高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優秀作文范文,供大家學習借鑒。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇一
秋深了,秋姑娘帶著她的助手秋風來給樹葉穿新衣。紅色的新衣灑下來成了火紅的楓葉;黃色的成了好似扇子的銀杏葉……只有香樟樹的樹葉有紅有黃。
看,好大一棵香樟樹!它的樹葉發出淡淡的清香,樹下都是它落的樹葉,紅色的水分較多,摸著很光滑;黃色的水分較少,放在陽光下會反射出刺眼的光,用手措著比較干硬;色彩再深一點香味就更重,摸著也得粗糙,如果你不小心的話,它就會破碎,那時的香味會特別刺鼻但,我更喜歡紅色葉子的香樟味。
為了給我看病,落得滿身是雨……這是多么無私呀!當然,大地不會辜負它們,它們在土地里一段時間,就會變成肥料,再回到大樹的身體里,春天再長出來,這就是它們送給自然的禮物。
秋天美的不是菊,是葉,是無私的葉。它們如父母,愛自然、愛世界、愛我們……。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇二
我最喜歡,特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉,看到她,總感覺很清涼。
今天一個人在家,也沒什么事做,無意中我看到了窗外的一顆樹,忽然想到,為什么不去看看落葉呢?我來到小區附近的一個小公園內,公園里的樹葉千姿百態,有的大,有的小……我隨便在公園中走了走,竟沒發現一個人,這樣也好,安安靜靜地,也挺舒服。我往前走著,看到一棵梧桐樹,地下有著許多梧桐葉,我找了一個靠著樹干的地方坐了下來,想著學校里發生的事,在我們學校后操場內有幾棵梧桐樹,她們很結實,我們經常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來,這幾棵梧桐樹已經陪伴我們五年了,或許也陪伴已經畢業的大哥哥大姐姐們許多年了,每當夏天炎熱時,我們會在下休息,有的時候還會坐在樹旁聊聊天,現在回想起來很是溫馨。我站起來,拍拍身上的灰塵,繼續向前走著,低頭看看地上,咦,這不是楓葉嗎?我拿起一片,放進我隨手帶著的一本書內,就當做書簽吧!
繞過楓樹,我來到一棵銀杏樹的面前,我抬頭望著樹上的每一片樹葉,微微笑著,說了一聲你們好!這時的銀杏葉已經稍稍發黃,在秋風中翩翩起舞。忽然,一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上,我拿著她細細觀察著,發現這片銀杏葉的上緣是不規則波狀彎曲的,再看看地上,也是如此,而且都是有些皺折,有的.中間凹入。我拿起手中的百科書,上面說:銀杏葉是我國最“古老”的書中,而且還是“神奇的醫療之樹”,2億5千多年前侏羅紀恐龍時代掌控地球時,銀杏已經是最繁盛的植物之一了,連第四世紀冰川覆蓋之后,它仍然保持它最原始的面貌,在生物演化史上被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值,其藥理作用不斷被認識,臨床應用范圍也在不斷擴大。看到這里,我也深深被她所吸引住了,因為我知道了葉子的美不僅沒在外表,還沒在她的作用上,這使我更愛。
同學們,你們喜歡秋天么?如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧!細細觀察她們,因為,有著許許多多的秘密等著你去發現,我今天觀察并了解了銀杏葉,下次一定去觀察更多不起眼的樹葉!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇三
涼涼的秋意送走絲絲炎熱秋已降臨。蔚藍的天空似果凍般香甜的氣息清香撲鼻的桂花滿天飛舞的楓葉一切都是如此的富有詩意。
小時候自己就特別喜歡秋天。盼望著金色的陽光淡藍的天空還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我則穿著一條淡紫色的印花連衣裙載著滿滿的希望不停地旋轉著。但愿秋風能把我和整個世界融為一體。風起時金黃的葉子能與我在一起它們在我的發絲上踮著腳跳舞停息在我的小裙子上優雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻我知道我已是一只飛揚的彩蝶將萬物的奇美印在自己微微扇動的翅膀上。
滄桑的輪廓我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎?學著童年幼稚的我仍然旋轉著可是卻沒有那種歡悅的幸福感。同樣的'陽光同樣的地方同樣的季節甚至連空氣的香味也是同樣的難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎?或者是……我仍然仔細地端詳著粗細不同的脈紋還有我掌心中的三條生命線直到那一刻我讀懂了它的語言讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……慢慢地我放下了它當指尖離開葉尖的一瞬間我忽然想到:也許人生就是落葉如此的平凡為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂而自身卻已葉落歸根。
秋季當詩人把它與浪漫聯系起來時當葉片用盡全力跳完最后一支舞留下最后一段美麗時你可曾想起過它也許是世間最無奈最凄涼的美麗。正當我感受著落葉的凄美時我的眼前忽然閃現出了一道金色光芒放眼望去地上撒滿了落葉金黃火紅。哦那不是無奈不是凄涼那是成熟是收獲是奉獻更是希望……“落紅不是無情物化作春泥更護花”在片片金黃的落葉中我眼前似乎出現了無限的翠綠那樣富有生氣充滿了勃勃的生機!
我釋然了——春天的希望!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇四
每年都有秋天,秋天這個季節,都會有一片片葉兒從天而降。
來到樹林,伴著陽光,一陣陣秋風吹了過來,葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片,地上的葉兒越來越多,不停掉落,直到把大地變成五顏六色,葉兒才慢慢停止掉落。
秋天,落下了無數的葉子,同時也落下了無數詩情。
我喜歡。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇五
秋天,沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的滿山翠綠,也沒有冬天的皚皚白雪,但它卻有著自己獨特的風景。其中,我最喜歡的便是秋天的落葉了。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這個周末,我便和爸爸、媽媽一起來到黃河公園里欣賞落葉。一踏入公園,我們便被眼前那絢麗多彩的景色吸引住了。只見道路兩旁的銀杏樹上都掛滿了金黃色的葉子,好像一棵棵搖錢樹,一陣秋風吹過,搖錢樹便發出了嘩啦嘩啦的響聲音,隨即便有一些金黃色的樹葉從樹上飄落下來,好像一只只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”來到楓林,我們仿佛進入了一片火的世界,紅色的楓葉裝點著楓樹,好像盛開的鮮花。我們忍不住停下腳步,欣賞著這熱情似火的楓林,感受它散發出來的勃勃生機!
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”道路邊的楊樹林里,已經鋪滿了一層厚厚的葉子,一眼望去,好像一層厚厚的地毯。我迫不及待地飛奔過去,在地毯上面開心地又是蹦又是跳,樹葉也在我的腳下發出“咯吱咯吱”的響聲,好像是在和我一起玩耍。媽媽說,有了這層厚厚的地毯,楊樹們冬天就不會冷了。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇六
人人都知道春天是美麗的,所以比作“春姑娘”,其實秋天也非常美,秋天的美麗更加迷人。
我走在大街上尋找秋天的美。秋天的樹葉真是各有各的色彩,各有各的姿態,她們都在盡情地展示著自己秋天迷人的風采和魅力。忽然,一陣“呼呼”聲傳到我的耳邊,接著又有一陣“嘩嘩”聲,我轉身一看,原來是樟樹啊!風剛一掠過,大片的葉子掉到樹下,融入泥土,將化作養料,這是什么?這是生命的輪回!遠處的楓樹紅得像一個大火把,大火把上又有一個個小火把掉下來,我知道,那是楓葉落下了,她也會為楓樹做出貢獻。
在秋天,許多葉子會掉落,但松樹、冬青樹這些樹卻四季常青,松樹的葉子是一個個小刺,遠遠看去像一座寶塔,無論春去冬又來,松樹始終頑強的保持著她墨綠色的身姿,她不僅給秋天增添了一道美麗的風景線,而且將給冬天的人們也帶來了美的享受。
啊!我找到了秋天的美,秋天的美在那落葉和不怕冷的樹木身上,是她們襯托出了秋天的美,如果沒有她們,秋天會變得單調、乏味。秋天的樹葉,你們為秋天平添色彩,在我心中你們比二月的花朵更美!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇七
迎著一縷縷瑟瑟的秋風,秋天已經來臨了。風仿佛在哼唱歌曲,為秋姑娘的到來而獻歌。
我獨自走在樹林中,無意中發現了落葉的美。
我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那,飽經著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子,通體金黃色,旁邊交雜著一些黑紋,錯落有致。我再湊近一看,那一根根細筋交錯,好像是他的脈搏,仿佛還流著一股股斗志昂揚的血液,這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅,一陣淡淡的清香直沖我的鼻子,仿佛是它為自己保留了最后一點余香。我又用手輕輕地撫摸了一下它,它的表面有些粗糙,讓人感到有些“刺痛”。
忽然,身旁起了風,落葉隨風揚起,我抬起頭,注視著它們。它們在空中仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,在盡情的歌唱、旋舞。有時它們互相追逐,一片跟著一片;有時又獨自旋轉,在風中的中央展現自己獨特的美麗;還有時幾片幾片挨在一起,仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們,心里開始感嘆,落葉的一生是多么短暫,也許離開大樹媽媽的懷抱,出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時間的流逝,為大樹媽媽做貢獻是他們最好的歸宿;也許獨自躲在某個地方,漸漸老去也是它們最好的歸宿。
落葉雖然是隨處可見的,但是它們卻把自己的一生奉獻給大自然,就如龔自珍所說:落紅不是無情物,化作春泥更護花。他們的一生是短暫的,但他們的精神卻是永遠相傳的。我喜歡它們的美麗,更贊嘆他們的精神。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇八
一個星期天的下午,我和我的朋友們在我家的院子里掃地,讓我了解了一種非常會偽裝自己的蝴蝶。
沙沙沙,我努力地掃著地,讓掃過的葉子堆成了一座小山。
“加油,我們馬上就要把落葉掃完了。”小蓉為我加油打氣。
然雪指著角落里的幾片枯黃的葉子,對我們眨了眨眼,我立刻心領神會,一擁而上。
正當我們即將拿起掃把,碰到“葉子”的那一刻,“嘩——”“葉子”忽然飛了起來。
“啊——”我們嚇得大叫起來。我連忙后退幾步,一下跌坐在地上。
我的朋友冰礫轉身就跑,他去干什么了?臨陣逃脫嗎?
幾秒鐘后,冰礫帶來了媽媽。媽媽看見這一幕,也有點驚訝,但她又一下子恢復了正常。這到底是怎么回事呀?我疑惑不解地看著幾片“葉子”。
媽媽摸摸我們這幾個孩子的頭,笑著對我們說:“這幾片‘枯葉’并不是枯葉,它們呀,是躲藏在落葉里的枯葉蝶。”
我迫不及待地看著媽媽,希望她繼續講下去,可媽媽卻讓我們去看看《百科全書》。
我迅速爬起來,雙腳一抹油,像箭一樣飛奔回家,拉開板凳,站在上面,在書柜上找到《百科全書》,津津有味地看起來。
哦,原來枯葉蝶之所以長得像葉子,是因為枯葉蝶的敵人會捕食他們,所以枯葉蝶進化出像葉子一樣的身體,可以躲在落葉中,讓敵人找不到它,它就可以順理成章地逃走啦!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇九
走在上下班常走的路上,一陣有些涼意的風吹過,幾片金黃的落葉飄零,點綴在黑色路面上,我方知秋天真正來臨了。
凝視隨風緩緩飄動的落葉,它是那樣的無拘無束,悠然自在,又是那樣的不加修飾,真誠坦蕩。或許它飄落的不情愿和無奈,給人以凄涼和悲傷之感,但它的無私無畏奉獻毋庸置疑,秋天也因它裝點得更加美麗。
拾起一片落葉,輕輕擦去上面的塵埃,透過亮光,金色里夾雜著淡淡橘紅,絲絲葉脈清晰可見,它的深層記憶讓我驚訝,它的生命演繹讓我驚訝,那是一部精彩華章。綠色盛年它熱切而積極地取得,黃色晚年它瀟灑而飄逸地舍棄。曾經是它,才得以母體壯實,年輪增加;曾經是它,才得以果實成熟,盤中美餐。從春的萌芽到夏的繁茂到秋的凋零,又以“化作春泥更護花”而成為最終歸宿,也許時光過于短暫,生命過于平淡。然而,短暫卻不無生命的閃光點,平淡正是生命的意義所在。我欣賞,因為它的無比美麗和崇高偉大。
感悟人生,就像是走過春秋的一片葉,生命是短暫的、平淡的。少年時,在呵護中成長;青壯年時,奮力打拼,成就事業;老年時,力不從心,仍不忘義務。留意周遭,許許多多人在平凡崗位上忙碌著,默默奉獻著,不張揚,不圖虛名,不計得失,無怨無悔地走完人生之路,也許不可思議,也許不被理解,他們卻贏得了生活的寧適、生命的延續。許許多多人擁有著一顆平常心,眉頭舒展,心靈放松,云淡風輕,得意時淡然,失意時坦然,用愛自己的心去愛一切,豐富著本不燦爛的人生。
生活是復雜的,歲月是泥濘的,我們無需責怪自己,無需責怪他人,無需責怪社會。戴著面具去應付會很累,費盡心機去爭奪會很累,殊不知勾心斗角得到的會從此失去更加重要的`。一生走過的日子有太多沉重,過多的眼淚只能使自己更加迷茫,何不將那些不順心的事統統忘掉,將那些酸楚和傷痛倒進杯中一飲而盡,給自己一個新的起點,一個平和的心態,坦誠地面對生活。
風又起了,更多的落葉在飄零,秋的腳步更近。秋天是美麗的,更加美麗,請不要為它興悲!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十
今天是星期六,我和媽媽在小區散步,一陣輕微的秋風吹過,不知是因為樹枝不挽留葉子,還是因為葉子經不住秋風的誘惑,想回到根的身邊,它們開始紛紛離開樹枝,飄舞著各種姿態落向大地。
媽媽問我:“孩子,你看這些落葉正面朝上的多,還是背面朝上的多?”我仔細看了看,發現背面朝上的多。媽媽又問我:“你知道這是為什么嗎?”媽媽告訴我:“這是因為每片葉子正面的細胞排列緊密,葉子背面的細胞排列疏松,由于重力原因,飄落時才會正面朝下的多。”“啊,原來是這樣!”我點點頭。媽媽又拾起兩片葉子,把其中一片給我,我們把兩個葉柄勾在一起,用力往自己的方向拉,可是我的葉柄總是斷,媽媽卻總是用那片“身經百戰、戰無不勝”的“常勝將軍”比賽。
終于,我找到了一片韌勁十足的葉子,打敗了媽媽的“常勝將軍”!勾葉柄的游戲真好玩呀!真有趣呀!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十一
天氣漸漸涼了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,正忙著為樹葉披上一件件五彩的秋裝。一陣涼爽的秋風吹過,片片秋葉,像一位位頑童,毫不猶豫地掙脫母親的懷抱,在空中奔跑著,飛舞著。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一群自由玩耍的精靈。有的樹葉失去了水分,變得干枯了,脆了,脆的像吃妙脆角一樣,連邊都卷了起來,人們用手一捏,它就粉身脆骨了。有的秋葉落在了地上,層疊在一起,好像為大地鋪上了一層厚厚的金色的地毯,人們走上去軟軟和和的,還不時的發出響聲;有的秋葉落在了水面上,小螞蟻把它當做龍舟來賽,小魚把樹葉當做藏身的處所,正開心的玩著捉迷藏的游戲;有的秋葉落在了草地上,蛐蛐把它當做了房子,在落葉里說起了悄悄話;還有的秋葉落在了院子里,小朋友們把它撿起來,有的做成了葉貼畫,有的放到了書本里做成了標本!
落葉歸根!枯黃的落葉片片飄落,落在了大樹母親的周圍,全都化為肥料進入土壤,被樹根所吸收,這樣來年的樹木就會長得更加枝繁葉茂!秋天也像一位魔法師,他拿著一盒五彩繽紛的顏料。你看,原來生機勃勃、綠意盎然的樹葉,現在全被魔法師變了顏色。樹葉有紅有黃、有綠還有紫色。有些樹葉更奇怪,有的是黃中帶綠,綠中有褐,黃綠相間;有的是紫中透紅;有的是中間是綠色,外面又鑲上了一層黃色的金邊;還有的是半綠半紅,像一個大的調色盤,令人眼花繚亂,真是有趣!
不知不覺中,窗前的銀杏也被鍍上了一層耀眼的光芒。秋風中,每一片樹葉都在搖曳著,“沙沙沙,沙沙沙”地響著,仿佛唱著一支支歡快的歌兒。我情不自禁放下手中的書本,走向這一片金色。看,那棵銀杏,已經綠中透黃,黃中透綠。我撿起剛落在腳前的一片銀杏樹葉,瞧,它行狀似折扇,又如鵝掌,深黃色的葉脈連著細細的葉柄。我越看越像折扇,仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把黃色的小金扇落在了人間。我順手拾起一片落葉,葉上鵝黃色的底兒泛著淡黃色的光彩,色調是那樣的自然、和諧.葉面上脈絡清晰,有條不紊,宛如整齊的圖案.葉邊的小鋸齒,排列的十分整齊別致.我湊上去聞了聞,還真聞到了葉子上的陣陣清香。再看那棵楓樹,紅得似火的樹葉如手掌一樣立在枝頭,層層疊疊,密密麻麻。仿佛像熊熊燃燒的烈火。一陣風吹來,那一樹的紅葉兒仿佛都在向我招手,好像在歡迎我的到來!
可真美啊!我愛!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十二
是信使,一葉落而知天下秋。當第一片葉子隨著秋風的吹拂,依依不舍地告別枝頭,翩然落下,觸碰在地面上,仿佛還發出一聲輕輕的嘆息,我就知道:秋天來了。
深秋時分,無邊落葉蕭蕭而下。像雪,像天女散花,飄飄灑灑。公園里、街道上,落葉鋪成了厚厚五彩斑斕的地毯,黃的、紅的、半黃半綠的,踩下去軟綿綿的,倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子,拿個小籃子,把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里,旁邊,美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。
生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。葉子,靜靜地離開了賴以生存的大樹,沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼,帶著一絲沉默的遺憾,投入大地母親的懷抱,不久后,它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉,都非無情之物,它們用盡最后的氣力,把自己繼續獻給大地,滋養著花草樹木。
經過一個漫長的冬天,當春風再度吹拂大地,枯樹又發新芽,誰敢說那不是生命的輪回呢?落葉再重生,周而復始。那葉子隕落的一瞬,既是死亡,又是永恒,更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年,也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友,秋已至,珍重加衣。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十三
落葉,是告訴我們秋天來了,夏天已經悄悄走了。五彩繽紛,它們點綴著世界,綠得如玉,黃的如金,紅得如火等,美不勝收。
我漫步在公園里,在一處草坪上大樹下坐著,這顆大樹是梧桐樹,很粗,兩個人都抱不住,它非常高,以至于我躺下來才能觀察到它的全部樣貌——枝干粗黑,葉子繁茂,真是大樹底下好乘涼。
正在欣賞時,一陣風刮過了來,那些梧桐葉隨風作舞,不時發出輕脆的笑聲,有的落葉調皮極了,扯著風伯伯的胳膊,一起去旅行,抓不緊的,化作春泥,那些抓緊的,不知去了哪里。
正巧,一片落葉悄悄地獨自地在空中翩翩起舞,仿佛整個天地都是它的舞臺,它慢慢地來到我身邊,落在我的手上,我拿起它細細端詳著:手掌大,邊上一些小齒,讓葉子看起更加完美,它是脆弱的,但不是弱不禁風的,如果你不能小心地去拿,而是去捏,那它就碎了,在別人眼里這片葉子已經毀了,可是在我眼里,它依然是美的,因為拿起它聞一聞,一種清新感,會籠罩著你,你會沉浸在其中。
我爬了起來,風又來了,又吹落了不少葉,金黃金黃的,給大地好像鋪了層金毯子,我踩在上面,“嘩——嘩——嘩,啦——啦——啦”地奏起了交響樂。我來到大樹底下,發現這里落的葉子比其他的地方落得多,我心中突然深深地受了感動:母親啊!你是葉子,我是大樹,面對冬天,除了你,誰是我在即需營養時默默奉獻地。“落花并非無情物,化作春泥更護花。”寫得一點沒錯。
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秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十四
秋天是落葉的季節,雖然葉子們并不愿意就這樣結束自己的生命,但他們知道,這是他們的命運,是無法改變的。葉子們,一片一片的落下,于是人們知道,秋天來了!
然而不是所有的葉子都會認命,有一些葉子,他們不甘心就這樣落下,就這樣結束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養分,努力的使自己面向陽光,努力的抓住樹枝,使自己不會落下,不會陷入那本不屬于他們的泥土。
早早的落下,它們用“落葉歸根”安慰自己,告訴自己,這是自己的使命。他們為自己而光榮,它們認為,這是在報恩。大樹把它們養大,讓他們看到春的飄逸,夏的美麗,秋的瀟灑,這就夠了,就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養育之恩,它們甚至認為自己像個烈士!它們的心靈滿足了,它們認為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天,它們無怨無悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下,它們用“堅持就是勝利”來警戒自己,告訴自己,這是自己的任務。它們同樣為自己光榮,它們認為,生命是自己的,就要堅持到最后,不讓自己后悔,雖然人生是短暫的,但只要有了堅持,它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命,就是要讓它們堅持,讓它們為自己而堅持!它們的心靈滿足了,它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天,它們無怨無悔的堅持!
嘲笑冬天的落葉,嘲笑他們是膽小鬼,害怕死亡;冬天的落葉也嘲笑,嘲笑它們是膽小鬼,害怕堅持。
辱罵冬天的落葉,辱罵它們是忘恩負義的小人,不肯用自己的生命,來報答大樹的養育之恩;冬天的落葉也辱罵,辱罵它們是忘恩負義的小人,不肯用自己的堅持,來陪伴大樹走過冬天!
笑了,它們說:“你們到了冬天還是要落下!”
冬天的落葉也笑了,它們說:“可你們現在已經早早落下!”
又笑了:“至少我們這些落葉是在一起的,我們不孤單!”
冬天的落葉也笑了:“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴,我們更不孤單!”
就這樣,與冬天的落葉爭吵不休,它們互相嘲笑,互相辱罵!
直到有一天,大樹醒來,他聽到了與冬天的落葉的爭吵,他笑了,他哈哈大笑:“每一片葉子都是一個生命,每一片葉子都有自己與眾不同的地方,每一片葉子都有自己的選擇,這是每一片葉子自己的事,不需要外人來參與,也不需要他人來說三道四。”
于是,繼續選擇在秋天落下;冬天的落葉繼續選擇在秋天堅持,只是,它們都不再說話,只是默默地做出自己的選擇!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十五
最近天氣很好,秋高氣爽的,我們每天午飯后都會帶孩子們去外面散步,有時候我們會帶孩子們去小學校園里去逛逛。今天也是,我們剛走到小學教學樓的邊上,就聽見孩子們在喊:“哇!好多樹葉啊!好漂亮,都是黃色的。”(因為帶孩子們出去我一般都是倒著走路的,我沒有看到地上的落葉)聽到孩子們一喊我就朝我身后的地上一看,果然有很多銀杏樹的樹葉在地上。這時,軒軒跑出隊伍從地上撿起一張銀杏葉,我正想批評他離開隊伍,他正好跑到我這邊來問我:“老師,這個樹葉好像一把扇子啊!”我心想:這正好是教育孩子認識落葉的好機會,于是我也從地上撿起一片樹葉,對孩子們說:“這是銀杏樹的樹葉,它是扇形的,很像我們夏天用的`扇子。銀杏樹的樹葉到了秋天就會變成黃色慢慢從樹上落下來。”軒軒在邊上聽得非常投入,他聽完我的講述又開始問我了:“除了黃色的樹葉,秋天還有什么顏色的樹葉?”我就跟他說:“秋天還有紅色和綠色的樹葉,我們幼兒園里都有,現在我們就去找找紅色的樹葉和綠色的樹葉,好嗎?”軒軒和其他小朋友都大聲地說:“好。”
于是我們回到了幼兒園的校園里,在食堂后面的柏油路上,我們找到了紅色和綠色的葉子,我就跟孩子們介紹紅色的是楓葉,綠色的是桂花葉,軒軒看到了這兩種葉子非常興奮,伸手就去采了楓葉和桂花葉。我馬上教育了他,對他說:“樹葉也是有生命的,不可以采樹葉,要愛護花草樹木。”軒軒馬上點點頭說:“軒軒以后不采樹葉了。”
軒軒是個很愛動腦筋的孩子,今天的散步活動中因為有了軒軒的主動觀察“老師,這個樹葉好像一把扇子啊!”我和其他孩子們才開始了對落葉樹進行觀察。軒軒還主動探索提問:“秋天還有什么顏色的樹葉?”通過他的提問我們才開始有了對秋天其他落葉的探索。我覺得科學常識活動,不一定要在教室進行,幼兒園的一日生活中都可以滲透科學常識的內容。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十六
我撿起了幾片落葉。它的顏色不同,形狀也各異:有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長的一把利劍;有的像鋼針。我仔細觀察菊花的.葉片。葉片邊上排著八字形的邊,葉脈清晰可見,葉片是綠色的,底上呈現暗紅色,好看極了。
我輕輕的摸著葉片,啊!好軟,好柔和。
我把葉片放在鼻子上,啊!一股清香撲鼻而來,真爽!
我捧起一把葉片撒向天空,這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞,好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀!
樹葉的精神可佳。每到秋天,它用力掙脫媽媽的手,從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分,安穩過冬,而小葉片卻回歸大地,成了養料,滲進泥土里,去供養曾經哺育過它的媽媽。
啊!我愛秋天。我更愛,愛她顏色美,愛她形狀美,更愛她無私奉獻的精神。
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十七
今天早上,我看見落葉紛紛落下,像蝴蝶在天空中飛舞。有的落葉是綠色的,有的落葉是黃色的,還有的落葉是棕色的,真好看!
我看了一會兒,就想起了一首小詩:
落葉。
是小鳥。
愛讀的詩篇。
是松樹。
喜歡的地毯。
像是一篇美麗的童話。
撿起它。
就像是捧著一個。
沉甸甸秋天。
這首小詩是我們“新語文學習”上的內容。這首詩的作者是“劉暢”。我很喜歡“新語文學習”這本書里面的內容。像“小老鼠米拉的故事(3)好朋友”,像“心燈”,像“小丑鴨”等等。我最喜歡“心燈”。
我喜歡看!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十八
在丹桂飄香的美麗季節里,參加了鎮骨干教師課堂展示研討活動,聽到了一節富有詩意的作文指導課《》,不由得為教者匠心獨特的設計而折服,我們對它的討論也像現在越來越濃烈的秋意慢慢拓展,綿延不絕,從課堂到課下,現將辦公室老師(曹宇萍、陸向前、瞿芳)評課的一點小浪花采擷于此,奉獻給大家。
陸:所以,我覺得徐老師在課堂的一開始,舍得時間讓孩子們去欣賞各種各樣的落葉,并且還介紹了幾句關于落葉的詩句,這個做法的目的就是拉近孩子們和落葉之間的距離,在孩子們在欣賞中感受落葉的美,產生表達的沖動。
瞿:但是,我覺得詩句的介紹,一定要是孩子們平時有所積累的,否則,孩子們仍然是無動于衷的,徐老師出示的詩句中,只有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花“孩子們是比較熟悉的,還有的估計孩子們連意思都不太懂的,這需要我們語文老師幫助孩子們平時去積累啊!
曹:在我們班上,我就改成了平時積累的一些詩句,比如“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。反正讓孩子們感覺到落葉是秋的使者,讓孩子們喜歡上秋葉就好。
陸:喜歡是一回事,但是用文字表達出來就是另一回事了,所以作文課還是要教給孩子們表達的方式。在課堂上,徐老師能從范文入手,引導孩子們明白,寫文章時,要詳略結合,中間還要巧妙過渡,既要對事物進行靜態描寫,也要進行動態描寫。
瞿:這是第二段范文的目的,其實第一段范文也在引導孩子們要學會運用一些修辭手法,比如:擬人、比喻、排比等等,這樣就能多角度地寫出落葉的美。
曹:所以說,這兩段范文是徐老師精心設計的,可以說是恰到好處地教給了孩子寫作的方法。
陸:但是,不知道你們有沒有注意到,我們每篇作文似乎都在講這些表達上的注意點,可是孩子們做得怎么樣呢?感覺作文水平也沒有很大的提高,是不是需要讓孩子們一作一得呢?就是說提醒孩子們,老師在批改的時候會特別在乎他這篇文章中的某個點,讓孩子們下意識地在某個點上下工夫,從而強化訓練,以后運用時就得心應手了。
曹:我完全同意你的觀點,可能老師上公開課時不好有這樣的要求,平時我們作文訓練時完全可以這樣提的。
……。
“美對于我們的眼睛,不是缺少,而是缺少發現。”讓學生深入生活,仔細觀察,即使是幾片普通的樹葉,也會在學生們的眼里飄逸成一道風景,美麗、超然、充滿想像而富有詩情。讓我們都做一片美的葉子吧!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇十九
在充滿詩情畫意的秋季,媽媽帶我去了植物園。
我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天,不知不覺地來到了一片樹林中。看!那一片片樹葉從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真美呀!放眼望去,落葉鋪滿大地,像一塊金色的絨毯,踩一腳軟綿綿的,舒服極了。我忍不住向樹林里跑去,“媽媽、媽媽,你看這兒的景色太美了,有各種各樣的落葉,咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧。”我情不自禁的`喊了起來。“好呀!”媽媽笑著說。
我們拾呀,撿哪,手帕盛滿了,口袋裝滿了,背包也被塞得鼓鼓的,可還是舍不得離開。我興奮的說:“媽媽,看!這有一個小石桌,咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧。”“好呀,有創意!”媽媽也興奮不已地說。“我們一定要做一幅大作”我對媽媽胸有成竹地說。“我來剪,你負責粘貼和畫畫”,媽媽說。“行,合作愉快!”我邊拿材料邊笑著說。
我們密切合作,首先媽媽剪了一條小金魚,我給它畫上眼睛,一條活生生的小金魚就出現在了我們面前,接著,我們用樹葉又做了小烏龜,小卵石,水草,岸上茂密的大樹,紅彤彤的太陽,最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草,還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。
在即將離開這片小樹林之前,我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡,它給我帶來了快樂;我喜歡,它給我帶來了享受;我喜歡,它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊,秋天真美呀!更別有一番風味!
秋天的落葉一等獎(模板20篇)篇二十
春天他太嬌嫩,我不喜歡他。夏天她太火辣,我不喜歡她。冬天他太冷漠,我不喜歡他。惟有落葉紛紛的秋天才是我的至愛。
銀杏樹的葉子春天是碧綠的,像把綠色的小扇子。秋天銀杏樹葉子的顏色變成了黃褐色的。葉子的寬約5厘米左右,長8厘米左右。它的正面有一條條葉脈像奶奶臉上的皺紋。反面有許多棕黑色的小點。葉脈連著他修長的葉柄。碧綠的銀杏樹葉不易碎。而在秋天的葉子輕輕一碰就列出了一道口子。它的葉脈像一條條線縫在葉子里。湊近一聞葉子發出了淡淡的清香,如果你再仔細一聞里面還摻雜著泥土的芬芳呢。
秋姑娘給楓葉送去了紅襖。楓葉火紅火紅的。我走在火紅的楓樹林里,看見一個紅色的小精靈在風中嬉戲玩耍。楓葉有5片葉子像一個巴掌都拍紅了。在葉子上有清晰看見一根根葉脈,葉子的葉尖紅得好像你一碰它紅色就奔涌出來了。葉面上可以看見有許多許多小小的“毛孔”。楓樹林從遠處看去一片壯觀的景象,楓葉的紅色蓋住了小草的綠色。楓葉葉長8cm左右.寬約6cm左右。
廣玉蘭的葉子和枇杷樹的葉子不同。枇杷樹的葉子長長的,葉子尖尖的。e而廣玉蘭的葉子短短的成橢圓形。廣玉蘭的葉子是墨綠色是。它和別的葉子與眾不同,背面是黃褐色的,墨綠色的廣玉蘭綠得發出了油亮油亮的光澤。廣玉蘭的葉子有些小圓點。葉子的正面光滑,反面粗糙。葉子想把勺子,四周都有點卷邊。
桂花樹的葉子是墨綠色的。在陽光的映照下可以很清楚的看見葉子里有許許多多、縱橫交錯的葉脈。聞一聞還有桂花一種很淡很淡的香氣,不仔細聞還真聞不出來。再用手在正面摸一下有點光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的葉脈摸上去不像正面那么光滑。桂花樹的葉子長約10厘米左右。桂花樹葉正面和反面的顏色不同,正面是偏深一些的墨綠色,反面而是平常的綠色,在葉子的反面還有許多黃色的小圓點,再在背上仔細觀察,葉子的邊上有一個金黃色的邊框。它有一根最長的葉脈是暗黃色的,還帶著許許綠色,桂花樹葉的旁邊有鋸齒一樣的葉邊,保護自己的秘密武器。
枇杷樹的葉子尖細,從空中飄落下來,像一個個身材苗條的姑娘跳著美麗動、人婀娜多姿的舞蹈從天空中落下去。枇杷樹的葉子是墨綠色的,尖細尖細的葉尖。它的葉長15厘米左右,寬5厘米左右。聞上去有一點泥土的香氣。枇杷樹的葉子奇怪的是它的根部也長著葉子。摸上去有些軟軟的,邊緣有些粗糙。正面是深綠色,反面而是淺綠色的。它的葉脈鑲嵌在綠油油的樹葉里。
我愛秋天,但我不是愛秋天果園的豐收,而是愛。