無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇一
鏡頭一：看誰(shuí)猜得準(zhǔn)
鏡頭二：貼鼻子
當(dāng)主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們?nèi)ベN事先準(zhǔn)備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準(zhǔn)確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長(zhǎng)了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來(lái)傳去，音樂(lè)停止后在哪個(gè)人手上，那個(gè)人必須表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動(dòng)在我和呂逸雯的一首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后結(jié)束了，而這次的班隊(duì)活動(dòng)也比以往的要快樂(lè)和開(kāi)心！
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇二
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜。”于是，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險(xiǎn)的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車上打鬧。
六一”的上午我們?nèi)胰ビ吞飿?lè)園游玩，那下午又會(huì)是什么節(jié)目呢？下午更有意思，我們?nèi)チ擞斡攫^游泳，由于陳陽(yáng)和馬迎佳都不會(huì)游泳，而且又都沒(méi)戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長(zhǎng)的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣，使她們終于取得了一些成果。咳！看來(lái)學(xué)什么都不容易呀！
還有因?yàn)槲覀內(nèi)サ氖呛＠损^，所以每當(dāng)浪來(lái)了的時(shí)候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔(dān)心我被夾在那些人中間動(dòng)不了，可我卻像一條自由自在的魚(yú)，在人群中鉆來(lái)鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領(lǐng)略過(guò)真正海浪沖擊的呀！后來(lái)我們玩得很開(kāi)心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個(gè)水上排球放在后背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢！玩水上排球時(shí)，球在我們中間飛來(lái)飛去，傳遞這友誼和快樂(lè)。直到打鈴我們才依依不舍地結(jié)束下午的快樂(lè)之旅！
我們也要回家休息了，因?yàn)橹挥芯耧枬M才能迎接美好的明天。
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊！
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇三
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。星期五這天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，回到班級(jí)，廣播一響，我們就去操場(chǎng)觀看“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節(jié)目是“歡慶鑼鼓”，這可是我特別喜歡的一個(gè)節(jié)目。舞蹈是由二年級(jí)的小朋友跳的。她們身穿紅衣服，脖子上都掛著一個(gè)小鼓，手里拿著一根鼓槌，鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個(gè)個(gè)扭著屁股，手在鼓面上擺來(lái)擺去，鼓槌上的彩帶也甩來(lái)甩去，顯得十分整齊。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍又一下子散開(kāi)了，小演員們有的彎腰，有的抬腿，還有的跪在地上，那場(chǎng)面十分壯觀。
我還喜歡舞臺(tái)劇“小兔子乖乖”這個(gè)節(jié)目。小兔子們?cè)谏掷锟旎畹厣钪幸惶欤巴脣寢尅比ネ饷姘翁}卜，“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺(jué)得不好玩，就跑了出去。它越跑越遠(yuǎn)，結(jié)果連家都不知道在什么地方了，于是，它一屁股坐在地上，大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，“三只狼”路過(guò)這里，一只狼看見(jiàn)了“小白兔”，說(shuō)：“小白兔，你怎么在這兒啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家嗎？”“當(dāng)然可以，走吧！”說(shuō)著，“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家，“兔媽媽”連忙拉過(guò)“小白兔”，用手里的籃子朝“三只狼”打去，就回家了。
第二天，“三只狼”又來(lái)了，他們十分友好地唱：“對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”“兔子們”異口同聲地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔媽媽”又說(shuō)：“你們這么可怕，我們才不要做你們的朋友呢！”“媽媽，我們就做他們的朋友吧，上次還是他們救了我呢！”“小白兔”央求道。“嗯，好吧！”于是，他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺(tái)下的觀眾都熱烈地鼓起掌來(lái)。
同學(xué)們的舞蹈也跳得很好，其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光里的媽媽”是五年級(jí)的大姐姐們跳的，雖然舞蹈動(dòng)作的難度很大，但她們跳得卻是那樣的好，那樣的美。“春綠”是我們四年級(jí)的.同學(xué)跳的，其中就有我們班的三個(gè)同學(xué)。雖然她們沒(méi)有五年級(jí)的大姐姐們跳得那么好，但是她們已經(jīng)盡力了，臺(tái)下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的那些精彩表演卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇四
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到了學(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開(kāi)始。沒(méi)多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺(jué)，我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開(kāi)了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說(shuō)有笑的回去。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇五
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著，微風(fēng)吹佛著，讓人感覺(jué)舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好，因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節(jié)。
下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)，來(lái)到會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)那兒已坐滿了人，我好不容易找了個(gè)坐位坐下來(lái)。
大會(huì)開(kāi)始，首先是朱校長(zhǎng)致詞，他祝我們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光，為民族添彩，話音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。
接著是頒獎(jiǎng)儀式，我們的語(yǔ)文老師宣布過(guò)名單后，由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，我榮幸得了作文三等獎(jiǎng)，美術(shù)和書(shū)法各一等獎(jiǎng)，拿到證書(shū)后，我心里無(wú)比榮幸。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該演出了，主持人手持畫簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心，信步走上臺(tái)，坐在小椅子上，熟練的拉了起來(lái)，這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界，和音符交朋友，享受到聽(tīng)的音樂(lè)。
時(shí)間同流水一般流逝著，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)的六一。連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了。
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇六
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國(guó)際兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榱衡埠軙?huì)布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一國(guó)際兒童節(jié)的游戲要開(kāi)始了，老師說(shuō)：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選了幾個(gè)，當(dāng)一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們?cè)趺赐妫娴煤玫模樕蠘?lè)開(kāi)了花。游戲結(jié)束了，我們老師有給我們玩了一個(gè)猜歌迷的游我們?nèi)喽紭?lè)開(kāi)了花，老師也好像回到了童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過(guò)去了。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。
到了下午，學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節(jié)課過(guò)去了。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節(jié)課結(jié)束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的，整個(gè)學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。好像到了游樂(lè)園一樣，在今天我十分開(kāi)心！
這一天我們都玩得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國(guó)際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的兒童節(jié)我們的兒童節(jié)三年級(jí)篇七
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。星期五這天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，回到班級(jí)，廣播一響，我們就去操場(chǎng)觀看“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節(jié)目是“歡慶鑼鼓”，這可是我特別喜歡的一個(gè)節(jié)目。舞蹈是由二年級(jí)的小朋友跳的。她們身穿紅衣服，脖子上都掛著一個(gè)小鼓，手里拿著一根鼓槌，鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個(gè)個(gè)扭著屁股，手在鼓面上擺來(lái)擺去，鼓槌上的彩帶也甩來(lái)甩去，顯得十分整齊。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍又一下子散開(kāi)了，小演員們有的彎腰，有的抬腿，還有的跪在地上，那場(chǎng)面十分壯觀。
我還喜歡舞臺(tái)劇“小兔子乖乖”這個(gè)節(jié)目。小兔子們?cè)谏掷锟旎畹厣钪幸惶欤巴脣寢尅比ネ饷姘翁}卜，“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺(jué)得不好玩，就跑了出去。它越跑越遠(yuǎn)，結(jié)果連家都不知道在什么地方了，于是，它一屁股坐在地上，大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，“三只狼”路過(guò)這里，一只狼看見(jiàn)了“小白兔”，說(shuō)：“小白兔，你怎么在這兒啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家嗎？”“當(dāng)然可以，走吧！”說(shuō)著，“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家，“兔媽媽”連忙拉過(guò)“小白兔”，用手里的籃子朝“三只狼”打去，就回家了。
第二天，“三只狼”又來(lái)了，他們十分友好地唱：“對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”“兔子們”異口同聲地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔媽媽”又說(shuō)：“你們這么可怕，我們才不要做你們的朋友呢！”“媽媽，我們就做他們的朋友吧，上次還是他們救了我呢！”“小白兔”央求道。“嗯，好吧！”于是，他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺(tái)下的觀眾都熱烈地鼓起掌來(lái)。
同學(xué)們的舞蹈也跳得很好，其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光里的媽媽”是五年級(jí)的大姐姐們跳的，雖然舞蹈動(dòng)作的難度很大，但她們跳得卻是那樣的好，那樣的美。“春綠”是我們四年級(jí)的同學(xué)跳的，其中就有我們班的三個(gè)同學(xué)。雖然她們沒(méi)有五年級(jí)的大姐姐們跳得那么好，但是她們已經(jīng)盡力了，臺(tái)下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的那些精彩表演卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。