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秋季片段秋季實用篇一
1、靜坐紅塵,寫盡所有繁華,寫不出落寞的孤影。一泓秋水無心,一池念你無涯,在一聲輕喟里,淚盈滿眶。秋天去了又回,月兒圓了又缺,而我,只想靜靜的將流水光陰融進一聲淺笑,一季嫣然。然后,隔著歲月,與你在時光里輕輕相擁。
2、微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風趣,那么堅強,它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號!
3、直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著一絲迷思,月亮永遠跟隨我們,到底是錯覺還是真實的呢?能夠說它既是錯覺,也是真實。由于我們知道月亮僅有一個,人人卻都認為月亮跟隨自己,這是錯覺;但當月亮伴隨我們時,我們感覺到月是唯一的,只為我照耀,這是真實。
4、我們看不見云了,不表示云消失了,是因為云離開我們的視線;我們看不見月亮,不表示沒有月亮,而是它遠行到背面去了;同樣的,我們的船一開動,兩岸的風景就隨著移動,世界的一切也就這樣了。我們會認為陽光是來自太陽,可是在我們心里幽暗的時候,再多的陽光也不能把我們拉出陰影,所以陽光不只是來自太陽也來自己們的心。
5、如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。
6、翻開古代詩詞,你能夠一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;讀杜甫白居易,你懂得了什么是憂民情結;讀辛棄疾陸游,你懂得了什么是愛國情懷。讀著品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。
7、偶開天眼覷紅塵,可憐身是眼中人。曇花的美教我如何說呢?是無花堪比倫的,她吐出了美麗的網,絆住我們的眼睛,使我們一秒也不舍得移開。她的香,如果用別的香來比擬,對曇花都是一種侮辱,坪大的花園,全被充溢,香還密密地流出。
8、我真地不肯相信是一種痛苦,也許劍被磨鈍了,也許我是一本攤開扉頁的書,可是在苦讀書中的文字篇章時我害怕,也驚喜,由于翻過的頁中有太多的嘆息才害怕,由于之后的篇章里顯示著精彩的未知才驚喜。知道自己所走的路是一條不妥的路,微小的感觸已然難以遮掩它們的不足道。
9、我只期望在這個澄明的湖底輕泛著心靈的小舟,湖外有山,山外有海,海外有喧囂的世界。可是我不愿去理會,因為此地連漣漪都是平靜的。我能夠酣臥著,能夠把每個星星都亮成燈火,把每一絲空氣都凝成和風,所有的豪華都隱在云山海外,真淳則在有月光的時候,自湖底幽幽地浮上來。
10、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。
11、我們為相遇,舉起晶瑩的酒杯,卻不知過去的生活,其實就是這次邂逅的準備。夜,張開黑色的帷幔;月,灑下溫柔的清輝。霧裊裊風微微。涌進心頭的是潮水,溢出眼眶的是眼淚。
12、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
13、我從沒要求過,美麗給我你一生。如果能在開滿了櫻花異域,或是落了一地雪山上與你相遇。如果能深深地愛過一次再別離,那么,再長久一生,不也就只是,就只是,回首時那短短一瞬。
14、世上最凄絕距離是兩個人本來距離很遠,互不相識,忽然有一天,他們相識,相愛,距離變得很近。然后有一天,不再相愛了,本來很近兩個人,變得很遠,甚至比以前更遠。
15、人生道路誰也不可能一帆風順,每個人都可能遇到一些挫折和失敗,也會遇到不盡人意事情,問題是要看你怎樣去應對。要想做個歡樂人也并不難。首先要堅持一個樂觀向上心態,其次就是要有個平常心,對于名利,金錢和愛情不要看得太重,也不要刻意去追求,應當抱著得之淡然,失之泰然態度。
16、嫉妒乃無知,模仿即自殺;無論身居禍福,均自己主宰;蘊藏于人身上的潛力是無窮的,它能勝任什么事情,別人無法知曉,若不動手嘗試,他對自己的這種本事就一向蒙昧不察。
17、也許,永遠沒有那一天,前程如朝霞般絢爛;也許,永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌;也許,只能是這樣。攀緣卻達不到峰頂;也許,只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
18、有的人,在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時候,他卻打著傘悄悄地先走了。有的人,在你有權有勢的時候,圍著你團團轉,而你離職了,或無權無勢了,他卻躲得遠遠的。有的人,在應對你傾訴深情的時候,語言的表達像流淌一條清亮甜美的大河,而在河床底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。有的人,在你辛勤播種的時候,他袖手旁觀,不肯灑下一滴汗水,而當你收獲的時候,他卻毫不愧色地以各種理由來分享你的果實。有的人,注重外表的修飾,且穿著顯示出一種華貴,而內心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧,那種無文化的形態,常常不自覺地流露在他的言語行動中。
19、親情友情是我的財富。我是一朵白云,親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹,親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥,親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。
20、人的一生像金,要剛正,人格須挺立;人的一生像木,要充實,內涵須深刻;人的一生像水,要靈活,方法須隨和;人的一生像火,要熱情,態度要誠摯;人的一生像土,要本色,作風要樸實。
21、愴然而涕下!在最深最深的地方,這是詩人的大寂寞,也是詩人的荒城。
22、用不朽的"人"字支撐起來的完美風景,既有"雖體解吾猶未變兮"的執著吟哦,也有"我輩豈是蓬蒿人"的跌宕胸懷;既有"我以我血薦軒轅"的崇高追求,也有"敢教日月換新天"的豪放氣魄。
23、信仰是人生杠桿的支撐點,具備這個支撐點,才可能成為一個強而有力的人;信仰是事業的大門,沒有正確的信仰,注定做不出偉大的事業。勞動是一切知識的源泉,僅有辛勤勞動,才能點燃智慧的熊熊大火;勞動是事業的階梯,沒有辛勤的勞動,不可能攀上事業成功的巔峰。
24、早起伸懶腰,應對鏡子笑,做個深呼吸,心態調整好,歡樂好心境,煩惱全拋掉,出門帶微笑,好運自然到。簡單問候到,開心無煩惱,順心又順意,歡樂每一秒!早上好!
25、嚴酷,楓顏色,領略歲月磨礪,寒霜敲擊堅強如鐵,飽經生命驚濤駭浪,從容如磐,飛躍梢頭那鮮紅高度。霜染兩鬢,淀積著,生命成熟。
26、去一個安靜角落,做一個安靜孩子。擁抱你無辜,收留你無助,憐惜你倔強。情到深處花自開,愛到淺處葉自敗。即使是錯過,我也要成為你最美最美風景。
27、生活除卻一份過往和愛情外,還是需要幾多的遐思。人生并不是單單的由過往和愛情符號所組成的,過往是人生對所有走過歲月的見證;因為簡單,才深悟生命之輕,輕若飛花,輕似落霞,輕如雨絲;因為簡單,才洞悉心靈之靜,靜若夜空,靜似幽谷,靜如小溪。
28、在人間尋求智慧也不是那樣難的。最重要的是,使我們自己的柔軟的心,柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我們動容顫抖,如悉它的意義。唯其柔軟,我們才能敏感;唯柔軟,我們才能包容;唯其柔軟,我們才能精致;也唯其柔軟,我們才能超拔自己,在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。
29、懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪;勤奮者堅實有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險處的抒情詩,何等豪放。
30、熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我門敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還,興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛。因為興趣,我們拋棄了興趣以外的享樂;也因為興趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。
31、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份細心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
32、古來才子幾多情,付之江水向東流。北國風光好,納蘭歸去了,情緣未了。朱華曹子建,感甄天下知,甄妃不知。嵩,紅雨瓢潑泛起了回憶,回憶怎樣潛?你美目如當年流轉我心間。感時花也濺淚,蒼穹也會蒼老,你情,對愛情堅貞,一瞬間我們情有獨鐘。你曲,縈繞在我們心間,我們將情有獨鐘一個世紀。
33、完美的創作不是玫瑰剪枝,而是走入田園去看那些盛開的玫瑰,若能瞥見玫瑰的精魂,玫瑰在心里就永遠不謝,永遠留香。若在某一個春日,形之筆墨,玫瑰就超越了局限,穿透了生死!洗硯池邊的梅花,正是大地的梅花。清淡的墨痕,正是梅花留在大地的精魂!我們不寧靜,是由于我們不完整的緣故。我們不完整,是因為我們孤困了自己。如果打開了與大地的一點靈犀,我們就走出孤困,我們就完整了,我們也寧靜了,至少,在創作的時刻。
34、父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發生。我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強的人。
35、離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。柔韌的小草,你究竟是什么呢?是我們無數卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民,卻也能夠描繪春天,為大地梳妝,弱小的生命聯合起來,還能夠改變環境,創造世界。
36、勇敢是一種斗爭精神。應對邪惡困難,一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭,去拼搏;勇敢是一種創造精神,應對未來期望,一個勇敢者應當毫不退縮地去創造,去開拓;勇敢是一種犧牲精神,為了正義真理,一個勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲,去獻身。
37、清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,如應對一張張污跡遍布的白紙,我不忍心去看。
38、我何其所幸,比如在偶然看到了今生最美的月亮的時刻,比如在陽光漸漸燦爛,不聲不響地流進房間來的時刻;比如在小廚房里做飯,收音機里播放了手風琴探戈的時刻,我多慶幸只要有興致,就能夠踩著黑白相間的地板瓷磚,一格一格地跳舞。這一切不再僅僅是個假設。而我留給世界的,也絕對不再僅僅只是一張語焉不詳的潦草遺書。
39、帆清楚地知道:在大海上航行,難免會被風吹折,也可能會被大海吞下,但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱!因為帆早已把生命交給了大海,也把死交給了大海。帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業。帆即使活著,還不只是一塊閑置的破布。
40、我習慣了自己一個人生活,爸媽經常不在家。這天晚上下起雷陣雨,我很害怕,但我是一個喜歡自立人,我從上了小學開始,就不期望父母再管束我,想生活自由。
42、下雨天的時候,我常這樣祈愿:但愿世間的淚,不會下得像天上的雨那樣滂沱。但愿天上的雨,不會落得如人間的淚如此污濁。但愿人人都能有陽光的傘來抵擋生命的風雨。但愿人人都能因雨水的清洗而成為明凈的人。
43、有一種愛,明明是深愛,卻表達不完美;有一種愛,明知要放下,卻不甘心就此離開;有一種愛,明知要等待,卻傻傻獨自寂寞;有一種愛,明明不聯系,卻會拼命想起對方;有一種愛,明知會受傷,卻不愿意放手;有一種愛,明知無前路,心卻早已收不回來。
44、小時候,由于家里只是靠農作為生,一家人除父親會做家具外,都以農本,加上我們姐弟倆又上學,家里窘迫了。每次到學校交學費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,可是他們并沒有因為窮而終止我們的學業。這也許是“再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓”的口號發揮和功效吧。
45、其實,所謂幸福就是下雨天,有人擔心你有沒有回家,天變涼,有沒有人擔心你添衣。現今還有誰會照顧誰一輩子,那是多沉重一個包袱。所以非自立不可。
46、大理洱海形如人耳,風平浪靜時,像一顆深綠色寶石鑲嵌在云南大地上,微風吹過,海面上金光閃閃,泛起一道道美麗浪花,嫵媚動人,讓我感受到了大自然神奇。
47、泡泡帶著我們夢想,飛向天空,飛向遠方。整個操場成了泡泡世界,成了泡泡海洋。看著滿操場扁彩奪目泡泡,我不由得開心笑了起來。
48、飲盡了正午陽光酣暢香息,卻帶來無遐惺忪迷殢與身輕無力,縱使陽光何等令人心醉神迷,然醒后那份“失戀滋味”卻無不使人內心愁苦。
49、一座山,隔不了兩兩相思,一天涯,斷不了兩兩無言,我用三生把你思念,獨飲那一碗夢婆湯,把自己葬于山骨間,靜聽那涓涓流水,那清風伴著落花飛舞!且聽風吟,吟不完我一生思念,細水長流,流不完我一世情深。
50、有人說,秋風是冷酷無情的,抱怨它吹落了樹葉,吹下了果實,吹掉了種子,說它吹走了一個勃勃生機的世界。人們啊,你可曾想過這樣的道理嗎?如果不是秋風將樹葉吹落了稍頭,那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎?如果不是秋風將果實卸下枝頭,那果實不是要被冰雪吞噬嗎?如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒凍僵嗎?是秋風,把葉子介紹給根須,使它找到了延續生命的道路;是秋風,把果實領進了溫暖的家,使它保存了生命的胚胎;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有一個萌生春天的溫床。
51、既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不必須能收獲那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并不必須擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并不必須迎來燦爛的黎明……可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,必須會贏。
52、畫家畫花,獨繪一枝,意在留些天地,讓欣賞者自去遐想;音樂家演奏,抑揚頓挫,有時"無聲勝有聲",讓聽眾自去體味;詩人作詩,講究含蓄,言有盡而意無窮,讓讀者自去欣賞;教師講課,言簡意賅,故意引而不發,留給學生思考的余地。
53、多年前的鄉下沒有路燈,夜里穿過田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常時日,都是借著微明的天光,摸索著回家。偶爾有星星,就亮了很多,感覺到心里也有星星的光明。
54、鄉下的月光是很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草樹從街路從花葉,乃至從屋檐下墻垣內部微微地滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,到處都彌漫著清氣,當螢火蟲成群飛過,仿佛是月光所掉落出來的精靈。
55、成長過程中,有歡樂有喜悅有悲傷有憤怒,當然也少不了煩惱,再這幾種情感之中,少了哪一種都不行,就像做菜調味一樣,少了一味調料就不會是成功佳肴。
56、教育需要活力,活力讓教育顯示出無窮的生命力;教育需要詩意,詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產生活力,活力使追求的主旋律鏗鏘有力;追求產生詩意,詩意使追求的調色板光彩照人。
57、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
58、家能夠延伸到很遠很遠,包容大千世界;家能夠縮得很小很小,僅兩個人也可打得不可開交。家能夠綠樹成蔭,繁華似錦,圍起一個小鳥的天堂。家能夠狼籍一片,血流漂杵,筑成一對男女的死牢。關鍵須每位成員既是國王也是兵,建設它守衛它,和諧地調整家的內政外交,處理好家的邊關防務。
59、這時野地里最熱鬧的,莫過于那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳,在稀稀密密的枝頭商量心事,成百成千只會突然從樹上飄然而下,紛紛揚揚如無數片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣,見得人來,又忽啦啦一齊飛去,向著太陽的方向,把雙翅染得淡紅,而淺語細聲,仍隱隱在耳邊回旋。
60、什么叫一個男人完全都屬于你?他把心給了你,把家給了你,同時也把錢包給了你。什么叫一個女人完全都屬于你?她把心給了你,把身體給了你,把嫉妒生氣吃醋各種小情緒都給了你。男人把他能扛起一切給了你,女人把她心里能裝載一切給了你,這就是愛情。
62、一個人,一座城,一生心痛。踏遍千山萬水尋覓,此生輪回里,你依然是我如一守候,而我卻不是你最終依靠。百轉輪回,輪回百轉,誰會記得那些花開時節,匆匆凋零花蕾,錯過不是歸人,只是過客。為你織起一個深情夢,浮生若夢,幽幽思緒怎堪訴,終是夢斷成空,自此,為一個人獨守一座城。
63、我盡可能不去緬懷往事,因為來時路不可能回頭。我當心去愛別人,因為比較不會泛濫。我愛哭時候便哭,想笑時候便笑,只要這一切出于自然。我不求深刻,只求簡單。
64、白玉苦瓜與翠玉白菜都是臺北故宮的鎮館之寶,大小均只能盈握,白玉苦瓜美在玉質,溫潤含蓄;翠玉白菜美在巧思,靈在細致。“世界上有這么多苦難,唯一的補償是,生活中,小小的歡樂,小小的懸念。”以撒·辛格如是說道。
65、有種默契叫做心照不宣,有種感光叫做妙不可言,有種幸福叫做有主相伴,有種思念叫做主內甘甜,有種樂事就是傳揚福音,有種喜悅就是肢體勸勉。
67、生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因為誠信,它變得美麗。
68、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
69、有旅行是為了拓寬眼界,瀏覽風景名勝。有旅行是為了體驗生活,感悟人生。有旅行時為了尋找逝去年華,重溫青春惆悵。而有旅行是釋放負面情緒,換個心境,輕裝上陣。
70、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這分緣值得我們珍惜。山還能夠阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離能夠拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間能夠淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
71、最后,心痛,心碎,心成灰。最后選擇,在月光下,被遺忘。百轉千回,早已物是人非;欲說還休,最后咫尺天涯;此去經年,你我終成陌路。愛你,終是一朵花開至荼糜的悲傷,一只娥飛奔撲火的悲哀。
72、夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返;冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然。
73、山頂僅一排孤零零的房子,距離山下最近的民居也有兩公里,平常教師和學生都是日出而至,日落而歸,午飯就憑自家帶來的冷飯對付一下。為解決慧芳這個外來教師的食宿問題,校長大姐費了一番腦筋,專門把學校一側的雜品房騰了一間出來,又請學生家長在墻角壘了一個小鍋臺,甚至還發動學生給她撿來了一大堆柴禾碼在墻角下。
74、走一段路,抬起頭來,月亮總是跟著我們,照著我們。在童年的歲月里,我們心目中的月亮有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上;我們在山頂,在山頂;我們在江邊,月在江中;我們回到家里,月正好在家屋門前。
75、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當簡·愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,二者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡",我懂得了人應具有的反抗精神;當白朗寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。
76、真正的光明,決不是永沒有黑暗的時候,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以,在你戰勝外來的敵人之前,先得戰勝你內在的敵人。
77、在人世間,僅有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風。
79、我時常自勉一個目標是:我在有生之日,要極力學會自立,在本事范圍之內盡量不去增添別人麻煩。以宗教上說法來表示就是:帶笑背負起自己十字架。
80、水心是平靜,水心是輕靈,你看,水,一平如鏡,云月其中,怡然自樂。水,懷著平靜而輕靈心,緩和一淌而去,遇一些阻隔且輕輕繞過,何必那么多計較,心平而輕流自暢;如一路順直,那更好了,我也能夠盡情奔流,一望千里,波濤澎湃,我也會揮灑我瀟灑,我縱情。
81、我陪著一位種蓮的人在他的蓮田梭巡,看他走在占地一甲的蓮田邊,娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種,如何灌溉,如何長大,如何采收,如何避過風災,等待明年的收成時,覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠難以知悉的,即使微小如蓮子,部有一套生命的大學問。我站在蓮田上,看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因為荷殘的時候,他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結成一片,站著也疊成一片,在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉何田田的美,永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!
82、我以為只要認真地喜歡,就能夠打動你,原來只是打動了我自己;如果有一天你走進我心里,你會哭,因為里面全是你;如果有一天我走進你心里,我也會哭,因為那里沒有我;如果有一天在喧鬧城市里,我們擦肩而過,我會停住腳步,凝視著那遠去背影,告訴自己那個人我以往愛過。
83、誰是不曾從青春里走過
秋季片段秋季實用篇二
秋風一日近似一日,我也披上了毳衣。
這幾日的公務雖不是清閑的很,也能讓我出來自在會。娘親整日在耳邊念叨著兒媳孫子的話,聽得我確是厭得很。卻是無奈于她這種行為,如何能制止的住?只怕就連爹爹都是被娘給收買了,書房之內,不出三句便是不孝有三無后為大云云。聽說是因為某個遠房表弟娶了媳婦生了個女娃娃,把娘刺激的竟日尋些個未出閣姑娘的.消息,到是和那喜娘有得一比了。
念及此,不由得按了按隱隱作痛的太陽穴。卻又想起近日的一樁案子,犯事的是城中沈尚書的次子。強搶女民這等罪過,只怕是那沈家丟盡了顏面,沈老爺子竟當眾將其逐出家門。可那沈老爺子又在前幾日私底下遣人將一塊先皇御賜的玉佩送來,著實令人大傷腦筋。這京中官官相護的事自是不言而喻,可我是不愿同流合污。為官者自當記得一個清字,一心為民才是應該。可連上頭的少卿都明言草草了了此事,我區區一個評事又該如何。
記得當初步入仕途,一股熱血,為了就是為民請命啊。如今卻變得圓滑世故,學起官場的那一套,罷!我還是我罷!執起那小巧的酒杯,一飲而盡。
秋季片段秋季實用篇三
駝背的母親,無比艱難地在人群中挪著步。那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣的,伸向前去,一步一匍匐。即便這樣的母親,亦是要在背上,背上一個大包裹,里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。
【推薦理由】
這段文字,寫的是母親與兒子,遠用比喻的修辭手法,生動形象地寫出母親的駝背與瘦小,“挪”“昂”“匍匐”字里行間透露出母親的對兒子深深的愛,而兒子卻恰恰相反,“沖出”“捅捅”“腳步匆匆”則寫兒子的自卑,不愿讓別人知道母親,兒子與母親動作的對比,更顯現母愛的偉大。
【推薦理由】
寫魯迅先生救助車夫的事情,表現他對勞動人民的深切關懷和同情。注意了動詞的選用,如救車夫的過程中,“扶、蹲、半跪、夾、洗、敷、扎”等動詞,在結尾處,寫魯迅先生“只所他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒有動,最后深深地嘆了一口氣”。按在頭上,半天沒動,深深嘆氣,這些動作表現魯迅憂國憂民的偉大情懷。
【推薦理由】
這是一段動作描寫,一場無聲的哭泣。“突然”表明媽媽強忍之后的悲傷之深。而“我”“拼命地忍”“塞”“瞥”更加體現了“我”的倔強、傷心。每個人都哭得很悲傷,但每個人都未發出聲音,此時的寂靜更加體現出當時氣氛的沉重悲傷,生動形象地寫出了家人之間的難舍難分。
【推薦理由】
這段描寫是寫媽媽在懷孕期間看世界杯的場景。通過寫一個母親懷孕,卻還堅持看世界杯,而且還看的那樣慷慨激昂,可見這位母親對世界杯的熱愛。“摩拳擦掌”“大呼小叫”“扼腕嘆息”“跺腳吼喊”“歡呼雀躍”這五個動詞,生動形象的寫出了母親看世界杯時激動的場景,表現了母親對世界杯的熱愛。同時,作者還通過寫腹中寶寶不愿呆在媽媽肚中,襯托出了媽媽看世界杯時的動作的幅度大和狂熱。將肚中比作波濤顛簸中的小舟,更是形象生動地寫出了媽媽對足球的熱愛。
【推薦理由】
選自《紅樓夢——47回 呆霸王調情遭苦打 冷郎君懼禍走他鄉》。“走”“瞧”“使”“拍”“點”“取”“打”“拉”“擲”“擂”十個動詞以及“湘蓮走上來瞧瞧,知道他是個笨家,不慣捱打”的瞬間心理活動點染,生動形象刻畫出柳湘蓮的傲霜雪,斗腐惡,性格傲岸,對薛蟠這種紈绔子弟的痛恨。作者還從受動者角度入手,描寫薛蟠被打時的動作、語言、肖像、感覺,描繪出薛蟠驕橫跋扈,倚財仗勢的人物形象,使人物形象更加豐滿、可感。
【推薦理由】
賞析:小爐匠一說出楊子榮“不是胡彪,是共軍”,局勢便危急的一觸即發。楊子榮“笑”“磕”“吐”“抹”“說”“坐”“掏”“抽”等一系列動作,把他沉著冷靜,從容鎮定,大智大勇的性格特征活靈活現地表現了出來。
獨角牛老了,跑了一陣,嘴里往外溢著白沫,鼻子里噴著粗氣,但這畜生似乎明白人的心情,不肯放慢腳步,拼命地跑著。麻子爺爺則臉色發灰,尖尖的下頷不停地滴著汗珠。他咬著牙,拼命搬動著那雙老腿,他不時地閉起眼睛,就這樣暈頭暈腦地跟著牛,臉上滿是痛苦。有幾次他差點跌倒,可是用手撐了一下地面,跌跌撞撞地向前撲了兩下,居然又挺起身來,依然牽著獨角牛跑動。
【推薦理由】
“臉色發灰,尖尖的下頷不停地滴著汗珠”等神態描寫,“咬”“搬動”“撐”“撲”“挺”等動詞和“拼命,咬著牙,跌跌撞撞地”等修飾詞都從正面刻畫出一個為了救活自己的孩子而連自己的命都不要的老人形象,而通過對獨角牛的動作描寫也從側面體現出老爺爺的心急。
書記官站起來,開始宣讀起訴書。……結果他的聲調就混合成不間斷的嗡嗡聲,聽得人昏昏欲睡。法官們一忽兒把胳膊肘倚在圈椅的這邊扶手上,一忽兒倚在那邊扶手上,一忽兒閉上眼睛,一忽兒又睜開,彼此交頭接耳。有一個憲兵好幾次把剛要開口打呵欠的那種痙攣動作壓下去。……瑪絲洛娃聽著書記官朗讀,眼睛盯住他,時而呆呆不動地坐著,時而全身一震,仿佛打算反駁似的,漲紅了臉,后來卻沉重地嘆了口氣,把手換一個放處,往四下里看一眼,隨后又凝神瞧著宣讀的人。
——托爾斯泰《復活》
【推薦理由】
法官們“一忽兒”中變換動作所表現的漫不經心、草菅人命,與瑪絲洛娃“震”、“漲”、“嘆”等動作所表現的全神貫注、抗爭無門構成對比,讀者從中讀出了沙皇統治下下層人民的苦難冤情和法律制度的虛偽、專制。
【推薦理由】
一段文字,一連寫了8個人的“笑”,同樣是“笑”,卻是千姿百態,緊扣各人的身份和性格。
【推薦理由】
這是描寫的一個年輕的母親。由“焦急”、“不住地張望”、“全然不顧”可以看出她那時的匆忙。然而拿、抱、行走、張望、看、裹、趕等一系列的動詞將她的形象刻畫得生動形象。另外,全段又同時體現了這位母親對孩子深深的愛:她將“唯一的棉襖緊裹著孩子”、“時不時地低頭看著懷里的孩子”、“依然雙手緊緊抱著孩子”。這一段文字將那位母親刻畫得淋漓盡致。
天空中只屬于火和硝煙,戰壕外只屬于恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。
【推薦理由】
這是一個描寫戰爭的片段,開頭景物描寫渲染了一種硝煙彌漫的氛圍,段落中“握”“躍”“擦”“灑”“壓”“拉”一系列動詞,將戰爭的驚心動魄寫得惟妙惟肖,用他的懦弱與別人的視死如歸對比,將人物形象刻畫得生動傳神。
【推薦理由】
《藥》是魯迅先生以辛亥革命為背景,剖析當時中國社會群體心態和解讀知識分子靈魂的凝重而又沉郁頓挫的杰作。本段運用“攤”“撮”“扯”“塞”“捏”等一系列動詞,將老栓的緊張恐懼與黑人的強勢霸道形成對比,使畫面充滿了動感,人物形象更為具體和真實。
【推薦理由】
本段描寫了父親和我們哥三個吃白水豆腐的情景。“站”“仰著”“覷著”“伸進”“夾起”“放在”等動詞的連用,生動形象地寫出了父親夾豆腐的形態。“我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。”寫“我們”盼望白水豆腐的神態,形象、直觀地塑造了一群垂涎欲滴、貪吃的孩子們。
【推薦理由】
細致描寫巫師克托在臨死前的動作“跪”“撫摩”“指著”等、神態“他對我微笑”“ 他的目光開始渙散”及語言,形象地勾畫出了一個忠于職守的護衛形象,用生命保護皇子,表現了克托對皇子深深的愛。語言質樸,震撼人心。
【推薦理由】
本段描寫的是守屋逮小偷的場景。“順手拿”“頂住噴頭”“屏住呼吸”“死死盯住”,一系列動詞描寫出我對待小偷的仔細小心翼翼,以及誓要趕走小偷的決心。另外這段文字還描寫了小偷的外貌動作以及作者的話,凸顯出作者的強悍。
【推薦理由】
本段選自“第四輯人生與社會生活”,通過生動的動作描寫再現了當時社會的風情。瘦長子的“擺開步位”“擒”“阻攔”“指點”正是他“瘦”“長”的特點;而矮胖子與生仁丹須的人的“摸”,則包含著韻味:矮胖子試圖“掙扎”,而生仁丹須的人則是悠閑的。三處語言描寫簡潔而有特點,可以讓人感受到當時的情形。形成其散文真淳自然的藝術風格及真即善即美的審美內涵。
【推薦理由】
這段話通過一系列的動作描寫,如“踮”“跳”“抓”“叫一聲娘老子”“把脖頸子往上掛”“牙巴骨打顫”“屈了雙腿”“閉緊雙眼”等詞句向我們描繪了一個想死卻不敢死的女性形象,仿佛自己就在韓秋云面前,目睹這一幕幕場景,語句中叫人嘆服作者刻畫人物形象之惟妙惟肖。
【推薦理由】
這一段是對棋王王一生“吃”的描寫。從神態到動作,既細致又符合人物性格,“一縮一縮”表現出他吃得快,也體現了其迫不及待;“抹”“按”“拈”“吮”“吸”“呷”一系列的動作,加上前面的修飾詞,從手上的到嘴上的,無不體現了王一生對食物格外“重視”“虔誠”,襯托出他的貧窮與饑餓;最后一部分寫王一生連干縮的飯粒也不放過。整段雖是描寫吃,卻又表現出主人公的“窮”與“餓”。
【推薦理由】
這一段動作描寫精雕細琢 ,從“放”架“坐”握“扯”搖“轉”卸“迸”等一系列動詞就可以看出。一個簡單的場面被作者分解得很細致,描寫得很生動 ,而且這些動作連貫得很緊密,更寫出了爆炒米花者的的迅速和嫻熟,以及爆炒米花者對這份工作的認真。另外通過請托者和孩子們看見爆米花時的開心襯托出爆米花不僅炒得快而且很好吃 。