在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
課堂上的笑聲作文400字篇一
班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的背趴得太低了，就過(guò)去指責(zé)他坐姿不對(duì)，背應(yīng)該直起來(lái)，他就故弄夸張，把背直得，不對(duì)，是挺得都看不見(jiàn)本子了。班長(zhǎng)很生氣，批評(píng)了他好幾回，讓他把背趴得低點(diǎn)，但他無(wú)所事事的樣子”嗖“得一下又把背趴得離本子只剩下一厘米了，班長(zhǎng)氣得臉通紅，也奈何不了他，就通報(bào)老師了，老師瞪了他一眼，打了他的屁股一下，但他還是嘻皮笑臉地朝老師笑。”湛博宇！再不好好寫(xiě)就開(kāi)除你！“老師也生氣了。”開(kāi)除就開(kāi)除。“他并不把這句話當(dāng)回事。老師沒(méi)理他，她才不跟上幼兒園的小不點(diǎn)兒一般見(jiàn)識(shí)呢！
湛博宇同學(xué)寫(xiě)完了，就朝老師大叫：”老師，寫(xiě)完了！老師，寫(xiě)完了！“”知道了！真夠我操心的了！“老師氣急敗壞地說(shuō)。在老師檢查作業(yè)期間，他一點(diǎn)也不認(rèn)真，有一個(gè)同學(xué)去了衛(wèi)生間，回來(lái)后老師問(wèn)他沖沒(méi)沖馬桶？同學(xué)說(shuō)沖了。湛博宇同學(xué)聽(tīng)到這兒，突然冒出一句：”這有什么了不起，我上……“”行了，別說(shuō)了。“老師讓他停住嘴。但小湛并不停嘴，仍大聲說(shuō)道：”這有什么了不起，我上大便從不擦屁股！“
”哄“大家可樂(lè)呵起來(lái)，教室里的同學(xué)，教室外的同學(xué)（教室中央有一面墻，有大門(mén)的空間叫屋外），都哈哈大笑起來(lái)，上氣不接下氣，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。外面的同學(xué)都朝里面看，邊看邊笑，都覺(jué)得這個(gè)小不點(diǎn)太天真太可愛(ài)了。小湛也笑了，但他的笑有些尷尬，有些勉強(qiáng)。我正認(rèn)真寫(xiě)字呢，被他的`這句話笑得前仰后翻，毛筆一用力，紙上畫(huà)出了個(gè)又黑又大的圓點(diǎn)兒。老師哭笑不得，但她沒(méi)笑多久就停住了，叫我們停下好好寫(xiě)字，我們一開(kāi)始沒(méi)停，后來(lái)就憋住笑強(qiáng)忍著不笑出聲來(lái)。
下一節(jié)課時(shí)，有些同學(xué)也制造了些歡笑，學(xué)毛筆字的一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己是大便超人，往后一靠，就把后面同學(xué)的墨弄到了自己的身上，身后黑了一大片。
充滿笑聲的課結(jié)束了，它讓我們知道了什么叫快樂(lè)，什么叫滑稽，多么有趣啊！
課堂上的笑聲作文400字篇二
“哈哈哈……哈哈哈……”咦，這是哪里傳來(lái)的笑聲？哦，是五年級(jí)三班，原來(lái)我出丑了，。
那天，大家正在教室里吵吵鬧鬧，大呼小叫，讓人不得安生。其實(shí)我也早就適應(yīng)了這種氛圍，于是便拿出一本書(shū)來(lái)津津有味地看。
突然間，全場(chǎng)安靜，仿佛萬(wàn)物滅絕，只剩下風(fēng)孤獨(dú)地咆哮。我好奇地抬起頭，冷笑了一聲：怪不得呢，原來(lái)是科學(xué)老師來(lái)了。
老師讓簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)了一下課本，又做了幾個(gè)題，老師便開(kāi)始提問(wèn)，
當(dāng)時(shí)我心想：反正不會(huì)叫到我，我偷一下懶吧。想著想著，我便走神了。
估計(jì)當(dāng)時(shí)我的樣子就好像給老師發(fā)了信號(hào)，于是老師把我叫起來(lái)。還沒(méi)等提問(wèn)，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，還是大腦想象力豐富，我就不假思索地說(shuō)：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，連老師也無(wú)奈地笑了。我居然還摸不著頭腦，心想：我不是回答對(duì)了嗎？大家為什么笑？最后老師又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我回答對(duì)了，才完事了。不，還沒(méi)完，伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說(shuō)：“隆志遠(yuǎn)是什么？斜面！”
我無(wú)奈地嘆了口氣，把這笑聲藏在了心底。