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    最新初一周記200字(9篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    初一周記篇一

    生活就像五味瓶,什么味道都有。有時(shí)是些平淡無(wú)奇的味道,有時(shí)是突如其來(lái)的酸楚或甘甜,有時(shí)它就像鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子,狠狠一打,甜的酸的辣的都一發(fā)兒滾出來(lái)。今天要說(shuō)的真是第三種滋味,現(xiàn)在想想,仍要咽口唾沫。

    窗外雪花飄飄,我身處暖氣房里,心里卻活像在寒冬凍了三天又在熱鍋里煮了三天般煎熬。那天是2月24日,離開(kāi)學(xué)還有4天,各科寒假作業(yè)還有一大堆。

    再回首,剛放假時(shí)我意氣風(fēng)發(fā),制定的計(jì)劃是多么完美,可惜也只持續(xù)至過(guò)年。過(guò)完年后,膘也長(zhǎng)了,壓歲錢(qián)也收了不少,于是惰性也直線(xiàn)上升,造成了這樣慘不忍睹的局面。

    日子一天天過(guò)去,作業(yè)以可觀的速度減少著,2月26日,我懷著激動(dòng)的心情睡去——那天的夢(mèng)令我感到十分深刻,我夢(mèng)到一頭作業(yè)壘成的怪物在追趕我,因?yàn)閷?shí)在太恐怖了,我剛睡著就迷迷糊糊地醒來(lái)了,于是又做了個(gè)不知名的夢(mèng)。

    27號(hào)是革民性的一天,但偏偏是這節(jié)骨眼上意外發(fā)生了——有一項(xiàng)我不曾發(fā)現(xiàn)的英語(yǔ)作業(yè)!別了,我期待中的八小時(shí)睡眠時(shí)間,別了,我期待中的看電視時(shí)間!我又執(zhí)起筆,寫(xiě)下了我的憤恨和后悔——多么苦澀的感覺(jué)!

    何苦呢,趕出來(lái)的作業(yè)還叫作業(yè)嗎?只能長(zhǎng)嘆一聲:“悔啊!”,“作死”的滋味,絕對(duì)就是如此苦澀了吧。在4月22日憶起2月28日的承諾:別了,我的懶惰!

    咽下的唾沫里含著化不開(kāi)的苦,我的寒假,就在“作死”中稀里糊涂的過(guò)完了。

    初一周記篇二

    開(kāi)學(xué)第二周,一切步入正軌。

    這一周,沒(méi)有遲到?jīng)]有早退,也沒(méi)有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會(huì)督促我寫(xiě)作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。

    這一周的作業(yè)老師布置的并不多,因?yàn)槎际切抡n,主要是預(yù)習(xí)為主,回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè),我基本上半個(gè)小時(shí)內(nèi)就完成了。

    語(yǔ)文作業(yè)就是抄寫(xiě)生字、字詞,背誦課文,和預(yù)習(xí)下周星期一要學(xué)的課文。

    數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊(cè)上面的兩頁(yè)習(xí)題練習(xí),看起來(lái)有點(diǎn)多,但是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的我,做起來(lái)也不是很難。

    英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,還要背誦對(duì)話(huà),在家我和媽媽就行對(duì)話(huà)模擬,這樣下周上課老師抽查就不怕啦。

    除了學(xué)校學(xué)習(xí),媽媽還幫我報(bào)了課外興趣班,畫(huà)畫(huà)和舞蹈,這兩個(gè)都是我喜歡的,所以我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

    希望變成初二的我,能快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),學(xué)習(xí)更上一層樓。

    初一周記篇三

    燕子歸來(lái),又一季開(kāi)花的時(shí)節(jié)到了。漆黑的晚上,晚自習(xí)下課回家后已經(jīng)十點(diǎn)多了。卸下沉重的書(shū)包,無(wú)力地倚在臥室的沙發(fā)上。鐘表滴滴答答的響著,告別著過(guò)去的分分秒秒,也暗示我繼續(xù)寫(xiě)那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。

    一件溫厚的大衣突然披在我身上,趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。

    我抬頭,看見(jiàn)媽媽單薄衣服外也披了件大衣,手里端著兩個(gè)雞蛋,冒著熱氣。我站起來(lái)問(wèn):“嗎,你不睡覺(jué)起來(lái)干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神,沒(méi)有蚊子啊?”媽媽笑了:“提提神,給你煮了倆雞蛋,在學(xué)校一定沒(méi)吃飽吧?來(lái),趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我,我摸了摸餓得咕咕叫的肚子,接了手里。暖暖的,就連心也不冷了。看著媽媽依然的笑容,想著媽媽半夜起來(lái)給我煮雞蛋,怕犯困而抹了六神來(lái)提神,給我披的衣服,為我做的一切……數(shù)也數(shù)不清,心就像暖的化成了水般感動(dòng)。

    “媽!”我撲進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮孟雼寢屧俦乙淮危裥r(shí)候把我從搖籃里抱到懷里一樣。

    媽媽的懷抱依舊溫暖,似小時(shí)候那般。

    “媽媽?zhuān)x謝你!”

    初一周記篇四

    今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的同學(xué)約我們?nèi)页鐾饨加危覀円煌チ巳齻€(gè)家庭,加上我的外婆共有10人。

    我們從青草路口出發(fā),劉叔叔開(kāi)著他家的面包車(chē)載著我們10人,高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊,一邊大家聊著開(kāi)心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會(huì)不放過(guò)好機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時(shí)候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的,聽(tīng)外婆說(shuō):寒假的初一“她也很久沒(méi)看到過(guò)這些玩竹馬的了”。

    接著,我們又在爸爸朋友的帶領(lǐng)下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地,那里的樹(shù)奇型怪狀,有盤(pán)栽的還有土栽的,基地里面還配有給客人住的小別墅,和澆灌花木用的幾個(gè)大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們?yōu)g陽(yáng)市都并不多見(jiàn),非常的漂亮,最讓我們大家贊不絕口的是園內(nèi)兩棵七芯茶花樹(shù),高高大大的樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無(wú)數(shù)個(gè)紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花,真是美極了。

    后來(lái),我們從苗木基地依依不舍的出來(lái)就到了大平橋那里吃了當(dāng)?shù)刈钣刑厣幕铘~(yú),我們的小朋友都吃得很開(kāi)心,回到家的時(shí)候雖有些累,但覺(jué)得參觀了柏加山的美景又增長(zhǎng)了一些知識(shí),心里就舒暢了!

    就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

    在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)“種類(lèi)”講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;友好的”,是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

    初一周記篇五

    記得八歲那年,一天晚上,我做了一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我給小貓刷牙,小貓乖巧的很,也很配合我。

    第二天早起,我把夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)墒牵瑡寢寘s不同意我給小花貓刷牙,我嘴上“啊”著,心里一直不服氣,正在我冥思苦想,如何實(shí)施自己的計(jì)劃時(shí),“芳芳,媽媽出去一下,你自己在家里”媽媽大聲說(shuō),我心想:哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了。

    我把小貓帶到衛(wèi)生間,小貓好像很自覺(jué)地跳到桌子上,我拿起牙刷擠了適量的牙膏,用手按住小貓的頭,讓它喝水,可是,小貓咪很不聽(tīng)話(huà),我一松手,它快速地跳到墻角。看來(lái)不做些準(zhǔn)備是不行了,我跑到房里拿來(lái)繩子,回來(lái)時(shí),小貓咪不見(jiàn)了,我便嚎啕大哭起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)小貓咪是媽媽最喜歡的,小貓咪好像可憐我,在我面前出現(xiàn)了。我本來(lái)想放棄這個(gè)偉大的作品,可是看到小花貓,我的信心又增長(zhǎng)了十倍,把小貓綁起來(lái),就這樣我的計(jì)劃又開(kāi)始實(shí)施了:先讓小貓漱口,它竟然把水吞下去了,我也沒(méi)斤斤計(jì)較,把牙刷放到它的嘴里,拿出來(lái)時(shí),牙刷毛都刷掉了,原來(lái)是它咬的,氣死我也,不就不信那個(gè)邪,我就不信治不了它。我又用了一把刷子,小貓撕心裂肺地喵喵,管不了那么多了。硬是給它刷了半天,“哈哈,就等媽媽回來(lái)了!”我悠閑地坐著沙發(fā)上,看著電視,而小貓躲進(jìn)了墻角,一動(dòng)不動(dòng),可能被我折騰得筋疲力盡了吧。

    媽媽回來(lái)了,看了我的作品后,生氣地說(shuō):“你這個(gè)孩子,你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)動(dòng)物刷過(guò)牙?動(dòng)物的牙齒再臟,也不會(huì)有壞牙的……”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我非常慚愧。

    直到現(xiàn)在我一回想起這件事就想笑,同時(shí)它也告訴了我一個(gè)道理:做什么事都應(yīng)該三思而后行。

    初一周記篇六

    隨著新學(xué)期的到來(lái),軍訓(xùn)也來(lái)了。“軍訓(xùn)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但它讓很多人感到害怕。但這是我們鍛煉的絕佳機(jī)會(huì)。離開(kāi)了家,開(kāi)始一個(gè)人生活。軍訓(xùn)也是我們獨(dú)立生活的第一步。

    今天是軍訓(xùn)的第一天。我覺(jué)得有點(diǎn)緊張,因?yàn)樵诮裉熘埃覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn),但同時(shí),我也有很多新鮮感。帶著一點(diǎn)緊張和新奇,今天終于踏上了軍訓(xùn)的征程。

    我們背著大包小包走進(jìn)軍訓(xùn)基地,做完宿舍事務(wù),獨(dú)立緊張的四天生活就在這里開(kāi)始了。

    我們穿上迷彩服。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,突然覺(jué)得自己的氣質(zhì)和以前不一樣了。我們舉行了一個(gè)營(yíng)地的開(kāi)幕式,教官們的英雄姿態(tài)讓我們一次又一次的鼓掌。午休后,教官教我們坐下:左腿在右腿后面之后,趕緊坐下。怕我們不適應(yīng),教官叫我們休息。吃完飯,教官讓我們坐下休息,但是有同學(xué)說(shuō)話(huà),教官就罰我們蹲著。雖然晚上風(fēng)很大,很涼爽,但是我出了很多汗,衣服也濕了。過(guò)了好半天,教官讓我們坐下,教我們唱《打靶歸來(lái)》。教官耐心的一句一句教我們,最后我們都大聲的唱了起來(lái)。晚上,工作了一天,大家都換了衣服,聊了聊,睡著了。可能是第一天離家,半夜醒來(lái)。看著一個(gè)陌生的地方,心里酸酸的。

    9月11日星期四天氣:晴朗

    和過(guò)去一樣,早飯后,教官教我們站姿:腳分開(kāi)60度,腿伸直,拇指貼在食指第二關(guān)節(jié),手自然下垂貼,腹部收攏,胸部抬高,頭部抬高,眼睛向前看,肩膀向后伸,身體微微前傾,讓重力壓在前腳。我們站了二十分鐘。教練讓我們坐下來(lái)休息一會(huì)兒。有同學(xué)發(fā)言。教官讓我們調(diào)整(彎腰,彎腰,雙手拍腿。)然后沒(méi)讓我們起來(lái),學(xué)生就不說(shuō)話(huà)了。大概過(guò)了10分鐘,我在心里嘀咕:為什么教官不讓我們起床?算了,先閉眼吧!過(guò)了好半天,教官還沒(méi)松口。嗯?媽媽為什么在這里?還摸我頭?我睜開(kāi)眼,原來(lái)是同學(xué)要搬回來(lái)。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)都不知道什么時(shí)候坐起來(lái)了。原來(lái)我睡著了,沒(méi)聽(tīng)到教官的話(huà)!還好教官?zèng)]注意到我。是虛驚一場(chǎng)!

    9月12日至13日周五周六天氣:小雨轉(zhuǎn)晴

    今天早上下雨了。我們回到宿舍避雨。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,我們開(kāi)始了新的一天。晚上教官組織我們看電影,看了電影里特種部隊(duì)魔鬼般的訓(xùn)練,然后我才知道,我們的累和他們比起來(lái)根本不算什么。當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,一種奇怪的感覺(jué)浮現(xiàn)在我的腦海里,可能是因?yàn)槲覀兠魈煲蛯?dǎo)師一起離開(kāi)這里。13日上午,吃過(guò)早飯,我們上了回學(xué)校的大巴,和教官們一一告別。車(chē)子啟動(dòng)了,離教官和軍訓(xùn)基地越來(lái)越遠(yuǎn),看著向我們敬禮的教官,我有點(diǎn)舍不得。

    無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)的疲勞,吃飯時(shí)的疲勞,還是想家,我的軍訓(xùn)生活都發(fā)生了很大的變化。我原以為這里的教官看起來(lái)總是一本正經(jīng),不茍言笑,但當(dāng)他們真正相處的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們只是一群比我們大不了多少的大佬,休息的時(shí)候會(huì)和我們開(kāi)玩笑,吹牛,把我們當(dāng)兄弟姐妹一樣,體貼關(guān)心。

    我們褪去了稚嫩的身體,我們的臂膀更加強(qiáng)壯,我們的翅膀更加豐滿(mǎn)。我們不再是父母懷里的瓷娃娃,但我們能在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟。

    初一周記篇七

    五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

    早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

    校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明,有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

    校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章。更有有趣的文章。

    校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

    校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志。在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

    校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

    初一周記篇八

    人人都說(shuō)“母愛(ài)如燈,點(diǎn)亮人生的道路。”每當(dāng)我看到電視或書(shū)中那些為了救自己的孩子而不顧自己生命的母親,我都為他們的偉大而感到欣慰。轉(zhuǎn)過(guò)頭看到自己的母親依舊是那樣的平凡,與他們比起來(lái)母親顯得是那樣微不足道。每當(dāng)我看到母親都忍不住一聲嘆息。直到那一件事我才感覺(jué)到了母親的偉大,才感覺(jué)到每個(gè)母親都是一樣的。

    記得那個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校組織去春游,要求每個(gè)學(xué)生都必須自己帶食物,我聽(tīng)到這個(gè)消息以后目光立刻變的黯然失色,而周?chē)耐瑢W(xué)們都高興的快要跳起似的。而我卻與他們不同,我靜靜的坐在一旁,我很想和同學(xué)們一起去春游,但又想起了父母為了讓我來(lái)城里上學(xué)已經(jīng)花費(fèi)了不少錢(qián),況且自己家剛蓋完房子,一分錢(qián)都得掰成兩半花。我實(shí)在不忍心再像父母要錢(qián),雖然母親可以自己做食物讓我?guī)ィ悄樕喜幻饪倳?huì)有些難堪。

    我獨(dú)自走在回家的路上,輕輕的打開(kāi)門(mén),母親看見(jiàn)了我連忙說(shuō)“你回來(lái)了,趕緊坐下吃飯吧,我今天做了你最喜歡吃的玉米餅”我應(yīng)了一聲,就坐下吃飯,雖然母親做了我最喜歡吃的玉米餅,但我還是高興不起來(lái),想起今天和老師請(qǐng)假明天不去春游,我的心就很不好受,自己明明很想去的,但卻要裝作不能去。

    母親好像看出我有心事似的,就告訴我說(shuō):“你的班主任剛剛打電話(huà)過(guò)來(lái),說(shuō)你們明天要春游,我一會(huì)給你做點(diǎn)吃的,你明天帶去”我說(shuō):“不用了,我已經(jīng)和老師請(qǐng)假了,我明天不想去了”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)之后,什么也沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)埋頭吃飯了。我望了望媽媽 ,深深的嘆了一口氣。

    第二天,媽媽來(lái)房間叫我說(shuō):“你班主任說(shuō)了,今天是學(xué)校第一次組織春游活動(dòng),全班人都得參加,他讓你去” 我沒(méi)說(shuō)什么,帶上媽媽給我坐的玉米餅就匆匆忙忙的走了。

    到了中午,同學(xué)們都拿著自己媽媽買(mǎi)的面包,香腸等東西。而我靜靜的坐在一旁拿出媽媽給我坐的玉米餅準(zhǔn)備吃。這是班主任走過(guò)來(lái)了,他大聲吆喝著:“這位同學(xué)這里有玉米餅,有好吃的不分給大家”聽(tīng)了這之后,同學(xué)們一擁而上,一會(huì)就把玉米餅給吃完了。

    我望了望班主任。接著他又說(shuō):“你母親昨天夜里,跑到學(xué)校,買(mǎi)了面包和香腸,讓我給你,我想其他的你都知道了吧,給,這些食物你還要嗎” 我留下了淚水,我對(duì)不起母親,但這件事情讓我明白了一個(gè)珍貴的道理。

    謝謝你,母親,是你讓我體會(huì)到了親情,明白了無(wú)論多大的母愛(ài)他都是母愛(ài),是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西。之后,我再也不覺(jué)得母親對(duì)我的愛(ài)不夠了。

    初一周記篇九

    昨天上午,我和爸爸媽媽、姥姥、樂(lè)樂(lè)一起去山西省晉城市陵川縣雙底村游玩。

    經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的路程,又走了半個(gè)多小時(shí)的懸崖山路,終于,我們到達(dá)了最終的目的地——雙底村。雙底村四周環(huán)山。這些山可真高,都穿過(guò)了白云,連用望遠(yuǎn)鏡都有些看不清楚了。

    我和另外幾個(gè)小伙伴撐竹筏,在水的上面漂蕩。沒(méi)想到,遭到了另幾個(gè)小伙伴的“搶船”。船就要翻了!必須下去人!我急忙跳下了水,游到了岸邊。

    搶船啦!

    第二天,我們?nèi)チ穗p底村里的“七十二拐”。聽(tīng)說(shuō),這個(gè)山上上山的道路有七十二個(gè)拐道,是原來(lái)商代的古人修造的路。在他們那個(gè)年代,交通不便,于是便修筑了“七十二拐”。

    這座山可真高,那巖壁像一把斧子劈下來(lái)的一樣筆直,真是鬼斧神工啊!終于看到山腳下的門(mén)了,我們氣喘吁吁爬到山下時(shí),已經(jīng)有三個(gè)小時(shí)了。這山上的蚊蟲(chóng)可真多,把我的腿上咬了好幾個(gè)包。

    中午了,我們還要回家,我還沒(méi)有玩夠。我只好依依不舍地回家了。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初一周記1
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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