以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇一
八榮八恥告誡人們：“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥!”是的，努力吧!用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出屬于你的幸福。從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我在很小的時(shí)候，就常常聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的明天!”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對(duì)勞動(dòng)有了許多新的理解。
勞動(dòng)是探索與科研成功的奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無(wú)疑是勞動(dòng)的結(jié)晶。
同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷管來(lái)代替威力較低的火藥，堅(jiān)持不懈地在試驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià)，但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀(jì)的我們，更理應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆，朝著目標(biāo)勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)。“天才只是1%的靈感加上99%的努力”。
其實(shí)，勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專賣(mài)店中的一些有趣的現(xiàn)象，我們不難發(fā)現(xiàn)：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣(mài)得好;“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣(mài)得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量，而更多的來(lái)自于人們對(duì)生活的享受與品位。
在生活節(jié)奏快，物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會(huì)，人們追求的已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃飽喝足，而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的'奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時(shí)，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動(dòng)，也體味到了生活的意義;有時(shí)，讀著小說(shuō)，手剝著小核桃，雖過(guò)程麻煩，但動(dòng)動(dòng)手也能品味出生活的快樂(lè)……勞動(dòng)并非直接意味著錢(qián)，有時(shí)用勞動(dòng)換點(diǎn)生活的樂(lè)趣與快樂(lè)也未嘗不是一件好事。勞動(dòng)能豐富生活，調(diào)動(dòng)情調(diào)。
也許，勞動(dòng)在有些人看來(lái)只是一盤(pán)散沙，毫無(wú)價(jià)值。但事實(shí)上勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，更能建立起一個(gè)完美的精神世界。一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)勤奮、堅(jiān)持的人;一個(gè)善于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)聰慧、善思的人;一個(gè)堅(jiān)持勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。有時(shí)，一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現(xiàn)與詮釋，勞動(dòng)也同樣會(huì)在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國(guó)人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動(dòng)中展現(xiàn)，勞動(dòng)在精神下更加激動(dòng)人心。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一句再熟悉不過(guò)的公益廣告語(yǔ)卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的含義。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，愈來(lái)愈少的人記得父母的生日，愈來(lái)愈多的人赴宴同學(xué)的生日……。
這個(gè)“五一節(jié)”的早上，我一反平常拖拖拉拉的狀態(tài)，“嗖”的一聲從床上魚(yú)躍起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿衣，刷牙，洗臉……“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我一邊哼著小曲，一邊準(zhǔn)備著材料，我要大干一場(chǎng)：為家人下一次廚房。
媽媽看到了我這一舉動(dòng)，既是驚訝，又有一絲的欣慰。我二話不說(shuō)卷起袖子，先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚(yú)”，心里想：親，我來(lái)拯救你了，姐姐要帶你脫離這極冷之地，去一個(gè)溫暖的地方。
接著就把它往熱水里放，媽媽無(wú)意間看到了我這一舉動(dòng)，趕忙跑過(guò)來(lái)從熱水里撈出魚(yú)，帶些責(zé)備地說(shuō)：“傻丫頭，哪里有人把魚(yú)放在熱水里直接燙的呀，你是想讓我們吃水燙魚(yú)啊!”接著，媽媽幫我把魚(yú)鱗剃好，讓我直接跳級(jí)做最后一步死動(dòng)作：煮魚(yú)。
我深吸一口氣，隨心而作：放了些糖和麻油，然后就這盤(pán)花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚(yú)端上了桌子。老爸一看見(jiàn)那魚(yú)，撲哧一聲就笑了出來(lái)，我瞪了老爸一眼，老爸這才強(qiáng)撐住了不笑，說(shuō)：“女兒呀，這就是意外的五一節(jié)禮物嗎?實(shí)在是太意外了……哈哈哈!”我看著前仰后合的爸爸，自信心一下子銳減，媽媽安慰我說(shuō)：“丫頭，你把瞎說(shuō)的，魚(yú)不可貌相，我嘗嘗。”媽媽剛?cè)肓丝冢吐冻隽送纯嗟谋砬椋叶似鸨P(pán)子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚(yú)大卸八塊。
媽媽攔住了我，說(shuō)：“哎，丫頭，做魚(yú)就像學(xué)習(xí)，好的成績(jī)不是靠一朝一夕的努力就行的，你媽我第一次煮的魚(yú)比你這個(gè)還要難吃呢!老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力。”
過(guò)了十分鐘，老媽又端上剛才那盤(pán)魚(yú)，不同的是，這魚(yú)無(wú)論是色澤，還是香味都俱全，我豎起大拇指對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你這‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘叱耍岳⒉蝗绨 笨磥?lái)，我還是要好好學(xué)習(xí)，任何事都不容易，感謝媽媽，教會(huì)我這個(gè)道理。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩!
五一長(zhǎng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開(kāi)始玩沙子，一個(gè)人大呼小叫的，玩得不亦樂(lè)乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系，都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了，倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上，看著眼前的風(fēng)景，覺(jué)得心曠神怡，聽(tīng)放松的，也挺愜意的。可是女兒突然氣呼呼地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，你看……”原來(lái)是一個(gè)香煙頭。“不愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我找出一個(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾。”我差點(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說(shuō)話，女兒有說(shuō)：“媽媽，我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來(lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀。”
我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì)兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜，我承認(rèn)如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周圍人的目光去揀垃圾，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里，我相信將來(lái)的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng)，相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇二
今天我?guī)土藡寢屜赐搿Ｎ蚁葘⑼雰?nèi)洗凈，再將碗邊用抹布擦洗，然后將碗底洗凈，一個(gè)碗就洗好了。我又一口氣洗了七八個(gè)。奶奶進(jìn)來(lái)提醒我別把衣服弄濕了，可我早就弄濕了，只好待會(huì)去洗個(gè)澡再換衣服了。
洗了碗，我又去幫奶奶掰玉米，奶奶先幫我開(kāi)了頭，掰了一行，然后給我掰。一顆顆玉米從我手中落下來(lái)了，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的黃寶寶。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)玉米掰好了，我接著又掰了一個(gè)。掰到最后四行的時(shí)候，我突發(fā)奇想，不如玩了一個(gè)游戲吧!我在腦海里想象：一行玉米就是一列火車，掰完一行一列火車就開(kāi)走了。于是我先開(kāi)四號(hào)列車，列車順利開(kāi)走后，我又接著開(kāi)一、二、三號(hào)列車。哈哈——轉(zhuǎn)眼間，四列火車全開(kāi)到籃子里了。
奶奶看看籃子里的玉米粒，夸我掰得好。媽媽看著我洗的碗，也說(shuō)我洗得干凈。她們十分高興，我也十分高興!因?yàn)槲夷軒退齻兏苫盍?而且我還在勞動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣啦!
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇三
今天，陽(yáng)光燦爛，到處是一片生機(jī)勃勃的祥和景色。
一大早，媽媽草草地把我叫醒，對(duì)我說(shuō)：“我們今天大掃除，覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣?”我立刻皺起眉頭。媽媽眼睛一瞄，慷慨地說(shuō)：“搞完這一次，給你做好吃的。”我的心情立即變成風(fēng)調(diào)雨順的“大好晴天”，開(kāi)心得像只頑皮的小猴一蹦三尺高。
我們立即行動(dòng)。我拿起掃把，媽媽則握著雞毛撣。我們大張旗鼓地行動(dòng)。我眼如銅鈴，雙目緊盯，揮起掃把掃來(lái)掃去。中間掃把的細(xì)條“南征北戰(zhàn)”，見(jiàn)到一張廢紙掃一張。所到之處無(wú)不潰散。媽媽老將干練，瞅緊蜘蛛網(wǎng)，東一擺，西一擺，所向披靡。我不管這個(gè)，自己還是神氣活現(xiàn)地掃著，嘴里哼著小歌，但媽媽則雙唇緊閉，專心致志。不一會(huì)兒，我們便大功告成。
下一步，便是拖地。媽媽和我都攥緊拖把，一二一二地喊著“拖呀拖呀拖拖呀”。一刻鐘過(guò)去了，終于搞定。媽媽說(shuō)：“辛苦你了。”我說(shuō)：“雕蟲(chóng)小技呀。拖到功成”。
這一次，我深深地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，更體會(huì)到勞動(dòng)給我們帶來(lái)的無(wú)限的樂(lè)趣。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇四
今天是5月1日，經(jīng)過(guò)兩天的風(fēng)雨，太陽(yáng)終于又露臉了，太陽(yáng)把大地?zé)镜门笱蟮模藗兌歼x擇在這一天出游，我們也不例外。
大街上車水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂(lè)交響樂(lè)，來(lái)來(lái)往往的的人們臉上都掛著笑容，整個(gè)寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂(lè)籠罩在其中。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，路邊的商店也放出了歡樂(lè)的曲調(diào)，小草、花朵、樹(shù)木似乎也被人們的快樂(lè)所感染了，對(duì)著每一個(gè)人露出了笑臉。
公園的亭子間，長(zhǎng)廊里都擠滿了人，人們還不時(shí)的鼓掌叫好，走近一看，原來(lái)是由幾個(gè)老年人組織的樂(lè)隊(duì)，在這兒演奏呢!看看這兒，有人在唱歌曲;看看那兒，有人在唱京劇;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還有幾個(gè)人在說(shuō)相聲呢!大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，帶著圣潔，美好的笑容在草間與老媽玩耍，那銀鈴般的笑聲在我心底流過(guò)，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂(lè)。
啊，我多想像她一樣，在金色的陽(yáng)光中自由地奔跑，在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里盡情歡笑。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇五
今天我和我的家人去茂密的棗園了，還有我可愛(ài)的妹妹多多呦!
那里是一個(gè)非常貧窮的地方，也是很遙遠(yuǎn)的地方，那里的空氣好新鮮啊!怪不得棗個(gè)個(gè)都大，我和我的'妹妹玩得可開(kāi)心了。
那里的棗各個(gè)都優(yōu)秀，好像嘗一口啊!我一嘗特別得甜，我說(shuō)：“這棗太甜了，真好吃。”叔叔說(shuō)：“這是梨棗，后頭還有更甜的呢!那就是冬棗。”我說(shuō)：“真的嗎，媽媽我們快進(jìn)去吧!”媽媽說(shuō)：“好的，好的。”然后我們就進(jìn)了果園。
果園里，一個(gè)比一個(gè)棗大，一個(gè)棗比一個(gè)棗甜，真好!
摘了梨棗有摘冬棗真好玩，小時(shí)候還不知道棗是長(zhǎng)在樹(shù)上的還是長(zhǎng)在地上的呢?
奶奶說(shuō)我摘的棗不好，可是，大家都說(shuō)我摘得棗是最甜的。
通過(guò)這次旅行，雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)，我留了很多汗，我也被棗刺扎破了手指，但我感覺(jué)到了辛苦是什么，我明白了勞動(dòng)后的收獲才是最甜蜜的。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇六
今天，我看見(jiàn)媽媽在房間打掃，我想：媽媽沒(méi)有人、幫忙，一定很辛苦。
于是，我就拿出一把掃把幫媽媽掃地，掃啊掃啊，累得我滿頭大汗。
這時(shí)，我心想：馬上就要過(guò)年了，我干脆今天進(jìn)行一次大掃除，把家里收拾得干干凈凈。
說(shuō)干就干，我又拿了一塊抹布，幫媽媽擦窗臺(tái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做家務(wù)了。
”我說(shuō)：“這是應(yīng)該的，誰(shuí)叫我是你們的女兒。
”媽媽說(shuō)：“你先拿著抹布，去把那五個(gè)花瓶擦一下，不要弄破了！”“對(duì)了，你把那些衣服拿到外面曬一曬，把我們昨天吃剩下的菜給小狗吃”“你上樓把房間整理下，書(shū)柜亂七八糟像豬坑一樣，再用毛巾把桌子、沙發(fā)、樓梯等統(tǒng)統(tǒng)擦一遍，把它們擦干凈迎新年。
”“好的，母親大人。
”一開(kāi)始，我先拿來(lái)一個(gè)盆子裝滿了熱水，找來(lái)一塊毛巾，把它放進(jìn)水里泡濕再擠干，再拿來(lái)一張報(bào)紙，先用毛巾和報(bào)紙擦桌子。
所有桌子被我擦得金光閃閃。
接著我又去擦沙發(fā)，用毛巾給沙發(fā)洗澡，上下都擦得很干凈。
望著光潔如新的沙發(fā)，我干勁十足。
我又去擦樓梯，我拿著毛巾從一樓到三樓一層一層往上擦，不放過(guò)任何一塊污漬。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，勞累了一天的我終于把家里全部擦得亮晶晶的。
晚上，媽媽向我豎起大拇指，夸我是個(gè)能干的好孩子。
我心里美滋滋的！
勞動(dòng)真快樂(lè)！
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇七
一件好事在電視上報(bào)道的好人好事有很多，他們讓我很感動(dòng)。但是發(fā)生我身邊的一件很小的好事，也令我非常感動(dòng)。
我心想他也就一塊橡皮，能有什么好辦法啊?我也不能老是回頭跟他借橡皮啊!說(shuō)不定老師會(huì)認(rèn)為我們?cè)谧鞅住Ｖ灰?jiàn)楊宸拿出他最心愛(ài)的、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半，把其中的一半遞給我：“給，這樣問(wèn)題不就解決了嗎?”我連忙接過(guò)來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你。”
五年級(jí):柴家珅。
這件事發(fā)生在我三年級(jí)的期末考試上，那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試。由于考試前一晚，我看書(shū)看到太晚，所以早上起來(lái)遲了，急急忙忙趕到學(xué)校考試卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶橡皮。我心想：如果在試題上寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有橡皮該怎么辦啊!這樣的話我一定考不好的。越想越急，像熱鍋上的螞蟻?zhàn)㈦y安。我后面的同學(xué)楊宸看到我這個(gè)樣子很奇怪的問(wèn)：“你怎么了啊?”我就把事情的原因一五一十的告訴了他。他聽(tīng)到這里說(shuō)：“別著急，我有辦法。”
楊宸是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，同時(shí)也是我的好朋友、好同學(xué)。這件好事雖然很小，卻無(wú)形中加深了我們之間的友誼。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇八
在家主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活是我們小學(xué)生應(yīng)有的品格。
星期天，我們?nèi)页院梦顼垼职终酒饋?lái)正想進(jìn)廚房洗碗，我大叫道：“老爸，老爸，今天讓我來(lái)洗碗。”，爸爸見(jiàn)我如此主動(dòng)，高興的答應(yīng)了。我走進(jìn)廚房，來(lái)到水池邊，一看，哇，好多碗呀！今天的任務(wù)艱巨了。我利索地干起來(lái)，先在盆里到入洗潔精，再加入些熱水、冷水，兌好了洗碗水，我拿起抹布，把一只只碗用洗潔精水擦拭，先擦碗的里面，再擦碗的外面，把碗上的油膩都清除掉。這還是洗碗的第一步，接下來(lái)是清碗，我把所有碗全部放到一個(gè)盆里，打開(kāi)水龍頭，然后把每一只碗放到水里沖洗，不一會(huì)兒，一大盆碗都沖洗得干干凈凈的了，我再把一只只碗倒扣到盆里，放到陽(yáng)光下晾干，這樣我的任務(wù)算是完成了。我的袖管濕了，我的衣服濕了，我的額頭也“濕了”，我伸了伸腰，喊了一聲“真累呀”。
洗碗看似簡(jiǎn)單的一件事情，其實(shí)也是辛苦的。今天，我只洗了一次碗，手也紅了，肩膀和雙腿都酸了，可每天爸爸都要洗很多碗，但沒(méi)喊累，爸爸您辛苦了。小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成主動(dòng)幫父母干家務(wù)的好習(xí)慣，分擔(dān)家庭的'責(zé)任，分享勞動(dòng)的幸福。
愛(ài)勞動(dòng)，就是愛(ài)生活；愛(ài)勞動(dòng)，就是愛(ài)學(xué)習(xí)。
今天，下午晚托這節(jié)課，班主任顧老師組織同學(xué)大掃除。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，爭(zhēng)前恐后，不用誰(shuí)下命令，大家就你拖地，我擦玻璃，他布置教室，各顯身手，忙的不亦樂(lè)乎。
擦玻璃的同學(xué)將抹布沾上水，先認(rèn)真地把窗框、窗臺(tái)擦干凈，接著，一塊一塊地擦拭著玻璃。同學(xué)們每擦完一塊玻璃，都要仔細(xì)地端詳一番，看看是否有擦漏的地方，如果有，就用手掌來(lái)回抹擦著，直到自己滿意為止，直到玻璃窗一塵不染。姚怡媛擦得很認(rèn)真，她覺(jué)得擦的差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣又擦了起來(lái)。拖地這樣的體力活，男同學(xué)當(dāng)然是一馬當(dāng)先，義不容辭了。他們拎著拖把在走廊上來(lái)回穿梭，在水池里刷了又刷，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后退繃，“吭哧吭哧”地拖起地來(lái)，雖說(shuō)是體力活，卻也拖得情趣盎然。同學(xué)們你比我比，比誰(shuí)拖得干凈，疲憊已經(jīng)完全被拋在九霄云外了。
這時(shí)候，我聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)在唱歌，看見(jiàn)田野了的花兒在對(duì)我微笑，還看見(jiàn)小樹(shù)在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，看見(jiàn)大家為班級(jí)如此付出，“主人翁”思想如此濃厚，我也為此感到愉快！
快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)卻是勞動(dòng)。
記得有一次，我家大掃除，我也很高興的參加了。我戴好口罩，系好圍裙，戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個(gè)目的地就是倉(cāng)庫(kù)。我先把所有的舊物品全部搬出去，然后開(kāi)始掃地。突然。不知從什么地方冒出一只大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準(zhǔn)好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！這下它死無(wú)葬身之地了，哈哈哈哈！
這次我在也不敢打掃倉(cāng)庫(kù)了，我央求爸爸和我換一下：
我打掃臥室，他打掃倉(cāng)庫(kù)。爸爸答應(yīng)了，我便高高興興地干了起來(lái)。我先把我的舊書(shū)整理好，放在一個(gè)箱子里。再把衣服疊好，分成四份放到四個(gè)箱子里。接下來(lái)我就要開(kāi)始“洗刷刷”了。我先用抹布把書(shū)柜上的玻璃擦干凈，再把窗戶和燈罩擦干凈。“洗刷刷”完畢之后，還要掃地。我拿起我的天下無(wú)敵掃遍天下所有地的掃把，往每個(gè)難掃的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰塵都乖乖滾了出來(lái)。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，頓時(shí)水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時(shí)來(lái)興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快，臥室打掃完畢，接下來(lái)就要打掃廚房了。
我來(lái)到廚房，左掃掃，右掃掃，終于把油污重地打掃完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無(wú)敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特地把寶刀傳給了我，我感動(dòng)地流下了“淚”。
此次大掃除完畢之后，我感到我很快樂(lè)。因?yàn)槲艺业搅嗽S多我失蹤的“寶物”，而且，我還親自把我家整理地干干凈凈，讓人一看就覺(jué)得心曠神怡。快樂(lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的，快去尋找屬于你的那一份快樂(lè)吧！
勞動(dòng)是最光榮，我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，但總有些人想不勞而獲。勞動(dòng)不是一個(gè)人的事，它是我們大家的事，我們每個(gè)人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。
記得在一次清明節(jié)，我和爸爸來(lái)到爺爺奶奶家，只見(jiàn)到處都是小草和花朵，路上的桃花也開(kāi)花了，我在院子里觀賞景色，只見(jiàn)蜜蜂在桃花上盤(pán)旋，一會(huì)兒跑到這一朵上，一會(huì)兒跑到那一朵上，忙得不也樂(lè)乎！我心里想：“蜜蜂整天都在辛勤勞動(dòng)，我也得干點(diǎn)什么。”這時(shí)我看到田地非常堅(jiān)硬，我感到奇怪：“春天都到了，爺爺還不把田挖松。”我左看右看，旁邊剛好有一把鏟子，我拿起鏟子開(kāi)始挖。我把鏟子豎立起來(lái)，然后用腳使勁往下踩，然后一翹就挖開(kāi)一把土，一開(kāi)始我還很輕松，慢慢地我的腳和手開(kāi)始疼起來(lái)，胳膊也沒(méi)勁了，我扔下鏟子坐在大石頭上休息。做這個(gè)可真辛苦啊！過(guò)了一會(huì)我又拿起鏟子開(kāi)始挖，不一會(huì)兒這塊田終于挖完了。看來(lái)干什么事都不能半途而廢，而且要有訣竅。我心里十分高興，心想爺爺看了一定會(huì)大吃一驚，這時(shí)爺爺剛好走過(guò)，他見(jiàn)了驚奇地向四周看看，說(shuō)：“這是誰(shuí)幫我挖得呀？”我跑過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō)：“我。”爺爺笑咪咪地說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了。”我心里比吃了蜜還甜。
勞動(dòng)是光榮的，我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)。勞動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，可以讓別人感到快樂(lè)，還可以讓我們生活的地方變得更加美好，我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)。
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以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇九
她是一個(gè)梳著馬尾的熱心腸，我十分喜歡和她玩，因?yàn)樗幸粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)勞動(dòng)。
曉曼是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，剛到我們班時(shí)，大家都覺(jué)得她不愛(ài)言語(yǔ)，害羞，穿著普通，長(zhǎng)得也不太出眾，一雙小小的眼睛不用笑就是一條縫，一張紅紅的小嘴巴真像從卡片中移植下來(lái)的。
可是大家都很喜歡她，因?yàn)樗軔?ài)勞動(dòng)。
有一回放學(xué)，我和她一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。
突然，遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾袋悠悠的飄過(guò)來(lái)，她眼疾手快，抓住了那個(gè)塑料袋。
我心想：“完了完了！她的“老毛病”又犯了——看見(jiàn)垃圾非撿回家不可，她肯定也會(huì)把我拉下水。
我就說(shuō)：“曉曼，我們把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然，眼前又出現(xiàn)幾個(gè)零食袋，我想：唉，功虧一簣啊，這下完了！果然不出我所料，她說(shuō)：“你看，前面有幾個(gè)垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒(méi)回答，她用目光瞄了我一下，沒(méi)有說(shuō)話彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了。
這就是我的好朋友，愛(ài)勞動(dòng)的曉曼。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十
五月是孩子們快樂(lè)的天堂。脫下厚重的棉衣和帽子，去公園玩，唱一首春天的歌。今天是所有人的日子。五一那天，我和家人一大早來(lái)到丹東著名景點(diǎn)——晉江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一到公園門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)人山人海，滿山遍野的鮮花，綠樹(shù)成蔭，宛如歡樂(lè)的海洋。突然，我突然激動(dòng)起來(lái)。跑著停著，說(shuō)著笑著，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽(yáng)光，笑著奔跑。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十一
國(guó)慶節(jié)期間，我們回老家?guī)透改甘涨铩?/p>
第一項(xiàng)是剝玉米皮。用手把玉米的皮分開(kāi)，去掉多余的，還得留下一部分用來(lái)挽在一起，最后搭在高高的木樁上。開(kāi)始手不疼，干得很帶勁，過(guò)了一個(gè)鐘頭，玉米皮粗的把手都弄得沙粒粒的，大拇指和十指之間的虎口都露出了血絲，鉆心的疼。婆婆心疼我們，不讓我們做。可是，大人們年歲已高，你不干，他們就得費(fèi)很大的勁才能干完。等我們把玉米從院子里搭到高高的木樁上，看到紅通通的玉米棒子，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
第二項(xiàng)是拔小豆。看到掛滿豆角的小豆枝，我們迫不及待的動(dòng)起手來(lái)，豆枝上的毛毛刺扎的人滿眼生淚，可看著這沉甸甸的果實(shí)，又恨不得一下子把它弄回家，打出豆子做饅頭。咬咬牙一個(gè)上午終于把豆子扛回了家。婆婆早早的站在門(mén)口大喊：“我的娃們，快回家吃飯，看把你們累得……”能替老人干點(diǎn)力所能及的事情，心里感到很舒服。
第三項(xiàng)是刨土豆。老公用鋤頭在那一堆一堆的土堆上輕輕一刨，又大又圓的土豆都滾了出來(lái)，我提個(gè)籃子一邊拾一邊夸：“我們鄉(xiāng)下的土豆不僅皮薄，而且吃起來(lái)還很香甜。”“那當(dāng)然了，不過(guò)你回來(lái)干干活，和老人要點(diǎn)小米、土豆、黃瓜之類的，心里也不理虧。”老公應(yīng)和著。是呀，回來(lái)能幫老人干點(diǎn)活，既鍛煉了身體，也孝敬了父母，還給孩子做了榜樣，何樂(lè)而不為啊！
勞動(dòng)時(shí)是有點(diǎn)累，但看到滿載而歸的豐收果實(shí)，心里還是蠻歡喜的。況且，勞動(dòng)中的樂(lè)趣是用言語(yǔ)不能表達(dá)出的。我感覺(jué)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十二
多年來(lái)，我國(guó)的中等職業(yè)教育一直以培養(yǎng)學(xué)生厚實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和特定的職業(yè)技能為第一目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，目的就是讓學(xué)生畢業(yè)后能夠立即頂工上崗。這在生產(chǎn)力水平較低的工業(yè)化建設(shè)初期，確實(shí)發(fā)揮了很大作用，達(dá)到了職業(yè)教育的目的，但這同時(shí)也導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)面較窄，限制了學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。這大概就是人們常常感嘆“隔行如隔山”的緣故。顯然，深化職業(yè)教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育已迫在眉睫。
職業(yè)教育必須改革不合理的教學(xué)方法和手段，建立起一整套具有中國(guó)特色、真正體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的教學(xué)內(nèi)容體系。為此，職業(yè)教育的改革應(yīng)從這樣幾個(gè)方面入手：
加強(qiáng)德育教育。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)教育一直以應(yīng)試教育為主，職業(yè)教育也不例外。應(yīng)試教育在強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的積累的同時(shí)，常常忽視人的品質(zhì)的養(yǎng)成，忘記了德行的優(yōu)秀是取得優(yōu)秀成績(jī)的前提。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更加重要———智力上的成就在很大程度上依賴于性格上的偉大。我們要培養(yǎng)高素質(zhì)的'勞動(dòng)者，而高尚的道德品質(zhì)是他們必須具有的基本素質(zhì)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。社會(huì)發(fā)展日趨復(fù)雜，新的職業(yè)和崗位層出不窮。往日的職業(yè)教育局限于使學(xué)生獲得某一種崗位的知識(shí)和技能，而如今這種過(guò)于專門(mén)的技能已不能勝任工作的要求，必須具有更基礎(chǔ)更通用的能力，即基礎(chǔ)能力。這是因?yàn)椋F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在社會(huì)生活中地位的日益提高，決定了適應(yīng)于當(dāng)今社會(huì)需要的勞動(dòng)者必須是通曉政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面知識(shí)，具有跨專業(yè)、跨學(xué)科進(jìn)行研究和創(chuàng)新能力的“通才”。只有有了堅(jiān)實(shí)、通用的基礎(chǔ)能力，才能成為真正意義上的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。
與終身教育相結(jié)合。迄今為止，可以說(shuō)還從來(lái)沒(méi)有一種教育觀念像“終身教育”與“終身學(xué)習(xí)”這樣，一經(jīng)提出就毫無(wú)爭(zhēng)議地受到了全社會(huì)的普遍接受。當(dāng)然，人們對(duì)這種教育觀念的認(rèn)可是同當(dāng)今社會(huì)的深刻變化分不開(kāi)的。這種變化反映在勞動(dòng)者素質(zhì)上，就要求勞動(dòng)者隨時(shí)準(zhǔn)備吸收新思想，感知新事物，解決新問(wèn)題，要求受教育者具有不斷學(xué)習(xí)的欲望和能力。而信息技術(shù)的發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，為每個(gè)勞動(dòng)者提供了不斷豐富知識(shí)的可能性，為終身教育的實(shí)現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
隨著新世紀(jì)的到來(lái)，每個(gè)行業(yè)都將不可避免地被卷入新科技革命所帶來(lái)的變革中。我國(guó)職業(yè)教育只有全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正培養(yǎng)出一大批符合現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者，使職業(yè)教育成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十三
從古到今，人們都把勞動(dòng)看成是一種最光榮的事，也把勞動(dòng)看成是美德，今天我也體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，傳達(dá)了美德。
下午，勞動(dòng)實(shí)踐課上張老師帶我們?nèi)嗳ゲ说匕尾荩€請(qǐng)了兩位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范。同學(xué)家長(zhǎng)先把草拔松，再一用力把草丟到一邊。我在旁邊看著，心里癢滋滋的，忍不住想嘗試一下。終于老師讓我們分組去拔草。這時(shí)的我很高興，立即沖進(jìn)草叢中拔起草來(lái)，可是誰(shuí)知拔草這項(xiàng)活，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)才知道很難!我拔草時(shí)用力一拔，才拔出幾根，如果按這速度，那一天也拔不完!“不行，不行”，我堅(jiān)決要學(xué)會(huì)拔草這門(mén)活。我看了看旁邊同學(xué)的樣子，它們?cè)趺锤也灰粯友?我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不同，我立即糾正，學(xué)著旁邊同學(xué)的，果然，一下子拔出了很多!可是太陽(yáng)越升越高，我們也越來(lái)越累，頭上的汗水也越滴越多.老師一看，趕緊叫我們進(jìn)教室。可我們還是堅(jiān)持要把草拔干凈才收工，最后，“功夫不負(fù)有心人”，我們完成了拔草的任務(wù)!
雖然我們最后累得滿頭大汗，但這種勞動(dòng)精神確是永恒的，今天我真正體會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”，體會(huì)到了勞動(dòng)的美德!
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十四
今天是勞動(dòng)節(jié)。我父母帶我去掃墓。我去了一座非常有趣的山。山上有楊梅樹(shù)，有很多名字我說(shuō)不出來(lái)。我摘了一個(gè)未成熟的楊梅，太酸了。
我會(huì)摘花在山上玩一會(huì)兒，在路邊摘野果吃。山上有許多奇怪的昆蟲(chóng)，包括害蟲(chóng)和益蟲(chóng)。
我拿著鏟子和鐵鍬挖東西，無(wú)聊的時(shí)候就去摘花追草。然后我去祭祖，又開(kāi)始鬼混。我在山上又拿了一根木棍，開(kāi)始無(wú)聊地敲打樹(shù)枝。
玩了一會(huì)兒，我?guī)Я诵┧蜅蠲废律健?/p>
今天過(guò)得很開(kāi)心，收獲也不少。
以勞動(dòng)為話題的寫(xiě)事（優(yōu)秀15篇）篇十五
今天是星期五。勞動(dòng)節(jié)那天，我媽說(shuō)：“我們是不是要做點(diǎn)什么關(guān)于勞動(dòng)的事情？”
冬天過(guò)后，天氣越來(lái)越熱。我們打算整理衣柜里的冬裝。我媽說(shuō)：“我的衣服自己整理，你的自己整理，好嗎？”我回答：“好！”
首先我?guī)Я艘粋€(gè)水桶，把水桶里的衣服倒在床上，把衣服一件一件疊好。我媽在旁邊教我說(shuō)：“先把衣服放平，再疊整齊才是關(guān)鍵。”我小心翼翼的把衣服疊的很漂亮，好多衣服都疊好了！
媽媽說(shuō)勞動(dòng)最光榮，我也這么認(rèn)為。