作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇一
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;小草在微風(fēng)中搖曳，吟唱著一首感謝的歌謠，那是小草對(duì)撫養(yǎng)它泥土的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
感激父母賦予了我們健全的肢體，聰明的大腦，使我們能健康的坐在教室里學(xué)習(xí)，這是一種幸福……幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們懷著感恩的心，我們將時(shí)刻感受到幸福的溫暖。
當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們信心滿滿去討論問(wèn)題時(shí)，你是否曾想到，是老師用辛勤的'汗水澆灌了我們的智慧之花，你是否為自己曾頂撞過(guò)老師，卻感到是一種驕傲的愚蠢行為而感到愧疚。所以感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
當(dāng)我們共同戰(zhàn)勝困難和挫折，享受到成功的快樂(lè)時(shí)，我們可曾想到，是同學(xué)間真摯的友誼讓我們的學(xué)習(xí)和生活變的如此多姿多彩，所以感謝同學(xué)們，讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是因?yàn)槲覀兠刻煦逶≈鴲?ài)的陽(yáng)光。讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好，使生活更充實(shí)!
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇二
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界中，人與人之間不可缺少的就是相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。正是因?yàn)橛辛讼嘤H相愛(ài)，所以我們的生活才不會(huì)變得那么平淡無(wú)味。
愛(ài)，是生活的調(diào)味劑。有人會(huì)因?yàn)閻?ài)情，而相互“廝殺”，當(dāng)然也有人因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，去幫助他人。
時(shí)光如水，一旦流去，便不可流回;時(shí)光如箭，一旦射出去，就再也回不來(lái)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我依然清楚地記得。大概是在我十歲的時(shí)候吧，爸爸帶我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)時(shí)因家里的生意不太景氣，所以我們就坐公交車去的。以當(dāng)時(shí)的公交速度，得幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地呢!上車前我還是興高采烈的，可是等我一上車，就立馬后悔了，可世上沒(méi)有后悔藥賣。公交車上被人群擠得水泄不通，腿麻了想動(dòng)一下都能打破此時(shí)的“寧?kù)o”。爸爸帶我找了一個(gè)至高點(diǎn)——公交車的收銀處。那兒的視野比較開(kāi)闊，一低頭，往前一看，全是頭。我在那個(gè)位置站了一個(gè)多小時(shí)，人們陸陸續(xù)續(xù)地走下臺(tái)階，我也感覺(jué)到一絲輕松。恍恍惚惚又是一小時(shí)，我終于有座了，可憐的爸爸卻還是站著的。可我屁股還沒(méi)坐熱，前面就上來(lái)了一位兩鬢斑白的老太，等那位行動(dòng)遲緩，走路踉蹌的老太一上車，不知怎么的，我的身體竟不由自主地朝她的方向走去，低下頭，用溫柔的聲音輕輕地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您去我的座位坐吧!”
“我去的話，那你坐哪兒?”老奶奶關(guān)切地問(wèn)。
“沒(méi)事，我不用。”說(shuō)罷，我拍了拍自己的胸脯，讓老奶奶安心。雖然我也不知道自己為什么要這樣做，可心底的聲音告訴我應(yīng)該這樣做。
到現(xiàn)在，每次我坐公交車，不管手有多累，腿有多酸，肩有多痛，只要一看見(jiàn)那些身體有殘、年齡較大且腿腳不便的人，我都會(huì)堅(jiān)持給他們讓座。我堅(jiān)信，關(guān)愛(ài)會(huì)讓世界變得更加美好。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇三
2010年的最后一天，我們時(shí)代小學(xué)開(kāi)展“溫暖2011”愛(ài)心義賣活動(dòng)。
為了用實(shí)際行動(dòng)幫助更多需要用愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的同齡人，學(xué)校特意組織這一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。讓我們能在活動(dòng)中體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)我們樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)我們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的.人。
早在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我就興致高漲，想口號(hào)，買物品，忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們列了清單，我拿著物品清單和媽媽一起精心挑選，盡心做好這件事情。
下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，隨著音樂(lè)響起，操場(chǎng)上一片沸騰！我們班的柜臺(tái)上，擺滿了各種各樣琳瑯滿目的商品，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的各式文具、玩具和小人書(shū)，大家一點(diǎn)都不吝嗇，熱情招攬生意，詳細(xì)介紹商品特性，一筆筆“生意”在大家的濃濃愛(ài)心里成交。在全體同學(xué)的共同努力下，我所在的小組最后的愛(ài)心義賣款為878.30元。
林俊杰的歌里有一句歌詞是這樣的：愛(ài)，讓我們不放棄活著！我相信，這世界因?yàn)橛袗?ài)才這么美好！
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇四
善良能使人美麗，善良也能讓世界更加美麗。假如我是一朵花，我會(huì)擁有芳香撲鼻的身軀，我會(huì)讓世界更加美麗。有時(shí)我是含苞待放的花蕾，有時(shí)我是美不勝收的鮮花，有時(shí)我是將要凋謝的花朵。
白天，天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。一會(huì)兒，幾種厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)。把太陽(yáng)給遮蓋住了。
夜晚，天上又變成了滿天星斗。那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視，還有黑夜中的千萬(wàn)顆亮晶晶的星星對(duì)我看。
有一天，災(zāi)難像死神般向我招手，天上下著傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子一樣，紛紛滾落下來(lái)。那巨大的水珠對(duì)我而言，猶如冰雹一般不斷地向我襲來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位女孩打著傘緩緩向我走過(guò)來(lái)。起初我對(duì)她并沒(méi)有好感，直到她的一個(gè)舉動(dòng)溫暖了我，他溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)道：“這朵小花真可憐，不但要在炎炎烈日中暴曬，還要在凜冽的天氣下昂首挺胸。”她于心不忍，便把我?guī)Щ厮募抑校刻煜ば牡卣樟现遥乙踩諒?fù)一日地茁壯成長(zhǎng)。可是離別即將到來(lái)，有一天她說(shuō)你都好得差不多了，是時(shí)候讓你回歸大自然了。說(shuō)完她就把我放到花園中去了。我雖然心中充滿了不舍與感激，但我還是含淚回到大自然了。
我想如果人人都能有一顆善良的心，那我們將會(huì)活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界，那我們的世界也將會(huì)更加美好!
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇五
他是我的鄰居，一個(gè)默默無(wú)聞的普通人，他用自己微薄的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的改變著這個(gè)世界，世界也因他而變得更美！
他看上去40歲左右，臉上印著深深的皺紋，背有些駝，歲月的阻礙，人生的考驗(yàn)，在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然我與他是鄰居，卻從未和他正面說(shuō)過(guò)話，而他的形象卻刻在我心中，隨著歲月的`流逝越來(lái)越高大。
第一次見(jiàn)到他那天，是我和爸爸晨跑回來(lái)，見(jiàn)他提著水桶，拿著抹布，脖子上搭著一條毛巾，正在擦拭著一單元的樓宇門。“這人是誰(shuí)？”我問(wèn)爸爸。“應(yīng)該是物業(yè)的吧？”爸爸隨口回答。“他，你們都不認(rèn)識(shí)？他不是物業(yè)的，他是我們的鄰居呀！他經(jīng)常為我們小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的。”聽(tīng)到后面走來(lái)的李大爺這么一說(shuō)，我才細(xì)致看看他：只見(jiàn)他他一手扶著門，一手上下?lián)]舞著手中的抹布，上上下下，左左右右地擦。一會(huì)兒把手里的抹布放入水桶里搓一搓，一會(huì)兒又熟練地把抹布對(duì)折，用力地?cái)Q了擰，把抹布展開(kāi)，再仔細(xì)地擦一遍，這樣重復(fù)幾次后，他已滿頭大汗，就連他的背心兒也被汗水打濕了一大片，黝黑的臉龐像被水洗了一樣，密密的汗珠剛落地就消失不見(jiàn)了。
這么熱的天兒，義務(wù)為小區(qū)服務(wù)的勞動(dòng)者，值得我敬佩。默默地，我為他豎起了大拇指。
明麗的陽(yáng)光撫摸著小區(qū)里每一個(gè)角落，他的形象再次浮現(xiàn)在我眼前，那么高大，那么可敬。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇六
在春意盎然之際，我提著水桶，拿著鏟子與種子去花園里種花，找到了一塊肥沃的土地，拿著小鏟子，挖了一個(gè)小坑，把不起眼的又富有生命力的花種放在土坑里，用土輕輕的蓋上，澆上了水用小木棒，松了松了土，但不是雖然手中有泥巴，衣服上也有許多污垢，但是心中涌起了一小小的喜悅和自豪感，幻想著花兒長(zhǎng)大成亭亭玉立的小姑娘。正如我的愿望，生長(zhǎng)時(shí)，可是好景不長(zhǎng)，星星般的種子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了危險(xiǎn)，害蟲(chóng)在他的身上安家了，慢慢的把他也吃掉，一根挺直的身板變成了老態(tài)龍鐘的“老人”，正當(dāng)花兒馬上要敗戰(zhàn)時(shí)，正巧，我也要去花園里觀察一下我種的花朵，我看到了密密麻麻的小黑蟲(chóng)子時(shí)，不禁吸了一口冷氣說(shuō)，天吶，種花可真不容易。于是我就跑到了家里，拿起了一個(gè)瓶子和一個(gè)鑷子，把那些蟲(chóng)子全都夾走了，漸漸的，細(xì)小的花骨朵兒就變成了花苞，花苞也長(zhǎng)成了盛開(kāi)的花蕾，給花園里增加了一份獨(dú)特的香味，一份獨(dú)特的色彩，當(dāng)然，也少不了我的辛苦照顧。
我看到了自己親手勞動(dòng)的花朵，心中為自己點(diǎn)贊，經(jīng)過(guò)了花朵的“危險(xiǎn)期”，也長(zhǎng)了不少的經(jīng)驗(yàn)，收獲了不少知識(shí)，聞著新鮮的味道，看著婀娜多姿的花兒們，自己感受到了種花的樂(lè)趣，雖然，在生活中也有一些辛苦，但是辛苦過(guò)后往往是美好的事物或者是馥郁的香味。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇七
小區(qū)正在施工。我走到轉(zhuǎn)角時(shí)，衣褲上都是薄薄的塵土，我不得不停下來(lái)，撣掉這土再走路。
這時(shí)，左邊傳來(lái)了一陣哭聲，我聞聲抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在地上號(hào)啕大哭，我仔細(xì)一看，原來(lái)她的膝蓋擦破了皮，流出了殷殷鮮血，我正想走過(guò)去，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，那，是一個(gè)弱小的身影。原來(lái)是個(gè)八十多歲的老奶奶，一看，竟然是個(gè)難得一見(jiàn)的“小腳”老太。我想，她一定是個(gè)十分傳統(tǒng)的人。
那個(gè)老奶奶滿頭銀絲，額頭上滿是被風(fēng)雨這把刻刀刻上的深深的刻痕，她的眼睛幾乎瞇成了一條縫，眼角旁也有很多魚(yú)尾紋，也許是常笑的緣故吧，我想。陽(yáng)光下，我覺(jué)得她的臉就象綻開(kāi)的菊花一般。
只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)那個(gè)小女孩：“你家在哪呢？”可那個(gè)小女孩只是一個(gè)勁地哭。她把女孩攙了起來(lái)，幫她拍掉身上的塵土，牽著她的手顫顫地走向門衛(wèi)。老人的.衣襟一角被風(fēng)掀起，蕭瑟的秋風(fēng)吹得老人身體單薄如稻草，她的兩只小腳艱難地挪動(dòng)著，履步難艱。她那悲翠做的耳墜在陽(yáng)光的照射下，變成了溫暖的橘紅色。
這一老一少的背影漸漸被飛揚(yáng)的塵土所代替。我這時(shí)心里突然有了一種異樣的感覺(jué)，我感到她的背影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見(jiàn)。
每個(gè)人只要在生活中做出點(diǎn)滴，幫助他人，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。
世界將因你的善行而更美，愛(ài)將與你并存。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇八
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：
上午，老師告訴我們：下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149。5元錢。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，今天下午我們要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢。媽媽給了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問(wèn)他：你帶上錢了嗎？他說(shuō)：啊？什么錢？我說(shuō)：書(shū)費(fèi)的錢呀！你沒(méi)帶嗎？他說(shuō)：呀，我忘了！咋辦呀？現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了！正在他一愁莫展的'時(shí)候。我對(duì)他說(shuō)：沒(méi)事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了！他說(shuō)：那你咋辦呀？我說(shuō)：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說(shuō)：好吧。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費(fèi)了，老師說(shuō)：你怎么沒(méi)拿？上午不是讓你拿上了嗎？我說(shuō)：我丟了。老師說(shuō)：啊？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對(duì)了！
第2天，李常榮把錢給了我，我說(shuō)：你真守信譽(yù)。他說(shuō)：你講義氣，我怎不講信譽(yù)我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧！幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀！老師說(shuō)：不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的！
你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀？
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)我們一起來(lái)做好人好事，為這個(gè)世界做些貢獻(xiàn)吧！
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇九
那天，媽媽因?yàn)橛惺露韥?lái)接我。已經(jīng)很晚了，月亮的清輝灑滿教室。同學(xué)們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)走了，空曠的教室里只剩下我一個(gè)人。月光灑在我身上，涼風(fēng)嗖嗖，外面漆黑一片。教室里安靜極了，只聽(tīng)到墻上的鐘發(fā)出“嗒嗒”聲，我好害怕。會(huì)不會(huì)有壞人進(jìn)來(lái)？會(huì)不會(huì)有老鼠突然鉆出來(lái)？我胡思亂想著。每當(dāng)有一絲絲風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)迅速回頭，身體因害怕而顫抖，黑暗吞噬了我的心。
突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我的心糾結(jié)起來(lái)，是誰(shuí)？“咦，小舒，你怎么還在教室？”原來(lái)是邵老師，我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前，都會(huì)來(lái)班級(jí)看看。“我媽媽說(shuō)今天晚上她會(huì)晚點(diǎn)來(lái)接我。”“噢。”邵老師剛想走，突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你一個(gè)人在教室，害不害怕？”“嗯……不，不害怕。”我輕聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕：“噢，對(duì)，我突然想起還有些作業(yè)沒(méi)批完，我得趕緊批了！”說(shuō)著，邵老師拿出了一疊作業(yè)本，開(kāi)始批了起來(lái)。
我知道，邵老師其實(shí)并不急著把作業(yè)批出來(lái)，她留下來(lái)只是為了陪我，讓我不害怕。燈光下，邵老師專注地批著作業(yè)，她的嘴角微笑著，眼睛盯著作業(yè)本，她的烏發(fā)披散在肩頭。一切都是那么安靜，那么美好。
冷風(fēng)吹在身上，似乎沒(méi)那么冷了，月光灑在身上，似乎是那么溫暖，黑暗近在咫尺，但再也進(jìn)入不了我的心了。我的心中充滿了安全感，是我的老師帶給我的，獨(dú)一無(wú)二的美好感受。
“叮咚！”邵老師的手機(jī)響了，是媽媽發(fā)來(lái)的短信，她讓我去門衛(wèi)找她。邵老師溫柔地說(shuō)：“小舒，我們走吧！”
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讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十
關(guān)愛(ài)和幫助，這兩個(gè)詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛(ài)。
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來(lái)自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。地震發(fā)生以后，全國(guó)人民心連心，向受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)物資，當(dāng)我看到那臺(tái)晚會(huì)時(shí)，我被關(guān)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)深深的震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然忘記帶畫(huà)圖用的鉛筆了。考試開(kāi)始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫(huà)圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對(duì)還是考不到一百分呀！這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說(shuō)：“xx，把鉛筆借我用一下吧！我沒(méi)帶鉛筆！行嗎？”
“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過(guò)去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫(huà)圖，生怕把它折斷。
結(jié)果，那次考試，我考了滿分一百，我就對(duì)付沛文說(shuō)：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒(méi)事，，你考一百分是因?yàn)槟阕约号α耍覜](méi)關(guān)系，不用謝我，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”聽(tīng)完這句話，我的內(nèi)心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十一
今天，我要給夢(mèng)想插上想象的翅膀。
我是世界兒童城市規(guī)劃師。
我要建很多的兒童樂(lè)園，
有音樂(lè)樂(lè)園，畫(huà)畫(huà)樂(lè)園，糖果樂(lè)園，水果樂(lè)園，樂(lè)器樂(lè)園......
有數(shù)不盡的神奇樂(lè)園。
世界在這一刻更加美好，這一刻是最快樂(lè)的時(shí)刻。
我們每個(gè)兒童都變成了童話中的人物，
穿上了神奇的童話服裝，
騎上了不同的夢(mèng)想旋轉(zhuǎn)木馬，
我們心里想著什么，旋轉(zhuǎn)木馬就帶我們進(jìn)入神奇的.童話世界，夢(mèng)想就能馬上實(shí)現(xiàn)。
世界兒童日，你我近一些，更近一些。
你我拍拍手，
快樂(lè)帶給你，也帶給我。
我們抬頭看見(jiàn)彩色的天空，
五彩的音符伴隨著我們快樂(lè)的每一天。
我是世界兒童城市規(guī)劃師。
我開(kāi)動(dòng)了神奇的空氣轉(zhuǎn)換器，
它消除了空氣中的霧霾，
散發(fā)出了好聞的薄荷清香。
我們每天都有呼吸不完的新鮮空氣。
啦啦啦!
我要快樂(lè)帶給全世界每一個(gè)快樂(lè)的兒童，
我們是快樂(lè)的世界兒童，我們都綻放出開(kāi)心的笑容。
世界兒童日，七彩的陽(yáng)光伴隨快樂(lè)送到每一個(gè)兒童的手中。
世界兒童日，我們一起乘坐五彩的飛船，自由快樂(lè)地飛翔。
你開(kāi)著蘿卜飛船，
我開(kāi)著動(dòng)物飛船，
他開(kāi)著太空號(hào)飛船，
世界上每個(gè)兒童都開(kāi)著不同造型的快樂(lè)飛船。
音樂(lè)響起了，我們快樂(lè)地唱呀，唱呀。
今天是神奇的一天，
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十二
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，一本好書(shū)是多么重要啊！我國(guó)著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)。是我的長(zhǎng)生果。”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
生活因閱讀而變得美好。現(xiàn)在的人們，讀了有關(guān)法律方面的書(shū)，有人因此當(dāng)上了律師，為人們解決矛盾，化解糾紛。
有一次考試的時(shí)候有一道題將我難住了，百思不解，放學(xué)后我去了圖書(shū)館查找，終于找到了答案。我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的人很多，絡(luò)繹不絕，都是來(lái)讀書(shū)的人們。
生活因閱讀變得更美好，有一次我親眼看到一位老人在路上，筆直地走著。突然聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，那位老人倒在了地上，人們都驚慌失措地跑來(lái)跑去，這時(shí)一位小伙子挺身而出，人們卻對(duì)他有所質(zhì)疑。
“你行不行呀！”
“我行！”
“你怎么證明？”
“我是一名大學(xué)生，學(xué)醫(yī)的，每天我都看關(guān)于急救的書(shū)。”
“快救，人命關(guān)天！”
說(shuō)罷，他對(duì)老人實(shí)施急救，過(guò)了幾分鐘，老人蘇醒了過(guò)來(lái)，非常感謝小伙子。
在場(chǎng)的人們都驚呆了，說(shuō)：“小伙子你真行！”
是的，讀書(shū)是很重要的。人們都要多讀書(shū)。讀書(shū)使人受益匪淺，所以閱讀使生活更美好。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十三
“唔……”呵呵，笑笑可是擔(dān)當(dāng)“梓汐小說(shuō)本季度起床困難戶”這個(gè)稱號(hào)好久啦！
“林笑笑！你給我起來(lái)！”林媽使出了失傳已久的河?xùn)|獅吼！
“哎喲喂！老媽我說(shuō)你能不能安靜點(diǎn)！周末就不能讓我睡個(gè)懶覺(jué)打個(gè)盹嘛！”
“哎喲，我的林大小姐！如果不是有急事，我才懶得叫你起來(lái)呢！”
聽(tīng)著我和老媽的搞笑對(duì)話，媽媽身后的人“噗嗤”地笑了起來(lái)。
我這才注意到有客人，眼睛一瓢，切，是筱薇啊。我不爽地坑了聲：“筱班長(zhǎng)，今天真是讓你見(jiàn)笑了啊……”說(shuō)這話時(shí)，我還特意加重了“筱班長(zhǎng)”三個(gè)字，以前是朋友時(shí)我都是叫她薇兒的，這句話的含義也就是：我們已經(jīng)絕交了，并無(wú)牽連了。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十四
是什么，讓我們看到世界美麗？是什么，讓我們看到他人的品德高尚？是什么，讓我們感受到社會(huì)的溫馨？是欣賞，讓生活更美好。
欣賞美景，讓生活更美好。沿著那條清澈的小溪，去追尋自然地足跡。坐在那塊巖石上，看著風(fēng)兒吹起柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，聞著花兒散發(fā)的陣陣香氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歌唱，感受空氣中彌漫著無(wú)盡的愉快。就讓我一直陶醉在自然的艷麗風(fēng)光中，感受生活的美好。
欣賞朋友，讓生活更美好。一個(gè)人坐在教室里，看著那張滿目瘡痍的`試卷，有一種想哭的沖動(dòng)，不知道回家如何面對(duì)父母。突然，背后傳來(lái)“喂――”的一聲，冷不丁嚇我一跳，我回頭一看，是他。“干嘛，嚇我一跳，我正煩著呢，別搗亂！”他瞥見(jiàn)桌上的試卷，頓時(shí)明白了一切，對(duì)我說(shuō)：“瞧你那點(diǎn)兒出息，不就一次考試失利嗎！你用得著這么無(wú)精打采、愁眉苦臉的？相信自己，一定能考好，我支持你！”我看了看他，會(huì)心的笑。于是，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑。就讓我一直沉醉在這笑聲中，感受生活的美好。
欣賞社會(huì)，讓生活更美好。繁忙的街道上，人來(lái)人往，大家都忙于自己的事，無(wú)心與周圍的人笑談。突然，一位老太太倒下去了，旁邊的人立馬靠上前去，周圍的人也聚了過(guò)來(lái)。“怎么了？”“不知道。”“是不是什么突發(fā)病？”“快打120。”于是，好幾個(gè)人同時(shí)掏出手機(jī)打120，見(jiàn)周圍人越來(lái)越多，幾個(gè)小伙七手八腳地把老太太抬到了路邊，周圍的居民聽(tīng)說(shuō)后搬來(lái)了椅子，扶老太太坐好。正當(dāng)?shù)浇辜比f(wàn)分卻又束手無(wú)策的時(shí)候，救護(hù)車來(lái)了，大家看著救護(hù)車離去后，又紛紛離開(kāi)了。目睹了這一切，我覺(jué)得整個(gè)世界都充斥著一股暖流。就讓我一直沉浸在這股暖流里，感受生活的美好。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞，欣賞這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是如此美妙，他人是如此高尚，社會(huì)是如此溫馨，生活是如此美好。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十五
綻開(kāi)的花兒美，真美；綿綿的云朵美，真美；靜謐的草原美，真美……這世間有太多的美，但又有什么比誠(chéng)信更美？只要你留心觀察，生活處處都有美。
開(kāi)學(xué)之際，文具店內(nèi)擠滿了人，店老板忙得暈頭亂向，算錢更是暈乎乎的，什么時(shí)候算多了，倒是有很多人都去說(shuō)明白，但算少了，人早就一溜煙跑了，心里還暗暗自喜呢！我被擠在算賬堆里，前面的那個(gè)人買了許多貴東西，算了老久，恐怕要花許多錢吧！我有點(diǎn)著急，便催促道：“老板，快點(diǎn)，要遲到了！”老板看我一臉著急樣，快速口算了下前面那人的賬，“22！”終于輪到我了，老板算一半，前面那個(gè)人又折回來(lái)。“恐怕是算錯(cuò)回來(lái)找老板找錢的吧！”我心想。“老板，您剛才算錯(cuò)了，這還有本日記本您忘算了，應(yīng)該還要付您15塊5，”她掏出錢包，點(diǎn)了點(diǎn)所剩無(wú)幾的錢，“喏，給。”老板看了看小女孩，說(shuō)：“哦，剛剛太忙了，給忘算了，謝謝哦，你可真是個(gè)好孩子……。”老板贊不絕口，女孩羞澀地笑了笑：“這是應(yīng)該的！”說(shuō)完立刻小跑走了。我看著女孩匆匆的背影，再轉(zhuǎn)過(guò)頭看看店老板燦爛的笑容，心里一股暖流向我涌來(lái)，我覺(jué)得那女孩的心地是世間最美的東西。
有美的一面，自然也有丑陋的`一面。
讓世界因愛(ài)更美好（通用16篇）篇十六
手工是我的興趣愛(ài)好，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，機(jī)械自動(dòng)化，愛(ài)做手工的人仿佛越來(lái)越少了，但我卻沉迷其中。
回想起第一次接觸手工，我對(duì)它可謂是一見(jiàn)鐘情。
記得我剛上幼兒園，我們班的老師帶來(lái)了一個(gè)用紙杯做成的小貓，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，栩栩如生，別提有多可愛(ài)了。從這天開(kāi)始，老師每天上課帶來(lái)幾個(gè)手工制成的小東西，讓小時(shí)候特別好動(dòng)的我也越來(lái)越喜歡上了手工。于是，我開(kāi)始自己做一做手工，從此沉迷其中，無(wú)法自拔，家里也放滿了我做的手工。
很快我上小學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)做手工了，整天忙著學(xué)習(xí)。可唯一安慰我的是美術(shù)課。美術(shù)老師高高瘦瘦，心靈手巧，他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵(lì)我好好做手工。
我在一次輕泥課上，我突然有了靈感，做出了一輛十分有創(chuàng)意的跑車。跑車雖小，但很精致，我對(duì)我的作品很滿意。同學(xué)們也紛紛向我豎起大拇指，人們都說(shuō)我是“手工大王”。我聽(tīng)了，也十分自豪，信心大增，做出了越來(lái)越有意思的東西。
有一次，學(xué)校舉行手工比賽，我被大家一致推選上去。
我走上賽場(chǎng)，看見(jiàn)這么多的同學(xué)昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我也漸漸心虛起來(lái)：他們?cè)趺催@么自信，會(huì)不會(huì)比我做的好啊？我緊皺眉頭，冷汗從頭上冒出，我越想越害怕，連腿也抖了起來(lái)，手心也一直冒汗。但比賽開(kāi)始后，我調(diào)整好了心態(tài)，大腦高速旋轉(zhuǎn)，做出了各種奇思妙想的東西，我越做越好。比賽結(jié)束，我面帶笑容地走出賽場(chǎng)。這次比賽，我得了第二名的好成績(jī)，同學(xué)們夸我是手工第一。
我愛(ài)手工。手工，讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙，那么手工如一支畫(huà)筆，讓生活更加多姿多彩。
欣賞，
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