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最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇一
為了保證設(shè)備檢修質(zhì)量,降低成本消耗,提高員工素質(zhì),檢修質(zhì)量過程控制經(jīng)常化、制度化,實(shí)現(xiàn)檢修區(qū)的質(zhì)量管理目標(biāo),檢修區(qū)開展了qc小組活動(dòng),通過幾年來qc小組活動(dòng)檢修區(qū)的設(shè)備檢修質(zhì)量有了穩(wěn)步提高,人員的技術(shù)素質(zhì)也有了大幅度的提升.現(xiàn)將qc小組開展的活動(dòng)總結(jié)如下:
檢修區(qū)共有6個(gè)車間,每個(gè)車間分別都成立了qc小組。成員分別由車間主任、工人技師和技術(shù)骨干工人組成。
活動(dòng)的議題主要圍繞提高設(shè)備的檢修質(zhì)量,降低材料成本;提高工時(shí)利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率;安全生產(chǎn),改善工作環(huán)境等方面進(jìn)行選題。
車間qc小組針對(duì)當(dāng)天存在的問題所在,進(jìn)行分析討論,提出幾種解決問題的思路,并且進(jìn)行細(xì)化,找出切實(shí)可行的方法,進(jìn)行印證實(shí)施。
通過對(duì)階段總結(jié)的幾種方法,進(jìn)行的相關(guān)印證實(shí)施,最終總結(jié)出最行之有效的方法,并且推廣實(shí)施。
經(jīng)過幾年來qc小組活動(dòng),從設(shè)備檢修質(zhì)量方面,大型設(shè)備的檢修質(zhì)量都達(dá)到100%合格率;在開發(fā)人才方面,培養(yǎng)和鍛煉了一批素質(zhì)高和技能過硬的人才,提高了廣大員工的技術(shù)素質(zhì)。在技術(shù)創(chuàng)新方面,解決了生產(chǎn)急需和技術(shù)難題。以上實(shí)踐證明,qc小組活動(dòng)已在培養(yǎng)人才、提高質(zhì)量、增加效益、節(jié)能降耗、技術(shù)革新方面發(fā)揮著越來越大的作用。今后工作中,將繼續(xù)深入開展qc小組活動(dòng),不斷提高設(shè)備的檢修質(zhì)量和廣大員工的技術(shù)水平。
經(jīng)常出現(xiàn)的共性問題:
清洗配件不干凈;飛邊毛刺處理不徹底;拆卸時(shí)的二次損傷;裝配時(shí)的拉傷與漲頭等各車間都不同程度存在。
3、主要原因:
1)自檢不到位,班檢不到位。責(zé)任心不強(qiáng),工作不細(xì)心,沒有嚴(yán)格按照檢修操作程序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。
2)技術(shù)人員對(duì)車間檢修操作程序標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)管不夠。
1、車間主任要具備責(zé)任心,起帶頭作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢修操作程序,嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)質(zhì)量管理措施。
3、強(qiáng)化過程控制,責(zé)任落實(shí)到人頭。
4、員工必須養(yǎng)成自檢、互檢的習(xí)慣。
5、技術(shù)人員要經(jīng)常深入車間檢查監(jiān)督檢修程序,杜絕檢修不到位的的問題。
6、樹立典型,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。讓員工時(shí)時(shí)刻刻把質(zhì)量放在第一位,認(rèn)認(rèn)真真地用心做好每一件事。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是有一定理論基礎(chǔ)的學(xué)員,在擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的商務(wù)(職業(yè))教練的指導(dǎo)下,在真實(shí)條件下,最終達(dá)到企業(yè)的用人要求,并獲得國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書的過程。下面是小編給大家?guī)淼膶?shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助!
我們這周上的實(shí)訓(xùn)課是市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)。我們小組自實(shí)訓(xùn)課開始就一直在一起,這次的實(shí)訓(xùn)也不例外,我們的實(shí)訓(xùn)的課題是藕塘職教園化妝品市場(chǎng)的調(diào)查,并設(shè)計(jì)我們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,這將是站在一群開辦大學(xué)生化妝品店的位置著想的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)人群是學(xué)校周邊及校內(nèi)學(xué)生們。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,可以打開我們另一個(gè)通往成功的大門。
我們團(tuán)體一共有七個(gè)人,當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,我們各抒己見,看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手,最后根據(jù)我們團(tuán)體七個(gè)人的特點(diǎn)和意見,我們確定我們的賣點(diǎn)是化妝品。可能化妝品對(duì)于我們來說,并不是什么新鮮事。前輩們說這一塊做的好酒是暴利,而且作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生,購(gòu)買化妝品時(shí)需要注意的很多,也怕自己買的東西不正規(guī),我們的目標(biāo)就是搞好這一塊,為他們更好的服務(wù)。根據(jù)這些意見,我們的大學(xué)生化妝品店就擬以誕生。我們的化妝品店最注重的就是服務(wù)于質(zhì)量。
做策劃書之前,我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù),根據(jù)計(jì)劃,我們?cè)谂Γ刻於颊J(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營(yíng)銷的環(huán)境,只有先分析好營(yíng)銷環(huán)境,才能制定好營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略。分析營(yíng)銷環(huán)境時(shí),我們幾個(gè)人,一起考慮,每個(gè)人都說出自己的看法,不管正確與否,然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析完,我們也對(duì)這次確定的市場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解。接下來就是調(diào)研與預(yù)測(cè),主要是問卷設(shè)計(jì),接著根據(jù)問卷的填寫意見,再進(jìn)行問卷分析。問卷設(shè)計(jì),主要是確定我們是否有市場(chǎng),大家對(duì)于這樣一個(gè)市場(chǎng)是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見,可以完善我們的產(chǎn)品,也可以看清楚市場(chǎng)。面對(duì)回收的.問卷,我們看到了很多誠(chéng)懇的意見。我們對(duì)我們的市場(chǎng)充滿了信心,甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲,我們信心十足,覺得當(dāng)初我們的想法是可行的,而且大家都很重視化妝品這塊,從一份一份的問卷中,我們看到潛在的大市場(chǎng),并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場(chǎng)確定下一步。緊接著就是營(yíng)銷策略組合,這步是最關(guān)鍵的,需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、促銷這些方面分析,每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā),才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場(chǎng)。
作報(bào)告書的時(shí)候我們齊心協(xié)力,通過詢問,上網(wǎng)搜索,外出調(diào)研等等來計(jì)劃我們的報(bào)告書,有困難大家都一起解決了。由于明確分工,我們的工作最后很好的完成了。我們終于松了口氣。
這次的實(shí)訓(xùn),把書面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際,這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力。通過團(tuán)體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體,這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗(yàn),能夠讓我們更好地面對(duì)未來。
在這里,我想說一句:因?yàn)橛心銈兿喟橄嚯S,所以在實(shí)訓(xùn)的每一天都很快樂很充實(shí)也很踏實(shí),愿我們繼續(xù)一路同行。
四周的手工帳終于接近尾聲,讓我受益匪淺。一開始以為實(shí)訓(xùn)會(huì)是期末,但是教學(xué)安排在開學(xué),我想原因只有一個(gè),那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來,讓我們對(duì)會(huì)計(jì)這門課程有個(gè)更深刻的印象,加強(qiáng)操作能力。
這個(gè)本來是出納做的,但是作為會(huì)計(jì)我們應(yīng)該要學(xué)的更加全面。最后根據(jù)總分類賬填利潤(rùn)表,資產(chǎn)負(fù)債表,所有者權(quán)益表。增值稅納稅伸報(bào)表根據(jù)本月利潤(rùn)表、總分類賬等進(jìn)行填制。最后把記賬憑證裝訂好,把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。
在實(shí)訓(xùn)的過程當(dāng)中,有很多問題,因?yàn)樵谌齻€(gè)月的單位實(shí)習(xí),并非能夠?qū)W的全面。在這次實(shí)訓(xùn)中,整個(gè)操作過程都是由自己來完成。一開始還好,到后來成本核算,要不知道算上多少遍,填制的原始憑證不敢用水筆寫上去,只能用鉛筆寫,后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大,結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候要算上好幾遍。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅。總而言之,做賬要仔細(xì),有的不會(huì)做的題目可以翻翻成本會(huì)計(jì)再做。
會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性,通過課程的和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn),對(duì)七種會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解,為使對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的掌握,達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,安排了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高動(dòng)手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過程,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐,強(qiáng)技能”的特色。
這次實(shí)訓(xùn)的安排我覺得非常有用,讓我再理了一下思緒,會(huì)計(jì)應(yīng)該要多學(xué)多用,很長(zhǎng)時(shí)間不用,就會(huì)覺得有點(diǎn)陌生。
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn),讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能,測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完。
通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒有掌握。就我個(gè)人而言,我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中,從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間,但是,我對(duì)儀器的整平不能夠很熟練的掌握,還有就是對(duì)于讀數(shù),不能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。其他組員,要么就是能夠較快整平儀器,要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。總之,每個(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,再接下來的實(shí)訓(xùn)課中,要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì),在測(cè)量任務(wù)完成之后,最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn),我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序,那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕輕地拿、輕輕的放置,嚴(yán)格依照操作要求使用,必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器,明白保護(hù)儀器的重要性。
不知不覺在大學(xué)已經(jīng)度過了2年的時(shí)光,為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個(gè)好的就業(yè)前景,中國(guó)管理軟件學(xué)院決定讓我們把后半年作為一個(gè)實(shí)習(xí)年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實(shí)訓(xùn)有安博來提供基地。
做了十幾個(gè)小時(shí)的火車,我終于來到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方,心里也隱藏著那么多的誘惑。
但是在學(xué)習(xí)的過程中,總有那么多新鮮事物進(jìn)入我的視野,這時(shí)才感嘆自己的知識(shí)面是多么的狹窄,同時(shí)也為自己在學(xué)校里沒有好好學(xué)習(xí)感到愧疚。書到用時(shí)方恨少,這種感覺讓我深深體會(huì)到自己的無知。來到這里以后我的求知欲望更加強(qiáng)烈了,想的最多的就是如何將自己的學(xué)到的知識(shí)真正的融入到現(xiàn)實(shí)技術(shù)中。
軟件業(yè),讓多少人為之瘋狂,它的魅力的確很大,涉及的知識(shí)是那么的廣泛,讓我總覺得自己的知識(shí)不夠用,每天早上8點(diǎn)半,到下午5點(diǎn)半的培訓(xùn)時(shí)間要學(xué)習(xí)企業(yè)中所需的技術(shù)知識(shí),其他的時(shí)間,就只剩自己瘋狂的練習(xí);來到這里才感覺自己在大學(xué)的生活是那么悠閑自在。
也許人都是那樣,往往都是事情來臨的時(shí)候才為自己的所作所為感到后悔。來到這里沒有聯(lián)系太多的朋友,心中唯一的目標(biāo)就是將需要的知識(shí)好好學(xué)到手,以便能夠更好的在工作時(shí)熟練使用。
有時(shí)候寂寞只是一種態(tài)度。來這里沒有感覺太多的孤獨(dú),每天都充滿激情的去迎接新事物,去面對(duì)新知識(shí)。一步一步設(shè)計(jì)自己未來的路線并將其實(shí)現(xiàn)。
雖然來這邊的同學(xué)還有很多,但大家都很清楚的自己的職責(zé),我們抵擋住了很多誘惑,都在為著自己的目標(biāo)而奮斗。在這里我只想說一句,就是感謝安博能夠提供給我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們提前接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)自己,相信出來培訓(xùn)的同學(xué)都將會(huì)有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),來為自己的未來奮斗!
通過一周的學(xué)習(xí)與演練,我們對(duì)沙盤有了一定的認(rèn)識(shí)和感悟。在模擬企業(yè)的主要運(yùn)作過程中,我們了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)復(fù)雜多變的生存環(huán)境,熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程等。我們模擬企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)決策、營(yíng)銷策略和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作等等,使我們對(duì)企業(yè)的運(yùn)作有了更深入的了解,也使我們對(duì)所學(xué)習(xí)的管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、會(huì)計(jì)等專業(yè)課有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在一周的實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)也有很多體會(huì)。我們小組團(tuán)結(jié)一致積極向上,雖然有過意見不合雖然有過激烈辯論但這些都是暫時(shí)的,決策之后我們又會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起,為我們的小組經(jīng)營(yíng)而努力。
同時(shí)我們小組也存在著很多的問題。我們小組在管理與營(yíng)銷上都犯了一些錯(cuò)誤。在管理上分工不明確、各主管沒有盡職盡責(zé)、執(zhí)行不力,在營(yíng)銷上決策前未對(duì)環(huán)境分析、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光、戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)上的失誤。下面就具體分析一下我們的失誤之處。
一、分工不明確。
分工不明確是我們小組犯的最低級(jí)的錯(cuò)誤,雖然我們中途試著改變這一狀況但是效果甚微。在最初分工時(shí)只是明確每個(gè)人的職位,并沒有明確每個(gè)主管的職責(zé),所以就導(dǎo)致組織混亂、執(zhí)行不力等情況。研發(fā)主管考慮下一年的廣告費(fèi)、生產(chǎn)主管計(jì)算采購(gòu)費(fèi)用、銷售主管想著如何去研發(fā)產(chǎn)品和開拓市場(chǎng)等現(xiàn)象在我們小組一直都存在。每次做決策時(shí),所有人都參加討論,而且沒有主次之分。這樣勢(shì)必會(huì)影響ceo與負(fù)責(zé)主管的決策,甚至有時(shí)不是ceo拍板決定而是其他人在決定策略。這種過分“民主”式的管理,必然會(huì)導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)混亂激起小組內(nèi)部矛盾。
二、各崗位主管沒有盡職盡責(zé)。
首先,ceo最失職。最為公司ceo應(yīng)該對(duì)企業(yè)自身和外部環(huán)境有足夠的了解,以便做出成功的決策。但我們組ceo不清楚沙盤細(xì)節(jié),不能夠做到完全了解產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)開拓、生產(chǎn)線購(gòu)買等都有哪些費(fèi)用和時(shí)間上的限制,以至于做決策時(shí)考慮不全面做出錯(cuò)誤決策。其他各個(gè)部門的主管也都存在不清楚沙盤規(guī)則的問題,而且沒有完全掌握其崗位所需要記住的東西,例如:財(cái)務(wù)主管不知在什么情況下交稅金、生產(chǎn)主管不知道每條生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)產(chǎn)周期、研發(fā)主管不知道每種產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用等。小組的每一位成員都沒有下功夫去學(xué)習(xí)和研究沙盤的規(guī)則,所以每個(gè)人都沒有盡職盡責(zé)。
三、執(zhí)行不力。
在每一次的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的地方,這主要是執(zhí)行不力的原因。每一年生產(chǎn)之前,ceo并沒有與主管關(guān)于執(zhí)行的問題進(jìn)行有效的溝通同時(shí)也沒有形成固定的命令模式,這是執(zhí)行不力的一個(gè)主要原因。在ceo發(fā)布命令的時(shí)候,各主管執(zhí)行并不是很有效率,有時(shí)一些主管會(huì)跳過ceo的命令提前或延后執(zhí)行。這樣在經(jīng)營(yíng)過程中就會(huì)很混亂,使會(huì)計(jì)主管和財(cái)務(wù)主管的賬容易算錯(cuò)。
四、未對(duì)環(huán)境進(jìn)行分析。
無論在管理課還是市場(chǎng)營(yíng)銷課,老師都強(qiáng)調(diào)在決策之前一定要對(duì)環(huán)境進(jìn)行分析,而我們恰恰忽略了這一點(diǎn)。在沙盤實(shí)訓(xùn)中,每一年的產(chǎn)品訂單、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、我們小組的經(jīng)營(yíng)狀況等這些都需要我們?cè)跊Q策前了解清楚然后去分析考慮。而我們?cè)跊Q策前,對(duì)每年的訂單都不是很清楚,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品、生產(chǎn)線、資金等都不清楚,我們僅僅考慮自己當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)情況。
例如:我們不研制p2產(chǎn)品,直接研制p3產(chǎn)品,我們的思路是避開p2的激烈競(jìng)爭(zhēng),用p3占領(lǐng)市場(chǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未研究出來p3時(shí),我們用p3賺足錢,當(dāng)他們p3研制成功時(shí),我用p4去攻市場(chǎng),這樣既可以省去大量的競(jìng)爭(zhēng)性廣告費(fèi)又能拿到大額的訂單。但是有幾組和我們一樣沒有研發(fā)p2直接研發(fā)p3,這就意味著我們的美麗愿景落空了。如果我們當(dāng)初對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行一些了解,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
不了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其他的一些宏觀環(huán)境,我們也就很難用經(jīng)典的swot分析方法對(duì)我們自己進(jìn)行一個(gè)很好的定位,制定出很好的決策。
五、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。
我們?cè)谥贫ú呗缘臅r(shí)候僅僅考慮到前兩三年的經(jīng)營(yíng)狀況,而未從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮它。比如:在學(xué)習(xí)期我們僅僅從近兩年的財(cái)務(wù)狀況去考慮問題,我們是按資金去投資按資金去生產(chǎn),這樣在前幾年我們的資金利用率不高、生產(chǎn)規(guī)模不大,這樣就導(dǎo)致我們?cè)谝院蟮慕?jīng)營(yíng)中慢慢的失去競(jìng)爭(zhēng)能力。我們并沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,我們應(yīng)根據(jù)計(jì)劃想辦法融資。
六、戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)的失誤。
在學(xué)習(xí)期我們小組就沒有自己的戰(zhàn)略思想,所有的決策都是走一步看一步,沒有戰(zhàn)略就等于沒有方向沒有目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的企業(yè)必死無疑,我們?cè)趯W(xué)習(xí)期最大錯(cuò)誤就是沒有自己的戰(zhàn)略。在比賽期間我們有了自己的戰(zhàn)略,我們要在幾個(gè)小組中脫穎而出,對(duì)于沙盤比賽這已經(jīng)是最高的戰(zhàn)略了。有了高的戰(zhàn)略我們自然要轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù),我們由極端保守轉(zhuǎn)變?yōu)闃O端的冒險(xiǎn)。我們?cè)诒荣愔蹙突ㄑ举?gòu)置了一臺(tái)半自動(dòng)、一臺(tái)全自動(dòng)、兩臺(tái)柔性生產(chǎn)線,于是我們進(jìn)行了大量貸款,但第二年就資不抵債,變賣柔性生產(chǎn)線。所以我們的戰(zhàn)術(shù)又一次失誤了。
一周的沙盤實(shí)訓(xùn),一周的全神貫注,一周的爭(zhēng)論不休。兩次清盤,我們兩次心有不甘,我們想看看最終的經(jīng)營(yíng)結(jié)果。沙盤結(jié)束了,但沙盤帶給我們的思考卻剛剛開始。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇三
從上個(gè)學(xué)期開始,我校開展了小組合作學(xué)習(xí)課堂研討活動(dòng)。
它是新課程改革所倡導(dǎo)的新學(xué)習(xí)方式。
回首這兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,在小組合作學(xué)習(xí)課堂這個(gè)領(lǐng)域,想要實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),智慧生成,全員達(dá)標(biāo),就需要在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)上做足功夫:1教師必須有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)力的能力;2指導(dǎo)小組中每個(gè)成員明確目標(biāo)和任務(wù),做好學(xué)習(xí)的分工與合作;3抓住合作的契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生善于合作,主動(dòng)發(fā)言的能力;4根據(jù)不同的文體,設(shè)計(jì)出新穎的、符合學(xué)生身份和認(rèn)知能力的可操作性強(qiáng)的合作內(nèi)容;5注重對(duì)合作過程的對(duì)個(gè)體參與度,小組發(fā)言以及課堂的生成給予及時(shí)到位地評(píng)價(jià)。
只有做到這些,才能避免小組合作流于形式,否則,表面上課堂的熱鬧互動(dòng),掩飾不住課堂的內(nèi)在的底氣不足和學(xué)生思維發(fā)散的混亂無序。
因而如何有效的組織好小組合作學(xué)習(xí),是很值得研究的。
在課堂合作出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)記錄,做好教案調(diào)整和教學(xué)反思,是下一個(gè)合作成功的鋪墊。
哪些情境適合小組合作,我回顧了之前的教學(xué)片斷,共同探討:
學(xué)習(xí)第五課《再塑生命》時(shí),四班聽寫基礎(chǔ)知識(shí)后收起來,回來批了一節(jié)課,把小測(cè)反饋給同學(xué)們的時(shí)候已經(jīng)是第二天了,無法實(shí)現(xiàn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的目標(biāo),也打斷了學(xué)生及時(shí)課堂鞏固的學(xué)習(xí)熱情。
于是二班再上這堂課的時(shí)候,聽寫完了以后小組互換批改,兩分鐘后統(tǒng)計(jì)出達(dá)標(biāo)小組和不達(dá)標(biāo)的情況,及時(shí)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字形,當(dāng)堂改正,學(xué)生印象深刻,樂意接受。
聞一多先生的《最后一次演講》是一篇演講辭,需要引導(dǎo)學(xué)生通過品味語句來體會(huì)語言的表達(dá)效果。
其中,有這樣一個(gè)句子印象深刻:
“特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!”
學(xué)生在品味這個(gè)句子時(shí),有從句式特點(diǎn)入手的,也有從修辭角度考慮的,起來表述時(shí)答案眾說紛紜。
第一個(gè)班級(jí)授課的時(shí)候,我都直接肯定了他們不同的答案,并且順勢(shì)幫他們梳理出品味句子的幾種不同角度。
第二個(gè)班級(jí)授課的時(shí)候,這個(gè)句子的賞析也出現(xiàn)了爭(zhēng)論,這個(gè)時(shí)候我改變了策略,適時(shí)地組織學(xué)生進(jìn)行了小組合作討論,三分鐘后,小組代表起來發(fā)言,明確了這個(gè)句子從句式特點(diǎn)上來說是設(shè)問句,從修辭角度上來談是反復(fù),并且說出了表達(dá)的作用。
最后一個(gè)小組還聯(lián)系以前所學(xué)課文,補(bǔ)充梳理出品味句子的角度可以從句式,修辭,關(guān)鍵詞等方面綜合考慮,這個(gè)合作的契機(jī)是準(zhǔn)確的,所以智慧的生成是靈動(dòng)的。
現(xiàn)在有許多練習(xí)題是開放性的,這類題目答案多樣化,言之成理即可,但學(xué)生往往考慮問題單一,想不到多種答案,這時(shí),我們就可以采用合作學(xué)習(xí)。
例如:在梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中,設(shè)計(jì)了一個(gè)問題:為有業(yè)之必要列舉幾條理由。
由于學(xué)生的經(jīng)歷太少,所以這時(shí)組織小組合作學(xué)習(xí),集中大家的智慧,就會(huì)想出多種答案。
在這時(shí)學(xué)生尋求答案的思維是發(fā)散的,智慧的火花在合作學(xué)習(xí)中閃耀。
由此,掌握契機(jī),適時(shí)進(jìn)行的合作學(xué)習(xí)能夠激勵(lì)同學(xué)高效學(xué)習(xí),建立合理的小組評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也是保證小組合作學(xué)習(xí)有效進(jìn)行的重要依據(jù)。
合作學(xué)習(xí)研討后教師要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),一方面是對(duì)小組學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生把小組討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),觀點(diǎn)可以是自己的也可以是小組的,把小組討論拓展為全班交流,允許學(xué)生互相質(zhì)疑,讓學(xué)生在思考和探討中,使思維得到充分發(fā)展。
另一方面,對(duì)小組的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),分階段在小組內(nèi)對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),主要從參與是否積極、合作是否友好、工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)等方面進(jìn)行,目的是讓每個(gè)學(xué)生了解自己在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)。
同時(shí)在組與組之間進(jìn)行評(píng)比,看一看哪個(gè)小組的活動(dòng)開展得最好,哪個(gè)小組的同學(xué)最積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)友好,尤其要特別關(guān)注那些在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生,他們是否積極參與。
例如:學(xué)生課堂表現(xiàn),個(gè)人作業(yè)、日清、周清,單元過關(guān)要及時(shí)總結(jié)并給獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為等級(jí)式,晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
一周一總結(jié),一月一評(píng)選。
被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”,“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)。
總之,小組合作學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,“它”,需要我們教師不斷的指導(dǎo)和長(zhǎng)期的熏陶,并不斷學(xué)習(xí)和探討,不斷改進(jìn)、反思、校正。
我相信隨著新課程改革的不斷發(fā)展,隨著我們認(rèn)識(shí)的不斷提高,我們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究會(huì)進(jìn)一步深入。
作為一名教師,我愿用自己的眼睛去觀察、用自己的語言去表達(dá)、用自己的頭腦去思考、用自己的身心去實(shí)踐,迎接創(chuàng)新教育的明天!
最近,“小組合作學(xué)習(xí)”這一名詞被廣泛應(yīng)用,它好像是能適應(yīng)任何一門學(xué)科的一種學(xué)習(xí)風(fēng)格,能促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程的一種既流行又有效的學(xué)習(xí)方法。
之所以這么說是因?yàn)樾〗M合作學(xué)習(xí)確實(shí)有著自身的優(yōu)點(diǎn)。
例如:分組學(xué)習(xí)的目的是在有限的時(shí)間內(nèi),讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參與學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中得到發(fā)展樹立信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣形成有效的學(xué)習(xí)策略。
我認(rèn)為,小組學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)在于,培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神,使他們學(xué)會(huì)了與他人合作,具備了合作完成問題的能力。
合作是人類相互作用的基本形式,在人的發(fā)展中沒有一種發(fā)展是與別人無關(guān)的。
從小培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力是老師義不容辭的職責(zé)。
分組之后任何一位組內(nèi)成員都有責(zé)任掌握教學(xué)內(nèi)容,只有每位成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來,學(xué)生之間才能互相幫助,互相合作。
比如 我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課需要大量的實(shí)際數(shù)據(jù),如此大的工作量靠一個(gè)人的力量是不行的,只有分組,各負(fù)其責(zé)然后交流分享成果,才能共贏。
這種合作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)本身。
另外,小組合作學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使每一位學(xué)生都有了主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
由于學(xué)生的好勝心理和集體榮譽(yù)感,所以在分配到任務(wù)后,他們都自發(fā)的積極的去完成。
在這期間,學(xué)生始終處于一種主動(dòng)、積極的心態(tài),使學(xué)生有原來的被動(dòng)聽講變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者、研究者、參與者,從而有了“我要學(xué)”的強(qiáng)烈愿望。
小組合作學(xué)習(xí)給他們提供了一個(gè)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)和解決問題的空間,更能體現(xiàn)學(xué)生的主題地位。
小組合作學(xué)習(xí)固然有很多優(yōu)點(diǎn),然而在平時(shí)實(shí)際運(yùn)用過程中,總會(huì)出現(xiàn)一些問題,如果我們不能及時(shí)處理,找出對(duì)策勢(shì)必會(huì)影響到教學(xué)效果甚至有負(fù)面的`影響。
例如:我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不均勻,這樣,在一個(gè)組里學(xué)習(xí)水平勢(shì)必參差不齊,學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)要多,部分學(xué)習(xí)水平低的學(xué)生不敢輕易發(fā)表自己的見解,怕出錯(cuò)讓同學(xué)笑話,長(zhǎng)此以往學(xué)生的發(fā)展會(huì)極不平衡,出現(xiàn)社會(huì)上的貧富差距,而且會(huì)越來越大,逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
還有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)盲從,迷信學(xué)習(xí)好的學(xué)生,認(rèn)為,他學(xué)習(xí)成績(jī)好分析的肯定是對(duì)的,人云亦云。
另為。
由于分組教學(xué)廣泛流行,被很多教師當(dāng)作每一節(jié)課的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),無論需要不需要,都要討論,片面追求熱鬧的課堂氣氛,這樣有些不自律的學(xué)生借機(jī)玩耍,沒有養(yǎng)成動(dòng)腦思考的好習(xí)慣反而學(xué)會(huì)了課堂起哄,降低了學(xué)生對(duì)討論的興趣,更會(huì)影響學(xué)生思維的深度。
時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)給學(xué)生的發(fā)展帶來消極的影響,難以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考創(chuàng)新的能力。
如果這樣就失去了分組學(xué)習(xí)的初衷,我們本來想的是要“1+1”大于2,出現(xiàn)了上述問題,我們的分組合作學(xué)習(xí)就流于形式,浮于表面了。
因此,分組合作學(xué)習(xí),既有優(yōu)點(diǎn)也存在不足之處,如何運(yùn)用這一新興的學(xué)習(xí)形式創(chuàng)造出最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果,使我們教師當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)思考的問題。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇四
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。孫子兵法上說:“將帥孰能、士卒孰練”就是這個(gè)意思。近些年來,我國(guó)醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開始重視工作培訓(xùn),這是很好的現(xiàn)象,但要使培訓(xùn)真正落到實(shí)處、有效管用,還有許多問題需要注意。現(xiàn)就我公司實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)介紹一二,以期同行共勉。
一、企業(yè)培訓(xùn)基本情況二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。
(一)創(chuàng)新一種模式:實(shí)訓(xùn)基地模式。
公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,以往有請(qǐng)進(jìn)來學(xué)校老師的講座,有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議,有送出去的昂貴的課程,但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng),回到崗位,無法行動(dòng)”。花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行,影響了培訓(xùn)的信心。
在201x年底,公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心,開展培訓(xùn)改革,把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田,改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說:“在岸上學(xué)游泳,永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河,采取了實(shí)訓(xùn)模式,邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者,又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制,即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間,會(huì)了多少內(nèi)容,而是在工作你會(huì)用多少。
(二)態(tài)度技能兩手抓。
只有通過培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度,對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育,通過改變態(tài)度來改變行為,強(qiáng)化行為來固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重,藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化,這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員,必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)主攻三大領(lǐng)域:藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師。
藥師是主要專業(yè)骨干,作為藥品流向患者的最終把關(guān)者,藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來的藥師中,有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認(rèn)定得到職稱的情況,這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則,從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理,從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施,gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián),醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過程,還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。
店長(zhǎng)是門店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物,更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程,熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式,經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
店員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問題:一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí),不能充分了解所推薦的藥品,沒有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念,店員定位不準(zhǔn),不能吸引顧客;三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置、價(jià)格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解,面對(duì)顧客的詢問不能做詳細(xì)專業(yè)的解答,不能滿足顧客的需求。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不同,公司分別建立不同的培訓(xùn)基地,選擇不同層次的教官,選擇不同的'課程,分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程,就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒,樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài),進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育,確立在公司中的企業(yè)定位。
(四)改良四化培訓(xùn)課程:詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化。
1、詳實(shí)化。
2、基礎(chǔ)化。
從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言,基礎(chǔ)管理起著決定性作用,夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟。基礎(chǔ)制勝,沒有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問題,而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程,而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣,全部是基礎(chǔ)性的課程。
3、針對(duì)化。
培訓(xùn)要有針對(duì)性,與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系,也要了解員工的愿望,結(jié)合公司需要。經(jīng)過客觀分析,認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來發(fā)展領(lǐng)域和方向,每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案,有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃,他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。而且,其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對(duì)員工的個(gè)人短板,根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問題來設(shè)定的,員工通過學(xué)習(xí),最終要達(dá)到能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問題的目的。
4、模塊化。
培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過程,對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程,在3個(gè)月中,在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上,讓每個(gè)人要通過每個(gè)模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊,店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊,營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊,學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng),找出短板,加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí)。
1、考試考核機(jī)制。
主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核,考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒有通過考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí),一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月,約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,在實(shí)際培訓(xùn)中,在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月。
2、員工激勵(lì)機(jī)制。
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初,參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng),做出自己的承諾,發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫助參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅(jiān)定信心抓起—一讓人人相信沒有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員,并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開學(xué)初,基地要舉辦演講會(huì),主題都是“沒有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”,用自己的親身經(jīng)歷來說明沒有教不好的學(xué)生,樹立和宣傳典型事例。在實(shí)際培訓(xùn)過程中,公司沒有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員,只有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)之中,第一,設(shè)定目標(biāo),調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二,結(jié)對(duì)幫扶,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三,特別關(guān)注,調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住,不僅關(guān)心他們的工作,也關(guān)心他們的生活、思想、情感,以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。
在考核結(jié)束,舉行結(jié)業(yè)典禮,在全公司每月的管理干部大會(huì)上隆重表彰,讓他自己陳述自己培訓(xùn)歷程和取得的成績(jī),全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶賀,分享成功的喜悅,公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)證書和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰大會(huì)上激動(dòng)得熱淚盈眶,欣喜欲狂。
3、評(píng)比交流機(jī)制。
學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教,還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源,通過集體活動(dòng)、野外拓展、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流。通過新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流,可以達(dá)到傳幫帶的效果,使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作;通過學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流,可以使彼此熟悉和了解,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、流程閉環(huán)機(jī)制。
在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)———考核———跟蹤—改進(jìn)的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變,通過反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改進(jìn),通過考核提升培訓(xùn)的效果。
5、科學(xué)評(píng)估機(jī)制。
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度、教官能力評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等,通過評(píng)估比較、促進(jìn)基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)。
三、只有實(shí)訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)用性人才,只有實(shí)訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)效。
以上是我們對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,歡迎批評(píng)指正。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇五
人不生而知,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次培訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大。我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔里,過著無憂無慮的生活。我們總是要走向社會(huì),社會(huì)取決于我們年輕一代。這是我們幾千英里訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)和感受。不久之后,我將面臨就業(yè)壓力或繼續(xù)深造。我認(rèn)為我應(yīng)該管理好自己的時(shí)間,充實(shí)和完善自己,不要讓我的生活留下任何空白!
除了學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)外,我還了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí),包括人際交往、溝通方式和相關(guān)的禮儀信息。對(duì)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)使我有深刻的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作注重溝通和信任。我們不能不屑于做小事。我們應(yīng)該始終保持親和力和誠(chéng)信。將專業(yè)理論應(yīng)用于具體實(shí)踐不僅加深了我對(duì)理論的掌握和應(yīng)用,也讓我一次又一次地?fù)碛须y忘的開發(fā)經(jīng)理,這也是培訓(xùn)的收獲。
此刻我對(duì)"一個(gè)人的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。"這句話很感性,因?yàn)樗娴膸土宋覀兒芏唷.吘拐n本上的知識(shí)是有限的。通過實(shí)踐培訓(xùn),我們班的'學(xué)生都有這樣的感覺,教科書上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距,只有知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,專業(yè)技能迫切需要提高。從最初的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠熟練地按照流程開發(fā)軟件,都離不開我們班每個(gè)人的努力。經(jīng)過十個(gè)月的教會(huì)了我們很多東西,鍛煉了我們踏實(shí)穩(wěn)重的潛力。每個(gè)人都珍惜這個(gè)來之不易的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇六
從敏感性分析結(jié)果看,營(yíng)業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)成本的變化對(duì)項(xiàng)目的效益影響最為敏感,應(yīng)引起注意。
評(píng)價(jià)結(jié)論。
通過經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)算和分析可以看出,本項(xiàng)目的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)較好,通過不確定分析看,本項(xiàng)目具有較高的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,各項(xiàng)因素的變化也有較高的承受能力。所以,項(xiàng)目從財(cái)務(wù)上看是可行的。
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最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇七
藥房實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。孫子兵法上說:“將帥孰能、士卒孰練”就是這個(gè)意思。近些年來,我國(guó)醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開始重視工作培訓(xùn),這是很好的現(xiàn)象,但要使培訓(xùn)真正落到實(shí)處、有效管用,還有許多問題需要注意。現(xiàn)就我公司實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)介紹一二,以期同行共勉。
一、企業(yè)培訓(xùn)基本情況。
20xx年度,我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中,有區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)、見習(xí)店長(zhǎng)153名,實(shí)際培訓(xùn)153人,培訓(xùn)率為100%,平均每人96天/年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人,全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn);健康咨詢師培訓(xùn)達(dá)到89人。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間;1個(gè)藥師培訓(xùn)基地,2個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地,8個(gè)健康咨詢師培訓(xùn)基地;培訓(xùn)教官14名。
20xx年秋,公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見習(xí)基地”稱號(hào)。20xx年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣,一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見習(xí)店長(zhǎng)前來學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。
(一)創(chuàng)新一種模式:實(shí)訓(xùn)基地模式。
公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,以往有請(qǐng)進(jìn)來學(xué)校老師的講座,有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議,有送出去的昂貴的課程,但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng),回到崗位,無法行動(dòng)”。花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行,影響了培訓(xùn)的信心。
在20xx年底,公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心,開展培訓(xùn)改革,把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田,改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說:“在岸上學(xué)游泳,永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河,采取了實(shí)訓(xùn)模式,邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者,又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制,即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間,會(huì)了多少內(nèi)容,而是在工作你會(huì)用多少。
(二)態(tài)度技能兩手抓。
只有通過培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度,對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育,通過改變態(tài)度來改變行為,強(qiáng)化行為來固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重,藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化,這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員,必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)主攻三大領(lǐng)域:藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師。
藥師是主要專業(yè)骨干,作為藥品流向患者的最終把關(guān)者,藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來的藥師中,有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認(rèn)定得到職稱的情況,這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則,從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理,從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施,gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián),醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過程,還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。
店長(zhǎng)是門店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物,更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程,熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式,經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
店員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問題:一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí),不能充分了解所推薦的藥品,沒有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念,店員定位不準(zhǔn),不能吸引顧客;三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置、價(jià)格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解,面對(duì)顧客的詢問不能做詳細(xì)專業(yè)的解答,不能滿足顧客的需求。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不同,公司分別建立不同的培訓(xùn)基地,選擇不同層次的教官,選擇不同的課程,分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程,就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒,樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài),進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育,確立在公司中的企業(yè)定位。
(四)改良四化培訓(xùn)課程:詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化。
1、詳實(shí)化。
藥店培訓(xùn)是很廣泛的,小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿、1句話語、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1張標(biāo)價(jià)簽;大到1個(gè)藥療方案,1種藥品、1張?zhí)幏健⑺幤繁O(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等,培訓(xùn)內(nèi)容繁多復(fù)雜。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解,做成具體詳實(shí)的課程,其中理論占20%,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%,集體活動(dòng)占10%。
2、基礎(chǔ)化。
從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言,基礎(chǔ)管理起著決定性作用,夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟。基礎(chǔ)制勝,沒有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問題,而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程,而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣,全部是基礎(chǔ)性的課程。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇八
很高興有機(jī)會(huì)參加重慶市電力行業(yè)質(zhì)量管理(qc)小組活動(dòng)總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),下面我代表沙坪壩供電局就20xx年qc小組活動(dòng)開展的情況做如下匯報(bào)。
20xx年,在重慶市電力行業(yè)協(xié)會(huì)的支持和指導(dǎo)下,沙坪壩供電局高度重視qc活動(dòng)的開展,在全局廣大員工的共同努力下,圍繞年度的創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)目標(biāo),為我局的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要回顧如下:
(一)xx年qc成果發(fā)布會(huì)順利召開,進(jìn)一步營(yíng)造了創(chuàng)新氛圍。
20xx年12月18日順利召開了局年度qc成果發(fā)布會(huì),經(jīng)過篩選和預(yù)演,共有12個(gè)qc小組匯報(bào)了一年來開展qc活動(dòng)的過程及取得的成果。由qc活動(dòng)專家,市電力行協(xié)領(lǐng)導(dǎo),局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。在評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)外,還首次評(píng)選出了"最佳表演獎(jiǎng)","最佳技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)","最佳視覺效果獎(jiǎng)"。此次發(fā)布會(huì)得到了全局上下的支持,局長(zhǎng),書記擔(dān)當(dāng)評(píng)委,全體中干,班組長(zhǎng)全程觀看,在進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)新氛圍的同時(shí),qc小組活動(dòng)也得到了更廣泛的認(rèn)可。
2,組織參加各級(jí)qc發(fā)布會(huì),取得較好成績(jī)。
上半年積極組織qc小組參加各級(jí)成果發(fā)布會(huì),把每一次發(fā)布會(huì)都看成是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)qc成果都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,邀請(qǐng)qc活動(dòng)專家對(duì)qc成員進(jìn)行指導(dǎo),并多次演練。5項(xiàng)成果參加了重慶市行業(yè)協(xié)會(huì)qc成果發(fā)布會(huì)獲得一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)各兩名,獲得三等獎(jiǎng)一名。一項(xiàng)成果參加了重慶市質(zhì)量協(xié)會(huì)20xx年qc成果發(fā)表賽獲得了二等獎(jiǎng)。一項(xiàng)成果參加20xx年全國(guó)電力行業(yè)qc成果發(fā)布會(huì)獲得"全國(guó)電力行業(yè)優(yōu)秀qc成果"的稱號(hào),配網(wǎng)中心技術(shù)組qc小組通過了全國(guó)優(yōu)秀qc小組的考評(píng)。
3,注重qc小組活動(dòng)過程管理,20xx年活動(dòng)全面展開。
全局共有生產(chǎn)班組64個(gè),20xx年各班組注冊(cè)qc小組46個(gè),占班組總數(shù)的2/3,報(bào)送的qc課題經(jīng)局qc小組領(lǐng)導(dǎo)小組成員審查后,確定了局重點(diǎn)qc課題17個(gè)。
4,以群眾性創(chuàng)新為基礎(chǔ),加強(qiáng)成果培育及轉(zhuǎn)換。
積極引導(dǎo)qc小組成員開展專利申請(qǐng),上半年由qc小組申請(qǐng)的專利7項(xiàng)(其中一項(xiàng)為發(fā)明專利),超過全局申請(qǐng)的一半。一批應(yīng)用效果較好的qc成果被作為科技項(xiàng)目進(jìn)一步開展研究。"配電房噪音治理"等優(yōu)秀成果在技改工程項(xiàng)目中得到廣泛應(yīng)用。
1,提高重視程度是qc小組活動(dòng)開展的基礎(chǔ)。
近年來沙坪壩供電局高度重視職工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),將qc小組活動(dòng)作為建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的主要著力點(diǎn),使qc小組活動(dòng)得到了廣泛而深入的開展。
一是開展qc小組活動(dòng)是我局不斷發(fā)展的內(nèi)在需求和必然選擇。在電網(wǎng)建設(shè),安全生產(chǎn),優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面我們都面臨不少困難和挑戰(zhàn),如何適應(yīng)電網(wǎng)的快速發(fā)展需要,如何適應(yīng)新技術(shù),新設(shè)備快速更新的需要,如何來滿足客戶對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不斷提高的要求,這些困難都使得我們必須在管理模式,生產(chǎn)技術(shù)上進(jìn)行創(chuàng)新,而qc小組活動(dòng)正是開展這些創(chuàng)新活動(dòng)的最佳舞臺(tái)。
二是開展qc小組活動(dòng)是實(shí)施我局人才戰(zhàn)略的有效途徑。為滿足生產(chǎn),經(jīng)營(yíng),管理工作的需要,這幾年,我局引進(jìn)了一批高素質(zhì)高學(xué)歷的博士,碩士和本科生,如何充分利用這些年輕的生力軍,發(fā)揮他們的聰明才智,為沙坪壩供電局的發(fā)展建功立業(yè),也是需要我們認(rèn)真研究的又一重大課題。在qc小組活動(dòng)中鼓勵(lì)員工積極參與,推動(dòng)全員創(chuàng)新,不僅促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展,也為員工搭建了銳意進(jìn)取的平臺(tái),鋪就成長(zhǎng)成才的道路。
三是開展qc小組活動(dòng)是我局創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型企業(yè)"的重要組成部分。創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型企業(yè)"就是要增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)力,實(shí)踐力和創(chuàng)新力,激活職工中蘊(yùn)藏的巨大潛能。我們?cè)谄髽I(yè)文化的設(shè)計(jì)中注重增加鼓勵(lì)創(chuàng)新的元素,從制度,理念,行動(dòng)上鼓勵(lì)職工創(chuàng)新,鼓勵(lì)職工繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身教育。qc小組活動(dòng)的開展一方面豐富了職工的精神生活,另一方面也推廣了科技創(chuàng)新的概念。
2,規(guī)范管理是qc小組活動(dòng)開展的保障。
20xx年為保證qc小組活動(dòng)的規(guī)范有序開展,在完善規(guī)章制度,優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制等方面做了大量的工作,重新頒布了科技,qc管理辦法,多管齊下推動(dòng)了qc小組活動(dòng)的發(fā)展。
一是各部門,車間對(duì)科技,qc聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了調(diào)整,充實(shí)了技術(shù)力量,負(fù)責(zé)具體工作的開展,真正形成了自上而下的qc活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò),使群眾性創(chuàng)新工作有領(lǐng)導(dǎo),有組織,有責(zé)任,有專人管理。二是將qc小組活動(dòng)目標(biāo)分解到各部門,車間,對(duì)照目標(biāo)制定詳細(xì)的節(jié)點(diǎn)計(jì)劃和切實(shí)可行的保障措施,將實(shí)施情況與各部門車間負(fù)責(zé)人績(jī)效掛鉤。三是進(jìn)一步加大了對(duì)qc小組活動(dòng)的激勵(lì),吸引更多的員工參與其中。
在參加重慶市qc發(fā)表賽,全國(guó)電力行業(yè)發(fā)布會(huì)等上級(jí)發(fā)布會(huì)上,我們看到了很多優(yōu)秀成果,不論是在成果報(bào)告的組織,各種圖表工具的應(yīng)用,以及成果發(fā)表等方面都存在不小的差距,這種差距不是一兩個(gè)成果上的差距,二是整體水平的差距。
群眾性創(chuàng)新活動(dòng)的本質(zhì)就在于其廣泛的群眾基礎(chǔ),全員參與是科技創(chuàng)新活動(dòng)的活力所在,但目前來看,還沒有達(dá)到全員參與的程度,與長(zhǎng)安半年的成果200多個(gè)相比,我們小組注冊(cè)率,成果數(shù)量等指標(biāo)還比較低,部分車間走在了前面,在課題數(shù)量和質(zhì)量等方面進(jìn)步明顯,但還有一些車間在重視程度,qc知識(shí)普及等方面需要加強(qiáng)。
另外,有些專業(yè)(如營(yíng)銷,變電運(yùn)行等)選題困難,思路還沒有完全打開。
1,公司層面組織加強(qiáng)與qc活動(dòng)開展的先進(jìn)網(wǎng)省公司,重慶幾大集團(tuán)開展交流,學(xué)習(xí)qc活動(dòng)組織推進(jìn)的方法,開拓視野。
2,今后在參加上級(jí)發(fā)布會(huì)前,建議公司組織對(duì)參賽小組進(jìn)行整體包裝及指導(dǎo)。提高重慶電力集團(tuán)作戰(zhàn)的能力在重慶市發(fā)表賽上,我們看到長(zhǎng)安,格力,煙草等行業(yè)參賽的成果多,獲獎(jiǎng)的成果多,參加的評(píng)委多,集團(tuán)作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)明顯。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì),匯報(bào)了沙坪壩供電局上半年工作開展的情況,拋磚引玉提出了一些問題,目的只有一個(gè),希望和參會(huì)的各單位共同提高,在電力行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下共同進(jìn)步!
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇九
經(jīng)過一周的電子電工培訓(xùn),我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),比如焊接技術(shù)、故障排除能力、元件外觀識(shí)別等,開闊了我的視野。在實(shí)踐培訓(xùn)中,我意識(shí)到雖然有些電路看起來很簡(jiǎn)單,但在實(shí)踐中很容易出錯(cuò)。我可以通過反復(fù)排除和檢查來發(fā)現(xiàn)故障,這使我意識(shí)到我缺乏經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中使用了一些常用的.電子元件,所以通過培訓(xùn),我可以識(shí)別相關(guān)的電子元件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器,了解它們的形狀、分類、型號(hào)和規(guī)格、正負(fù)極的區(qū)別、使用以及如何檢測(cè)這些電子元件的質(zhì)量。
通過本周的電子技術(shù)培訓(xùn),我也培養(yǎng)了我大膽、細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作時(shí)要小心謹(jǐn)慎,避免觸電和意外傷害。在培訓(xùn)中讓我感覺最大的是使用電烙鐵,雖然看起來很簡(jiǎn)單,但第一次使用很容易燙傷,焊接電路不合格,經(jīng)常出現(xiàn)虛擬焊接、假焊接、尖現(xiàn)象,從而影響電路的性能和外觀,這些只有通過自己的持續(xù)培訓(xùn)才能完美。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了動(dòng)手能力的重要性,紙上談兵在現(xiàn)實(shí)生活中毫無意義。通過實(shí)踐訓(xùn)練,我的實(shí)踐能力得到了提高,我學(xué)會(huì)了焊接和調(diào)試基本電路,但我知道我學(xué)到的只是皮毛。在未來的生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)我的實(shí)踐能力,并把每一次鍛煉機(jī)會(huì)作為我的實(shí)踐訓(xùn)練。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十
通過這次培訓(xùn),我收獲了很多。一方面,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用,另一方面,我提高了做項(xiàng)目的能力。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉,也是對(duì)我能力的考驗(yàn)。從中獲得的許多收獲也非常有價(jià)值和有意義。
在實(shí)踐訓(xùn)練中,我學(xué)到了很多新知識(shí)。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我把書中的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。原來,當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我感嘆學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難理解了。現(xiàn)在想想,有些并不難。關(guān)鍵在于理解。
在這次培訓(xùn)中,我還鍛煉了其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力,提高了我獨(dú)立思考和自己操作的能力。在工作過程中,我復(fù)習(xí)了以前學(xué)到的`知識(shí),掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技能。其次,培訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里,我學(xué)會(huì)了以下找工作的心態(tài):。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)新信息、獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕的學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為保持工作熱情的重要途徑。開始工作后,我將積極響應(yīng)單位的號(hào)召,結(jié)合實(shí)際工作,不斷學(xué)習(xí)理論、商業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),武裝先進(jìn)理論,提高優(yōu)秀的商業(yè)知識(shí)能力,拓展廣闊的社會(huì)知識(shí)視野。
二、努力實(shí)踐,自覺轉(zhuǎn)化角色。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)是開始和結(jié)束。在我面前展示的是一片肥沃的土壤,讓我馳騁,我清楚地感受到了沉重的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提高自己,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),創(chuàng)造更多價(jià)值。
可以說,這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),豐富了經(jīng)驗(yàn)。它還幫助我縮小了實(shí)踐和理論之間的差距。這次培訓(xùn)將有助于我更好地適應(yīng)未來的工作。我將抓住和珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將繼續(xù)將我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,努力實(shí)現(xiàn)我的理想。最后,我要感謝學(xué)院組織的這次非常有意義的培訓(xùn),讓我們學(xué)到了很多,理解了很多。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十一
我們物流管理專業(yè)大一新生在每年的四月天都要經(jīng)過一次物流沙盤模擬實(shí)訓(xùn),說白了就是在網(wǎng)上開一個(gè)模擬公司游戲,在網(wǎng)上開公司分組經(jīng)營(yíng)公司,而在我們組在實(shí)訓(xùn)前兩天因?yàn)橐淮瓮浟速N現(xiàn),而導(dǎo)致我們公司沒有錢繼續(xù)經(jīng)營(yíng)而破產(chǎn)告終。那只是我們的第一次,是我們沒有很了解沙盤這東西的情況下開始了我們的一次沙盤破產(chǎn)了。經(jīng)過了兩天的連續(xù)拼搏我們把沙盤的大概流程怎樣玩法基本熟悉了,就在這時(shí)候老師叫我們交叉跟別班一起打做為一次小小的競(jìng)爭(zhēng)小小的比賽,而此次去跟二班的打我們組在第一年發(fā)產(chǎn)非常的順利,在十二個(gè)組的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中我們組在第一年得分最高,經(jīng)營(yíng)最好,后來因?yàn)槠渌蛭覀儧]有和二班打完三年的沙盤競(jìng)爭(zhēng),我們班又繼續(xù)內(nèi)戰(zhàn)了。
經(jīng)過一天的努力奮斗我們組在班里一路領(lǐng)先。到了第二天經(jīng)過老師的一翻指導(dǎo),同學(xué)們都有了自己新的方按,我們組也一樣跟隨著老師的指導(dǎo)還有我們?nèi)ジ鄍k的經(jīng)驗(yàn),我們也有了新的計(jì)劃新的打法。而萬萬沒有想到的事,我們放棄了我們?cè)械挠⒂麓蚍ǎ胗酶呙鞯拇蚍ㄈジ?jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致了我們組是全班第一個(gè)組破產(chǎn)而且是在第一年破產(chǎn),從來沒有過的情況我們破記錄了在第一年破產(chǎn)了,在第一年破產(chǎn)的只有新手只有新手。。。。。而我們不是我們是經(jīng)過一個(gè)多星期一路領(lǐng)先的實(shí)力派老油條了,但我們還是破產(chǎn)了留下這么一件事,經(jīng)過總結(jié)我們破產(chǎn)原因是過早貸款,也因?yàn)榈谝荒觊_發(fā)的市場(chǎng)比較集中競(jìng)爭(zhēng)激烈我們搶不過別人,沒錢付款瞬間破產(chǎn)。到了下午學(xué)長(zhǎng)來指導(dǎo)我們說了很多,我們也學(xué)到了很多,叫我們先分好車,但我們的時(shí)間已經(jīng)不再等我們了,我們沒能分好車,就到了第二天,我們施行了我們又一個(gè)新的方按,而在第一年因?yàn)槟硞€(gè)地方還是不太熟練而貸款過多,在第二第一季度點(diǎn)錯(cuò)還未投標(biāo)就結(jié)束投標(biāo)導(dǎo)致沒有生意可做,而還款期慢慢的逼近,而在第三季度由于定單處理不好,導(dǎo)致再一次虧損,沒錢還款再一次無法經(jīng)營(yíng)下去,忠告破產(chǎn)。這是最后一次也是我們實(shí)訓(xùn)的結(jié)束,我們沒能堅(jiān)持到最后,我們失敗了。
這只是一次實(shí)訓(xùn)一次游戲一次學(xué)習(xí)一次血的教訓(xùn),但我還是相信這只是一次模擬的游戲,它不是現(xiàn)實(shí),我們失敗了,那ww是我們敗給了游戲,我們相信在現(xiàn)實(shí)生活中的公司我們一定是最好的。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十二
小組實(shí)訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),通過組成小組完成一定任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)際操作能力。在這個(gè)過程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還收獲了更多的人際關(guān)系和交流技巧。下面我將分享我們小組實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性與體會(huì)。
在小組實(shí)訓(xùn)的過程中,我們充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)小組,我們兼具了不同的專業(yè)背景和技能,每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),互補(bǔ)不足。在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了相互信任和尊重,共同努力完成任務(wù)。我們深刻體會(huì)到集體智慧的力量,團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,只要我們相互協(xié)作,戰(zhàn)勝困難是可能的。
第三段:溝通和協(xié)調(diào)的重要性與體會(huì)。
溝通和協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在小組實(shí)訓(xùn)中,我們需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的討論,制定合理的計(jì)劃,并確定每個(gè)人的職責(zé)。通過有效的溝通和協(xié)調(diào),我們可以更好地理解彼此的需求和期望,減少?zèng)_突和誤解。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá),學(xué)會(huì)了以開放的心態(tài)面對(duì)不同的意見和想法。通過這些努力,我們的團(tuán)隊(duì)順利完成了任務(wù)。
第四段:?jiǎn)栴}解決與自我反省的重要性與體會(huì)。
在小組實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)遇到技術(shù)難題,有時(shí)候我們會(huì)遇到成員之間的矛盾。但是,我們從未放棄,而是積極尋找解決的辦法。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題,如何分析問題,并尋找最合適的解決方案。與此同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了進(jìn)行自我反省,找出自己的不足,并積極改進(jìn)。這使得我們的團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大和成熟。
第五段:收獲與展望。
通過小組實(shí)訓(xùn),我們不僅僅是完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù),更是收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及溝通、協(xié)調(diào)、問題解決和自我反省等技能。同時(shí),我們也更加深入地了解了自己和隊(duì)友,建立了更加牢固的人際關(guān)系。未來,我們會(huì)更加珍惜這段經(jīng)歷,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié):
通過小組實(shí)訓(xùn),我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào),解決問題和進(jìn)行自我反省。這些經(jīng)歷使我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)中更加成熟和進(jìn)步,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。我們相信,通過團(tuán)隊(duì)合作的力量,我們可以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),并取得更好的成績(jī)和效果。因此,我們會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十三
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、積極支持和實(shí)訓(xùn)師生的共同努力,20xx屆本科生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,取得了較好的成績(jī),同時(shí)也反映出一些問題。本次實(shí)訓(xùn)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃,使實(shí)訓(xùn)管理得到了規(guī)范,實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得到了提高,并得出一些建設(shè)性的建議。
我們對(duì)這次實(shí)訓(xùn)抱有非常大的興趣,首先在第一天我們班對(duì)實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),知道了自己應(yīng)該做什么和明確了本周實(shí)訓(xùn)的目的。接著我們班39人就進(jìn)行了一次分組,分了10個(gè)組,我們組得成員有羅云鋒、卞柏帆、駱鵬程、熊文波。然后我們組經(jīng)過討論,分析和研究一些產(chǎn)品后,最終決定為“美的空調(diào)扇”做一份營(yíng)銷策劃書。接下來我們就開始做組建團(tuán)隊(duì)并命名,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)logo;以及培養(yǎng)創(chuàng)新能及團(tuán)隊(duì)組織能力、團(tuán)隊(duì)精神。第一天的實(shí)訓(xùn)很快就要過去,雖然我們沒有對(duì)產(chǎn)品做調(diào)查,但通過網(wǎng)上的資料我們也已經(jīng)了解了很多,相信明天的實(shí)訓(xùn)會(huì)更有趣。
第二天,我們一開始對(duì)策劃書做了一個(gè)大綱,然后每人分工協(xié)作,盡量讓大家都參與其中。有了大綱的明確安排,我們做起來就不會(huì)再想以前那樣摸不著要點(diǎn)了。其中卞柏帆負(fù)責(zé)的就是營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)研、分析。圍繞策劃對(duì)象進(jìn)行案頭調(diào)研,分析、梳理調(diào)查內(nèi)容、形成初步的營(yíng)銷環(huán)境分析材料,進(jìn)行swot分析,明確市場(chǎng)定位。羅云鋒負(fù)責(zé)的就是營(yíng)銷戰(zhàn)略。駱鵬程負(fù)責(zé)的就是營(yíng)銷策略。熊文波負(fù)責(zé)的一塊就是促銷策略。大家都積極的參與到自己的工作中,通過自己的方法查找資料,很快就完成了自己的工作量。接下來就是把大家的資料進(jìn)行融合、研究,篩選出符合要求的資料,并結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí)對(duì)策劃書進(jìn)行一次完善。今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但大家都感覺到意猶未盡。
第三天的實(shí)訓(xùn)開始了,我們小組拿出昨天完成的策劃書模板,發(fā)現(xiàn)很多東西都銜接不上,容易出現(xiàn)斷層讓人只聞其聲不聞其意。我們4人馬上召開頭腦風(fēng)暴會(huì)議,進(jìn)行創(chuàng)意訓(xùn)練,整理創(chuàng)意成果。培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)意能力、運(yùn)籌能力及對(duì)各種營(yíng)銷策略的使用能力。編制市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案。完善創(chuàng)意,形成草案,根據(jù)材料與要求,整合諸多資源,編制市場(chǎng)營(yíng)銷策劃文案。進(jìn)一步完善營(yíng)銷策劃書的內(nèi)容、格式與要求。接下來就是對(duì)提案做最后一次的檢查,發(fā)現(xiàn)沒有問題后我們便開始針對(duì)提案做ppt,著部分的內(nèi)容就比較容易了,因?yàn)橛辛颂岚傅臉邮剑琾pt很快就做了出來。現(xiàn)在就等著明天的模擬的實(shí)訓(xùn)了。
第四天的實(shí)訓(xùn)就是進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),同學(xué)們都積極參與,把自己最好的一面展現(xiàn)了出來,看到其他組的表現(xiàn)真是讓我們獲益匪淺啊。最后在盧毅老師和翟靜老師的點(diǎn)評(píng)下我們這周的實(shí)訓(xùn)基本上就已經(jīng)完成了。
這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了實(shí)訓(xùn)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)訓(xùn)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。這說明我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到老師的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任所交給的工作。
2.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接了解所策劃的產(chǎn)品,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
最后同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,談體會(huì),談感想,論題豐富,論據(jù)翔實(shí)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師既肯定了同學(xué)們的成績(jī),又指出了實(shí)習(xí)中的不足,并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在這里非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),同時(shí)還要感謝盧毅老師、翟靜老師的辛勤付出和同學(xué)們的積極配合才使這次實(shí)訓(xùn)取得了圓滿成功。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十四
xx同志于xx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
xx同志積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
xx同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
xx同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
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5.單位對(duì)實(shí)習(xí)生鑒定評(píng)語。
6.畢業(yè)生登記表單位評(píng)語。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十五
____同志自被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來,能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上,能模范遵守黨的紀(jì)律,按時(shí)參加組織活動(dòng),過好組織生活,自覺履行黨員義務(wù),按時(shí)繳納黨費(fèi),認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)。在工作中,積極積極擔(dān)任社會(huì)工作,對(duì)待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),有高度的責(zé)任心,能認(rèn)真完成交給的任務(wù),發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)上,勤奮努力,有較強(qiáng)的求知欲和進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在作風(fēng)上,該同志為人正派,善于團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,和同學(xué)相處融洽,關(guān)心同學(xué),經(jīng)常和同學(xué)交流溝通,并能虛心接受批評(píng),對(duì)自己存在的不足,都能認(rèn)真對(duì)待,加以克服。
經(jīng)過一年的考察,____同志能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn),入黨后又有了新的進(jìn)步,可以按期轉(zhuǎn)正。
黨小組長(zhǎng)簽名(蓋章):__________。
_____年_____月_____日。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十六
第一段:介紹小組實(shí)訓(xùn)的目的和重要性(200字)。
小組實(shí)訓(xùn)是大學(xué)課程中重要的一環(huán),旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新思維能力。通過小組實(shí)訓(xùn),學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中,學(xué)以致用,提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在小組實(shí)訓(xùn)過程中,我們需要相互協(xié)作、互相支持,共同完成實(shí)際項(xiàng)目,同時(shí)也能鍛煉自己的溝通和組織能力。小組實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們未來的職業(yè)生涯有著重要的意義。
第二段:總結(jié)實(shí)訓(xùn)過程中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法(300字)。
在小組實(shí)訓(xùn)的過程中,我們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,分工不均可能導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度緩慢。為了解決這個(gè)問題,我們經(jīng)過充分的討論和協(xié)商,根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)分配,確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的能力。其次,溝通不暢可能導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確。為了提高溝通效果,我們選擇了定期開會(huì)的方式,每一次會(huì)議都有明確的議程和目標(biāo),在會(huì)上分享進(jìn)展和困難,及時(shí)解決問題。最后,集體意見不一致可能會(huì)拖延決策過程。為了避免這種情況,我們采取了投票的方式,遵循多數(shù)意見原則,確保決策的準(zhǔn)備和執(zhí)行。
第三段:分享成功的經(jīng)驗(yàn)和感受(300字)。
在小組實(shí)訓(xùn)過程中,我們也有許多成功的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,我們通過集思廣益的方式解決了許多困難和問題。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提出創(chuàng)新的解決方案,不斷調(diào)整和改進(jìn)。其次,我們有效地利用了時(shí)間和資源。我們?cè)诿看螘?huì)議和討論中都提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料,合理安排工作時(shí)間,并根據(jù)進(jìn)度和需求及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。最后,我們保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。在工作之余,我們也會(huì)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來緩解壓力,增進(jìn)互相了解和信任。
第四段:總結(jié)個(gè)人收獲和進(jìn)步(200字)。
通過小組實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,理解和尊重不同的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。在實(shí)訓(xùn)過程中,我也提升了我的組織和管理能力,學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)和資源,有效地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)于我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第五段:展望未來的發(fā)展方向(200字)。
通過小組實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能,還需要與他人合作和相互支持。我會(huì)繼續(xù)提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見,與他人更好地合作。同時(shí),我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的組織和管理能力,為以后的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,這些經(jīng)驗(yàn)和能力將會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和成功。
總結(jié):通過小組實(shí)訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我將積極應(yīng)用和發(fā)展這些能力,為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和能力與他人分享,為共同的目標(biāo)努力,共同成長(zhǎng)。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十七
該生工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
該生工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(zhǎng),一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十八
第一段:引言介紹小組實(shí)訓(xùn)的背景與目的(150字)。
小組實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生教育中不可或缺的一環(huán),它旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在小組實(shí)訓(xùn)中,我們需要形成團(tuán)隊(duì),合作完成一定的任務(wù)。這是一次鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì),也是提高自身能力的機(jī)會(huì)。通過此次實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也意識(shí)到了自己的不足之處。在接下來的文章中,我將分享我在小組實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段:投入團(tuán)隊(duì)合作,共同解決挑戰(zhàn)(250字)。
在小組實(shí)訓(xùn)的過程中,我們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,我們需要合理分工,確保每個(gè)人都能在項(xiàng)目中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。其次,我們需要高效溝通,及時(shí)解決項(xiàng)目中的問題。最后,我們需要密切配合,保證項(xiàng)目的順利完成。在我所參與的小組實(shí)訓(xùn)中,我和我的隊(duì)友通過積極的討論和有效的合作,成功克服了許多困難。我們共同解決了項(xiàng)目中遇到的各種問題,最終取得了出色的成績(jī)。
第三段:發(fā)現(xiàn)自身的不足,并從中成長(zhǎng)(300字)。
小組實(shí)訓(xùn)不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足并不斷成長(zhǎng)的過程。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)溝通和管理方面的能力有待提高。因?yàn)槲疫^于關(guān)注個(gè)人表現(xiàn),而忽略了與團(tuán)隊(duì)的合作。在一次小組實(shí)訓(xùn)中,由于我個(gè)人的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度出現(xiàn)了問題。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到了個(gè)人行為對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,我開始主動(dòng)關(guān)注團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員,積極提供幫助,解決問題。這個(gè)過程讓我意識(shí)到,只有全力以赴,才能真正成長(zhǎng)。
第四段:學(xué)習(xí)合作與責(zé)任的重要性(250字)。
小組實(shí)訓(xùn)中,合作和責(zé)任是不可分割的。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。在小組實(shí)訓(xùn)的過程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色都是不可或缺的。每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和任務(wù),只有做好自己的工作,并與團(tuán)隊(duì)密切配合,才能達(dá)到最好的效果。通過這次實(shí)訓(xùn),我明白了在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任責(zé)任的重要性,并且學(xué)會(huì)了如何與他人合作,共同追求成功。
第五段:總結(jié)與未來展望(250字)。
通過小組實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任的重要性,也意識(shí)到了自己的不足之處。未來,我將繼續(xù)注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任的培養(yǎng),不斷提升自己的能力。同時(shí),我也希望能將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給其他人,讓更多的人認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,從而取得更好的成績(jī)。只有通過不斷努力和不斷提升,我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
總結(jié):在小組實(shí)訓(xùn)中,我們通過合作解決挑戰(zhàn)、發(fā)現(xiàn)自身不足并從中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)合作與責(zé)任的重要性等方面得到了鍛煉和提升。同時(shí),我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并對(duì)未來增添了更多希望。只有在不斷努力和提升的過程中,我們才能取得更大的成就,迎接未來的挑戰(zhàn)。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇十九
于xx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇二十
____同志自入黨以來,在思想上自覺與黨中央保持一致,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)刻苦,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)良好。
____同志自入黨以來,始終嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律己,寬于待人,學(xué)習(xí)努力,思想積極向上,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)與著作。
____同志,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論、綱領(lǐng)、文獻(xiàn),成績(jī)優(yōu)秀,在同學(xué)中有良好的群眾基礎(chǔ),發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。
____同志,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),生活樸素,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱愛集體,積極參加團(tuán)體活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,人際關(guān)系良好。
____同志,在預(yù)備黨員期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),在思想、工作、生活各方面都表現(xiàn)突出,經(jīng)過一年的教育考察,該同志堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,同志已基本具備正式黨員條件,同意按期轉(zhuǎn)正。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇二十一
聞一多先生的《最后一次演講》是一篇演講辭,需要引導(dǎo)學(xué)生通過品味語句來體會(huì)語言的表達(dá)效果。
其中,有這樣一個(gè)句子印象深刻:
“特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!”
學(xué)生在品味這個(gè)句子時(shí),有從句式特點(diǎn)入手的,也有從修辭角度考慮的,起來表述時(shí)答案眾說紛紜。
第一個(gè)班級(jí)授課的時(shí)候,我都直接肯定了他們不同的答案,并且順勢(shì)幫他們梳理出品味句子的幾種不同角度。
第二個(gè)班級(jí)授課的時(shí)候,這個(gè)句子的賞析也出現(xiàn)了爭(zhēng)論,這個(gè)時(shí)候我改變了策略,適時(shí)地組織學(xué)生進(jìn)行了小組合作討論,三分鐘后,小組代表起來發(fā)言,明確了這個(gè)句子從句式特點(diǎn)上來說是設(shè)問句,從修辭角度上來談是反復(fù),并且說出了表達(dá)的作用。
最后一個(gè)小組還聯(lián)系以前所學(xué)課文,補(bǔ)充梳理出品味句子的角度可以從句式,修辭,關(guān)鍵詞等方面綜合考慮,這個(gè)合作的契機(jī)是準(zhǔn)確的,所以智慧的生成是靈動(dòng)的。
最新小組實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(專業(yè)22篇)篇二十二
該生工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
該生工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(zhǎng),一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。