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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:雨中梧

    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    童年的景物是美好的,童年的心是善良的,童年的日子是快樂(lè)的。也許我們離童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn),但是我們的童心依舊。小編整理了相關(guān)的。

    作文。

    范文,快來(lái)看看吧。

    小時(shí)候,我總渴望著長(zhǎng)大……。

    長(zhǎng)大了,我又渴望回到童年……。

    童年的景物是美好的,童年的心是善良的,童年的日子是快樂(lè)的。現(xiàn)在的我雖然即將遠(yuǎn)離童年,但我依然童心依舊。

    課堂上靜極了,時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲“唧唧”聲,原來(lái)是燕回來(lái)了,春天來(lái)了。我又瞅著它們想起了童年,家鄉(xiāng)的燕也許沒(méi)有它們聽(tīng)話(huà),我剛一開(kāi)口,他們便飛走了。唉,還是那么貪玩。

    前幾次鎮(zhèn)上趕集,一位無(wú)腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼,他在向大家乞討,他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容,我冷不丁地塞給他兩元錢(qián),他非常感激地說(shuō)了聲“謝謝”。這不由得又使我想起了那個(gè)炎熱的夏天,我把買(mǎi)雪糕的錢(qián)連同朋友的一元錢(qián)全給了那位乞討者,為此,那時(shí)朋友們說(shuō)我“傻”,至今朋友們還說(shuō)我“傻”。

    晚上回家,一打開(kāi)電視機(jī),我總是挑著少兒節(jié)目看。為此父母一直批評(píng)我,總說(shuō)我長(zhǎng)不大。非逼著我看有意義的節(jié)目,于是我就偷著看少兒節(jié)目。都是你,童心依舊。

    可能是由于童年在故鄉(xiāng)度過(guò)的吧!所以至今仍對(duì)家鄉(xiāng)有著一種特殊的感情。俗語(yǔ)說(shuō)“狐死首丘”,連狐貍死時(shí)都要將頭朝向出生的山丘,更何況人呢!

    時(shí)間猶如流水,沖走了太多的往事,唯一沖不走的就是那顆思念家鄉(xiāng)的心。每當(dāng)逢節(jié)的日子不由得會(huì)想起家鄉(xiāng)那美好的日子。于是才體會(huì)到“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的真切感受。

    說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是童心依舊!

    母愛(ài)是一種最高貴、深沉和完美的人類(lèi)情感,也是文學(xué)中一個(gè)永恒的母題和雋永的意象。古今中外,許多詩(shī)人和作家用他們熾熱的心血,非凡的睿智譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)情的母愛(ài)之歌。冰心唱道:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”在她的作品里,母愛(ài)純情,無(wú)私,像大海一樣博大無(wú)邊,人生“極樂(lè)的片刻”在母愛(ài)的滋潤(rùn)下得到永恒的美感。米斯特拉爾是全世界公認(rèn)的“母愛(ài)之母”,1945年,這位生活在智利艾爾基山谷中的不平凡女性,以一本歌頌偉大母愛(ài)為主題的詩(shī)集《柔情)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。瑞典文學(xué)院的授獎(jiǎng)辭中說(shuō):“在貧瘡枯黃的智利山谷中升起的這個(gè)偉大聲音,是遙遠(yuǎn)的人們都能夠聽(tīng)到的……詩(shī)人用她那慈母般的手為我們釀制的飲料,使我們嘗到了‘泥土的芬芳’,使我們的心靈不再感到饑渴。”伴隨著這一響徹全世界聲音的,是五千名墨西哥兒童齊聲合唱《柔情)這一支母愛(ài)之歌。這一動(dòng)人的情景足以使世界上任何一種授獎(jiǎng)儀式黯然失色。

    然而,就謳歌母愛(ài)而言,卻是沒(méi)有誰(shuí)能替代偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹K淖髌房梢耘c冰心、與米斯特拉爾、與世界上任何名家經(jīng)典相媲美,尤其是(金色花)和《告別》這兩篇。

    散文。

    詩(shī),堪稱(chēng)母愛(ài)之歌的“極品”,自問(wèn)世至今縈繞響徹近一個(gè)世紀(jì),一代一代的讀者無(wú)論國(guó)度性別,皆如飲醇醪,如沐春風(fēng),都為之沉醉傾倒,擊節(jié)贊嘆不已。

    那么,這兩篇散文詩(shī)為何有如此神奇的藝術(shù)魅力呢?先請(qǐng)看《金色花》:

    你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

    我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,看著你工作。

    當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過(guò)“金色花”的林陰,走到你做禱告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

    當(dāng)你吃過(guò)中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上,正投在你所讀的地方。

    但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么?

    當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來(lái),又成了你的孩子,求你講故事給我聽(tīng)。

    “你到哪里去了,你這壞孩子?”

    “我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。

    再看《告別):

    是我走的時(shí)候了,媽媽;我走了。

    當(dāng)清寂的黎明,你在暗中伸出雙臂,要抱你睡在床上的孩子時(shí),我要說(shuō)道:“孩子不在那里呀!”——媽媽?zhuān)易吡恕?/p>

    我要變成一股清風(fēng)撫摸著你;我要變成水中的漣漪,當(dāng)你洗浴時(shí),把你吻了又吻。

    大風(fēng)之夜,當(dāng)雨點(diǎn)在樹(shù)葉中浙瀝時(shí),你在床上,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的微語(yǔ),當(dāng)電光從開(kāi)著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí),我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了。

    如果你醒著躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要從星空向你唱道:“睡呀,媽媽?zhuān)健!?/p>

    我要坐在各處游蕩的月光上,偷偷地來(lái)到你的床上,乘你睡著時(shí),躺在你的胸上。

    我要變成一個(gè)夢(mèng)兒,從你眼皮的微縫中,鉆到你的睡眠的深處,當(dāng)你醒來(lái)吃驚地四望時(shí),我便如閃耀的螢火似的熠熠地向暗中飛去了。

    當(dāng)普那大祭日,鄰家的孩子們來(lái)屋里游玩時(shí),我便要融化在笛聲里,整日價(jià)在你心頭震蕩。

    親愛(ài)的阿姨帶了普那禮來(lái),問(wèn)道:“我的孩子在哪里,姊姊?”媽媽?zhuān)銓⑷崧暤馗嬖V她:“他呀,他現(xiàn)在是在我的瞳仁里,他現(xiàn)在是在我的身體里,在我的靈魂里。”

    原來(lái),這兩個(gè)作品有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):不是直接、單一地歌頌?zāi)笎?ài),而是站在兒童的立場(chǎng),以?xún)和男睦韥?lái)體味母愛(ài),將母親與兒童結(jié)合起來(lái),將母愛(ài)與童心融為一體。這就使對(duì)母愛(ài)的禮贊更有了堅(jiān)實(shí)的附麗,因?yàn)槟笎?ài)是指向兒童的,只有兒童對(duì)母愛(ài)最有來(lái)自生命的刻骨銘心的感悟,也使得對(duì)母愛(ài)的禮贊具備了更加厚重的情感意蘊(yùn),因?yàn)榫邆淞恕澳笎?ài)”與“童心”兩個(gè)聲部,母愛(ài)之歌才更加婉轉(zhuǎn)深沉,回腸蕩氣。比如《金色花》,那個(gè)機(jī)靈、頑皮的孩子以特殊的方式愛(ài)母親,他幻想變成金色花的搖曳、香氣、影子,時(shí)時(shí)依戀、陪伴著他那親愛(ài)、辛勞的母親。真可謂“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”啊!母親愛(ài)孩子是人類(lèi)美麗的天性,孩子愛(ài)母親則更是人類(lèi)美好的品德。孩子熱愛(ài)母親正是母親熱愛(ài)孩子的互證,泰戈?duì)柧褪且煤⒆邮降幕孟牒颓楦衼?lái)歌頌偉大的母愛(ài)。這不僅立意高雅,而且在藝術(shù)表現(xiàn)上也別出心裁。

    《告別)寫(xiě)的是孩子離別母親的情感。這可能是平常的離別,有如我們晚上道“晚安”,但也可能是一種悲槍的生離死別。聯(lián)系泰戈?duì)柕纳綄?shí)際來(lái)看,我以為作品更富有生離死別的意蘊(yùn)。你看,孩子要變成清風(fēng)去撫摸母親,變泰戈?duì)柛鶕?jù)讀者的要求又用英語(yǔ)重寫(xiě),并賦予了“新月集”這樣充滿(mǎn)象征詩(shī)意的名字,從而受到全世界少年兒童和成人讀者的熱烈歡迎,并成為二十世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué),特別是兒童文學(xué)中公認(rèn)的經(jīng)典之作。其中的主題就是謳歌童心與母愛(ài),而兩者的結(jié)合使它超越了以往一切單純歌頌童心或是母愛(ài)的作品,而成為個(gè)中翹楚。

    泰戈?duì)枌?duì)中國(guó)兒童懷有深厚、純美的情感,1919年泰戈?duì)栐L華并作巡回演說(shuō),多次表達(dá)了他和印度人民對(duì)中國(guó)兒童的關(guān)懷和祝福。對(duì)于《新月集),對(duì)于這兩首散文詩(shī),幾十年來(lái)在我國(guó)一直受到高度評(píng)價(jià),其程度甚至超過(guò)了他獲得諾貝爾獎(jiǎng)的(吉植迎利》。我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人鄭振鐸贊揚(yáng)《新月集》具有“不可測(cè)的魔力”,“它把我們從懷疑、貪婪的罪惡世界帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去”。郭沫若則專(zhuān)門(mén)撰文評(píng)價(jià)《金色花》等作品說(shuō):“此詩(shī)中所含的愿望正是兒童文學(xué)所當(dāng)含的愿望,所刻畫(huà)的兒童心中的世界正是兒童文學(xué)家所當(dāng)表現(xiàn)的世界,便是兒童文學(xué)中的世界。”指出了它在世界兒童文學(xué)中的典范意義和崇高地位。現(xiàn)在,《金色花》正被編入初中語(yǔ)文教科書(shū)(人教版新教材),深受少年兒童的喜愛(ài)。《告別》還少為人知,相信它一經(jīng)評(píng)介,也必將與《金色花》一樣,成為中學(xué)生最心愛(ài)的作品之一。

    “三味書(shū)屋后面有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的沒(méi)有聲音,然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行里了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):‘人都到哪里去了?’”

    細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真、那份爛漫,我的眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)面。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣,還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧``````”

    我讀魯迅先生的這篇回憶童年生活的散文,深深感受到了魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往童真的情感。我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲(chóng)為伴,與草木為伍,采摘野花野果;下雪的冬天與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;又愛(ài)聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,又愛(ài)又怕百草園中的那條赤練蛇的情景。在三味書(shū)屋,雖然有老先生嚴(yán)厲的教誨,但仍敵不過(guò)學(xué)生們心中的童真。當(dāng)老先生讀書(shū)入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事:有的正用紙糊的盔甲套在指甲上玩,有的正聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà),有的正學(xué)著先生的讀書(shū)姿態(tài)把頭拗過(guò)去,拗過(guò)去。魯迅先生在文中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被家人管束著,這正是兒童特有的。一切的感受都是那么天真爛漫。真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇,想必是魯迅先生以一個(gè)孩子的眼光看世界,引起了我心中的共鳴,讀起來(lái)讓人感到親切吧!

    曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛擾擾的生活之中。但我自己認(rèn)為還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。回憶起那些。

    童年趣事。

    還記憶猶新時(shí)常忍俊不禁。我家在鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有那么些時(shí)新玩具但是長(zhǎng)滿(mǎn)莊稼的田野緩緩流淌的小河河灘邊青青的小草種滿(mǎn)豆莢和山芋的田野都是我和小伙伴們的樂(lè)園我們?cè)诶锩嬗螒蛲嫠_€間或有很多的收獲。我家附近有一大片田野小時(shí)候總?cè)ツ抢锵硎艽喝盏年?yáng)光秋日的清風(fēng)還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花整天沉醉在大自然的懷抱之中。每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子和小伙伴一起去吃爆米花一起去村口那條清澈的小河里游泳。用條石壘起的河埠頭有許多大人和孩子。一些稍微大一點(diǎn)的還從橋上撲通撲通往下跳手腳并用的打著水戰(zhàn)濺起許多的水花在那些個(gè)黑溜溜的身影中也有一個(gè)白白的我?jiàn)A在里面一樣的游泳一樣的打水戰(zhàn)那個(gè)時(shí)候只有童年的玩耍快活別的什么也沒(méi)有。而如今田野上早建起了樓房我和小伙伴們都在為自己的前程苦苦的努力苦苦的“咀嚼”著書(shū)本感受不到大自然的親吻少了許多自由但我仍熱愛(ài)自然向往自由始終珍藏著一顆童心這也許就是我和魯迅先生的相似之處吧!

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    題記——曇花一現(xiàn),過(guò)眼云煙,瞬間的美麗,不敗的永恒。

    永恒即永遠(yuǎn),恒久的意思,反之則是短暫,瞬間。永恒的東西只要被人能有一次的理解,我們短暫的生命才變得更有意義。因?yàn)樵谟篮愕睦锩妫虝阂苍S是一瞬間的閃現(xiàn),但都為永恒的輝煌增添了色彩。永恒,往往與短暫并肩而行。

    從小到大,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們所述曇花是那么的純潔,美麗,嬌艷,卻從未見(jiàn)過(guò)真正的曇花。直到那一天,我才真正的看到了曇花的幽雅,淡然,超凡脫俗。

    圣潔的白衣,如雪輕塵,仿佛不食人間圣火的天使降落,輕盈的舞在夜空中,漆黑的夜,為她增添了一絲神秘。而在花開(kāi)的最燦爛時(shí),也就宣告著凋落,在最美的一刻凋落,這是命運(yùn)的`抉擇,緣起緣滅,花開(kāi)花敗,一切,都掌握在命運(yùn)手中。

    想必,看過(guò)曇花盛開(kāi)的人,都會(huì)埋怨花開(kāi)的短暫,上天的不公。誰(shuí)又知,上天很公平,上天給予曇花驚人的美,就注定她的生命是短暫的。得到了一樣,就注定失去一樣,這是自古以來(lái)不變的定律。

    夜色中曇花總是如此嬌媚,伴著晨露滋潤(rùn)著花開(kāi)花謝,那短暫花開(kāi)時(shí),是如此嬌媚動(dòng)人,只是轉(zhuǎn)瞬間又將凋謝,一種凄涼之美,暗藏在夜色的空洞中,無(wú)人識(shí)聞之美。

    是否還記得曇花的花語(yǔ)?剎那的美麗,一瞬間即永恒。

    生命雖短暫,但卻永留芳華。于人世,不曾讓任何的殘肢百葉玷污的清白。

    尾記——曇花一現(xiàn)可傾城,美人一顧可傾國(guó)。

    不羨傾城與傾國(guó),藍(lán)天如夢(mèng)雁飛過(guò)。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    靜靜的坐在窗前,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)噼噼啪啪的水聲。遙望窗外,那煙雨朦朧的世界。目光瞬間停滯,一朵盛開(kāi)在暴風(fēng)雨中的小花。任憑狂風(fēng)吹暴雨打,毅然的挺起了嬌嫩的身軀。啊!一朵小小的花中,洋溢出無(wú)限的生命色彩,那是一種永恒的色調(diào)。

    獨(dú)自漫步在滿(mǎn)是泥濘的小路上,目光被一株小草所吸引。俯望小草的末端。啊!竟是一塊堅(jiān)硬的石塊。在石頭的最深處,鉆出一個(gè)小而頑強(qiáng)的生命,她傲然挺立。當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命永恒的美麗正在她的身上悄然綻放出無(wú)限的光彩。

    其實(shí),只要我們多留心身邊微小的事物,不要漠視了那些永恒的細(xì)節(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間雖匆匆流逝,但是在他逝去中總會(huì)有某一個(gè)時(shí)刻定格在心中。

    抬頭仰望一棵參天的大樹(shù),蓬勃的生命氣息蘊(yùn)育在他的身旁。或許,每個(gè)人只看到了大樹(shù)那強(qiáng)勁的生命力,往往忽視了樹(shù)下為大樹(shù)提供養(yǎng)料的根。

    樹(shù)根,永遠(yuǎn)埋葬在泥土中,在黑暗的地下默默地汲取養(yǎng)分供給大樹(shù)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。他依舊無(wú)怨無(wú)悔的在土壤中工作著,即使永遠(yuǎn)也沐浴不到溫暖的陽(yáng)光——這就是生命,那永恒的色調(diào)積淀在了樹(shù)根上。

    我曾多次問(wèn)自己“什么樣的生命能像一朵在焦陽(yáng)下含苞待放的玫瑰,吸收著烈火的熱情,沐浴著春風(fēng)的柔和,蘊(yùn)涵著生命的奧秘。當(dāng)她在烈日中綻放出無(wú)限的芳香時(shí),我們能領(lǐng)略到生命那如火如荼的美麗。”我曾無(wú)數(shù)次駐足在花草樹(shù)木的身旁,渴求從他們的身上尋找到答案。

    今日,我才恍然大悟,生命永恒的美麗莫過(guò)于在風(fēng)雨中,勇敢的和厄運(yùn)做著搏擊;即使身處逆境,也不放棄多生的渴望;不管前方有多少阻礙,也能讓生命散發(fā)出耀眼的光輝。

    是啊!“生命”,這是一個(gè)多么美麗的字眼啊,在我們的身邊,無(wú)處不存有頑強(qiáng)的生命。她高傲,不被任何艱苦所阻礙;她美麗,讓所有沮喪的生命重新煥發(fā)生機(jī)。然而,她又是那么的柔和,往往在你最失意最無(wú)助的時(shí)候,為你指尋一條光明的大道,即使充斥著荊棘,她也會(huì)使你跨過(guò)重重磨難,助你達(dá)到人生最高的巔峰。——這就是,生命。這就是,永恒的美麗。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    曾子說(shuō)“你早上不是答應(yīng)兒子,等我回來(lái)殺豬給兒子吃嗎?”妻子說(shuō):“我當(dāng)時(shí)只是為了讓兒子不哭而哄著他玩的。”曾子立即說(shuō)道:“我們作為父母的,不能這么做,對(duì)孩子,我們從小就得給他樹(shù)立一個(gè)良好的楷模,說(shuō)到就要做到!假如我們從現(xiàn)在就開(kāi)始用語(yǔ)言哄他,敷衍他,他長(zhǎng)大后勢(shì)必是個(gè)不講誠(chéng)信,不重承諾的人。”以今人的眼光看,或許曾子有一點(diǎn)書(shū)生的迂腐之氣,然而正是這種呆氣,讓他的諾言顯得更加光芒。

    然而,承諾的對(duì)面是什么?

    曾幾何時(shí),我們見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告:畫(huà)上有綠油油的草地,草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草,旁白說(shuō)著“提取優(yōu)質(zhì)原乳……”畫(huà)面轉(zhuǎn)到厚重的灰白世界,在運(yùn)作中的流水生產(chǎn)線上,一罐罐鐵盒生產(chǎn)了出來(lái),旁白說(shuō)著“無(wú)菌生產(chǎn)車(chē)間,全自動(dòng)化管理,上千道檢測(cè)程序……”畫(huà)面轉(zhuǎn)向一個(gè)個(gè)似乎很先進(jìn)的設(shè)備,最后畫(huà)面轉(zhuǎn)為一個(gè)個(gè)母親幸福的笑臉,旁白說(shuō)“_牌嬰少兒奶粉,國(guó)家免檢產(chǎn)品,媽媽們最好的選擇!”廣告到此為止,絕好的承諾。

    誠(chéng)然,要獲得這一稱(chēng)號(hào)實(shí)屬不易,只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國(guó)家信任,允以免檢。所以免檢產(chǎn)品都是沒(méi)有問(wèn)習(xí)題的。承諾是金,老百姓懂得。

    然而,沒(méi)有問(wèn)習(xí)題,這也是一種問(wèn)習(xí)題。

    有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):干一行,毀一行。當(dāng)獲得了國(guó)家的信任后,為了利益,他們拋棄了良知,拋棄承諾。

    好一個(gè)“國(guó)家免檢”!好一個(gè)媽媽們最好的選擇!當(dāng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們興致勃勃地買(mǎi)下這些奶粉時(shí),陰霾便籠罩在她們的頭頂,若干年后,越來(lái)越多少兒腎結(jié)石的病例發(fā)生,心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了,上面駭然寫(xiě)著兩個(gè)字:“三鹿。”

    承諾缺失,沒(méi)有問(wèn)習(xí)題所造成的問(wèn)習(xí)題,比曾經(jīng)存在過(guò)的任何一個(gè)問(wèn)習(xí)題都來(lái)得嚴(yán)重。

    向前看。

    我們的社會(huì),從來(lái)不乏誠(chéng)信的土壤。當(dāng)承諾的細(xì)流涓涓流淌,我們的社會(huì)將變成誠(chéng)信與幸福的海洋。三毛說(shuō):“每個(gè)人心里一畝田,種桃種李種春風(fēng),春花開(kāi)盡春又來(lái)。”讓我們?cè)趦?nèi)心種上承諾之花吧,呼喚堅(jiān)守承諾,從心開(kāi)始,開(kāi)得心蓮朵朵,收獲沁脾芬芳。

    一句承諾,一輩子,一生情。

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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    承諾很美,很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜,覺(jué)得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。去年的冬天,我送給它一個(gè)冰雪似的承諾,我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是,今年的冬天,我的承諾就化成雪水,從我的身邊流過(guò),從那以后,我再也沒(méi)有看到雪水凝結(jié)成冰雪。

    違背承諾的人,是可惡的。在這之后,我曾經(jīng)想過(guò),為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾,只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心,只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。守住一句承諾,也許要用一輩子的時(shí)間,而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住孤室里的一盞枯燈,燈芯雖然還在燃燒,而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。看著自己拼命的去守護(hù)那盞枯燈所燃燒的火,那點(diǎn)渺茫的希望,自己清清楚楚知道--它將會(huì)熄滅。

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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    中國(guó)青年報(bào)在10月27日刊登過(guò)一篇名為古老而永恒的豐碑的文章,文中寫(xiě)在貴州發(fā)生的纜車(chē)事件中,纜車(chē)以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,事故中的夫妻倆同時(shí)舉起兩歲半的兒子,結(jié)果夫妻倆雙雙遇難,而兒子卻安然無(wú)恙。

    哦!我知道了!是因?yàn)橛H情!

    親情的力量是無(wú)法衡量的,就像這篇文章中的夫妻一樣,他們?cè)谏淖詈笠豢膛e起了兒子,得了他生的希望。如果不是在這么危急的時(shí)刻,這對(duì)夫妻是無(wú)論如何也不可能達(dá)到那么快的速度的!如果我們?nèi)ピ囈辉嚕屢粋€(gè)比較重的物體從纜車(chē)上掉下來(lái)而穩(wěn)穩(wěn)地接著,這無(wú)疑是不可能的。那么在生命的最后一刻是什么給了他們力量?是他們的`愛(ài)!是他們對(duì)兒子的愛(ài)救了他們的兒子!

    這個(gè)事故中的孩子是不幸的,因?yàn)樗チ烁改?同時(shí)他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗母改冈谏淖詈笠豢探o了他最好的禮物,愛(ài)!

    親情的力量是巨大的,無(wú)法衡量,黨務(wù)先將一事,它便會(huì)發(fā)出讓人無(wú)法想象的力量!

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    望望窗前,我又看到那抹鮮艷的綠。

    他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷和驕陽(yáng)的考驗(yàn)卻依然閃亮奪目。學(xué)會(huì)扎根,學(xué)會(huì)汲取,學(xué)會(huì)生長(zhǎng),學(xué)會(huì)克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。

    幾年前,我家多了這盆吊蘭。它那么茂盛,那么富有活力,好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉,略微比周?chē)木G葉要淡一些,好像長(zhǎng)輩們圍這孩子在談?wù)勑πΓ陉?yáng)光的照耀下顯得格外和諧。

    但好景不長(zhǎng),吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色,像是一個(gè)饑餓的人,面如土色。我慌了神,連忙給它澆水,連續(xù)幾天,一點(diǎn)變化也沒(méi)有,吊蘭依舊無(wú)精打采。我的心被失望籠罩著:當(dāng)初那么耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎?吊蘭不該再努力一把嗎?“把它扔了吧?”媽媽拍著我的肩膀,安慰說(shuō)。我望了望媽媽?zhuān)挚戳丝吹跆m,眼神變得異常堅(jiān)定:“它會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)的!”

    是的,有努力才有希望。果然,幾個(gè)星期后,吊蘭原本枯黃的葉片已經(jīng)脫落,長(zhǎng)出幾簇新葉。“我在生長(zhǎng)!”它們?cè)谛Α!拔乙L(zhǎng)!”它們?cè)偃隆K鼈兏优Γ迅盥衲嗤粒踔吝€從盆底的漏水孔里出來(lái)。它們比原來(lái)更綠了,那種綠色,好像你一不留神就會(huì)流下來(lái)似的。它們筆直地挺立著,一株小吊蘭藏在大葉片下面,躍躍欲試,好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來(lái)。

    我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力,憑借自己的汗水才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)成就。但只要你握緊命運(yùn),毫不松懈,小成就終究會(huì)變成大成功的。即使路途再漫長(zhǎng),即使過(guò)程再辛苦,別忘了吊蘭的精神和勇氣。

    它矗立在斜陽(yáng)里,它是一抹永恒的綠。

    初一:ccchen琳。

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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    今天,我看課外書(shū)看到了這樣的一篇文章。文章的內(nèi)容是說(shuō)五個(gè)小男孩特別喜歡籃球,于是他們?cè)谧约旱呐ο乱黄鹳I(mǎi)了一個(gè)籃球。他們每天都會(huì)聚在一起打球。日復(fù)一日,年復(fù)一年。小男孩們都長(zhǎng)大了都要去忙碌各自的事情。于是,他們定下了一個(gè)八年的承諾。他們約定在這八年之中不聯(lián)絡(luò),不見(jiàn)面。8年之后再在這里相聚打一場(chǎng)球。然后,他們?cè)谇驁?chǎng)邊挖了一個(gè)坑,把籃球放進(jìn)去,也將幾年相聚的快樂(lè)時(shí)光放進(jìn)去,再鄭重鋪平了地面。就這樣他們?yōu)I而別。8年,不長(zhǎng)不短,但如果要一個(gè)人忘卻過(guò)去的約定也是很容易的。8年后的這一天,他們沒(méi)有來(lái)。就在這一天,有幾個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他們當(dāng)初所埋下的籃球。在這個(gè)時(shí)候許下約定的男孩中有一個(gè)人回到了這個(gè)地方,這時(shí)他已變得成熟、老練了許多。他躺在草地上微笑著。原來(lái)他在回味著他們的`十歲。而且這個(gè)故事的結(jié)局跟讓人意外,原來(lái)他們不是故意失約的而是他們又下了一個(gè)誓約。這個(gè)承諾是有天他們要站在自己的球場(chǎng)上打一場(chǎng)籃球。而且在這8年中,他們從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)聯(lián)絡(luò)。

    其實(shí),真正的友誼無(wú)須誓約,他們的心靈早已約定了。

    承諾,永恒的承諾。其實(shí)朋友之間的承諾只是為了襯托出他們友誼的美好。看了這篇文章使我悟出了友誼的真諦。其實(shí)真正的友情無(wú)須用言語(yǔ)表達(dá),只有心領(lǐng)意會(huì)才是讀懂友情的最佳方法。

    朋友之間的承諾,應(yīng)該說(shuō)到做到量力而為如果真的做不到,我想如果他是你真正的朋友他一定會(huì)諒解你。

    最后,愿故事的主人公早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)他們彼此之間永恒而又無(wú)價(jià)的承諾。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    有人說(shuō),美麗是短暫的,如劃過(guò)天際的流星,一現(xiàn)即逝,但我卻認(rèn)為,美麗是和時(shí)間一樣永恒的。

    有人為曇花的命運(yùn)感到惋惜,說(shuō)它開(kāi)時(shí)雖美麗異常,但花期極短,一現(xiàn)即逝。但他卻不知,這曇花一現(xiàn),在人與花的心中,都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量,只為能夠開(kāi)花,當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時(shí),她的心中便再無(wú)遺憾了;而人們等待了一年,只為能看到曇花開(kāi)時(shí)的容顏,當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時(shí),心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。

    有人曾嘆自己生不逢時(shí),無(wú)緣聽(tīng)見(jiàn)貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知,雖然我們?nèi)缃褚褵o(wú)法聽(tīng)見(jiàn)貝多芬親手彈奏樂(lè)曲,但他寫(xiě)下的曲子和他堅(jiān)持創(chuàng)作的精神,以其特有的魅力,影響著一代又一代的人。貝多芬這個(gè)名字,已在人們心中烙下了永恒的美麗。

    有人曾經(jīng)悲傷;父母總有一天會(huì)離自己而去,他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知,父母的愛(ài)不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣,也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。

    古往今來(lái),有多少文人墨客在揮筆一瞬寫(xiě)下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的傷感;宋有蘇軾“大江東去,浪淘盡”的壯觀。這些詩(shī)句,無(wú)不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。

    我堅(jiān)信:美麗不會(huì)像劃過(guò)天際的流星一樣,一現(xiàn)即逝,而是像時(shí)間一樣永恒的!

    愛(ài),是永恒不變。

    愛(ài),像天上的星星,一閃一閃的,數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài),他們擁有華麗的名字:朋友之間的愛(ài),叫友情;親人之間的愛(ài),叫親情;老師與學(xué)生之間的愛(ài),叫師生情……只要你仔細(xì)觀察,就可以找到他們。愛(ài)是永恒的,正如友情:能和朋友在一起玩,在一起唱歌,在一起吃飯,在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。

    愛(ài)是永恒的,正如親情:一句溫馨的話(huà)語(yǔ);一次失敗后的鼓勵(lì);一杯熱茶;一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng),一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗罚淮未胃嬖V我們道理……這都是親情的體現(xiàn),親情的教導(dǎo)。

    如果世界上沒(méi)有了親情,那會(huì)怎么樣呢?愛(ài)是永恒的,正如師生情:一次問(wèn)題的耐心解答;一次鼓勵(lì)的笑臉;一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵,瞧那晶瑩的水珠,在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。

    愛(ài)是永恒的,正如……愛(ài)如石子,在我們身邊有許多許多的愛(ài),走路的時(shí)候,你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們,直到有一天,他們飛上天空成為星星,你才會(huì)知道,愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

    流星的永恒。

    眼看著一片葉子,剛剛冒出來(lái),一轉(zhuǎn)眼,已是盛夏時(shí)的濃綠,再一眨眼,便已枯黃,憔悴地在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。看著黃葉飄飄搖搖落下,靜靜襲來(lái)的感傷將我淹沒(méi),時(shí)間,你過(guò)得好快,好短,也好慢,好長(zhǎng)。

    院里的老樹(shù),總是那么綠,那么繁茂,好象忘了要變一變樣子。天天如此,年年如此。只是,人變了。記得那時(shí)我還小,愛(ài)笑,我常樂(lè)呵呵地說(shuō)外公的亂蓬蓬的頭發(fā)好象那樹(shù)一樣,外婆笑得前仰后合。現(xiàn)在,我小學(xué)都畢業(yè)了,都和外公外婆一樣高了,他們的鬢間,又多添了好多白發(fā)。歲月,就這樣不動(dòng)聲色地流逝,調(diào)皮地往人們頭上涂抹白絲,留下一道道的痕跡與滄桑。

    其實(shí),每一天我們都將送走時(shí)間,因?yàn)檫@送別的瞬間最容易成為永恒。

    寒月對(duì)鏡,我總有不盡的懷想。

    某個(gè)幽寂的夜晚,月光鋪成一條光華的小路。盲孩子對(duì)月而立,在薄霜上印下他寂寞的孤影。看不見(jiàn)月亮的皎潔,天宇的幽藍(lán)和翠綠的熒光。只有陪伴他的永世孤獨(dú)和不被包容的冷落。

    “生命是可愛(ài)的,但寒冷的,寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死”----若世界沒(méi)有了愛(ài)。

    我駕隨著對(duì)生命最本性的呼喚和熱切的想望,愿每一個(gè)不辛的人的得到愛(ài)的溫存,而非形式的同情。在生命不屈不折的頑強(qiáng)里,有對(duì)人世最卑弱的希冀,和作為生者應(yīng)有的尊嚴(yán)。即使在蜂蝶,飛蛾,螻蟻?zhàn)钗⑷醯男奶铮乙嗄芨惺苌嬖诘恼渲亍?/p>

    生命是值得敬畏的,也是無(wú)法預(yù)知的。誰(shuí)曾想到過(guò)隱匿在草葉間的隱蟲(chóng),因游人無(wú)意間的闖入,而殘尸于書(shū)頁(yè)間。一個(gè)盲孩子注定要在逃脫不掉的黑暗里度過(guò)余生,感受來(lái)自人世間的冷暖和接受呱械?或形式的施舍。

    自然賦予生同等的存在,不等的機(jī)體和誕生,然而卻有著各自的彌補(bǔ)和缺失。那個(gè)孤獨(dú)的盲孩子雖然看不到搖曳的日影,綠色的葉子和自己的面影,卻在心底感受到了世界的美麗,陽(yáng)光的和暖,勝過(guò)有眼睛的健全者。

    或許寂靜是生命永遠(yuǎn)擺脫不掉的孤單,我久久地想。那個(gè)盲孩子要用怎樣的艱辛走完寂寞的生?在凄風(fēng)里,在雨里,在無(wú)人的街巷,在奢侈的愛(ài)里,生命有多少真實(shí)?違心的文字外的現(xiàn)實(shí)世界里,形式的同情里,多少心在污蔑的假面里干涸。

    我獨(dú)行于每一個(gè)凋殘的生命最焦灼的眼底,站在世界的中心呼喚人性的愛(ài)念。

    因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你的離開(kāi),我又從哭泣中醒來(lái),當(dāng)晚風(fēng)無(wú)意吹過(guò)窗臺(tái),我不禁來(lái)到窗外。

    夜色是那么悲哀,讓我的心情也變壞,又想起了你,長(zhǎng)嘆流星遠(yuǎn)去,你何時(shí)會(huì)再來(lái)?

    不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,朦朧的夜,竟成為了我的依賴(lài),因?yàn)橹挥兴庞匈Y格陪我等待流星的到來(lái)。

    流星是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),為了你,我癡癡的等待。

    直到地老天荒,直到雙鬢并白。

    等過(guò)了第一個(gè)秋,等過(guò)了第二個(gè)秋,等到了花落,等到了最后,竟忘了曾經(jīng)有過(guò)承諾。

    今夜的冷漠,又塵封了靜靜的一切,我又在窗外哭泣,朦朧的月。

    你出現(xiàn)在窗的那一邊,穿過(guò)散落的星盤(pán),穿過(guò)如沙的云海。

    我無(wú)法再將自己的思愁接納,讓思念全部釋放出來(lái),流星你能否為我在云海中稍做徘徊?讓我將心聲傾訴,讓我將愛(ài)意表白.

    無(wú)數(shù)個(gè)日夜,我用思念釀酒,只為有日能與你暢飲開(kāi)懷。

    無(wú)數(shù)次夢(mèng)回,我呼喚著你的名字,就算世界末日我也要你與我同在。

    流星,你這個(gè)宇宙浪子,你能否看到我的雙眸里的四個(gè)字,等你歸來(lái)。

    你又要走開(kāi),不給我留下一絲霞?jí)舻纳省?/p>

    求求你,不要離開(kāi),殘留我獨(dú)自悲哀。

    黑夜里,你來(lái)來(lái)去去。而我,卻抓不到你的影子。

    用淚水掩飾,直到下個(gè)世紀(jì)。

    流星,用你的寬容收留我吧,我的心,愿隨你離開(kāi),陪你去海角,陪你去天涯,只有這樣,我才不會(huì)感覺(jué)不到我自己的存在,才能感覺(jué)得到幸福的所在。

    我的心已隨流星的逝去而離開(kāi),在星際中永恒的存在。我不后悔,因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)時(shí)候流星與我同在。

    這不是我心中企求已久的幸福嗎?

    在每個(gè)人的心靈深處,都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎,卻不時(shí)在我們的腦海中泛起漣猗,甚至掀起大浪。

    想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天,無(wú)意間聽(tīng)到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績(jī)的事情——原來(lái)名單就是按成績(jī)排列的,班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了,前十名前、二十名,前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠,心急如焚。目光落在最后的四十六號(hào)上。猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點(diǎn)暈了過(guò)去——上蒼沒(méi)有眷顧我,那最后一號(hào)上,的的確確是我的名字。

    我快要崩潰了。難怪我開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)被選上班干部,當(dāng)時(shí)不明時(shí)情的我是多么驚訝和氣憤。可我是最后一名……最差的!好勝心強(qiáng)的我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué),離開(kāi)這個(gè)令人自卑、難堪的地方。但這樣的話(huà)我會(huì)更家痛苦——離開(kāi)進(jìn)僅僅相處了幾十天的老師、同學(xué)們,離開(kāi)剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?不……我不能這么做!夜晚,我望著黑墨渲染過(guò)一般的天空凝神思索著。如此深刻地對(duì)過(guò)去的事情耿耿于懷,那么在意往事,值得嗎?我困惑了。現(xiàn)在是現(xiàn)在,我們要面對(duì)的是未來(lái),而過(guò)去的……我們已沒(méi)有能力將它挽回。即然無(wú)法回到過(guò)去,那我們只有把握今天、面對(duì)未來(lái)。昔日的一切都成為了歷史,莫論它是充滿(mǎn)了歡笑還是飽含著酸辛,不要回首,不要停留,就這么讓它過(guò)去吧!

    我在從小到大的這段時(shí)間里,夢(mèng)想變過(guò)無(wú)數(shù)次,目標(biāo)更是很多,但永垂不朽的是信念,一種永恒的信念,這種信念就是不斷進(jìn)取,不斷攀登的信念。

    小學(xué)時(shí),所有人對(duì)上學(xué)很感興趣,但真正的去上學(xué)就非常厭煩,也涌現(xiàn)出一群積極分子,比如說(shuō)我。我和其中一部分人都是那種積極向上的人,勇于攀登的人,但是還有一部分人不管怎么努力,都看不見(jiàn)成效,好像上帝早就安排好了,不是數(shù)學(xué)好就是英語(yǔ)好。

    雖然小時(shí)說(shuō)信念表面上是說(shuō)著玩的,但其實(shí)上早就在心里埋下了種子。

    到了六年級(jí)暑假,我的英語(yǔ)是全班倒數(shù),但我在暑假竭盡全力去補(bǔ),結(jié)果到了七年級(jí),語(yǔ)文占中等,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全都不好。我對(duì)七年級(jí)的班主任的印想很深,他教學(xué)真好,也很幽默,把我的數(shù)學(xué)提升了一個(gè)檔次,但英語(yǔ)拉下來(lái)了,但我還是帶著永垂不朽的信念去學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的重要性。

    七年級(jí)的暑假我更是忙碌不堪,數(shù)學(xué)英語(yǔ)全都補(bǔ),看還能落下能不能,而且?guī)е吣昙?jí)的也復(fù)習(xí)一遍,整個(gè)暑假都過(guò)去了,只有兩個(gè)星期可以玩。但我真倒霉,就這兩個(gè)星期就全忘記了,腦子真不好使。到了學(xué)校,數(shù)學(xué)還記一點(diǎn),英語(yǔ)全忘完了,但還是改變不了我的信念。

    到了現(xiàn)在,這一段時(shí)間我都在努力,通過(guò)老師的適當(dāng)調(diào)位,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

    世界上沒(méi)有絕對(duì)永恒的友誼,只有永恒的利益。正義與邪惡在立場(chǎng)的影響下差別也變的有限。人在追求利益的最大化,精神的永恒寄托,我們一次一次的去用資本博取更加雄厚的資本。人是有價(jià)錢(qián)的,無(wú)非是多少而已。

    感情也不過(guò)是一長(zhǎng)交換而已,愛(ài)情是最大的精神食糧,是人類(lèi)最美的感情。不能否認(rèn)的是,人類(lèi)基因里需要愛(ài)和被愛(ài)。但是感情必須付出才能獲取,所以感情投資必須小心翼翼。不然輸?shù)难緹o(wú)歸,傷的體無(wú)完膚。理智的投資者很敏感的注意收獲,但也絕不會(huì)鼠目寸光。在最合適的時(shí)機(jī),以最合適的方式,找最合適的人,這就是全部。永遠(yuǎn)不要過(guò)高的估計(jì)你在他心目中的地位,股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。

    物欲橫流的這個(gè)世界,你真的很難找到所謂的公平和正義。法律。道德和準(zhǔn)則愈多愈嚴(yán)密。它的漏洞就愈大。準(zhǔn)則在變強(qiáng),在某種意義上來(lái)講,也是在變?nèi)酢埧崾菍?duì)世界的最好詮釋?zhuān)搨位蛟S很討厭,但是沒(méi)有虛偽你根本活不下去。人是有欲望的,而欲望就是最大的原罪。人人都在以自己的方式那到自己想要的。只是手段有些不恥而已。偏偏有人在用這些手段的同時(shí)還要不斷的自我催眠:我是正義的,你是邪惡的,我代表太陽(yáng)消滅你。呵呵,這種自命正義的人最討厭不過(guò)。

    自由和尊嚴(yán)應(yīng)該是我的最高追求,并不想被動(dòng)的去接受什么,只想主動(dòng)的去掌控自己的命運(yùn)。陰謀詭計(jì),虛偽和背叛比鐵血的交鋒更具有殺傷力。上人勞人,中人勞智,下人勞力。不得不去承認(rèn)要想不被別人象小雞那樣掌握或是背地里的影響。唯有變強(qiáng)。

    有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“永恒是一種傷痕,千年如一瞬,可是時(shí)光終會(huì)遠(yuǎn)走,斯人不再,而他們帶給我們的則是一種青春的感動(dòng)……”

    當(dāng)劉翔在百米跨欄中多次取得成功站在領(lǐng)獎(jiǎng)抬上為國(guó)家爭(zhēng)光時(shí),當(dāng)王蒙含淚舉起鮮艷的五星紅旗時(shí),當(dāng)陳菲又一次獲得體操冠軍時(shí),那一個(gè)個(gè)瞬間在人們心里已經(jīng)變?yōu)榱擞篮恪.?dāng)運(yùn)動(dòng)員取得成功時(shí),許多人都會(huì)羨慕地看著他們,但那些人是否想過(guò)奧運(yùn)健兒平時(shí)的努力。有句話(huà)說(shuō)的好:臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。如果運(yùn)動(dòng)健兒平時(shí)不認(rèn)真練習(xí)的話(huà),怎能取得如此驕人的成績(jī)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,大力宏揚(yáng)正氣,與黨中央所提出的“八榮八恥”和國(guó)際奧委會(huì)所倡導(dǎo)的“五環(huán)”精神保持一致。

    有人曾在青少年中做了一個(gè)調(diào)查:如果能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望,你希望它是什么?幾千份結(jié)果很快被整理出來(lái),令人吃驚的是,居然有超過(guò)半數(shù)的人回答想要擁有永恒:生命的永恒、健康的永恒、美麗的永恒等等。其實(shí)想想看,那些所謂的“永恒”,真的是你想要的嗎?冷靜下來(lái)后,我們不妨實(shí)際一點(diǎn),來(lái)希望我們能獲得一個(gè)瞬間,一個(gè)可以超越永恒的瞬間。

    也許,你記不起居里夫人走上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)萬(wàn)人注目的時(shí)刻,但你一定會(huì)想起她在破屋外攪拌瀝青的瞬間;也許,你記不起陳景潤(rùn)在眾多著名科學(xué)家面前作報(bào)告的時(shí)刻,但你一定會(huì)想起他埋頭計(jì)算的一個(gè)個(gè)瞬間;也許,你想不起周恩來(lái)總理在國(guó)際的每一個(gè)重要會(huì)議上發(fā)表演說(shuō),但你一定會(huì)想起他常常在夜燈下工作到凌晨的那一個(gè)個(gè)瞬間。你能說(shuō)這些相比之下微不足道的一個(gè)瞬間是短暫而苦澀的嗎?不,他們已經(jīng)永遠(yuǎn)地被人們裝入心坎之中,既是那樣沉甸甸,又透露著敬重與欣然。

    彩虹短暫,卻留下舒暢的永恒心情;微笑短暫,卻帶來(lái)永恒的溫馨;瞬間短暫,卻留下美的永恒記憶。生活中有許許多多的瞬間,也許我們不會(huì)忘記,但精彩的那一瞬間,卻給我們了永恒的回憶。既然如此,我們還貪婪地奢望些什么呢?把握人生,把握住人生中的每一個(gè)瞬間,“永恒”還會(huì)遠(yuǎn)嗎?再長(zhǎng)久的一生也如同一瞬間,這瞬間已化作流水永遠(yuǎn)。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    關(guān)愛(ài),是黑暗中的一盞明燈,是冬夜里的一把火,是每一個(gè)人的心靈雞湯。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地為人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)。”沒(méi)錯(cuò),替人著想也是一種關(guān)愛(ài)。

    有一件事,發(fā)生在一年前,還令我記憶猶新。那是放學(xué)前,突然傾盆大雨。糟了!我忘了看天氣預(yù)報(bào),忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜姓f(shuō)有笑地?fù)蝹慊丶遥钡孟駸徨伬锏奈浵仭N噎h(huán)顧了一下四周,看到一位阿姨的傘好大,便若無(wú)其事地走過(guò)去,悄悄躲在傘下面,做出一副焦急狀,心里卻洋洋得意。

    雨越下越大,“嘩啦啦”,雨聲澆滅了我的高興,而有點(diǎn)愧疚。我剛想頂著書(shū)包沖出雨簾時(shí),那位阿姨叫住了我:“嘿!小同學(xué),沒(méi)帶傘啊,靠近點(diǎn)吧,被淋濕了,期末考快到了感冒了可不好。”我聽(tīng)到了這話(huà),驚異地望著她,我原以為她發(fā)現(xiàn)了會(huì)怒斥我出去,沒(méi)想到是這么關(guān)切的問(wèn)候聲,我慌忙的拒絕:不,不用了謝謝,我家離這很近,我跑回去就行了。“阿姨笑了笑:“沒(méi)什么,別客氣嘛!”我往里站了站,不停地感謝這,心中一股暖流油然而生。

    她突然朝我書(shū)包望了望,隨后便說(shuō):“你書(shū)包的鏈子壞了,回家趕緊換個(gè)書(shū)包,就怕書(shū)包里的書(shū)被淋透。”“哦,我回家就換,謝謝您提醒我。”我非常感激,心“怦怦”跳著。

    媽媽終于開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)接我放學(xué)了,我一邊告別一邊感謝,她還不忘叮囑我:“明天記得帶傘哦,喲,這鬼天氣,總喜歡給人一個(gè)措手不及。”

    這悶熱的天氣居然變得有些清爽,我的心至今還甜滋滋的。

    有一首歌唱到:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關(guān)懷,總能贏得最甜美的笑容。

    關(guān)愛(ài),是黑暗中的一盞明燈,是冬夜里的一把火,是每一個(gè)人的心靈雞湯。

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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    “啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這一愛(ài)的旋律響起,每一個(gè)人的心靈都被一種偉大而純潔的力量震撼著,這就是愛(ài)。

    愛(ài),帶給我們太多、太多……給我們以升華,給我們以感動(dòng),給我們以人世間最淳樸的振奮!

    大愛(ài)無(wú)言,在5?12特大地震中,充滿(mǎn)愛(ài)心的群眾紛紛慷慨解囊。醫(yī)務(wù)、消防等救助團(tuán)體立即奔赴前線。一支特殊的隊(duì)伍引起了人們的注意——他們是一直有當(dāng)年唐山大地震幸存者組成的隊(duì)伍。他們說(shuō),當(dāng)年的大地震讓他們感受到了人間的溫情,今天他們也將送上一份綿薄之力。多么樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)!傳遞給我們愛(ài),這是愛(ài)的'接力,愛(ài)的傳遞。

    這只平凡的隊(duì)伍在用他們不平凡的舉動(dòng)感染著周遭的每一個(gè)人,他們用愛(ài)的傳遞闡述著一種永恒。這種永恒將被人們銘記,將被人們繼續(xù)傳遞,繼續(xù)讓愛(ài)涌動(dòng)在這片神州大地上。

    愛(ài)的火焰在我們的心中燃燒,愛(ài)的暖風(fēng)掠過(guò)我們的心扉,愛(ài)的陽(yáng)光照耀大地……愛(ài),如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼,但它可以讓在逆境中的人奮起,讓在絕望中的人看見(jiàn)曙光。

    讓愛(ài),成為永恒。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    有人說(shuō),美麗是短暫的,如劃過(guò)天際的流星,一現(xiàn)即逝,但我卻認(rèn)為,美麗是和時(shí)間一樣永恒的。

    有人為曇花的命運(yùn)感到惋惜,說(shuō)它開(kāi)時(shí)雖美麗異常,但花期極短,一現(xiàn)即逝。但他卻不知,這曇花一現(xiàn),在人與花的心中,都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量,只為能夠開(kāi)花,當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時(shí),她的心中便再無(wú)遺憾了;而人們等待了一年,只為能看到曇花開(kāi)時(shí)的容顏,當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時(shí),心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。

    有人曾嘆自己生不逢時(shí),無(wú)緣聽(tīng)見(jiàn)貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知,雖然我們?nèi)缃褚褵o(wú)法聽(tīng)見(jiàn)貝多芬親手彈奏樂(lè)曲,但他寫(xiě)下的曲子和他堅(jiān)持創(chuàng)作的精神,以其特有的魅力,影響著一代又一代的人。貝多芬這個(gè)名字,已在人們心中烙下了永恒的美麗。

    有人曾經(jīng)悲傷;父母總有一天會(huì)離自己而去,他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知,父母的愛(ài)不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣,也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。

    古往今來(lái),有多少文人墨客在揮筆一瞬寫(xiě)下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的傷感;宋有蘇軾“大江東去,浪淘盡”的壯觀。這些詩(shī)句,無(wú)不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。

    我堅(jiān)信:美麗不會(huì)像劃過(guò)天際的流星一樣,一現(xiàn)即逝,而是像時(shí)間一樣永恒的!

    愛(ài),是永恒不變。

    愛(ài),像天上的星星,一閃一閃的,數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài),他們擁有華麗的名字:朋友之間的愛(ài),叫友情;親人之間的愛(ài),叫親情;老師與學(xué)生之間的愛(ài),叫師生情……只要你仔細(xì)觀察,就可以找到他們。愛(ài)是永恒的,正如友情:能和朋友在一起玩,在一起唱歌,在一起吃飯,在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。

    愛(ài)是永恒的,正如親情:一句溫馨的話(huà)語(yǔ);一次失敗后的鼓勵(lì);一杯熱茶;一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng),一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗罚淮未胃嬖V我們道理……這都是親情的體現(xiàn),親情的教導(dǎo)。

    如果世界上沒(méi)有了親情,那會(huì)怎么樣呢?愛(ài)是永恒的,正如師生情:一次問(wèn)題的耐心解答;一次鼓勵(lì)的笑臉;一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵,瞧那晶瑩的水珠,在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。

    愛(ài)是永恒的,正如……愛(ài)如石子,在我們身邊有許多許多的愛(ài),走路的時(shí)候,你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們,直到有一天,他們飛上天空成為星星,你才會(huì)知道,愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

    流星的永恒。

    眼看著一片葉子,剛剛冒出來(lái),一轉(zhuǎn)眼,已是盛夏時(shí)的濃綠,再一眨眼,便已枯黃,憔悴地在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。看著黃葉飄飄搖搖落下,靜靜襲來(lái)的感傷將我淹沒(méi),時(shí)間,你過(guò)得好快,好短,也好慢,好長(zhǎng)。

    院里的老樹(shù),總是那么綠,那么繁茂,好象忘了要變一變樣子。天天如此,年年如此。只是,人變了。記得那時(shí)我還小,愛(ài)笑,我常樂(lè)呵呵地說(shuō)外公的亂蓬蓬的頭發(fā)好象那樹(shù)一樣,外婆笑得前仰后合。現(xiàn)在,我小學(xué)都畢業(yè)了,都和外公外婆一樣高了,他們的鬢間,又多添了好多白發(fā)。歲月,就這樣不動(dòng)聲色地流逝,調(diào)皮地往人們頭上涂抹白絲,留下一道道的痕跡與滄桑。

    其實(shí),每一天我們都將送走時(shí)間,因?yàn)檫@送別的瞬間最容易成為永恒。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    世界上沒(méi)有絕對(duì)永恒的友誼,只有永恒的利益。正義與邪惡在立場(chǎng)的影響下差別也變的有限。人在追求利益的最大化,精神的永恒寄托,我們一次一次的去用資本博取更加雄厚的資本。人是有價(jià)錢(qián)的,無(wú)非是多少而已。

    感情也不過(guò)是一長(zhǎng)交換而已,愛(ài)情是最大的精神食糧,是人類(lèi)最美的感情。不能否認(rèn)的是,人類(lèi)基因里需要愛(ài)和被愛(ài)。但是感情必須付出才能獲取,所以感情投資必須小心翼翼。不然輸?shù)难緹o(wú)歸,傷的體無(wú)完膚。理智的投資者很敏感的注意收獲,但也絕不會(huì)鼠目寸光。在最合適的時(shí)機(jī),以最合適的方式,找最合適的人,這就是全部。永遠(yuǎn)不要過(guò)高的估計(jì)你在他心目中的地位,股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。

    物欲橫流的這個(gè)世界,你真的很難找到所謂的公平和正義。法律。道德和準(zhǔn)則愈多愈嚴(yán)密。它的漏洞就愈大。準(zhǔn)則在變強(qiáng),在某種意義上來(lái)講,也是在變?nèi)酢埧崾菍?duì)世界的最好詮釋?zhuān)搨位蛟S很討厭,但是沒(méi)有虛偽你根本活不下去。人是有欲望的,而欲望就是最大的原罪。人人都在以自己的方式那到自己想要的。只是手段有些不恥而已。偏偏有人在用這些手段的同時(shí)還要不斷的自我催眠:我是正義的,你是邪惡的,我代表太陽(yáng)消滅你。呵呵,這種自命正義的人最討厭不過(guò)。

    自由和尊嚴(yán)應(yīng)該是我的最高追求,并不想被動(dòng)的去接受什么,只想主動(dòng)的去掌控自己的命運(yùn)。陰謀詭計(jì),虛偽和背叛比鐵血的交鋒更具有殺傷力。上人勞人,中人勞智,下人勞力。不得不去承認(rèn)要想不被別人象小雞那樣掌握或是背地里的影響。唯有變強(qiáng)。

    有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“永恒是一種傷痕,千年如一瞬,可是時(shí)光終會(huì)遠(yuǎn)走,斯人不再,而他們帶給我們的則是一種青春的感動(dòng)……”

    當(dāng)劉翔在百米跨欄中多次取得成功站在領(lǐng)獎(jiǎng)抬上為國(guó)家爭(zhēng)光時(shí),當(dāng)王蒙含淚舉起鮮艷的五星紅旗時(shí),當(dāng)陳菲又一次獲得體操冠軍時(shí),那一個(gè)個(gè)瞬間在人們心里已經(jīng)變?yōu)榱擞篮恪.?dāng)運(yùn)動(dòng)員取得成功時(shí),許多人都會(huì)羨慕地看著他們,但那些人是否想過(guò)奧運(yùn)健兒平時(shí)的努力。有句話(huà)說(shuō)的好:臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。如果運(yùn)動(dòng)健兒平時(shí)不認(rèn)真練習(xí)的話(huà),怎能取得如此驕人的成績(jī)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,大力宏揚(yáng)正氣,與黨中央所提出的“八榮八恥”和國(guó)際奧委會(huì)所倡導(dǎo)的“五環(huán)”精神保持一致。

    有人曾在青少年中做了一個(gè)調(diào)查:如果能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望,你希望它是什么?幾千份結(jié)果很快被整理出來(lái),令人吃驚的是,居然有超過(guò)半數(shù)的人回答想要擁有永恒:生命的永恒、健康的永恒、美麗的永恒等等。其實(shí)想想看,那些所謂的“永恒”,真的是你想要的嗎?冷靜下來(lái)后,我們不妨實(shí)際一點(diǎn),來(lái)希望我們能獲得一個(gè)瞬間,一個(gè)可以超越永恒的瞬間。

    也許,你記不起居里夫人走上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)萬(wàn)人注目的時(shí)刻,但你一定會(huì)想起她在破屋外攪拌瀝青的瞬間;也許,你記不起陳景潤(rùn)在眾多著名科學(xué)家面前作報(bào)告的時(shí)刻,但你一定會(huì)想起他埋頭計(jì)算的一個(gè)個(gè)瞬間;也許,你想不起周恩來(lái)總理在國(guó)際的每一個(gè)重要會(huì)議上發(fā)表演說(shuō),但你一定會(huì)想起他常常在夜燈下工作到凌晨的那一個(gè)個(gè)瞬間。你能說(shuō)這些相比之下微不足道的一個(gè)瞬間是短暫而苦澀的嗎?不,他們已經(jīng)永遠(yuǎn)地被人們裝入心坎之中,既是那樣沉甸甸,又透露著敬重與欣然。

    彩虹短暫,卻留下舒暢的永恒心情;微笑短暫,卻帶來(lái)永恒的溫馨;瞬間短暫,卻留下美的永恒記憶。生活中有許許多多的瞬間,也許我們不會(huì)忘記,但精彩的那一瞬間,卻給我們了永恒的回憶。既然如此,我們還貪婪地奢望些什么呢?把握人生,把握住人生中的每一個(gè)瞬間,“永恒”還會(huì)遠(yuǎn)嗎?再長(zhǎng)久的一生也如同一瞬間,這瞬間已化作流水永遠(yuǎn)。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    然而,當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化,當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷,不知不覺(jué)中漸漸明白,其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒,在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

    (一)。

    無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,攜帶著這些溫暖,我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

    (二)。

    記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意,只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間,一個(gè)瞬間的永恒。于是,那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

    童年時(shí)代,無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候,那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái),剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。

    終于明白,世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間,是瞬間的永恒,在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗.讓我們虔誠(chéng)的播種希望,然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    十歲那年,我一個(gè)很鐵的朋友,叫肖宇。他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),留著斜斜的劉海,水潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,看上去還有一點(diǎn)迷人。一雙纖細(xì)的手,抓人很痛。我嘗試過(guò)。他每次叫我出去玩或者叫我去上學(xué),只要我在他身邊,他就會(huì)死死的抓著我的手不放,直到我叫痛為止。我常常懷疑是我上輩子欠他一只手,還是怎么的,要老抓我的手。因?yàn)樗请p手,常叫我胡思亂想。

    一天,他又在窗口叫我:“嘿!朋友,走!出去走走,別老窩在家里,能憋死你的,信不?”說(shuō)完他做了個(gè)鬼臉,又笑了笑。我說(shuō):“不信!”

    他走了,我也就放松了。

    可是,一眨眼他就站到我面前來(lái)了,拽我的手腕。這次,他掐得我好痛,我差點(diǎn)咬他了。還好他能瞄我一眼說(shuō):“對(duì)不起,弄疼了!”我崩潰!我搖搖頭說(shuō):“有事沒(méi)事就說(shuō)吧!”

    “我要回老家了,你不送我東西嗎?”

    聽(tīng)完,我有點(diǎn)高興,還有點(diǎn)舍不得,

    “你不就是要嘛,好吧!”我轉(zhuǎn)身對(duì)他揮了揮手,他就走了。

    忙完了,我去他家按了門(mén)鈴,他出來(lái)的時(shí)候,帶著微笑。

    “喏!你要的東西,不嫌棄吧!”

    “不,不會(huì),你送什么我都會(huì)珍藏。”

    “其實(shí)我是騙你的,我只是想知道你會(huì)……送什么東西給我而已。……”

    聽(tīng)完他的解釋?zhuān)覜](méi)有表情地對(duì)他伸手要十塊。因?yàn)檫@個(gè)本子十塊。可我沒(méi)想到他擁抱了我一下,然后掏出十塊。

    “開(kāi)玩笑的。”

    “沒(méi)事,明天來(lái)找我。”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)要那十塊錢(qián)。

    第二天早上,我發(fā)現(xiàn)他的一樣?xùn)|西在我這。這是塊動(dòng)漫表,有著五顏六色的花邊,還有可愛(ài)的小貓……我非常喜歡,但對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要,這是他媽媽在他九歲生日那天送給他的,而他媽媽去年走了,所以不能弄丟!

    我急忙穿好衣服去他家。可是,這一瞬間讓我永遠(yuǎn)記住了昨天……。

    這塊手表成了我永恒的記憶。

    作文二:瞬間的永恒。

    落葉由上至下的'飄落,留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的“凋落”,留在人們心中的是它越過(guò)藍(lán)天在空中飄散的一瞬.為什么這些“瞬間”能成為人們心中的“永恒”,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.

    “瞬間”的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報(bào),只得“臨表涕零”.周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我,那時(shí)的心中真的覺(jué)得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說(shuō)凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕?這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。

    話(huà)既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)“瞬間”.那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖,但只一句“孩子,我們和你在一起”,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰.心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了“我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”的永恒真理.也明白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間.

    每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些“瞬間”吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的“永恒”.

    作文三:瞬間的永恒。

    有兩個(gè)快樂(lè)卻很平凡的女孩,手牽著手走在海邊的沙灘上,她們是來(lái)看日出的,因?yàn)樗齻儚男〉酱鬀](méi)有看過(guò)海上日出,其中一位患了白血病,另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出,她們滿(mǎn)懷著希望站在沙灘上,頓時(shí),他們感覺(jué)幸福就要降臨了,記事即使只有一瞬間,對(duì)她們而言,那就是永恒的畫(huà)面。她們幻想著日出時(shí)的景象,但僅僅是幻想,就在她們幻想幸福的瞬間,這位患白血病的女孩閉上了眼睛,她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間,另一位女孩看見(jiàn)了日出,她哭了:為什么她連最后幾秒鐘也熬不到?她哭著把女孩背回了家,腳步很沉重,因?yàn)槔锩鎿诫s了太多的淚水與傷感。“為什么她這么快就走了?為什么幸福永遠(yuǎn)不屬于她?為什么我要帶她來(lái)看日出?如果不來(lái),她或許就不會(huì)匆匆離去了。”這位女孩自責(zé)地說(shuō)。

    你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了,我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了,可我心中一直裝著一個(gè)心愿,就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是,我一個(gè)人獨(dú)自出現(xiàn)在海邊,任還封吹拂著我的臉頰,我看著日出,品位著似乎千年不遇的風(fēng),我做到了,我留住了這一美好的瞬間,我完成了她的心愿,她的在天之靈一定會(huì)安息的。

    我懷著一種思念的心情來(lái)到了她的墳前,把海上日出的照片放在了她的遺像前,我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到,這樣,她才會(huì)沒(méi)有遺憾。這樣,我的心才會(huì)放下來(lái)。

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    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    偶然相遇,正想與你招呼。但是是,當(dāng)我看見(jiàn)你那冷漠的眼神時(shí),到嘴邊的話(huà)又給憋回去了。你若無(wú)其事地在我面前走過(guò)去,只留下我站在家門(mén)前沉思,懊悔。望著你那漸漸遠(yuǎn)去的冰冷的背影,那些不堪回首的往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海之中。

    記得我們初次見(jiàn)面是在我堂姐家里,那時(shí)就讀一年級(jí)的我在上學(xué)時(shí)經(jīng)常去等我那與你同班的堂姐。而你,是我堂姐的好朋友,每天都于我堂姐同行。于是,我們便相識(shí)了。

    你靦腆地對(duì)我微笑,而我,卻不情愿地走開(kāi)了,給你留下了深深的疑惑。此后,自稱(chēng)“人來(lái)瘋”的我常常無(wú)理取鬧地找那的麻煩,起初,你也只是抱以委屈的笑。后來(lái),你對(duì)我的無(wú)理取鬧也開(kāi)始反駁。我們之間的矛盾日益增多,口舌之戰(zhàn)也越來(lái)越激烈。

    終于,火山爆發(fā)了。一天,我們又家常便飯般地展開(kāi)口舌之戰(zhàn)。那是由我所引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——一見(jiàn)到你,我便當(dāng)眾地指出你的衣服老氣。你卑微地低下了頭,而我?越來(lái)越“理直氣壯,越說(shuō)越過(guò)分。你生氣了,與我爭(zhēng)吵了起來(lái)。一氣之下,我毫不顧忌地說(shuō):“你是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的壞女孩。”你也聽(tīng)出來(lái)了,我那是針對(duì)你那己過(guò)世的爸爸而言。你的眼淚簌簌地流下來(lái),隨之,你舉起手重重地給了正處于得意的我一巴掌,我卻全然不知——?jiǎng)偛盼宜f(shuō)的那一句話(huà),正像一把隱形的刀一般深深地插入你那內(nèi)心深處的傷疤。繼續(xù)大哭大鬧,遇見(jiàn)熟人,人問(wèn),我便說(shuō)你以大欺小。于是,在回家的一路,你幾乎處處遭到指責(zé)。但是是,你也不做任何解釋?zhuān)皇俏氐椭^。

    回到家,我連臉也沒(méi)來(lái)得洗,便到你家門(mén)前大哭大鬧。鄰居們紛紛來(lái)看熱鬧,你媽媽為了擺脫困境,無(wú)奈,打了你一巴掌。你的眼淚隨著巴掌聲簌簌地流下來(lái),你緊緊地咬著自己的'嘴唇,沖進(jìn)了你的房間,不時(shí)地從你的房間里傳來(lái)陣陣的哭泣聲。現(xiàn)在想起來(lái)你當(dāng)初的哭聲是多么委屈啊!

    自發(fā)生了那一件不愉快的事情后,不知怎么的,一天到晚,最怕的事情便是遇見(jiàn)你。每每遇見(jiàn)你,我總是快步地走過(guò)。直到一天,我們?cè)诼房谟鲆?jiàn),我習(xí)慣性地準(zhǔn)備要繞道而行。而你卻叫住了我,我驚訝地停住了腳步。你的臉上露出了久違的笑容,說(shuō):“我們好久沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)了,說(shuō):“以后別那樣了。”還沒(méi)有等我回答,你便跑開(kāi)了。只留下我一個(gè)人在路口沉思、懊悔。

    從此,我們?cè)賹擂蔚卮蜻^(guò)幾次招呼,再后來(lái),留下的就只有一個(gè)冰冷的背影和永恒的內(nèi)疚。

    永恒的愛(ài)初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    雙手放開(kāi)的那一刻是釋放的淚與愛(ài)。

    ——題記。

    她恨父親,也許父親也恨她。

    她恨父親,愛(ài)喝酒,不顧家。而且喝了酒以后還要鬧事,街坊鄰居不知道反映過(guò)多少次了。

    在她十五歲的生日宴會(huì)上,來(lái)了很多同學(xué)她很開(kāi)心,她一直在笑,直到那一刻。

    父親回來(lái)了,搖晃著身體,右手拿著啤酒,臉紅紅的,女孩意識(shí)到父親喝醉了,她趕忙把父親推向里屋,可父親不聽(tīng)勸,一定要出來(lái)和女孩的同學(xué)玩,結(jié)果父親毀了女孩的生日宴會(huì),嚇走了女孩的同學(xué)。

    她恨父親。

    她跑到房間趴在床上大哭,看著枕邊的全家福,他難以相信父親十年前是多么的有責(zé)任心,十年了,就是父親的心改變了他,他想用少的汗水換來(lái)的收獲,結(jié)交了不少社會(huì)不良分子,也在那里投資了不少,結(jié)果全賠了,那些人也跑了,家里人也不敢去報(bào)警,怕報(bào)警后,父親也被抓。女孩回想著這十年的艱辛,從她不懂事到懂得人情是非時(shí)的一切,她默默的說(shuō):“小時(shí)候父親的手大大的,我的手小小的,他總喜歡牽著我的手散步,我的媽媽站在左邊……”

    靜靜地晶瑩的淚珠吸引了睡夢(mèng),女孩在淚世界睡著了,夜靜靜地,落葉也睡了……。

    突然一陣破碎聲驚醒了女孩,她立刻逃出房間,父親在和媽媽打架,也許是因?yàn)閶寢尶吹搅藨K敗的生日,父親又喝醉了酒,就和父親吵了起來(lái),后來(lái)又怕驚到女兒,媽媽把父親拉到陽(yáng)臺(tái)上吵、打。女孩立馬上前去勸他們別打了,父親用手打了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿檬执蛄烁赣H,父親再用雙手將媽媽推倒在地,媽媽的手上扎滿(mǎn)了玻璃,女孩大喊:“媽媽!!!”便沖上前去扶媽媽。父親也跑到媽媽身邊,女孩奮力把爸爸推到欄桿上,瞬間父親的身軀越過(guò)了矮矮的欄桿,即使女孩的力氣不大,但是欄桿高度不到父親的下腰,再加上欄桿也老化了,父親就這樣越過(guò)了欄桿,女孩迅速的用手拉住父親女孩害怕自己真的會(huì)使父親喪命,頓時(shí)女孩感到父親再掙脫自己對(duì)他的拯救,在兩手分離的那一刻,媽媽也愣了,女孩睜著大大的雙眼說(shuō):“為什么?”看著自己的父親掉下去……帶著無(wú)人知曉的秘密。

    媽媽立馬打了120,救護(hù)車(chē)也立馬趕到了。

    “爸,你為什么要放開(kāi)我的手,為什么,你快告訴我啊!”女孩在手術(shù)室外咆哮著。媽媽哭著在一旁安慰女兒。

    一夜之間媽媽的手被白布纏繞,爸爸的左邊空空的,女孩握著爸爸的右手大哭,事實(shí)****了女孩心海上古老的帆,淚珠不停的落下,即使她曾經(jīng)那樣恨爸爸,她想爸爸也會(huì)恨自己一輩子,是自己失手讓爸爸失去了右手,是自己讓這個(gè)家再次受到傷害。

    爸爸到現(xiàn)在依舊處于昏迷狀態(tài),曾經(jīng)自己痛恨的父親,變成了‘莫測(cè)’的爸爸,女孩恨父親拋下了這一切熟睡,留下太多的謎底的`愛(ài),女孩不了解爸爸,這十年來(lái)也不知道爸爸在想什么,想吃什么,想做什么。那雙手曾是她幸福的港灣,而現(xiàn)在卻是“熟睡之謎”

    女孩在病房里自責(zé):爸,都怪我不好。女孩依舊挽著爸爸的手,感覺(jué)到莫名的蒼老,仔細(xì)看看,爸爸的手上布滿(mǎn)了繭,女孩很奇怪,爸爸這十年不是都在吃喝玩兒樂(lè)嗎?為什么又有蒼老的繭呢?女孩又哭訴道:“爸,您到底有多少秘密沒(méi)有跟我說(shuō)啊,你快起來(lái)啊,說(shuō)啊!!”

    媽媽來(lái)到女孩身旁說(shuō):“寶貝,乖,明天還要上學(xué),現(xiàn)在我叫叔叔送你回去啊,乖!”女孩說(shuō):“媽?zhuān)职诌@樣我哪有心思睡覺(jué)、上學(xué)啊?”女孩就這樣默默的在爸爸身旁睡著了,握著爸爸的手,一起睡著了。

    這夜注定無(wú)夢(mèng),因?yàn)樘邸⑻邸?/p>

    也許世界、爸爸給女孩的愛(ài)像古老的帆,靜靜悄悄的沉入沿海地帶。你知道嗎,愛(ài)會(huì)沉淀,靜靜的,要你去潛海發(fā)現(xiàn),也許你恨爸爸,但你爸爸一定會(huì)愛(ài)你的!

    深藍(lán)的海域中,我們的愛(ài)會(huì)沉淀。

    現(xiàn)在她與爸爸一直牽著手,她會(huì)永遠(yuǎn)圈住那些秘密。

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    在制定工作方案時(shí),我們需要考慮到工作目標(biāo)、任務(wù)分解、時(shí)間安排等多個(gè)方面。在下面,我們將向大家展示一些優(yōu)秀的工作方案范例,希望能為你的工作提供一些啟發(fā)和借鑒。
    通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以合理安排時(shí)間,避免工作沖突和浪費(fèi)。如果你正在尋找一份工作計(jì)劃書(shū)的范文,以下是一些有參考價(jià)值的例子。過(guò)去的一年里,生產(chǎn)部在生產(chǎn)過(guò)程中面臨三
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    更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要我們展示自己的獨(dú)特性和個(gè)性,以吸引評(píng)審者的注意并與其他申請(qǐng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)。跟隨小編一起閱讀下面這幾個(gè)優(yōu)秀申請(qǐng)者的范文,相信它們能給你的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作
    奮斗是一種自我超越的追求,它讓我們不斷突破自身的局限。接下來(lái),我們將為大家分享一些奮斗的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助到大家。“跟他結(jié)親,不占便宜,凈吃虧了。”妻子張
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。我想對(duì)媽媽說(shuō):如果您在家中干活很累
    范文范本可以為我們提供一些結(jié)構(gòu)和段落的參考,使我們的總結(jié)更加簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。8月29日-30日上午,楊莊幼兒園開(kāi)
    在編寫(xiě)小學(xué)教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,選擇合適的教學(xué)策略和教材資源。以下是小編為大家精心挑選的小學(xué)教案范文,不同的教案設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了教師的智慧和創(chuàng)
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
    在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)中,我們需要對(duì)自己的學(xué)術(shù)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括,以展示自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍﹥?yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    讀后感是讀者思想感情的宣泄和釋放,是表達(dá)自身個(gè)性與獨(dú)特觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(zhǎng)故
    范文范本可以引發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的良師益友,它們會(huì)給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們:絢麗的舞臺(tái),飛
    汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)具有重要的地位,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易有著巨大的影響力。想要了解更多關(guān)于汽車(chē)行業(yè)的資訊,不妨閱讀一下以下總結(jié)范文。。姓名:性別:男。民族:漢族
    這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。。這個(gè)寒假,我讀了
    通過(guò)這段時(shí)間的努力,我理解到成功是付出和堅(jiān)持的結(jié)果。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。教育是國(guó)家的未來(lái),教育改革是社會(huì)進(jìn)步的基石。隨著時(shí)代的發(fā)
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    作為申請(qǐng)者,我們需要仔細(xì)準(zhǔn)備材料,確保申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容準(zhǔn)確、完整,并能夠突出自己的優(yōu)勢(shì)。如果你對(duì)寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)有所困惑,可以參考以下一些經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),或許會(huì)有所啟發(fā)。
    思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的重要性。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。英雄,是指具有勇敢、有決斷力、無(wú)私等美德的人。而學(xué)
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們不僅僅是離別和結(jié)束,更是新的開(kāi)始和未知的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,請(qǐng)跟隨小編一起來(lái)欣賞一些感人的畢業(yè)典禮總結(jié),并從中汲取一些寫(xiě)作的靈感吧。大家下午好!時(shí)間過(guò)的
    在項(xiàng)目啟動(dòng)之前,雙方應(yīng)當(dāng)簽訂一份合法有效的施工合同,以確保工程順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些優(yōu)秀施工合同的范例,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方將______工程委托
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。終于放假了,在這個(gè)暑假里,我將變成
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。寬容是什么,寬容是一種胸懷,一種
    合同樣本是規(guī)范合同書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的一種參考材料,可以幫助我們準(zhǔn)確明了地撰寫(xiě)合同。以下是小編為您整理的幾個(gè)常見(jiàn)合同樣本,希望對(duì)您的合同撰寫(xiě)有所啟示。甲方:身份證號(hào)碼:
    生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家繁榮的重要支撐,它對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。想要寫(xiě)一篇出色的生產(chǎn)總結(jié)嗎?不妨先了解一下以下范文,或許能幫到你。為了全面落實(shí)《
    工作是社會(huì)分工和合作的基礎(chǔ),每個(gè)人通過(guò)自己的工作為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用工方式和用工關(guān)系也在不斷變化。甲方(雇主):?jiǎn)挝幻Q(chēng):地址:聯(lián)系電話(huà):乙方
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)的撰寫(xiě)幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通也非常重要,可以促進(jìn)成員間的了解和信任。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)例子,我們可以更好地了解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。班組作為最基層
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。
    范文是一種寫(xiě)作的模板,通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些固定的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家
    作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。瀑布般的墨發(fā),潔白
    通過(guò)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),我們可以展示自己的發(fā)展?jié)摿蛨F(tuán)隊(duì)合作能力,以及對(duì)集體的熱愛(ài)和責(zé)任心。小編搜集了一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫(xiě)出優(yōu)秀的申請(qǐng)
    心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。以下范文中的思考和觀點(diǎn)或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得我們?nèi)ソ梃b和思考,為自己的
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。這些范文的寫(xiě)作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫(xiě)作中,提升寫(xiě)作水平。以前也讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū),
    春節(jié)通常在農(nóng)歷正月初一舉行,標(biāo)志著冬天的結(jié)束和春天的到來(lái)。以下是小編為你推薦的春節(jié)電影與音樂(lè),享受節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)娛樂(lè)時(shí)光。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)
    優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。如果我說(shuō)我是外太空來(lái)的,你信么?我都不信!
    通過(guò)對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和風(fēng)格,形成自己的獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。
    遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己能力和責(zé)任心的一次考驗(yàn),我會(huì)全力以赴地寫(xiě)好。讓我們一起來(lái)看看下面的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,為我們的寫(xiě)作提供一些啟示。。尊敬的黨組織:我志愿加入中國(guó)
    黨員思想?yún)R報(bào)是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一種方式,通過(guò)向黨組織匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)情況,帶頭展示良好的黨性和作風(fēng)。接下來(lái),小編為大家分享一些黨員思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和心得體
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。國(guó)慶節(jié)對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)喜
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一個(gè)客觀記錄,它有助于我們形成一種成熟的思維方式和工作方法。接下來(lái),小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有
    公務(wù)員工作總結(jié)是對(duì)公務(wù)員工作成果的總結(jié)和記錄,有助于提高工作水平和職業(yè)發(fā)展。小編為大家搜集了一些公務(wù)員工作總結(jié)的典型范文,大家可以研究一下其中的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校希望通過(guò)一系列的莊重儀式,讓學(xué)生們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和思考。
    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園一段時(shí)間內(nèi)的教育工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它是組織教育教學(xué)工作、保證幼兒全面發(fā)展的重要依據(jù)。現(xiàn)在是時(shí)候制定一份新的幼兒園工作計(jì)劃了。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫(xiě)作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。又是一年春暖花開(kāi)
    范文范本可以幫助我們掌握文體和語(yǔ)言特點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更具有風(fēng)格和魅力。在下面這些范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的寫(xiě)作作品。時(shí)間:地點(diǎn):主持人:出席人:*
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路,提煉重點(diǎn),更好地把握事物的本質(zhì)。最后,讓我們一起來(lái)閱讀一些前輩寫(xiě)的心得體會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),挖掘自己的寫(xiě)作潛能。
    經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對(duì)其他人有所幫助。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。1.體驗(yàn)用字母
    師德師風(fēng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷完善,需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于師德師風(fēng)的先進(jìn)事跡,以供大家參考學(xué)習(xí)。(一)我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育
    銀行的發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮密切相關(guān),是國(guó)家金融體系的重要組成部分。想要跟上銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐?請(qǐng)看下面這些數(shù)字化服務(wù)的使用技巧。根據(jù)中國(guó)銀監(jiān)會(huì)開(kāi)展兩個(gè)加強(qiáng)、兩
    教師心得體會(huì)是對(duì)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。借鑒下面教師心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),相信能夠?qū)δ憬窈蟮慕逃虒W(xué)工作有所幫助。。如何使教師能更好的發(fā)展自己,使
    施工合同的簽訂是建筑工程開(kāi)始進(jìn)行的必要步驟,也是建筑項(xiàng)目實(shí)施的前提條件。施工合同作為建筑工程實(shí)施的法律依據(jù),它規(guī)范了雙方的權(quán)利和責(zé)任,有利于工程的順利進(jìn)行。如何
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)的過(guò)程,挖掘?qū)嵙?xí)中的收獲和不足。以下是一些實(shí)習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的實(shí)習(xí)心得。我在教學(xué)方面進(jìn)
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    在實(shí)施方案中,應(yīng)重視溝通與協(xié)作,確保各方的理解和支持。所以,如果您正在尋找一份實(shí)施方案的參考材料,不妨看看下面的范文。2011年是十二五規(guī)劃開(kāi)局之年,為了全面貫
    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。親愛(ài)的爸爸:您好!
    社區(qū)工作計(jì)劃是在社區(qū)層面制定,用于指導(dǎo)社區(qū)工作的詳細(xì)規(guī)劃和安排的文件。為了更好地了解社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)施效果,我們收集了一些實(shí)踐案例,大家一起來(lái)看看。
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