優秀作文是語文學習的重要內容之一，通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文，相信它們能夠激發你的寫作熱情。
參加的活動（優秀18篇）篇一
我校“精武社”開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。
一、體能訓練：
體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。
三、主要活動及成績：
1、“精武社”社員組織編排了我校“春風桃李又一年”教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。
2、以“精武社”骨干組成的校武術隊在江蘇省第二屆武術比賽中獲得了佳績。
本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。
參加的活動（優秀18篇）篇二
xxx:。
茲證明________________學院______級____班_________同學在201學年——201學年____月，參加了由____________(部門)舉辦的______________________比賽(活動)，并表現出色。特此證明。
證明人:。
聯系電話:。
x大學青年志愿者協會。
二〇一年月日。
參加的活動（優秀18篇）篇三
再過四天就是小年了，年味兒越來越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作，募集送溫暖物資，感召資金，采購物資，活動流程，了解受助家庭現狀，活動策劃。在眾多種子的努力下，送溫暖到戶活動正式展開，蒲公英曾關注過的困難弱勢群體都將收到一份新年禮物。米，面，油，涼茶，餅干。大家一起過一個祥和的春節。
早上八點半我和女兒來到了山東路家樂福，高大姐，羽神復活還有個要赴美的高三美女學生一起去了超市，需要采購不足的物資。之前確定好的價格，因為活動期已過，不能按那個優惠價格采購了。高大姐和羽神跑前跑后聯系服務員。最終找到了比較合適的米，面，油，餅干。油還是比計劃貴出好多。超支啦。因為著急要用，只能先買了。等到了樓頂停車場，好多種子都到了。各組有序領了物資后，跟隨組長奔赴各自的家庭。
我們這組是由海韻，劉澳璨，周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問三組蒲公英長期關注的困難家庭。大約十點，我們組物資齊全，出發!
1.希望有償請愛心人士下午幫忙接送慶儀上學放學，做晚飯，收拾衛生。媽媽因小產腰疼，風濕病嚴重，媽媽自己上午照顧慶儀，下午去治腰和風濕病。王麗萍老師的電療也免費教給慶儀媽了。希望會對慶儀的病情有所幫助。
2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪慶儀玩，找到真心對待她的朋友。我去看慶儀她都拉著我，不肯讓我走，讓我陪她打氣球。
3.慶儀媽開了網店，希望大家多關注，如果網店有效益，可以請人來家做康復和照顧慶儀。
第二站是張道路家，在伏龍山路，去年我也來過這一家，這次還安排我來，真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話，他很是客氣，很感謝我們一直記得他們。對他家很有印象，路也記得，龍山路有些崎嶇。一時疏忽指錯了路，沒辦法又沿市立醫院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話詢問具體地址。在氣象臺對面。我也想起來了這個標志性的建筑。我們沿著近九十度的陡坡找到了氣象臺，我左看右看，感覺不對。后來才知道應該在氣象臺的另一個門。我們四個屏息，膠南朋友小心地把車從山上開下去。我挺自責的，周小丁和朋友很隨和，表示如果我不來，她們更找不到地方。嘿嘿，感恩有愛心的種子。我們雖然第一次見面，就很親切很熟悉。張道路有個三歲的弟弟，道路媽媽知道我們找不到路，特意在路口接我們。終于找到正確的路口了。我和真真一起邀請道路媽媽上車。車門開著，沒想到讓司機又練了一把半坡起步。車子就停在半坡中，道路媽媽也沒上來，自己走上去啦。真暈，我不會開車，這些細節都沒注意到。有些險哦。虧著這個坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來的時候沒啥兩樣，15平方米左右的臨時房，一家四口居住。道路媽媽也很知足，感謝我們一直的記掛。當問到有沒有需要關注的問題時。道路媽媽說，孩子上初二，學習成績不錯，級部前100名，就是英語偏科，希望有老師或輔導機構可以幫一把。我們一定把你的問題反應上去。祝張道路前程似錦，加油~我們離開時，道路媽媽抱著三歲的兒子一直目送我們，我們一直在揮手道別。祝你們全家新年快樂。
第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個三口之家，爸爸患小兒麻痹癥，無工作。媽媽賣報紙維持生活，戶口在即墨，不能享受低保。居住環境不好，很擠很簡陋，大約15-20平方，可是媽媽說很知足，很幸福，挺好的。反復詢問有沒有需要關注的問題，一直說沒有。我們進去后孩子一直在看作文書。最后媽媽說孩子想要本作文書，孩子喜歡看課外書，上三年級了。媽媽說不能委屈了孩子啊。大人累點兒沒關系的。很懂事的孩子，很讓人感動的一家三口。看著幸福的一家人，我們由衷得祝福這一家人新年快樂~生活越來越好!
感謝我們小組的種子們，大家共同把愛心傳播出去，俺們都是女漢紙。俺組全是女將，重的涼茶都搶著搬。感恩大家的付出，有愛心的人一定會平安幸福的!人有善愿，天必佑之。!
參加的活動（優秀18篇）篇四
茲證明________________學院______級____班_________同學在xx年——xx年____月，參加了由____________（部門）舉辦的______________________比賽（活動），并表現出色。特此證明。
證明人：
聯系電話：
青年志愿者協會。
20xx年xx月xx日。
參加的活動（優秀18篇）篇五
上課是教學的關鍵環節。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人上公開課，讓學生在自主探索中尋求知識。我們每一位老師都精心設計教案，積極備教材，努力上好每一節課，做到每位教師都有自己的特色，如：周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強了對文本角色的探討，讓學生與文本達到了共鳴;施老師的組內研討課《紙船和風箏》、朱老師的區級研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內涵，讓學生學會智慧的去分析文本，從而體會語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養學生的自學能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識字教學，教給了學生識字方法，培養了自主識字的能力。
同時在我校一樓大廳布置了展版，內容為教師節的相關知識和常識，大力歌頌人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度。
本學期，我的收獲。
本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。
在這一學期的教研活動學習中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記，學生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發表有關學科的一些知識內容，為科學、英語、音樂等教學開創了一條獨具特色的道路。
對政治理論的學習不夠，政策水平不高。在工作上經常自認為自己是學政治思想教育專業的，想當然自認為自己的政策水平高，加之行政工作比較繁忙，疏漏了不斷加強政治理論學習，致使自己在處理政務的時候想當然耳，自己認為對就去做、對學生有好處就去做，有時候在工作中造成了一定的被動。今后要努力加強政策理論學習，不斷提高理論素養，使自己的各項中作有強大的理論支撐。
本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。現在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中，往往會出現意想不到或因估計不足而產生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續努力，在課堂管理上下功夫。
經過這一學期的教研活動，我學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質，提高教學效率。
下學期，我努力的方向。
學校高度重視、統籌安排，精心設計方案、認真組織實施，分階段分步驟扎實推進、重點突出。主題教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重熱烈、安全有序，又厲行節儉、不鋪張浪費，保證了主題教育活動的順利開展。
作為一名新教師，每次上課之前關注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學生的各種表現;還有由于剛剛接受教學任務，對于時間的分配不夠合理，有時忙得一團糟，以致影響我的教學過程。所以下學期，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現上，如聽課效果、發言情況、紀律情況，尤其是學生的課堂紀律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中。在管理過程中，我繼續要求自己做到賞罰分明。
低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
1、每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。
計劃周密，準備充分：由于活動布置的比較晚，整個活動準備工作僅僅持續了一天，但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動開始前已經有了充分的準備，這保證了活動的順利進行。
2、教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動，漢字書寫比賽、學科設計比賽、教學反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動不是單純的聽課和評課，而重在一個“研”字，不但要研究教師，還要研究學生。研究教師的教法、教學思維等;研究學生的學法、基本技能等。
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒于我們學校的實際，所以特意分析如下：
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，密切聯系群眾是黨的最大政治優勢。按照市縣部署，擬計劃于明年上半年開展以“為民、務實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，為了做好前期籌備工作，我鎮于20--年8月上旬，對此項活動進行專題調研，通過召開座談會、走訪群眾、問卷調查等形式廣泛聽取基層黨員、干部、群眾的意見，現將調研結果報告如下：
參加的活動（優秀18篇）篇六
本人_______(學號_______)于_______年_______月_______日參加了學校組織舉辦的_______活動，現提交此證明至校素拓中心作為加分憑證。
指導老師簽名：_______。
日期：年月日
參加的活動（優秀18篇）篇七
各部門、員工：
經公司考慮決定下周二(5月2日)，組織各部門去“南澳”一日游，希望各部門員工能積極參與，有意愿者請到前臺處報名。
一.須知事項地點：
南澳時間：201x年5月2日(早上9：00分集合)集合地點：公司樓下費用：均由公司支付(零食方可自帶)。
二.注意事項。
1.員工要提前15分鐘到達集合地，不要遲到;。
2.帶上所需用品(如：備用衣服、雨傘、泳衣等);。
3.游玩時注意自身安全，盡量不要走散群隊;。
4.方可與家屬朋友同行。
特此通知!
方藍科技人事部。
201x年4月30日。
參加的活動（優秀18篇）篇八
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的參加活動日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園，這里已經人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的led屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場舞表演，現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場，觀看好看的節目。
參加的活動（優秀18篇）篇九
在學校里的最后一天，童老師跟我們說抽獎啦。
首先是按我們的章本數來算的`，第一個先去抽獎的是三個章的。有的同學抽到了紙杯蛋糕，有的同學是麻薯，甚至更多其他的東西。中間有個同學，他有四個章，所以他就拿了三個章來換。童老師說，三個章抽好后，剛才有同學問：“我們只有兩個章，但我們也想換。能不能也讓我們抽？”童老師說：“可以的，我們接下來讓兩個章的來抽。”我和一些同學雖然沒有獎勵章，但是童老師還是讓我們抽了。
輪到我抽了，我有點緊張，因為我喜歡吃紙杯蛋糕，我想要抽中紙杯蛋糕。經過幾秒的寒戰，終于我高興了，抽到了紙杯蛋糕，我心里歡呼雀躍了，就好像心都要跳出來了。回到座位后童老師又給我們發了一些禮物，是果汁和糖，大家都收獲滿滿。
雖然這次抽獎難，但是只要我們耐心等待，總會抽到自己。真是有耐心成果就會好好的。
參加的活動（優秀18篇）篇十
我點了一把火，很快就把水燒開了。然后把干凈的米飯倒進鍋里，把要炒的蔬菜洗干凈，把買的水果整理好，準備做飯。
所有的準備工作完成后，學生們開始做飯。我們有兩個爐子，一個用來做飯，另一個用來做飯。一個同學只需要在那里生火。我們做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，是大廚譚本倫上的。因為爐子設置不好，鍋一個個掉了，一個同學就拿了鍋。因為火太大，拿鍋做飯的人很快就出汗了。
由于大家的團結，食物很快就準備好了。哇！草地上到處都是美味的.食物、燒烤和歡呼聲，學生們都在稱贊自己小組做的美味食物。學生們的笑聲和喊聲在天空中旋轉，每個人都沉浸在一種前所未有的美麗中。美好的時光總是短暫的，大家玩得開心了就依依不舍的告別了這個美麗的地方。
這次野餐不僅讓學生們體驗了野外生存的艱難，也融入了我們的課堂。
參加的活動（優秀18篇）篇十一
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽說帶我和弟弟去參加學經班大地游學活動，這次讀完經典還要參加廈門博物館呢，好期待，由于時間沖突，我也好長一段時間沒去學經班了。
這次學經地點在戶外——文化藝術中心這的一處草坪，我們到達時，已經有好多人了，今天也是弟弟第一次參加學經班活動。
首先，是經典誦讀環節，今天讀的三樣經典是《易經》《大學》《詩詞啟蒙》，雯雯妹妹首先領讀了《易經》，我領讀《大學》第一節，琦琦妹妹領讀《詩詞啟蒙》，三樣經典很快就完成了，我們還意猶未盡，我們歡快的讀經聲還吸引了游人駐足，有位老爺爺還稱贊我們的活動非常的好!
學完經典我們就開始游博物館啦，這是閩南味道的博物館，我看到了以前人用的搖籃等。
參加學經班大地游學真的好開心!
參加的活動（優秀18篇）篇十二
星期一是休業式，我非常期待的來到學校。第一是期待我的學習成績，第二是期待老師說要給我們一個驚喜。全班同學都到教室，我們坐好等待童老師的到來。童老師從白板上弄出一個大轉盤。大家紛紛都猜出來了，哦，原來是抽獎啊。童老師接著說，抽獎三個章一次。里面的東西可多可多了。有布丁杯、紙杯蛋糕、奶油蛋糕、泡芙、麻薯等等。我們大家都期待極了，紛紛舉起手。一個接一個的抽獎，很快就到了我，我的手顫抖著，希望能抽到布丁杯。旁邊的同學紛紛給我加油。結果我真的.抽中了布丁杯。我這才松下一口氣到領獎區去領獎。我不僅抽了一次獎，另外還抽了兩次獎。分別抽到了泡芙和奶油蛋糕。這真是一次刺激的抽獎活動啊！
我真期待下次的抽獎……。
參加的活動（優秀18篇）篇十三
時光入冉，漸漸的我上初中了，我有弟弟，哥哥，卻都缺一個小妹妹。我日盼夜想，終于，我有妹妹了，是我舅舅的女兒，也是我弟弟的妹妹。但我一直沒有時間去看妹妹，直到放暑假的時候，我才抽出時間去看妹妹。我終于如愿以償的見到了妹妹，對了，先說說他的名字，她叫潘雨沫。
我到了她家之后就想仔細觀察妹妹，可真不巧。我剛來到我舅舅家，妹妹就睡找了，我也不忍心叫妹妹起來，于是我就等呀等呀。終于，妹妹以哭的開頭起來了，哇哇哇哇哇的聲音又帶著想要媽媽的情感。
我終于如愿以償的抱上了妹妹，又開始觀查妹，妹妹的樣子是這樣的，高高的鼻梁，小小的眼睛一眨一眨的，可愛極了，最引人注目的是她那瓷白瓷白的小臉蛋，像布娃娃一樣，讓人忍不住捏幾把，我抱上妹妹以后，看著妹妹，妹妹也看著我，妹妹眼睛瞪大，疑惑的看著我，我非常感到美好，因為這種感覺很美美妙，我對她說，看什么看，妹妹憋屈的神情，又咿呀一聲逗得我都快笑出來了。我又對他說，你好好的不要發出聲音，妹妹又展出剛才那種憋屈的目光，可愛極了。
我每天都在與妹妹玩耍，我還給她起了個外號，小不點，他真的太小了，此后每當我在她家玩，她看到我以后就要我，我每天都給他吃香的，喝辣的，真的，小妹妹現在估計都離不開我了，把她的親哥哥扔在一邊，不知怎的，每當我與小怒點，在一起玩耍時，別提了，她每次都要趴在我肚子上。與他玩說話，每次與他說話，他都吱呀一聲，真的很可愛。
這就是我的妹妹，你說，她可愛吧。
參加的活動（優秀18篇）篇十四
人人爭當四好少年的活動。
而我們六(1)班以一個方陣向大家展示了我們鹽小的書香和德育。這些日子以來，我們班的每位同學都很努力、很認真。臺上一分鐘，臺下十年功。正是有了同學們的共同努力，最后的演出非常好。同學們的默契配合也使節目效果加了很大的分值。
班級展示完畢后，便是節目演出。聽著隊員們合唱《雛鷹之歌》，演出拉開了序幕。四個主持人的登臺亮相，美麗的禮服吸引了大家的眼球。
第一個節目《讓愛住我家》便給我留下了深刻的印象。“我愛我的家/弟弟爸爸和媽媽/愛就是感謝/不計任何代價……”聽著隊員們帶有微微稚氣的聲音用自己的熱情唱著這首歌的時候，我的心中也被這種小小的熱情大大地觸動著。在鹽小這個幸福的家園里，我們用自己的智慧與汗水在鹽小的史冊上書寫下一頁頁光輝的篇章。
旗語表演我雖沒能夠參加，但心中卻充滿著與表演者同樣的熱情。在哨聲中，我看到的不僅僅是揮動旗子的隊員，還有隊員們懷揣著的遠大理想。
活動接近了尾聲。一首《紅領巾飄起來》唱出了我們的心聲。看著臺下揮動著五星紅旗的隊員們，主持人陸續登臺，歌聲漸弱，主持人發表了最后的結束詞——今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
20只鴿子掙脫了20名隊員的手，拍擊著羽毛還未長全的翅膀，飛向藍天。在同學們的歡呼聲中，我目視著一只白鴿，它飛得有些吃力，卻不怕因氣流所形成的阻礙，堅毅地飛向高空——頑強不屈，積極向上!
“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗。”——綜合素質全發展，四好少年我來當!
參加的活動（優秀18篇）篇十五
王教官說“走，我們下去做實驗好不好”我們高興地喊道：“好耶！”
做完實驗，我們的荔枝阿姨還帶我們做了‘火焰掌’火焰掌是什么？會被燒到嗎？我帶著這些疑問走上臺做實驗，我伸出手在水里浸泡1分鐘，然后抓一些泡沫，伸出手臂，用火點燃手中的泡沫，泡沫瞬間就會消失，再慢慢握成拳頭就好了。
原來所謂的泡沫就是丁烷到在水里擠壓產生的泡沫。之后燒在手上就不會疼。
我喜歡這次活動，更喜歡這次做的實驗。
參加的活動（優秀18篇）篇十六
4月12日下午，我校“愛我的家鄉，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們全校的老師和學生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的意義。然后，我們二年級的`140多名同學，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領下，整齊的排好隊，從學校出發，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會親近大自然，也讓我們鍛煉和學習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉的歷史，更加熱愛家鄉！
參加的活動（優秀18篇）篇十七
電影《哈利波特·魔法石》里，赫敏一行人在霍格沃滋魔法學校展開驚奇冒險，跌宕起伏的故事扣人心弦。然而，最不能忘的，是赫敏拯救伊恩時的那句咒語—“明夜如晝”。
新年伊始，我幸運地加入了“哈迷魔法營”活動，滿懷激動與憧憬地來到了“魔法學校”。
身披長袍、頭戴巫師帽的院長老師，手揮著長魔杖說道：“小巫師們，我們神奇而又好玩的魔法之旅即將拉開序幕了！”院長老師告訴我們在活動開始之前將會做一個魔法測試，并根據測試的結果分到赫奇帕奇、格蘭芬多、斯萊特林和拉文克勞這四個學院中的一個。
我們就這樣開始了測試和緊張的分學院環節。在我帶上分院帽時，我的心情特別激動緊張。當我聽到被分到了赫奇帕奇的時候，我有點不開心，因為我喜歡的是格蘭芬多學院，那個學院代表著勇敢、有膽識、有魄力。
我們披戴著赫奇帕奇學院的服裝，揮舞魔杖，仿若身處故事之中。午餐后，我們進行了觀影活動。影片里，赫奇帕奇學院的鏡頭僅是電影的鳳毛麟角，但我卻在他們身上看到了忠誠，勤奮，耐心與堅持。我恍然大悟，他們身上的特質不也是“明夜如晝”的內涵嗎？微光雖弱小，卻依然能照亮人心。我不得不承認，我已經開始慢慢地喜歡上了這個赫奇帕奇的獾隊。
觀影結束后，我們迫不及待的走進了期待已久的魔法晚宴，走了紅毯，把自己當成“這條街最靚的仔”，吃到了可口的意大利面，入住了穿越時空的太空艙，還可以“蹦迪”呢！我們都興奮得久久不能入睡。可還是被老師們“吼”睡了！
魔法學校之旅在歡笑中接近尾聲，在畢業典禮上，我們展示了英語話劇和電影配音，博得了家長們的熱烈掌聲。最后，我們通過從高空滑梯“飛”回了現實。現實世界里，“明夜如晝”的咒語依然繚繞于心，它指引著我，走向更好的未來。
參加的活動（優秀18篇）篇十八
早上，我高高興興地背著藍色的書包來到學校門口，老師笑容滿面地迎接我。走在甬道上，我看見墨綠色的操場上，運動員正訓練得熱火朝天，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。
中午，食堂里的`師傅把香噴噴的飯菜送到教室里，看著這些飯菜，我們感到饑腸轆轆。分飯的老師來了，她先把電視機打開，讓我們欣賞電視節目，然后開始分飯。我們一邊吃飯，一邊看電視節目。吃完飯，鈴聲一響，我們就一窩蜂似的跑到操場上，參加各種體育活動。有的踢足球，有的玩體育器械，還有的跑步，操場上真熱鬧。
下午，夕陽西下，我們結束了一天緊張的學習，排著整齊的隊伍走出校門，我們看見操場上有許多同學正在體育訓練，有的在跨欄，有的在練習長跑，還有的在分組比賽，看著他們躍動的身影，我們戀戀不舍地離開了學校。