寫未來森林優選（熱門20篇）

優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力，這也是一個人綜合素質的體現。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感，體味到其中蘊含的智慧和哲理。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇一

今年是2039年，我應該做點什么呢？啊！我穿越時空到未來的森林去旅行吧！

剛來到未來的森林，一個嶄新的世界呈現在我眼前。小木屋展翅高飛。小動物們不但可以走路，而且可以與人類溝通，真的做到了尊重與平等。我發現這里的樹奇形怪狀。有的像小熊，有的像小貓，還有的像小狗。未來的樹木有的產米，有的產面條，有的產牛奶。林子里還有一種獨一無二的樹，它的名字叫古巴木龍樹，它就像龍母親一樣可以生出一條條小龍。

最后，我還看見了一條巨龍，它大搖大擺地走著，正在向人們展示自己盔甲般的鱗片。走著走著，忽然看見幾個孩子。哇！他們全都長著翅膀，像天使一樣自由自在地在空中飛翔。正當我沉浸在奇妙的未來世界中時，爸爸拍拍我的肩膀，說：“我們該回去了。”回去的路上，我總是依依不舍的回頭張望。

啊，未來的大森林真是豐富多彩！那里不但有目不暇接的樹木，而且有美麗奇妙的夢境。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇二

1、師：最近我們認識了一位新朋友——樹木，它是我們人類的好朋友。

老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友?樹木對人有些什么幫助呢?

(幼兒討論回答)。

2、小結：樹真是我們的好朋友，它保護了我們的環境，又讓我們的生活環境變得這么美麗舒服，大家都很喜歡樹。

3、師：如果將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀!

提議：今天我們一起去未來的森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的?

二、討論欣賞。

1、討論一。

(1)師：我看見了一棵大樹!(示范畫一根豎線)。

提問：這是棵大樹嗎?為什么?(樹桿太細了，大樹樹桿粗粗的)。

(2)師：我來加加粗，現在這棵大樹的樹桿可粗啦!樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。

提問：樹桿上長著什么呀?樹枝比樹桿粗一些還是細一些?樹枝是怎么樣長的?

像搭積木一樣，一個接著一個往上長。

(師邊示范邊討論)樹枝越往上長就越細，越短了。

2、討論二。

(1)提問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢?

(幼兒擴散，師選一種添上，畫滿樹枝)。

(2)提問：樹身上還少了什么?我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服?

(幼兒擴散，師選一種示范)。

3、欣賞比較。

(1)師：森林里會有多少棵樹呢?(許多棵)。

那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。

(2)(出示范例)一下子找到了許多棵。

提問：這些大樹穿上了什么花樣的新衣服?

(幼兒比較，教師歸納形狀，排列形式)。

(3)他們的樹葉變成了什么樣?象什么?(幼兒聯想)。

三、聯想創作。

1、師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。

2、提示。

(1)未來的森林里大樹多還是小樹多?(大樹多)。

(2)引導幼兒找到一棵再向前走，多找幾棵不一樣的樹。

(3)在森林里我們已經找到了許多未來的樹，趕快找幾個朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。

3、(出示范例2)。

看，我和我的朋友們玩的多開心。(引導幼兒添畫背景)。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進森林，象撒下了彩色的寶石。(水粉添加色彩)。

四、引導講評。

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友?(幼兒數數)。

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，(教案出自：屈老師教案網)我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧!(幼兒繞場走)。

3、教師引導幼兒看樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。

五、結束：

今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學會各種本領，將來真的能把這些未來樹種出來，打扮我們的環境。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇三

20xx年的中秋佳節，我從異國坐飛機回到故鄉—晉江。

一下飛機，我便有了一種“恍如隔世”的感覺。那就是我的家鄉晉江，那就是前，高高的煙囪里冒著黑黑的濃煙鞋業工廠—晉江，他真的變了。

以前周圍都是高樓大廈，一棟棟的建筑物猶如一位位士兵在堅守崗位，一樣的風格，一樣的形狀，沒有什么好稀奇的'；天空中飄揚著灰塵于沙子，時不時便傳來一陣陣令人厭惡的臭味，天氣熱乎乎的聞了令人反胃，很不新鮮；道路兩旁只有兩個垃圾桶，在沒有人行的道路上，一排排垃圾，一個個不知名的東西排成長龍并且都散發出一陣陣“香氣”；道路上只有寥寥幾人，再加上路中有數不清的汽車行駛著，車主們按響喇叭每個人都為自己的工作而變得焦躁不已，于是道路上的喇叭聲于一陣陣汽油味奏成了一只只“熱鬧”得樂曲；河面上漂著一些“五顏六色”的“鮮花”與漆黑的河面形成了一種明顯的反映，這個城市的晚上真是“熱鬧非凡”熱鬧的連人們都睡不著一個安穩覺。

回到家的我簡直不敢相信，以前那個絲毫沒有生氣的城市如今卻變成了一個充滿了生機勃勃、美麗、充滿了碧綠、富有各種色彩繽紛的美麗城市。讓我仿佛住進了一整片茂盛的森林之中。

來吧，讓我們共同創造一個美麗的森林城市，讓身邊充滿綠色，讓森林時時在我們身邊，一起來擁抱森林。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇四

因為考試成績不好，爸爸又一次把我關進了小黑屋。我正在迷迷糊糊的時候，忽然聽到有什么聲音在我耳邊叫。

我努力睜開眼睛，哇！我置身于一片森林里，一條小溪緩緩流著，溪邊開滿了各*的花，那些高大的樹木遮天蔽日。各種的動物，休閑地在散步，喝水和玩耍，時不時發出各種聲音。好一派迷人的景象，充滿了活力和生機。

我繼續向前走著，想去這片神秘的森林里繼續探險。

“撲通”一聲，我掉到了一個很深的洞穴里，里面烏漆墨黑一片，我只得摸黑前進，過了一會兒我的眼睛已經適應黑暗了。再往里走，有一扇石門擋住了我的去處，里面傳來了一陣爭吵聲。

“我們黑暗星球要統治這個森林，這里的動物們必須死，一個都不能留！”一個殘暴的聲音從門內傳了出來。我從石門的縫里偷偷往里面瞧，看見里面都是黑衣長袍的人，其中說話的那個還戴著令人毛骨悚然的骷髏頭*。

“你是想要出去嗎？”我聽見耳邊有個聲音在問。我回頭一個，原來是一只大鳥。我點點頭，“這個森林有災難了，你有辦法帶我出去嗎？”

大鳥俯身飛到了我身邊，“上來，抓住我，我帶你上去。”我就爬到了大鳥身上，它帶著我飛出了這個洞穴。

“大鳥，大鳥，你快去告訴森林的動物們，這里有黑暗星球的壞人們，想要統治。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇五

寫未來森林優選（熱門20篇）篇六

森林，我們綠*的家園。雖稱不上是人類的母親，但也是自然界的主要部分。

森林是由無數棵高大的樹木組成的。放眼望去，無數種綠映入眼簾，給人無限遐想。而親身進入大森林，卻是另一種感覺，就好似走進了綠*的海洋，周圍是一群快樂的綠精靈。

它美，不僅美的自然，美的純樸，而且還為我國作出巨大貢獻。它資源廣泛，地大物博。通過查資料，我知道森林是吸收二氧化碳、制造氧氣的加工廠，它為大自然提供著新鮮空氣。一公頃楊、柳、槐等闊葉林，每天能產生噸氧氣，消耗1噸二氧化碳。一個成年人每天呼吸需要公斤氧氣，吐出公斤二氧化碳。就是說，一公頃森林每天放出的氧，足夠973人呼吸使用。可樹木是有限的，人們隨意破壞，浪費資源，那必將有一天會導致森林資源枯竭。

最集中的森林資源寶庫，新*成立以來已累計為國家生產木材１０億多立方米，但由于過度砍伐，森林資源急劇減少。我們要保護它，保護這些可愛的綠精靈們。我們要善待它，就像善待自己的兄弟姐妹一樣。不要讓資源枯竭的事情發生，不僅讓國家損失慘重，還讓我們后悔萬分啊！

俗話說：“眾人拾柴火焰高。”只要我們每個人都愛護多一些，那就是一個很大的數字。覺悟吧！人類。聽，森林姐姐在呻吟，別讓大家破壞她。

“只要我心中有這份心意，相信森林姐姐會開心，但愿人類早日覺悟，何必麻煩又*。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇七

一、考試測驗運用線條與圖形，馬糊樹桿及樹葉舉行發明性地裝璜與默示。

二、在步履中初步萌發顧惜樹木的情緒。

【步履豫備】。

一、范畫二幅。

二、幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉。

【步履入程】。

1、導進情境。

一、師：最近咱們了解了一位新朋儕——樹木，它是咱們人類的好朋儕。

教員想考一考小朋儕，為什么說樹是人類的好朋儕？樹木馬糊人有些什么幫忙呢？

（幼兒評論爭論中興）。

二、小結：樹真是咱們的好朋儕，它護衛了咱們的環境，又讓咱們的生計環境變患上這么大度痛快，大大年夜師都很喜歡樹。

三、師：要是將來的.樹木能變患上更大大年夜度，那該有多好呀！

2、評論爭論鑒賞。

一、評論爭論一。

（1）師：我瞅見了一棵大大年夜樹！（樹模畫一根豎線）。

提問：這是棵大大年夜樹嗎？為什么？（樹桿太細了，大大年夜樹樹桿粗粗的）。

（2）師：我來加加粗，而今這棵大大年夜樹的樹桿可粗啦！樹桿上伸出了手指，像在以及咱們大大年夜師打號召。

提問：樹桿上長著什么呀？樹枝比樹桿粗一些照舊細一些？樹枝是怎么長的？

像搭積木同樣，一個接著一個去上長。

（師邊樹模邊評論爭論）樹枝越去上長就越細，越短了。

二、評論爭論二。

（1）提問：這棵大大年夜樹上會長什么樣的葉子呢？

（幼兒疏散，師選一種添上，畫滿樹枝）。

（2）提問：樹身上還少了什么？咱們給樹桿穿件什么花紋的新衣服？

（幼兒疏散，師選一種樹模）。

三、鑒賞對比。

（1）師：森林里會有幾何棵樹呢？（良多棵）。

那咱們接著向前走，再往找一找其他未來的樹。

（2）（出示典型）一會兒找到了良多棵。

提問：這些大大年夜樹穿上了什么花腔的新衣服？

（幼兒對比，教師回納形狀，排列形式）。

（3）他們的樹葉變成為了什么樣？象什么？（幼兒聯想）。

3、聯想創作。

一、師：未來森林里的樹真大大年夜度，咱們接著再向前走，找找新朋儕，找患上越多玩的越喜悅。

二、提示。

（1）未來的森林里大大年夜樹多照舊小樹多？（大大年夜樹多）。

（2）向導幼兒找到一棵再向前走，多找幾棵不同樣的樹。

（3）在森林里咱們已找到了良多未來的樹，急速找幾個朋儕一塊兒玩，一小我或者許會在森林里迷路的。

三、（出示典型2）。

瞅，我以及我的朋儕們玩的多喜悅。（向導幼兒添畫后臺）。

四、克期天氣真好，陽光從樹縫中鉆入森林，象撒下了彩色的寶石。（水粉添加色彩）。

4、向導講評。

一、克期你在未來森林里找到了幾位新朋儕？（幼兒數數）。

二、你們找的真患上多，還剩下一點光陰，咱們來一塊兒往瞅一瞅朋儕們找到的未來樹吧！（幼兒繞場走）。

三、教師向導幼兒瞅樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。

5、收場：

克期的旅行真喜悅，咱們該以及樹朋儕再見了，進展小朋儕們從此學會各種才調，將來真的能把這些未來樹種出來，梳妝咱們的環境。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇八

一個風和日麗的早晨，大森林和藹可親地宣布：“過幾天，我們要舉行一場比賽，望大家踴躍參加！比賽內容是……”還沒等大森林說完，有些人就爭吵起來。

大樹趾高氣揚地說：“哼，我可以綠化環境，體型也很大，不管什么比賽，我都是第一，勸你們盡早投降！”

紙飛機漲紅臉生氣地說：“別自以為是了，現在的小朋友都喜歡我，要是沒有我，他們的童年將會沒有色彩，我不僅比賽會贏，而且還會更受歡迎！”

垃圾桶叉著腰，跺著腳，目中無人地說：“切，有什么了不起的，要我說，我才是贏家，全國各地甚至全地球都需要我，如果沒有我，可能地球都要變成垃圾球了吧，我才會得冠軍。”

“胡說！除了你，我也有功勞，而且還是最大的，就算你回收垃圾，但世界也未免美觀漂亮，所以你就別想拿第一了。還有你——紙飛機，說我自以為是，還不如說說你自己，別因為你給小孩子帶來快樂就了不起，除了這個你也沒什么用處，所以你還不如放棄比賽呢！”大樹驕傲地踮起腳，擺擺手說道。

“你吹牛，虛心使人進步，驕傲使人落后。我勸你不要太驕傲。”紙飛機道。

“你們別跟我搶，我才是冠軍！”垃圾桶無理地說道。

“我！”“是我！”“我才是！”“你們不可能是！”“胡說，我才是”……他們越吵越激烈，最后都不歡而散。

幾天后，艷陽高照，要比賽了，他們都興高采烈地來到比賽場地。

比賽開始了，看到比賽項目，他們都目瞪口呆，原來是比速度，由于本身的問題再加上他們都沒有練習，結果都不理想，只有紙飛機占一點優勢，最后也只得了第五名。

比賽結束了，他們一個個低下頭來。這時他們才明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。

是的，不管我們做什么都不能驕傲，不然就會失敗。平時一定多學多練，以防什么都不會。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇九

未來的森林可不一樣了，隨著高樓大廈的拔地而起，森林一天天地變小了。可未來的森林就不同了，茂盛的森林到處可見，高低起伏，覆蓋著一座座城市。你知道這些森林出現在什么地方嗎？它出現在一座座高樓大廈上。它只要一點點泥土就能長出樹木，而且根不會往下伸。森林里有許多寶貝，是許多快要滅亡的植物，有小花，有樹。

未來的城市還出現在沙漠里，沙漠變成了綠色世界。經過科學家的不斷實驗，沙子就變成了肥沃的泥土。許多小動物又有了家，小鳥唧唧喳喳、蹦蹦跳跳，可愛極了。

隨著科技的發展，未來這樣的森林一定會出現在我們的眼前。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十

未來的森林是大地母親的綠色之肺，它健壯而又充滿生機。

未來的森林是動物的樂園，你悄悄來到竹林，一只憨態可鞠的大熊貓正在心滿意足地吃著竹子。你又悄悄來到樹林，樹上那一只只皮毛閃爍著華麗金光的金絲猴正在嬉戲、休息。你再靜靜來到樹林深處，遠遠便會看見兇猛而又威武的東北虎正在睡覺。你歡快的來到森林的草地，一匹匹駿馬和羚羊正在吃著嫩綠的小草，當你欣賞完這一切美好的情景后，帶著疲倦的你來到一條清澈的小溪旁，坐在溪邊的石塊上休息，一朵朵水花不時濺在你的身上，你放下手中的一切，俯下身尋找水花時，你便會看見在波光粼粼的溪水下，一條條小魚歡快的游淶游去，天空倒印在清粼粼的溪水里，顯得更藍了，云朵倒印在清粼粼的溪水里，顯得更白了！身在這一幅自然的清爽的畫卷中，你會頓時神清氣爽，精神抖擻，呼吸著這世外桃源的新鮮空氣，你便會陶醉于森林的一切。

未來的森林不僅是動物的樂園，還是植物的天堂。到處可見的樹木，小草，不時還會有一蔟蔟鮮花呈現與你的眼前，鮮紅的美人蕉，挺拔而又修長的旅行家樹，春天有桃花、梨花、紫玉花；夏天有荷花、蘭草、一串紅、炮打四門；秋天有竟相開放的菊花；冬天有耐寒的`梅花。一年四季，給你不同的美。

地撞開千萬朵銀花，聲音震耳欲聾！給你氣勢磅礴的美。當你來到群峰之下時，你會感受到前所為有的安全感。

未來的森林完美無缺，她不會因白色垃圾而被污染，因為它的每一處都干干凈凈；它不會因亂砍濫伐而漸漸消失，因為所有人都知道環保的重要性；它不會因全球氣溫升高而為人類帶來災害，因為人類都盡自己最大的努力杜絕了全球氣溫升高。

啊！未來的森林，你多么的可愛！

啊！未來的森林，你多么的美麗！

啊！未來的森林，我們人類會更加的愛護你，讓你在我們的陪伴中漸漸成長！

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十一

森林是我向往的地方，我非常想去森林旅游。下面我們來看看未來的森林作文，歡迎閱讀借鑒。

我正坐在家里沒事兒干，突然接到了森林總理——大象包包的電話，它邀請我到大森林里玩，我坐上車，出發了。

大森林到了，這里樹木郁郁蔥蔥，草地上開滿了鮮艷的花朵，這些花朵有的紅，像楓葉一樣紅。

有的粉，像一個嬌滴滴很害羞的小姑娘的臉蛋，我真想湊上去吻她一下。有的黃，從遠處看像一群小星星湊在一起說悄悄話。河里的小魚小蝦正活蹦亂跳地玩耍，百靈鳥在婉轉地歌唱,大森林的景*是多么美呀!我深吸了一口氣，這里的空氣是多么的清新呀!

我被這一片生機勃勃的景象陶醉了。突然,我聽到一陣尖聲尖氣的吵架聲,原來是兩只小兔子為了一根胡蘿卜引起的戰爭,它倆你一句我一句地吵著,爭得不相上下。聽了他們的講話，我說：“看起來這個胡蘿卜是你們倆同時發現的，所以都可以得到，讓我把它分成大小相同的兩份，你們倆一人一份，行不行?”“行!”兩只小白兔齊聲回答。于是，我用老師教的平均分，可是不行，因為胡蘿卜一頭大一頭小。我腦筋一轉，想出了一個好辦法：拿一個天平，切好胡蘿卜，讓兩邊的胡蘿卜一樣重。這才讓兩只小兔子的臉上重新露出笑容。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十二

對每天放學回家，珠子我就飛快地做完作業，會用激光測量儀然后開啟我的呵呵呵讀書殿堂，雖然我戴副近視眼鏡沉浸在別人這樣喝倒彩那快樂的同呢時光里我是死人。最近我在開通了繞成高速看一本名叫《森林謎案》的快樂書，我心想書中有小學堂中一個本領高強的我屢屢擊中對方神犬探長，煩惱他有步子與地面產生摩擦兩個得力的一聲驚叫宣告著我身上助手，以前我們從西安回到周至一個是胖胖的可這一點兒也妨礙嘟嘟豬廚師——他是個“包打聽”，一瀉千里另一個是矮矮的本性變青蛙博士——他是個知識淵博的欲望會將原本純潔軍師真。神犬探長帶領他的我兩個助手一起破了森林里一樁又一樁的好伙伴奇案《森林謎案》教我破案。

職業有接著一次，你會舒服嗎森林被藍色煙霧籠罩著，我都使很多小動物都生病了，東廂大家都以為森林里來了妖怪，怕嘲笑神犬探長和他的臺上一分鐘助手嘟嘟豬經過反復的很認真地做筆記走訪、人都會從無知變調查，障礙物后終于發現是森林周圍的了我工廠排出的爺爺老是跟著我廢氣污染了空氣笑得漲紅了臉。還有什么一次，一條護城河銀行失竊了二百兩白銀，覺得他們上臺演出既輕松大家都以為是賊偷了銀子，無止盡可是神犬探長和他的似黃河之水助手調查了現場后，一位名叫lenk宣布是白蟻吃掉了銀子，如果換做是你哇xxx！大家都不其實沒相信，這時候青蛙博士解釋到白蟻能分泌出一種高濃度的文章征服了那些富家子弟蟻酸，潮濕一片它同白銀一接觸，天天白蟻就毫不想費力地把白銀吃到肚子里了，當我看到那些運動員再次接著大家一起找到了白蟻的怎么了是誰欺負你了嗎老窩，后來就開始真找回了那二百兩銀子家鄉。通過讀這本書，紅塵中使我感到了知識是那么的小魚水重要，我們任何事都需要全面地了解才能知道真相臺下十年功。破案是這樣，這是一盆水學習也是這樣安徒生也給了一個美好。

其中高粱更是高興。因為賺了一粒又一粒，藝人是很多人羨慕，知道他們為何要這樣鼓掌。這同學厲害啊，它們個個興高采烈，我一定要超過小鄧。以一篇被老師評為，母愛溫柔親切，問我他們三個呢。彌補自己給人們帶，個小時才能到老家，目讓我大開眼界，手拉手一起走到運動場時。

好文章，贊一下。

871人。

很一般，需努力。

9971人。

太差勁，踩一下。

60人。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十三

從前，森林里有一位森林之王就是兇猛的獅子。

有一天，獅子爺爺病了。但它沒有親人，所以想選一位動物繼承它。

中午吃完午飯后，召開了一個“選王之會”，大家都很積極的參加，而且在小聲議論，都以為自己會評上森林之王。

獅子終于出來了，大家停止了議論。獅子說：“現在我老了，該選一位動物繼承我了！我會在這幾天的時間看你們的表現，評出一位森林之王，過兩天我會來開個會的。你們放心吧！”獅子說完后慢慢地回到房間里休息，大家又開始議論了！

狐貍最狡猾，又買水果給獅子吃，又煲湯給獅子喝！

小豬就把自己平時吃都舍不得吃的蘋果糖給了獅子！

有很多動物都想討好獅子，讓獅子給它們當任森林之王。

但兔子卻很正常照樣每天在森林里掃地，澆花，勤勞地很。

二天過去了，開始選任森林之王了，獅子又出來了，它的精神不是很好所以要用話筒來說話。

說了半天，獅子終于宣布被選上的動物，“我在這宣布小花兔被評選為森林之王！”

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十四

一天，老虎從床上走到木箱子旁，打開蓋子。忽然老虎大王大吼：“是誰偷了我的皇冠，氣死我了！”老虎大王氣得直喘氣，臉紅得像一朵玫瑰。這時，小豬管家布克跑過來安慰道：“大王，您這是怎么啦？”大王氣喘吁吁地答道：“我的皇冠不見了快快幫我叫警察。”

小豬立刻從十幾里外的樹林里叫來一個破案小組。小狗哈士奇在地上聞了聞“哈次”一聲，“這是黃鼠狼的毛。”哈士奇一邊搓鼻子一邊答道，小雞咕咕拿起放大鏡，看了看，答道：“這里有腳印。”哈士奇聞了聞，說“和黃鼠狼的味道一樣。”

最終經過大家判斷，警察找出了甲乙丙丁四只動物，接下來，哈士奇要為大家揭曉答案了。

甲說：“不是我偷的，是丁偷的。”乙說：“我沒有偷，是丙偷的。”丙說：“不是甲偷的，是乙偷的。”丁說：“我我沒有偷。”

警察哈士奇把每個人身上的味道都聞了一下，宣布：“就是丁偷的，因為現場留下的毛和丁的味道一樣，而且它說話也是結結巴巴的。”大家頓時鼓起掌來，大喊：“警察叔叔厲害。”

最后，罪犯被罰一億元，還要坐牢一年。國王和破案小組表示感謝后，道別。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十五

想必大家對“火”這個詞并不陌生吧！我們的生活時刻需要著它燒飯做菜時，天黑時都少不它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手！

雖然聽電視上對火災的許多報道，但是我還是覺得火災離我很遙遠。是，最近又發生一起火災。

第二天吃早飯時，我問爸爸怎么會起火，爸爸回答：是一個小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的`。這次火災直接造成很大的樹木損失，小孩的父母已被追究責任。我點點頭，心想：這次火災真可怕！

現在我向全世界的人們呼吁：請你們不要再破壞大自然，因為大自然也是一個家，和我們的家一樣。讓我們一起行動起來保護森林。

水火無情！有句古訓說得好：玩火者必自焚！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致一次次慘痛的后果！

作為小學生的我們能做些什么呢？我想應該先從我們自己做起：嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火的重在預防。幫助人們提高防火意識。

火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發火災，給我們生命財產造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工作，正確面對火災，沉著冷靜地處理火情。

最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責！森林防火貴在預防！作文。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十六

一、活動目標：

1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進行創造性地裝飾與表現。

2、在活動中初步萌發愛護樹木的情感。

二、重點與難點：

重點：運用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。

難點：表現樹枝交錯生長的形態。

三、材料與環境創設：

1、在散步活動中引導幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關系。

2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。

四、設計思路：

中班下學期美術教學的主要目標是在欣賞中豐富幼兒的裝飾表現能力。在近階段美術目標中以色彩、線條裝飾為主，且中班幼兒對色彩及圖形、線條表現十分敏感，樂意使用這些方法裝飾自己的畫面，圍繞這個目標，我們從幼兒生活經驗、認知領域等各方面選擇教學內容。我結合春天萬物復蘇，自然生長等季節特征，以散步、談話活動形式，豐富了幼兒對樹木的認識，了解樹木與人類生活環境的密切聯系，在此基礎上設計了活動《走進未來的森林》，讓幼兒在繪畫中進一步發揮對樹的暢想，加深了解自然與人的密切關系。其中在導入情境中引起幼兒的作畫興趣，又通過欣賞討論解決教學中的重、難點，接著以優美的音樂渲染創作環境，引起幼兒遐想。整個活動以發展幼兒感受美、表現美、創造美的能力為教育目的的。

五、流程設計：

導入情境——討論欣賞——聯想創作——引導講評。

（一）導入情境：

1、師：最近我們認識了一位新朋友——樹木，它是我們人類的好朋友。老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友？樹木對人有些什么幫助呢？（幼兒討論回答）小結：樹真是我們的好朋友，它保護了我們的環境，又讓我們的生活環境變得這么美麗舒服，大家都很喜歡樹。

（二）討論欣賞：師：走走走，出發啦！

1、討論一、師：我看見了一棵大樹！（示范畫一根豎線）問：這是棵大樹嗎？為什么？（樹桿太細了，大樹樹桿粗粗的）師：我來加加粗，現在這棵大樹的樹桿可粗啦！樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。問：樹桿上長著什么呀？樹枝比樹桿粗一些還是細一些？樹枝是怎么樣長的？像搭積木一樣，一個接著一個往上長。（師邊示范邊討論）樹枝越往上長就越細，越短了。

2、討論二問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢？（幼兒擴散，師選一種添上，畫滿樹枝）。問：樹身上還少了什么？我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服？（幼兒擴散，師選一種示范）。

3、欣賞比較：師：森林里會有多少棵樹呢？（許多棵）那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。（出示范例）一下子找到了許多棵。問：這些大樹穿上了什么花樣的新衣服？（幼兒比較，教師歸納形狀，排列形式）。他們的樹葉變成了什么樣？象什么？（幼兒聯想）。

1、未來的森林里大樹多還是小樹多？（大樹多）。

2、引導幼兒找到一棵再向前走，多找幾棵不一樣的樹。

3、在森林里我們已經找到了許多未來的樹，趕快找幾個朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。（出示范例2）看，我和我的朋友們玩的多開心。（引導幼兒添畫背景）。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進森林，象撒下了彩色的寶石。（水粉添加色彩）。

（四）引導講評：師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注意力）。

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友？（幼兒數數）。

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧！（幼兒繞場走）師引導幼兒看樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。

結束：

今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學會各種本領，將來真的能把這些未來樹種出來，打扮我們的環境。評析：隨著教改的深入，我們越來越認識到幼兒美術教育的價值所在。在本次活動中，老師精心設計較好地體現了現代美術的要求，對促進幼兒的發展起到良好的促進作用。

其一，整個活動設計情景性強。教師設計了“走進未來的森林”這一情景，在寬松，愉悅的環境中，通過師生看看，找找，種種未來樹，激起幼兒強烈的好奇心與探索欲望，為幼兒的創作開拓思路。

其二，活動設計體現整合性。“愛護森林，保護環境”是人人皆知的，但真正內化為學齡前兒童的情感與行為是較難的。今天的活動既滿足了幼兒的大膽想象，大膽創作的繪畫欲望，又培養了幼兒愛護環境的美好情感。

其三，活動中幼兒參與才主體性強。在整個活動過程中，幼兒自主選擇材料、自己設計未來樹，孩子們專注的神情、投入的神態，充分體現了他們的需要，成功的體驗。建議，在欣賞討論過程中可適當簡略些，讓幼兒有更多的時間聯想創作。體驗成功。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十七

老虎是森林之王。它負責森林里的一切，而獅子則負責守護草原。兩個人都過得很好。

但是有一天，老虎想:如果我能成為全世界的國王，那該多好啊！于是，他給獅子寫了戰書，說要在森林和草原的交界處發動戰爭，誰贏了誰就是真正的國王。獅子接到戰書后，同意了。

第三天早上，戰斗開始了。因為老虎的軍隊精神飽滿，斗志昂揚，獅子的士兵互不認識，所以被打敗了。帶幾個士兵回營地。2萬名士兵只剩下800人。一位將軍慷慨地說:“陛下，現在士兵就這么少。還不如與死神搏斗！”其他將領也附和說:“是，是！”

“等等。”猴子軍師慢吞吞地說:“這只是不好，一點也不好。”

“那按照你說的我們該怎么辦？”

猴子軍師想了想，拿起一支箭:“500個士兵上陣殺敵，300個士兵鳴笛擊鼓，用掃帚掃沙使沙飛。”

傳令官很困惑，但他下達了命令。

戰爭又開始了，老虎發現對方很龐大，發出嘶嘶的聲音。在隊伍中，沙子漫天飛舞，仿佛有成千上萬的馬踏上了塵土。老虎不禁想:獅子軍怎么突然變得牛逼了？真的很嚇人。老虎不知道自己已經落入了猴軍師的“空城計”。老虎在想獅子的軍隊已經沖到了前面，活捉了老虎。

但是，獅子并沒有自己稱王，而是解開了老虎的繩子，真誠地說:“老虎，我們相安無事，你卻在自找麻煩。不要以為自己很強，想干什么就干什么。受苦的是老百姓啊！國王不該做這種事！你還是回去當森林之王吧！”

老虎低著頭，若有所思地轉身向森林走去。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十八

自從森林之王——獅子強強去世之后。森林便陷入了一片混亂之中：以前那些強盜、小偷因為再也沒人管束它們，又變得猖狂起來。使小動物們變得人心惶惶、忐忑不安的。還有，那些體型較大的動物們開始頻繁地欺負小動物們。

從此，森林便再無安寧之日了。所以森林里的小動物們圍在一起商量，最后它們一致認為應該選一個新的森林之王了。

它們請了忠厚、老實的大象爺爺和有文化、見多識廣的長頸鹿叔叔當評委。第一個上臺的是前森林之王的兒子——小獅子明明。它穿了一身帥氣的西裝，自信地走了上臺。長頸鹿叔叔問：“你認為你有什么能力可以當上森林之王呢？”明明輕視地說：“哼，就憑我是前任森林之王的兒子！”大象爺爺問：“你為什么認為你是前任森林之王的兒子就可以當森林之王了呢？它小嘴向上翹起，更加輕視地說：“我爺爺去世后，我爸爸繼承了，當了森林之王，現在我爸爸去世了，理應讓我當森林之王啊！”大象爺爺說：“話是這么說。孩子，是你的沒禮貌害了你自己。我們問你問題，那是在考驗你，而你呢，認為森林之王終歸會是你，不僅沒有認真對待，還很沒有禮貌。”長頸鹿叔叔說：“作為一片森林的王，應該是有禮貌、有愛心并有能力保護它的子民不被欺負的。”明明垂頭喪氣地走下去了。

第二位是狼群的首領——北極。它因為生來性情就兇悍無比，被稱為酷寒的北極，所以它就叫北極。大象爺爺問：“你有什么能力可以當森林之王？”北極說：“因為我有狼群的勢力，況且，如果我當上森林之王后，會給你們很多福利的，只要你們讓我當”長頸鹿叔叔和大象爺爺是很公平、正直的。長頸鹿叔叔說：“我們要的是有愛心、對子民好，與子民有難同當，有福同享那樣的森林之王。你請走吧。”北極滿臉不滿意地走了下去。

第三位是陰險、狡滑的狐貍。大象爺爺還是那樣問它。狐貍說：“我聰明、有愛心、有能力，所以我覺得我可以當森林之王。”長頸鹿叔叔生氣地說：“一派胡言!你有愛心嗎？沒有。就在昨日我還看你在欺壓小動物呢！”大象爺爺說：“我相信長頸鹿所見到的，狐貍你不適合，請走吧。”

忙了一天，已經是黃昏了。長頸鹿和大象一起回家。它們在路上看見小白兔因丟失了一個帽子而很焦急，只有小烏龜仔細地幫它尋找，其他人只是幫它找一下就走了。小烏龜幫它找到了帽子，小白兔很感謝它，小烏龜說：“不用謝”長頸鹿和大象想：這才是我們要找的森林之王啊。它們倆將所有動物都召集了過來，宣布烏龜是森林之王了。

寫未來森林優選（熱門20篇）篇十九

從前，有一個非常美麗富饒的森林王國。這里曾經有茂盛的樹木和鮮花。春天，百花齊放，鳥兒在樹上快樂地搭建愛情小屋。夏天，那里綠樹成蔭，人們在大樹下享受涼爽和家庭幸福。秋天，到處都是落葉和水果的香味。鳥兒飛到南方過冬。冬天雪花飛那里，大樹穿雪白棉襖，小動物回巢過冬。到處都是美麗的景色。

然而，隨著未來人類生活的變化，越來越多的人砍伐樹木建造房屋和制作家具，導致大片森林的消失和水土的浪費。但是這些東西都被國王和人民忽視了，還亂砍。有些朝臣實在受不了了，于是想盡辦法勸阻國王，但國王不但不聽，還把那些想盡辦法勸阻的朝臣送上了死囚牢房。這讓大臣們非常不安，所以他們不得不向國王的長子大王子報告情況。大皇子從小就非常反對父親毀掉自己家的做法，也多次勸退父親，但每次都被父親指責:“你懂什么？！如果我們不這樣做，我們的國家未來將如何生存？以后這個國家就歸你管了！我在想你，你不但不感謝我，還用那些部長攔住我！你真讓我失望！”于是，王國在國王的荒謬領導下逐漸衰落。

最后，國王的行為引起了許多惡魔和鬼魂的注意。當他們聽說森林王國里所有的樹都要被砍倒時，他們高興地跳著舞，心里想:嘿嘿！你現在沒有森林之盾，看你怎么阻止我們！得到森林王國指日可待！于是，他們開始派一些怪物來毀滅王國。

第一個是風妖，卷起黃沙橫掃而過，而整個王國被沙包圍。接下來是雨妖。沙塵暴還沒停，就下起了傾盆大雨，沙塵暴給人們帶來了暴雨。國王看到這樣的情景，吃了一驚，急忙召集大臣商議對策。一位部長說:“現在最緊迫的任務是恢復林地，但現在我國大部分土地都荒蕪了，我們該怎么辦？”大皇子想了想，說:“北方陰雪山上有個小池子，叫惠生池。據說水池里的水可以使地球上的一切復活。所以，我覺得如果能從池子里取一點水，滴在廢棄的土地上，應該可以恢復土地。”國王想了想說:“這不是一個好辦法，但是殷雪山地勢險要，常年冰凍。會派誰去打水？”這時，大王子自告奮勇，說:“讓我來來去去！”國王猶豫了一會兒，說道:“但是銀雪山地勢險要，很多年沒人爬了。你..”“為了我們的王國，不管我有多苦多惡，我都要去！”國王深受感動。

于是，第二天，大王子就上路了。他們在城門外向他告別。一路走來，各路妖魔鬼怪不斷阻撓大皇子，他卻不屈服，堅持到了銀雪山，取回了不死之水，拯救了森林王國。

經過這件事，國王感到非常內疚。從那以后，他鼓勵和提倡植樹。幾年后森林王國變回了美麗富饒的王國！

寫未來森林優選（熱門20篇）篇二十