一篇優秀的作文不僅要有個性和創意，還要有邏輯和條理。以下是一些經過老師評選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。
最新初見李老師（熱門17篇）篇一
我想每個人心里都有一個好老師。我心目中的好老師是我們班的李老師。她總是熱情助人，關心孩子，尊老愛幼，對自己負責。
她最關心我們。每次我們做運動，都被告知穿上衣服，不要感冒。每次我們生病，她都會難過地問我們：“你不舒服嗎？你想喝些熱水嗎？要不要出去暖暖身子？”
我們老師真的很棒。此外，李小姐是一位漂亮的好老師。有時候我們考試考得不好。她總是安慰我們。讓我們繼續努力，不要灰心。只要我們努力，鐵柱就會磨成針。
我們的老師很漂亮。她有一雙大眼睛，明亮而炯炯有神。
只要我們稍有動作，她馬上就會發現。記得有一次上課不認真的時候，李老師凌厲的眼神突然飛過，殺氣嚇得我差點尿褲子。
但是，李先生也是一個平易近人的人。五年級的時候，我們很無聊。當李先生過來的時候，我們認為我們犯了一個錯誤，老師想懲罰我們。結果老師笑著走過來，教了我們一個有趣的游戲。所以在課堂之外，無論遇到什么不開心的事情，或者同學之間的一些小矛盾，我們都很愿意告訴她，老師就像是我們的知心姐姐。非常好心的幫助我們解除煩惱。看到老師對我們的理解和關心，我們覺得老師是世界上除了爸爸媽媽之外最親近的人。
最新初見李老師（熱門17篇）篇二
李老師是我們的語文老師。她長得不算高，四十幾歲了。她的眼睛大大的，一瞪起來能把氣她的人嚇跑。她的嘴巴在我們寫作業的時變小，抿著。在有別的班的人來打擾我們寫作業時，她就使勁跺著腳，一邊還用手指著別的班的人說“出去，出去！”那樣子可真夠可怕的。
別的一些老師都是下課就是要把學生留在教室里上課，李老師不是。
在寫完作業的前提下她趕我們出去。有一次，我寫完了課堂作業，訂正好了家庭作業，作完了課前準備，還待在教室里，李老師就拿起一根教鞭，像趕羊似的趕我出去，我差點就被趕到了。
李老師就是一個“無字字典”。每當我們做了一件事后她一般都能舉出一個成語或名言。上一次有一同學默寫課文太慢，她說：“我們做事要雷厲風行。”還有一次，又有一同學犯了事不說，后來被李老師發現了，她又說：“要想人不知，除非己莫為。”
最新初見李老師（熱門17篇）篇三
三年級的時候，我們班語文老師離開了我們，去了另一個學校教書了。李老師離開了之后，新來的語文老師就給我們布置了一大堆作業，害得我們都睡不好，第二天，有好多同學因為作業還沒完成被老師罰了，要是李老師就不會這樣，她布置的作業比較少，我們大家都很喜歡她，李老師還經常把糖果和一些小零食放在作業本里，當做是鼓勵我們的，成績考得好，李老師也不會落的，給他們一人一個棒棒糖。
我都舍不得離開她。希望李老師可以回來看看我們，繼續回來給我們上語文課。每當同學們聊天時，都會聊到李老師，李老師走了一星期之后，我們聽到李老師在道爾頓學校教書了，老師可能也有各種原因吧，不然她也是舍不得離開我們的。
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最新初見李老師（熱門17篇）篇四
在我印象中，有許多好老師，但我印象深刻的是在三年級時，轉來我們學校，任我們班，班主任，現已是某所高等大學校長的，李老師。
三年級時，我們班是全校有各的“搗蛋班”。因為在一年級的新生的分配中，全班48名學生，僅有10名是在幼兒園的成績在80分以上，剩大38名學生，在幼兒園中是搗蛋大王。三年級時，僅有的10名好學生，轉學2個，轉班3個，2名學生從好學生變為壞學生。僅僅只有3名學生，仍各列前茅。
三年級的開學第一天，李老師來到我們班，鄭重說明：他將改變我們班全市年級到數第一的歷史，把我們班培育成遠近聞名的好班級。全班哄堂大笑。他卻嚴厲地說：“安靜現在我來自我介紹一下，我叫李老師，李李，我將是你們小學三年級的班主任，教你們語文，好，現在到我認識你們了”。說看便一一詢問了全班45名學生的姓名，隨后又給我們訂了“約法三章”使大家對這位老師有些許的股氣。
第二天李老師正式上課，可我仍對李老師有些不服氣，趁他在轉身向黑板上寫字時，吹了口哨。寫完字后，李老師轉過來，讓我下課后去辦公室一趟，我有些奇怪，李老師怎么會知道我吹的口哨。下課，我來到辦公室，李老師見我來了，立即請我坐下，對我說：“你今天的口哨吹的不錯嗎！正巧，我最近嗓子有點不好，而課文1和2又都是詩歌，接要求。我應該教你們唱，或讓音樂老師教。可音樂老師這幾天又去陪訓了。所以，你能不能幫我教他們唱啊。”我第一次遇到有人在音樂上表揚我，但我說：“可我不懂唱呀”老師說：“沒事說著把一個電腦光盤給我”說：“你用這個練習”。這時，從未被人表揚，從水讓人委托教授音樂的我，眼淚不爭氣的落了下來。后來，在我的指導下，我班獲得了，校園詩歌大賽，年級第一的好成績。
還有一次，因快要期未考試，作業量增加，我有了厭學的心理。與是李老師帶我來到辦公室，遞給了我一杯菊花茶，喝完之后，老師問我有什么感受，我說：“剛開始覺得有點苦，但后面又有些目甘”。李老師笑著說：“這就好比學習，你學的很苦，很累，但考試后，你取的高分，得到回報，你越努力，回報就越大。”我恍然大悟，這就是先苦后甜啊。最后，我在考試中取的好成績，得到了回報。
后來，李老師從電話中告訴我，李老師是受教育局和學校的委托，推行他的“善誘教育法”用這個方法讓我們這個壞班，變好班。
我永遠愛你，李老師。
最新初見李老師（熱門17篇）篇五
人的一生會有很多的老師，但是真正懂你的老師卻沒有幾個，我很幸運我有這位懂我的好老師李老師。可是剛剛我媽媽打了電話我正現在吃飯，媽媽說李老師病了，我一下子就從桌子上跳起來了。
我以最快速度吃完飯，然后和媽媽趕往省醫院。省醫院有兩個住院樓，我和媽媽去了第一住院樓，媽媽問了前臺一位護士阿姨，沒查到李老師住在那兒。后來媽媽打電話詢問了其他家長，才知道李老師在第二住院大樓。原來我們連住院樓都弄錯了！
我們倆最后通過問路，終于來到了第二住院樓杜老師住的樓層。遠遠地我看見李老師病房門口有我們班幾位同學的家長以及豆豆和廖紅杰。豆豆也看見了我，她馬上向我跑來，把我抱住，我開心地對媽媽說：“媽媽，她是顧皎玉，我們叫她豆豆。”“哦，原來是豆豆”媽媽說。豆豆帶我去找廖紅杰，結果廖紅杰一見我就問：“你翻譯沒有啊？”，我說：“當然，用谷歌翻譯的。”他說：“我也是啊，可翻出來狗屁不通，什么你的一個個拳頭向我飛來……”把我和豆豆逗得哈哈大笑，隔壁護士小姐好幾次讓我們安靜點，我們也停不下來。
“蚊子來啦！”李老師終于出來了，其實剛開始我還沒有認出杜老師來，李老師今天扎了兩個小辮，戴一個黑框眼鏡，而且瘦了好多，我愣了半天才喊了聲：“李老師好！”。聽說李老師天天輸液，昨天在她微博上看見的，她說手上都找不到地方扎針了，果然，她的手上滿是針眼。
那些家長走后，李老師老師把我和媽媽帶到她的病房里，她說我長好一點了，長高一點了，我趕忙把禮物送給她，說是從北京帶回來的。李老師接過禮物，很高興，好像一下有精神了。我還給她講我去北京的一些見聞，還特別講了我去清華大學吃飯，清華的飯好吃，我以后一定要讀清華大學。李老師笑了，說我一定行。
媽媽還和杜老師聊了一會兒，這時，護士阿姨來了，問李老師今天體溫是多少。杜老師說好多了，37.4度，我想一定是我們班同學、家長來看望她，她的病情就有好轉了。李老師還說，開學時要是病好了，一定繼續教我們，當我們的班主任。媽媽說：“那您一定要好好養病，希望您早日康復！”我說：“是啊，同學們都好想您呢，您一定要回來教我們啊！”我看看手表快9點了，杜老師該休息了，我和媽媽也該走了。和杜老師告別后，我們上了車，一路上我都在心里說：；李老師，你一定要快點好起來！
最新初見李老師（熱門17篇）篇六
當她抱著一疊書紙進入教室，教室里靜極了，使人透不過氣來。臉上帶著淡淡的四十五度角微笑，環視了一下四周這一張張充滿活力的臉龐，好像恨不得把每一張臉都刻在心上。她梳著一頭馬尾辮，每一次抬頭看她，都覺得她十分親切，有一種媽媽般的溫暖。初見她時只用兩字形容親切。
她的課上，雖然露出的是嚴肅的神情，但卻飽含著她對于學生的盡職盡責。她不愿放過任何教導學生的機會，哪怕只是一個最簡單的單詞。她總是會用最簡單易懂的方法教會我們背誦一個又一個的.單詞，她常常告訴我們：“有錯才有進步。結果并不重要，重要的是過程。”哪怕我們單詞默寫錯的再多，她也會很耐心的告訴我們該如何去記，該如何去寫。初見她時只用兩字形容盡職（嚴厲）。
她的時而和藹，時而嚴厲，無時無刻不在告訴我是對還是錯。
如果說李老師是梯子，那我們便是靠著梯子一步步扶墻而上的藤蔓......
初見李老師，帶著愉快的心情，她將伴隨我們度過最美好的三年時光......
最新初見李老師（熱門17篇）篇七
升入三年級，我們換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，“吹牛”倒是一個頂倆。
有一次，她對我們說：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。”下課了，我們幾個中隊干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：“李老師真的教過這么多年的書嗎？”班長搶著說：“看她那個馬尾辮就不可能。”其它同學也都說：“不可能。”過后，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，真的是在“吹牛”。
不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運動員大會上打了包票：“今年我們班一定會甩掉老幺的‘光榮稱號’。”同學們私下里都說：“李老師又‘吹牛’了。”可是你說怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什么魔法能扭轉乾坤？不，這里邊滲透了李老師的`汗水。自從動員會那天開始，李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。“臨陣磨槍，不快也光。”運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有干瞪眼的份兒。
這一會同學們可真服了李老師，大家都說：“這樣的‘牛’應該多吹幾個。
我們喜歡你——愛“吹牛”的李老師。
最新初見李老師（熱門17篇）篇八
今天是第一堂課，同學們都懷著喜悅的心情來迎接幽默風趣的李老師。可是，楊老師來我們班說：“李老師今天有事，不能為大家上課了，今天為大家上課的，是從千里迢迢的武漢趕來的蔡老師！大家歡迎！”
大家一聽不是李老師主講，都像瀉了氣的皮球似的。在一邊拍桌子起哄叫反對。過了一會兒，教室里的吵鬧聲變成了議論紛紛：大家都在想這個老師的模樣。他是國字臉？瓜子臉？蘋果臉？是濃眉毛？是淡眉毛？是小眼睛？大眼睛？……大家的猜想千奇百怪，五花八門。
“咚！咚！咚！”教室外傳來了大皮鞋的聲音，我估摸著八成老師來了。只見他大步流星地走上講臺。用那洪亮的聲音向大家介紹著：“同學們！大家好——我姓蔡，是從武漢調來的。今天的第一講就由我給大家講。我保證大家玩得高興，學得開心！”
同學們一看，原來就是這個說話結巴，長得像個丑八怪一樣的老師來教我們啊？“哄！”同學們像一起被感染了一樣又亂了起來。
老師生氣了，眉頭緊鎖，眼睛瞪得像銅鈴，好像在想：原來我以為你們個個都很聽話，沒想到你們這么調皮，一點面子都不給。于是他大聲說道：“聽好了！肅靜！”
我心想：就你這樣想給我們一個下馬威，沒門，我們可是不好欺的！
教室里更亂了，同學們又說又鬧，歡聲笑語的，有的甚至還跳起來，整個教室簡直和菜市場沒有什么兩樣！
“這個老師好沒用啊！”
“就是，連個班都管不住！”
……。
老師再次生氣了，拍了一下桌子，就連桌子都像要被拍出個大洞。
突然，一個同學，由于害怕，躲到桌子下。我很清楚地看見，那個同學嚇得滿身冷汗……。
就在這時，“菠菜”微笑著對我們說：“請同學們把我進來時的場景寫下來吧！”
我們這才恍然大悟，他真會表演的，我們不得不佩服他起來。
最新初見李老師（熱門17篇）篇九
在這個秋天里，我們迎來了開學季。走出充滿美好回憶的小學生活，踏進中學的大門。一切都是如此的陌生，陌生的臉龐，陌生的聲音，大家都是你看看我，我看看你，只覺得特別新鮮。
當她抱著一疊書紙進入教室，教室里靜極了，使人透不過氣來。臉上帶著淡淡的四十五度角微笑，環視了一下四周這一張張充滿活力的臉龐，好像恨不得把每一張臉都刻在心上。她梳著一頭馬尾辮，每一次抬頭看她，都覺得她十分親切，有一種媽媽般的溫暖。初見她時只用兩字形容——親切。
她的課上，雖然露出的是嚴肅的神情，但卻飽含著她對于學生的盡職盡責。她不愿放過任何教導學生的機會，哪怕只是一個最簡單的單詞。她總是會用最簡單易懂的方法教會我們背誦一個又一個的單詞，她常常告訴我們：“有錯才有進步。結果并不重要，重要的是過程。”哪怕我們單詞默寫錯的再多，她也會很耐心的告訴我們該如何去記，該如何去寫。初見她時只用兩字形容——盡職（嚴厲）。
她的時而和藹，時而嚴厲，無時無刻不在告訴我是對還是錯。
如果說李老師是梯子，那我們便是靠著梯子一步步扶墻而上的藤蔓……。
初見李老師，帶著愉快的心情，她將伴隨我們度過最美好的三年時光……。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十
我身邊有許多好老師，尤其是數學老師——李老師，我特別喜歡她。
李老師是我們班的副班主任，她中等身材，30歲左右。一張和藹可親的面龐，給人以友善、平易近人的感覺。
李老師是個令人快樂的好老師。她講課的內容豐富而又生動，每一個內容都講得非常細致，直到我們完全理解了，才接著講下一個問題。李老師經常每講一課，都會編出一段引人入勝的故事，講起來娓娓動聽，營造了輕松的課堂氣氛，讓同學們快樂地在知識的海洋中盡情遨游。
李老師是我們的好朋友。每當下課，我們跟李老師就是無話不說的好朋友啦！我們圍在李老師身邊，有說有笑，讓那歡樂的聲音蕩漾在教室的每一個角落。如果哪個同學有心事，也會跟善解人意的李老師傾訴，李老師會認真地傾聽，并認真分析，給出處理的好建議。
李老師是我們前進道路上的“啦啦隊”。有一次，我的考試成績非常不理想，便拿著試卷去請教李老師幾個問題。走到辦公室門前，卻又猶豫不決了，因為我怕李老師會大罵我一頓。但我還是硬著頭皮敲開了那一扇大門。一進門，情況跟我預想的完全不一樣，李老師用溫柔的目光看著我，用溫和的語氣對我說：“加油!不要氣餒，爭取下次考出好成績”。在老師的耐心指導下，我終于把問題解決了。
李老師你既是我們的好老師，也是我們的好朋友，還是我們的鼓勵人，我們愛您！我們一定會加倍努力學習，以優異的成績回報您的辛勤勞動。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十一
是我們的語文老師圓圓的臉蛋五官雖算不上精致但氣質卻很好。我很喜歡因為她上課時嚴肅、認真而且生動下課時幽默有趣而且親切。
記得今年春游的途中，同學們一路上歡歌笑語、大展歌喉，從《荷塘月色》到《青春修煉手冊》，在我們的強烈要求下，帶著親切的笑容拿著導游的麥克風高歌一曲，這時的沒有了平時上課時的“嚴肅臉”，她的歌聲聽起來溫柔細膩好聽極了……，在春游的一路上不斷的照顧我們還把自己帶的食物與我們一起分享。
但是在課堂上，猶如一只兇猛的獅子，不管是誰上課分心、開小差都會變成的獵物被抓到，后果不堪設想。記得有一次預備鈴已經響了，我們還是吵吵鬧鬧的，這時很生氣的走了進來，只說了一句“安靜”，班上就沒有一點聲音了，真是“吼一吼，我們抖三抖”。
這就是我的，課上嚴肅、課下親切的好老師。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十二
是我們的語文老師。她長得不算高，四十幾歲了。她的眼睛大大的，一瞪起來能把氣她的人嚇跑。她的嘴巴在我們寫作業的時變小，抿著。在有別的班的人來打擾我們寫作業時，她就使勁跺著腳，一邊還用手指著別的班的人說“出去，出去！”那樣子可真夠可怕的。
別的一些老師都是下課就是要把學生留在教室里上課，不是。
在寫完作業的前提下她趕我們出去。有一次，我寫完了課堂作業，訂正好了家庭作業，作完了課前準備，還待在教室里，就拿起一根教鞭，像趕羊似的趕我出去，我差點就被趕到了。
就是一個“無字字典”。每當我們做了一件事后她一般都能舉出一個成語或名言。上一次有一同學默寫課文太慢，她說：“我們做事要雷厲風行。”還有一次，又有一同學犯了事不說，后來被發現了，她又說：“要想人不知，除非己莫為。”
是一位很好的老師！
最新初見李老師（熱門17篇）篇十三
我們的英語老師是，他中等個兒，短短的頭發，鼻子上架了一副眼鏡。
為了提高大家學英語的興趣，李教師采取了賞罰制度。表現好的同學會得到zoom幣或藍幣。zoom幣是一種貼紙，它可以用來換學科卡（學校通行的一種卡片，十個可以換一個章，十個章可以當大隊委）。十個藍幣可以換一些未知的禮物。
他經常“優待”表現好的學生，讓我們又羨慕又嫉妒又刺激我們不斷進步。
不過，是很公平的。
第一單元考試過后，他說：“今天開始，我們要嚴格起來了，被扣zoom幣或藍幣的同學，不能評優秀、進步和明星學生。上課講話的同學扣一個或兩個zoom幣，如果沒有zoom幣，可以扣藍幣。”
為了不被扣幣，我就慢慢改正了上課講話和看書的壞習慣。以前講空話的壞毛病也漸漸少了。
老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些成長中的、幼稚的小苗！
最新初見李老師（熱門17篇）篇十四
話說李老師外出講課，走了兩天，同學們早盼著李老師回來了。
大家滿臉通紅神采飛揚地大呼小叫，高喊：“李老師快回來啦！”接著，同學們興奮地回到自己座位上，有的同學在消磨著時光，激動得根本沒有心思去學習。我的同桌李銘浩則笑吟吟地盯著窗外，急切地搜尋著李老師的身影。他的作業本雖然鋪開了，但一字未動。這時，前排的余欣轉過頭來故作認真地對李銘浩說：“李老師回來啦！”李銘浩以迅雷不及掩耳之勢把臉貼近窗玻璃，來回張望：“在哪兒？在哪兒？”“我騙你呢！”余欣詭秘一笑。
李銘浩堅持不懈，靜靜地望著窗外，手指在鋪開了的作業本上無節奏地敲打著，終于看到背著大包的李老師出現在校園里。他身子向前一探，用至少100分貝的聲音向全班吶喊：“李——老——師——回——來——啦！”頓時，同學們一個個像撒歡兒的小猴子，沖向窗臺。當他們確認是李老師后，一個個興奮得過了頭。你瞧！馮琛不停地蹦著，他那紅夾克變成了一團跳躍的火苗，兩顆潔白的大門牙都親自出面準備迎接李老師了；許多同學跑到講臺上雀躍，恨不得從二樓跳下去擁抱李老師……我們的教室頓時被叫喊聲吞沒了。有人還向空中扔了一支筆，可惜那支筆落在地上摔成了八瓣。
“安——靜！”副班長歇斯底里地叫，但沒幾個人聽他的，大家依舊愉快地擁抱。“雙休日是兩天沒見面，這次也是兩天沒見面，雙休日可沒見你們這么激動過。”不知是誰嘟囔了一句。我想也是啊。
這時，門“吱扭”一聲響了。副班長連忙說：“你們快回去坐好嘛！”這次，同學們變乖了，不敢“抵抗圣旨”了，都往座位上沖，單鵬翔扭動著他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前門探出一個親切又熟悉的腦袋，大家積攢許久的思念與激動即將爆發出來……。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十五
我班的班主任是，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發，光紅的嘴唇，還是一個負有責任心的好老。
記得有一次，我們班幾位同學的語文成績不好，特別是一個女孩子的成績一落千丈。著急的心底，被我從眼中探秘出來。老師又有一點感冒，聲音小，還為同學補習功課。
上課的時候是那么認真，記得有一次講《七顆鉆石》那一課時是那么令人感動，每當老師說出“七顆鉆石”里面的重點“愛”是讓我感動，她講得是那么淋漓盡致，用那張嘴把課文中那些重點都表達出來。
你是蠟燭默默地燃燒著望著黑板上那一大片一大片的黑板字您寫上去的是汗水擦去的是功勞您是辛勤的園丁。是提燈人是方向盤。
尊敬的，我想對您說：“您幸苦了。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十六
在五年級開學的時候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請聽我細細道來！
開學了！同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的到來，班里炸開了鍋，同學們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風，有兩位老師進來了，一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學們立刻安靜下來，首先胖老師發出她那嗓音：”你好！同學們，我以后就是你們的班主任啦，我叫，我旁邊的老師是明星老師哦！當然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！
雖然很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發燒了，在迷糊中接到了的電話：”睿茵好點了嗎？”“還沒有呢！。”我迷迷糊糊的說。“要穿多點衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點水！”我小聲的說：“嗯！謝謝，再見！”多虧了的提醒，我才很快的完全康復。
最新初見李老師（熱門17篇）篇十七
這學期由來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴厲、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。
中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，也很幽默。
記得開學的的第一天，在課堂上，忽然和游偉哲說：“你用了我的書。”同學們都用迷惑的目光看著。游偉哲說：“沒用啊。”還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會用你是書，我真的沒用。”話剛說完，笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來。可能他在想：為什么要拿我開玩笑，不往找別的同學。不過同學們都知道，是和游偉哲開了個玩笑，拿游偉哲當實驗品。
在新的一個學期里，我希看能和我們班合作愉快。