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    月亮作文400字優質(五篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    月光月亮篇一

    最后一次見到她是在去年暑假。她靜靜地坐在鋼琴前,用指尖輕觸出婉轉的《月光》,每逢彈奏完畢,她總會笑瞇瞇地問我:“怎么樣?”九年師生情誼,我知道她最喜歡的曲子就是貝多芬的《月光》,它所表達出來的情感,在我心里永遠不能遺忘。

    在我參加比賽的前五個月,我還在為定曲子而苦惱,在我猶豫不決時,她告訴我:“選奏鳴曲太狂燥,選進行曲太華麗,不如選個淡雅的月光曲吧!”當時,我并不贊同這個觀點,而在比賽中,一首首不得安穩“動蕩不安”的曲子,一個個濃眉大眼的表演者,真是給人一種過度絢麗的感覺。而在這狂燥的比賽中,月光不正是使人放松的曲子嗎?靜下心來,彈奏《月光》,就像月光照射那樣溫和,就像老師那樣低調,通過指尖拆射出人最需要的寧靜,在我演奏完畢時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

    月光月亮篇二

    請讓你那些徒弟到“晶瑩坡”去,我的徒弟在等著呢(放心,我不會去的)!

    ——菡蕪

    涵婧看了,對她們說:“也好,去鍛煉一下吧!”“啊?你不去嗎?”依菱驚訝地問。“我當然不去了,”涵婧笑著說,“何況菡蕪都不去。”“哦”依菱極不情愿地答應了。

    雙方出現在晶瑩坡。依菱對嬡懿說:“我們為什么打架呢?”“因為你們做了對不起我們的事情!”不等依菱說話,嬡懿又說,“魔法棒,現身!黑魔法之依菱——天羅地網!”“魔法棒,現身!黑魔法之依希——毒針攻擊!”“魔法棒,現身!黑魔法之凌惜——狂風暴雨!”嬡聆和蔣蓮也紛紛發起了攻擊。

    眼看天羅地網就要把自己扣住,依菱毫不猶豫地喊:“魔法棒,現身!星星魔法之星星劍!”說完,手中多了一把劍依菱舉起劍,把網來了個“一道兩斷”。

    依希見了毒針,轉身就跑,誰知,毒針緊追不放。依希沒辦法,只好說:“魔法棒,現身!星星魔法之保護屏!”保護屏把毒針擋掉了,依希吁了口氣。

    在凌惜的那個地方下起了狂風暴雨,凌惜趕緊喊:“魔法棒,現身!星星魔法之魔法傘!”剛說完,凌惜的手中多了一把傘,凌惜就用那把傘擋住了風雨。

    三人各自把她們的魔法攻破了。依希說:“該我們出招了!”“星星魔法之嬡懿——蝴蝶刀!”“星星魔法之嬡聆——魔法陽光!”“星星魔法之蔣蓮——大火!”三人喊。

    嬡懿看蝴蝶刀飛來,冷笑一聲,說:“黑魔法之魔法保護!”刀竟然融化了。

    強烈的陽光直射嬡聆而來。嬡聆氣憤地說:“黑魔法之烏云降臨!”嬡聆的烏云把陽光遮住了。

    蔣蓮緩慢地說:“黑魔法之水!”水很快把大火澆滅了。但蔣蓮又小聲說了一句:“黑魔法之依希、依菱、凌惜——毒針攻擊!”除了她,別人都沒聽到。

    三根毒針悄悄地飛到了依菱她們的身后。依希察覺出了異樣,剛喊出“小心”,毒針就刺進了三人的身體里。毒針毒針,就是有毒,很快,依菱她們就體力不支,倒了下去。

    蔣蓮“可惜”地說:“唉,對不起咯!”說完對嬡懿她們笑起來,嬡懿她們帶著依菱她們回去了。

    菡蕪這邊。

    菡蕪在椅子上等著她們回來,忽然聽到門“吱扭”一聲被推開了,趕緊問:“誰?”“我們呀!”嬡懿說。“黑色。”“黑魔大人統治世界!”(這時朦朦朧朧的三人聽到了暗語)

    她們六人來到里屋。嬡懿提議:“咱們先封鎖住她們的魔法,然后再說,怎么樣?”“好啊!”剩下的二人很贊同。

    “黑魔法之依菱、依希、凌惜——魔力封鎖!”三人把依菱她們身上的毒針取了下來,她們就醒了。

    “呃…”依菱見是她們,一個激靈站起來了:“你們干什么?”

    月光月亮篇三

    “月亮上真有嫦娥嗎?”望著綴滿星星的夜空,我對燕說。

    “都多大了,幼稚不幼稚?還信這個。”燕盯著我,不認識似的。

    我望著若隱若現的月亮,笑了。

    三年級的時候,我老愛看《春光燦爛豬八戒》。放學回家就看,尤其愛看被困在月亮上的嫦娥,一個巨大的月亮上,只有兩個人,玉兔與嫦娥。那時對嫦娥在月亮上的事深信不已。

    每到晚上,我就會盯著月亮看。月亮由圓變成芽兒,就像會撒謊的小女孩。圓的時候我以為嫦娥沒有睡覺,抱著玉兔,彎成芽兒的時候,我以為是嫦娥睡著了,玉兔跑出來把月餅啃掉吃了。

    有一次,我望著月亮說:“月亮上可以坐人,嫦娥就坐在那個小尖兒上。”姐姐哥哥大笑。

    “有人去過月亮那里嗎?”我問哥哥,期待著一個答案。

    哥哥點點頭,笑了笑。

    “他看見廣寒宮了么?看見玉兔了么?看見嫦娥了么?她是不是長得跟電視上的嫦娥一樣?”我一口氣問了十幾個問題。

    哥哥嚇住了,不知道怎么回答,又笑了笑。

    泰戈爾說:“孩子的眼睛里找得到天堂……”

    童年是純真的,也會有困惑,但更多的時候是快樂,也會有悲傷,但更多的時候是幸福。現在想起那些天馬行空的幻想,忍不住地想笑。

    月光月亮篇四

    匆匆地回家,匆匆地吃完晚飯,正當我匆匆地扭開臺燈做作業之際,我的手停住了。

    因為我發現我的書桌上鋪了一層白霜,我不禁伸手去扶摸它,哦,原是月光。

    此時我的心怦然一動,開臺燈的手也縮了回來,因為我想留住這一層淡淡的月光。順著這束月光,我靜靜地來到窗前,生怕打碎月光的我,小心翼翼地把窗打開,仰望蒼穹,望著空靈的明月,我真是感謝這次與月光的際遇,并對他道一聲:“謝謝”。

    謝謝他長途跋涉不知勞苦地從外太空趕來,謝謝他能在千萬霓紅燈的圍追堵截下仍能意志堅定地給我送來慰籍。他的到來,撫慰了疲勞一天的我他的到來,給了我這個城市人一點自然的舒心。

    面對著這美麗的月光,我腦海中忽然想起了《莊子》中“吹口句呼吸,吐故納新”這句話,便不由自主地深吸了幾口氣,這樣我內心更加寧靜了,腦中早已沒了“匆匆”二字。我便開始盡情領略城市里月光的美。

    我家窗前有一排香樟樹,此時由于月光的映照,它們綠油油的葉子開始不停地閃起了銀光,有時一陣風過,密密麻麻的葉子便開始涌動,就像波光粼粼的湖面上泛起的層層波浪,有時一個“浪”打高了,就會飛出一只被驚動了的鳥兒,鳥兒繞著樹梢飛了一圈,身上也染上了銀光,可不多久就又一頭扎進了這片泛著銀光的綠海。

    既然眼的欲望已經滿足,我索性就閉上眼,讓耳朵來聆聽月光的聲音。

    我仿佛聽到了蟲啾、蛙鳴、田間細微的水聲,偶爾又有一兩聲夜鳥的啼叫,它們“撲”拍動著翅膀在夜空中漫步。突然傳來的幾聲狗吠更使我不由的驚嘆:“莫非這是老家的聲音?”小橋流水,蔥蔥樹木,這是何等的相似。我平撫了一下回鄉似的激動,靜下心來繼續我的聽覺之旅,這才發現這些聲音中還雜夾著孩童夸張的呼叫,油鍋里快意的尖叫,碗筷杯盞交歡的脆響。接著是一些散步者的低語,自行車不緊不慢地嘮叨,從窗簾背后忽明忽暗滲出的一些羞澀的笛聲。然后,一切都聽不見了,偶爾才有幾聲嬰兒的夜啼,晚歸者沉重的足音。我睜開眼,看著這個大千世界,心想這才是城市里月光的聲音。

    我靜靜地把窗關上,回到書桌前,撫摸著桌上淡淡的月光,雖不忍心與他揮手作別,但我還是這樣做了,當我把臺燈打開的一剎那,月光消失在了我的眼中。此刻他雖然離去了,但他明天還會來,即使明天的我不再有空和他相會,但我已經體驗到了城市里月光的.寧靜,這足矣。

    月光月亮篇五

    “表哥應該要來了吧。”鐵蛋一邊想,一邊倚在了一棵果樹上。明亮地月光照在了鐵蛋所住的村莊,今天是除夕的夜,也正好是鐵蛋表哥要回家的那一天。表哥在日本留學了三年,出國前允諾給鐵蛋講日本各種各樣的新鮮事物,并教給鐵蛋更多新知識。鐵蛋也答應表哥,在表哥不在的期間要為家里人多做事,努力學習,并且讓身體健康。

    ……“鐵蛋,鐵蛋?”鐵蛋覺得有人在拍他,睜眼一看,是表哥。“表哥!你來啦!”鐵蛋興奮地喊道。表哥連忙作出了“噓”的手勢,對鐵蛋低語:“現在已經很晚了,大家都在睡覺,說話聲音低一點,免得吵到人家。我們可以釣幾條魚,聊聊天,再回去睡覺也不妨。”鐵蛋此時激動無比,眼里的光芒跳躍著,滿臉通紅地點了點頭。

    鐵蛋從家后院拿來漁竿、漁線、漁鉤,捉了幾只蚯蚓當魚餌,然后與表哥來到湖邊。在湖邊草坡上,把漁線拋入湖中,一陣漣漪在波光粼粼的湖水中蕩開,把照在湖面上的月光與河岸的倒影扭曲、融合,顯得有些抽象。

    “真好啊,湖水還是那么干凈,跟走之前一樣。”表哥感嘆。

    “那真是太棒了。”表哥說道,隨后兩人陷入沉默……

    這時,湖面冒出了泡泡,鐵蛋的漁竿變得彎曲。“快看!上鉤了!”鐵蛋興奮地對表哥喊道,把漁竿向上一提,一只活蹦亂跳的大魚騰空飛起,落在了岸上撲騰。

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    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大
    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所
    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編為大家帶來的讀
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
    很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
    當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后
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