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    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇一

    “幸福在哪里呀,幸福早那里?幸福在那小朋友的眼鏡里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

    幸福在哪里?——在每一個(gè)人的生命道路里。

    從出生到開(kāi)學(xué)。

    這一段時(shí)間是最幸福的時(shí),因?yàn)樵谶@段時(shí)間里充滿了童真、包容、和自由。在爸媽的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,爸爸媽媽把我緊摟在懷里,生怕把我碰著。雖然當(dāng)時(shí)我也做了不少“壞事”,如打碎一個(gè)杯子啦,或者是把鬧鐘摔壞了等等。但是爸爸媽媽從不責(zé)罵我,而是先檢查我的手有沒(méi)有受傷,然后溫柔地對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn),別弄傷了手,以后可別這么淘氣了?!?/p>

    開(kāi)學(xué)之后的日子。

    幼兒園的生活就不說(shuō)了,講講小學(xué)到初中的日子吧!在開(kāi)學(xué)之后,我有了許多新的朋友,他們都很平易近人。由于九年制義務(wù)教學(xué),學(xué)費(fèi)就免了許多,也可以讓我們不用花太多的錢就可以得到一個(gè)良好的教育環(huán)境。每天,我在學(xué)校里快樂(lè)的與同學(xué)們相處、學(xué)習(xí),放學(xué)后,爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我,并且回到家后就有一頓豐盛的晚餐等著我。這也是我的幸福。

    在放假期間。

    每到放假,我就會(huì)和爸爸媽媽一起出去游玩,或是呆在家里,上上網(wǎng),聊聊天,然后再出去和朋友們玩玩,這也很幸福。

    生活中處處充滿了幸福。幸福是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是有生活中的一點(diǎn)一滴的快樂(lè)組裝起來(lái)的奇特物質(zhì),這,便叫做幸福。

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    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇二

    “不行!來(lái)得及,坐下吃兩口吧?!蹦赣H斬釘截鐵地說(shuō)。我一邊慌張匆忙地收拾書(shū)包,一邊推脫:“我已經(jīng)起床起晚了,真的來(lái)不及了。”她指著桌上還冒著熱氣的粥,有點(diǎn)生氣地說(shuō):“天天早上慌慌張張的,不吃早飯能行嗎”

    我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門,她在身后急忙叮囑到:“你在樓下買點(diǎn)吃的吧,不要餓著肚子走!”“行行?!蔽翌^也不回地匆忙回答。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)般地嘆氣:“虧我天天早上還起那么早做飯”

    趕往學(xué)校的路上我并沒(méi)有多余的一點(diǎn)時(shí)間在小賣部逗留,我終于踏著時(shí)間點(diǎn)奔進(jìn)教室。

    饑餓的時(shí)光如此艱澀,我終于熬到了上午最后一節(jié)課體育課。我盡力忽略肚子的抗議,迫使自己揮動(dòng)無(wú)力的胳膊,邁開(kāi)慵懶的腳。過(guò)于熱情的陽(yáng)光毫不吝嗇散發(fā)著熱量,我的大腦、胳膊、腳似乎都發(fā)出了抗議。眼前的世界突然就變了,朦朧的.漸無(wú)色無(wú)光也無(wú)聲我暈倒了。

    當(dāng)朦朧的陽(yáng)光撐開(kāi)我的眼皮時(shí)是她的面龐。

    母親緊皺的眉頭鎖住了皺紋的痕跡,也好像鎖住了什么重要的東西,不肯松開(kāi)?!皬慕褚院笤顼埍仨毺焯斐裕 彼穆曇魯蒯斀罔F。

    “現(xiàn)在怎么樣?難受嗎?”她五分鐘問(wèn)一次。“你是有點(diǎn)低血糖,平時(shí)要注意,早飯必須吃?!彼谖叶叞堰@句“平時(shí)要注意”念出了繭。

    之后的早晨有些不一樣了。

    “這個(gè)吃完不要剩下?!彼偸且唤z不茍地督促我,“再喝點(diǎn)粥吧?!彼挛页圆缓贸圆伙?。

    細(xì)膩溫暖的粥順著咽喉滑下,挑逗了舌尖的味蕾,溫暖了沿途的食道,滿足了胃中的饑餓,最重要的是:我細(xì)細(xì)咀嚼的、咽下的每一口都有母親細(xì)膩的愛(ài)的味道。

    她那日緊縮的眉頭,數(shù)遍的叮囑,每天早上溫?zé)岬脑顼埗脊蠢罩赣H的愛(ài)我的幸福。

    因?yàn)閻?ài)中行走,所以幸福常伴。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇三

    “砰”,門被我沉重的關(guān)上了,我只想讓她閉上嘴,好好享受這份得來(lái)不易的安靜。

    一個(gè)人走在路上。風(fēng)有多大,路有多遠(yuǎn),我不知道。但是我知道,自從我長(zhǎng)大以來(lái),生活中總是有一個(gè)人跟我是我的媽媽。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次了。只記得每次吵過(guò)之后,總有一份凄涼屬于我。

    這次跟媽媽吵架的原因,主要是因?yàn)榭荚?。家家都有本難念的經(jīng)。我們家的這本經(jīng),就是我的成績(jī)。對(duì)于這件事,媽媽一直放心不下,最后竟然到了“督學(xué)”的地步。我實(shí)在是忍受不了對(duì)于眼前這一活生生的人卻要把她當(dāng)空氣的感受。為什么媽媽就不能信任我能夠按照自己的方式去走。忍無(wú)可忍,又發(fā)起了一次“沖鋒戰(zhàn)”。于是,就到了離家出走的地步。

    我喜歡我的方式,我按我的`方式去走,可是媽媽硬要我按照他的路線去學(xué)習(xí);我喜歡英語(yǔ),但是我讀英語(yǔ)不是為了學(xué)習(xí),媽媽卻要我把成績(jī)體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上;我喜歡我的業(yè)余生活,但媽媽卻說(shuō)興趣不能當(dāng)飯吃,學(xué)習(xí)才是主要的。

    明明是一條朝前走的大路,卻被拆成兩條。仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),我不知道我該走哪條。

    狂風(fēng)習(xí)習(xí),我裹緊了衣服,回頭眺望這莫大城市,心中有少許悲涼。

    可是,我還是忘記了很多,忘記了時(shí)間,忘記了回家的路。忘記了剛學(xué)寫字那會(huì)是誰(shuí)被我弄的滿手墨水,卻一聲不響的一遍遍教我;忘記了剛?cè)雽W(xué)時(shí),是誰(shuí)在教師和校長(zhǎng)之間來(lái)回奔波,瘦了一大圈;忘記了是誰(shuí)在我生病時(shí),徹夜陪我,哄我入睡。

    是你,是你,媽媽。

    是你,讓我長(zhǎng)出脊椎和堅(jiān)強(qiáng),形成大腦和思維,結(jié)出心臟和勇敢。你對(duì)我的好,我卻感受不到。知道現(xiàn)在,我才感覺(jué)到愛(ài)的存在,在我身邊一次又一次的上演。

    只因——你是我的幸福。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇四

    你們都說(shuō)要我幸福,我一直都不知道怎樣可以幸福。其實(shí),是你們讓我幸福。

    ——題記

    從小到大,我一直是個(gè)雙重性格的女孩兒,表面上活潑可愛(ài),其實(shí)內(nèi)心憂傷善感。

    老師、家人、朋友,都認(rèn)為我是個(gè)乖學(xué)生,其實(shí)并非如此,說(shuō)起來(lái),我內(nèi)心可能比誰(shuí)都瘋狂。只是,我從過(guò)火,從來(lái)的不留痕跡。我想,我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步,便是平坦結(jié)實(shí)的大地,往前進(jìn)一步,便掉入萬(wàn)丈深淵。

    我從來(lái)不認(rèn)為那些家長(zhǎng)、老師眼中的壞孩子很壞,因?yàn)?,青春沒(méi)有對(duì)錯(cuò),他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些壞孩子,他們不用裝著一副乖模樣,總是做自己想做的事,自由而灑脫。

    只是,即使我不是好孩子,我也永遠(yuǎn)不能成為壞孩子。

    因?yàn)?,即使我玩的起青春,我也玩不起我這個(gè)家和那些愛(ài)我的'人。

    我不想,看到他們傷心的模樣。不想。

    看了很多人給我的紙條,你們說(shuō),我的事跡讓你們感動(dòng)。其實(shí),你們讓我感動(dòng)。

    每一個(gè)人,都會(huì)有一些讓別人感動(dòng)的故事,我的故事只是很平凡的一個(gè)。如果讓我去說(shuō)那些讓我感動(dòng)的事,恐怕一輩子都說(shuō)不完,所以,不要覺(jué)得我多么厲害,每一個(gè)人,都可以是最棒的那一個(gè)。

    我的文字,有人喜歡,有人不喜歡。喜歡的人,謝謝你們,你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。不喜歡的人,也謝謝你們,你們讓我學(xué)會(huì)了更加努力。

    雖然現(xiàn)在,我不經(jīng)常上小荷,但是,你們給我發(fā)來(lái)的紙條,我都會(huì)認(rèn)真回復(fù)。其實(shí)很多時(shí)候,我都在默默地看著這里,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里。

    我想說(shuō),你們真的很讓我感動(dòng)。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇五

    幸福是什么?幸福是“執(zhí)子之手,與子偕老”、“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的浪漫。

    幸福是什么?幸福是“欲窮千里目,更上一層樓”的追求。

    幸福是什么?幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出。

    幸福是什么?幸福是“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的那種恬淡……。

    幸福,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),它有著不一樣的意義。而我的幸福則是平平淡淡的,當(dāng)走在幸福之路的時(shí)候,我會(huì)盡我最大的努力去呵護(hù)我那平淡的.幸福。

    小時(shí)候,在爸爸媽媽講的故事中我踏上了幸福之路,開(kāi)始了幸福的旅程。

    進(jìn)入幼兒園,每天爸爸媽媽接送,和別的小朋友玩耍,抒寫了第一篇幸福之路上的故事。

    三年過(guò)去了,跨進(jìn)了小學(xué)的大門,媽媽拉著我的小手教我過(guò)馬路,那溫暖的手掌,甜甜的嗓音,讓我覺(jué)得幸福仿佛永遠(yuǎn)停在自己身邊,不會(huì)走開(kāi)。

    上中學(xué)時(shí),要騎電瓶車上學(xué),父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我路上小心,走慢點(diǎn)。雖然已經(jīng)一個(gè)人上學(xué),但是,那屬于父母的關(guān)心,在上又記下了一個(gè)幸福的畫(huà)面。

    幸福是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福是“慈母手中線,游子身上衣”、“慈母愛(ài)子,非為報(bào)也”、“愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰”的母愛(ài)。

    平淡的幸福雖然只有這些,但是我相信,會(huì)越走越長(zhǎng),越來(lái)越寬!

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇六

    幸福是什么?幸福是“執(zhí)子之手,與子偕老”、“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的浪漫。

    幸福是什么?幸福是“欲窮千里目,更上一層樓”的追求。

    幸福是什么?幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出。

    幸福是什么?幸福是“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的那種恬淡……。

    幸福,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),它有著不一樣的意義。而我的幸福則是平平淡淡的,當(dāng)走在幸福之路的時(shí)候,我會(huì)盡我最大的努力去呵護(hù)我那平淡的幸福。

    小時(shí)候,在爸爸媽媽講的故事中我踏上了幸福之路,開(kāi)始了幸福的旅程。

    進(jìn)入幼兒園,每天爸爸媽媽接送,和別的小朋友玩耍,抒寫了第一篇幸福之路上的故事。

    三年過(guò)去了,跨進(jìn)了小學(xué)的大門,媽媽拉著我的小手教我過(guò)馬路,那溫暖的手掌,甜甜的嗓音,讓我覺(jué)得幸福仿佛永遠(yuǎn)停在自己身邊,不會(huì)走開(kāi)。

    上中學(xué)時(shí),要騎電瓶車上學(xué),父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我路上小心,走慢點(diǎn)。雖然已經(jīng)一個(gè)人上學(xué),但是,那屬于父母的關(guān)心,在我的幸福之路上又記下了一個(gè)幸福的畫(huà)面。

    幸福是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福是“慈母手中線,游子身上衣”、“慈母愛(ài)子,非為報(bào)也”、“愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰”的母愛(ài)。

    平淡的幸福雖然只有這些,但是我相信,我的幸福之路會(huì)越走越長(zhǎng),越來(lái)越寬!

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇七

    有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福;有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的,幸福不需要去追求,因?yàn)樾腋>驮谖覀兠總€(gè)人的內(nèi)心里。

    魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路?!倍业某砷L(zhǎng)之路不光是用勞動(dòng)和汗水搭建而成的,還是一條需要樂(lè)觀,需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長(zhǎng)之路。

    我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,真懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂(lè)的感覺(jué),懷念聽(tīng)著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無(wú)拘無(wú)束,無(wú)牽無(wú)掛,快樂(lè)自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中。

    在我看來(lái),擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄,能夠盡享任何帶給自己的快樂(lè)。

    在我看來(lái),擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候,就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái);在你難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)安慰你;在你高興的時(shí)候,就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。

    點(diǎn)滴小事,看來(lái)不起眼,仔細(xì)品味,無(wú)不充滿幸福。

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    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇八

    “幸福在哪里呀,幸福早那里?幸福在那小朋友的眼鏡里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

    幸福在哪里?——在每一個(gè)人的生命道路里。

    從出生到開(kāi)學(xué)。

    這一段時(shí)間是最幸福的時(shí),因?yàn)樵谶@段時(shí)間里充滿了童真、包容、和自由。在爸媽的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,爸爸媽媽把我緊摟在懷里,生怕把我碰著。雖然當(dāng)時(shí)我也做了不少“壞事”,如打碎一個(gè)杯子啦,或者是把鬧鐘摔壞了等等。但是爸爸媽媽從不責(zé)罵我,而是先檢查我的手有沒(méi)有受傷,然后溫柔地對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn),別弄傷了手,以后可別這么淘氣了。”

    開(kāi)學(xué)之后的日子。

    幼兒園的生活就不說(shuō)了,講講小學(xué)到初中的日子吧!在開(kāi)學(xué)之后,我有了許多新的朋友,他們都很平易近人。由于九年制義務(wù)教學(xué),學(xué)費(fèi)就免了許多,也可以讓我們不用花太多的錢就可以得到一個(gè)良好的教育環(huán)境。每天,我在學(xué)校里快樂(lè)的與同學(xué)們相處、學(xué)習(xí),放學(xué)后,爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我,并且回到家后就有一頓豐盛的晚餐等著我。這也是我的幸福。

    在放假期間。

    每到放假,我就會(huì)和爸爸媽媽一起出去游玩,或是呆在家里,上上網(wǎng),聊聊天,然后再出去和朋友們玩玩,這也很幸福。

    生活中處處充滿了幸福。幸福是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是有生活中的.一點(diǎn)一滴的快樂(lè)組裝起來(lái)的奇特物質(zhì),這,便叫做幸福。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇九

    幸福是什么?幸福是“執(zhí)子之手,與子偕老”、“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的浪漫。

    幸福是什么?幸福是“欲窮千里目,更上一層樓”的追求。

    幸福是什么?幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出。

    幸福是什么?幸福是“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的那種恬淡……。

    幸福,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),它有著不一樣的意義。而我的幸福則是平平淡淡的,當(dāng)走在幸福之路的時(shí)候,我會(huì)盡我最大的努力去呵護(hù)我那平淡的幸福。

    小時(shí)候,在爸爸媽媽講的故事中我踏上了幸福之路,開(kāi)始了幸福的旅程。

    進(jìn)入幼兒園,每天爸爸媽媽接送,和別的小朋友玩耍,抒寫了第一篇幸福之路上的故事。

    三年過(guò)去了,跨進(jìn)了小學(xué)的大門,媽媽拉著我的小手教我過(guò)馬路,那溫暖的手掌,甜甜的嗓音,讓我覺(jué)得幸福仿佛永遠(yuǎn)停在自己身邊,不會(huì)走開(kāi)。

    上中學(xué)時(shí),要騎電瓶車上學(xué),父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我路上小心,走慢點(diǎn)。雖然已經(jīng)一個(gè)人上學(xué),但是,那屬于父母的關(guān)心,在上又記下了一個(gè)幸福的畫(huà)面。

    幸福是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福是“慈母手中線,游子身上衣”、“慈母愛(ài)子,非為報(bào)也”、“愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰”的母愛(ài)。

    平淡的幸福雖然只有這些,但是我相信,會(huì)越走越長(zhǎng),越來(lái)越寬!

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    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇十

    最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現(xiàn)在看起來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼近現(xiàn)實(shí),這讓我感覺(jué)很震撼?,F(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大,讀過(guò)此書(shū)后,我的內(nèi)心反而變得充實(shí)很多,明白了如何才能踏上。

    印象最深的是作為封面的插圖:飛機(jī)失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇,悠然自得的跳傘而下,準(zhǔn)備來(lái)一次刺激的高山速滑……題注是“一個(gè)人感興趣的事情越多,快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多,而受命運(yùn)播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補(bǔ)牢,轉(zhuǎn)到另一樣上去?!?/p>

    幸福其實(shí)不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運(yùn),這樣每一天都會(huì)洋溢著幸福。

    在他的書(shū)中,充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競(jìng)爭(zhēng)、論妒嫉、論工作。每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。

    記得有人說(shuō)過(guò),我們讀書(shū),其實(shí)是在讀自己。看小說(shuō)的時(shí)候?qū)ふ抑约旱挠白?,總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局,或是,得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》,整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分,一字字打出來(lái),發(fā)現(xiàn),其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴,太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書(shū),自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書(shū)架上擺上了更多這類書(shū)籍。其實(shí),它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。

    羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反?!叭绻较虿徽_,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō),我邊讀邊對(duì)照著我自己,確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結(jié),只能說(shuō)出目前殘存的印記。

    羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是,要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理,工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的事情,你沒(méi)有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人,拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方,為基本需求而耕作。不過(guò),如何培養(yǎng)工作的自尊,我還不曾學(xué)會(huì)。

    生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著這本書(shū),感覺(jué)是人生的一份厚厚的財(cái)富。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇十一

    《幸福之路》一書(shū)是英國(guó)著名哲學(xué)家貝特蘭凘羅素所著,中文版由中國(guó)著名文學(xué)翻譯家傅雷翻譯。羅素是20世紀(jì)最杰出的哲學(xué)家之一,同時(shí)又是著名的數(shù)學(xué)家、散文作家和社會(huì)活動(dòng)家。羅素一生馳騁于數(shù)學(xué)、邏輯、哲學(xué)、政治、社會(huì)、歷史、道德、宗教、教育等諸多領(lǐng)域,寫下了六十多部著作和大量文章,對(duì)20世紀(jì)的思想文化和社會(huì)生活產(chǎn)生了巨大的影響,被人們譽(yù)為“世紀(jì)的智者”。1950年,羅素榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)旨在表彰他的“哲學(xué)作品對(duì)人類道德文化所作出的貢獻(xiàn)”。

    在《幸福之路》一書(shū)中,羅素沒(méi)有運(yùn)用任何高深的哲理,而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過(guò)的看法歸納起來(lái),制做出一張獲取幸福的良方,希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說(shuō):“在以下的篇章里,既無(wú)高深的哲理,也無(wú)淵博的征引。我只是把通情達(dá)理的一些意見(jiàn)歸納起來(lái)……因?yàn)椴簧贌赖娜藨{著適當(dāng)?shù)呐梢宰兊眯腋?,所以我才寫下這本書(shū)。”羅素書(shū)中論述不是抽象的理論,而是他自己生活實(shí)踐的結(jié)果,是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此,這本書(shū)淺顯易懂,讀起來(lái)趣味性較強(qiáng),而且確實(shí)對(duì)追求幸福的人們有啟發(fā)作用。

    在書(shū)的前半部分羅素談了不幸福的原因和現(xiàn)象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會(huì)環(huán)境,一部分是由于心理素質(zhì)。顯然,這本書(shū)主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習(xí)慣等給人帶來(lái)的不幸福或者幸福的感受。羅素認(rèn)為,不幸福的人一般是因?yàn)樯钕菰凇白晕页聊纭敝卸荒茏园危治隽巳N自我沉溺之人,分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。

    第一種類型是自責(zé)者,就是那種沉溺于犯錯(cuò)意識(shí)的人,也就是那種過(guò)于求全責(zé)備、追求完美、理想主義的人。他們的特征是在做任何事情之前先給自己描繪出一幅理想的圖畫(huà),而實(shí)際發(fā)生的情況卻和自己的理想不斷產(chǎn)生沖突,為此他覺(jué)得自責(zé)、矛盾、苦惱。這種狀況實(shí)際上是那些對(duì)自己要求過(guò)高的人在理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距面前的一種不適應(yīng)癥。

    第二種類型是自戀者,其特征是喜歡自贊自嘆并希望受人贊嘆。當(dāng)然這種心理幾乎人人都有,但發(fā)展過(guò)度就會(huì)陷入怨天尤人的情緒。換句話說(shuō),自戀者顯示出一種強(qiáng)烈的虛榮心,虛榮心得到滿足的時(shí)候就感覺(jué)幸??鞓?lè),得不到滿足的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得失敗絕望。羅素認(rèn)為,一個(gè)人只想要社會(huì)景仰他,而對(duì)社會(huì)本身絲毫不感興趣,他就未必能達(dá)到自己的目的,即使能夠,也很難感受到全身心的快樂(lè)。所以虛榮過(guò)了頭,漠視關(guān)心他人和參與社會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣,這種人就不可避免地經(jīng)常感覺(jué)不到生活的幸福之所在。

    第三種類型是自大者,這種人自以為了不起、竭力要達(dá)到權(quán)力的頂峰并一味追求個(gè)人名利。這一類型的人權(quán)力欲比較強(qiáng),若是不能征服別人或爬到自己期望的高度他就會(huì)不快樂(lè)。生活中我們遇到總是要把自己的意愿強(qiáng)加給別人或總是貶低別人抬高自己的人,應(yīng)該就屬于這一類型。羅素辯證地分析指出,這種人的自大心理一般是以前的自卑心理所致,如果其欲望被約束在適當(dāng)范圍還可以增加幸福感,如果把這看作是人生唯一的目標(biāo)時(shí),就可能給其“外部世界或者內(nèi)心世界帶來(lái)巨大的災(zāi)難”。

    另外還有很多混合類型的心態(tài)可以使人感到不幸福,羅素在書(shū)中分別論述了競(jìng)爭(zhēng)、攀比、疲勞、嫉妒、犯罪意識(shí)、被虐、畏懼輿論等等造成不幸福的原因及其對(duì)幸福生活的影響,并有針對(duì)性地介紹了應(yīng)對(duì)措施。

    羅素在書(shū)的后半部分則告訴人們?nèi)绾巫呱闲腋V返姆椒?。首先他分析了產(chǎn)生快樂(lè)的因素,然后論述了興趣、情愛(ài)、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的`關(guān)系。羅素說(shuō),幸福,顯然一部分要靠外界環(huán)境,一部分要靠自身努力。除了外界環(huán)境,他認(rèn)為在個(gè)人自身的范圍以內(nèi),幸福是很簡(jiǎn)單的事情。也就是說(shuō),如果能擁有溫飽、健康、愛(ài)情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬,就足以使人幸福,這幾乎是人人可以達(dá)到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福,其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展,也就是說(shuō)人們想要得到這種幸福,首先要摒棄自我中心,跳出自我,放遠(yuǎn)目光,客觀地看待自己和他人,滿腔熱忱地融入社會(huì)生活。

    在當(dāng)前的社會(huì),有些人在精神上經(jīng)常陷入痛苦糾結(jié)的狀態(tài),其實(shí)他們具備很多可以實(shí)現(xiàn)幸福的條件卻自嘆不幸,原因就在于其自我中心思想作祟,過(guò)于算計(jì)個(gè)人的得失,而理想與現(xiàn)實(shí)的差距有時(shí)又令人沮喪,以致他們?cè)谧访鹄瓦^(guò)度虛榮中很少擁有幸福感,在長(zhǎng)期負(fù)面情緒壓力之下,身體健康也容易受到損害。這種例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。而那些時(shí)常感受到幸福的人,他們?cè)陉P(guān)注自己的同時(shí)也關(guān)注他人、對(duì)很多的事情感興趣,一個(gè)人感興趣的事情越多,快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多。因此這些人對(duì)于感情和家庭,對(duì)于工作和休息,對(duì)于獲取和給予,不僅能夠駕馭,還能夠從豐富多彩的生活中不斷體會(huì)到快樂(lè)的滋味。

    羅素在書(shū)中一以貫之地倡導(dǎo)非自我中心主義,他認(rèn)為一個(gè)人要是過(guò)分地關(guān)注自我,就好比把自己囚禁在自身欲望的牢籠中難以自拔,并由此產(chǎn)生無(wú)盡的痛苦和煩惱。而“非自我中心”的視角則會(huì)使自己與他人的對(duì)立消失,個(gè)人與社會(huì)的對(duì)立消失,使主觀與客觀的對(duì)立消失。一旦人們除了自己也對(duì)身外之人或身外之事產(chǎn)生了真心地關(guān)注和付出,精神就會(huì)擺脫禁錮而變得開(kāi)朗起來(lái),幸福的感覺(jué)就有可能真正來(lái)到身邊。據(jù)說(shuō),以前曾經(jīng)有幾個(gè)年輕人去問(wèn)希臘的哲人蘇格拉底怎樣才能找到快樂(lè)?蘇格拉底的回答是:“你們想知道答案的話,先去海邊的山上伐木,然后造一艘大船,完成后我自然會(huì)告訴你們。”那幾個(gè)年輕人真的去做了,付出了許多汗水,看著自己造的大船,他們已經(jīng)知道了怎樣才能找到快樂(lè)。這就是羅素所說(shuō)的“跳出自我,把熱情和興趣向外發(fā)展”,幸福的感覺(jué)會(huì)自然來(lái)臨。

    另外書(shū)中還有這么一句話:“每個(gè)人都愉快地接受愛(ài),又自然而然地奉獻(xiàn)愛(ài),由于這種相互幸福的存在,每個(gè)人便會(huì)覺(jué)得世界其樂(lè)無(wú)窮。”不斷地付出和得到愛(ài),幸福是平淡生活的體會(huì)、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),是大多數(shù)人都能擁有的。而且,幸福并不在于金錢的多少,也不在于名譽(yù)的多少;不在于是否榮華富貴、人前顯赫,也不在于是否粗茶淡飯、平實(shí)無(wú)奇。一個(gè)普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會(huì)找到幸福的真諦,同時(shí)也會(huì)感到:幸福近在咫尺,觸手可及。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇十二

    幸福,就這么簡(jiǎn)單。不需要大風(fēng)大浪,不需要驚天動(dòng)地,只需要一個(gè)笑容,一句話,甚至在沉默中也有幸福。

    爭(zhēng)奪。

    我和媽媽躺在床上,看著同一個(gè)電視,而遙控器就放在我和媽媽中間。廣告了!媽媽飛快的拿起身邊遙控器開(kāi)始換臺(tái),看媽媽喜歡的節(jié)目。那節(jié)目我可不喜歡,于是就開(kāi)始一段爭(zhēng)奪大賽。我也快速的拉住老媽拿著遙控器的手,使勁的拽著遙控器,可是我這把瘦骨頭那比得過(guò)老媽啊。唉,第一方案,失敗!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我還有方案二,嘿嘿,撓癢癢。我乘媽媽高興之時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)向著媽媽的幾大弱點(diǎn)——腋下、脖子和腰上出擊。這招有效了,眼看著老媽拿著遙控器的手松了,遙控器也掉在了床上。我快速的拿過(guò)遙控器。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),我媽竟然偷學(xué)了我的“絕招”,并向我發(fā)起攻擊了。唉,我怎么忘了,老媽也是一只“老狐貍”啊,我這只“小狐貍”那比得過(guò)“老狐貍”呢?只好認(rèn)輸了,誰(shuí)叫姜還是老的辣呢?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我的王牌還沒(méi)出擊呢,嘿嘿,老媽等著吧!“爸,你看老媽跟我搶我遙控器!”我嘟著嘴向爸爸求助,一副委屈的樣子。終于,老爸看我那一副委屈的樣子心軟了,幫我?jiàn)Z回了遙控器。“哈哈,老爸一出,無(wú)懈可擊!”我笑著說(shuō)道,還炫耀的向老媽搖了搖手中的遙控器。老爸老媽看著我衣服驕傲的樣子也開(kāi)心地笑了。

    幸福就這么簡(jiǎn)單,他在簡(jiǎn)單的動(dòng)作中和美麗的笑容中,等待你去尋找。

    沉默。

    在一個(gè)有風(fēng)午后,明媚的陽(yáng)光灑向大地,讓一切萬(wàn)物都充滿了溫暖。藍(lán)藍(lán)天空中有幾多白云在天空中自由自在的游蕩,為這溫暖的世界又添加了幾分調(diào)皮。風(fēng)在這溫暖又調(diào)皮的世間無(wú)憂無(wú)慮的游玩,時(shí)不時(shí)和樹(shù)講幾個(gè)笑話,惹得樹(shù)哈哈大笑,發(fā)出“沙沙”的樹(shù)葉聲。我坐在家門口,享受著這個(gè)溫暖的世界。這時(shí),老媽也坐在了我的身邊,要我?guī)退ヮ^上的白頭發(fā)。

    媽媽將她的頭發(fā)放下,那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隱約帶著幾絲白發(fā)頭,發(fā)也有分叉了。我這時(shí)心頭一酸。以前媽媽的頭發(fā)是多么的烏黑,多么柔順。媽媽才不過(guò)40啊,竟然長(zhǎng)白發(fā)了。我瞬時(shí)明白了媽媽這些年的辛苦。

    媽媽靠在我的身上,我撥開(kāi)媽媽的頭發(fā),仔細(xì)的尋找白發(fā)。我的手指不停地在媽媽的發(fā)間穿過(guò)而媽媽頭上好聞的香氣鉆入我的鼻中。我小心地挑出白發(fā),然后輕輕拔出?;蛟S是這溫暖的天氣,竟讓媽媽睡著了。我看著媽媽的睡顏,不經(jīng)笑了。雖然媽媽壓在我身上有點(diǎn)麻,但心里卻任然甜甜地,像吃了蜜一般。

    幸福就這么簡(jiǎn)單,他就在沉默中,等待你去發(fā)現(xiàn)。

    沒(méi)有大風(fēng)大浪沒(méi)有驚天動(dòng)地只在簡(jiǎn)單的事情中。

    2023年幸福之路為題目(優(yōu)秀13篇)篇十三

    最近讀了貝特蘭.羅素的《幸福之路》,他的思想在現(xiàn)在看起來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼近現(xiàn)實(shí),這讓我感覺(jué)很震撼?,F(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大,讀過(guò)此書(shū)后,我的內(nèi)心反而變得充實(shí)很多,明白了如何才能踏上。

    印象最深的是作為封面的插圖:飛機(jī)失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇,悠然自得的跳傘而下,準(zhǔn)備來(lái)一次刺激的高山速滑……題注是“一個(gè)人感興趣的事情越多,快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多,而受命運(yùn)播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補(bǔ)牢,轉(zhuǎn)到另一樣上去?!?/p>

    幸福其實(shí)不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運(yùn),這樣每一天都會(huì)洋溢著幸福。

    在他的書(shū)中,充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競(jìng)爭(zhēng)、論妒嫉、論工作...每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。

    記得有人說(shuō)過(guò),我們讀書(shū),其實(shí)是在讀自己??葱≌f(shuō)的時(shí)候?qū)ふ抑约旱挠白樱傁霃膭e人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局,或是,得以知道自己該怎樣選擇??础缎腋V贰?,整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分,一字字打出來(lái),發(fā)現(xiàn),其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴,太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書(shū),自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書(shū)架上擺上了更多這類書(shū)籍。其實(shí),它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。

    羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō),我邊讀邊對(duì)照著我自己,確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結(jié),只能說(shuō)出目前殘存的印記。

    羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是,要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理,工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的事情,你沒(méi)有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人,拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方,為基本需求而耕作。不過(guò),如何培養(yǎng)工作的自尊,我還不曾學(xué)會(huì)。

    生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著這本書(shū),感覺(jué)是人生的一份厚厚的財(cái)富。

    有時(shí)候會(huì)對(duì)人生比較迷茫,這段時(shí)間翻出以前買的羅素的《幸福之路》,覺(jué)得這本書(shū)寫的挺好的,于是想好好的讀一讀。作者說(shuō)自己曾經(jīng)少年的時(shí)候也是懷疑人生,徘徊在自殺的邊緣,后來(lái)不斷用自己的方法,終于開(kāi)始熱愛(ài)生活。所以作為一個(gè)德行和智慧都不是很高的人,想從羅素的這本書(shū)好好地讀起。

    作者是分別闡述了讓我們幸福和讓我們不幸福的原因。從讓我們不幸福的原因闡述了包括什么會(huì)讓人不快樂(lè),論拜倫式痛苦,論競(jìng)爭(zhēng),論煩悶與興奮,論疲勞,論嫉妒,論犯罪感,論被虐狂,論輿論恐懼癥。

    作者從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),認(rèn)為減少對(duì)自己過(guò)分的關(guān)注,不太過(guò)分在意自己的缺點(diǎn),而是將自己的注意力更多地放在外部事物上,比如知識(shí)的分支和抱有好感的個(gè)人等。在論拜倫式痛苦中作者批評(píng)了一些持悲觀主義的聰明人,指出人適合為自己的生活做一些實(shí)際上的奮斗,而且褒揚(yáng)了真正的愛(ài)情給幸福的人生所帶來(lái)的意義。在論競(jìng)爭(zhēng)中作者指出將競(jìng)爭(zhēng)看做生活的主要目的是不快樂(lè)的一個(gè)源泉,生活的最終目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是追求成功,理想的平衡生活中應(yīng)該有健全而恬靜的享受內(nèi)容。在論煩悶與興奮里作者指出煩悶的對(duì)立面是興奮,而充滿太多興奮的生活是使人精疲力竭的生活,需要不斷借助很強(qiáng)的刺激來(lái)使自己興奮,這會(huì)讓人覺(jué)得這種興奮是快樂(lè)不可或缺的部分。所以要想生活快樂(lè)就必須要有一定的煩悶忍受力,忍受多少有些單調(diào)的生活的能力是一種在兒童時(shí)期就應(yīng)該培養(yǎng)的能力,幸福的生活很大程度上一定是平靜的生活,因?yàn)檎嬲目鞓?lè)只能長(zhǎng)駐在平靜的環(huán)境中。在論疲勞這一章中作者主要闡述了神經(jīng)性疲勞對(duì)人的傷害,指出了如何防止憂慮的產(chǎn)生,告誡人們?cè)诤线m的時(shí)間考慮合適的事情,一旦決定作出就不要修改,優(yōu)柔寡斷是最容易導(dǎo)致疲勞的,較好的生活哲學(xué)和心理自律會(huì)防止憂慮的產(chǎn)生,而喜歡興奮也是會(huì)導(dǎo)致憂慮的產(chǎn)生。緊接著作者論述了嫉妒也是導(dǎo)致人們不快樂(lè)的原因之一,指出治療嫉妒的唯一方法就是快樂(lè)以及精神自律——一種不去想無(wú)益之事的習(xí)慣。要想遠(yuǎn)離嫉妒,就應(yīng)好好享受你面前的快樂(lè),做你必須做的工作,避免與感是某種很深層的東西,它根植于無(wú)意識(shí)中,不會(huì)因?yàn)樗说姆磳?duì)而產(chǎn)生的恐懼那樣出現(xiàn)在無(wú)意識(shí)中。和諧的人格是向外發(fā)展的,應(yīng)該按照自己理性的信念做,任何時(shí)候都不能讓反方向的、不理性的信念毫無(wú)限制地閃現(xiàn)出來(lái)控制自己。理性的人比永遠(yuǎn)受制于內(nèi)心沖突的人更能自由地借助自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)外部目標(biāo),因?yàn)槔硇源嬖谟趦?nèi)心的和諧之中。最無(wú)聊的莫過(guò)于自我封閉了,最令人愉快的莫過(guò)于將自己的注意力和精力轉(zhuǎn)向外部世界了。自我分裂的人會(huì)去找刺激和能讓自己分心的事,他喜歡強(qiáng)烈的感性,但這并沒(méi)有什么充分的理由,只是因?yàn)槟且豢趟梢噪x開(kāi)自我,避開(kāi)思維所帶來(lái)的痛苦。只要沒(méi)有這種頑疾,最大的幸福就會(huì)隨最健全的官能而來(lái)。只有在頭腦最活躍、忘不了什么事的時(shí)候才能體會(huì)到極樂(lè)的滋味。在論被虐狂里作者總結(jié)出了四條行動(dòng)準(zhǔn)則,并憑借它們來(lái)預(yù)防被虐狂。第一是,要記住,你的動(dòng)機(jī)并不總像你想的那樣無(wú)私;第二不要高估自己的價(jià)值;第三就是不要對(duì)別人有過(guò)多的期望;第四就是別人琢磨自己的時(shí)間要少于自己琢磨自己的時(shí)間。在論輿論恐懼癥中作者指出個(gè)人的生活方式和輿論之間的關(guān)系。作者指出輿論對(duì)害怕它的人要比不怕它的人更加兇狠,聰明人應(yīng)該尊重自己內(nèi)心的生活方式而不應(yīng)該過(guò)分的去在乎輿論。

    羅素在《幸福之路》上半部分闡述了讓人不幸福的原因,在下半部分闡述了讓人幸福的原因,包括還可以快樂(lè)嗎,論情趣,論愛(ài),論家庭,論工作,論閑情逸致,論努力與放棄,在最后一章闡述了幸福的人的生活。

    在還可以快樂(lè)中作者指出快樂(lè)可以分為兩類,包括平淡無(wú)奇的快樂(lè)和浮想聯(lián)翩的快樂(lè),又稱為肉體的快樂(lè)和精神的快樂(lè)。前一種快樂(lè)是面向所有人的,后一種快樂(lè)只面向能讀會(huì)寫的人的。任何一個(gè)能夠發(fā)揮某種特殊技能的人都能從工作中找到樂(lè)趣,只要他在發(fā)揮自己技能的過(guò)程中感到滿足。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),友誼與合作是快樂(lè)的基本要素,工業(yè)社會(huì)比農(nóng)業(yè)社會(huì)更能充分地得到友誼與合作。在這一章中作者最后總結(jié)幸福的秘訣在于:興趣范圍要盡可能地廣,盡可能善意地而不是敵意地對(duì)待你感興趣的人和物。

    在論情趣中,作者指出快樂(lè)的人所具有的最普通、最獨(dú)特的一個(gè)標(biāo)志就是情趣。一個(gè)人感興趣的事越多,快樂(lè)的機(jī)會(huì)就越多,需要被拯救的機(jī)會(huì)就越少,因?yàn)槿绻チ艘粯訓(xùn)|西,他能轉(zhuǎn)向另一樣?xùn)|西。人生是短暫的,我們無(wú)法對(duì)所有的事感興趣,但是盡可能對(duì)很多事情感興趣是一件好事,這樣可以充實(shí)我們的生活。盡管文明生活中障礙重重,有些人還是留住了自己的情趣,而如果能從耗費(fèi)了自己大量精力的內(nèi)心沖突中解放出來(lái),那很多人就都能這樣。情趣所耗費(fèi)的精力要多于應(yīng)付必要工作的精力,而這又要求心理機(jī)器能夠平穩(wěn)地運(yùn)轉(zhuǎn)。

    在論愛(ài)中,作者指出缺少愛(ài)會(huì)讓人們沒(méi)有安全感,人們會(huì)極度地以自我為中心,本能地任憑習(xí)慣完全徹底地左右自己的生活,以逃避這種不安全感。讓自己成了單調(diào)生活的奴隸的人通常都畏懼冷酷的外部世界。在絕大多數(shù)情況,安全感本身就能幫助一個(gè)人逃離另一個(gè)可能深陷其中的危險(xiǎn)境地。對(duì)生活的一般性自信,比任何其他東西都更多地源于習(xí)以為常的自己需要多少就能得到多少的那類愛(ài)。只要愛(ài)的確能消除不安全感,它就能讓人自由自在地對(duì)這個(gè)世界重新發(fā)生興趣,而這種興趣在人感到危險(xiǎn)和害怕時(shí)是被掩飾了起來(lái)的。擁有最好的那種愛(ài)的人會(huì)希望獲得新的快樂(lè),而不是希望擺脫原來(lái)的不快樂(lè)。

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    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子
    讀后感是初中生在閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感悟和思考。接下來(lái)是一些初中生讀后感的范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考的欲望。我是蒙古族,我熱
    新生的家長(zhǎng)也會(huì)參加開(kāi)學(xué)典禮,他們可以感受到學(xué)校對(duì)孩子們教育的重視,并與其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)。如下是一些精選的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,歡迎大家共同探討和交流。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    讀后感是在讀完一本書(shū)之后,對(duì)其中的情節(jié)、主題、人物等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的參考和啟發(fā)。
    發(fā)言稿的長(zhǎng)度視具體場(chǎng)合而定,一般應(yīng)該控制在一定的時(shí)間范圍內(nèi),以保證演講的緊湊性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些成功發(fā)言的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)??纯聪旅孢@些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。我獨(dú)自走在雪白的路上。
    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。俗話說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊。”美味佳
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。如果你不知道從何處下手來(lái)寫月工作總結(jié),不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的范文
    通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)中存在的問(wèn)題,提升客戶滿意度。希望以下質(zhì)量月范文能夠?qū)δ憷斫夂蛯?shí)施質(zhì)量月活動(dòng)起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    通過(guò)寫讀后感,我們能夠更深刻地理解書(shū)中的教益,并將其運(yùn)用到日常生活中去。這些讀后感范文從不同角度對(duì)作品進(jìn)行了解讀和評(píng)論,充分展示了讀者的獨(dú)立思考和批判能力。
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    辭職報(bào)告是離職員工最后一次與公司溝通的機(jī)會(huì),可以借此向公司傳達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。如果你不確定如何開(kāi)始寫一份辭職報(bào)告,下面是一些經(jīng)典范文及寫作指南,希望能對(duì)你有所
    撰寫情況報(bào)告前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集工作,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,希望能夠給大家撰寫報(bào)告提供靈感和參考。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作要求我們具備批判性思維和邏輯思維的能力,能夠客觀地描述和分析實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方案。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚式^倫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)
    應(yīng)急預(yù)案的重要性在于它能夠減輕突發(fā)事件帶來(lái)的損失和影響,將災(zāi)害的危害程度降到最低。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。提高對(duì)突發(fā)冰凍、暴風(fēng)雪災(zāi)害
    讀后感可以幫助小學(xué)生形成自己獨(dú)立思考的能力,培養(yǎng)批判性思維。在下面的范文中,你會(huì)看到小學(xué)生們用樸素而真實(shí)的筆觸,表達(dá)出對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解與思考。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地記錄和整理自己的思緒和感受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點(diǎn)和思考。西漢文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可
    講話稿是在特定場(chǎng)合中向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡釋觀點(diǎn)或發(fā)表意見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它具有直接性和口頭化的特點(diǎn)。下面是一些成功演講者的演講稿片段,希望可以給大家一些靈感和思路
    范文是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。以下是一些典型的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和啟示。地點(diǎn):校六樓會(huì)議室。參會(huì)人員:全體校委成
    工作匯報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)完成情況和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以提升自己的匯報(bào)寫作能力。
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去努力的一種總結(jié)和梳理,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)
    小班教案需要與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求相匹配,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。小班教案范文中的課程安排和教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),掌握有
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是x,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)
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    入黨申請(qǐng)書(shū)是黨員候選人主動(dòng)向黨組織遞交的一份重要文件。如果你對(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)的寫作有困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能夠幫助你解決問(wèn)題。尊敬的黨組織:作為一名營(yíng)業(yè)
    心得體會(huì)的寫作可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡,增強(qiáng)信心和動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。從學(xué)期初開(kāi)始,我校
    租賃合同是租賃雙方權(quán)益平衡的重要工具,既保護(hù)了房東的利益,也保障了租客的權(quán)益。接下來(lái)是小編為大家整理的一些租賃合同模板,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。租憑期間,雙方均不得
    作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。如果我是一棵樹(shù),我會(huì)在炎
    施工合同是雙方共同達(dá)成的協(xié)議,通過(guò)簽署合同可以規(guī)范工程施工活動(dòng),保障雙方權(quán)益。以下是小編為大家整理的施工合同范文,希望能對(duì)大家在合同編寫過(guò)程中提供一些參考。
    通過(guò)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū),勞動(dòng)者可以主張自己的合法權(quán)益,解決與雇主之間的勞動(dòng)糾紛。在觀看勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),申請(qǐng)人可以學(xué)習(xí)范文的結(jié)構(gòu)和邏輯,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)。
    合同協(xié)議是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ),對(duì)于保障各方的合法權(quán)益非常重要。如果你對(duì)合同協(xié)議的格式和內(nèi)容有疑問(wèn),可以參考以下范例進(jìn)行參考。托管協(xié)議要怎樣寫?以下由文書(shū)幫小編
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行備課,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教材。大家可以參考這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,掌握一些好的教學(xué)方法和策略。1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條
    在國(guó)旗下講話的過(guò)程中,我們要盡可能地把握節(jié)奏和時(shí)機(jī),做到言之有物、讓人印象深刻。以下是一些備受好評(píng)的國(guó)旗下講話稿,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴膮⒖肌?/div>
    班級(jí)活動(dòng)可以增加同學(xué)們的參與感和歸屬感,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。以下是小編為大家整理的精彩班級(jí)活動(dòng)回顧,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。好的策劃往往會(huì)來(lái)很正面積極的效果,
    買賣涉及到消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)和商家的責(zé)任擔(dān)當(dāng),雙方需遵守交易規(guī)則,維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。以下是小編為大家推薦的買賣書(shū)籍和課程,幫助大家提升買賣技能和知識(shí)水平。
    優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2、北方的仲春,海棠花也快開(kāi)齊了,蝴蝶們還很弱
    4.買賣活動(dòng)在商業(yè)領(lǐng)域具有重要的地位,它直接關(guān)系到企業(yè)的利益和市場(chǎng)的繁榮。這些買賣案例展示了如何通過(guò)精確的市場(chǎng)定位和創(chuàng)新的產(chǎn)品策略實(shí)現(xiàn)成功的買賣。提示:本合同適
    通過(guò)簽訂租賃合同,出租方可以在規(guī)定的期限內(nèi)收取租金,而承租方則獲得了合法的使用權(quán)。查看租賃合同的范文,可以了解到合同中常見(jiàn)的注意事項(xiàng)和保護(hù)雙方權(quán)益的規(guī)定。
    在租賃合同中,雙方可以約定租賃物的使用條件、維修責(zé)任以及違約責(zé)任等具體事項(xiàng)。租賃合同是租賃雙方確認(rèn)租賃條款、權(quán)益和義務(wù)的書(shū)面合約,我們應(yīng)該如何撰寫一份完善的租賃
    在個(gè)人和機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行資金借貸時(shí),簽署借款合同是必要的法律步驟,以保障雙方的權(quán)益和合法利益。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的借款合同范文,希望能對(duì)大家的借款行為有所指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要來(lái)源,值得我們重視和珍惜。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。晚上,媽媽帶我去電影院看了一部電影《長(zhǎng)津湖》這是我第
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分理解合同內(nèi)容和約定。掌握一些常見(jiàn)合同協(xié)議的范本可以提升撰寫合同協(xié)議的技巧和水平。___________(以下簡(jiǎn)稱甲方)與中國(guó)工商
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。我出生在一個(gè)龐大的家
    黨課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,能夠更好地促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。這是一份精心準(zhǔn)備的黨課教材,涵蓋了豐富的內(nèi)容和案例,希望對(duì)大家有所幫助。同志們:大家好!按照統(tǒng)一安排,
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我驅(qū)動(dòng)力。下面這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和看法或許可以給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示。情景表演法行為辨析法故事啟迪法。
    讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。這就是拉斯特真正的生活——加入族群
    讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些讀后感范文的片段,這些片段具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,可以幫助我們寫
    實(shí)施方案是為了讓我們更清晰地知道如何去達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。實(shí)施方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中確定的具體措施和步驟,它是實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制定一個(gè)明確
    讀后感是對(duì)作品進(jìn)行思考和感悟的過(guò)程,它可以幫助我們更好地把握作品的內(nèi)涵和外延。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)?!断竽冈埂罚且槐靖挥兄R(shí)
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。4.通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作方法和技巧,同時(shí)也能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。
    讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的內(nèi)容。再隨機(jī)選取一句:以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    讀后感是我們將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。為了給大家提供一些寫作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠幫到大家。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進(jìn)交流和思想碰撞。附上小編為大家整理的一些精選讀后感,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)。我看了一本書(shū),名叫《窗邊的小
    寫讀后感不僅能夠讓自己更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,還能夠與他人進(jìn)行分享和交流。滿紙荒唐言,無(wú)一字是真的。那么在這片喧囂的文字海洋中,下面幾篇讀后感是不是可以給你一絲思
    制定一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,使參與者有更好的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)研究這些活動(dòng)方案范文,我們可以更好地了解如何編寫一份完善的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)背景:時(shí)值
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考??纯匆韵逻@些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。昨天在學(xué)校做了小體檢,測(cè)身高、體
    通過(guò)寫讀后感,我們可以促使自己更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題和觀點(diǎn)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給你們寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。當(dāng)我知道它是一
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有明確的時(shí)間安排和目標(biāo)設(shè)定,能夠有效引導(dǎo)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。這是一份來(lái)自知名教育專家的教學(xué)工作計(jì)劃,其中包含了許多有關(guān)教育教學(xué)的重
    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)于作品內(nèi)容的理解和把握。以下是一些出色的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁╈`感和參考。近段時(shí)間,因?yàn)樾O女纏著要聽(tīng)故事,在講了
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)目的、參與人群、時(shí)間安排、預(yù)算控制等多個(gè)要素,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。小編找到了一些成功案例,這些活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行都非常出色,讓
    通過(guò)讀后感的撰寫,初中生可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的初中生讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)是美國(guó)人海倫?凱勒的
    活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ),它決定了活動(dòng)的整體框架和執(zhí)行路徑。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“
    策劃方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而進(jìn)行周密安排和制定的一系列行動(dòng)步驟,它是項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)和指南,我們需要認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備一份策劃方案了吧。希望以下策劃方案的范文
    新年,充滿了希望和憧憬,是我們對(duì)未來(lái)充滿期待的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家整理的新年總結(jié)樣本,以供大家在寫總結(jié)時(shí)有一個(gè)參照和對(duì)比。隨著過(guò)年的氣氛越來(lái)越濃,我們迎來(lái)
    閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,開(kāi)拓我們的視野,激發(fā)我們的寫作靈感。下面是一些知名專家和學(xué)者的總結(jié)范本,對(duì)于寫作一定會(huì)有所幫助。“采風(fēng)報(bào)告心得體會(huì)總結(jié)”,聽(tīng)起來(lái)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)軌跡和思考方式,從而啟迪我們
    競(jìng)選是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng),它可以幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。接下來(lái)是一些競(jìng)選中常見(jiàn)的陷阱和注意事項(xiàng),大家務(wù)必要引以為戒。各位評(píng)委、同學(xué)們:大家好!我是0
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解書(shū)中的含義,思考自己的感受,并從中獲得更多的啟發(fā)。這里是一些值得借鑒的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫作思路和表達(dá)方式。
    讀后感是小學(xué)生閱讀一本書(shū)之后的個(gè)人心得和感受的記錄。以下是一些小學(xué)生讀完書(shū)后寫下的感悟,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。兩周前,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)
    在制定策劃方案時(shí),需要對(duì)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、目的、目標(biāo)受眾等進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。讓我們來(lái)看看一些精彩的策劃方案,它們通過(guò)創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐,為項(xiàng)目的成功帶來(lái)了非
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