每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
感動(dòng)的作文500字篇一
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字-感動(dòng)．“的確，我們的心一次不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)他，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你盛一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，那怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)......
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什麼理由又讓庸碌盟主我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味？
感動(dòng)是什麼？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什麼。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心動(dòng)的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而平和。
當(dāng)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那他也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把她心從泥濘中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載著足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)的作文500字篇二
同學(xué)們，有這樣一段頒獎(jiǎng)詞，猜猜他是誰(shuí)：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者！
師：你們猜他是誰(shuí)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他的主要事跡呢？聽(tīng)了他的事跡你有什么感受呢？引出課題：感動(dòng)
師：在社會(huì)生活中，人是感性的動(dòng)物，七情六欲，喜怒哀樂(lè)。讓我們打開(kāi)記憶的閘門，用鼠標(biāo)搜索一下，最讓你感動(dòng)的是什么？（可以是人或事，情或景；可以是偉人壯舉，也可以是平凡小事；可以是你看到的、聽(tīng)到的，也可以是你親身經(jīng)歷的。）
先同桌互說(shuō)。
抽生說(shuō)，師提示歸納。
師：老師也看到一些很讓人感動(dòng)的事，想跟同學(xué)們一起分享。
冷暖相依 ：
晚情如餃：
我的輪椅：
2 遏制艾滋，履行承諾：
這一天屬于中國(guó)：
凱旋歸來(lái)：
枯木發(fā)芽：
師：看來(lái)讓人感動(dòng)的事確實(shí)很多，從內(nèi)容上說(shuō)，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點(diǎn)，這絕對(duì)是令你感動(dòng)，也能令讀者感動(dòng)的事情。怎樣把它表達(dá)出來(lái)讓更多的人來(lái)分享你的感動(dòng)，你的快樂(lè)呢？那只有把它寫出來(lái)。（幻燈出示話題作文《感動(dòng)》的要求）
師：我們首先看一下同齡人怎樣寫。（生讀范文）
師：好嗎？如果你是一位老師你怎樣點(diǎn)評(píng)這位學(xué)生的作文
師：可以從標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面點(diǎn)評(píng)。
抽生點(diǎn)評(píng)
課后就請(qǐng)以《感動(dòng)》為話題寫一篇作文。
生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛！（鄧?yán)蠋煟?/p>
學(xué)會(huì)感動(dòng)，是生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使別人感動(dòng)的人是幸福的。我們沒(méi)有理由不做這樣的人。——陳謹(jǐn)
感動(dòng)的作文500字篇三
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那天早上，我正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時(shí)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，一溜煙跑出了家門。
放學(xué)了，令我沒(méi)想到的是，竟然開(kāi)始下雨了！沒(méi)有辦法，我只好坐在傳達(dá)室里等待雨停了。
坐在傳達(dá)室里，看著外面下著大雨，樹(shù)都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒(méi)有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒停不了了，看來(lái)我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準(zhǔn)備冒雨跑回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)在來(lái)學(xué)校的路上，一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來(lái)。這個(gè)人不是別人，正是我的媽媽！
看見(jiàn)媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來(lái)接我？她不是生病了么？背好書包，走出傳達(dá)室。看著媽媽身上濺上了泥點(diǎn)，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過(guò)媽媽身旁：“媽媽，你怎么來(lái)了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說(shuō)道：“我怕你沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家，來(lái)接你了。你以后可必須好好聽(tīng)我的話，要不，你看看現(xiàn)在。萬(wàn)一媽媽不來(lái)怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎。”聽(tīng)到媽媽這句話，我的眼眶濕潤(rùn)了，微微動(dòng)了一下嘴唇，卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出一句話。媽媽一看我表情不對(duì)，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒(méi)事，咱們回家吧。我著急接你，都忘再多拿一把傘了。”我抹了抹眼淚：“好。”我們挽著手，往家的方向走去。
母愛(ài)的感動(dòng)，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛(ài)每天都能給我們帶來(lái)感動(dòng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)它！
感動(dòng)的作文500字篇四
動(dòng)如清泉，滋潤(rùn)彼此的心；動(dòng)如白云，點(diǎn)綴生命的天空；動(dòng)如磐石，在你心中，永遠(yuǎn)不變！
小溪因感動(dòng)而啟程，所以兩岸的花兒開(kāi)得那么燦爛；春風(fēng)動(dòng)情，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇；流星因感動(dòng)而升起，人們向它祈求幸福安康。
從情感出發(fā)，在人生的旅途中收獲更多。
劉備以德行事，三度關(guān)注毛澤東的臥龍先生出來(lái)助他成就大業(yè)；關(guān)羽以義感動(dòng)，不忘桃園三結(jié)，終于感動(dòng)了曹操，讓他回去，屈原以正直和志向感動(dòng)天下，讓人用端午節(jié)來(lái)紀(jì)念他；劉邦行禮禮讓，讓博在鴻門宴上守劍。
是他們帶著情感出發(fā)，所以在人生的旅途中收獲了很多。
從情感開(kāi)始，我們會(huì)在人生的旅途中學(xué)到更多。
我還記得一個(gè)叫李春燕的漢族女子嫁進(jìn)苗寨，成了梁苗家的月亮。她為十里八鄉(xiāng)村民療傷的身影，一次又一次地出現(xiàn)在我面前，一次又一次。再次觸動(dòng)我，她就像一朵嬌嫩的玫瑰，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我，教導(dǎo)我愛(ài)。
我還記得那個(gè)叫王學(xué)淵的人，（不怕丟工作，不怕恐嚇威脅，毅然站出來(lái)揭露醫(yī)療費(fèi)用，讓我們今天的醫(yī)療更加透明。他就像一朵清澈的蓮花，散發(fā)著正義的芬芳，時(shí)刻沐浴著我，教會(huì)我見(jiàn)義勇為！
還記得一馬來(lái)郵路上的王順友，教我要敬業(yè)；還記得為你的朋友守墓37年輕的陳健教會(huì)了我信守承諾；還記得跳千手觀音的泰麗華，教會(huì)了我不屈不撓……他們帶著感情出發(fā)，教會(huì)了世界上很多人，我也學(xué)到了很多。
從情感開(kāi)始，我們將在人生的道路上大步前行。
累了，累了就摸媽媽的熱茶；當(dāng)你生病住院，久別重逢的朋友來(lái)看望，是你寂寞的時(shí)候感動(dòng)；當(dāng)你迷茫無(wú)助時(shí)，陌生人引領(lǐng)你前行，那是你無(wú)助時(shí)的感動(dòng)。他們帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們?cè)谌松牡缆飞舷蚯斑~出了一大步。
以感動(dòng)為起點(diǎn)，以愛(ài)同行！
讓我們以自己為中心，以移動(dòng)為半徑，畫一個(gè)無(wú)限擴(kuò)大的圓，環(huán)繞世界。
感動(dòng)的作文500字篇五
“孝不仁，不仁不義，不義不忠。”這是我奶奶給我的座右銘。現(xiàn)在她已經(jīng)離開(kāi)我們，悄悄地走了。我握著顫抖的筆，又一次流下了無(wú)言的眼淚。奶奶，你能聽(tīng)到我在遙遠(yuǎn)天堂的呼喚嗎？打開(kāi)記憶之門，海浪翻騰跳躍，和外婆一起度過(guò)的時(shí)光重新出現(xiàn)在我眼前。
記得小時(shí)候經(jīng)常和媽媽頂嘴。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。她說(shuō)：“你看，粗心，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。”我不耐煩地說(shuō)：“你要操心的事太多了！”偏偏這是我奶奶聽(tīng)到的，教我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”雖然我還年輕，我不明白這是什么意思，但我意識(shí)到我錯(cuò)了，下定決心不再做了。
在與外婆的朝夕相處中，我深深地刻上了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我，奶奶總是對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子不會(huì)打架，要好好教育。”但事后也會(huì)教育我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我記得我媽每次買好吃的，我總是舍不得拿給自己，因?yàn)槲蚁虢o我最喜歡的奶奶挑幾個(gè)好的。雖然沒(méi)有吃到最好的，但是心里比蜂蜜還甜。這個(gè)時(shí)候，我奶奶會(huì)問(wèn)我：“你知道什么是孝順嗎？孝道不近人情，不近人情就是不義，不義就是不忠。孩子，你懂嗎？”我搖搖頭。我知道我還太小，不懂這些話的意思，但我心里知道，我要對(duì)長(zhǎng)輩有一顆孝心。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了。自從來(lái)到新鄉(xiāng)，我很少回洛陽(yáng)看生病的奶奶。直到外婆去世，我都沒(méi)能盡到作為孫女的孝心。今年暑假，當(dāng)我雙手捧著祖母的靈柩時(shí)，我不禁流下了眼淚。我嘴里默默念著：“不孝就是不厚道，不厚道……”
現(xiàn)在，我能為我的祖母做些什么？只有牢記孝為先、忠為后的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順、仁義、忠誠(chéng)的仆人。
奶奶，我不能忘記你，更不能忘記你對(duì)我的諄諄教誨。好奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！