畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）

畢業典禮是學校對學生們的美好祝愿和殷殷期盼，希望他們能夠在以后的人生中取得更大的成就。接下來是一些經典的畢業典禮總結范文，希望對大家寫作時有所啟發和幫助。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇一

親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們：

大家上午好!

又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是20x屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。

同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛者、國家建設者，你們學會了擔當。

作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。

人人創造幸福，人人享受幸福是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的美好期盼，也是人們探路幸福中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的幸福華章有著美妙的三重奏。

其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創新、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估;創建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!

第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇跡的時候!基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學術雜志，給世人創造了一個真正的華工奇跡，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。

我還記得，每一年的挑戰杯，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先后得到x總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。華工的學子是好樣的。作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢于擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創型人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪!

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇二

尊敬的各位領導、老師，屆的400名畢業生們，以及遠道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表2018屆的全體畢業生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領導各位老師對我的信任，由我作為畢業班的輔導員代表來發言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠，后會有期》，我相信很多同學也都看過了，我個人覺得路老師寫的是情真意切，既有對2018屆同學入學以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談談我自己的想法。4月，當路老師到大理巍山下鄉，正值研三的我，接到了學校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好級的436位同學。雖然之前擔任過輔導員助理一職，幫著各位輔導員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經驗。但是當自己一個人面對400多個人的時候，才發現自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務，說實話，真的.是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學到了很多，也感受到了很多。我堅信“沒有哪一代人的青春是容易的”這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會曲折、漫長。煎熬與考驗并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會來源于三個方面，人，事，內心。

人性的復雜會讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實你只需要變得簡單，整個世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會讓你更加寬容和理解他人。當你進入社會，你會發現，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內心，我想到一個詞――墊伏“.剛剛步入社會，學會忍住孤獨，挨住寂寞，沒有誰一直可以順水行舟，不經歷風雨，曾經的榮譽和成績都是過往了，你需要創造新的輝煌，在這期間，你可能會因為做事得不到肯定而沮喪，會因為崗位得不到重視而彷徨，我只想告訴你們：”不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。()人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時期，但是你不能不努力，不上進，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認清前進的道路。你們該出發了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句“同窗數載少年情長，揮手告別楊帆遠航”走出校門，秉承“互相欣賞，彼此成就”的校訓為云藝爭光，為美術添彩，為家庭盡責，為社會盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

楊旭。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇三

大家好！

今天我們在這里舉行畢業典禮，它標志著又有一批大學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了大學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀大四級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得大學畢業資格。

同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

今天你們大學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧大學四年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個大學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功！

你們即將由大學生變成社會中的人，這是一個新的'飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。

最后，我祝愿大家進入社會后更成功，更輝煌。原大家常回家看看！

謝謝！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇四

新年好！

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個大學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。

第六，時刻注意安全。

同學們，收獲的`季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與武當路大學相伴，讓我們共同的家園—武當路大學永遠溫馨。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇五

如果可以當面告別，我會說這些話；現在看來是不能了，我祝大家現在和將來都能過的好！

我是203月23日下鄉的，到206月20日，快一年半了。一年半的時間，你們變化都挺大，褪去稚嫩，變得成熟，學業有進步，開始更多地參與社會，成為真社會的一員。而我變化不大，走的時候不瘦，如今仍胖，只是剛當了一個小嬰兒的爹，現在全家都要照顧他，還仍然手忙腳亂，這也是我非常遺憾，不能參加大家畢業典禮的原因，非常抱歉。

從云藝到巍山后，我常常會復習和大家在一起的日子，期待著大家學業有成。

8月25日，你們來讀云藝，大家相遇，經歷了昆工的磨練，再度過云藝的時光，400多個人的四年，收獲有的多、有的少，但從開始到結束大家基本都能安安穩穩的，都很好。

7月，我河北師大本科畢業，留石家莊教高中，大學的同學們都四散了，留下自己在學校附近短租居住，那種凄然惶恐的心情，十年過去還歷歷在目，縈繞在心。今天你們終于要走向社會了，就算父母還能庇護我們幾年，但遲早要自己面對真的風雨，要勇敢、要勇敢！

最后我給大家講個故事：

從前有個電梯，里邊坐了幾個人，一個人不停原地跑，一個人不停地坐俯臥撐，還有一個不停地用頭撞墻。電梯到了負一層，主人問他們怎么下來的，一個說我跑下來的，一個說我做俯臥撐下來的，一個說我拿頭撞墻下來的。

除了看社會歷史進程，也要看個人奮斗，希望大家現在和將來都能有好的努力…。

分別是好事，因為在成長，人生的路很長，大家加油！

這段文字應該有400多個結尾，紙短情長，我歸納了三個：

結尾三：為現在的相處說感謝，

為未來的相助說拜托，

為無間的友誼說永存！

結尾二：前路正長，各自珍重。

結尾一：江湖雖遠，后會有期。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇六

同學們、老師們、家長們：

大家好!

今天我們在這里舉行畢業典禮，它標志著又有一批大學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了大學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀大四級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得大學畢業資格。

同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

今天你們大學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧大學四年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個大學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

你們即將由大學生變成社會中的人，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。

最后，我祝愿大家進入社會后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?

謝謝!

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇七

同學們，大家好!

青春是人生奇妙的旅程，它像一顆流星轉瞬即逝，但我卻要努力讓它成為生命中最美的時光。我是一名80后的輔導員，帶領一群90后的青年。青春背后的青春，我要用奮斗去裝點。

或許你會說，30多歲的人了，"青春已經過了一大半"，奮斗有什么意義呢?我想告訴親愛的朋友們，假如把人的一生比作是時鐘的24個小時，按照平均年齡80歲計算，一年是18分鐘，我的人生時鐘才剛剛上午10點。是不是比你想象的早了很多?才上午10點，我憑什么選擇懈怠。所以我義無反顧選擇了奮斗，我想成為優秀的輔導員，上得了賽場，下得了廚房，帶得好學生，hold住課堂;所以在繁重的輔導員工作背后，我還有論文、有比賽，常常忙得我暈菜。也許，有的人會說："瞎折騰什么啊，no做nodie"，可是沒有這撲撲愣愣的折騰，哪里能見到飛翔的精彩。所以。我的人生信條是"no做nofly"我是輔導員，青春背后的青春，我要做90后的榜樣。所以，我就是要面對困難，去努力，去奮斗，哪怕有一天撞得頭破血流，我也絕不回頭。至少，等我老了以后想起這段青春時光，我可以嘴角上揚，驕傲地告訴我的孩子：看哪，這是我最美麗的青春時光，我為之勇敢過，奮斗過。

青春不怕失敗，奮斗才最精彩。沒有俞敏洪的三次高考，哪來現在的新東方;沒有馬云創業的夢想，哪來如今的淘寶網。李宇春、郎朗，都是青春偶像，每一位都是因為奮斗而美麗，因為奮斗而發光。大學，為青春增添了無限活力，為青春注入了無限的能量。為了中國夢而奮斗就是青春硬道理。青春的奮斗路上有鮮花，也有淚水;有收獲，也有失落。青春的奮斗路上需要愛的力量，我是輔導員，我用愛陪伴你青春的成長。

該奮斗的又豈止是青春呢，當我們看到年過花甲的企業家王石計劃第三次征服珠穆朗瑪的時候;看到74歲從監獄保外就醫選擇創業的褚時健老先生的時候;看到94歲高齡仍然奮戰在教學教學第一線的周小燕教授的時候，我們，作為當代的年輕人，有什么資格選擇享受。96年前中國的年輕人用五四運動譜寫了一曲青春的贊歌，96年后的今天我們仿佛還能感受到那歷史脈搏的跳動，這是青春和奮斗穿越歷史的共鳴。96年后的今天，改革的歷史需要我們用奮斗去書寫。習總書記告訴青年："只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下無悔的青春回憶"。

現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。我們是擁有光榮傳統的中國青年，我們一定會不辜負黨和人民的殷切希望。奮斗的青春最美麗，我們要用奮斗的青春在實現中國夢的歷史征程上奏響最華美的樂章。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇八

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇九

老師們、同學們：

新年好!

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個大學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。

第六，時刻注意安全。

同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與武當路大學相伴，讓我們共同的家園—武當路大學永遠溫馨。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十

親愛的畢業生：

當你們看到這封信時，很多人都已經收拾好行囊，開始畢業的送別，各奔東西，去開創屬于自己的未來。希望你們再次感受一下工大的校園，沒有抱怨只有深深的祝福與不舍；希望你們找到知心的老師留一句畢業贈言，沒有華麗的辭藻唯有牽掛與囑托；希望你們認真的對曾愛或是將愛的人來一次表白，沒有浪漫的修飾只有年輕的沖動與羞澀……太多的希望，只因為我們曾經并肩而行，只因為我們曾經共同經歷。從期待畢業到不忍離別，你們成熟了，從年少輕狂到意氣風發，你們沉穩了，從校園學子到祖國棟梁，你們長大了，未來的道路需要你們自己走了，沒有了學校的庇護，缺少了老師的叮嚀，但是我相信你們可以開創屬于自己的未來。畢業之際，感傷是情，有心即可，未來之路，不說不成。

在與未來同行的路上，我知道你們都期待屬于自己的成功，但是成功可以分為“小成”與“大成”。首先，去做一個孝敬父母，擔起家庭責任的人，讓父母為之驕傲，讓家庭為之自豪，讓身邊的'親朋為之榮光，你就做到了“小成”。畢業了，別忙著走向工作的崗位，或是畢業的遠行，帶著畢業的所得回家先向父母報道，帶著那些你們為之奮斗四年的東西先向父母感恩。也許你是榮譽滿滿，父母露出歡心的笑容或是感動的淚花；也許你是荒廢了四年，一無所獲，父母簡單的批評或是安慰的話語，無論哪種情形，你都該認真的對待。

永遠要記住，你有了成績父母比你更高興，你有了挫折父母比你更難受。在“修身齊家”的“小成”基礎上，我希望你們更能擔起社會的責任，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，為社會做點有益的事情，為國家奉獻一份力量，做到“治國平天下”這就是“大成”?！囤A家》告訴我們：“珍惜身邊平凡的幸福，每個人都是贏家”就是“小成情結”，《士兵突擊》經典臺詞：“好好活著，做有意義的事情”就是“大成心態”。做得好“小成”你就是一個幸福的人，做得到“大成”就是有意義的一生。未來的成功之路，并不遙遠，前程光明，但是道路曲折，充滿羈絆?！皼]有一代人的青春是容易的”，我堅信這句話，所以我知道你們未來的成功之路必然會曲折，漫長，煎熬與考驗并存，成績和失誤共生。

這些羈絆大概會來源于三個方面：人，事，內心。人性的復雜會讓你們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實你只需要變得簡單，整個世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會讓你更加寬容和理解他人。在學校，我曾經言語不遜的批評過很多人，和很多人發過脾氣，這大概源于我能力的有限和對你們期望的過高之間的矛盾，怕你們以這樣的方式進入社會未免會吃虧，好心沒促成好事，惹來一片罵聲。當你進入社會，你會發現，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解，所以我的建議是：“以成事的社會原則，以求知的學生心態，努力把老板和同事變成老師”，讓他們在你犯錯時可以批評你，指導你，不至于因為失誤而放棄你；關于事，我想說的是做事的原則，我們這些80、90后都是“憤青”的一代，我從來不認為這是貶義詞，正因為我們是有獨立的思想，有堅持的原則，有創新的思維，有改善的欲望的新時代青年，我們才敢在任何大事面前發表自己的看法。融入社會，經過幾年的歷練和洗禮，我想問問，你們還會“憤青”嗎？還有年輕的沖動嗎？你們會輕易向現實妥協嗎？你們會嘲笑當時自己的幼稚嗎？捫心自問之后，我希望你們別被某些不良現象而同化，你之所以是你，就是源于你的獨特的思想和不一樣的思維。曾經你批評、抱怨的那些黑心商販，貪官污吏，社會敗類，你會成為他們的一員嗎？希望你們不會，做個堅持的原則人的將減少羈絆；至于內心，我想到一個詞“蟄伏”。

剛剛步入社會，學會忍住孤獨，挨住寂寞，沒有誰永遠可以順水行舟，不歷風雨，曾經的榮譽和成績都是過往了，你需要創造新的輝煌，在這期間，你可能會因為做事得不到肯定而沮喪，會因為崗位得不到重視而彷徨，我只想告訴你：“不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期”。人總要有一段不出名，不顯山，不漏水，不輝煌的時期，但是你不能不努力，不上進，不做事，不自信。

懂得未來的前程，認清前進的道路，你們該出發了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只想簡單的一句：“2017屆畢業生我愛你們！”走出校門，記得為工大爭光，為管理添彩，為家庭盡責，為社會盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師，20xx屆的400名畢業生們，以及遠道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表20xx屆的全體畢業生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領導各位老師對我的信任，由我作為畢業班的輔導員代表來發言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠，后會有期》，我相信很多同學也都看過了，我個人覺得路老師寫的是情真意切，既有對20xx屆同學入學以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談談我自己的想法。20xx年4月，當路老師到大理巍山下鄉，正值研三的我，接到了學校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好20xx級的436位同學。雖然之前擔任過輔導員助理一職，幫著各位輔導員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經驗。但是當自己一個人面對400多個人的時候，才發現自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務，說實話，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學到了很多，也感受到了很多。我堅信“沒有哪一代人的青春是容易的”這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會曲折、漫長。煎熬與考驗并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會來源于三個方面，人，事，內心。

人性的復雜會讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實你只需要變得簡單，整個世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會讓你更加寬容和理解他人。當你進入社會，你會發現，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內心，我想到一個詞——墊伏“.剛剛步入社會，學會忍住孤獨，挨住寂寞，沒有誰一直可以順水行舟，不經歷風雨，曾經的榮譽和成績都是過往了，你需要創造新的輝煌，在這期間，你可能會因為做事得不到肯定而沮喪，會因為崗位得不到重視而彷徨，我只想告訴你們：”不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時期，但是你不能不努力，不上進，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認清前進的道路。你們該出發了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句“同窗數載少年情長，揮手告別楊帆遠航”走出校門，秉承“互相欣賞，彼此成就”的校訓為云藝爭光，為美術添彩，為家庭盡責，為社會盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

楊旭。

20xx年6月20日。

如果可以當面告別，我會說這些話；現在看來是不能了，我祝大家現在和將來都能過的好！

我是20xx年3月23日下鄉的，到20xx年6月20日，快一年半了。一年半的時間，你們變化都挺大，褪去稚嫩，變得成熟，學業有進步，開始更多地參與社會，成為真社會的一員。而我變化不大，走的時候不瘦，如今仍胖，只是剛當了一個小嬰兒的爹，現在全家都要照顧他，還仍然手忙腳亂，這也是我非常遺憾，不能參加大家畢業典禮的原因，非常抱歉。

從云藝到巍山后，我常常會復習和大家在一起的日子，期待著大家學業有成。

20xx年8月25日，你們來讀云藝，大家相遇，經歷了昆工的磨練，再度過云藝的時光，400多個人的四年，收獲有的多、有的少，但從開始到結束大家基本都能安安穩穩的，都很好。

20xx年7月，我河北師大本科畢業，留石家莊教高中，大學的同學們都四散了，留下自己在學校附近短租居住，那種凄然惶恐的心情，十年過去還歷歷在目，縈繞在心。今天你們終于要走向社會了，就算父母還能庇護我們幾年，但遲早要自己面對真的風雨，要勇敢、要勇敢！

最后我給大家講個故事：

從前有個電梯，里邊坐了幾個人，一個人不停原地跑，一個人不停地坐俯臥撐，還有一個不停地用頭撞墻。電梯到了負一層，主人問他們怎么下來的，一個說我跑下來的，一個說我做俯臥撐下來的，一個說我拿頭撞墻下來的。

除了看社會歷史進程，也要看個人奮斗，希望大家現在和將來都能有好的努力…。

分別是好事，因為在成長，人生的路很長，大家加油！

這段文字應該有400多個結尾，紙短情長，我歸納了三個：

結尾三：為現在的相處說感謝，

為未來的相助說拜托，

為無間的友誼說永存！

結尾二：前路正長，各自珍重。

結尾一：江湖雖遠，后會有期。

文檔為doc格式。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十二

尊敬的領導、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：

大家好！

今天，6月21日，對所有在座的同學都是一個重要的日子，同學們以最鄭重的著裝，以你們手中相機裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務來到這里見證你們畢業典禮的家長一起，來表達這個日子對大家的意義：你們已經完成了自己進入社會的最后也最關鍵的一段準備，成為合格的大學畢業生，四年的耕耘，到了收獲的季節。在這里，我要代表所有與同學們分享了這段經歷的老師，向同學們致以最真誠、最熱烈的祝賀。

對所有擁有大學經驗的人來說，四年的大學生活都是他們人生珍貴的記憶。在大學這個充分展示人類創造力和文明品格的學術共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學會理性思考、獨立判斷，學會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點煽情的表述，作為一個二十多年前有著同樣經歷的學長，我并不想將大學生活浪漫化。我知道，像所有人類經驗一樣，大學生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個時代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們人生最美好的年齡，聚集在一起，在一個相對自由、獨立的時空中指點江山、激揚文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因為這一點，同學們就理當為自己自豪。

作為同學們曾經的老師，其實更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學們心懷感激。與你們在一起，我時?；貞浧鹱约旱倪^去，那個相信世界美好、現實可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質疑，權威可以追問，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子，其實也是在提醒我自己，夢想遠沒有貶值，改變仍然可行。

當然，在座的同學都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經驗的追懷儀式。今天既是總結，又是告別。同學們將要告別自己人生的學徒階段，告別家庭、學校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進入更為復雜、更為廣闊、更加具體、更負責任的人生。

在未來的日子，同學首先要學會去承擔自己的公民責任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗。同學們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結果。我不希望大學的經驗，削弱你們的現實感，增添大家的感傷，軟化同學們的意志力。我希望大學給同學們提供的人類價值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現實又能正視現狀，既胸懷大局又腳踏實地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨行又尊重他人。同學們生活在我們民族發展的關鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。

其次，同學要學會去承擔與你們組成親密關系的他人的責任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責任，做人的責任要具體的多。我更希望同學成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運相系的整體，每個人對他人的態度決定了人類文明的水準。我們對國家、民族、社會承擔的公民責任，總是通過我們與他人的人性化的關系具體化的。

最后，同學們還要學會承擔對自我的責任。我一直堅信，這是一個人應該履行的最根本的責任。哲學意義上講，所有人類的活動都是個體生命的表達。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會呈現相應的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創造性實踐去窮盡人類精神的潛能，是我們人生在世最壯麗的事業。我相信，無論這一使命是多么艱巨、復雜，同學們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業。

昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關。文章叫《頌揚苦悶》，是寫給學院畢業典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學們說：

“請你們再最后看一眼這個地方，當它還保持著正常大小的時候，當它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因為你們是在打量自己的過去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因為，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西。”

請原諒我文學專業的多愁善感，在這篇致辭結束的時候，我把詩人的這段話轉贈給大家。

再次祝賀大家順利畢業。

謝謝大家。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十三

各位同學們：

大家好!

xx醫科大學xx醫院20xx屆畢業生，今天舉行畢業典禮！

大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表xx醫院全體干部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀！同時，向xx醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xx醫院的關愛和信任。

在為期一年的臨床實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和xx醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。

同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。

馬上要步入社會了，這是給同學們布下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。

最后，我代表xx醫院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十四

全體畢業生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經?？吹轿覀兊漠厴I生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和秘書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這里首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什么時？常常會說隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會干什么時？常常會說聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。

于是在工作中怎么干和干什么沒有區別，只是時間的不同；干多少和干多好沒有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易說不行。

大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業后會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重復中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在于訓練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。

經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘煉，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化著重在講人的創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什么？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關系。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平臺：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，秘書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實，努力中有收獲。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十五

尊敬的郝書記，林校長，各位老師，各位同學，家長朋友們：

大家好！

首先感謝母校給我這次機會，讓我從祖國的最西部重回燕園，見證20xx畢業典禮，在這里向各位師弟師妹表示真誠的祝福，祝賀你們順利完成學業，即將踏上充滿挑戰又夢幻盈途的旅程。

能站在母校北京大學的畢業典禮上和大家交流，是一份莫大的榮耀和信任。

但是正如一位前輩所說，這不是一個人的成績，而是新時代無數北大人心系家國、扎根基層、忠誠奉獻的集體榮譽，各行各業的北大人默默無聞奉獻在自己的崗位上，涌現出無數可歌可泣的動人事跡，我相信師弟師妹們未來也一定能夠書寫更加精彩的人生。

今天我想跟大家分享三句話，希望對大家有所幫助。

第一句話，選擇很難，但經歷風雨之后彩虹會更美麗。

畢業就意味著選擇，選擇從來都不是件容易的事情。xxxx說，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。

20xx年5月，第二次中央工作座談會召開，迎來了前所未有的發展新機遇。經過認真思考，我決定把遠離首都的作為我人生的新起點。

之后，先后又作了三次選擇。

我先是到烏魯木齊市，后又到克州黨委機關，最后再次向領導表達了希望到最基層的想法，去了阿圖什市阿扎克鄉任副鄉長。幾經輾轉，最后終于到了基層一線，內心十分興奮和激動。年少有一顆不羈的心，于是我決定仗劍走天涯。這種對基層近乎執念的追求，根植于北大五四以來的家國情懷，是北大人永不消退的底色。

第二句話，基層很苦，但腳底踩泥之后心里會更踏實。

四年彈指一瞬，從流光溢彩、燈光璀璨的繁華首都，到天際高遠、策馬奔騰的萬山之州，再到條件艱苦的基層一線，每走一步都充滿了艱辛，但也都收獲滿滿。

在擔任阿扎克工作期間，我兼任鐵提爾村第一書記，經常跑村入戶了解情況，聚焦脫貧攻堅，圍繞地少人多難題，爭取江蘇援疆資金支持成立了農民專業合作社，探索“土地托管+勞務輸出”發展模式。

在團委期間，發揮青年人熟悉“雙語”和電腦的優勢，成立了全州第一個農村青年電子商務平臺。

在吉根期間，把邊防建設作為首要任務，順利完成了一百多公里邊境線的邊防建設任務，代表和克州成功迎接了全國邊境管控現場會；把脫貧作為重要責任，利用“西陲第一鄉”的優勢，打造“東岳觀日出，西極看日落”的特色旅游品牌；每天顛簸在平均海拔3500米的雪域高原上，氣候變幻，山地坡度近乎直角，還有數不盡的沼澤深淵與常年積雪，每前進一步都感覺異常的艱難，但是每每想到自已在履行著為國戍邊的神圣使命，內心澎湃激動。

去年九月，我轉任到阿克陶縣皮拉勒鄉任黨委書記。這是一個有著5萬人口的大鄉，維護社會穩定和脫貧攻堅任務繁重。到任后我迅速熟悉鄉情村情，全力推進社會穩定、脫貧攻堅、群眾工作、基層組織建設等各項工作。

今年五月，我有幸作為全國唯一畢業生代表，在國務院召開的全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會上作了發言。

我覺得，這既是對我個人的鼓勵，也是對所有服務基層的北大畢業生的鼓勵，同時更是對母校北大的點贊。

第三句話，邊疆很遠，但讀懂祖國之后人生會更精彩。

克州地處祖國最西部、帕米爾高原上，群山聚首、眾水分流，是天山與昆侖山交匯地、“一帶一路”西南通道關鍵地帶。站在我曾經工作過的吉根鄉的斯姆哈納哨所，凝視每天中吉通關貨運的車水馬龍，回望巍巍雪山與不息的克孜勒蘇河，內心有一種抑制不住的激動。

在這里我近距離接觸了感動中國人物吳登云、優秀護邊員代表布茹瑪汗·毛勒朵大媽，零距離感受了民族團結一家親。在這里我深切感受到祖國的力量，克州的自然條件雖然非常艱苦，但在黨中央及自治區黨委的堅強領導、全國人民的無私支持和克州人民的努力奮斗下，克州的發展日新月異。

在這里，有無數扎根奉獻祖國邊疆的同志，他們用心呵護著民族團結與社會和諧的大好局面。

我們有一個北大校友，自己沒機會到，但是把自己的女兒送到了邊疆，并且組建了家庭，有了可愛的疆二代。這就是北大情懷！

我越來越慶幸當初自己的選擇，越來越強烈感覺到：遠在邊疆更能讀懂祖國，融入群眾才能汲取力量，扎根基層方能行穩致遠。

四年的風風雨雨讓我鍛煉了筋骨、磨練了意志、增長了才干、錘煉了靈魂。我深知，我的每一點滴成長進步，都離不開父母親人的理解支持，離不開各級組織的培養厚愛，也離不開母校的關心關注。初次進疆時，就業指導中心老師受學校委托，親自送我到克州，讓我無比感動。

四年來，北大校友會經常來南疆開展慰問活動，提供各種幫助，表達著母校的關愛。

現在，母校依然通過各種渠道與我們保持聯系。所以邊疆雖遠，但是我始終感覺離北大很近，母校是我們永遠的堅強后盾和溫暖的家。

今年5月2日，xxxx到母?？疾鞎r指出，青年要“把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家”。

20xx年，北京大學深圳研究生院校友鄭明鳳師弟志愿選擇到南疆，我們的隊伍在不斷壯大，代表著北大精神傳承和家國情懷的代代相傳。讓我們攜起手來，希望有更多的北大人投身到脫貧一線、基層一線、邊疆一線，讓北大的精神與情懷永遠綻放在祖國大地上。

同時，從今年開始，克州的“內招”政策開始對口北京高校。克州各級黨委、政府高度重視內招生工作，求賢若渴，誠摯歡迎各位師弟師妹們到帕米爾高原上去施展才華、建功立業、放飛夢想！

四年前，王緝思老師在我赴疆前告訴我：“年輕人就應該干點年輕人該干的事?！苯裉煳乙舶堰@句話送給大家，與大家共勉！我們跋山涉水，抵達的不是遠方，而是內心最初出發的地方。愿大家初心不負，歷盡千帆，歸來仍是少年。

謝謝大家！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位家長，老師、同學們：

大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業典禮，它標志著我們在座的六年級全體同學，已經圓滿地完成了小學階段的學習任務，結束了異彩紛呈的小學生活，開始新的夢想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀！

此時此刻，我們內心充滿了復雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢想、有質疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿著童稚真美的笑臉，懷念的是你們在操場身輕如燕的身影，在教室的書聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛的你們，開始新的學習之旅了。

有人說，童年是一本彩色的、太倉促的書。是的，回想起這四年的情景，當初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進了雍景園小學，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無窮的創意，勃勃的升級裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園，書寫著你們人生童年的夢想和光榮，現在已經長成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學和健康的少年，而今天，畢業了，作為雍小的學生，你們承載我們的期待和希望：

最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風順，以后在各自的人生舞臺上展示出自己風采，我期望你們能珍惜過去五年來在學校共度的美好時光，記住，雍景園小學是你們永恒的精神家園，常回家看看。

謝謝!

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十七

親愛的老師和同學們：

大家早上好：

今天，我很榮幸代表所有高三學生在這里發言。

十二年前，我們可能已經在心里為自己種下了一顆種子；

三年前，我們踏進花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強地生長。

一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。

三年來，正是——這片沃土給了我們很多機會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關愛祖國，教會了我們團結起來，在社區活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。

這三年，感恩的人太多了?！怀錆M文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數學老師讓我們覺得函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠的當代世界的關注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘，堅強溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但今天，我們終于離開了。

今天，我們終于名副其實的高三畢業生了，即將迎來高考，面臨著準備十二年的挑戰。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學校的校訓“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實履行這個莊嚴的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實現。

今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負著更多的責任和莊嚴的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學的態度尋求生活，以人文的情懷關心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領導的氣質在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰，我們不會驚慌。“當時風浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋。”相信我們—沒有失敗者！

也許過了今天，我們再也沒有機會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠記得現在舍不得分開的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春的足跡。

衷心祝愿在座的每一位同學，未來都能實現自己的理想！祝明天更好！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十八

同學們、老師們、各位家長：

大家上午好!

首先我要祝賀各位順利完成學業，今天畢業了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經說過，四年后有一個事實是永遠不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重?；蛟S，這才是畢業的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經歷，所以我在這兒或許可以用我的經驗來猜測一下大家現在的心情。

畢業，讓你們對學校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業，也讓你們對老師和同學，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業也會讓你們興奮不已，因為充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。

不知是哪位復旦學子留下的感言這樣說道，“之于這所學校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們去到更多、更遠的地方……”他(或她)用文字表達了對學校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學所說的，你們已經成為一名知識分子。因為有人認為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關系。我認為復旦人應當努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應該來自于對國家與社會的責任，以及來自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。

要守護知識分子的尊嚴，我覺得你必須對這個國家和社會負責、擔當。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當然應該用所學來服務于人類，服務于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產品。但是一個有良知的知識分子應該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候對大家提出警醒。畢業后，你們會接觸一些新的現象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊跨，然后產生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產生種種質疑。如果你們對身邊發生的一切，只是采用一種漠然麻木的態度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復旦大學是一所開放的大學、包容的大學，學校竭盡所能為大家創造了接觸廣闊世界的機會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業，不同理想的同學，你們可以在海外交流當中培養你們的跨文化交流能力。經過復旦的訓練，現在的你們已經認識到自己的責任，并且初步習得了擔當的這種能力，這就是復旦留給你們所特有的印記。

我想強調的是，責任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們為這個社會作出的貢獻。責任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責任。我們不要以為一談責任就是一件大事。不，很小的事情也是責任。一個人對責任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構者，而應當是負責任、有擔當而又務實的建構者。這應當是復旦人的一種基本氣質。

要守護知識分子的尊嚴，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應發出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學理出發的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經過復旦的多年訓練，大家已經養成了一些基本的學術習慣，也就是說尊重事實的態度，縝密的思維習慣，發現問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業就把這種訓練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓練對大家永遠是有益的。

我也認為復旦校歌里所唱到的思想自由，就應該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創造一個大家都講道理的社會環境。

知識分子要守護你的尊嚴，意味著你一定要進行獨立思考。知識分子在本質上不是一個職業性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現出強烈的關懷。知識分子本著自己的道德良知和學術良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學技術，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環境。我常說每一個個體都是構成這個環境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態過度偏執，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學術和藝術獨立的價值，守護自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應有的尊嚴。

要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應該有的品格，也是他們應該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質。

自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時也為他人創造了一個良好的環境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環境就會得到破壞，最后就會導致霍布斯所說的叢林狀態，那么在這個狀態下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應該至少明白，要在紛繁復雜的環境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。

說到這里我常常有一種擔憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好?？傊?，知識分子的職責是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態度來贏得的。

最后我想說一下復旦的校訓，校訓告訴我們，“博學而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態和習慣，這就是“篤志”;讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此為“切問”;知識分子應當心有隱憂，心存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓當中所說的“近思”。我想校訓不僅僅是在校內受用，而是使每一個復旦人，包括畢業生，包括我們的校友，使每一個復旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓。

謝謝大家!

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇十九

尊敬的各位老師，親愛的諸位同學：

今天我們在這里隆重集會，為四中xx余名學生舉行畢業典禮，我謹代表安慶四中向諸位同學光榮畢業表示衷心的祝賀，向前來參加畢業典禮的家長代表張啟樹先生表示衷心的感謝，向全體初三老師表示崇高的敬意！

今天是我為諸位同學做最后一次講話了，三年來我雖然講了不少次的話，但今天與往次不同，內心百感交集。首先，我要特別感謝張啟樹先生，他是我的老師，今天能請到張老師給同學講話，既體現出家長對同學們的殷殷期望，也讓我再次回到了學生時代，倍感溫馨親切。張老師給大家提出的幾點希望請諸位同學銘記。他提出要有大的胸懷與抱負，時刻要勤奮努力，要常懷感恩之心，要銘記同學情誼，這些都是讓你們實現成功人生不可缺少的元素。隨著同學們慢慢長大，你們會越來越能體會到這些對你們的重要性。其次，我還要提一位同學，三（8）楊爽同學，她今天沒能和大家一起參加畢業典禮，因為她正在與病魔做斗爭。大家面臨的是中考的壓力，而楊爽同學面對的是生命的考驗，是病魔對她生命的威脅。我要特別感謝她，她在病魔面前表現出一個幼小、脆弱生命的堅強，她給我們提供了一個學習的榜樣，也給我們這些健康的生命提出一個很重要也是很有價值的一個問題，應該如何珍惜自己的生命。我還要感謝為楊爽付出愛心的諸位同學，在楊爽生命最困難的時刻是你們的善舉給了她最溫暖的感動，是你們的仁愛之心成就出一個生命的頑強，展現出一個生命的美麗。我相信，有你們的支持，楊爽同學一定會實現她生命的奇跡。三年來在你們中間發生過許許多多的事情讓人記憶深刻，如果讓我說，這一屆畢業生三年里有什么最值得記載下來，我會說，是生命的感動和生命對生命的支撐！是生命與生命之間最真摯的愛！所以我提議，為我們自己鼓掌，因為我們擁有一顆真摯的心，仁愛的心！這是一顆好心，當我們日后遇到各種困難挫折時，我們時時不忘提醒自己，我擁有一顆好心，好心讓我成為好人，好人是會度過一切艱難險阻的。

諸位同學，當我們即將畢業，離開校園時，我們需要回首，仔細凝望我們曾學習生活過的地方。我記得我對你們說過，從古代堪輿學說上看，四中是塊風水寶地，南面的黃家山是人的眉弓，四中就是人的眼睛，所以四中是“聚精會神”之地。你們就是“人之精靈”，不然不會聚到四中來。借用心理培訓師張志剛先生的一句話，“相信是，假裝是，一定就是”，我們每個人都是精靈，自己要把自己當作寶，所以我們做事做人都會是做好事，做好人。做出壞事，做出壞人就不是寶了，就變成“害”了，所以要珍惜自己，珍惜自己的身體，珍惜自己的精力，反省自己的行為。我還希望同學們要記住校園建筑主體色彩紅白色的含義：紅色寓意我們的人生要有熱情，要有火一般向上沖的愿望與力量。白色是純潔，潔白，希望同學們今后做人做事永遠能像我們的童年，青青白白、干干凈凈、樸實無瑕。我還希望同學們永遠記住校園里的香樟樹和鐵樹：香樟樹是百害不侵，擁有抵御蟲害的能力，香樟樹給我們的啟示要能抗拒得了外來干擾侵蝕、經得起誘惑，在你們日后的生活中，每個人都不可避免的會遇到各種的誘惑和侵蝕，記住母校校園里的香樟樹吧，它是我們最好榜樣。鐵樹長得很慢，一年只長一小寸，但它卻最結實。我們成就學業，可早可晚，可先可后，但一定要結實，穩扎穩打，學習鐵樹吧，慢一點不要緊，要扎實、不空心！

諸位同學，一代又一代的四中人繼承四中百年的優良傳統，形成四中人的優秀品性，要成為對社會有用的人、要成為情趣高尚的人！學無止境，勇攀高峰！堅貞自立，永爭朝夕！

諸位同學，三年來的一千多個日日夜夜，一直陪伴你們的是父母和老師。在你們成長的背后，是老師的教導和父母的養育之功，你們的老師付出了全部的智慧和愛心，和你們一起努力，教學相長；十五年來的日日夜夜，你們的父母付出自己全部的心血和汗水，陪你們長大，他們卻慢慢變老，青絲變白發。在這個世界上，只有兩種人的愛不求回報，一是父母，二是老師，希望你們將來永記師恩，永記父母之愛。所以我提議用擁抱回報，回家和父母親切擁抱，讓父母感受你的長大，現在和你們的老師真誠擁抱，感受他的溫暖！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇二十

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們舉行xx屆初中畢業典禮。在此，我代表學校向成功修完初中學業、即將跨入新天地的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝！

同學們，不知不覺中，你們三年的初中學習生活將成為美好的回憶。但是，許多生動的細節、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來，你們憑著“來者求上進”的準備步入太中校園，成為了一名太中人；三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們人格健全，明禮誠信，牢固奠定了為人之本，你們發揚自強不息、求實進取的精神，這是太中人成事之本；三年里，你們始終“感恩與勵志同行”，心懷感恩，一心為回報恩情，在勵志奮發中充實度過每一天；三年里，你們和母校一起創造了很多奇跡：校園文化建設試點工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎，你們見證了母校建校五十大慶的`盛典，更見證了今年中考上武高公費有望達26人的輝煌成績。這是你們與母校一同奮力拼搏爭創佳績的結果，你們所創造的一切，將載入母校的史冊，將激勵著一代又一代的同學們奮發向上。在此，我代表學校全體領導向為此辛勤付出的全體09屆畢業班的師生表示衷心的感謝！

同學們，當母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風景線時，我真切希望太中的一切的一切，會在太中人的心中永遠珍藏。

人生道路千條萬條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅（鑼）高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，縣職校也為你們學習一門技術步入社會敞開大門，堅信只要是金子到哪里都會發光，相信太中學子走出太中大門后，“出者皆成功”！我更希望你們在今后的人生旅途上越走越遠、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高！做一個不負眾望的太中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們常回母校看看。

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇二十一

老師們、同學們，早上好！

上上周的升旗儀式，王校長作了中考動員；上周，初二年級學生代表向九年級學生致歡送詞，九年級學生代表致以答謝詞，并莊嚴宣誓。今天，是九年級學生在校的最后一天，但愿這個簡短而濃重的畢業典禮致辭能走進你純美的記憶。

這段時間，我從qq空間里發現同學們的心情異常的復雜，源于彈指揮間、即將畢業。我摘錄了幾個學生的只言片語，有人留言說：中學和小學最大的區別是小學分別是解脫，中學分別是不舍；還有人說：最后一個晚自習，幾天后這個呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人說：三年同窗、不離不棄，倒數3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學和老師了！……諸如此類的留言還有很多。

其實，每年的這個時候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說有什么不同的話，那就是：你們一生面對這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病床上的周老師也時刻不忘她曾經的學生，她在空間發了一個帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日志，但今天想寫些什么，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學生們寫點什么。我第一屆的學生，今天高考，希望他們都能考出好的成績，能夠進入自己理想的學府，所以我從今天起開始祈禱，也期待他們給我帶來他們的好消息。而我現在帶的學生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發現我還是很想念現在的學生們，不知道你們有沒有想我？我可能在中考前不能來見你們了，因為我每天都要去醫院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績，這樣的話，周老師會為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實，但讓我們感動，一個躺在病床上與病痛抗爭的老師，還在時時牽掛著她的學生。俗話說：患難見真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。

同學們，何止是一個周老師呢，其實你身邊的每一個老師無時不刻都在關注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因為工作的壓力徹夜難眠；我們有多少老師家住硚口甚至漢陽，每天5點起床，7點鐘不到就風塵仆仆地趕到學校，晚上10點多才拖著疲憊不堪的身子走進家門；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病床上都沒有時間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫院打點滴，甚至保守治療，把手術的時間改在中考后；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒有時間去接送，自己的孩子讀書卻沒有時間輔導；我們也有更多的老師是在把你們當做自己的孩子……同學們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實、最平凡，但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。

請同學們向左看去，那里，就是你們最值得尊重的人，請全體同學轉過身去，面向老師，深情的注視著你們辛苦的老師?？飚厴I了，我們該向老師告個別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學生陪伴你們，也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！請老師們回謝這些可愛的孩子。

同學們，光陰似箭，日月如梭！三年風雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中的每一個角落，xx中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是xx中理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業前，我們曾經以你為榮，畢業后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注著你，我們始終在一起。這段時間，我們都在關注一個人，吳家山中學今年參加高考的畢業生侖文博同學，四月調考取得全市第18名的好成績，我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書；我們還在關注吳家山中學的另一名學生，高二年級品學兼優的韓焱同學，每次考試都以超出第二名四五十分的絕對優勢遙遙領先，我們都在期待他越走越好；同時，我們也在關注北京電影學院的高材生高曉曦，我們都在祝愿她圓自己的明星夢……我們關注他們的原因只有一個，那就是：他們都曾經是xx中優秀的畢業生，像這樣讓xx中老師牽腸掛肚的畢業生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來，在你們中間，也有更多的優秀學子能將你們的名字寫入xx中的校史陳列室，成為學弟學妹的楷模，成為xx中的驕傲。還有一批學習上暫時沒有優勢的同學，請你們不要徘徊、不要彷徨，更不要頹廢、不要停滯，因為我們始終堅信：陽光總在風雨后，只要你們有積極向上的心態，有奮斗不息的精神，有遵紀守法不坑爹的行為，哪怕你們平平庸庸一輩子，我們也同樣以你為榮！因為，平淡也是一種美！同學們，無論在什么時候，xx中都是你的根。無論是誰，xx中都盼望你們能?；貋砜纯矗纯次羧战逃愠砷L的老師，看看昔日伴隨你長大的校園。但是，我們不忍心看到你像老鼠一樣穿梭在學校門前的一條路上，藏匿在門口幾個奶茶店里，穿著奇裝異服，嚇唬誘惑你的學弟學妹。殊不知，在你自以為趾高氣昂、無限風光的時候，你的背后卻留下了許多鄙夷的眼光。

同學們，今天是你們人生的一個特別時刻，你們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你們勇敢前行。

期待著，我們到這里，不僅是為了學會相信，更是要學會思考，所有人將獨立判斷看得比特定知識更重要。

思索著，我們在這里，沒有人以自我為中心，帶著敬畏和感恩之心，真誠和執著，尊重和寬容，所有人都把理解與協力看得比表面的行動一致更重要。

向往著，終有一天，當我們離開這里，卻靠近了真理，很近，很近。

謝謝大家！

畢業典禮輔導員致辭（匯總22篇）篇二十二

在這里放飛夢想：因為你們的付處，xx中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章！

三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。

然而這三年對同學們來說卻是至關重要，

你們從一個不懂事的孩子，

開始走進朝氣蓬勃、奮發有為、風華正茂的青年行列，

懂得了學習、生活，懂得了面對社會，

有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；

你們從簡單的基礎知識出發，開始向博大精深的科學高峰攀登，

學會了思維，掌握了方法，

開闊了視野，積累了知識。

在你們成長的過程中，我們也學會了許多新的東西，

為人生增添了更深刻的體驗。

雛鷹終有遠飛的時刻，

今天，你們就要告別中學時代，

去追尋自己的夢想，跨入大學，走向社會，

你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。

不經歷風雨，怎么見彩虹？

作為家長，我想增強同學們的責任意識，

尤其是在今天，在你們的畢業典禮上。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

祖國的未來、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創造。

請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。

學無止境，成功不在一時。

只要你們始終把拼搏當成一種習慣，

終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。

期待你們保持優勢，戰勝不足，勇敢面對挫折，

總結成功經驗，體現自我價值，

再創新的輝煌，

為你們的人生添彩，

為你們的母校爭榮，

為我們的祖國爭光。

我的發言完了。

謝謝老師，謝謝各位家長！