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    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)

    時間:2025-05-09 作者:FS文字使者

    范文范本能夠展示出寫作的規范和技巧,幫助我們提高寫作水平。下面是一些經典的范文范本,它們對于我們提高寫作水平非常有幫助。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇一

    出生于1957年的張桂梅,年輕時不僅長得非常漂亮,而且性格開朗,能歌善舞,對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭,夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時,不幸卻突然降臨到他們的頭上,她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病,她東奔西走到處借錢,能夠借到錢的地方都借了,該花的錢都花了,但丈夫的病還是不見好轉。1995年,身患癌癥的丈夫離她而去,張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來,在同事的幫助下,她決心重新振作起來,為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環境,1996年8月,張桂梅從大理調到華坪,在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。

    張桂梅經歷了太多的磨難,但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光,她咬緊牙關,回到學校把檢查結果鎖進抽屜。這一切,她沒有告訴任何人,一直堅持到把學生送進考場才住進了醫院。1997年7月,張桂梅做了腫瘤切除手術。手術后,醫生要求她必須注意休息,最少要調養半年。可是為了學生,她在手術后的第24天,又走上了講臺。

    張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協委員來學校視察,校長在匯報時,介紹了她的情況。聽了介紹以后,所有委員馬上起立向她三鞠躬,并當場為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會,全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此,張桂梅眼淚奪眶而出:“病無情,人有情,這是一些多好的人啊!”

    發生在丈夫和她自己身上的兩次磨難,使她想到,人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!如果沒有華坪人民,她的生命將無法延續。她說,她的生命屬于華坪,把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態和情懷,張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇二

    尊敬的領導、老師:

    你們好!我是材料成型與控制工程____級1班的學生___。時間流逝,我已經成為一名大三的學生。在過去的一年當中。我在學習生活上取得了很大的進步。適逢學校進行“優秀學生干部評選”,我覺得自己有能力參加這次評選,所以現在向學校提出申請,希望學校能給予我一個肯定。

    優秀學生干部的標準是處處為班級服務,并且德、智、體、美、勞全面發展,在工作學習上起榜樣作用的。在生活上我待人平和,友善,熱心幫助同學。我悉心聽取老師的教導,指點,嚴格要求自己。生活上我勤儉節約,嚴格遵守學校紀律,從來沒有遲到早退曠課等不良行為。第一個學期我參加了預備黨員培訓班學習,成為了一名正式黨員,并獲得了黨校優秀學員的稱號。通過培訓,我對黨的理論知識,方針路線有了更深入的了解,思想進一步得到提高。

    在這一年當中,我把大部分精力都花在學業上,成績一直很優秀。課前我做好預習工作,標出不明白的地方。課堂上我認真聽講,積極主動回答老師的提問。利用課間時間同老師,同學討論問題。除此之外,課余時間我經常去圖書館自習,查找資料,進行更深一步的學習,探究。經過一年的努力,我的學習成績優秀,名列前茅。我積極輔導班人成績不好的同學,為老師分擔工作,為班級貢獻一份力量。

    在擔任一年的信息員當中,我經常與老師,同學交流,得到了很多寶貴的意見。我將這些意見反饋到學院,學校中。學院跟據同學提的意見采取相應的措施改進了教學的方法,提高了教學的質量。我還反饋了一些改良學風的意見,這些都得到老師的認可。在工作當中,我認真負責,表現出色,得到了老師,同學的好評。

    課余時間我積極參加體育鍛煉,塑造良好的身體素質。我還積極參加學校,學院組織的各種活動,并配合老師,其他班干組織活動,管理好班級。這使我各方面的能力都得到提升。我深深地知道,在現在這個充滿競爭的社會,只有不斷地努力,不斷地提高自己,將來才能有所作為。所以我一直嚴格要求自己,不讓自己虛度光陰。在以后的日子里,我會更加嚴格的要求自己,在積極參加各種活動的同時,努力提升自己,完善自己,向著更高的目標沖刺,不讓自己的大學生活留有遺憾。

    現在進入了材料,對我來說這是一個新的學習階段的開始。過去的已經成為了歷史,面對新的學院,新的老師,新的同學,我會更加努力,以飽滿的熱情迎接學習、工作和生活中的每一個挑戰!

    此致

    敬禮!

    報告人:___。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇三

    我叫____,20__年_月_日進入公司擔任一職。這是我的第一份工作,我很珍惜自己在公司的工作經驗,進入公司后我嚴格遵守公司的各項規章制度,精心學習專業知識,認真踏實做好自己的本職工作。此外,我樂于助人,團結同事,在公司和同事先出很融洽。一年多來,在公司領導的正確指導下,在同事的關心幫助下,我受益匪淺,迅速成長,現對自己____年的工作情況做如下匯報:

    一、____年度的績效考核工作:

    1、負責總公司及督促各分公司人事專員核算本公司員工年度考勤、年終績效獎;。

    3、參加總公司及各分公司組織的年度述職大會和民主測評工作,統計測評結果;。

    5、負責記錄總經理進行的個別員工座談,對座談內容進行匯總。

    二、協助上級領導展開公司____年度工作目標、安全目標的制定與匯總工作:

    1、與各公司負責人對接匯總形成初稿;。

    2、與同事校稿、排版、打印相關資料準備會議;。

    3、編寫月度經營會管理辦法初稿。

    三、員工晉升考察。

    參與先后對、、等12名晉升員工進行考察,包括民意測評和民主座談,形成考察報告上報領導,資料存檔。

    四、公司員工薪酬核算。

    3、匯總月度人事變動(入職、離職、轉正晉升等);。

    4、收集員工月度考核得分、部門月度考核得分、員工餐補進行工資的核算;。

    5、四公司工齡工資的調整核準。

    五、編寫工資提成方案。

    1、編制《酒店公司浮動效益獎方案》,協助上級進行完善修正;。

    2、草擬《酒店房務中心工資提成方案》,與上級進行修改完善;。

    3、協助上級完善商業公司提成方案、酒店銷售部提成方案及酒店全員營銷方案。

    六、其它臨時性工作。

    1、參與公司組織架構的調整,編寫房地產開發部的部門職能及相關崗位說明書;。

    2、參加市人才市場和城區勞動局的專場招聘會,為企業補充空缺崗位;。

    3、督促指導酒店公司房務中心客房部完善各崗位工作流程與標準,共26項;。

    4、編寫完成人資計劃中心薪酬績效工作流程與標準,共13項;。

    5、5月份負責帶動酒店人事專員做好前期入職工作(招聘、培訓、薪酬績效等);。

    我們在總結中進步,進步中成長,通過各項工作的進行也發現諸多問題,具體包括以下幾方面:

    2、個人專業知識不夠豐富,不能很好的適應工作的需求;。

    3、自己的創新意識還很薄弱,工作中未能及時主動的提出更加便捷快速的方法。

    以上是我一年來的工作總結及問題分析,在新的一年里,我要進一步加強學習、鉆研業務、求真務實、努力工作,為公司奪取更加輝煌的業績而貢獻自己的力量。

    此致

    敬禮!

    報告人:___。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇四

    夢想雄鷹的翅膀,夢想超越的輝煌,卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學數學教師兼班主任。我于2000年9月參加工作,至今已經整整15年了。在這15年的時間里,我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。下面,結合自身這15年的辛勤工作,談一談對師德的認識和體會。

    一、以德樹人,傾注師愛。

    蘇霍姆林斯基說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復存在”。因此我對所有學生傾注了全部師愛,去呵護一顆顆童心。

    1、加強自身思想修養和職業道德修養。

    教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶、教育學生。教師的一言一行都會通過學生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象,對他們的思想起著無聲無息的影響作用。在孩子的眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此,我十分注重自身的思想教育和師德修養,時時刻刻要求做一個一個品德高尚的人。

    2、適時進行思想品德教育。

    我深知:一個人如果思想品德不好是危險品,所以一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。

    2012年秋,我剛接過三年級二班的班主任,那個班由于換老師頻繁,班級紀律渙散,學生沒有養成良好的行為習慣,個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。一次我的一支鋼筆放在講臺上不見了,我就委婉的說:“哪位同學用老師的鋼筆,不用的時候再還給老師”,一個多星期過去了,這支鋼筆還沒回來,我利用隊日時間,進行了一次品德教育,讓學生找一找班內近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些同學表現不好,讓表現不好的同學表個態。也許是班會起了作用,第二天上午,我在室外值班,順手把包放到講臺上,值完班后再拿包時,發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。我高興極了,不僅僅為那支失而復得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學時,我把這件事告訴了全班同學,并告訴同學們,老師為他感到驕傲,因為他能夠戰勝自己,知錯就改。我對同學們說,沒有一個人,不會犯錯,可怕的是知錯不改,我還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此,班里再也沒發生過“失竊”現象,拾金不昧卻蔚然成風。

    3、尊重學生,保護孩子的自尊心。

    愛學生,就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑,一句愛的話語,都可能激起學生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候,我正在進行一次單元測試,突然,有一個女生報告,劉-尿褲子了,我立即走過去,看到地面上有水,旁邊其它同學捂著嘴笑,有的還笑出了聲音,這時尿褲子的女孩臉紅了,無地自容,、我問她:“你怎么不報告呢”?孩子回答說:“我報告了,你沒聽著”,我立即說:“這不是你的錯,都怪老師沒聽著。以后有要緊的事,大點聲。”其它同學停止了笑。事后,這個尿褲子學生的奶奶告訴我,她孫女把此事都告訴了她,她們一家人都非常感激老師。保護了孩子的自尊心,也得到了回報——這個孩子的學習成績大幅度提高。

    二、不斷充電,提高師藝。

    教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。先后參加區、市各種教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,我圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,我把各種教學方法有機地結合起來。一份付出,一份收獲。每次大小考試,我所教的班級都是名列前茅。

    三、以人為本,竭盡師責。

    人們常說:“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”。我用自己的實際行動,為這句話做了最好的演繹。

    工作中,我任勞任怨,勇挑重擔。從2009年到2013,連續四年擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任,還擔任了學校數學教導工作及學校的圖書管理工作,工作量居全校之首,工作任務繁重。但對待教學,我依然兢兢業業,一絲不茍。第一不是我追求的目標,我只想讓學生們,學有所成,學有所獲。現在所教的班級共有55個孩子,55個孩子就是55份沉甸甸的責任,我盡量不讓一個孩子掉隊,55本作業厚厚地堆在我面前,我一本本用心地批閱著,我用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。

    四、立身煉志,正師德。

    班級管理中,我一視同仁,平等對待每一位學生。包括座位,一周一換,每人向后移動一個位,同時向右移動兩個位,高的坐矮板凳,矮的坐高板凳,對每一個學生負責。

    在與學生親密交往中,我發現每個學生都有他們可愛的閃光點,善待差生,用自己的愛心去換取他們的信任和信心。從生活和學習上多關心他們,做他們的良師益友,堅持多表揚,少批評,本著“曉之以理,動之以情”的原則,幫助他們形成良好的品格。培養學生勤儉節約的好習慣。樹立“我為人人,人人為我”的思想。

    我管理的班級,班風正,學風濃,班級比較和諧,班級凝聚力強。我在十幾年的班級管理中,深深感悟到:班級管理事無巨細,班級是一個大家庭,管理好一個班級并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、沖動,要善于動腦,冷靜分析,找到解決問題的突破口,對癥下藥,才能取得事半功倍的效果。

    書山有路,我是拓荒者;學海無涯,我是引路人。從踏上教壇的那天起,我就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢,那就是做一個優秀的小學教師。十幾年來,我辛勤耕耘,用愛心、耐心和智慧,把夢想一點點變成現實!

    我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??”

    如果說,每個孩子都是明天的太陽,那么,我要用滿腔的愛托起他們!

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇五

    首先在這里,我要感謝__公司對我的培養,以及各項目部領導對我的關懷。20__年,我們一同走過,在這看似平凡卻又不失精彩的一年里,我公司從母公司“拓達”成功轉型,孕育出“__”這個充滿活力的新生命,這體現了一個企業從質變到量變的創造過程;就像鳳凰涅槃,我們重新活取新的生命,注入新的活力。面對市場的嚴峻考驗,我們已是摩拳擦掌;面對市場的困難崎嶇,我們,準備著!

    我,是一名普通的管理者,自20__年至今,就職于萬友七季城項目部。在項目部里,大家齊心協力,迎接挑戰。在過去的一年里,我們在氣候極其嚴峻的情況下成功完成主體封頂,以及后面的裝飾預驗收。我們把理論變為實際,實現一個只能用理論來計算的工期,創造豐厚的產值。

    在這里,我要感謝我們的團隊;沒有你們,我們無法完成這個無法完成的任務;沒有你們,我們無法創造一個又一個的奇跡。七季城,是一個充滿奇跡的城塞,奇跡因你們而存在,七季因你們而精彩。

    無論是凌晨2點放線,還是不舍晝夜協調工人工作,都不能完全詮釋出你們的辛勞,你們放棄假期,長期扎根工地,為了我們的工程節點,兢兢業業的勞作。天將降大任于斯人,我們接過前輩們傳遞下的接力棒,秉承教誨,繼續在人生的道路上奔跑。

    團隊不是我一個人的,功勛也不能由我一人獨享,因為我們是一個團隊,一個密不可分的大家庭,我們只是一群平凡的人,但,我們在干一件不平凡的事。海納百川,有容乃大。

    公司的未來,就是我們的未來,所以我們沒有理由不投身于公司發展的洪流中。在這里我要再次感謝公司給于我們一個優異的發展平臺,“師傅領進門,修行靠個人”。做為生力軍的我們,時刻準備著!

    我,只是一名普通的管理者!一名普通的__人!

    最后衷心的祝愿我們__公司,鵬霄萬里,威名遠揚,開拓創新,飛黃騰達!

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    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇六

    今年暑假,我校師生根據團省委以及學校的統一部署,以“青春九十年報國勇爭先”為主題,深入城市社區、農村基層、廠礦企業、西部地區和省內欠發達地區,廣泛開展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業幫扶、文藝演出、衛生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動,成績突出、影響廣泛、受到了普遍好評。

    為了交流經驗,鼓勵先進,進一步推動大學生暑期社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化方向發展,學校團委將對今年暑期社會實踐活動進行全面總結,并對在社會實踐中表現突出的團隊和個人進行表彰。現將有關事項通知如下:

    一、獎項設置。

    1、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。

    2、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動先進個人(學生)。

    3、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師。

    4、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動社會實踐基地。

    5、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀調研項目獎。

    6、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐工作優秀創新案例。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇七

    **,男,*年8月份進入學院工作,隨后被分入五年制大專部任輔導員至今。進入學院后,迅速適應工作環境,努力學習以提高工作水平,工作勤懇認真,受到了系部領導和同事們的認可。

    一、

    工作上,能立足本崗、扎實工作,盡職盡則,有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業。五年制學生年齡較小,學生自治能力弱,容易被不良風氣感染。所以,作為一名五年制學生的輔導員,必須時刻保持高度的警惕,防止學生失去控制。以高度的責任感和工作熱情經常性的和學生溝通,深入了解學生們的所思所想、行為習慣,利用住在學生宿舍的有利條件,經常走進學生宿舍和他們談心,了解掌握他們的課余生活,快速掌握每個學生的基本情況,為開展輔導員工作做好了準備。

    由于是第一次接手輔導員工作,經驗不足,再加上五年制學生的特點,剛開始工作時,覺得有些力不從心,好像學到的教育理論和工作實際存在著很大的差別,方向和突破口。五專部團結一致的工作氛圍給了我很大的幫助,系部領導充分信任并經常鼓勵,老輔導員同事們給予無私幫助,親情指導,我也努力學習,從黨的方針政策,教育理論入手,再切入工作實際,用理論指導實踐,在實踐中體現理論,快速適應了五專部輔導員工作。

    現代教育技術的專業背景,使我能夠熟練操作多種電腦軟件,現在除了所帶班級的輔導員工作外,還擔任系部網站新聞的寫作與上傳工作,利用所學知識,指導系學生會網絡部學生學習的新聞寫作,培養學生的寫作能力。作為服務人員,全程參與了學院教學評比的教學能手組評審工作,為專家組的評比工作做了積極保障。被系部抽調到教務工作組,輔助教務主任認真準備系部期末考試工作,這段時間內,放棄多個休息日,主動加班完成任務,為學生順利參加期末考試做了自己的貢獻。

    隨著工作經驗的增加,我的工作效率也會提高,我希望能夠以更優質的服務為系部、為學院的發展做出自己的努力。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇八

    平時我嚴格要求自己,努力做到以下幾點:

    一、不斷加強理論學習,提高醫德醫風,加強工作責任感。我們科里加強了政治理論學習,樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識,只有在提高政治理論水平的基礎上,才能將醫德工作落在實處。我充分認識了,作為一名合格的醫生應該具備的素養和品格。科領導對我們的教育,讓我充分領略到責任感對一名醫生來說是多么的重要!因為有了責任感,我可以在做了一天手術,百般疲憊的時候,加班加點的練習急救;因為有了責任感,我可以在練習急救的時候,將理論聯系到實踐當中,努力糾正急救中的手法和觀察項目,以利于能夠將急救更好的應用于臨床;因為有了責任感,我本著為集體爭榮譽的態度,努力實踐和練習。

    二、將理論與實踐相結合,積極完善和理解急救知識和急救程序。百日勞動競賽的目的是什么?我認為就是像我們主任所說的將理論與實踐相結合,大練兵的目的就是實地救援!平時學的理論再多,記得再熟練都沒有用,只有在實戰應用中起到作用的知識才是有用的知識。同時,只有本著以實踐救人為目的,才能更好的理解此項比賽程序上的目的和規范,達到比賽的要求!我們就是本著以實踐為目的態度練習和糾錯,才能取得最后較好的成績!

    三、增強同事之間的凝聚力和向心力。雖然是只有兩個人參加的比賽,但這實際上并不是只有兩個人在奮斗的比賽。作為初來海淀醫院的我,對很多環境都很不熟悉,對于這樣的比賽也是第一次參加,所以沒有什么經驗,但是,在科主任和護士長還有全科很多同事的幫助和支持下,我和曲寧護士的努力得到了充分的肯定和積極地指導。既增強了科室的凝聚力,也增強了向心力,讓我們覺得代表科室去參加比賽是一種榮耀,也是一種加強彼此配合的機會。曲寧護士和我積極地配合,并且利用休息時間,相互遷就進行多次練習,起到了最重要的作用。培養了我們頑強拼搏、積極向上的作風。最后取得的成績也是對我們工作的充分肯定,對我們科室凝聚力和向心力的良好證實!

    四、工作中我從不計較個人得失,不論分內分外的事只要自己能做,就決不推辭。工作中最重要的就是責任感和寬容心,加班加點的練習不是因為利益熏心,而是出于對工作的熱愛和對科室的熱愛。當時練習時并沒有想要得到什么,只是覺得要努力完成任務!我們可能不是最好的,但是我們要做最努力的!

    此致

    敬禮!

    報告人:___。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇九

    劉###,現年32歲,中專文化,中共黨員。2002年參加保安工作,現任##區保安服務公司大隊長和公司保安培訓班教員。在多年的保安工作中政治思想過硬,愛崗敬業,工作努力,具有較強的事業心和責任心。能夠帶領保安隊員積極進取,認真履行職責,認真完成上級交給的各項任務,得到了領導的認可。在工作期間,曾多次帶領保安隊員抓獲犯罪嫌疑人,工作突出不斷涌現好人好事,受到了社會各界人士的好品。

    為了提高隊伍的整體素質,注重從源頭抓起,加大崗位培訓力度,研究制定了保安培訓計劃,每星期對保安員實施有計劃的學習和培訓,同時根據不同人員素質的高低來進行教育培訓。自2010年以來,在公司舉辦的《保安服務管理條例》專題培訓班和保安班長培訓班中,共計培訓保安350人次,使保安人員提高了服務質量和處理問題的能力,增強了工作責任心和榮譽感,為公司的隊伍建設打下了牢固的基礎。在保安人員的思想教育中做了大量的工作,保安員的素質能力得到了很大提高,克服了各種困難,不斷地磨煉自己,以集體利益為主,維護了公司形象。

    保安員在小區的綠化叢中蹲守了4個晚上,終于將一患有心理障礙的男青年抓獲,并扭送至公安機關。

    2008年2月20日,帶領4名保安員在執行夜間巡邏任務中,發現并繳獲一輛形跡可疑的五菱面包車,該車是被盜車輛價值4萬余元,車上載有贓物價值8000多元。

    自2008年擔任##鎮派出所協警隊隊長以來,協助派出所民警抓獲嫌疑人200多名,積極向公安機關提供線索20多條。

    響應公司號召,正確樹立以“服務促質量,以質量創品牌,以品牌求發展”的管理目標,邊學習、邊運作、邊完善,努力奮進,逐步成長,并不斷向目標靠攏。

    進一步細化保安員的行為規范,從保安員的著裝、禮節禮貌、文明用語到驗證登記、站崗巡邏都做了明確規定。并從自身做起,當好模范,力求做到“語言要文明、表情要和善、動作要規范”

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十

    ××,今年xx歲,19xx年參加工作,××年入黨,現任××礦測試隊驗封班班長。

    參加工作以來,他堅持積極工作,愛崗敬業,所在班組工作任務完成好,他本人多年被評為廠雙文明先進個人。

    測試隊建隊初期,××是儀表班的班長,當時他的業務水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調去任班長,當時,他的壓力也是很大,自己一天也沒干過測試,能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養工作,他猶豫過,彷徨過,但面對領導的信任,他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員,,不僅熟悉了測試工作,而且也摸清了車輛維修保養的基本技能。

    測試工作,經常與油、水打交道,和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬,冬天要頂住寒冷的自然環境,常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒,搶先干一些臟活和累活,從來都沒有一句怨言。

    記得在20**年的12月份,4-4-12井作業后要驗封,而工技大隊急需這口井的資料,當時我廠正在推廣755-2型封隔器,他接到任務后馬上帶領班組成員上井了,由于第一次面對新的封隔器,經驗不足,儀器輕,盤根緊,儀器下不去,所以他第一個沖上井口,搶先站在防噴管梯子上,當時正值嚴冬臘月,測試的梯子上有冰,再加風大,他一手抱著防噴管,另一只手往下一點一點的塞鋼絲,一直塞到400多米,儀器可以自由垂下時,他才下來,此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了,凜冽的寒風無情地穿透衣服,打在冰冷的身上,凍得他哆嗦著連話都說不出來,就這樣,他仍然堅持在野外站了兩個多小時,直到這口井準確及時地錄取完第一資料。

    20**年,××在替偏心班測7-4-162井靜壓時,由于防噴管被高壓油沖掉,油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出,如果不及時關上閘門,井場就要變成油海,不僅污染環境,而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門,霎時間,油流從頭傾瀉到腳,他成了一個油人,制止了井噴,他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈,才收工回隊。

    由于水井靜壓測試工作季節性較強,天氣太冷怕關井測試時把井凍了,為了完成任務,在夏秋兩季抓緊時間進度,經常早出晚歸。去年夏天,他帶領班組主動向領導提出,每天早上3:00打的車來上班,在得到批準后,他早出晚歸,頂著烈日,戰雨天,在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓,一次成功率為100%;合格率為100%,圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年3月份,隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務,組織全隊員工會戰,他是第一響應號召的,每天都是最先上井的也是最后一個下班的,甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止,及時地完成了80多口井的任務。

    對于大部分工人多少都有學習無用論的想法,認為學習不重要,沒有用,還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好,××是一個酷愛學習的,他在業余時間不是去玩耍,而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真,不僅配合隊里的技術教育,而且還堅持自學,并且經常對照生產實際進行總結摸索,記錄了大量的筆記,和心得體會。他不僅熱愛學習而且帶動其他人跟他一起學,一起探討問題。

    20**年初,隊里各班組配備了新型電子流量計,如何把使用推廣下去成為一個重點,經隊領導班子研究,就由他所在班組做現場實驗,在廠家技術員的指導下,他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護、保養知識,并且經過實踐,已熟練掌握要領,并對心前使用的機械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議,得到廠家的采納,使儀器更適用于現場實際。

    他注重修舊利廢,測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件,這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點,而螺絲較細,螺絲經常斷,有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。以前遇到這種情況投撈器就報廢了,一支投撈器1300多元,他覺得這樣造成的浪費很大,因此他主動同技術員一起繪制了一張螺絲加工圖,又自己聯系機廠加工了幾十條螺絲,在他的帶領下,隊領導的大力支持下,以前每年用60支投撈器都夠,現在每年只用不到30支就可以了,僅此項,每年就可節約材料費達4萬余元。

    在工作中,他能主動幫助其他班組處理疑難和事故,就如恢復班在測壓時纏井口是常事,他們班3個人,人手不夠,他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口,裁閘門,掏鋼絲等等。

    記得今年夏天,高壓六班儀器卡在井底,絞車起不動,他們打電話求助于驗封班時,他二話沒話收拾完自己的工具和儀器,馬上讓司機把車開到六班上,他一邊指揮別人干,他自己又是拽鋼絲,又是開關閘門,經過幾次這樣的反復,儀器終于上來了,他也欣慰地笑了。

    問渠哪有清如許,唯有源頭活水來,××用他踏災的工作,辛勤的汗續寫了石油人嶄新的豐姿。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十一

    今年xx歲的xxx,已經在鄉鎮工作12年,在xx鎮黨委書記崗位上奮斗了4年。4年時間,他和全鎮干部群眾一道艱苦創業,使xx鎮連續幾年呈現出了農村經濟持續增長、生產條件明顯改善、人民生活逐步提高、群眾收入穩步增加、基層組織顯著加強、社會秩序保持穩定、農村各業協調發展的良好局面。在這些驕人業績的背后,蘊含著一位黨務工作者多少心酸苦甜的風雨歷程,綴滿了每一年沉甸甸的工作艱辛。

    xxx同志自擔任xx鎮黨委書記以來,始終以全鎮經濟社會發展為己任,時刻不忘身為全鎮領頭雁的神圣職責與使命,胸懷群眾冷暖,心系百姓安慰,把農業增效、農民增收、農村發展和穩定時刻放在心上。四年來,他堅持把促進農村勞動力就業、實現農民增收、三八紅旗手先進事跡材料范文提高人民生活水平作為出發點,通過多次召開致富能人座談會,在認真分析鎮情、村情的基礎上,提出了“發展勞務經濟,拓寬勞務領域,建立勞務基地,增加農民收入,加快經濟發展”的工作思路。他積極行動起來,把擴大就業和轉移農村剩余勞動力作為經濟和社會發展的重要目標,采取召開會議、座談討論、書寫標語、印發材料等多種形式,廣泛宣傳發動,共書寫固定性墻體標語195條,張貼宣傳標語500多條,發放勞務指南、勞務信息等宣傳材料2萬多冊。勞務收入已成為許多農民家庭收入的主要來源,好的村子出現了“外出一個,致富一家,外出一群,帶富一方”的可喜局面,帶動了二三產業的發展,先進班組事跡材料匯報加快了小城鎮建設步伐,有力地促進了各項社會事業的發展。目前,已形成固定勞務基地xxx個,勞務領域拓展到xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx等地。輸出勞動力從20xx年的8xxx人(次)增加到20xx年的xx.x萬人(次),勞務收入從20xx年的3xxx萬元增加到20xx年的4xxx萬元,占人均純收入的55﹪以上。同時,按照勞務輸出示范村的創建標準和原則,結合xx實際,全面掌握各項基礎信息,將xx村確定為勞務輸出示范村。

    全心全意增收入。

    “做鄉鎮黨委書記,就要抓好一個鄉鎮經濟社會健康協調發展的幾件大事,苦出點名堂。”xxx常說這樣的話,他用實際行動印證了這些話。

    上任伊始,他就充分發揮自身政策理論水平高,先進團員事跡材料學習鉆研精神強,農村工作經驗豐富,工作作風認真扎實等優勢,通過廣泛深入的調查研究,多方征求意見,集思廣益,適時提出了著力實施“雙帶雙推”(以小城鎮建設帶動新農村建設,不斷推進集鎮城市化進程;以致富能人返鄉創業帶動二三產業發展,不斷推進農業產業化進程)工程,走好農業穩鎮、勞務興鎮、草畜富民、商貿活鎮、依法治鎮的強鎮富民路子,并持之以恒的狠抓落實。近幾年的實踐和取得的成效,充分證明了他所提出的這一思路的科學性、現實性和前瞻性,真正體現了科學發展觀的要求,完全符合xx實際和發展要求,按照這一思路,在他的帶領下,全鎮黨員、干部群眾團結一心,苦抓實干,“五大產業”得到了長足發展。截止09年底,輸出勞動力xx.x萬人(次),勞務收入突破6xxx萬元,全鎮洋芋種植面積達到3萬畝,油菜種植面積達到3萬畝,興建了xx養殖公司、xx綜合養殖小區、團支部先進事跡材料報告虹鱒魚綜合養殖場等養殖企業。4年來,xxx到村上指導“兩委”班子調整、經濟結構調整、項目落實等具體工作,使全鎮的牛、羊、豬的飼養量增長了3倍,在xxx的努力下,xx鎮先后爭取農業和農村項目資金20xx余萬元,進一步激活了全鎮xxx個村“一村一品、一家多業”的特色農業格局,涌現出了“xx勞務村”、“xx洋芋村”、“xx油料村”等輻射帶動全鎮特色農業發展的典型。

    鞠躬盡瘁解難題。

    “基層工作不需要多少高談闊論,要拿簡單的道理說服人、實在的工作打動人”。這是xxx的一個工作體會。霍城鎮邊鄰關系復雜,矛盾糾紛頻發,難纏的事務繁多。說實話,作為班長的張興民,一肩挑著全鎮的“三農”問題,一肩挑著全鎮的穩定問題,苦楚很多、壓力很大。幾年來,在全鎮的重點項目和亮點工程中,xxx多次聯合城建、國土等部門領導深入調查研究,詳細分析研討解決問題的辦法的途徑,他帶領40多名鎮村干部挨門逐戶反復做工作,先進黨組織事跡材料順利解決了xxx、xxx等工程涉及的許多問題。xx的臟亂差問題,也是xxx親自深入村社,給村社干部定任務壓擔子,設置定點垃圾處理點等等,無不傾注xxx的心血。他知道,這些小事并不小,這些小事的細節決定著許多“大事”的成敗。他的細致帶動了大家,xx的面貌在共同努力下逐漸靚麗起來。

    xx村xx的纏訪事件。為此,xxx先后多次和縣上領導調解此事,最后妥善解決了糾紛,平息了事端。還有一些小的事情,全鎮每月要發生好幾起,分管領導解決不了,往往交到xxx手里。只要他出面,事情總能得到解決。xxx說:“解決問題不能光靠一把手的權威,還要找準癥結,心貼心的交流,實打實的溝通,帶著感情用好的方法辦事。”說來容易做來難。解決一樁又一樁的難纏事,xxx付出的努力實在太多。

    率先垂范樹形象。

    “作為共產黨員,做人做事要有組織原則”,這是他常說的一句話,他是這樣說的,先進班主任事跡材料也是這樣做的。

    他針對機關單位和行業不正之風,狠抓各項服務承諾、行業制度的落實,組織人大代表開展行風評議,收到了明顯的效果。針對政府機關干部作風散漫、工作不實的問題,通過認真落實“八不準”、早操考勤公示等制度,使政府干部以新思路,新觀念,新姿態和新精神面貌,服務農村,服務群眾。在加強鎮、村、社三級干部的廉政教育的同時,自覺強化自身廉政建設和作風建設,自己以身作則、率先垂范,在工作中大力倡導雷厲風行的工作作風,“說了算,定了辦”要求大家做到的,自己首先要做到,要求大家不做的,自己堅決不做,始終把自己置于黨和人民群眾的監督之下。嚴格按規定乘車和使用移動電話,堅決拒絕參加不該參加的宴請,勞模先進事跡材料切實擔負起廉政建設第一人的責任。一滴水能折射出一個世界,一件小事能體現一個人的品質。在他幾年的努力之下,全鎮節約辦公經費8萬多元,剩下的這些“多余的錢”他并沒有裝進自己的腰包,更沒有揮霍一空,而是把它用在了每年困難黨員和群眾的慰問上,幾年來,他帶領干部群眾慰問困難黨員和群眾600多戶,給他們送去了面粉和錢,送去了黨和政府的溫暖,送去了生活的興信。他就是這樣,身體力行著“****”重要思想,時刻用黨員干部的標準嚴格要求自己,為“大家”舍“小家”,一心撲在全鎮的工作上,廉潔自律,揮勁改革的彩筆描繪霍城的小康藍圖。

    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。xxx干工作的勁頭正足,為群眾辦實事的熱情正高,做一名模范黨員的決心正大。作為一位平凡的年輕黨員領導干部,憑著他對百姓的一片真情和對xx鎮事業發展的摯愛,無論前進的道路再長,面前的困難再大,但xx的明天將會更美好!先進典型事跡材料(二)。

    xxx,男,漢族,1968年x月生,中共黨員,二級警督警銜,工會先進個人事跡材料1989年x月參加公安工作,生前任xx縣公安局刑警大隊三中隊中隊長。20xx年x月x日晚在抓捕行兇殺人犯劉全武過程中,身負重傷,送醫院后經搶救無效于x月x日凌晨1時許光榮犧牲。

    20xx年x月x日晚20時40分,我縣xx鎮xx村發生一起惡性殺人案件。犯罪嫌疑人劉全武(男,34歲,xx鎮xx村三組村民)因瑣事與本村二組村民劉喜民(男,56歲)發生口角,劉全武當場手持匕首將其殺死,并將劉喜民兒子劉曉文(男,30歲)刺傷。

    我局xx鎮派出所接警后,民警齊凱軍、李立禎、輔警石峰和康明耀迅速趕赴犯罪嫌疑人劉全武家中,立即對其實施抓捕。在抓捕過程中,犯罪嫌疑人劉全武使用鐮刀砍傷輔警康明耀(右手腕肌腱被砍傷),并燒毀村干部兩輛摩托車后逃竄,現場民警立即請求指揮中心調集警力增援。我局刑警大隊三中隊接到指令后,由中隊長xxx帶領民警惠明衛、劉曉哲和協警胡勇濤火速趕赴事發地點抓捕犯罪嫌疑人。根據村民提供的線索,先進基層黨組織事跡材料xxx同志帶隊追上了犯罪嫌疑人劉全武,并警告其放下兇器,劉全武拒不配合,手持鐮刀向追捕民警及周圍群眾反撲過來。在現場形勢極為危機的關鍵時刻,xxx同志和惠明衛首當其沖,英勇頑強地與犯罪嫌疑人劉全武展開搏斗,搏斗過程中,犯罪嫌疑人持刀向惠明衛砍去,危急時刻,xxx同志一把推開自己的戰友,繼續與之搏斗,不幸被犯罪嫌疑人劉全武連砍8刀,倒在了血泊中,后送往縣醫院搶救無效,于x日凌晨1時許,光榮犧牲。

    隨后趕來的我局刑警大隊、巡警大隊、武警中隊、xx派出所等民警將犯罪嫌疑人劉全武圍控在其家平房頂上,再次規勸其放下兇器,投案自首,但犯罪嫌疑人劉全武仍拒不配合。隨即,縣委常委、政法委書記何會民,副縣長、公安局長寧雙喜,局政委張新莊,副局長楊寬社、劉侃平,縣檢察院副檢察長楊平安,市局武警支隊支隊長沈軍帶領xxx名武警戰士及警犬、縣武警中隊中隊長帶領xxx名武警戰士及xx鎮政府領導、村組干部先后到達現場,當即成立了“7.11”案件現場處置領導小組。學雷鋒先進事跡材料現場處置領導小組經過三次現場緊急會議,仍決定對犯罪嫌疑人劉全武采取喊話說服方式,勸其繳械投案自首。但在實施過程中,犯罪嫌疑人劉全武仍然狂妄至極,不斷向現場群眾及民警瘋狂投擲磚頭、石塊,致現場數名民警受傷,并砸壞現場應急工作燈。至次日凌晨3時10分,犯罪嫌疑人仍揮舞兇器負隅頑抗,警戒線外300余名村民群情激憤。現場處置工作領導小組對其父母做了大量思想工作之后,大家一致同意在勸降說服無效的情況下,對劉全武實施強行抓捕。隨即,在xx鎮政府領導、村組干部以及部分村民的全力緊密配合下,市局武警支隊與我局巡特警大隊組成特別行動隊,于凌晨3時55分兵分三路,對犯罪嫌疑人劉全武實施強行抓捕。其間,犯罪嫌疑人劉全武仍不聽警告,繼續手持兇器向民警瘋狂反撲,手持鐮刀瘋狂砍向民警和現場群眾,在這千鈞一發的緊要關頭,行動小組鳴槍示警無效后,犯罪嫌疑人被我公安民警果斷擊斃,及時有效地減少了更大傷亡。伴隨著正義的槍聲,犯罪嫌疑人被當場擊斃,安全生產先進個人事跡材料現場三百余名群眾三次鼓掌,拍手稱快。

    接到我局報告后,連夜晚,市公安局王勤智局長、雷普義副局長親自帶領政治部、警令部、刑偵、技偵等相關部門領導趕到我縣,對“7.11”案件的所有善后工作進行指導處置。

    xxx同志參加公安工作以來,無論在哪個崗位,都能牢記使命,恪盡職守,甘于奉獻。對待學習,他勤奮刻苦,虛心好學,注重提高能力素質;接待群眾,他熱情服務,周到細致,總是讓群眾滿意而去;對待工作,他兢兢業業,任勞任怨,從不計較個人得失;對待案件,他主動請纓,先進個人事跡沖在一線,不顧個人安危,不惜犧牲生命。xxx同志始終牢記人民警察的宗旨,在各個工作崗位上均取得了優異的成績,贏得了上級領導的高度認可和同志們的一致好評。

    xxx同志的事跡,譜寫了一曲公安民警舍生忘死的英雄贊歌,他用生命和鮮血踐行了“永遠做黨和人民的忠誠衛士”的莊重誓言,充分體現了人民警察“立警為公,執法為民”的高尚情操和政治本色,不愧為全縣公安民警的杰出代表。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十二

    九江市消防救援支隊,這是一支忠誠履職、赴湯蹈火、敢打硬仗、竭誠為民的隊伍。建隊71年來,他們冒著隨時發生的危險,始終戰斗在搶救生命的第一線,多次在千鈞一發時刻化險為夷,成功打贏冰災救援、長江永安堤管涌等百余場大仗硬仗,一次次在戰斗中砥礪了指戰員刀山敢上、火海敢闖的血性膽氣。

    今年,江西省遭遇洪澇災害,九江市消防救援支隊全體指戰員深入災區,營救疏散群眾1.3萬余人。九江市消防救援支隊的先進事跡經媒體報道后,受到社會各界廣泛關注。廣大干部群眾表示,這是一支對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民的“鐵軍”,要學習他們忠誠擔當、無私奉獻的精神品質,在平凡的崗位上開拓進取,在新時代的征程中奮勇向前。

    7月12日19時40分,修河三角聯圩發生潰決,九江市消防救援支隊指戰員緊急疏散轉移被困群眾余名。永修縣三角鄉鄉長趙小建說:“九江市消防救援支隊的英雄事跡激勵我們做好災后恢復重建工作。”汛情期間參與受災群眾安置保障的平安永修志愿者協會,第一時間組織“向消防員學習致敬”的主題活動。志愿者黃艷表示:“他們舍身忘我、感人至深的英勇事跡,傳遞出一種源源不斷的正能量,志愿者們將通過自己的點滴行動,把這份正能量繼續傳遞下去。”南昌航空大學組織線上主題團日活動,學習九江市消防救援支隊的先進事跡,級學生康石田說:“不少消防指戰員是我們的同齡人,他們赴湯蹈火沖在一線的事跡,令同學們既受感動更受鼓舞。

    作為在校大學生,應向這群年輕榜樣學習,承擔起新時代青年的光榮使命。”8月29日,在湖北省黃梅縣站前大道消防救援站,30余名消防員集中觀看了江西省九江市消防救援支隊的電視新聞,學習他們的先進事跡。“作為消防員參與救援,維護人民群眾生命財產安全,是我們應盡的義務和職責!”站前大道消防救援站搶險救援隊隊長張榮亮激動地說,“看完九江市消防救援支隊的新聞報道,我對自己肩上的這份責任感悟更深了。”“各就各位!預備,跑!”烈日當空,重慶市綦江區消防救援支隊北渡消防站站長李方園正在帶領隊員們訓練。“他們的英勇事跡,讓同為消防員的我肅然起敬,重新審視自己身穿的這身火焰藍制服。”李方園說,“我們要以學習九江市消防救援支隊先進事跡為契機,進一步增強實戰能力,讓站內水域救援小分隊業務本領不斷提高,在關鍵時刻能勇挑重擔、不辱使命。”“榮譽是用生命和汗水鑄就的,為他們自豪!”“胸中有大愛,凡人亦英雄。”眾多網友紛紛留言點贊,表達對九江市消防救援支隊的崇高敬意。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十三

    他就是福建省寧德市局蕉城分局原副局長楊春。1月23日凌晨,由于連日超負荷工作,楊春在單位值班時突發心肌梗塞,永遠地倒在了工作崗位上,倒在了掃黑除惡的征程上。

    8月30日,中共中央宣傳部追授楊春“時代楷模”稱號,并向全社會發布他的先進事跡。8月30日晚,中央電視臺“時代楷模發布廳”節目播出,講述了楊春為熱愛的事業獻出一切的感人故事和英雄壯舉,在警營內外引起熱烈反響。

    8月30日晚上9點,《時代楷模發布廳》分享“神探”刑警楊春的故事。節目一開播,重慶市局民警通過電視、網絡等平臺第一時間收看學習楊春同志先進事跡,并迅速掀起學習熱潮。民警們紛紛表示,要以楊春同志為榜樣,不忘初心,牢記使命,擔當盡責,無私奉獻,從身邊小事做起,以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十四

    各位老師、同學:

    青少年是我國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長,但是我們應該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,要加強校園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

    青少年犯罪的主要原因,一是自我控制能力脆弱。二是頭腦簡單。善用暴力解決問題。三是貪圖享受,四是受社會經濟負面效應的影響,對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養。從而鏟除校園犯罪的滋生土壤。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光是學校的正氣。就是全校師生的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還要加強自我防衛能力:1、提高法律知識。提高明辨是非的能力,多學法律知識。

    2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。3、掌握防衛方法。4、積極揭發、檢舉校園違法犯罪行為等。

    總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作。為推進青少年法制教育的深入開展,我們向全社會大聲呼吁,給校園一片寧靜,還校園一方凈土。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十五

    同志們:

    今天,我們在這里舉行舟山市民主黨派先進人物事跡報告會,一起聆聽先進典型的事跡,共同學習我們身邊的先進榜樣。在此,我謹代表中共舟山市委,向各位先進典型致以深深的敬意,向我市統一戰線廣大成員表示誠摯的問候!

    剛才,幾位同志的發言很樸實,很真誠,也很感人。他們奉獻祖國、忠于黨派、愛崗敬業、執著追求、服務社會的感人事跡,具有鮮明的時代特色和統戰特色,不僅詮釋了我們社會的主流價值,而且對于廣大統一戰線成員來說具有極大的激勵和感召作用。同時這也表明,一年多來統一戰線有針對性地開展的社會主義核心價值體系學習教育活動,主題突出,形式多樣,作用明顯,取得了豐碩的成果,值得充分肯定。今天,在這里舉行這個報告會,是為了繼續深入開展社會主義核心價值體系主題教育,經過一年多來由針對性地開展主題教育活動,在我們身邊涌現了大批的優秀的同志,這說明此次活動取得了比較良好的效果,也為下一步繼續深入開展主題教育活動打下了扎實的基礎。通過舉辦這次報告會,我們要營造一個良好的氛圍,為黨派換屆選舉做好準備。今年,我市各民主黨派面臨著換屆選舉,任務沉重繁冗。這就需要我們進一步向先進學習,樹立良好的大局觀念,提高思想認識,踏實工作,為黨派換屆選舉做好準備。要通過學習我們身邊的先進典型,使我們黨派成員提升素質,提高工作積極性,以正確的觀念來參與多黨合作的事業,以良好的態度來搞好社會服務,使黨派自身建設得到加強。

    今年是“”規劃的開局之年,也是中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年。全市統一戰線廣大成員要切實把思想和行動統一到市委的決策和部署上來,堅持與共產黨、與人民群眾同心同德同向同行,在深化學習、鞏固成果、典型激勵和服務大局上下功夫,切實把踐行核心價值體系活動不斷引向深入,為促進我市舟山群島新區建設作出新的更多的貢獻。這里,我向大家提幾點希望:

    第一,學習先進典型,提高思想認識,積極發揮作用剛才幾位同志為大家宣講了他們的典型事跡,展示了他們良好的精神面貌和崇高的事業追求,我們在感動的同時也深受教育。以上5位同志的身上體現了四個主要特點:一是具有良好的思想政治品德。他們急工作所急,想群眾所想,能設身處地為自己的工作對象、服務對象考慮,舍個人為大家。二是熱愛本職工作。不論是教師、醫生還是律師,他們都出于對本職的熱愛和認真負責負責的態度把工作做好。三是有較強的黨派意識。無論是本職工作還是黨派工作,都以自己是民主黨派成員為自豪,有為黨派爭光的意識。四是有堅定的政治信念。他們對中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度從內心里擁護,從行動上踐行,堅信走中國特色社會主義道路是民主黨派和全國人民的共同選擇,是走向繁榮昌盛的康莊大道。

    我們要深入學習他們的先進事跡,深刻體會其中的意義,以這些同志為榜樣,發揮我們廣大統一戰線成員的積極作用。一要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,高標準嚴要求自己,努力提升自身素質;二要立足本職,不浮夸,不造作,腳踏實地、兢兢業業地工作;三要圍繞中心、服從大局,為舟山群島新區建設獻計出力,貢獻自己的一份綿薄之力;四要創新工作載體,提高工作效率,積極投身社會服務,參與社會管理。

    第二,以此為契機,進一步加強參政黨自身建設樹立和踐行社會主義核心價值體系是一項長期的任務,參政黨能否與執政黨始終保持“同心同德同向同行”,最終的落腳點在于參政黨的自身建設。要抓住今年全市民主黨派組織換屆的契機,切實加強民主黨派自身建設,努力推動統一戰線和多黨合作事業的新老交替、政治交接。要突出政治思想建設的核心地位,特別是在民主黨派換屆后推動民主黨派繼續深入開展政治交接學習教育活動,建立推進政治交接的長效機制。要搞好組織建設,全面、準確地理解和把握民主黨派組織建設的政策規定,確保換屆工作順利完成。要注重制度建設,加強民主黨派領導班子民主集中制建設,建立完善激勵約束機制和監督機制,同時不斷總結經驗,注重把一些好的做法和成功經驗及時轉化成系統的工作理論和工作制度。

    第三、圍繞中心、服務大局,更好地發揮參政黨作用實現“”時期的目標任務、為全面建設小康社會打下堅實基礎,是包括統一戰線成員在內的全市人民的共同使命。統一戰線廣大成員要以社會主義核心價值體系為精神動力,深刻理解核心價值體系的科學內涵和實踐要求,進一步深化對重要戰略機遇期的認識,圍繞中心、服務大局,為實現科學發展、促進社會和諧貢獻力量。要立足統一戰線實際,發揮統一戰線優勢,體現黨派特色,把握新形勢,找準切入點,緊緊圍繞我市“”規劃的宏偉目標和“舟山群島新區”建設的實際,積極開展深入調研,積極參政議政,把保障和改善民生作為主方向,努力做到合民意、解民憂、惠民生;以重大項目為抓手,深入調查研究,為市委、市政府的重大決策獻計獻策,促進推動舟山群島新區建設。要積極參與社會管理,探索加強和創新社會管理的辦法舉措,為促進“平安舟山”建設、維護社會和諧穩定作出積極貢獻。

    同志們,就在7月7日上午,國務院已經批準成立“舟山群島新區”,此事意義重大,影響深遠。今后,舟山將進入一個大開發大發展的跨步前進狀態中,讓我們緊密團結在中共舟山市委周圍,深入貫徹落實科學發展觀,扎實推進樹立和踐行社會主義核心價值體系活動的開展,堅定信念、團結奮斗,扎實工作、開拓創新,為全面建設“舟山群島新區”作出新的更多的貢獻!

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十六

    羅曼羅蘭說過,“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。”老師的陽光就是有一顆熱愛學生的心。李秋剛老師就是用這樣一顆真摯的心去愛每一個學生。她用行動詮釋師者仁心。

    一、不用揚鞭自奮蹄。

    淳樸、美麗的鄉村生活成就了她豁達、執著、仁愛的品格。從記事起她的理想就是當老師。經過努力1995年8月,懷揣著通向理想大門的通行證——師范學校的畢業證書,站在了夢想已久的三尺講臺上,成為一名光榮的人民教師。看著孩子那一雙雙明亮的、渴求知識的眼睛,她暗暗發誓一定要做一名優秀的老師。而在師范學校看到的第一句教育格言“捧著一顆心來,不帶半根草去”則成為她的座右銘。轉眼間已經整整三十二年了,在這三十多年里一直擔任班主任,工作在教育的第一線,她始終熱愛教育事業,為人師表,愛崗敬業,樂于奉獻。她時刻以優秀教師的標準要求自己,希望自己能成為一名充滿愛心的老師,關心愛護每一位學生。如果要給三十多年的工作做個總結的話,那就是“踏實、敬業、愛心、責任、擔當、平凡”最恰當了。在普通的三尺講臺上,做著所有老師每天都在做的事--備課、上課、批改作業、管理班級、關心學生……,為不斷提高教育教學能力水平,她多次參加國家、省、市級業務培訓。并將所學所感應用實踐,努力提高教學水平,二十幾年教學工作經歷讓她形成獨樹一幟的教學風格。她積極主動參加各級教育教學研究活動。在活動中,認真聆聽專家指導,與同行相互學習,取長補短,無論教學能力還是教學成績都名列前茅。如今雖已不再年輕,作為學年組長她依然帶領她的年組奮力闊步前行。

    二、愿作紅燭照人寰。

    每個人活在世上都會有許多角色,就說她吧,是女兒,是兒媳,是妻子,是媽媽,更是老師。在這些角色中付出的心思和精力最多的就是老師了。小學老師的服務對象是七、八歲入學的孩子,他們天真、純潔,看向老師的眼睛里含著滿滿的崇拜和信任。看著這些可愛、頑皮、淘氣的孩子,她的心就會變得軟軟的,想要把最好的獻給他們。這樣一來犧牲的不僅是時間,還可能是與親友的相聚、對家人的照顧。

    記得那是九月份的一天,李老師女兒急性闌尾炎做了手術。她在醫院陪了一晚。第二天,看到孩子已經穩定了,就要去上班。女兒拉著媽媽的手懇求留下再陪她一會。看到女兒乞求的目光她心中實在不忍心走。可是又放不下班級的四十多名學生,女兒有爸爸陪著,學生更需要她。于是她安慰女兒幾句,就去上班了。下班時她買了好多女兒愛吃得東西帶回家,女兒看到她眼淚就流出來了,委屈的不得了,也不肯和她說話。她知道女兒現在很難受,又不能動,非常需要她。但是她不能為了女兒一個人而耽誤四十多名學生學習。李老師難過極了,十分內疚,也知道自己做媽媽不稱職。就這樣過了一周,她一天假也沒有請。她相信女兒慢慢的會理解。雖然女兒當時會怨她,但是以后會為有她這樣一個媽媽而自豪的。在這人生角色中,她最看重的,也是做得最用心的就是老師了。她不敢說自己是一個好媽媽,但是她敢說她是一個愛學生的好老師。

    家長把孩子送到了學校,就是把家庭最美好的希望寄托給了學校,寄托給了老師,老師有責任把孩子教好、保護好、培養好。作為教師,有責任把人類的文明傳遞下去。

    她班有位男生,父母離異,各自再婚。家長送孩子去封閉學校學習,在那呆不下去了,轉到她班來,由于缺少管教,因此性格頑劣偏激,沒有規矩,人家是君子動口不動手,他是既動口又動手,出口成臟,總與同學發生沖突,所以,他才來沒幾天同學們都排斥他,都不跟他玩。李老師看在眼里,急在心上,多次與他溝通他都表示改正錯誤,可是沒過幾天他的老毛病就又犯了。對此李老師說教過,批評過,訓斥過都無濟于事,他之所以沒有改掉毛病是因為他控制不了自己,需要別人監督。正好這時第二小學開展“爭做文明小學生”的活動,讓每班上報一個紀律監督員,李老師計上心來,何不好好利用這次機會,于是她與同學們私下達成協議,讓他來當這個紀律監督員,看看是否有意想不到的效果。選舉那天,他全票通過,當李老師宣布結果時,他激動地哭了,嗚咽地說:“我對他們那么過份,他們還選我,今后我一定改掉身上的毛病,也請大家監督我。”從此,他真的慢慢改變了,不僅改掉了身上的毛病,而且還成了李老師的得力助手。

    人之初,性本善。孩子都是好孩子。之所以會變,是因為他們生活在不同的家庭,不同的教育觀念和方式。老師教育孩子時多給孩子們一份信任,用愛心搭一座溝通的橋梁,多給孩子們一份鼓勵,耐心的看他們每一次進步,細心地關注每一個孩子言行,使他們的學習生活豐富而精彩。

    她班還有一名學生叫張xx,他五年級轉學來的,那時他的學習大大滯后于其他同學,而且失去了學習的興趣。經了解,他是一個生在不幸家庭中的孩子。父母離異,爺爺照顧,弟弟年幼,家庭貧困一家人的生活要靠親戚、鄰居的周濟。這種不幸的家庭遭遇使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創,自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。李老師知道他最需要的是什么,心靈的創傷要用“心藥”醫治-----那就是關愛。每天李老師都會和他聊天,給他補課,他雖然學習成績不好,但是他酷愛打籃球,于是李老師任命他為班級籃球隊隊長,每天下課領著同學們到操場上練球,學校舉行籃球比賽那天他全力以赴大汗淋漓,中場休息時李老師遞給他一瓶水并讓他脫掉校服,當他脫掉校服的瞬間,李老師的心猛得一揪,那褪色的內衣又短又瘦,緊緊地箍在身上,袖子還開了線。放在別人家不是變成擦地抹布就是扔了誰還穿呢?他不好意思的拽拽衣襟,就又去打球了。他穿著破衣服打球的身影就一直在老師的眼前晃。比賽結束后,她班得了冠軍。中午,李老師去買了一件t恤衫作為獎勵送給他,看得出來他很高興,當時就把衣服穿上了。從那以后,他變得開朗了,也知道努力學習了,而且更加愛班級了。看到了他的改變,李老師深切的感受到,一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生,定會收到意想不到的教育效果。這正如古人云:師者,傳的是道,解的是惑,施的是愛,育的是心。

    三、收得桃李滿園春。

    她是一名普通的小學教師,當一名優秀的教師是她努力的方向。在教學改革中,她積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學習,多次參加xx教育局組織的課堂競賽活動,均獲得了一等獎。在事業的默默耕耘中,雖歷盡辛苦,但一路走來,她也取得了驕人成績,多次被評為市級優秀教師,優秀班主任,并評為佳市優秀實驗教師。

    耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,憔悴紅顏,她會永守心中這三尺講臺,以心為課堂,以愛為課本,繼續在平凡的工作崗位上,用自己的心血和汗水,去點燃學生們心中的希望和夢想。她熱愛教育這片土地,甘愿為此奉獻一生。情系教壇,無怨無悔。

    榮譽稱號主要事跡報告(精選17篇)篇十七

    一位年輕的教師,享受著一份與學生一同成長的快樂,蘭考縣第二高級中學的老師,就有這樣一位快樂的行者。

    從教十年多來,他師德高尚,任勞任怨,一心撲在工作上,恪盡職守,甘于奉獻,模范履行教師職責,熱愛學生,在全校師生中,有著較好的聲望。“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好就是不簡單。教師這個職業平凡樸實,簡單無華,工作辛苦,很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上,他踏踏實實,兢兢業業,嚴以律己,甘為人梯,實現著自己人生的價值與理想。

    責任是職業操守的第一要義。他在日常教學工作中能很好地踐行“責任”這兩個字。學生的評價是最好的證明。

    某某同學說:“在平時,老師都會認真細心地教導每位同學;有人犯錯誤了,他都會耐心地教育他,使他改正錯誤,正確地面對生活;同學有不懂或者疑問的地方跑去問她,他馬上會給他們講解,直到她們明白為止。”

    某某同學說:“……他面帶笑容,有著一顆善良的心……我們老師非常努力,有耐心、雖然,我已經畢業了,但是,在以后的每一天我還會深深地記著我高中有一位善良、有愛心、耐心的呂老師。”

    一個學生,懂得尊重學生,從學生角度出發,成功的和這幫“差學生”,打成一片,并取得了較大的進步,幫助這幫學生找到了自信,成功的考入了自己理想的大學。

    教育就是一個需要付出“愛心”的工作。“愛”是教育實踐過程中一個不可缺少的要素。愛將使現實的教育流露著溫情脈脈的人文情懷。也正如其他學生所說:

    某某同學說:“不僅是對我,老師對待任何一個同學都很有耐心。他用父母般的心對待同學,給了我們無窮的關愛和溫暖。”

    胡同學說:“我喜歡我們數學老師。因為他就像我們的朋友一樣,關心我們,還交給了我們無窮的知識、學也學不完的大道理。”

    做一名數學老師,就要有創新意識,培養具有創新精神的人才。

    他教過的學生都會說:“李老師的課我最喜歡上,每次上課,我都特別興奮,感覺全身的細胞都充滿著活力。”他從事數學教學,能教善導,形成一套扎實有效的教學方法。在備課時,注意分析學生的學習情況,精心進行課堂設計。在課堂教學中,堅持以學生為主體,開展互動式教學,把知識傳授、能力培養及情感熏陶有機結合在一起,使學生逐步具備學習的自主性,通過訓練,學生的發散思維、逆向思維能力都得到不同程度的提高,并增強了創新意識。

    心靈的付出,收獲的是累累碩果。短短幾年他得到了師生和家長的好評,正如有學生在送的賀卡上題寫的“良師益友,終身難忘。”面對自己用心靈營造的教育事業,他無怨無悔。

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