無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春天的日記篇一
春天來了！春天來了！新的一年里，最美好的一個季節就是春天，春天正在悄悄地向我們走來。
春天里，春姑娘喚醒了桃花，它急忙穿上了新裝。她又摸了摸柳樹，柳樹立刻醒了過來，發出了嫩芽，在微風的吹拂下翩翩起舞。她又走過了迎春花的身旁，迎春花被驚醒了，它揉了揉眼睛，探出了一個個小腦袋。它們都在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘帶著春風走到了小草的旁邊，小草就被春風吹得搖搖晃晃，這個剛出生的小家伙好像站不穩似的。仙客來有了春風的光顧，他不停的點頭哈腰。
春雨呢？太懶了。即使人間有許多美好的東西，也不愿意到人間來玩一玩。莊稼太需要他了，真是“春雨貴如油”呀！
春天小燕子又飛回來了，到處都是春天的氣息。
春天真美，我們愛春天！
春天的日記篇二
冬天已過去，迎來的是美麗的春天。瞧，我們的小區已有了春天的蹤影。
春天一定走過小區的草地。小草脫下金黃的大衣，換上嫩綠的新裝，變得煥然一新。它們在春風中展現自己，也在和煦的陽光下享受溫馨。啊，這些可愛的小草，是春天的蹤影。
春天一定在小區的花叢中玩耍過。桃花已被它喚醒，綻開粉紅的笑臉，向我們問好；杜鵑花紅得勝火，跟金黃的迎春花小姐比美呢，它們就象仙女一樣漂亮。啊，這些五彩斑斕的鮮花，就是春天的蹤影。
春天一定給小動物通知過它來了。小燕子從南方飛回來了，在這里建起了溫馨的家。麻雀、白頭翁、八哥一些鳥在屋頂上辦了演唱會，歌頌這美麗的世界。啊，這些歡快的小鳥，就是春天的蹤影。
春天一定在小區的樹林中逗留過。銀杏樹、柳樹抽出了妖嫩的葉芽。這些翠綠的、紅豆那么大的葉芽得到了太陽的溫馨，春雨的滋潤，春天的撫摸，還有人們的祝福，快樂地成長。啊，這些茁壯成長的葉芽，就是春天的蹤影。
春天一定擁抱過我們。在它溫馨的懷抱里，我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，興高采烈的玩耍。啊，我們奇妙的變化，就是春天的蹤影。
我們都在小區里看到了春天，這就是春天的小區。
春天的日記篇三
聽，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春天，柳樹垂下了頭，柳枝上發出了嫩嫩的綠芽。它在和小溪說笑，讓春姑娘在幫它梳頭，柳樹真是個調皮的小姑娘。
春天，嫩綠的小草從土地里破土而出，給大地帶來了無限的生機，給城市帶來了美麗的綠化，綠化的城市才會更加漂亮，空氣更加清新。
來到公園，天空中飛舞著五顏六色、各種各樣的風箏，有飛機式的、有大蝴蝶式的、還有小青蛙式的……這些風箏就像裝飾屋子里的裝飾品一樣裝飾著天空。
公園的竹林里，許多新竹子從地下面鉆了出來，許多叫不上名子的花木的枝頭上掛滿了紅的、黃的、白的花蕾，讓人看起來眼花繚亂。
春天來了，她是我最喜歡的季節。她能喚醒大地，給我們帶來新的活力，她能把世界變的更加美好。
春天的日記篇四
春天來了！春天來了！
萬物復蘇，景色宜人。小鳥在枝頭歌唱：“春天來了，春天來了！”。我們一起我們一起去找吧！
我們來到溪邊的野地里，小草偷偷地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，一朵朵野花睜開了眼睛，有紅的，有黃的，粉的······百花齊放爭奇斗艷。
溪邊的柳樹搖綠色的長辮子隨風的跳起舞來。小燕子從南方飛來了嘰嘰喳喳的叫個不停。
田野里的小麥綠油油的，閃著亮晶晶的露珠。
春天來了！天氣變得晴朗了，太陽照著大地，人們感到多么舒服，多么愜意！人們脫下了厚厚的棉襖，換上了美麗的春裝。
啊！春天真美啊！我們感到多么舒服呀！
春天的日記篇五
爺爺走了，春姑娘不知不覺悄悄的來了。
瞧，迎春花開了，金燦燦的，小巧玲瓏的花朵開滿枝頭，你擠我擁的，都伸著小腦瓜，爭先恐后的看著春光。蝴蝶在花叢跳起舞蹈，蜜蜂繞來繞去的圍著我，我一邊跑一邊叫：親愛的小蜜蜂，我可不是你能采蜜的花朵。
小草發芽了，害羞的探出頭，東張西望，我忍不住敲敲小草尖對它說：別猶豫了，再慢吞吞的就錯過春天了。
小燕子也要從南方飛回來了，飛過高山，飛過平原，嘰嘰喳喳，是不是商量著要去看看去年的好朋友呢。
柳樹，河邊的柳樹也換了新裝，春風吹拂著，替她梳著長長的帶著綠色蝴蝶結的辮子，柳樹姑娘太調皮了，用辮子尖親親小朋友的額頭，碰碰大姐姐的臉頰，引來陣陣的歡笑聲。
我抬起頭，猛然看到楊樹也開花了，一條條像毛毛蟲，我偷偷的撿起一個悄悄的放在小朋友的脖子里里，嚇的小伙伴哇哇大叫，你追我趕，我們在幸福快樂的春天里。
啊！春天真美。
春天的日記篇六
或許身上還穿著厚厚的棉襖，腳上還穿著厚厚的棉鞋，手套、帽子還統統帶在身上，但是，春天已經來到。
春天是什么顏色？
是綠色的，樹枝慢慢地抽出新芽，小草慢慢地探出腦袋。
是黃色的，迎春花開滿大地，好像一片黃色的海洋。
是白色的，雪花一樣的梨花、柳絮，與深綠色的樹葉搭配在一起別有一番情趣。
是藍色的，被春雨沖刷的干干凈凈的藍天，和小溪那碧藍的外衣。
是紅色的，好似天邊朝霞的桃花姑娘，嬌艷欲滴的櫻桃、草莓和玫瑰。
……
哦，原來春天是五顏六色的，是多姿多彩的。是來喚醒我們的，好讓我們準備好隨時出發。
有時，看到一張張已經有些泛黃的照片里，小時無憂無慮的自己，才會想起十個春夏秋冬已經失去。而失去的又豈止是時光，兒時的童趣，兒時的天真，兒時的爛漫，也一樣一樣漸漸變少。
又是一個全新的春天。春天是播種的季節，只有在春天播下希望的種子，秋天，才能收獲更多的果實，享受碩果累累的豐收和喜悅。
春暖花開，我們在行動。像柳樹一樣吐出新芽，像小草一樣探出腦袋，像花朵一樣含苞待放，像雛鷹一樣展開翅膀翱翔。
春暖花開，我們在行動。坐上希望的航船，插上希望的風帆，踏上希望的航線，向春天出發，向著我們的夢想起航。
春天的日記篇七
這是春天的一天，陽光明媚。咱們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找咱們感受春風的撫摸。
春天啊！不僅僅是萬物復蘇的時后，還是一年的開始，咱們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫咱們怎么閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
春天的日記篇八
我喜歡生機勃勃而夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡春意盎然的春天。
春風吹綠了萌生的小草，吹藍了一碧如洗的天空，吹得柳樹抽出嫩綠的枝芽，吹的大地泛起了綠意。
春天到了，田野里都是綠，青綠，嫩綠各種各樣的綠為春天增加了無限生機。
春天來了，小燕子第一個來報道。他告訴小草春天來了，他告訴野花春天來了，他告訴身邊的每一個人春天來了。
春天來了，春雨下個不停，他滋潤著大地，田野，他滋潤著天地間的萬物。隨著那淅淅瀝瀝的雨聲，野花開了，花上面的雨水，是大自然送給她們的首飾。小草變得更綠了，他們圍在一起跳著歡快的舞蹈。
春天來了，到處是一片欣欣向榮，桃紅柳綠的景色。我愛春天。
春天的日記篇九
春來了，春天來了，春的舞步踏響，春的樂章奏響。所有的一切，告訴我們銀裝素裹的冬已遠去，勃勃生機的春來了。
枯黃，微綠，嫩綠，翠綠，春不斷地描繪自己的畫作，添上一筆又一筆，渲染這渾若天成的畫卷。
大地綠了，無數棵小草拱出頭來，努力地向上長，想更好的看看這個花花世界，看看養育自己的大地母親。蒲公英，狗尾巴，小蘭花，小向日葵生長的尤其迅速，因為它們知道，只有努力生長，才能開出屬于自己的，絢爛的花朵。
樹綠了，矮灌木早就不滿意自己的裝扮了，一到春天，立即把自己的綠袍穿上。而柳樹就沉穩得多了，只有幾片小葉子點綴枝頭，但“奪樹而出”的大片棉絮種子，可以看出它對春的期待。而杏樹上卻長出了許多小小的芽苞，像一個個小小的竹筍，獨樹一幟。
隨著時間的推移，“壓軸戲”花朵出場了。迎春花開了，朵朵綴滿枝頭，像一串串金色的鈴鐺，隨風搖曳，仿佛下一秒便能叮咚作響；杏花開了，全開的豐滿圓潤，半開的神采飛揚，未開的含苞待放，哪怕是快要凋零的也輕靈光潔，花瓣細膩如上好的絲綢，粉嫩如少女的面孔，層層疊疊芳香撲鼻；丁香開了，紫色的熱烈，藍色的清幽，白色的高潔，丁香，顧名思義，就是很小而又很香的花朵，小？是很小，像筆帽底面那樣大，香？十分香，只要小小一朵，那香味也會沁人心脾，令人心曠神怡。朵朵花兒，個個獨特，種種花朵，爭奇斗艷。
春來了，開學了，空氣中到處是銀鈴般的笑聲，處處充滿生機。身上的衣服從羽絨服到毛衣，再到襯衫，好像腳步也變得歡快而輕松。校園是活力的`故鄉，孩子們的笑聲，瑯瑯書聲，是沉寂了整整一個冬天的校園不再單調。
生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。只要我們用眼看，用耳聽，用心去探索，才能領略到自然之美和生活的真諦！
現在，你發現了嗎？春來了。