在各種活動中,發言稿常常被用于致辭、演講、辯論等場合,幫助演講者準確地傳達信息。以下是一些膾炙人口的發言稿范本,從中可以學到很多關于演講技巧和寫作方法的經驗。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇一
尊敬的各位領導、各位教師們:。
大家上午好:。
時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了一年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行總結:
一、參加各類學習,提高自身素質。
終身學習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中,我重視自我學習,經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業素質,才能為幼兒園的發展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。
本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園為我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關的資料,細致地作好筆記,并經常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。
二、保教結合,深化教育改革。
我努力了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節,培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規,為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,在教育活動中,能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計,充分調動幼兒的積極性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們去“發現”和“創造”。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作,取得家長的信任。
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。
四、工作實績。
本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。
五、及時反思,尋找工作中的不足。
在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰,讓每一個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇二
各位領導,各位老師:
時光飛逝,時光飛逝。不經意間,我在幼兒教育的舞臺上度過了13個花里胡哨的月。
13年來,我逐漸意識到,要成為一個如花的人,不一定是艷麗迷人,但一定是芬芳的。回顧13年的學前教育生涯,既沒有驚天動地的成就,也沒有巨大的成就,只有平凡和瑣碎;給孩子梳頭,給孩子講故事,和孩子玩游戲,教孩子數畫、鼓勵孩子帶著如花般的笑容去體驗,去努力,去探索;用花一樣的感情去感染,培養孩子的情操,用春天一樣溫暖的愛填滿孩子幼小的心靈。
過去的13年讓我深深的明白,做山人不一定高大清高,但一定要挺立肅穆。老師的一本正經是山的人格魅力。從踏上學前教育征途的那一天起,我就學會了做孩子的朋友,時刻提醒自己要關心、尊重、理解、信任、支持孩子,讓愛填滿教育的每一個細節,帶著一個眼神、一句祝福、一句問候,一直蕩漾到滾滾紅山。
13年來,我深刻體會到,像水一樣不一定壯麗,但一定要清澈明朗。我在擔心一首《畢業歌》的歌,思緒萬千。畢業前,我忍不住看到一張張互道再見的`小臉,耳朵里塞滿了感動的話語:老師,我們舍不得離開你!老師,我們想你了怎么辦!直到今天,我還沒有完全講完這一課,但是師生戀的離別場景在我心里就像水一樣。
我在美好的時光里選擇了幼兒教育:在幼兒教育的世界里,我把愛播撒到孩子們的心里,鑄造了自己無悔的人。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇三
尊敬的各位的家長.老師.領導:
你們好.我是本園的環境創設組長,同時也是中班的老師。
人們都說不同的環境可以給人帶來不一樣的心情,甚至可以調整一個人的狀態,那么,我希望我可以通過自己的努力做到這一點。當然,個人的努力和想法還是有限的,歡迎各位家長和老師提出寶貴的建議。
幼兒園里的主角就是孩子們,而孩子最可貴的東西就是他們那份天真和可愛。所以園內創設的主題都是圍繞著“可愛、天真”進行改造的,加上孩子們天天在幼兒園里嬉戲、打鬧,那就更是一道再好不過的風景線了!
為了能使孩子們和老師感覺到幼兒園是他們第二個家園,所以二樓和三樓的走廊上可以看見小朋友的美術作品。在各個班的教室里更是體現這一點。小朋友的美術、手工、作業等漲勢然后加上老師們的精心布置就顯得格外的融洽和諧。幼兒園的里所有的墻面美術裝飾都是各位老師辛苦加班才得以展現現在的效果。
每次遇到不同的節日,園內環境也會有變化。比如:今年的`“世博會”,在大門口就有體現。主要圍繞“城市美好”為主題,還有吉祥物“海寶”,碩大的海寶讓小朋友也可以認識和了解。“六一兒童節”也有繪畫展示,體現出小朋友心中的“六一”情景。總之,在這里有孩子的點滴,也有老師的辛苦,這些都恰到好處的融為了一體。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇四
老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,構建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。
小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫院,花了好多錢呢!
這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常常夸它們是自己的好助手呢。
是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使!
當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環境。同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇五
各位領導、老師:
今天我們在這里召開學前教育發展的專題會議,表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前,學前教育正處于重要的發展階段,校舍的改造,設備的添置,硬件的設置已日趨達標,那么如何規范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議,各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識,在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法,希望在座的各位要把握住學前教育的方向,要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。
一、面臨新的挑戰:
當前,幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向:學前教育的質量正在受到廣泛關注,先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受,老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲,對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰;此外,小學化教育嚴重,如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。
二、存在的問題:
1、計劃、制度不夠完善;
2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;
3、課程的設置和局要求還有距離;
4、學生的戶外活動時間不達標;
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律,存在著拔苗助長的傾向;
6、園區文化氛圍不濃;
7、學生的飲食稍差,社會反響不好。
三、改進的措施及要求:
(一)遵循幼兒身心發展規律,遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》,意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針,不斷提高幼兒教育理論修養,努力深化保教改革,嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。
學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展,使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理,不惜犧牲幼兒的游戲時間,讓孩子大量地進行讀寫訓練,要求幼兒象小學生一樣遵規守紀,少動少玩;要求幼兒象小學生一樣以學為主,刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法,不但嚴重損害了幼兒的身心健康,扼殺了幼兒天性,而且還與小學教育相脫節,對小學教育形成負面影響。
出興趣,在學中顯個性,在探索中出成效,促進幼兒身心健康快樂成長。
其次,要加強與家長的聯系溝通,積極宣傳先進幼兒教育理論,幫助家長形成科學的育兒觀念,爭取家長支持,提高“家”“園”育人合力。
(二)提高師資綜合素質
建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作,除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外,還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓,多開展優質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動,有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃,不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質,能勝任崗位。
(三)規范保育保教行為
1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動,小班1節,中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動,開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。
2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下,提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等,提升內涵,尋求特色發展。
3、規范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域,設計活動內容,做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替,促進幼兒身心健康發展。
4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況,教師要關注主題環境創設,在師幼互動中共創個性化班級小環境,使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境布置兒童化”,因班制宜,通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環境布置,想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。
5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作,以量化評價和質性評價相結合的方式,每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。
6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能,全面了解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向,用先進的教育理念武裝頭腦,站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園,服務園所,實施針對性的課程指導和專業培訓。
一所幼兒園保教質量的優劣,關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念,以育人為目標,遵循幼兒身心發展規律,堅持科學的保教方法,保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學生的飲食,讓家長滿意。
老師們,我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠,但前景無限美好,前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心,搶抓學前教育發展機遇,不斷改善辦園條件,加強管理,提高保教質量,努力開創我鎮學前教育新局面。
謝謝大家!
各位領導、園長們:
大家好!
說句實在話,我的管理經驗和在座的各位比,還差得很遠,還需要向大家虛心學習,下面我就談談我這兩年多來,在民辦小型幼兒園工作的體會,說得不當之處,還請大家多多指正。
一、規范教育管理,以特色引領教學
教育教學質量是學校發展的第一生命線,為提高教育教學質量,在“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來”辦園理念的引領下,我園在嚴格抓好教學常規管理的同時,開展了形式多樣的教研和教改活動。比如:全園教師參與的教師“磨課”活動,每一位老師上一堂“研修課”,課后分年級組進行評課研討交流,分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學習先進的教學理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周,把學到的東西組織老師集中學習。又如:采取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動,全面提升教師教育教學水平。教學改革方面,我園在課堂教學中求創新,在正常的課堂教學基礎上,開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班,各個特色班都由專業老師進行授課,通過專業老師的努力,幼兒個性特長得以全面發展。今年開始,我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員,而且經常調動具有英語專業老師,美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導,從而全面發展。再如:開展各類幼兒個性特長展示活動,讓每一個幼兒在活動中能力得以提高,個性特長得以充分展示,并從中體驗成功的快樂。比如:“六一”兒童節文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺表演,獲得了家長的高度贊揚和肯定。
二、后勤管理到位,為教育教學保駕護航
律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習,每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室,而且還評優秀班級,鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長,我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則,每天嚴格執行衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒,編好號碼,專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園,漂漂亮亮的'回家,得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍,倡導敬業樂業觀。
教師是教育工作的主人,打造一支優秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。為此,我們為老師們提供學習機會,提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性,我們注重采取多種學習方式,如園本培訓、骨干教師講座互動等形式,通過請進來、走出去培訓的辦法,定期組織教師參加培訓學習,不管何種形式的學習,教師都會制成學習反饋單,并以小組商討共同匯報的形式在園內進行交流,不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態,我園制定了教師十標準:每天經常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學習;凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下,老師們積極調整心態,工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活。
以上是我在園務管理上的一些做法,總之,一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化:我們的生源年年飽滿,新生入園不再困難,師幼得到了快樂的發展,家園社區關系更加和諧。今后,我們將繼續加強科學化管理,進一步探討科學管理與發展的關系,希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。
謝謝,我的發言完畢!
各位家長:
大家下午好!今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報一下:
育新幼兒園始建于1953年,是阜陽市一類幼兒園。現有24個教學班,在園幼兒1300多名,有三位行政領導,多年來,在各級領導的關心、幫助、支持下,在全體教職工及家長的共同努力下,幼兒園得到穩步發展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽稱號。
應為今天在做的都是改選后班委會家長的代表,所以我重點把我們以往的家長學校情況向大家介紹一下。
我們幼兒園的家長學校成立于1989年,1991年被評為省優秀家長學校,雖然曾經輝煌過,但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統的教學方法及管理理念已不能適應教育的需要,所以我們必須轉變觀念,適合探究新的教學模式,我認為我園家長工作的發展歷程經理了三個階段:
1.傳統階段:在這個階段中,家長的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結果,而教師的行為則是按固有經驗組織活動,與家長保持一定的距離,家長工作也是需要解決的問題。
2.覺悟階段:這個階段中,家長的行為有所轉變,配合處理,多做少說,事務性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關系,教師則學會傾聽家長的需求和建議,開始以開放的心態和家長共事,積極主動地與家長及力合作關系。
3.重組與突破階段:這個階段是我們現在和今后工作的重點,在這個階段中不僅要求家長要明確自己的教育責任和義務,也應加強與教師間的平等自然協作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決班級的各種問題。教師更應積極創設班級家委會,主動推行自己的教育理念,注重自身情態與能力的提高,能客觀分析自己班級的事情,有目的,有計劃,有創意的構建幼兒,家長,教師間的關系。
《幼兒園工作規程》第四十七條中明確規定:"幼兒園應主動與幼兒家庭配合,幫助家長創設良好的家庭教育環境,向家長宣傳科學保育,教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的義務。"孩子是祖國的希望,更是沒一個家庭的幸福和希望,孩子的發展是大家工作的目的和價值所在。我們都很清楚,高質量和成功的教育不依賴于技術,設備和設施,而是依賴于基本的人性和社會資源,孩子的身心成長。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇六
各位家長朋友:大家上午好!
首先,十分感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,在此我真誠的對你們說聲謝謝,正是大家的熱情支持、信任,才讓我們的工作得以順利開展,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
一、大班與小班、中班的不同點。
在學習方面,大班與小班、中班相比,孩子都取得了不同程度地提高。相對小班、中班而言,大班幼兒在園的一日活動安排也有一些不同。大班更加注重集體活動的開展(數學、語言、藝術、社會、科學、健康等)。內容更加偏重于知識性成分,特別是加重數學方面的內容,以前正常是一周一次數學活動,到了大班有時候會安排兩次數學活動。小班、中班的時候,我們注重孩子技能的培養,會做什么事情,會……,到了大班,更加注重孩子學習能力、態度的培養,怎樣做這件事,或者怎樣把這件事情做得更好,相對來說,對孩子的學習要求更高,空間更大,更具有挑戰性。另外,為了更好地與小學生活接軌,大班孩子現在的活動時間也有所調整,集體活動時間有原來中班的20~25變為30~35分鐘。
在生活方面,大班與小班、中班相比,孩子們的自理能力有了明顯的提高。從小班吃飯、上廁所需要老師、保育員阿姨幫忙到大班自己用筷子吃飯,能夠自己穿衣服、疊被子等等。同樣小中班我們注重的是生活技能的培養,打了大班我們除了鞏固生活技能,還要更加注重生活習慣的培養,例如排隊喝水,吃飯不玩耍、不挑食等等。讓幼兒在大班生活中養成良好的生活習慣,為小學生活做好準備。
二、本學期的工作重點。
還有不滿一年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,做好幼小銜接的.工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力.。
1、注重良好的傾聽習慣培養。
俗話說:積千累萬,不如養成個好習慣。大班是孩子進入小學一個至關重要的轉折時期,孩子各方面習慣的養成都會影響孩子的小學生活。孩子上了大班,我們對上課的要求嚴了,要求孩子腳放平,手放好,腰板挺直,眼看老師,坐不好,坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他,或者眼神提醒,如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動。說句實話,如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子,可是孩子馬上就要上小學了,如果還上課亂動,注意力不集中,也可能有的孩子行為習慣養成的不好,什么也不會,常常回答不上老師的提問。傷害了孩子的自尊心、自信心,學習興趣也受挫。所以我們需要家長們的配合,多提醒孩子上課認真聽講,當然我們一定會盡自己最大的努力去做。養成孩子良好的傾聽習慣,不僅提高學習效率,在一定程度上還影響其今后能力、性格的發展。
孩子們已經在幼兒園生活了三年了,作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法,幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態。同時我們要知道,要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要,要養成一種良好的習慣也不是三兩天就能養成的,()也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管理,家長也需要在家積極配合才能使孩子們養成良好的生活學習習慣。
2、提高孩子的自理能力。
孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學習作息時間。但是發現,有部分孩子不會安排自己的事情,表現為做事情拖拉,比如:吃飯有拖拉、繪畫有拖拉、做數學練習時有拖拉,不能再規定的時間內完成自己該做的事情。這也是和大班孩子的年齡特點和能力不相符的。另外,有的孩子依賴性強,比如忘記帶什么東西、忘記做什么事情,歸根結底到最后,孩子會說媽媽沒有給我做好,媽媽沒有告訴我等等,忽視了自己的事情要自己做這樣一種現象。大班的孩子應該自己學著自己事情自己努力做好。比如:要上幼兒園了,你今天要帶一些什么東西?讓孩子自己去想,自己去回憶,家長給予孩子的最好地幫助是提醒,而不是包辦代替。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理,做事拖沓的孩子怎么能跟上大家的節奏?在學校生活,他又能跟上大家的節奏?我們希望下次放學來接孩子的時候,不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西,即使孩子已經養成習慣把東西交給你保管了,你也要鼓勵孩子自己拿。還有很多生活細節,比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來幼兒園應該是孩子自己記得把老師交代的事做好,而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。當然,我們的孩子正處于一個成長的過程,家長和老師的正確引導至關重要,你給予孩子更多的幫助和提醒,可以促使孩子一步步獨立自主,如果我們的家長包辦代替太多,那么現在看來,你是在幫助孩子,其實你正在剝奪孩子動手動腦的權利,只會讓孩子更加依賴,不利于孩子去適應小學的學習生活。
3、養成良好的學習習慣。
很多家長對幼小銜接存在一個錯誤的看法,幼小銜接不是讓孩子提前學習小學的生活,是讓孩子提前適應小學生活。行為習慣的。幼小銜接的關鍵不是知識的銜接,而是能力的銜接,應該從培養孩子的學習能力和良好習慣入手。孩子馬上進入小學,家長希望孩子接觸一些小學的英語、拼音、數學、寫數字、寫漢字等等,但是要適度,特別是要讓孩子注意一些正確的方式方法,比如:正確的書寫握筆姿勢。因為是剛開始書寫,習慣的養成對幼兒來說很重要,在幼兒園老師指導,姿勢好的及時表揚,同時我們還告訴幼兒寫作業時請大人幫忙糾正握筆姿勢,現在雖然添麻煩,但孩子會一生受益。
4、家園配合,為孩子健康成長保駕護航。
每個孩子都承載著家庭的希望,家庭的夢想,孩子的成長空間容不得一絲一毫的安全隱患。結合社會現象,為了更好地給孩子營造一個安全的氛圍。我園實行門禁卡制度。希望大家用好門禁卡,配合保安出示或者刷門禁卡。另外還有早上的晨檢工作,為了更好的杜絕傳染病進入幼兒園,請大家積極配合保健老師做好晨檢工作。
三、感謝家長的積極配合。
孩子的成長離不開家園的共同配合,相伴三年,我們大家鑒證了孩子的成長。我們一起和孩子進行了許多的親子集體活動,比如小班的親子體育游戲比賽、中班的樹葉親子制作、義賣活動等。大班為了豐富孩子們的區域游戲活動大家也是積極參與進來,為孩子們準備了許多的游戲材料和學習材料。再次感謝家長的積極配合!
幼兒園三年,和孩子們在幼兒園生活的點點滴滴仿佛還在眼前,轉眼孩子們已經長大,快要上大班了。看著孩子們的成長與進步我們為他們自豪、驕傲,也希望他們能在小學里一如既往的健康快樂成長。再次感謝大家百忙之中抽空來參加此次家長會,謝謝大家的積極配合!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇七
為了進一步完善幼兒園家園共育工作,及時聽取家委會成員對幼兒園工作的意見與建議,發揮家長在幼兒園管理中的作用,4月22日晚上,機關幼兒園召開了家長委員會會議,園領導、教師代表及各班家長委員會成員參加了本次會議。
會上,首先由鄭園長就本學年我園工作取得的成績及本學期幼兒園工作重點和今后幼兒園發展規劃作了詳細匯報,讓家長們充分了解了幼兒園發展狀況。接著就幼兒園的工作、常規及本學年有關的活動等向家長們作了詳細的介紹和交流,還向家委會介紹我園衛生保健工作,重點是伙食安排和消毒工作。對此,家長們反應熱烈,充分肯定了老師們所付出的努力,并紛紛表示將大力支持幼兒園工作。家長們還對上述問題提出來自己的意見和建議,園領導也針對上述問題做詳細記錄并進行答復。最后園長對家長一直以來給予幼兒園的大力支持給予充分肯定和感謝,并希望家長們一如繼往的支持幼兒園工作,共同為幼兒園的發展獻計獻策,讓每一個孩子在幼兒園度過美好的童年。
此次會議密切了家園之間的`聯系,為進一步加強家園合作、暢通家園溝通渠道起到了很好的推進作用;也成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁,為共同教育好孩子奠定了良好基礎。相信我們以后的家委工作在園領導的正確指引下、在幼兒園的積極配合下、在各位家委的踴躍參與下、在各位家長朋友的熱情支持下,一定會蒸蒸日上的。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇八
尊敬的各位領導、老師們、親愛的家長和小朋友們:大家晚上好!
我是大五班小朋友李靖童的媽媽,今天,作為家長代表在此發言,我感到非常榮幸。首先我代表所有的家長真誠地感謝縣幼兒園的領導和老師們!感謝你們這幾年來對我們孩子的關心與呵護,感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年。
三年前,我的兒子不滿三歲,我懷著忐忑的心情把他送進了縣幼兒園。一開始,孩子很不適應幼兒園的生活,在幼兒園害羞、膽怯、動手能力差,交往能力也很差,我很擔心孩子能否適應幼兒園的生活。記得那時,孩子尿濕了褲子,老師幫他換上,孩子不愛說話,老師不斷的鼓勵他,孩子不會畫畫,老師手把手的教,在老師的關心下,孩子變得愛上幼兒園了,每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步,上學沒幾天回家來,晚上睡覺前就會把自己的衣服疊的整整齊齊放在床頭,還知道自己的事情自己做,學會了自己洗臉洗腳,好像一下子長大了許多。現在回想起來,真的非常感謝老師們對孩子的呵護與關愛。
舞蹈給我們表演,還會做很多手工,畫許多畫,看著孩子在幼兒園里快樂的生活,健康的成長,養成了很好的生活、學習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了縣幼兒園,選擇了大五班這個班級,選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的幾位老師。在這里,我真誠地向老師們說一聲:“謝謝你們!”說句實話,我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長的信任而壓力重大,她們每天面對年齡那么小的孩子,不光要守護孩子們的安全,照顧她們的生活,還要為他們開展豐富、快樂的活動。教孩子學唱歌、做游戲、學畫畫、識字、計算等等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,工作真的非常辛苦。
最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的縣幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友健康、幸福、快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇九
大家上午好!
“六月里花兒香,六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節日。首先,我代表金福娃幼兒園,向專程而來的各位領導、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關心與支持。在這喜慶的時刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節日的祝賀。
幼兒教育是一項關系到孩子一生的幸福,也關系到一個家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發展,我們激情滿懷,從小小3輪電動車到現在的大校車,從大中小一個班到現在寬敞明亮的教學樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時刻感到肩頭的重任,為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發展,我們竭盡全力,把全部的愛獻給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結晶,從節目的編排、舞臺的布置以及服裝的設計、近一個月老師們都在加班加點的精心準備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
本學期以來,我們在對幼兒進行常規教育的基礎上,著重加強對孩子良好習慣養成的教育,讓孩子從小養成良好的生活習慣、和學習習慣,在生活上、從點滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細心的培養,讓孩子講禮儀、講衛生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學習方面,注重激發孩子們的學習興趣,學會基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識字、計算、音樂、美術、常識等課程內容外,我們對古文、古詩詞的國學啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩、古文的誦讀中領略到學習古代優秀文化的樂趣,在下面的節目演出中將有所展示。
一個學期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進步,原來頑皮的變得規矩了,原來內向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學習的也變得開始喜歡學習了。看著孩子們健康成長,我們老師和咱們家長一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業務,努力提高自身素質,把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠陪伴孩子,為孩子們創造一個溫馨、和諧的教育生活環境,在全面發展教育的實踐中,取得更加優異的成績,不辜負各級領導和家長朋友們對我們的期望,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
下面我們全園的孩子已經做好登臺亮相的準備,相信他們一定會給大家帶來驚喜,也相信你們的鼓勵和掌聲同樣會使我們的節目圓滿成功,在一次感謝各位領導、各位家長在白忙中來參加今天的慶祝活動,祝大家身體健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十
尊敬的xxxx園長、xxxx園長、xxxx園長,親愛的朋友們:
大家晚上好!
今天我能成為市直幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養的結果,是全體老師信任支持幫助的結果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我xxxx年分到市直幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領導崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開市直,去了實驗,這一走就是13年!今天當我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的機會!我心中一直有個疑惑:我們園的環境條件并不是最好,甚至有的兩個孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨xxxx園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務,用心的工作,辛勤的奉獻,彌補了環境條件的不足,贏得了社會和家長的信任和贊揚!所以我要感謝老一屆的園長領導班子:德高望重的xxxx園長、穩重老練的xxxx園長、親切能干的xxxx園長,你們都是xxxx,乃至河南省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經驗和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業!在你們的帶領下,在全體員工的共同努力下,市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發展時期的最好水平,我為能在這個最好時期接過這個班,感到萬分的榮幸!“一個好園長,就是一所好的幼兒園”。xxxx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為市直幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴宣誓,鄭重承諾:我一定會虛心向老園長學習管理經驗,牢記xxxx園長的囑托:一個單位搞得好不好,關鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風!
我一定要繼承和發揚我園的優良光榮傳統,努力做到德才兼備,任人唯賢,用實際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負大家對我的期望!我會認真發揮園長的橋梁引領作用,努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領團結好全體教職員工,嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園,主動積極開展幼兒園各項工作,努力提高幼兒園保教質量和教師專業素養;統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用,督促財會人員規范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權益和福利,作好市直幼兒園的當家人,時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻、求真務實、團結協作、開拓創新,共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十一
尊敬的各位領導、家長朋友們:
你們好!
在一年一度的“國慶節”即將到來之際,為了促進我校幼兒健康全面的發展,讓家長們進一步了解當前的幼兒教育理念,了解幼兒園的教育教學工作,真正做到家園攜手共同培養孩子的目的,我校特舉辦此次聯誼會,感謝大家在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的聯誼會。下面我就我們幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,交流一下。
一、首先介紹一下我校幼兒園的基本情況:
戚集童星幼兒園于20xx年寒假正式成立,現有小,中、大三個班級,幼兒近80名,在原來兩個富有教學經驗的中年教師基礎上,這學期我園又新招聘了兩個專業素質強,才藝水平高的年輕教師。為了給幼兒創造一個舒適、安全的育人環境,在上級領導的大力支持下,我校對幼兒園進行了美化,綠化。如鋪設了塑膠草坪,粉刷了內外墻等。自開辦幼兒園以來,我校始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展,為幼兒成功的一生奠定良好的基礎”為辦園宗旨,全體教師團結奮進、開拓創新,形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格。
二、簡單談一下當今的幼兒教育觀念。
20以內的加減法等等,這就是我國大多數家長的教育理念,這種教育觀念與西方先進發達國家的教育觀點顯然不同,西方國家的家長去接孩子的時候通常會問孩子?“今天你玩得高興嗎?今天你跟誰合作做游戲了等等?”強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與他人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和合作能力。
幼兒教育實質就是以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,教師通過各種教育方法,游戲活動等讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產生興趣,激發出他們學習的欲望并使之養成終身學習的習慣,。而良好的學習、生活習慣可以影響甚至改變他們的一生。
本著這樣的教育理念,我校幼兒園老師在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養孩子的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化對知識點的追求”。
三、創設良好的家庭環境。
家庭是兒童成長發展的第一環境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒來說,就是幾個成年人對一個幼兒的教育。因為家長與孩子有著親密的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發展所起的作用最重要。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著自己的孩子的面說孩子的缺點,并老是把“你真笨”“你真傻”等詞語掛在嘴邊。這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。
我們知道,家長不只是給我們幼兒園送來了一個個孩子,而是送來了一份份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發育還不健全,孩子對自己行為的后果并不能預料,所以幼兒園意外事故也時有發生,所以家長們要正確理解和對待,平時多重視對孩子進行安全教育以及自我保護的教育。
五、搞好家園聯系。
和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜。希望我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學習,互相支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推進我校幼兒教育事業地發展。其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習生活中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴做游戲,懂得合作、懂得分享,這就是我們老師、家長最大的心愿。
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進步離不開你們和老師們的溝通和聯系。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力!
最后,我就家長接送幼兒給大家提點建議,再次真誠的希望得到家長的支持和配合:上午送接時間7:50—11:00,下午2:00—5:00希望家長按時接送孩子,特別是上午到校時間,希望家長們按時到校。最后,再一次感謝家長們對我們工作的關心與支持。祝大家國慶節愉快,闔家幸福,謝謝!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十二
很感謝所有的同事一直以來對我的信賴和支撐,同時感謝學校給我這個機會讓我參加這次英語組長的競聘。我不會用美麗的詩句來歌頌我的,我也不會用深奧的思惟來寫就小我的價值。我就是一名普通的幼兒老師,一位熱愛孩子,熱愛崗位的幼女教師。
1、我有一顆酷愛教育奇跡的心:我清楚教師的苦與累、平常與忘我。我們有的只是生涯的繁忙,肩頭輕飄飄的義務。中國同盟編纂。但我無悔于自己的抉擇!我深深愛著教師那一行,用我的汗水,用我的聰明,用我這顆跳動的熾熱的心!面臨著一群無邪可惡的孩子,我琢磨著、測驗考試著,與他們真摯的交換著,讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為踏實的常識:自參加以來,我一直不忘進修,勤研究,善思考,多研究,重反思,敢挑釁,一直地豐盛自己、進步本人。由此深信我對生活英語組組長的教學工作是完整可以勝任的。
3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積聚一些。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒生長過程中的位置和感化,同時在實踐中也悟出一些方式和戰略。也深知作為生活英語組組長要“所有為了孩子,為了孩子的一切”如許的原則。我結壯工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們天天高愉快興的來幼兒園、又高興奮興的分開幼兒園是我最大的樂趣,在任務中我關懷每位幼兒的身材狀態及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時停止德律風訊問家長孩子的身體情形,提高咱們班級幼兒缺勤率。
4、我存在貢獻精力:如只有園內有事,我能自發地留上去加班,共事有事或有艱苦時我也能及時頂上,并有品質地實現各項工作義務。屈服大局,遵從領導的部署。
1、擔任本級部各項工作的和實行。和諧好班組之間的閉系,連合全構成員努力發展保教工作。
2、言傳身教,在全組建立邪氣,自力有創意的開展班組工作。
3、實時與本組各班教師保育員交流相同,發明需乞降題目及時向園引導反應,積極提出研討倡議。
4、在工作須要時調和組內助員的工作支配及同事關聯,幫助園長做好組內職員的思維工作,確保教育教學工作的'順利完成。
5、組織本組及各班踴躍自動應用社區、家庭教育資本,做好家園分歧教導。
6、及時正確下達園務精神,定時完成幼兒園的各項工作。
領導、老師們,我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的左肩擔著我愛的幼兒園,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的來日獻出自己的一點光和熱。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十三
大家好,我是來自中一班的朱靖宇,今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我們盼望已久的秋游終于到來啦!我們中班的所有小朋友在老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們的帶領下,快樂地乘著大巴車向月湖雕塑公園出發。一進公園老師先安排我們和爸爸媽媽們一起玩了揪尾巴的游戲,大家都玩得很興奮;接著我們全班小朋友和爸爸媽媽們一起拍了全家福作為秋游紀念.此時,秋游的序幕正式拉開。我和好朋友xxx一組,我們先來到了美麗的月湖,這里的湖水很清澈,沙灘很柔軟,踩在上面舒服極了。我們一邊拍照一邊欣賞美景,當我們在沙灘玩耍的時候我們突然發現了多有趣的雕塑,有玩水的小孩,堆沙堡的大人等等它們造型各異,生動活潑;接著我們來到了最好玩的地方-------跳跳云,在上面跳來跳去你根本就不用擔心掉下來,因為它是由一種特殊材料制成的,我們玩到工作人員敲響鈴鐺才依依不舍地離開;結束了月湖的游玩,我們向下一個目的地出發-----元祖夢世界.這里像一個童話王國,一切都好漂亮,隔著透明的玻璃窗,我們真實地看到了工廠的叔叔阿姨是怎樣做蛋糕的。到達三樓親子活動區,我們也開始積極地為做蛋糕做準備:
首先,我們要將小手洗干凈,然后穿上做蛋糕的衣服,戴上一頂高高的小帽子,瞧,我們都成了小小蛋糕師啦!接著,我們觀看了一個做蛋糕的動畫片,原來做蛋糕也是挺復雜的事情呢,為了給蛋糕涂上均勻的奶油我可是費了好大的功夫呢,然后在媽媽的幫助下我在蛋糕上畫了一朵可愛的小花,在蛋糕的四周用彩色的奶油做了裝飾.一個漂亮的蛋糕就這樣完成啦!這是我第一次自己動手做蛋糕,我真的很開心;蛋糕做完后我們觀看了一部關于元祖蛋糕的歷險故事,里面的兩個小兔子既聰明又勇敢。短暫而愉快的秋游結束了,它不僅讓我們親近了大自然,也讓我們學習了新知識。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十四
各位家長:晚上好!首先,對大家的到來表示熱烈的歡迎,并感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對大家說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。
學期工作開展已有月半,家長們平時工作都很忙,與老師的溝通上也不是十分的頻繁,那么今天我們組織了學期初家長會這樣一次機會,向家長們來匯報一下部分班級已經開展的工作情況。
一、
總結。
本學期班級工作和家園工作的情況。
教育教學。
1.主題活動。
期間對期中的一些內容進行復習。
2.區域活動。
德育及安全工作。
各位親愛的老師、家長,各位可愛的小朋友:
大家好!我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。
很榮幸能夠作為家長代表,在這里對外貿幼兒園的所有老師們說聲謝謝!感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出,感謝你們對孩子的關心和愛護。感謝外貿幼兒園給孩子創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂!
么多心血,沒有因為他的“特別”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責任心愛護他關心他,用鼓勵、賞識、信任來教育他,讓他從一個懵懂的小寶寶成為一個大膽、活潑開朗、敢說敢當的小男子漢。
我真心感謝這四年來陪伴宇華成長的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺,也希望你們能永遠記得深愛你們的老師、不要辜負老師對你們的教誨與期盼。而我們所有的家長,再一次對所有的老師表示衷心的感謝,并祝外貿幼兒園越辦越好,讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況:
位,濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中,我們都取得了優異的成績,得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。
說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩(子學多少知識。
性的學習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產生興趣,激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課。
在這個微風習習,蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節日第**個六一國際兒童節。借此機會,祝大家節日快樂!下面請欣賞幼兒園園長六一發言稿。
尊敬的各位領導、各位家長、各位小朋友,以及我們全園的教職員工:
大家好!
首先,我謹代表我們xx幼兒園歡迎各位領導、家長的蒞臨,共同慶祝我們小朋友的節日六一兒童節!
六一兒童節,一個專屬于孩子的特別節日,節日于我們而言,可能更多時候代表著放松和歡樂,意味著禮物和祝福,而我想今天我們所進行的這樣一場特殊的專場表演,他不僅僅代表著這些,更有最深層的教育含義。
問題,更是了解到孩子在幼兒園階段是培養良好禮儀行為和性格的最佳時期,我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,并作為所有課程中最重要最核心的內容來進行。在經過了一年(根據自己園所的開展時間而定)的實踐和探索之后,我們發現孩子有了很大的變化,守規則了,懂禮貌了,尊敬長輩了,出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大,但是我們相信通過我們所有教師以及家長的共同努力,孩子一定會成為乖巧有禮的好孩子,因為孩子身上所有的問題都是我們成人的失誤造成的,只要我們堅持對孩子進行良好的禮儀品格教育,良好的榜樣影響,孩子就一定會有變化!
今天我們所進行的這樣一場專場的匯報演出,更是要利用這樣的一個節日的契機,讓孩子通過表演的方式,更加進一步鞏固自己所掌握的禮儀行為,將自己的行為展現給所有的家長、教師、小朋友。這對于孩子而言,將是一次挑戰,是一次歷練,更是孩子成長路途中的一種別樣的記憶。
同時,我也想借此機會,感謝我們所有的家長朋友,是你們一直以來的信任、支持以及堅持,才有了幼兒園的今天,以及孩子的進步和成長。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支持我們,給我們的孩子提供最好的成長環境。
最后,我想祝福我們所有可愛的寶寶們,祝你們今天的表演取得圓滿成功,祝你們這個六一節過的難忘,過的有意義,祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!
編者贈言:童年是美好的,童年是幸福的。幼兒園園長論壇發言稿。
葉租秀。
尊敬的各位領導,各位園長:
討璧山縣的幼兒教育。
下面我簡單介紹一下我們幼兒園的情況。丁小幼兒園是鄉鎮中心園,重慶市二級幼兒園,重慶市幼兒教育工作先進集體,今年正在爭創璧山縣示范幼兒園,全園共15個教學班,在園幼兒總數600多人。全園教師共25人,幼師畢業的有5人,小學教師到幼兒園任教的有8人,臨聘幼兒教師12人。多年來,我園始終堅持“教師用心、孩子開心、家長放心”的辦園理念;堅持“一切為了孩子更好地發展”的辦園宗旨;以“為孩子發展奠基,為教師成長搭臺”為辦園目標;堅持“健康第一、快樂第一、發展第一”的育兒理念。
導、輻射作用。
xx年5月29日,重慶市教委在璧山縣召開了全市農村幼兒教育現場會。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關注與思考農村幼兒教育問題了,看到了農村幼兒教育的光明前景,市教委副主任鐘燕指出“發展農村幼兒教育是我市統籌城鄉發展的重要內容。”因此,在這次的園長論壇會上,我想就璧山縣的農村幼兒教育問題和大家共同交流學習,說得不對的地方歡迎大家批評指正。
一、農村幼兒教育管理運行機制不暢。
拼,感到孤單力薄,多數附屬小學的幼兒園園長根本參加不了小學的每周的行政會,對幼兒園的工作,小學的其他行政領導漠不關心、無人問津。當然,我們幼兒園的在這方面做得相對好一些。幼兒園的園長參加行政會,校長賦予園長的權利比較大,管理相對獨立。
二、農村幼兒教育“小學化”、“大班化”現象。
據我了解,有些幼兒園“小學化”“大班化”現象比較突出。一個班多的達到。
五、六十人,教學內容是小學一年級所學的內容:聲母、韻母、生字、數字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學習。甚至還布置課外作業,進行期中測驗,期末考試。教學方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動時間被大量擠占,每天自由活動不足1小時。
要》、《幼兒園工作規程》的要求落實,小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,學前幼兒班不超過40人,幼兒每天戶外活動不低于1小時。這樣才有可能提高農村幼兒教育保教質量。
三、農村幼兒教育的師資配備嚴重不足,教師隊伍不穩定。
爭下,為了保住幼兒,也為了保住一份工作,中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,相當辛苦。由于幼兒教師工作壓力大,很多小學教師極不情愿到幼兒園工作,就是在幼兒園工作的小學教師千方百計尋找各種理由要回小學。
社會養老保險,也背負沉重的經濟負擔,就盡量減少臨聘教師,加重她們的工作量,減少她們的福利待遇,造成她們怨聲載道,缺乏工作積極性。
我想在幼兒園教師編制配備上,教育行政部門應該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業編制,由財政全額撥款解決教師工資待遇問題,嚴格按照《幼兒園工作規程》配備教師崗位,每班“兩教一保”,這樣才有可能從根本上提高農村幼兒教育質量,杜絕“大班化”、“大齡化”現象的發生。提高教師的政治地位,改善教師特別是幼兒臨聘教師的經濟待遇,落實臨聘幼兒教師的社會養老保險、醫療保險、意外保險等問題,以解決她們的后顧之憂,使她們安心從事幼教工作,調動幼兒教師的工作積極性,從而穩定幼兒教師隊伍。
四、教師基本素質整體較差,專業水平不高。
農村幼兒園教師大多是從小學抽調的,有的還在小學兼課;有的還是初。
中畢業的“半工半農”的代課教師,文化素質、教師專業素質都很差。教育觀念陳舊,教育方法落后,很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認為“好孩子”就是“老實聽話”、“遵守紀律”、“不調皮搗亂”的孩子,教師說一不二的孩子;經常使用“懲罰”、“批評”、“冷落”等情感傷害的方式來對待幼兒。
更為嚴重是不懂幼兒的心理特征,不懂得科學開發幼兒智力,怎樣科學開發幼兒智力,貽誤了兒童智力開發的最佳期和關鍵期。
我們都知道,教師是立教之基,興教之本,是教育事業的第一資源,是教育競爭力的核心要素,因此,黨的十七大報告中指出:“加強教師隊伍建設,重點提高農村教師素質。”農村幼兒教師整體素質和專業化水平的提高,需要多方努力。
首先在業務指導上,建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機制。教育行政部門要加強我縣幼兒園的統籌管理,充分發揮示范園輻射作用,城關幼兒園要在縣教委組織領導下負責對各鄉鎮中心園進行業務指導,各鄉鎮中心幼兒園要在各鄉鎮教育管理中心組織領導下對本鄉鎮其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進行業務指導。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優勢互補的業務指導與服務網絡,帶動農村幼教質量的整體提高。
其次,應將幼兒教師的培訓納入當地繼續教育規劃,有計劃、有步驟、有考核的加強幼兒教師教育。
教學能力。
總之,農村幼兒園通過各級培訓,以“園本教研”為契機,建設一支素質優良、結構合理、相對穩定的幼兒教師隊伍。
一、教師節、督導、視導及古詩文誦讀等大型活動在??。
(1)。
新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?
在曲子旁邊標上價格,不同的曲子標不同的價格。通過這個方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動和本事賺壓歲錢,因為我長大了!
在學校,每年我們班都會花一個下午的時間舉辦一個新年聯歡會。那天下午,同學們可以帶很多零食、很多玩具。同學們圍成一個大圈,讓表演者站在中間演出。看我們班的孫付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現優美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉??那該多有趣呀!
街上到處都會張燈結彩!文化宮前會有精彩的表演,商場里會有熱鬧的人流,電影院里會有精彩的大-片??最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動!如果再下一場漫天大雪,那多像一個童話中的新年呀!
讓我們做好準備,一起來慶元旦,迎新年!
(2)。
又逢元旦節,新的一年在人們的期。
待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了,那么,元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會,陪同愛人,牽著孩子,走進廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日,但元旦一詞,在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法,以前的元旦節往往就是指農歷正月初一,1949年,中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”,將農歷正月初一稱為“春節”,將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是。
~26~。
白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對大家的到來表示熱烈的歡迎,同時我要對各位家長一直以來對我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。
~27~。
育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握,并產生興趣,激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好,而良好的生活,學習習慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心為孩子準備環境,準備適宜的活動內容。開展系列的、形式多樣的活動,注重培養幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。
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妹妹的對話,看到孩子們全身心的在老師準備的環境當中愉快的學習時,我感到很欣慰。因為我們老師們點點滴滴的付出換來的是孩子們點點滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個小時之內,而更多的付出和準備則是在8個小時之外,因為好多廢棄的材料在幼兒園老師的手中都會變費為寶,成為孩子學習的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長也一定能感受到,因為一直以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛,園內家長收集的廢棄輪胎轉變成孩子最喜歡的運動器材,班內家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學習的寶物。
~29~。
們,和我們一起探討教育孩子的話題。
為了全面培養幼兒自主學習能力和思維創新能力,促進家庭親子教育質量的不斷提高,在中國教育學會和中國關心下一代工作委員會的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請到了幼兒早期教育專家,中國教育學會高級講師張夏老師前來我園進行講座,希望通過這次活動,我們的家長能夠在和專家學習和交流的過程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進行講座。
~30~。
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十五
大家好!
我是xx班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
xx今年九月份由xx幼兒園轉入xx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學習,以前讀拼音都是生硬的讀,現在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學期學習的《中華字經》涵蓋的知識門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節可述一歷史其內容猶如一部經典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。僅學習了第一冊孩子們就認識了641個生字。孩子在學習數學中,改掉了用兩只手查數的壞毛病,他會用心默默地去計算。
每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園xx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定,是因為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的`。外在的硬件環境固然重要,但我們家長認為,對于幼兒教育來講,老師對孩子的愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心,幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時,給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經有了很強烈的主人翁意識,每次經過幼兒園的路口,他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”!對于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進入社會的第一所學校,老師是他遇到的第一批老師,將對他以后的生活產生重要作用。兒子入學的半年來,在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己,同時開始了自己的社會交往,以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。
我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內心世界,全心去愛我們的孩子,培養孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時與他們共同成長。最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十六
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:
大家早上好!
在這個陽光明媚,春風蕩漾,楊柳依依的美好時節,我們迎來了西華鎮中心幼兒園的第3屆春季運動會。
作為家長代表,請允許我向為本次運動會付出辛勤勞動的各位老師表示由衷的感謝,每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵,你們給了他們陽光和雨露,給了他們溫暖和力量,謝謝你們。
各位家長,孩子是我們的未來和希望,他們的言行舉止是我們的一面鏡子。我呼吁大家,在本次運動會中遵守規則,文明參賽,熱情鼓勵,積極參與。讓我們以榜樣的姿態陪伴他們經歷成功,經歷失敗,獲得成長。
小朋友們,邁開你們堅定的腳步,揮動你們有力的臂膀,奮力向前吧,成功屬于堅持到底的你!
春光美如斯,正是運動時。預祝本次運動會圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十七
大家下午好!
又是一年秋風勁,不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節----我們自己的節日,心中非常高興。在這里,我代表xx區xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠!
幼兒園是一個比較特殊的職業----保教結合,而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅守。這說明什么?因為我們這個職業又是非常快樂、開心的,因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現給孩子。
百年大計,教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業,當前人民群眾對教育的需求也發生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學可上,有園可入,而是對享受優質教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題,但我想用5個字就能解決這個問題:愛心、責任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛,只要你的責任意識夠強,我相信你就會經營好自己的工作、生活和家庭,就會成為一個幸福快樂的人,更會成為一個德才兼備、受人尊敬的優秀教師。如:我區高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子里,我們全體教職工歡聚在一起召開我園的教師節表彰大會,對幼兒園的優秀教職工進行表彰,不但是對她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取,扎實工作,取得更加優秀的成績。當然我更相信我們全體教職工從現在開始會珍惜自己的青春歲月,惜時如金,百尺竿頭,更進一步,會為更加優秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節,新的學期新的起點,同時蘊含著新的挑戰新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關不住!老師們,就讓我們從現在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價值和尊嚴,絕不辜負此生。
最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節日快樂!謝謝大家!
幼兒園會議發言稿(優質18篇)篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓:
您們好!
在這秋高氣爽的美好季節,今天,xx市xx幼兒園隆重舉行開學典禮大會,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向各位領導、來賓表示熱烈的歡迎。同時,我想對我園的創辦者——申偉女士說聲謝謝,感謝你為我們創造出一個樸質嚴謹,積極進去而又充滿活力的教育舞臺。這里將成為我們一個新的起點,這里將與我們息息相關,幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮。
我們充滿了青春的朝氣與活力,讓我們一起擔當起愛的責任,同舟共濟,共同譜寫一曲昂揚之歌,我們將用我們的激情與才華書寫我們的生活。我們將用我們的青春意態為幼兒園增添亮麗的一筆。讓我們展開理想的翅膀,像矯健的雄鷹,在天空翱翔,讓我們大家攜手并進,齊心協力、奮發進取,共創中華幼兒園美好的明天。
謝謝!