英語是科學研究和學術交流的重要語言，掌握它可以更好地參與到國際學術界中。接下來，我將為大家介紹一些精選的英語寫作范文，供大家參考和學習。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇一
人力資源，職業前景很可觀，個人比較喜歡這類專業。盡管此刻專升本、考研已經成為熱潮，條件待遇好的用人單位也要求高學歷的人才前來應聘，但由于個人家庭條件不是很夢想，故而暫不研究考研，大學畢業以后先找工作或報考公務員，等條件成熟后再研究考研。
本人性格隨和，容易與人相處，談吐溫文儒雅，行為舉止表現彬彬有禮。在*時學習中，注重思考，學習本事突出，能獨立工作，具有較強的問題解決本事；具有較強的溝通本事和協調本事，在團隊合作中注重團隊精神，維護團隊利益；在生活中，與同學、教師相處愉快，給師生留下了很好的印象；最重要的是我一旦認定某件事值得做，就會不遺余力的全力地做好它，直到它完成為止。更難能可貴的是，我時刻堅持頭腦清醒，清楚地明白自我在何時何刻應當做什么，不會玩物喪志，迷失自我。
（一）優勢及其利用。
1、優勢（strengths）。
（2）社會實踐：在校打工；
（3）個人榮譽：獲優秀宿舍獎；
（4）個人本事：性格隨和，容易相處，交際本事較好；語言表達本事優秀，說話流暢，發音準確；口語水*較好；有多次社會實踐經歷，實踐本事強。
2、優勢的利用。
（2）在用人單位眼里，大學生的綜合本事對其最具吸引力，而大學生的綜合本事在很大程度上是經過學習方面的成績來體現的，故學習本事突出者，在用人單位面前，更易獲得用人單位的青睞；。
（二）劣勢及其彌補。
1、劣勢（weaknesses）。
（2）大學一年級的一些基礎性課程成績一般，班級綜合排行處于中上水*；
（3）行為表現有時候比較焦躁，不能很好地控制自我的脾氣；自我還不夠自信，膽量不夠大。
2、劣勢的彌補。
（3）自身還不夠優秀，尤其是學習方面，故而在學習方面要多下功夫；其次要多參加一些競賽實踐活動，不斷提高自身實踐本事，增強管理技能。
隨著高校擴招*學的大學生陸續畢業和國家經濟體制、用人制度改革的不斷深入，用人單位對人才的學歷要求越來越高，大學生就業形勢變得越來越嚴峻，此刻又恰逢全球金融危機，更加雪上加霜，“畢業即失業”似乎成了一句真理。盡管外部就業形勢嚴峻，但只要做好職業準備，還是能夠就業的。
（一）機會及把握。
1、機會（opportunities）。
（3）畢業前在學校和其他高校舉行的專場招聘會；
（4）身為山東人，在山東高校讀書，較外省的本科生就業，具有必須的區域優勢；
（5）每年國家都舉行國家公*，供給必須的就業崗位。
2、機會的把握。
（1）緊緊抓住見習和教育實習的寶貴機會，提高自身的教學技能；
（2）認真對待每一次招聘，做好充分的準備，展現自我的優勢與強勢；
（3）在大三下學期購買公務員相關書籍，準備報考國家公*；
（4）空余時間多關注就業信息和用人單位就業要求，爭取在大學學習生涯余下的時光不斷充電和提高自身。
（二）挑戰及應對之策。
1、挑戰（threats）。
（2）國家公*競爭激烈，錄取機會渺小；
（3）面試時的各種意外和挑戰。
2、挑戰的應對之策。
（4）盡管現階段國家公務考試競爭激烈，但只要有多一分就業的機會，自身也要爭取，為自身成功就業多增加一份籌碼。
（3）在*時工作生涯中，要注意省吃儉用，積蓄足夠的資金，作為考研費用。
以上只是我運用swot分析法，從自身實際出發，經過剖析自身的優勢與劣勢，結合社會存在的機遇與挑戰，為自身所做的職業生涯規劃。當然進行職業生涯規劃的過程中，不可能事事都如規劃那樣順利，這就需要我們根據形勢的發展，及時地調整自身的努力方向，以實現既定的職業生涯規劃。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇二
進入大學近一學期，我對我這一段時期的大學生活和學習狀況有一個簡單的總結。由于能力的欠缺，所以沒有能夠競選上班委和學生干部。因此在課程的學習之外，我利用空閑時間參加了一系列的課外活動，獲得了優秀獎項。總體來說還是充實而繁忙的。
對于自身的問題，最主要的一個就是懦弱膽小個性。所以我盡力去嘗試自己以前不敢做的事，努力增強自己的獨立性。我做事缺乏大膽創新的精神，一旦去做某件事只求把它做好，沒想能否有什么意外的收獲，不會去想有什么捷徑，不會去探求新的方法。另外就是我的興趣跨度較大，對什么都會產生好奇心，原因很簡單因為我來自農村接觸的東西很少，但是我不會被外面的形形色色的東西所迷惑的。我有個優點那就是我做事認真，我是一個追求完美的人，總希望自己做出來的東西是可以拿得出手的，這就使得自己會比較細心地去做每一件事。從某個角度來看，我的承受能力和自我調節適應能力比較強。
剛剛開學時，全國各地城市農村各種文化基礎的人都聚在一起。我來徐州，純粹的農村家庭，從小就是缺乏特有的文化氛圍。我是個內向不善于交往的人，一般來說內向的人在某些方面是欠缺的，但是我盡力地去調節了。雖然剛剛來到學校時不能很好地跟人相處，所以我認識的人也很少，但是經過半年的鍛煉，我也漸漸學習和適應了與各種人的交往，認識的人逐漸也多了，也算是上大學的收獲之一吧。
不過這近一學期來最大的收獲莫過于，變得更加堅強。人們不是都說大學就是半個社會嗎，確實如此在大學里別人可以隨意的評價你，不會去想要不要給你面子，所以大學是很鍛煉人的抗壓能力的一個地方，上大學后自己也更成熟了，更穩重了。雖然在好多活動中自己都失敗了，但是我從沒有認為自己不好，因為我試著去做了，我可以試著承受失敗的壓力，我可以變得更加堅強。我認為人生在世，做過什么或者最終什么結果不是最重要的，重要的是去做了，因為世界上不會有第二個我會替我去做我想做的事。
這個社會變化的太快，人們的思想也在慢慢發生變化。我的人生觀快要定型的時候，社會上冒出許多不好的價值觀，然而大家也都接受了，這使得我很迷惑，懷疑自己的人生觀是否正確。在迷茫了很長一段時間后，我終于知道，我的人生觀不是那么容易改變的，我改變的只是做事的方式。我堅信奉獻多過索取才是對的，這才有利社會的發展。造物主俯視人類，就像人類俯視螞蟻，都是卑微的。單個的人是不具有意義的，只有在漫長的歷史進程中，個人的意義才體現出來，能推動社會向前發展，自然具有莫大的意義，但是多數個體是普通的，對于這些人而言，安于歷史職守便是他們的人生意義了。我屬于蕓蕓眾生的一員，我無法以自己的能力影響和改變社會，所以我只要做好我自己就行。
測試表明我是團隊*融洽型。我希望工作以團隊合作的方式進行，希望與大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，能愉快、自然地相處。
我是內向情感型的人。凡是跟我打過交道的年長者，他們對我提出善意的批評，都是說我太內向了，對以后的發展不利。要我改改。我說好，我改，但從來沒有改過來。因為我并不認為這是不好的，只要不過分就好了。內向的人有他的優點，如果硬要他改，可能適得其反。我以后職業方向盡量不跟性格沖突，也許我還可以利用這個性格的優點呢。
我的忍耐性比較好，意志力也比較強，但是有時候就是因為追求完美，所以會弄得自己很疲憊，也會把事情復雜化。有時候我看不到自己的長處，只看到自己的弱點，可是要我真正說出弱點來，我就不大肯了。因為我相信人各有所長，只是我現在還沒找到自己的長處。我為什么要拿自己的弱點跟別人的優點比呢，比的話也是同行業的人比長處。
我喜歡熱烈和憂郁的文藝作品，這也可以反映出我的性格特征來。
在人格方面測試表明我是世故性。說我為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善于為人處事。對一切事物的看法非常理智，善于解決疑難問題，在集體中受到人們的重視。說具有我這種特質的人適合的企業型工作和政治家等。可是我知道自己的能力還不夠，需要更努力才行。其實這個測試表述不太準確，應該說我是一個比較實際的人，不會一時興起地去做一件事，而不去考慮它的后果。也不會拿自己近一個月的生活費去吃喝玩樂，我會為自己的以后考慮。總的來說，我是優缺點都有，我要發揚自己的長處，彌補自己的不足吧，希望自己在今后的學習生活中能再接再厲，越變越好!最后也祝自己有個美好的未來!
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇三
成長，我們共同經歷；經歷，我們不同感想。人間走過二十年，每一個人都在自我成長中，每一個人都擁有不一樣的領悟，不一樣的想法。以下是我的自我成長分析，望通過此文能對自己有新的認識，更全面的對自己做出定位。
自我成長分析經歷目標人生觀。
成長是人都必須經歷的，回顧自己的成長足跡，發現原來我一直在改變著。二十年來，我品嘗酸甜苦辣，感受悲傷歡喜，享受比賽勝利的喜悅，握拳對失敗的不氣餒·接下來，生活仍要繼續，我將繼續成長，繼續通往僅屬于我成功的殿堂！
我來自一個較為繁華的小城市，在那里，幾乎見證了我所有的成長過程，在那里，看到了我歡呼、奔跑，在那里，也見到了我傷心、流淚。
爺種的葡萄園中摘葡萄吃；秋天，爬上桂花樹使勁倒騰、穿著單衣四處閑逛；冬天，武裝齊全跑雪地里堆雪人，爬上院墻摘臘梅·天真無邪的樣子，讓此時的我，無比想回到那個年紀！
在長大些，我便已入學堂，學習著加減乘除，記背著abcd，誦讀著之乎者也，念叨著天文地理。業余，還和同學開開玩笑，打打鬧鬧，找幾個伙伴一起踢毽子，跳牛皮筋，也沒有任何的憂慮。
之后，面臨中考、高考，我的生活便被許多的補習課程，各門課的考試試題所侵占。一天二十四小時，睡覺休息的時間漸漸壓縮，上課的時間變得越來越多，上課的頻率也愈加頻繁起來。水筆的筆芯一支接一支，空白的試卷漸漸被做題步驟和解題分析占滿，肩頭的負擔也愈加明顯！
尤其是在高三這年，最令人記憶猶新！兩天一小考，三天一大考，緊張的氣氛讓人無法喘息，每個人都不能停下來，生怕自己一不留神就被甩在身后。正在此時，我變得敢于擔當，覺得自己需要為自己的未來著想，已經成長了！勝不驕，敗不餒，考的不錯不會飄飄然的，考的不好也不會失落灰心，而是吸取教訓，補習欠缺部分繼續努力。
我能奮進，不頹廢，不斷充實自己，我定能取得滿意的結果，享受最終成功的果實。
一年前，我離鄉踏上了自己的大學之路，興奮，緊張，期待，還有些許小擔心。興奮是即將見到大學的真面目，緊張是在陌生的城市陌生的地點，期待是我即將再此度過四年，擔心是生怕對著陌生的環境我不能很好的適應。但事實，老天還是挺眷顧我的，讓我在同學之間變成了“開心果”，在班級里成為骨干一員，在輔導員前成為助手一名。相信接下來的日子，我依能較為順利的做完本職之事，打成自己所擬定的目標！
說起我的性格，我的長輩無不夸我，說我性格脾氣很好，不會隨便亂發脾氣，不會沖著自己占著優勢橫行霸道。而我，自己覺得，我是一個樂觀開朗的女孩，隨和、輕松，面對朋友會為她著想，面對挫折不氣餒不放棄，面對些許小事還有點兒小固執。
從小到大，我所交的朋友已經早已數不清了。而且，我交朋友不論她成績與否或是其余什么客觀的條件，只要與我性格和的來，我就能與其成為好朋友，并在一定的方面給予幫助，與其一同分享快樂時光。
都需要自己著手進行，需要通過自己的努力達取。就在這其中，我覺得，我的膽量還需多加以鍛煉，不能臨場還有退縮的想法，不可以因為害怕自己會敗落就放棄爭取的機會。另外，我還需提高自己的克制力，不可以圖一時的享受就將事情先擱置，待到時間緊迫時，又臨時抱佛腳的開始猛干。
石看紋理山看脈，人看志氣樹看材。志之所向，金石為開，誰能御之？
過去的那段記憶如電影般總浮現在腦海，但回眸之后又讓我更好的認清自己，讓自己再明確自己的目標，并為之努力奮斗。認真完成學業，盡量讓自己再此基礎上豐富課外生活，并獲取些許經驗為以后工作所用。我相信自己，我定能成功，定能收獲以后幸福生活！加油！
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇四
在人際關系方面，我性格開朗，樂于與人打交道，待人真誠；在學習方面，我認真努力，求學好問；在工作中我踏實勤奮，負責上進。
1、優勢strengths。
1）做事認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，對于自己的專業也有著濃厚的興趣。
2）樂觀積極的生活態度,善于發現事物和環境樂觀積極的一面。
3）富有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。
4）辦事細膩，有較強的分析能力。
5）組織能力和管理人員的能力和經驗較為豐富。
6）有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，并且適應環境的能力比較強。
2、劣勢weakness。
1）情緒多面化，開朗但是偶爾也會不想與人溝通。
2）對事物的分析總是看重樂觀的一面，缺乏危機意識。
3）自制力不強，沒有形成很好的作息習慣。
4）有時優柔寡斷，不夠冷靜果斷。
5）有特有的敏感思維，能很快察覺出環境的變化。
工作、學習有些保守，冒險精神不夠，并且創新能力有待提高。
1、機會opportunity。
1）身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。
2）大學還有四個學期，兩個學年，利于剩余的時間多付出爭取多贏得一些榮譽，比如獎學金、市級以上比賽名次等。
3）擔任班級助理，接觸大一新生的機會多，多認識一些人、多了解一些新的思維。
4）就專業知識方面來說，信管專業發展前景寬廣，大數據時代的來臨更使信管專業的學生炙手可熱。
5）利用假期打算參與銀行實習，現在有很多銀行在寒暑假招收實習生。
2、威脅threats。
1）現在高學歷的人越來越多，競爭也越來越強，自身本科的學歷并不具有很強的優勢。
2）學習成績排名沒有很靠前，單看學習成績并不那么優異。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇五
農歷的.大年三十，是*的傳統——除夕。每年的這個時候，我總是顯得異常興奮，因為又可以吃好吃的食物，又可以放煙花。
這天一早，爸爸開車載著我們出發去遠在江蘇的叔叔家過年。我心里想著馬上就可以見到叔叔了，一路上不停地動來動去，開心地不得了。
到達叔叔家時，叔叔早已經等候在樓下了，見到我們的車子，開心地向我們揮揮手，我趴在車窗邊熱情地回應著叔叔。叔叔帶著我們上了樓，一進家門，我就急急地打開電視，捧著零食，看我最愛的動畫片。
一下午很快過去了，一陣濃濃的香味穿過門縫飄進了我的鼻子，我嗅著這香味悄悄地溜進廚房，把手輕輕地搭在媽媽后背，媽媽嚇了一跳。我看了一下四周，發現桌上已經擺好了美食，我饞得口水都快要流下來了，問媽媽：“我可以先嘗一下嗎?”
媽媽說：“可以嘗一點，但是不能太多哦，今天晚上家里會來一位客人。”我聽到這句話，連最愛的美食都忘記了急忙問媽媽：“是什么客人?”媽媽端著菜神秘地說：“過一會兒你就會知道了。”說完就不再理我了。
“咚咚咚!”我聽到敲門聲，跑去開門，看到門外的人，我開心得打了招呼：“表媽，新年快樂!”表媽將我抱了起來說：“都長那么高啦!”媽媽在里面招呼著我們吃晚飯了，我蹦跳著拉著表媽進去吃飯。
吃完晚飯，表媽就要回去了，臨走的時候，給了我一個大紅包。我們一起將表媽送下樓，看著表媽離開，我已經按捺不住我的心情，我對叔叔說：“我們去放煙花吧!”叔叔爽快地答應了。
我們開著車到廣場上時，那里已經有許多的人了，大家拿著不同的煙花，臉上洋溢著相同的笑容。我和姐姐開心地拿起煙花奔進人群中，和大家一起愉快地玩耍。
最后，希望新的一年里，我們能夠快快樂樂，**安安!
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇六
春節在我們這里又叫“過年”。大人們從臘月就開始忙著置辦年貨，殺雞子、灌香腸、曬臘肉、曬臘魚、炸三鮮、鹵貨等等。“二十三糖瓜粘、二十四掃房子、二十五磨豆腐、二十六去買肉、二十七宰公雞、二十八把面發、二十九蒸饅頭……”
到了除夕這一天，家家戶戶都把新桃換舊符。爸爸早早地起來貼對聯，我負責貼窗花，媽媽忙著做團年飯。我們的團年飯是在中午吃，有的地方是早上吃，媽媽忙活了一上午，做了滿滿一大桌子的菜，當然啦，我們的飯桌上，最不能少的就是魚，這寓意著“年年有余”。其中我最喜歡吃的是紅燒肉和餃子。
晚上我們到二伯家過年，我最喜歡來這里，因為這里不禁鞭可以放煙花、放炮竹。我喜歡玩各種新奇的煙花，有像陀螺的可以在地上打轉的，有像蝴蝶可以在空中翩翩起舞的，有像仙女散花的等等，數不勝數。
其中我最喜歡玩兒的是長筒煙花，先點燃引線，等火花出現以后，這時趕緊調整好姿勢，向著空曠的地方對準，煙花便會一個接著一個從里面噴出來，我興奮極了仿佛也一起飛上了天空，天空頓時被照的透亮，五顏六色的煙花在空中綻放，天空就像一片草原，爆炸的煙花就像“草原”中的“種子”，來到了天空的泥土里，仿佛春天瞬間來到了這個世界，煙花的種子在這天空的泥土里怒放了。真是太美了，讓人流連忘返，回味無窮！
十二點的鐘聲敲響了大家互道“新年快樂！
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇七
因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（必填項）律師，依據《xxx律師法》有關規定，前往（寫明去向和事由）。
北京大成（武漢）律師事務所。
年月日有效期限截止年月日。
領取人（簽名）：批準人（簽名）：
——————————————齊縫章處—————————————裁剪線。
北京大成（武漢）律師事務所。
﹝201﹞大成武漢介字第號。
介紹信。
————————————————：
茲有我律師事務所律師，依據《xxx律師法》有關規定，前往貴處，請予以協助支持。
律師事務所。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇八
1、您好!我叫××，來自xx，xx歲。于今年畢業于xx大學，專業為商務英語，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的.心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿公司實習過。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。
在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
2、尊敬的領導：
摯地向您推薦自己!我叫陳xx，是xx省xxx學院小學教育專業xxx屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
3、我叫xxx，來自xxx年xxx月份以專業考試得分第xxx的好成績畢業于xxx大學的xxx專業。畢業之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是xxx行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步!
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇九
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。xxx一年一度的清明節又到了。
這個清明節，我們一家人過得格外的沉重，因為媽媽的小叔叔，也就是我的小外公，在這個清明節的前夕去世了。
一放假，我們一家人就馬不停蹄地向媽媽的老家趕去。清明節是大家為死去的親人們祭掃的日子，*人都非常重視這個節日，所以一路上都是車水馬龍，高速公路被堵得水泄不通。所幸我們還是趕上了小外公的葬禮，和小外公做了最后的告別。
同時，我們還帶了假鮮花和xxx天堂”紙幣去給媽媽家去世的其他親人們掃墓、祭拜，希望這些去世的親人們在天堂中過著衣食無憂的生活。
我們祭掃回來后，外婆做了很多清明果。清明果是用一種叫鼠曲草的植物和糯米粉做成的。清明果的形狀有很多，有的做成圓形的，有的做成三角形的，還有的做成餃子形的，有一些上面還印著精美的圖案，非常漂亮，讓人都舍不得吃。一口咬下去，軟軟的，里面有包著肉和筍餡的咸清明果，還有包著豆沙餡的甜清明果。
清明節就在我們的忙碌中過去了，希望我們都可以**安安地生活。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十
swot是個分析工具，作為工具那就有分析因素的輸入和結果的導出。這里我不再贅述swot的構成，我們先來看swot分析的輸入數據。
在我所看到的大部分市場部人員在做swot分析開始，在因素輸入時就存在一些錯誤，尤其是初級產品經理會常常犯這樣的錯誤：
市場分析包含著內部和外部兩大因素，那外部的4大核心要素就是患者、處方者、市場準入、市場競爭，而內部因素就是產品優勢和營銷模式的優勢這2大關鍵元素，所以輸入的內容中以上6個元素是不可少的。根據這6大輸入元素才能進行完整的內、外部的，優勢和弱勢的分類。
swot分析看似是質的總結，但輸入元素數據的來源卻是量化的，如患者的多少，其一是根據現有疾病的發病率和患病率可計算出患者的保有量，患者增長率可以推理出患者群的變化。
產品優勢的輸入數據更是來源于治療指南的地位變化及指南中循證依據的級別變化。
另外指南本身的地位如國際權威指南，不僅是歐盟指南、美國指南、亞洲指南等，這些數據看似定性的其實更是定量的。所以swot輸入要素更是鮮活的量化數據。
另外，講到競爭一定是產品的外部市場數據，更重要的是產品市場定義內的量化數據，如市場份額，市場規模的變化等，從這些數據中看競爭格局的變化。而我看到的一些swot輸入數據寫得非常籠統，如市場潛力大，競爭少等，這些輸入一定推理不出完整的結論。
又如和你產品有競爭的類似產品一起列入了醫保目錄，那市場需求增加了，但競爭烈度也增加了，這就形成了雙刃劍，這就要具體分析了，可能在不同的時期既可以定義成機會也可能定義成威脅。
據我看到的，90%的初級市場分析在swot分析后并沒有完整的結果。
swot的結果非常重要，其結論是內部你產品的優勢或營銷模式的優勢可以抓住外部什么樣的機會，更能抵御外部什么樣的威脅，這樣的兩個結論就是你產品成功的關鍵因素簡稱（kfs），同理如果你產品或營銷模式的弱勢不改善，就會放大外界對你產品的威脅或丟失市場機會。
這樣可以看到過去的成功原因在哪里，是否可以拷貝、復制、可持續。同樣品牌增長的關鍵阻力到底是產品的弱勢還是營銷模式的管理問題，怎樣克服或改善弱勢是未來的關鍵任務。
不僅在此，swot的分析結果更告訴你在未來營銷，面對要開拓的新市場或競爭壓力加大的市場怎樣去進行市場細分，或細分市場的深耕。
市場細分也好，市場定位也好，絕不是憑感覺的拍腦袋，因為這個細分市場有著你產品的優勢或營銷模式的優勢，而你的競爭產品往往是不具備的，這樣在源頭保障了拿下這塊生意，你具有不可比擬的優勢。
要做好swot分析不妨按照以下流程：
1）收集數據，按s、w、o、t分類收集相關的數據；
2）整合分類數據，要求是具體的量化的數據并在swot相應的位置上進行分類；
3）關聯數據，產品優勢或營銷模式的優勢抓住什么樣的機會，抵御什么樣的威脅，同時如果不改善弱勢就會丟失什么樣的機會或放大外部的威脅，從而阻礙了品牌的發展。
swot分析表達的是整個市場分析的小結，其最終的結論是產品關鍵成功因素和產品成長的品定位乃至產品目標的確立是至關重要的。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十一
1、內部環境分析：
strengths（優勢）：
*有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。
*心思細膩，考慮問題比較細致。
*邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
weaks（劣勢）：
*競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠。
*口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔。
保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高。
不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、外部環境分析：opportunities（機會）：
*就專業方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，
各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業方向是很有發展前景的。
*身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。
threats（劣勢）：
*國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。
時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是很多。
*優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
如果是要從事教育業，就要考慮繼續深造的必要；但是，就個人而言。
首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。
再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十二
我是一個激情洋溢的人。如果可以用花來來形容一個人的話，我會選擇梔子和向日葵。梔子是內在的我，寧靜恬淡、純粹而不復雜，“花開的季節，用心點綴，用愛經營，不留遺憾！”這是我青春綻放時的宣言。向日葵是外在的我，熱情奔放、陽光開朗，“愿做一朵花開不敗的葵，向陽而生，熱情地面對每天的生活”，這是我人生道路上的吶喊。
“激情、智慧、陽光、幽默”這四個詞語是我對自己教學風格的一個定位，也是對我人生的一個定位。我希望當我站上講臺的那一刻，我可以用激情去激勵我的學生，用智慧去引領我的學生，用陽光去溫暖我的學生，用快樂去感染我的學生。
工作經歷：
20xx—20xx學年度擔任院社會實踐部干事、班級生活委員。
20xx—20xx學年度擔任班長、西南大學自然博物館講解員。
獲獎經歷：
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十三
1、內部環境分析：
strengths（優勢）：
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
weaks（劣勢）：
保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高。
不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、外部環境分析：opportunities（機會）：
就專業方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業方向是很有發展前景的。
加入世貿組織后，*面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。
身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。
threats（劣勢）：
國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是很多。
優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
如果是要從事教育業，就要考慮繼續深造的必要；但是，就個人而言。
首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。
再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十四
張三，男，*員，20xx年9月考入臺州學院漢語言文學專業，20xx年7月畢業；20xx年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師涂濤，現讀研一。
s：優勢。
1）開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長于發現事物的用心面。
2）誠實穩重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。
3）強烈的職責心、較強的適應潛力、必須的組織潛力。
4）心思細膩，思考問題細致、縝密。
5）學習認真踏實，具備必須的文學素養。
6）喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣。
7）富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力。
8）勇于創新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。
w：劣勢。
1）經驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力。
2）語言表達潛力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣。
3）思維比較程式化，不夠靈活和變通。
4）自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡采納別人的意見。
5）性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優柔寡斷，以致坐失良機。
o：機遇。
介紹江門的英語優選（熱門15篇）篇十五
1.性格上：做事認真，真誠待人，賦有職責感，言行舉止得體，做人安分守己，樂于助人，對事物較有領悟力，有些東西一點即通，作為大學生年紀輕，精力旺盛，思維活躍，富有活力和創造力，具有積極進取的精神面貌，樂于理解新鮮事物，自學本事強，能給企業注入新的生機與活力，使企業準確把握時代脈搏，與時俱進，開拓創新。
2.工作上：應對工作挑戰和挫折時，不畏困難，不言放棄，敢于應對競爭、敢于追求成功。有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到期望，并努力做下去的堅強意志。
4.生活上：勤儉節儉，不與別人攀比，生活態度比較樂觀積極向上，自控本事強，意志堅定。在工作上能夠得到家人和親友的支持。
5.學習上：努力勤奮，不易受外界環境的影響，成績良好，上課專心致志，已經經過英語三級，普通話二乙，國家計計算機一級和跟單員資格證。
6.思想上：思想道德素質較高，自我學習和提高意識強，易于企業管理，不拘泥于眼前，有很強的確定力。
1.性格上：不善言語，放不開，不能快速融入新的交往團體。
2.工作上：高等教育趨于普及化，大學生的數量猛增，競爭日益激烈。整個社會文化和商業交往中往往不信任青年人。
3.本事上：缺乏社會經驗和實踐經歷，沒有相關社會經驗。
4.生活上：做事不果斷，經常猶豫不決，不夠主動地利用學校資源。
6.思想上：缺乏對現實社會的理解，對工作寄予很高的期望，尋找工作的眼光太高，給自我定的目標不切實際。
人才市場競爭激烈，人才需求飽和，嚴峻的就業形勢給高職院校畢業生就業帶來的壓力隨著經濟制改革力度的加大和職業結構的不斷變化，就業人數陡增。此外還有研究生向下擠占大學畢業生位置。三大就業人口高峰同時出現，而就業市場容量并沒有增加，使得勞動力就業市場不堪重負，就業市場供大于求。，一些用人單位片面追求高學歷人才，這種重學歷文憑的用人觀，抬高了大學畢業生的就業門檻。
就業的市場機制還不完善，國家宏觀調控存在觸及不到的地方，市場秩序混亂，這對于剛走出校門還沒有太多社會經驗的大學生來說是最大的創業威脅。物以稀為貴，然而當前大學生的擴招工作卻在緊鑼密鼓的進行。大學畢業生人數劇增，在數量提高的同時，大學生的素質并未一齊提升，相反，本科高等教育已經漸漸成為“*民化教育”，而不是“精英人才教育”，諸多大學的“造假”“摻水”行為已經為大學生抹上了黑色的陰影。此外，我國高新技術產業不發達，并且多集中于東南沿海地區，對高等院校的人才需求量較少。中小企業尤其是家族式私人企業的管理模式趨于私有制，沒有科學的管理理念，不愿為大學生供給就業崗位等。
經過上述分析，我對就業問題有了一個比較全面而客觀的認識。作為當代大學生，我們更應當早作準備，學好科學文化知識，全方位地鍛煉自我的本事，制定大學規劃，明確職業方向。趨利避害，揚長避短，爭取順利就業。
2、聯系企業，期望在找工作之前，能進行一次真正的實習。