優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義，讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些幫助。
初二上記敘（熱門18篇）篇一
書，是真實(shí)的夢(mèng)幻，是虛幻的現(xiàn)實(shí)。時(shí)光陷落于古老的書頁(yè)，歷史被纖細(xì)的文字記憶，只留下白紙黑字，供后人評(píng)說(shuō)。讀書，則猶如在心中播種，日復(fù)一日、年復(fù)一年，在文字里，在故事中，活過(guò)了千回百轉(zhuǎn)，看盡了世間風(fēng)景。
小時(shí)候，讀書是聽著外公講故事、背詩(shī)詞。外公坐在搖椅上，我坐在外公膝上。故事里有意氣風(fēng)發(fā)的劉邦，有傲骨錚錚的項(xiàng)羽，有神機(jī)妙算的諸葛亮……他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。金戈鐵馬、刀光劍影間，歲月靜靜流淌。唐詩(shī)宋詞、正史野史，把一個(gè)個(gè)靜謐的夜晚滋潤(rùn)得有聲有色。搖椅“吱吱”地響著，偶爾小飛蟲“嗡嗡”地飛過(guò)，再配上清茶、花生，便是一幅最美的畫卷。時(shí)光靜好、書香彌漫，那是我對(duì)閱讀最早的記憶。
上學(xué)后，閱讀的引領(lǐng)者換成了老師。五年級(jí)的語(yǔ)文老師——萬(wàn)老師酷愛讀書，在她的影響下，我也漸漸對(duì)書產(chǎn)生了好感。白紙黑字間，正能量散發(fā)著耀眼的光芒?！遏敒I遜漂流記》里，孤島上勇氣在發(fā)芽;《鋼鐵是怎樣煉成的》里，戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)在閃耀;《童年》里，黑暗中光明在生長(zhǎng)……一種種信念在我的心里扎根、發(fā)芽，明媚了我的生活。初一的語(yǔ)文老師——宮老師也是博學(xué)大家，談起歷史來(lái)滔滔不絕，為了不讓自己永遠(yuǎn)顯得那么無(wú)知，我開始研讀一些歷史方面的書籍。過(guò)去的輝煌在歲月的流逝中那樣的不起眼，時(shí)間的力量讓它們化為了塵埃，一切，都是歷史。
更多的時(shí)候，閱讀的同伴是朋友。我的同學(xué)——殷詩(shī)茹，是個(gè)不折不扣的書迷，每天，圖書館里，都少不了她認(rèn)真閱讀的身影。一個(gè)人讀書，總少了些思維的交流，但和她一起讀書時(shí)，我們的思維在碰撞中升華著、進(jìn)步著。
閱讀，充斥著我的生活，編織出一個(gè)個(gè)故事。閱讀，已在我的心中發(fā)芽、開花，書香，浸潤(rùn)著我的心靈。
初二上記敘（熱門18篇）篇二
我看著對(duì)方，他手上緊緊捏著一枚棋子，在棋盤的各個(gè)地方來(lái)回移動(dòng)著，剛想放下卻又迅速地彈回，嘴里喃喃道：“不行不行!不管了，就這么著吧!”看著他那個(gè)樣子，我也未露喜色，依舊緩緩地一步一步下著棋，心里卻感激著爸爸，是他讓我學(xué)會(huì)了靜。
是爸爸教我下的棋。
剛學(xué)棋時(shí)，像什么“馬走日”之類的，說(shuō)一遍我就會(huì)了，但我的毛病卻不在這些上。每次開始下棋時(shí)我都坐穩(wěn)當(dāng)，眼神不亂手不抖，像是一位頂級(jí)大師一樣?？蓻]過(guò)多久就笑不出來(lái)了，因?yàn)槠寰直话职秩挛宄痛虻猛耆辉谖业目刂品秶?。這時(shí)我則像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，拳頭緊握，牙齒緊咬，腦中一片亂麻。之后就劈劈啪啪咚咚，幾步下來(lái)，棋局結(jié)束。面對(duì)結(jié)果我丈二和尚摸不著頭腦，也只好苦笑面對(duì)。
爸爸與我卻是大相徑庭，每下一步棋都會(huì)思考很久，不管棋局如何，我從未見他有過(guò)慌亂的表情。這讓我很納悶，為什么我不能像他那樣呢?對(duì)于我的毛病，他也說(shuō)過(guò)，他讓我多學(xué)學(xué)他：“慢點(diǎn)下，沒關(guān)系?！笨烧f(shuō)歸說(shuō)，到后來(lái)還是一樣，草草了事罷了。
但改變我的決心，爸爸始終是有的。一次與爸爸下棋，不出意外地又輸了。盡管我早已習(xí)慣，但看到爸爸一臉得意的樣子，真是太氣人了!又再來(lái)一局。這局一開始我就對(duì)自己說(shuō)：“輸棋不輸勢(shì)!打壓一下爸爸的威風(fēng)也好!靜，靜，靜……”
有了個(gè)想法后，我馬上調(diào)整了自己的表情，裝出一種云淡風(fēng)輕的樣子，故意慢悠悠地下?？梢馔獾氖牵瓦@么裝著裝著，我內(nèi)心還真的稍微靜了下來(lái)。盡管那時(shí)大勢(shì)已去，一切無(wú)可挽回，但我也為自己剛才的表現(xiàn)感到開心。
爸爸在我自喜的時(shí)候，開口了：“你終于靜了下來(lái)，這是很大的進(jìn)步。無(wú)論遇到什么情況，你只有內(nèi)心平靜下來(lái)了，你才能更冷靜地思考，做出更理智的選擇。靜的好處，以后待你在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都能靜下來(lái)時(shí)，你就知道了?！?/p>
原來(lái)這就是爸爸的“法寶”!
照著爸爸說(shuō)的，我們又下了幾局，雖然也只是偶爾能險(xiǎn)勝一局，但相比之前，我慢慢地享受到了下棋時(shí)安靜思考的樂(lè)趣了。
現(xiàn)在我已無(wú)需刻意去裝出靜的樣子了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了它。無(wú)論是在電梯出現(xiàn)故障忽然停下時(shí)，還是考試思路全無(wú)時(shí)，我都能用“靜”來(lái)平復(fù)心情，從容面對(duì)。
初二上記敘（熱門18篇）篇三
幸福往往就在我們身邊，卻往往被我們遺忘。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《尋找幸?！?。故事中的年輕人想獲得真正的幸福。在一位哲學(xué)家的帶領(lǐng)下，他走進(jìn)了沙漠。在沙漠缺水的情況下，他找到了一株仙人掌，終于得到了水。他終于意識(shí)到，活著是一種幸福，不需要你刻意的追求，它就會(huì)向你走來(lái)。
今天是班主任日，按照慣例每節(jié)課選一篇作文，所以前一周的周筆記都是給班主任寫的。周日大家都給楊老師了，周二筆記本發(fā)了，除了我沒別人，心里暗喜。看來(lái)這次我可能被選中了。這時(shí)，楊老師讓我和小玲去他家。我心里歡喜，就跳開了。楊老師對(duì)小玲說(shuō)：“把結(jié)局改一下，抄在紙上?！毙×峄厝チ恕Ｊ裁矗悴皇钦f(shuō)每節(jié)課只選一篇嗎？我的心不禁一緊。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你的文筆也不錯(cuò)，只是細(xì)節(jié)比以前少了一點(diǎn)，所以我沒有選你的，但是不要難過(guò)，我一直很期待你的作文?！蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答，只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句“哦”?！班牛厝グ?！”楊老師拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)。我離開了，即使我落選了，即使我還有一小步要在全校展示。按理說(shuō)我應(yīng)該是抑郁難過(guò)的，但是我的內(nèi)心是快樂(lè)的而不是一絲憂郁的。突然覺得自己好幸福。有人期待每周一千字以內(nèi)的周記，有人默默關(guān)注自己。雖然我沒有被選中，但是比被選中1000次或者10000次還讓我開心。我的心又激起了一股暖流。它們?cè)谖业哪X海里徘徊，久久不能散去.
第一次意識(shí)到被期待是一種幸福。這不僅是對(duì)我的肯定，也是一種交心的交流。
我想起了平日的小事。當(dāng)我以為父母會(huì)寫信時(shí)，楊先生停下來(lái)看了我一會(huì)兒，說(shuō)：“你的字寫得真好！”當(dāng)我在語(yǔ)文課上帶著巨大的情感讀課文時(shí)，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神……我覺得我又一次多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這么好的老師。
被期待是幸福，被鼓勵(lì)也是幸福。受到這份快樂(lè)的鼓舞，我像一只小船，在洶涌的大海中奮力拼搏，但因?yàn)檫@份快樂(lè)，我不會(huì)放棄。我暗暗下定決心，以后一定要好好寫。為什么不呢，就為了楊老師的那句“我會(huì)一直期待你的作文。”
初二上記敘（熱門18篇）篇四
夏夜的風(fēng)簡(jiǎn)約而自然，質(zhì)感與力度都恰到好處。藤椅吱吱地?fù)u動(dòng)，以一種悠閑的節(jié)奏。
日光如水，澄澈地將溫柔捻碎斟入茶杯，茉莉清茶，淡淡地香洌著。竹影彌漫，從縫隙間滲出，一兩盞螢火蟲襯著星空愈加斑斕。
那是鄉(xiāng)下的夏夜，外公與外婆守望的夏夜。外公與外婆退休后寓居鄉(xiāng)下，墾一片荒野，歸于鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)單與寧?kù)o。
外公與外婆住在嶗山腳下，上臨仙山，下近潮水，老兩口生活悠閑自在。他們出去一直都是拉著手用一種十指相扣的真摯連著愛的連綿。
執(zhí)子之手，與子偕老。他們沒有讀過(guò)詩(shī)經(jīng)，卻從生活里悟出這難得的真諦，
是冥冥中一種默契的會(huì)心一笑嗎？
過(guò)馬路時(shí)，他們是拉著手的，像綿綿的藤蔓，有力地折起生命的堅(jiān)強(qiáng)。前前后后，左左右右，卻是矢志不渝的方向。
在擁擠的人群里，他們拉著手，彼此就有了可以堅(jiān)定的理由，也是放在手心的責(zé)任，放在手心的幸福。人再擠，也緊緊牽著兩只堅(jiān)定的手，不離不棄，放在手心。
有一天在飯桌上，我驀然問(wèn)起：“外公，幸福在什么地方？”外公咽下飯笑滋滋地抬起手，蒼老的十指慢慢伸開，露出紅潤(rùn)的手心?！霸谶@?！蓖夤χf(shuō)。外婆噗哧一聲笑了，皺紋在眉眼間舞動(dòng)。然后與外公相視而笑。驀的，從那幸福的眼神中我讀懂了生活的真諦?！汀Ｊ呛颓?，是和美，是手牽著手的不離不棄。
和在手心，十指相扣，雙手相擁，那就是和，和諧，和洽，和和美美的一輩子！
后記。而如今夏夜的風(fēng)又輕輕泛起，吱吱的一對(duì)藤椅，緊緊的一份幸福。
初二上記敘（熱門18篇）篇五
雪落下了。
這是2009年的第二場(chǎng)雪吧。第一場(chǎng)雪好像也是在學(xué)?？吹陌桑延洸磺辶恕Ｖ皇且粓?chǎng)意外的雪讓我想起了遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友——雪兒。
雪兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，就像她的名字一樣。她的人也是那么純凈，像是清澈的水，讓人憐惜，甚至不舍得去觸碰一下，生怕一碰便會(huì)改變。
雪兒，一個(gè)在天堂里的孩子。
年，雪兒學(xué)了，離開了我。離開了我們共同生長(zhǎng)的地方，隨她的爸爸媽媽到了另一個(gè)陌生的城市。那時(shí)候，他已經(jīng)患白血病一年了。在那個(gè)城市，雪兒的父母平民掙錢，為雪兒治病。盡管醫(yī)生說(shuō)她只能活倆年或三年。
吃藥。小時(shí)侯胖胖的她消瘦了不少。她是善良的，不希望父母孤獨(dú)的活著，所以她堅(jiān)持和死魔斗爭(zhēng)，可她又不想讓父母為了自己每天操勞，弄的身心俱疲，他只能自己承受這一切。
年的最后一天，除夕夜，雪，沒有落下。雪兒陪她的父母在家里過(guò)了一個(gè)安詳?shù)匦履?。也許，她要陪父母平靜的過(guò)完這人生中的最后一個(gè)春節(jié)。最后一次見她，是2008年的春天，見面時(shí)，兩人無(wú)語(yǔ)。
年正月十五元宵節(jié)，家家團(tuán)圓。雪兒也在父母身邊，也許那天晚上，夜空中的孔明燈里就有她的一盞。帶著她最美好的愿望飛到空中。正月十七，她還是走了。雪落下了。
也許，心靈該要找個(gè)家，讓潔白的心靈之花開在天堂。
初二上記敘（熱門18篇）篇六
下節(jié)課就是語(yǔ)文課了，我問(wèn)同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō)：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋?！敝灰娨粔K巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語(yǔ)文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)。同學(xué)們快馬加鞭地涌進(jìn)教室。那些剛回來(lái)的同學(xué)，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語(yǔ)文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺(tái)，在“老——師——好——”結(jié)束以后，我心里學(xué)著老師每次都要說(shuō)的一句話：下面——我們來(lái)檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說(shuō)完以后，下了講臺(tái)。點(diǎn)到第一桌的同學(xué)來(lái)提問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，兩組同學(xué)檢查完了，有些同學(xué)背起書來(lái)，不是“有時(shí)殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學(xué)背的很不錯(cuò)。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過(guò)，好在背出來(lái)了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過(guò)頭來(lái)，做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，只見全班已經(jīng)站成一片了。那個(gè)被叫起來(lái)的同學(xué)，像徐庶進(jìn)曹營(yíng)（一言不發(fā)）。王老師師顏大怒：“背了個(gè)什么，下節(jié)課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點(diǎn)時(shí)間，自己自由背！”
那些漏網(wǎng)之魚像是武林中人收功似的，深深長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
初二上記敘（熱門18篇）篇七
每個(gè)人都渴望美麗，受到尊敬，但是并不是外表美就是美麗的人了，我眼中最美的人并不是看外表的，而是要看心靈的。
偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的……”不錯(cuò)的，美就在我們身邊。
回想起來(lái)，那一幕真是讓人敬佩。
在我的眼中，心靈美才是真正的美，不管你長(zhǎng)得什么樣子，只要你有一顆善良的心，你所散發(fā)出來(lái)的就是一種美的氣質(zhì)，你就是最美的人。
初二上記敘（熱門18篇）篇八
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽得很開心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜]有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動(dòng)彈。見同桌沒有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
因?yàn)槲业牟粔蜃孕?，我錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)?。∥叶嘞雴境鑫业淖孕?，讓自己不再唯唯諾諾，讓自己可以表現(xiàn)得更好！
初二上記敘（熱門18篇）篇九
去年寒假，我媽帶我去鄉(xiāng)下表姐家探親。表姑家的村子已經(jīng)連上了高速公路。我們開了兩個(gè)小時(shí)的車，到了表姑家的村口。從遠(yuǎn)處看，一排排嶄新的兩層樓建筑似乎排滿了歡迎我們的隊(duì)伍。
當(dāng)我走進(jìn)表哥家時(shí)，他們高興地歡迎我們坐到炕上。我立刻感到炕上發(fā)燙，于是我好奇地問(wèn)。表哥說(shuō)：爐子的煙道是通過(guò)炕排的。今天爐子上的柴火被燒著做飯，炕上比平時(shí)還熱。冬天過(guò)去了，炕下的煙道堵住了，爐子的煙從另一個(gè)煙道里排出來(lái)了?？簧喜粺?，全國(guó)人民都熱。聽完表哥的故事，我不禁感嘆：鄉(xiāng)下人真聰明！
在炕上坐了一會(huì)兒，就繞到表姐家前后。房子前面的一個(gè)大院子里有三棵核桃樹和五棵紅棗樹。這時(shí)我突然意識(shí)到，表哥每年送我們的核桃和紅棗，就是這些果樹的果實(shí)。他們就像一個(gè)偉大英雄的母親，讓我肅然起敬。棗樹前，嚴(yán)冬盛開著一棵李樹，它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，保護(hù)著所有的果樹度過(guò)嚴(yán)冬。
表哥家左邊是牛棚，豬舍，雞舍。牛棚里有一只大的、一只小的和兩只牛。小公牛不停地吃草，仿佛期待著快快長(zhǎng)大，為媽媽分擔(dān)更多的工作。但大黃牛卻靜靜地閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在回憶去年春天為主人耕地獲得豐收的美好景象。豬棚里的豬胖胖的，有的在吃，有的在悠閑的散步，有的在酣睡，呼嚕聲震耳欲聾。雞舍里的大雞歡蹦亂跳，卻有一只老母雞一動(dòng)不動(dòng)，孵蛋，盡職盡責(zé)地孕育下一代。
房子后面是一個(gè)大魚塘，魚塘里的水已經(jīng)被厚厚的一層冰覆蓋了。一群鴨子在冰上行走，一群孩子在滑冰。一個(gè)男生想在冰上學(xué)空中打轉(zhuǎn)，但是摔倒了頭朝下，但是馬上爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，紅紅的臉上依然充滿了自信。農(nóng)村的孩子比我們城市的孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我從心底里佩服他們。
冬天的農(nóng)村真的很棒。我認(rèn)為春天、夏天和秋天的鄉(xiāng)村風(fēng)景很美。祖國(guó)的農(nóng)村真的到處都很美！
初二上記敘（熱門18篇）篇十
有人說(shuō)，一個(gè)人離開之后就會(huì)被遺忘，仿佛不曾存在過(guò)。時(shí)間無(wú)情，洗刷了人間卷走了破碎的生命，但它卻又足夠憐愛，留下了那段記憶。
我不是個(gè)記性多好的人，匆匆一年又一年，深刻記著的是多年前的那張臉。當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)小孩子，愛跟著奶奶去太奶奶家玩。那時(shí)可以坐一段客車到目的地?，F(xiàn)在回想起來(lái)印象深刻的就是那擁擠的車廂，嘈雜的人聲，搖搖晃晃的車簡(jiǎn)直然人想吐。我都不明白當(dāng)時(shí)怎么那般愛去。
太奶奶家靠著山，走上去總要費(fèi)好大的力，雨天時(shí)要格外小心。那時(shí)太奶奶還記得清人，總在奶奶去忙的時(shí)候，把我拉進(jìn)房間，塞給我一個(gè)紅包，然后悄咪咪地說(shuō)："藏好了，不要被你奶奶發(fā)現(xiàn)了，這是給你的。"我覺得這無(wú)比幸福，每次都回她一句無(wú)比真誠(chéng)的"謝謝太奶奶"。
太奶奶家沒有什么可玩的，于是我每次都趴在她的腿上，靜靜聽她訴說(shuō)幾十年前的故事，那些故事聽了許多次，但我好像從沒有聽厭過(guò)，一遍又一遍，哪怕多年后的我已記不清了，但她那張臉，那聲音卻一直在，沒有忘過(guò)。
每次和奶奶回家時(shí)，她總會(huì)跑來(lái)送我們，親切召喚我們下次再來(lái)，在夕陽(yáng)的余暉下，影子被拉得很長(zhǎng)，歲月靜好。
后來(lái)，舅公在山腳下重新給太奶奶蓋了房，房子比之前大了許多，也不需要走那條崎嶇的山路，唯一遺憾的是她兩年前就離開了。葬禮我沒去，奶奶說(shuō)小孩不該去，但我卻好像到了現(xiàn)場(chǎng)看她長(zhǎng)眠于地下。
那天似乎沒什么不同，我照常上學(xué)吃飯，看著影子又想起了那些送別的畫面，原來(lái)"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"，一切美好存在終將逝去，留下的只有腦海里那段記憶。
我拼命握緊時(shí)間，但它依舊從我手中流逝，但我說(shuō)時(shí)間有情留住了記憶如石雕長(zhǎng)久保存。太奶奶曾說(shuō)以后走了就沒有人記得她了。但我說(shuō)至少我會(huì)記得，直到我也消失。
初二上記敘（熱門18篇）篇十一
報(bào)了名的同學(xué)迅速分成了幾個(gè)組，孤零零的我不知所措，這時(shí)好友畢磊走來(lái)，邀請(qǐng)我加入她們組，我欣然同意了。放學(xué)后，我們組8人陸續(xù)來(lái)到畢磊家，討論表演什么劇目?！氨硌莅籽┕靼桑∥壹矣幸淮蠖压魅鼓?！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)?！安恍校荽蟀??！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。討論越來(lái)越激烈，最后大家不得不進(jìn)行投票，《米奇妙妙屋》以6票優(yōu)勢(shì)絕對(duì)勝出。劇目定了，角色還沒定呢。大家又七嘴八舌地討論起來(lái)。由于小組里5人都是女生，爭(zhēng)論聲越來(lái)越響，最后組長(zhǎng)一錘定音——抽簽。我抽中了“唐老鴨”。說(shuō)實(shí)話我真的不想當(dāng)，但白紙黑字，要改也改不了。
準(zhǔn)備中。
等啊等，盼啊盼，終于迎來(lái)了cosplayshow表演。一大早，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，火速來(lái)到了一樓科學(xué)教室準(zhǔn)備表演。走進(jìn)教室，我看見了許多卡通人物：有白雪公主，清純美麗；有冰雪女皇，身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙，拿著手杖，優(yōu)雅無(wú)比；還有蜘蛛俠，火紅的身影在我們眼前晃來(lái)晃去。令人尷尬的是，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”、兩個(gè)“蜘蛛俠”、兩個(gè)“米老鼠”，還有兩個(gè)“唐老鴨”。不過(guò)我的衣服比較簡(jiǎn)單，沒有頭套，大家說(shuō)像柯南。另一只六（2）班的唐老鴨不但穿著全身表演裝，還戴了一個(gè)大頭套。
走秀。
這次cosplayshow表演雖然沒有演得特別好，但是這是我第一次走秀，我克服了恐懼與他人一起參加了表演。表演后，我與同學(xué)們一起討論剛剛表演怎樣，大家一致認(rèn)為我演得最好，雖然我演的是唐老鴨，一個(gè)小角色，但我把這個(gè)小角色演出了自己的風(fēng)格。沒有最好，只有更好！我懂得了不怕困難，“小人物”也能演出大角色的道理。通過(guò)這次磨煉，我的自信心倍增。下次我會(huì)繼續(xù)參加這類活動(dòng)，煅煉自己的同時(shí)，也收獲自信心與友情。
初二上記敘（熱門18篇）篇十二
爸爸，您是我的好爸爸，也是我最親近的人，我很愛您。我有許多心里話想對(duì)您講，可不知從何講起。
爸爸，每次您看見我上網(wǎng)，就像變了個(gè)人似的,上前把電腦給關(guān)了，嘴里還說(shuō)；“又在玩游戲，學(xué)習(xí)退步了，還玩！”爸爸，有時(shí)其實(shí)是您錯(cuò)怪我了。
記得有一天，天空中飄著鵝毛大雪，雪花像一個(gè)個(gè)小仙子在玩跳傘游戲。我在家里聚精會(huì)神的做作業(yè)，突然，我遇到了一個(gè)難題，當(dāng)時(shí)我絞盡腦汁也解決不了，于是我就上網(wǎng)去查。我剛打開電腦不久，您回來(lái)了，您看見我在上網(wǎng)，以為我在玩游戲。您不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)：“臭小子，作業(yè)不做完，就去上網(wǎng)，找打！?！闭f(shuō)完，您武斷地關(guān)上了電腦，巴掌像雨點(diǎn)一樣朝我打來(lái)，打得我鼻青臉腫，淚水直流三千尺。當(dāng)時(shí)，我心里委屈極了。
爸爸，我也希望您能讓我做一些力所能力的事。記得有一次，老師給我們布置了個(gè)特殊的作業(yè)，“幫媽媽切菜。”于是，我回到家里像一只剛出籠子的小鳥一樣，高高興興地跑進(jìn)廚房，可沒等我切完一根胡蘿卜，您就回來(lái)了，看見我在廚房里切菜，您的臉就像晴天轉(zhuǎn)多云一樣，說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”說(shuō)完您就像一只怒氣沖沖的獅子一樣，沖進(jìn)廚房，像貓捉老鼠似的一把抓住我，把我打了一頓。此時(shí)我心里難受極了。
爸爸，您是一位好爸爸，我多么希望您今后注意一下您的教育方式??！
初二上記敘（熱門18篇）篇十三
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無(wú)法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準(zhǔn)時(shí)推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了?！备赣H緩慢卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓我的心猛顫一下。
到了學(xué)校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來(lái)的痕跡，是為我留下來(lái)的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆進(jìn)了校門。放學(xué)后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了?？伤谋骋膊辉倌敲粗绷?。那曾經(jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車?yán)?，卻仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。
初二上記敘（熱門18篇）篇十四
每個(gè)人的成長(zhǎng)，無(wú)非都經(jīng)歷過(guò)生活調(diào)味瓶中的‘酸甜苦辣’，當(dāng)然我也不例外。
一個(gè)人，一雙手，一個(gè)溫暖而又安全的身軀，一個(gè)慈祥的面容，一段多彩的青春。因?yàn)槟?，我的青春更加絢麗多彩。
當(dāng)我記事起，您無(wú)微不至的關(guān)懷，照顧著我，讓我時(shí)時(shí)感到被愛，被呵護(hù)的那份溫暖，讓我時(shí)時(shí)明白被溫暖包裹著的幸福。也可能是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候，因爸爸媽媽為了生活都很忙的緣故。一直是您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的，您教會(huì)了我很多，讓我感到有您真的很幸福！
“糊”了的溫暖。
當(dāng)我在一旁嚇得哇哇大哭時(shí)，您忍痛安慰我，那樣鉆心蝕骨的疼痛有是幾個(gè)人可以受得了的呢？因?yàn)橛心?，我才免于被燒傷，有你，真的很幸?！?/p>
夜以繼日的溫暖。
睜開眼，看不見您昔日精神抖擻的樣子，只能見到您一臉的疲倦。身上長(zhǎng)滿濕疹的我又疼又癢，高燒不退。是您夜以繼日的照顧著我。在為我倒水時(shí)，那小心翼翼的樣子，摻一點(diǎn)涼水，摻一點(diǎn)熱水，來(lái)回好幾次，您眉頭上擰成的疙瘩才漸漸展開。
您跑上跑下，為我端茶倒水，做飯做菜，一口一口的喂給我吃。為我抹藥時(shí)，你永遠(yuǎn)清楚的記得我身上的濕疹長(zhǎng)在哪里，從來(lái)沒有落掉過(guò)哪里。您永遠(yuǎn)都是仔細(xì)認(rèn)真得照顧著我，從來(lái)沒有偷過(guò)一次懶。當(dāng)我沖您發(fā)脾氣時(shí)，把飯打翻在您身上，您也不惱，也不去關(guān)心身上是否臟了，而是趕緊哄著我。生怕我不吃飯，對(duì)身體更加不好。每次都是當(dāng)我吃完后您才開心的看著我，收拾碗筷。在我看來(lái)，那時(shí)候的您干什么都是滿滿的動(dòng)力。每每和你在一起的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都能感受到您對(duì)我滿滿的愛，還有那溫暖幸福的感覺。
初二上記敘（熱門18篇）篇十五
上個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了三階魔方的初級(jí)玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯(cuò)了。但自從我看到最強(qiáng)大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會(huì)盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。
我的爸爸也非常的支持我，因?yàn)槟Х绞且环N益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買了兩個(gè)異形魔方和一個(gè)高級(jí)三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績(jī)。
在學(xué)三階的cfop高級(jí)玩法時(shí)，學(xué)得還是蠻輕松，因?yàn)橛谐跫?jí)玩法做基礎(chǔ)。
金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學(xué)習(xí)時(shí)沒遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。
但是學(xué)到五魔方時(shí)，我就蔫了，這個(gè)五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開始，我看魔方小站的視屏學(xué)習(xí)，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒有問(wèn)題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰(shuí)知老是出錯(cuò)。第三步，我以為我很快就會(huì)學(xué)會(huì)了，可是我的魔方拼的和他的一點(diǎn)也不像，難不成我擰錯(cuò)，我?guī)е苫蟮男那?，再一次打開了視屏，果然不出我所料，這一步應(yīng)該先上后下，不是先下后上，對(duì)于玩魔方來(lái)說(shuō)，一步一步都是很重要的，因?yàn)橐徊藉e(cuò)步步錯(cuò)。第四步，公式老是記錯(cuò)，我又看了幾遍視屏，還是做錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我就有一點(diǎn)氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說(shuō)得話“做事一定要有始有終，你只要堅(jiān)持了，就一定能成功?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會(huì)記錯(cuò)，一個(gè)下午過(guò)去了，我就可以把五魔方十二面全部復(fù)原了！我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。
學(xué)魔方這件事很有意義，不僅能復(fù)原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅(jiān)持了，就一定能成功。
初二上記敘（熱門18篇）篇十六
臺(tái)階,鑄造不難，跨越不易。
——題記。
初識(shí)：這有什么難的?!
認(rèn)識(shí)到臺(tái)階的含義是在二年級(jí)的思想品德課上。那是一節(jié)公開課。老師是個(gè)高高瘦瘦的大美女。可能因?yàn)槟菚r(shí)她穿了一襲黑衣，我們便叫她“hacker”了。只記得內(nèi)容其實(shí)并不難，講的是人與人之間的寬容，老師說(shuō)所謂寬容就是要給別人臺(tái)階，還舉了幾個(gè)例子。hacker是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，講的也自然是非常入境的，課堂上一直充滿著同學(xué)們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。課末，正當(dāng)我們輕輕松松準(zhǔn)備下課時(shí)，hacker卻突然深沉下來(lái)，嚴(yán)肅地感嘆道：“別看課上內(nèi)容簡(jiǎn)單，你們要真正做到可真的是不簡(jiǎn)單哪!”
可是，給人臺(tái)階，有什么難的呢?!
再遇：給個(gè)臺(tái)階不簡(jiǎn)單。
三年級(jí)，那天下著暴雨，天陰沉得像一塊又臟又舊的抹布，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在我們的頭頂，一下遮掉了所有的明亮，使我們甚至有些透不過(guò)氣。耳畔有雨滴“噼噼啪啪”打在遮雨板上的聲音，真是十分?jǐn)_人心。沒辦法，我因?yàn)橄聵峭鼛阌謶械蒙先ツ?，只好跑著去培?xùn)班。真是郁悶透頂!
好不容易終于鉆進(jìn)暖融融的教室，卻只聽同學(xué)們看著我竊竊私語(yǔ)著。忙不迭躲到角落坐下，向邊上一人打聽著。
“豆豉(gu)，哈哈!”他一邊說(shuō)著一遍大笑。
從那以后，我很少在周末找她玩，即便是課間也極少和她講話了。盡管她已經(jīng)道了好幾次歉，我也時(shí)不時(shí)會(huì)提醒自己說(shuō)：算了吧，就為這么點(diǎn)小事，不值得少一個(gè)朋友的，給個(gè)臺(tái)階讓她下吧。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)臺(tái)階，并沒有想象中那么容易給……。
醒悟：他讓我明白的臺(tái)階。
五年級(jí)的春節(jié)，在酒店里吃飯。縱使有著大大的停車場(chǎng)，酒店門后車輛依舊非常擁堵。
“刺啦——”
車與車蹭過(guò)的聲音。
也不出乎意料，我們的車上出現(xiàn)了一道顯眼的劃痕。有少數(shù)人下了車，好奇地圍了上來(lái)。他們?cè)谝慌赃駠u著，猜想這接下來(lái)的事。
會(huì)吵起來(lái)嗎?會(huì)被勒索嗎?會(huì)打架嗎?……。
無(wú)數(shù)個(gè)胡思亂想的念頭一瞬間劃過(guò)我的腦海，卻又立刻悄無(wú)聲息的打消了。
“先生，留個(gè)電話吧，我們幫您修吧!”旁邊的車上下來(lái)一個(gè)中等身材的男子。不敢說(shuō)看上去十分瀟灑，但倒是像個(gè)和善的人——他的臉上有一種誠(chéng)懇的笑容，散發(fā)著一種樸實(shí)的光芒。原本也沒打算要怎樣，我們也就接受道歉，至于修理也甘愿自己承擔(dān)了，畢竟態(tài)度很好嘛!
短短的十分鐘，我卻如醍醐灌頂。
于是，在那以后，我們又恢復(fù)了以前的親密。
思考：假如多給別人臺(tái)階。
后來(lái)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)仔細(xì)想來(lái)，社會(huì)上很多沖突也是因?yàn)榇蠹叶疾辉敢饨o對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下。如果每個(gè)人都提高自己的覺悟，在遇事時(shí)不那么沖動(dòng)，能相互給一個(gè)臺(tái)階，很多不必要的沖突都是可以完美化解的。這樣百度的頭條上也不會(huì)天天都有打架斗毆的新聞出現(xiàn)了吧。
臺(tái)階的故事，亦是我成長(zhǎng)的故事，也愿能成為社會(huì)成長(zhǎng)的故事。
——后記。
初二上記敘（熱門18篇）篇十七
家鄉(xiāng)的味道，甜甜的，坐在門前的大榕樹下，品味著家鄉(xiāng)帶給我們的一切。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)一陣快樂(lè)的回憶，曾幾何時(shí)，拉著小伙伴在這棵樹下嬉戲。膽大的孩子會(huì)爬上爬下捉一只小蟲子，其他的孩子便坐在樹下聽爺爺奶奶講他們以前的故事，樹葉沙沙的響著，樹下的我們，甜甜的笑著。
夏天的晚上總是格外涼爽。爺爺奶奶搬出小凳子，坐在樹下乘著涼，時(shí)不時(shí)與其他前來(lái)乘涼的老人交談。孩子們則仰望星空，拉著一起來(lái)的朋友數(shù)著天上一閃一閃的星星，數(shù)不清了，就跑去捉星星，捉來(lái)的星星，在布兜里一閃一閃的，煞是好看。夏天的蟬不知疲倦的唱著屬于自然的鳴奏曲，給它們伴奏的，是一串串銀鈴般清脆的笑聲。
家鄉(xiāng)的味道，甜甜的。
大榕樹下的葉子已經(jīng)開始融入了秋的顏色，輕飄飄的落入大地。不久后，繁茂的大樹只剩下光禿禿的樹干。上學(xué)的路上，拉著爸爸問(wèn)：“大樹怎么了?是不是生病了?”爸爸總是笑著回答：“大樹也要換衣服啊?！辈仍诼淙~上，發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，孩子們滿足的笑著?？諝饫镲h來(lái)陣陣果香，透過(guò)柵欄向遠(yuǎn)處望去，一大片鮮艷的色彩。沉甸甸的果實(shí)點(diǎn)綴著綠油油的大樹。一個(gè)不小心，便落在地上，咕嚕咕嚕滾上幾圈，然后被采摘人的看見，彎腰拾起，最后乖乖躺在果籃里。寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)，孩子們?cè)诩依?，歡欣的等待開飯的那一刻。
家鄉(xiāng)的味道，甜甜的。
孩子們睡在溫暖的被子里，做著甜甜的夢(mèng)。窗外雪花飄落，靜悄悄的落在地上。田野上，只一晚便把家鄉(xiāng)蓋上了一層雪白的被子，醒來(lái)的孩子們興奮地手舞足蹈。然后把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門大玩一場(chǎng)，叫上幾個(gè)朋友堆砌雪人，打打雪仗。到了晚上，架起篝火，大家都圍在篝火邊，蹦蹦跳跳。夜深了，被大人們趕回家睡覺，在床上，睡著之后，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)的味道甜甜的，帶著孩子們的歡樂(lè)，帶著孩子們美好的夢(mèng)……
初二上記敘（熱門18篇）篇十八
生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛是這個(gè)世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動(dòng)力?？上攵?，如果生活中缺少了愛，那就如同我們沒有了靈魂。
愛，無(wú)處不在，我們的成長(zhǎng)離不開愛的滋潤(rùn)。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個(gè)保護(hù)的保護(hù)障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒有被淋濕，或被旁邊的車先過(guò)，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當(dāng)我到校下車時(shí)，看見母親的褲子已經(jīng)濕透了，我跟母親說(shuō)她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問(wèn)我有沒有淋濕，我反應(yīng)遲鈍的搖了搖頭。母親原來(lái)面無(wú)表情的臉上出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的笑臉，對(duì)著我說(shuō)，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉(zhuǎn)臉去看母親走了沒，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當(dāng)母親看不到我時(shí)，我出來(lái)看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時(shí)注視著我們離開，之后他們才轉(zhuǎn)身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無(wú)處不在。
生活中這樣的愛，無(wú)處不在，它會(huì)在我們難過(guò)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們迷茫時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們陷入深淵時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。
生活中充滿母愛！