小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇一
讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂當然，我也不例外。
我立馬回答：還有一點點兒，我馬上就寫好了！
嗯！媽媽回答道，寫好作業就下樓來吃飯！
知道了！我飛速寫完了作業，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的朋友——書的竊讀故事！讀書使我快樂，我愛讀書！
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇二
我家里有一個大書柜，里面放滿了各種各樣的書。中外名著類、科普類、童話故事類、名人傳記類等等。
在這些書中，我最喜歡的是《感動中國學生的100個創新故事》這本書向我們介紹了世界上許多發明家的故事，如潘伯頓是怎樣發明可口可樂的？哈姆威是如何發明風靡世界的蛋卷冰激凌的？吉列又是怎么發明方便手柄剃須刀的？創新故事里列舉了每位名人從平凡到不平凡的經歷，給我帶來了極大的震撼。最讓我敬佩的是袁隆平爺爺——一位與稻子打交道的人，他在培育水稻雜交品種的過程中遇到了各種各樣的困難，但是他還是每天扎根在水稻田里，一株一株地耐心搜尋，找完這畝找那畝，歷經千辛萬苦，終于，一個具有較強優勢的雜交水稻品種誕生了，它的畝產居然能達到600千克。我看這些故事的.時候就像著迷了一樣，連媽媽喊我吃飯，我都沒有聽見。
我還喜歡鄭淵潔叔叔的《皮皮魯總動員》，書中塑造了許多性格鮮明的形象：有充滿創意的皮皮魯，活潑機靈的魯西西，令人捧腹的舒克和貝塔等。其中，皮皮魯的聰明、善良和機靈給我留下了深刻的印象。
爸爸媽媽說我是一條小書蟲。書給我帶來了知識和快樂，我愿意做一條快樂的書蟲。我讀書，我快樂！
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇三
我讀書我快樂讀書對有些人是一種煩惱，但對有些人來說就是一種快樂，我讀書我快樂作文。讀書對我是一種很大的幫助，讀紅軍故事對我有很大的啟發。下面我就為你介紹一個紅軍中了不起的一個人。1934年10月，中央紅軍開始了舉世聞名的兩萬五千里長征。由于陳毅在“反圍剿”戰斗中大腿受了重傷，中央決定讓他留下，領導南方人民堅持斗爭。
1935年，陳毅從信豐返回油山不久，大腿的傷口就發炎了，他忍著傷痛，堅持行軍趕路，指揮部隊作戰。一天出發前，陳毅的那條傷腿疼的像針扎火燎似的，他停下來，把腿蹺在一塊石頭上，用手抹了點萬金油，輕輕的摸搓著…。黃昏的時候，他們來到大庾嶺下。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇四
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來到快樂的大課間活動地點了，我們班排好隊伍到操場上。
我們做完了課間操就是自由活動了，老師在自由活動時還特意給我們買了一個qq炫舞，這個qq炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個管子，下面連著一個轉轉的東西。它玩起來占得面積很大，而且打到人很痛，所以要找個沒人的地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉起來，左腳在管子來時抬起來，去時放下來，這樣重復做轉圈運動就可以玩起了。
這個qq炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動，真是一舉倆得。
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小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇五
老師們、同學們：
大家好!我是二班的李玉婷，我今天演講的主題是——《我愛讀書》。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記述了古今中外積累的知識和經驗;書籍可以使我們了解社會，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進步，奮發有為。總之，讀書既可以使人增長知識，擴大視野，增長才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對于各個年齡段的人都很重要，而對于年輕人來說，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識。聯合國把每年的4月23日定為世界讀書日。法國提出人年均讀書11本;韓國開展了讀書振興運動。我國歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財萬千，無過讀書”的古訓，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書”的名聯。面對二十一世紀的新形勢，黨和國家更加高度重視全民的讀書活動。去年4月23日世界讀書日，溫家寶總理親自走訪了商務印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流學習心得。他十分動情地說：“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”20天之后，5月13日，國家副主席習近平在中共中央黨校的開學典禮上，專題講了讀書問題，號召領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領導人的講話，語重心長，懇切溫馨。
同學們，毛主席說過：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學們應該向革命導師、古圣先賢學習，在年青時就養成愛讀書的好習慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈送給各位同學。“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”希望同學們踏踏實實地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇六
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看著媽媽驚訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業之后，就給我看相應的電影。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇七
一年一度的讀書節即將來到了，回想我校已經開展了三屆讀書節活動了，20xx年以“書香潤童年”為主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動，20xx年、20xx年，分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題，在整個四月份，開展的是讀書月活動。我認為，我們以世界讀書日為契機，確實激發了學生讀書的興趣，讓學生養成了愛讀書的好習慣。在20xx年世界讀書日到來之際，我們要繼續開展豐富多彩的讀書活動，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，落實學生真正的閱讀。
上周，我和大隊部配合，召開了四至六年級個別學生的座談會。我們可別小看了這些學生，他們可都有自己的想法,并且這些想法可并不都是他們自己想當然的，可是經過了調查，代表了大多數班級學生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小說，建議低年級讀童話故事。關于開展什么樣的讀書活動，更是各抒已見：六年級的學生想開展關于畢業的朗誦會，或者知識競賽，創編小說、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學生喜歡表演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的作者寫封信，增加去讀書樂園的次數，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學生喜歡去年在操場上讀書漂流活動，感覺一節課的時間不夠，要再深入交流。關于本屆讀書節的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風”“書快樂，我們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著我們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成為習慣”等等。
此外，我還征求了各位班主任的建議，但是老師們認為：低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺，建議班內評選“讀書明星”，舉行讀書征文評選活動，讀書日要給學生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動，因為需要占用大量的時間進行練習。建議取消少年講書團。
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小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇八
今天，是五一勞動節，我一大早起床就上街了。
我和爸爸媽媽走到麥當勞那里，前面有許多人圍在一起，我們擠進去一看，有幾個人戴著面具在前面走來走去，有一個人戴的面具的皮膚是黑黑的，像墨汁一樣黑，它沒有頭發，頭上戴著像古代人一樣的頭冠。還有一個面具的皮膚很白，就像外國人一樣白，它有兩個長長的辮子，像小姑娘一樣把頭發放在胸前，它的`頭發快要到它自己的肚子了。還有一個面具的皮膚有點黃，像我們的皮膚，它頭上也戴了頭冠，也有兩個長長的辮子，也把辮子放在胸前，它的辮子已經到腰上了。
我回到爸爸媽媽的身邊，媽媽說：“你去摸一下那個面具的頭發吧。”我又跑進人群，擠到白皮膚的面具那里，等它不注意的時候，我摸了一下，它的頭發軟軟的，很好摸。
今天我真開心，這真是一個快樂的五一勞動節。
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小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇九
在乍暖還寒的陽春三月，高一小學的校園里迎來了一年一度的讀書節，讀書節已經伴隨我們有5個年頭了。今年的讀書節，融入了2008年的北京奧運會，使內容更加豐富。
在此期間，我們五（6）中隊在班級進行了好書推薦、奧運知識小競賽等豐富多彩的活動，我們班還展示了一堂學寫讀后感的示范課。
這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時間交給同學們，幫助同學們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。
清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導課的校領導和老師們。周老師用投影儀展示了同學們寫的習作，并要求同學們對談感受，頓時班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習作，同學們邊看邊思索，不一會兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。
“這讀后感和文章的內容對不上號，讀感應該一致。”
“偏題了，故事說的是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優越，還不好好學習的事。”
同學們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結了四個大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習作。咦？奇怪，怎么會有兩稿？仔細比較才發現第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結為“讀感結合有側重”。
“這第三篇寫得太平淡了，一點味道也沒有，感受寫得很勉強，不是有感而發的自然流露，更象是硬逼出來的。”大家紛紛發表類似的意見，周老師不住地點頭，轉過身在黑板中央寫下了“找準感點”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動的讀后感，大家看罷，都覺得不錯，周老師又讓其中的一位小作者做現身說法，收到了很好的效果，于是“聯系實際談感受”成了全班的共識。
今年的讀書節讓大家受益匪淺，既學會了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們在讀書中收獲快樂，在快樂中認真讀書。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯。同學們，我們正處在一個知識飛躍，知識的時期，有許多科學知識需要我們去努力學習，去掌握，去運用。作為一名小學生，必須從小養成好讀書的好習慣，除了認真學習教科書里要求我們學習的知識外，還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學習一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強我們分辨是非的能力。
從小養成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學知識的寶庫里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學知識的海洋。
從小養成讀書的好習慣，才能趕上知識不斷更新的大潮，才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙，只有活到老，學到老，才無愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來了五月初五的端午節。今天一大早，我就早早地鉆出了被窩，因為今天我要幫外婆和媽媽，過一個傳統而有意義的'端午節。
外公在這天一大早就在門上掛上了幾簇綠色植物———艾草，這是為了驅蚊辟邪用的。“快來啊，開始包粽子了！”外婆喊道。我連忙跑了過去，拿了一片粽葉，開始包了起來，可包來包去怎么都卷不好，還把糯米撒到地上。原來包粽子是件難活，我煩躁地說：“不包了，不包了。”媽媽說：“做事不能三心二意、急于求成，首先要把粽葉繞成圓錐形，然后用調羹把糯米盛進去，用上邊的粽葉把糯米蓋起來。最后用粽葉絲扎緊。”我學著媽媽的樣子包的十分耐心，終于大功告成了，我包成了一個小巧玲瓏的粽子。雖然樣子不美觀，可我還是挺有成就感的。我把自己的勞動果實放入了鍋中，開始煮粽子了。大概過了一小時，粽子新鮮出爐了，粽香味引得我垂涎欲滴，輕輕咬上一口，真是甜而不膩，黏而爽口啊！
端午節真是一個快樂又有意義的節日啊！愿中華民族的傳統習俗世代都能相傳下去。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自三年級舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書!
現在，我就開始講我和我朋友的故事了。
在沒有出生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺的童話，我認識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現在，我已擁有許許多多的'書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學校，讓更多的孩子能自由自在的成長。
升上三年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來。《環游世界八十天》《三國演義》《圣經》《十萬個為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個周末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個朋友，這個朋友給我帶來知識，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我叫xx。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識，凈化心靈。我讀書，我成長，我快樂!
今天是讀書節，我過得非常開心。語文老師和班主任手里拿著相機，走進教室。語文老師說：“誰來做主持?”我說：“老師，就讓我來做主持吧!”過了一會，王夢哲和李金浩一起說：“老師，我也想當主持人。”班主任說：“你們三個人來剪刀石頭布，誰贏了誰就主持。”我們三個人一起說：“好!”我出了一個石頭，他兩個人都出的是剪刀，結果我贏了!哈哈!我真高興!
我是主持人，今天就有我來為大家主持演講比賽。一共有13名同學一次一次的'上臺演講，我也是其中之一。過了一會兒，演講比賽結束了，又來了一場精彩的頒獎典禮。
頒獎典禮可是非常熱鬧的。語文老師走進教室說：“現在我手里有12張紙片，請12個小組長把紙片拿到小組里去，商量商量，看看選誰來主持，看看選誰來頒獎，一個組里只可以選一個人。”我們小組選的是孫雅琦同學，也不知道其他小組選的是誰。最后，老師說：“初文迪三票，王夢哲三票正好，一個人頒獎，一個人主持。”我心里想，這次我一定又是當主持了。老師說：“初文迪主持，王夢哲頒獎。”老師把我和王夢哲一塊叫到講臺上去，一次一次的給同學門頒獎。
這個讀書節，過得太有意義了!
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十四
我國有著許許多多古老的傳統節日，端午節是我國傳統節日之一，是我們中國十分隆重的節日，它是紀念我國偉大的愛國詩人屈原所傳承的節日。今年的6月12日是我國傳統的節日端午節，相傳古代詩人屈原就在農歷五月初五這天投江自殺，后人為了紀念他，把五月初五這一天當做節日，在這一天有吃粽子、吃茶雞蛋、喝雄黃酒、插艾蒿、賽龍舟等風俗習慣。
在我們登封市，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了吃粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子的最愛。每年端午節一到，媽媽就在頭一天晚上跑到超市買了很多形狀的粽子，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，它不僅好吃又很好看，一個個引人垂涎三尺。媽媽會把買來的粽子泡在水桶內，我和弟弟吃時就從水桶內拿出來。我們吃粽子時會仔細地撥開竹葉，而后咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。過端午節的時候，有的地方很多人家會在端午節給小孩子手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，據說可以去病除邪；還有些人會給自己的小孩買香荷包帶在身上，味道很香，很多孩子都喜歡帶，今年我和弟弟也央求媽媽買了兩個。
正是由于在端午節這天我和弟弟可以吃上香噴噴的粽子，可以帶上美麗的香荷包和好看的五彩絲線，同時還可以了解很多端午節的風俗習慣，所以我喜歡過端午節。真希望端午節能流傳下去，直到永遠。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十五
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節課，上個星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節、談感受、品人物、摘好詞好句。同學們動著筆墨，讀著他們喜愛的好書。我和同學們一起閱讀著。
書是我們生活中不能缺少的，它像你的朋友，在無聊時給你歡樂；像你的家人，在傷心時給你一點安慰；像你的導師，在迷茫時為你指出正確的人生道路……我們每個人都應該有一本自己喜歡的書，在空閑時拿出來讀上一段。現在我就迷上了“中國著名動物小說大王”—沈石溪的一本名著—《狼王夢》。這本書驚險、刺激，點點滴滴還留露出母狼對小狼不同于人類的愛。
多么悲慘的故事，多么令人感到惋惜的經歷，一個個普通的漢字，在作家的手里卻能流露出那么讓人感到可憐的深情。
這就是讀書的樂趣，我讀書，我快樂！
書是人類進步的階梯，在我看來讀書也是一種快樂，是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識。
我小時候7歲就開始讀書，說是讀書也算不上是讀書，就是媽媽給我念，我聽著。記得有一次我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺沒意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過來了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記。》，我可是非常之喜歡。因為那時《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。
上了小學六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說，如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。
書是精神上的糧食，也是人類進步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”
從小到大，我身邊有一位形影不離的朋友——書。當我孤獨寂寞的時候，這位朋友便會帶我到一片快樂的新天地；當我遇到難題而發呆的時候，這位朋友便會耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
我是在書的的世界里成長，在這個世界里，我快樂地暢游著。
小時候，字雖然認識不多，可是我卻非常喜歡看書，什么《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書我總是百看不厭。后來，上小學了，字認得越來越多了，理解能力也越來越強，我現在看的書都是比較難理解一點的。就算我看不懂，我也一樣愛看。
書就是一位博才多學的好老師，她會考我們各種各樣的知識。
書就像一位好朋友，當我煩惱時候，它會出來與我交談，他那富有知識的語言使我一下子變得開心起來。真像是我的開心果。
書就像一位見多識廣的導演，當我寂寞難耐的時候，這位導演便領著我遨游學海，攀登書山，開闊了我的視野，更讓我看懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書就是我們的好朋友，“讀過一本好書，像交了一個益友。”所以，讀書要有耐心，因為它能讓我們學到很多知識。
讀書的快樂是什么，是你在讀書是被感動時流下的眼淚，是你在讀書時體會到的種種人生哲理，是你在讀書時看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學習，用別人優點來補全自己的缺點，從而受到別人的表揚自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時看到書中的主角在危難關頭挺身而出或為了他人犧牲自己而被感動的流下眼淚。
記得有一回我在讀《河南商報》時，突然發現了有一段小字，p19，我們向5。12舍己為人的英雄致敬！一看這題目我便來了興趣沒看別的先翻到了那一張，就是說了報中的主角全都是在危難關頭為了他人犧牲自己，從而變成英雄。我看完之后覺得一個老師逃離現場是幾步的事，但這個老師把生的希望留給了自己的學生，把死的危險留給了自己，這種舍己為人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的，請讓我們為這位英雄致敬，他這種精神可以永遠留在我們的心中。
這種英雄永垂不朽。看了我的介紹你會不會變得和我一樣愛看書呢？如果你是那么恭喜你加入我的微型團體，雖然現在只有兩人，但我以后我會找到更多的人讓他們加入，成為讀書快樂大團體！
生活里沒有了書籍，就猶如大地沒有一絲絲陽光；智慧里沒有了書籍，就好像美麗的小鳥兒失去了翅膀。
新華書店，是我愛去的地方，只要一有時間，我就會去書店里淘書。書，是人類寶貴的財富；是知識和文化的使者；是人類智慧的結晶。我最喜歡看《冒險小虎隊》了，怎么看也看不夠，因為它帶給了我知識，告訴我做什么事都要仔細，要認真。我看了《冒險小虎隊》之后，心里總是很害怕，不過，我很想當里面的一個成員，走向冒險的大門。
每當我一來到新華書店，都會迫不及待地跑向賣《冒險小虎隊》的地方，捧起書津津有味地看起來。我一入了迷，便不想回家了，也不會感到饑餓，正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”如果我看中了一本書，便會一蹦三尺高。每天，在家里，我都會看書，所以，我被爸爸媽媽起了一個外號“書呆子”。我還喜歡看各種各樣的書，在《白雪公主和七個小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因為她很堅強。我還喜歡看《西游記》，孫悟空雖然很淘氣，但他處處為師父著想。
讀書，讓我快樂；讀書，讓我走向知識的大門；讀書，讓我知道更多的道理；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。
快樂，每一個人多體會到，有成功時的快樂，玩游戲時的快樂，當你贏得比賽時勝利的喜悅，我們能生活中獲得快樂。在我眼里中讀書也是快樂的。
總之，《三國演義》的人物和情節讓我回味無窮。這次我體會到讀書的樂趣。
這次寒假，我讀了《愛的教育》，這本書講了一個小孩的。
日記。
每一篇多有一個感人的故事主要講主人公與同學老師以及社會中一些人發生的感人故事每一個故事還會讓人明白一個道理。這本書讓我想到我們班上同學之間的一些不良習慣那些扶老奶奶過街之類的善事已無人去做了我們應該互相幫助要以身作則讓愛在人們心中永駐。
每當我捧起一本書，永雙手打開它，用眼睛去觀察它，慢慢的品嘗，細細的回味，它能使我們陶醉，更使我們進步。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十六
我是一個既喜歡看書又能沉醉于書香的女孩。記不清是什么時間我在家里翻東西，竟然翻出媽媽之前買的《森林報》，依稀還記得媽媽剛剛買回來時，那四本書我根本就看不懂。所以就丟棄沒有再管過。然而那天不經意的隨手一翻竟然一個多小時不知不覺的就溜走了。后來的日子每當放學到家我就不自覺地把那套書拿到手上翻翻看看。
到了假期劉老師布置的作業其中有一項是看書的，媽媽隨即就帶我去了省少兒圖書館，到達圖書館看著那書架上一排排整齊的書我自己也不知道該看什么，就上媽媽看介紹幫我挑選，我自己從別人歸還的書車上隨手拿到一本《老鼠記者》坐在凳子翻看起來，待媽媽找完書來到我身邊我竟然都沒有發現，那一天我就把那本書借到家里看完。在之后的日子里我在媽媽陪同下，把《老鼠記者》40幾本幾乎所有的系列全部看完。漸漸的漸漸的.我喜歡上了老鼠，我覺得書會把我帶到一個很奇妙的世界，每當我心情不好的時候，拿來一本喜歡的書或是在書桌邊，或是在沙發上，再或是在床頭，它總能讓我把那些煩惱忘掉。
小學三年級我讀書我快樂大全（17篇）篇十七
5月29日下午，我們全校舉行了讀書節活動。我的媽媽還當上了我們班的志愿者。
首先，我們舉行了開幕儀式。在開幕儀式上，我們還見到了克羅地亞大使館來的大使——司馬安老先生，他給校級的讀書小狀元頒發了獎品。
接著，就是最有趣的游園活動啦。我拿著書票，高高興興地挑到了3本我喜歡的書：《聽媽媽講名人的故事》、《罐頭小人》、《海的女兒》。
讀書節真有趣，希望學校多舉辦這樣的活動。