每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
快樂的夏令營篇一
考試前，女兒曾問老師，如何在考試中快速領會題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問題很多同學都存在，考試之后，我專門訓練你們這方面的能力。女兒的問題不是空穴來風，因為考試中，她常常失手，不是對題目理解不準確，就是文章零散，主題不明確，或是言語不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進步。我想也許和平日限時、獨立寫作文有很大關系吧。
二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠門；我第一次一個夜晚只睡兩個小時；我第一次參加夏令營；我第一次那么快樂！
原來打算去夏令營也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業呢！
第二天，我對g調一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節。看著老師和同學鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀！
接下來的.八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲。回家前，我們進行了一次演出，讓我真正覺得快樂。
那一天，老師像發了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：我們勝利了！
我真快樂呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂！
快樂的夏令營篇二
來到新的學校，來到中學，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的.夏令營正式開始了。下午是隊列練習，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的同學都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。
令人期待的回采比賽終于來到了，我們一(9)班昂首挺胸，喊著響亮的口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現出我們班做好的一面。當評委宣布一(9)班獲得第一名時，全班同學都歡呼起來。
快樂的夏令營結束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰。
活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。
我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學生守則。
快樂的夏令營篇三
今年暑假，青少年宮組織我們去夏令營，我也被選中了。
我的心情可好了，我像燕子一樣歡快地坐上車，來到了目的地——九九四八九部隊。
我們一個個好似發現了新大陸，又蹦又跳，又吵又鬧，爭先恐后地涌進夏令營的地點。
帶隊老師給我們發了衣服，我們換好衣服后，就去觀看軍人們的表演：他們的背挺得筆直，走路也大大方方，隊伍整齊又聽話，盡顯英武姿態。
過了一會兒，三個空軍叔叔開始教我們走隊列。我們不習慣，走起路來是千姿百態，有的彎腰駝背，有的大步，有的小步，一幅很搞笑的樣子，好不容易才學會。這時的我已經累得氣喘吁吁，就地 坐了下來，大家索性都學我，也都坐了下來。
呀，軍人們又來表演了。
這次是手持刀槍的步兵，他們穿著迷彩服，口中喊：“殺！殺！殺！”聽著令人驚心動魄，欣賞完表演之后，我們摸摸這，看看那，對一切都好奇。
“大家開始比賽。”一聲哨聲剛落，大家手忙腳亂地開始比賽了，我把被子折兩折，用手按壓，再把被子往里折，一合，大被子就變成了四四方方的“豆腐塊”，比賽結果，我們得了第二名，獎勵 一個子彈殼，高興啊。
吃飯的時間到了，我搶先跑上食堂，盛了一碗飯和一盤菜，哇，飯松軟松軟的，真好吃，菜青青脆脆的，土豆焗牛肉香噴噴的，綠豆湯甜蜜蜜的，大家吃了都叫妙。
我們體驗了很多有趣的東西，度過了愉快的一天。
快樂的夏令營篇四
7月5日那天，我懷著激動的心情參加了小學的第一次夏令營。
我被分到了三（3）班，當我走進教室時，發現我們班的同學都在這里呀，我開心極了。我們的班主任是忻老師，在夏令營這十天，就是她來管理我們了。
第一天我們拿到了營服，然后在音樂廳參加了開營儀式。在儀式上，我們看到了舞王、拳王的表演。舞王表演的機器人真的好像啊，拳王能踢到那么高的木板，還能踢成兩半，好厲害。儀式結束時，我們認識了幾位外教老師。我想這十天的夏令營一定會很有趣的。
在夏令營的每天上午，我們都會排練《白雪公主》的童話劇，然后還有一個外教老師高飛來給我們上有趣又好玩的英語課。 每天下午，我參加了游泳的運動，教練幫我改正了游泳的姿勢，我游得更快了。但是有一天下午，我沒有去游泳，我參加了一個不一樣的運動——乒乓球，我覺得打乒乓球有趣極了，我希望我以后乒乓球可以打的很好。
在夏令營的`每一天，我們都有美味的自助餐可以吃哦，我覺得夏令營的自助餐真好吃。而且，每當我們運動回來，忻老師都會帶我們去食堂吃點心，我們吃過綠豆湯、紅豆湯和一些好吃的小點心。
有一天我們還去了極地海洋公園，在那里，我們看到了海豚、企鵝、鯊魚等動物，我們還看了一個特別有趣的表演，是一個潛水員和魔鬼魚、海龜和鯊魚寶寶跳舞。
在夏令營的最后一天，我得到了“積極健身獎”和“英語進步獎”。在閉營儀式上，我們表演了英語童話劇《白雪公主》，我是里面的七個小矮人之一。
十天的夏令營結束了，我在夏令營學到了很多知識。這十天，我過的非常快樂，可惜我的夏令營是走讀的，如果是住宿的夏令營一定更好玩吧，可能會有睡衣派對哦，明年我希望可以參加住宿的夏令營。
快樂的夏令營篇五
7月10日是星期六，我來到了華美學校參加夏令營。
夏令營項目豐富。學科課程有：語文、數學、英語、外教和美術、音樂、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網球、游泳、藝術體操、拉丁舞、兒童繪畫、網頁制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動。
開營儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點多，我們全校的老生及新生，都全部穿著營服，坐在凳子上，我們認認真真地聽著各個老師的發言，掌聲一陣接著一陣，簡直成了熱鬧的廣場。
最生動有趣的是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語又是那么的標準，那么的清楚。
知識淵博的要屬于語文老師了。語文課堂上生動有趣。比如：連詞成句，由一排每個同學獨自寫的詞語連成一個句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對聯，一秀才將人家的“父進士子進士父子同進士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的對聯改成“父進土子進土父子同進土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個字上加一筆，使它成為另一個字；不增減一筆一畫，只是將這些字的結構變一變，使它們都變成另外的字。語文課使我增長知識，開拓視野。
華美的夏令營雖然是短暫的，但在這里，我學到了很多英語知識，我認識了新朋友，我學會了疊被子、洗褲子，我學會了獨自生活……學校的生活可豐富了！我覺得我在這里過得十分快樂。
快樂的夏令營篇六
這個暑假，我去了華美參加夏令營。夏令營有開營儀式，有外教課，有生日晚會，還有歡樂的游泳課……內容可豐富啦！
開營儀式是晚上在中學部操場進行。那里有來參加夏令營的六百多名學生和二十幾名老師。中學樓上燈光四射，把大樓從夜里照亮了。臺下的同學坐姿端正次序井然。領導致辭，牛津大學的學生代表發言，外教代表發言，主持人與營員互動，班級呼喊口號，放射五顏六色的彩帶。整個過程高潮一個接一個，非常熱鬧。
7月11日，我第一次上外教課。上課鈴響了，一個頭發是金色的外國人，身旁跟著一個中文翻譯的中國教師一同來到我們教室。外教先教我們練習口語，然后讓我們一個一個讀黑板上寫的英文句子，又教我們一些沒學過的單詞，一節課上完，我就懂了許多英語單詞。
語文課真有趣！老師給我們玩“拼句游戲”。“拼句游戲”游戲規則：以橫排為單位，每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來。要求宣講完畢，同學們個個都在認真寫紙條。一會兒，“拼句游戲”就開始了。“孫悟空在操場上難過地掃地。”“小華在公園里高興地洗澡。”“鄭珮羽在太空中生氣地和外星人打架。”“小木偶在天空中高興的修自行車”……這些好笑的句子讓我們肚子都笑痛了。
同時使我們知道在說話、寫作中要做到用詞語要準確，要不然就會鬧出今天游戲中出現的笑話。
游泳課開始了。我們排隊到了游泳池，做好準備活動，里面的人就開了門。穿好游泳褲后，我們到了游泳池邊，先做吐氣五十次，再做蹬腿三十次。老師讓我們一圈一圈游，一共游五圈。游完后休息一下。我在和別人潑水玩。后來一起和同學們一起憋氣，我只憋了四十秒，而別人憋了六十五秒。最后就上岸了。
最熱鬧的是生日晚會。老師給我發了果汁、果凍、蛋糕、西瓜還有楊梅。我們一邊吃，一邊玩游戲，可開心啦！