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    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇一

    當(dāng)失敗與挫折擺在面前,當(dāng)成功離我們遙不可及,年輕的我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)?是執(zhí)著,是放棄,是努力,還是變通?那就請(qǐng)讓急躁的心平靜下來(lái),用心靈去傾聽每一個(gè)聲音。

    聆聽水的聲音。

    來(lái)自水的聲音,帶著一路的風(fēng)塵從四面八方來(lái)到懸崖陡壁前。于是水做出了選擇:執(zhí)著的它選擇勇往直前,便有聲勢(shì)浩大的瀑布;懂得變通的它,則迂回而下,于是有了山間汩汩奔流的小溪。

    瀑布說(shuō):“是執(zhí)著,讓我短暫的一生輝煌而壯麗。”小溪說(shuō):“是變通讓我變得如此恬靜。”湖波說(shuō):“是努力讓我變得如此美麗。”水說(shuō):“是執(zhí)著、努力與變通共同造就了這風(fēng)格迿然卻相映生輝的美景。”

    聆聽山的聲音。

    來(lái)自山的聲音,一群登山者來(lái)到大山前,他們的目標(biāo)是山頂那最美的景色。

    執(zhí)著的登山者選擇了驚險(xiǎn)刺激的攀巖。而懂得變通的,則選擇了迂回曲折的公路,但他們都到達(dá)了山頂,嘗到了成功的喜悅。

    不同,但他們也懂得到了成功的喜悅。”

    聆聽自己的聲音。

    同學(xué)們說(shuō):“是我的努力,讓我得到好的成績(jī),讓我感到成功的快樂(lè)。”失敗者說(shuō):“是我的放棄導(dǎo)致今天的我,是我曾經(jīng)的不努力,讓我飽受磨難。”

    年輕的朋友,聽到如此的聲音后,你是不是也有自己的聲音,那么請(qǐng)輕聲的告訴自己:對(duì)于目標(biāo),我們努力,執(zhí)著,我們學(xué)會(huì)變通。

    讓我們載著理想的目標(biāo)前進(jìn),相信我們能到達(dá)成功的彼岸。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇二

    那天我很早就起來(lái),直奔大海。那時(shí),西邊的天空還懸掛著半輪殘?jiān)隆|邊的天際,閃亮的啟明星,像一個(gè)溫柔的少女。

    忽然,深藍(lán)的天空變成了淺藍(lán),接著又從遠(yuǎn)處拼進(jìn)了銀針般的光輝,并逐漸增加,化為一片魚肚白。頃刻間,魚肚白又變成了淡淡的紅色,接著是橙色、橘紅、桃紅!轉(zhuǎn)眼間,萬(wàn)道金光,與紅彤彤的朝霞匯成了一幅瑰麗壯觀的"云蒸朝霞圖"!一輪紅日映入我的眼簾,太陽(yáng)出來(lái)啦!

    旭日映著我的笑臉徐徐地升起來(lái)了,多么美麗呀,紅罩靜靜罩紅。紅靜之間,一切都是那么祥和,各行其是,它慢慢地牽引,將我們從黑暗的夜空中導(dǎo)入明朗的清晨,無(wú)形中給人增添了活力和信心。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇三

    我們都陶醉過(guò),一首優(yōu)美的歌曲,一堂引人入勝的課,還有一場(chǎng)無(wú)與倫比的節(jié)目……那次,我陶醉于華山高處的美景。

    “華山自古一條道。”華山是非常險(xiǎn)要的,爬上山頂也十分不容易。今年暑假,我就去游覽了華山。那兒高山峻嶺,云霧繚繞。山上面還有一些草色。我們是坐纜車上去的,從低處看只有一些其貌不揚(yáng)的樹木,到看見了云,也看見了一座座連綿起伏的山。我們到達(dá)了目的地,下纜車,看到了許許多多的美景。

    我們先去了西峰,西峰是華山最為秀麗的一座山峰。接著,我們到了華山的金鎖關(guān),這是一座像城樓一般的石頭拱門。接著我們一起去了毛女洞。這毛女是古代的一位傳說(shuō)仙女,她通身長(zhǎng)毛,食以松葉,身輕如燕。毛女洞就是在華山的主峰西北毛女峰上,為一天然石龕。傳說(shuō)這個(gè)石龕就是她的棲身處。走累了,我們?cè)谖鞣迳闲菹⒘艘粫?huì)兒,又開始向北峰前進(jìn)。一路上風(fēng)景如畫,遠(yuǎn)處的山峰到處翠色欲流,好像在對(duì)我們說(shuō):“快,快來(lái)玩啊,我們歡迎你過(guò)來(lái)!”

    走了許久,我們邊走邊觀賞美景,忘了酸疼的雙腳。北峰海拔1614米,因位置居北而得名。北峰四面懸絕,上冠景云,下通地脈,魏然獨(dú)秀,有若云臺(tái),因此又名云臺(tái)峰。這些風(fēng)景是別處沒(méi)有的,我眼睛看都看不過(guò)來(lái),我真的被陶醉了,腦袋里只有這些美景,真恨自己平常沒(méi)有看太多的書,想不出什么句子與之相匹配。在回來(lái)的路上,我久久沉浸在風(fēng)景之中,一邊思索著其中的歷史傳說(shuō),一邊回憶著華山的風(fēng)景。

    這華山的風(fēng)景十分秀麗,令我流連忘返,使我陶醉其中。現(xiàn)在我又想再去一次華山,看看我還來(lái)不及欣賞的其它兩峰的美景。

    華山,我為你陶醉。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇四

    屋外寒風(fēng)呼嘯,雨不停地下著。豆大的雨點(diǎn)憑借著風(fēng)勢(shì)使勁地拍打著窗戶,愈發(fā)令人感到一股透心的寒意。

    若是平日,這個(gè)時(shí)間,我們一家人應(yīng)該圍坐在火爐邊,烤火說(shuō)笑,其樂(lè)融融,可是今天,都快八點(diǎn)了,父母仍舊未歸。他們工作的地方應(yīng)該不會(huì)太冷吧?我不禁有些擔(dān)心起來(lái)。干等也不是辦法,不如先看會(huì)兒電視吧。這樣想著,我的手已經(jīng)觸動(dòng)了遙控器上的按鍵。只是那時(shí)我并不知道,一次美麗的相遇就在這漫不經(jīng)心的一個(gè)舉動(dòng)中悄然開啟。

    畫面里,是一雙白皙而秀氣的手,正在優(yōu)雅地彈奏著一架古琴。說(shuō)是古琴,是因?yàn)槟菚r(shí)我還叫不出它的名,不知道它就是箏,當(dāng)然更不知道它可以發(fā)出如此優(yōu)美的聲音,猶如天籟,聞之令人心醉。演奏者是一位姑娘,只見她的左手配合著右手,靈巧地?fù)芘傧遥瑫r(shí)而勾點(diǎn),時(shí)而輕挑,時(shí)而顫搖,嫻熟的指法令我不禁叫絕。就在她那修長(zhǎng)的指間,優(yōu)美的旋律如清泉流淌,直流到我的心里。

    此刻,我的心里唯有美妙的琴音。那悅耳的樂(lè)聲彌漫在整個(gè)房間,浸透了我的全身,從腳尖一直到發(fā)梢。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,生怕漏掉了一個(gè)小小的細(xì)節(jié),手指也情不自禁地跟著“演奏”起來(lái)。仿佛,我就是鏡頭里的那個(gè)姑娘,那一架古琴本來(lái)就是我與生俱來(lái)的一位情同手足的伴侶。一曲奏罷,琴聲戛然而止,現(xiàn)場(chǎng)響起一陣熱烈的掌聲。我也禁不住鼓起掌來(lái),仿佛我的掌聲也可以穿越時(shí)空似的。

    了解了一首傳統(tǒng)名曲,還認(rèn)識(shí)了一種古琴,那就是箏。我清楚地意識(shí)到,我已經(jīng)真正地喜歡上箏了。一個(gè)想法在我心里漸漸變得清晰起來(lái):我也要學(xué)習(xí)古箏,用我靈巧的雙手帶給人們美妙的音樂(lè)。

    爸爸媽媽回來(lái)了,表達(dá)過(guò)對(duì)他們的關(guān)切,我迫不及待地提出了我的要求,他們非常支持我的想法,很快我就成了古箏老師的一名小學(xué)員,再后來(lái),我已經(jīng)可以熟練地演奏古箏曲了。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇五

    象棋是一種智慧與智慧的較量,謀略與謀略的廝殺,它是中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。只要你像我一樣陶醉其中,就會(huì)懂得其中的奧妙。

    說(shuō)到象棋,我和它還十分的有緣。那一次,我看到了一枚“象”字的棋子,便有了想下象棋的想法,便要爸爸教我。當(dāng)學(xué)會(huì)后便和爸爸切磋,結(jié)果是我連輸八場(chǎng)后,氣得摔棋泄氣,再也不下棋了。到了后來(lái),我再次下棋的時(shí)候,才體會(huì)到了其中的奧妙。象棋就猶如一個(gè)小型的戰(zhàn)場(chǎng),兩人便是其中“將”和“帥”,縱觀著自己的士兵在撕殺。在這場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗中,只有那個(gè)沉著、冷靜的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)取得最終的勝利。于是,我越來(lái)越陶醉于象棋了。

    過(guò)了許久,等到我練了很長(zhǎng)時(shí)間,日積月累研發(fā)了一種既可以防守又可以進(jìn)攻的陣法。于是,我又一次和爸爸對(duì)陣。我是紅方,所以我先走。我是動(dòng)了一個(gè)小卒子,讓爸爸捉摸不透,便一步又一步的布陣。開始進(jìn)攻的時(shí)候,我仿佛身處在古代戰(zhàn)場(chǎng),帶領(lǐng)著軍隊(duì)在敵軍中殺個(gè)七進(jìn)七出。在一番廝殺下來(lái),我漸漸占了優(yōu)勢(shì),但是因?yàn)槲乙徊降牟恍⌒模屛也饺肓穗U(xiǎn)境。最終,我只剩下了一個(gè)“馬”、一個(gè)“車”和一個(gè)“師”,而爸爸卻比我多了一個(gè)“卒”,我氣急敗壞,最終吃掉了爸爸的“卒”,但我中了爸爸的圈套,輸了。但我不服輸,每天在學(xué)校里不停地和同學(xué)練習(xí),在家中我用電腦在網(wǎng)上下棋,媽媽差點(diǎn)把我的電腦摔了。經(jīng)過(guò)這日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),我最終戰(zhàn)勝了爸爸。

    象棋,自從出現(xiàn)到我的生活,我便為之陶醉、沉迷,它使我的課余生活充實(shí)而快樂(lè)。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇六

    也許,生命只是一片落葉掉落,生長(zhǎng)、掉落……生生不息,也許沒(méi)有人會(huì)刻意去在意它們,但是當(dāng)它們?cè)辉谝鈺r(shí),總會(huì)被發(fā)覺的。

    宿舍的窗外不知什么時(shí)候站滿人,我好奇地湊過(guò)去,白紗窗簾如一條流蘇飄動(dòng)起來(lái),白光閃爍,緩慢卻動(dòng)人。一陣刺骨的冷風(fēng)襲來(lái),狠狠地扎在臉龐。高大蒼老的壯樹挺立著,絲毫不動(dòng)搖,淡黃色秋葉乘風(fēng)飄揚(yáng),一片落在腳邊。剎那間,好似是夢(mèng)境,又好像是跌落的星辰。我俯身?yè)炱穑D(zhuǎn)動(dòng)葉根,看透它每一個(gè)細(xì)節(jié)。俯望遠(yuǎn)處,地上一望無(wú)際的“黃海”,鋪散在地上,任人踐踏。我突然感到自身被封印了一般,冰涼早已不在乎了。

    這才是人類生命中最極致的東西,對(duì)希望更火烈,比絕望更深切,是生命的存在與力量。

    秋日之葉,沒(méi)有畏怯寒冷,沒(méi)有因?yàn)樽陨淼牡唾v而放棄,也許總有一天它會(huì)落光、消失,可是它給予了人們最美的景色,低調(diào)又不張揚(yáng)。發(fā)現(xiàn)者的目光總是有靈性的,他們會(huì)在意,會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    這次,我接住了落葉,風(fēng)又再次掠過(guò)耳畔。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇七

    “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”古詩(shī)中把瀑布寫的那樣壯觀、美麗,使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以,我從小就盼望能見到瀑布,一飽眼福。今年暑假我終于一了心愿。

    那天爸爸媽媽帶著我和弟弟去了國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)――諸暨的浣江五泄。五泄是以瀑布一水五折而得名的。

    一路上我們走過(guò)古老的石橋,穿過(guò)潺潺的小溪,爬過(guò)高高的山坡,終于來(lái)到了瀑布腳下。

    我們首先來(lái)到五泄中的.第五泄――“蛟龍出海”他不愧為五泄中最大的。泉水從大約50米高的山峰筆直的飛瀉下來(lái)。一瞬間落在池里,像天上的銀河。飛奔而下的水,在池面上激起了水花,“嘩――嘩――”的水流聲接連不斷,好像在贊美大自然。周圍的青山環(huán)繞著一層層薄霧,看起來(lái)像仙境一般。

    然后我們又來(lái)到了第四泄。眼前的景色又把我迷住了,只見瀑布,如同千萬(wàn)匹白馬,從險(xiǎn)峻的山壁上奔騰下來(lái)前后擁擠著,勢(shì)不可當(dāng)。形成了壯觀的景象令人贊嘆不已,爸爸說(shuō)正是因?yàn)槿绱巳藗儼训谒男狗Q為“烈馬奔騰。”

    接著我們又來(lái)到第三泄“千姿百態(tài)”和第二泄“珠簾飄灑。”······。

    這瀑布流得動(dòng)人心弦。它不斷地被撕破,又不斷地融和在一起。巖石不能永遠(yuǎn)地征服瀑布,因?yàn)榻M成深布的水珠總是團(tuán)結(jié)一致,盡力將坎坷壓在身下。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇八

    愛——這個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)人對(duì)我的幫助和關(guān)懷。

    ——題記。

    期末考試了。我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。這幾天我睡得很晚,大約每天都要到11點(diǎn)。我與往常一樣,一個(gè)人坐在書桌前,專心的看著書。倏地,媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。我剛想責(zé)怪她打擾我看書,只見,她那蒼老的手中端著一杯氣騰騰的咖啡。我的念頭又打消了。我連忙接過(guò)咖啡,“謝謝媽。“不用謝,沒(méi)打擾你看書吧!”她不好意思的問(wèn)。“沒(méi)有,謝謝媽。”媽媽又躡手躡腳地走了出去,輕輕地帶上門。我心里特別難受,不知為什么有種想哭的感覺。看著媽關(guān)門的動(dòng)作,我不得不承認(rèn),我被母愛包圍著。我沖到媽媽面前,緊緊抱住了她,讓眼淚在這個(gè)被母愛保存了十三年的女孩臉上盡情的流。我又深深陶醉在愛的海洋中。

    也許上述兩件,都是普通的不能再普通的事,也許有些人認(rèn)為我只是小題大做。但它們充分證明了,他人對(duì)我們的幫助與關(guān)懷更加證明了愛無(wú)處不在!

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇九

    有多少次,我沉醉在月光中心醉神迷;有多少次,我漫步在月光里心曠神怡;有多少次,我仰望皓月浮想聯(lián)翩。

    明月有一種令人思親的情感。每逢中秋佳節(jié),遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子不禁想起以往家里熱熱鬧鬧的情景,家鄉(xiāng)和親人不斷地在腦海浮現(xiàn),思鄉(xiāng)之情油然而生。明月讓我陶醉在熱鬧非凡的節(jié)日里。

    明月是一處詩(shī)人抒情的地方。我們從小就誦讀《靜夜思》,唐代詩(shī)人李白在寧?kù)o的夜晚,床前那一片明凈潔白的月光,好像是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月,不由得低頭思念家鄉(xiāng)。又讓我陶醉在詩(shī)人李白的思鄉(xiāng)情中。在柔美月光的映襯下,天空披上了一層羞澀的薄紗,幽靜而安詳。月亮啊,你的無(wú)窮魅力讓我陶醉!有多少個(gè)夜晚,你們能看見一個(gè)瘦小的身影在望月。也許,大自然實(shí)在太神奇、美妙了,才能夠創(chuàng)造出這么美好的月亮。她不僅是能聽我傾訴的好朋友,更是我的親人,我依戀她。

    我愛月亮,不僅愛她的皎潔、明媚的外表,更愛她所包含的意蘊(yùn)。

    月亮那溫柔、可愛和恬靜的臉龐讓我陶醉了;還有它那心里的故事、情感和古詩(shī)也讓我陶醉。明月是那么純潔,它的純潔已經(jīng)把我吸引住了。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十

    秋天,當(dāng)我看到蝴蝶從樹下飄落下來(lái),看到稻田里的金色小麥點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),我的心慢慢地掉進(jìn)了我的心里。那時(shí)候,我會(huì)在秋千上蕩漾,閉上眼睛,慢慢地享受它。樹葉一個(gè)接一個(gè)地落在地上,回到媽媽的懷里,離她很近,我會(huì)幻想世界上所有美麗的事物都會(huì)結(jié)束。當(dāng)我來(lái)到大自然時(shí),我想到了它的起源。

    坐在橋邊的一個(gè)亭子里,唱著歌,樹下滿是落葉。它給樹提供營(yíng)養(yǎng)。它已經(jīng)結(jié)束了它的生命。它給大自然帶來(lái)了美好的感覺。它一直在工作,從發(fā)芽和生根到枯萎。它給人們帶來(lái)了美麗的水果。它從未停止過(guò)。它默默地奉獻(xiàn)。當(dāng)我和我的朋友坐在亭子里聊天時(shí),我無(wú)意中看到一個(gè)人在落葉的大樹下說(shuō)話,讓他和我們一起唱歌,聽他的生活。

    讓我沉思一下。我情不自禁地想唱詩(shī)。安靜的是,我回到了現(xiàn)實(shí)的落葉,但我的心被秋風(fēng)的落葉所陶醉,這樣我就不能去想它了。另一個(gè)秋天,我仍然來(lái)到樹下,看著白云漂浮在這片土地上。黎明時(shí)分,我被雞的聲音吵醒了,走了出去,看到樹上的淡黃色痕跡。我忍不住嘆了口氣:大自然的鬼斧是渴望的。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十一

    家鄉(xiāng)有一條小路,淹沒(méi)在兩塊油菜田之間。

    油菜田里的油是金色的,風(fēng)一吹,金色的波浪就出現(xiàn)了。油菜花盛開,陣陣清香沁人心脾,讓人沉醉在花海中。蜜蜂來(lái)這里踐踏蜂蜜,蝴蝶飛來(lái)這里。這個(gè)時(shí)候,我和小伙伴們會(huì)用網(wǎng)來(lái)抓蝴蝶。小路里有個(gè)秘密,就是小伙伴們挖的一個(gè)坑,有大人的腳那么大,半米深。這是我們的秘密。

    小路的頂端有一條小溪。小溪里的水從外面看很清澈,里面有很多魚。每年夏天,我和我的朋友都來(lái)抓魚。小溪邊有許多果樹,旁邊有一個(gè)果園。里面有柑橘和柑橘類水果。有時(shí)候,我們會(huì)去小溪里把鋇條和石頭嵌在一起,這樣我們就可以去小溪里洗澡了。

    秋天到了,小路兩邊的油菜籽已經(jīng)結(jié)籽了。這時(shí)候辛苦的農(nóng)民都來(lái)收油菜籽了,可以用來(lái)加油了。小溪的兩岸也變了。夏天不是一種顏色,有很多顏色,因?yàn)閮蛇叺臉涠际撬S色,綠色,所有的顏色。還有就是勞動(dòng)中的農(nóng)民這個(gè)數(shù)字。

    冬天,下雪的時(shí)候,很多孩子出現(xiàn)在小路的兩邊,因?yàn)槲覀円谶@里打雪仗。打雪仗開始了,不時(shí)有笑聲。

    啊,家鄉(xiāng)的小路,你讓我陶醉。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十二

    音樂(lè),是一個(gè)天使,把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái);音樂(lè),是一個(gè)魔術(shù)師,把你面對(duì)挫折的怯懦變走。音樂(lè)讓我陶醉!

    每當(dāng)按下按鈕,音樂(lè)便在空氣中蕩漾開來(lái)。音樂(lè)響起來(lái)了,起初聲音并不大,但很清脆,像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤,好似“大珠小珠落玉盤”,讓你全身細(xì)胞都蘇醒。

    音樂(lè)聲漸漸高起,似水銀瀉地,走入你的視線里,穿入你的耳朵里,滲入你的毛孔里。忽然,音樂(lè)聲高起。我好像站在山腳下,見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊,奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái),吞沒(méi)沙河,飛起萬(wàn)只黃蝴蝶。又如來(lái)到草原上,看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上,蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字,蕩氣回腸。

    音樂(lè)聲愈來(lái)愈低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落,拂曉鳥鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí),音樂(lè)聲高起,像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂(lè)又嗄然而止,耐人尋味。

    我陶醉在音樂(lè)的世界里。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十三

    書是我生活中不可缺少的伴侶,每當(dāng)我沉寂書的海洋,我就會(huì)被它所陶醉,仿佛一種奇妙的感覺充溢著我的心扉,一說(shuō)讀書,我就變的神清氣爽。

    當(dāng)我二三歲時(shí),我就與書結(jié)識(shí)了,那是布滿彩圖和拼音的世界,在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密,在我的眼里,書如同明鏡一般,它吸引著我去采擷,追求新知識(shí)。書中那豐富多彩的內(nèi)容,讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得很高大。當(dāng)我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫面,我有一種甜蜜的感覺,讀書令我陶醉。

    長(zhǎng)大后,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂,書變厚了,變深?yuàn)W了,培根在《論求知》中,不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開拓我的視野,另一方面可以凈化我的心靈。

    讀書讓我廢寢忘食,每個(gè)星期天,我都會(huì)鉆進(jìn)書房,一看就是一整天。吃飯時(shí),媽媽三催四催,我也舍不得放下。為此,媽媽沒(méi)少說(shuō)我。睡午覺時(shí),我也會(huì)捧著書貪婪地讀,嗑睡早被書本趕走了,晚上睡覺時(shí),也要翻上幾頁(yè)。即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈,我也會(huì)在黑暗中摸摸書的封面,感受書帶給我的溫暖,然后才鉆進(jìn)被窩。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十四

    他離開家十年了。十年前,他是一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子;十年后的今天,他的雙鬃已有了絲絲白發(fā)。他,就是我的叔叔。

    叔叔年輕的時(shí)候,不知是什么原因,離開了家鄉(xiāng),離開了親人,在異國(guó)他鄉(xiāng)漂泊。今天,他終于回來(lái)了。

    我們?nèi)矣黾议T。奶奶雖然腿腳不利索,卻不讓人攙扶,蹣跚而又堅(jiān)定地向前走。爸爸媽媽早已淚眼蒙眬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小路上出現(xiàn)了一個(gè)人影。他身材高大,風(fēng)塵仆仆,步履匆匆。走近了,奶奶念著他的名字,張開了雙臂。叔叔像個(gè)孩子一樣,投進(jìn)了奶奶的懷抱。母子兩人抱頭痛哭。叔叔抬起頭,滿面淚痕,他說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我回來(lái)晚了,讓我好好看看您,看看家鄉(xiāng)!”

    我們隨著叔叔的腳步,來(lái)到村子的小樹林旁。當(dāng)年的棵棵小樹都已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了,樹葉在風(fēng)中沙沙作響。一些不知名的野花也在爭(zhēng)先恐后地開放,送來(lái)陣陣芳香。太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。

    叔叔的眼里滿是眷戀與陶醉,閃著淚花,臉上露出癡迷的微笑,嘴里不住念叨著:“和我夢(mèng)中一模一樣啊!哪里的風(fēng)景也比不上我的家鄉(xiāng),真是太美好了……”只見他走進(jìn)樹林里,雙手摟住一棵大樹,把臉靠在樹干上,似乎在感受樹的溫度,又似乎在傾聽風(fēng)聲……我看著叔叔那情不自禁的樣子,也開心地笑了。

    望著眼前的美景,望著眼前的親人,叔叔陶醉了。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十五

    每周六我都會(huì)回老家一趟,鄉(xiāng)村新鮮的空氣總是讓我神清氣爽。

    鄉(xiāng)村的道路兩邊各長(zhǎng)著一排桂花樹,在金秋時(shí)節(jié),這空氣中還不時(shí)夾雜著淡淡的桂花香。剛走到村口,就聞到了它的香味兒,香飄十里,果然如此。站在村口,一陣陣桂花香撲鼻而來(lái),飄蕩在空氣當(dāng)中。這時(shí)的香味很淡,隱隱約約能聞到,我閉上眼睛感到十分舒服。

    站在桂花樹下,濃濃的花香籠罩著我。一陣陣花香仿佛是一縷縷輕紗,輕盈地包裹著我。我被花香浸沒(méi)了,飄飄然好似神仙,是桂樹的精靈,守護(hù)著桂樹。我陶醉在濃郁的桂花香中無(wú)法自拔,好像我不是我自己了,空氣也不再流動(dòng)了,時(shí)間也停止了,我也成了桂花了。

    這時(shí)傳來(lái)媽媽喊我吃飯的聲音,陶醉在香氣中的我才回過(guò)神來(lái)。

    那次我陶醉了(實(shí)用16篇)篇十六

    春天,盎然新綠;夏天,勃勃生機(jī);秋天,落葉繽紛;冬天,銀裝素裹。一年四季,千古循環(huán),每個(gè)季節(jié)都是美的顯現(xiàn)。我陶醉在四季的美麗之中,聽?wèi)T了四季來(lái)來(lái)去去的腳步聲。

    春天讓我陶醉。春天,冰雪融化,泉水叮咚,春姑娘把生命的種子撒向人間,樹木透出新芽,花草重新生長(zhǎng),竹筍兒在竹林間探出了頭……坐在池塘邊放眼望去,一切是那么嶄新,那么美麗,仿佛自己也擁有了新的生命。“一年之計(jì)在于春。”人們都出來(lái)種作,歡聲笑語(yǔ),感受著幸福的滋味。春天,在這些美好的事物中漸漸遠(yuǎn)去。

    春天走了,夏天又開始“亮相”。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽長(zhǎng)成大枝大葉,蔥蘢繁茂,花團(tuán)錦簇。動(dòng)物們也活躍起來(lái),有的歌唱,有的勞動(dòng),有的嬉戲。烈日當(dāng)空,農(nóng)民們?nèi)匀辉谔镩g勞作,汗水濕透了衣衫,真是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。他們看著茂盛的莊稼,心中憧憬無(wú)限。

    一陣炎熱之后,秋天又在夏天的余熱中降臨了。果實(shí)掛滿了枝頭,植物都枯黃了,站在高大的楓樹下,落葉輕輕落在身上。農(nóng)民們都在田間收獲莊稼了。一片片金色的稻谷讓農(nóng)民們十分欣慰,他們笑談著,臉上洋溢著滿足的笑容。

    秋天在農(nóng)民們的笑談中離去。雪花飄落,它是冬的使者,也標(biāo)志著一個(gè)循環(huán)的終結(jié)。冬天毫不吝嗇地把雪花贈(zèng)送給每一個(gè)角落,大地蓋上了白地毯,銀裝素裹。動(dòng)物們都進(jìn)入冬眠狀態(tài),人們也閉門不出。

    一個(gè)循環(huán)過(guò)去,另一個(gè)循環(huán)又開始了,四季便如此來(lái)回反復(fù),展現(xiàn)無(wú)限的美。我陶醉在四季之中,享受美的熏陶,繼續(xù)聆聽一年四季那來(lái)來(lái)去去的腳步聲。

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    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。我的媽媽本來(lái)是個(gè)非
    想必大家都有很多下半年的收獲和成就,讓我們一起來(lái)總結(jié)一下吧。接下來(lái)是小編為大家收集的下半年總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間年已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)將本人
    我的性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的獨(dú)處。一方面因?yàn)榧彝ィ硪环矫嬉驗(yàn)橄矚g看書。如果遇到事情,我可能會(huì)什么也不考慮就迎頭而上,很多人都說(shuō)我是個(gè)急脾氣,事實(shí)也確是如此。我
    作為一份重要的職業(yè)文檔,述職報(bào)告可以展現(xiàn)我們?cè)诠ぷ髦械哪芰蜆I(yè)績(jī)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:“捧著一顆心
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。接下來(lái)是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖集,讓我們一起見證榮耀的時(shí)刻。老師、同學(xué)們:大家早上好
    在實(shí)施方案中,需要明確目標(biāo)和指標(biāo),以便于進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。最后,希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠掌握制定和實(shí)施方案的技巧,取得更好的效果。根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)
    活動(dòng)方案的編寫需要考慮活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等多個(gè)方面。如果你對(duì)活動(dòng)方案的撰寫有興趣,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文和寫作技巧。
    演講稿范文可以提供給演講者參考,讓他們更好地了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。尊敬的老師,親愛
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。央視網(wǎng)的同事告訴我
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。
    通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人更快地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果,提高傳播和分享的效率。以下是小編為大家收集的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整和適應(yīng),因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷變化的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)職業(yè)市場(chǎng)的需求和變化進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。引言:世上無(wú)難事,只怕有心人。大學(xué)生就業(yè)
    活動(dòng)方案還需要考慮到預(yù)算、物資、人力等資源的合理調(diào)配,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案B:精心策劃的主題晚會(huì),包含多個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)和互動(dòng)環(huán)節(jié),旨在豐富員工的文化生活。
    青春是人生中最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該用它創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。下面是一些青春期間的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)心得,給我們指引未來(lái)方向。無(wú)論你,他,還是我,當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)復(fù)雜的世
    除夕夜過(guò)后,人們會(huì)燒香祭神,為新的一年祈求平安和福運(yùn)。這些是一些別人的除夕總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍椭蛦⑹尽D耆簿褪?quot;除夕"。這天,是人們吃
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大也不縮小。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫作提供一些啟示
    誠(chéng)信是一個(gè)人的名片,它決定了他在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的誠(chéng)信文學(xué)作品,供大家參考和閱讀。如果人生是一張白紙,誠(chéng)信就是一支彩筆,為人
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。今年“五一”黃金
    作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的
    檢討書是一種自我反思和自我批評(píng)的寫作形式,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處,從而有助于我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。我覺得我們應(yīng)該寫一份檢討書來(lái)反思一下過(guò)去的行為吧。
    教學(xué)時(shí)間是指每一節(jié)課所規(guī)定的教學(xué)時(shí)間,我們應(yīng)該合理安排教學(xué)時(shí)間來(lái)保證教學(xué)進(jìn)度。最后,希望大家在閱讀這些一年級(jí)教案時(shí),能夠積極地思考和運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
    合同協(xié)議是建立互信基礎(chǔ)的重要步驟,能促進(jìn)合作的順利進(jìn)行。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議,希望對(duì)您有所啟發(fā)。解除合同的情況有:(一)經(jīng)房東與租客雙方協(xié)商一致,
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”每
    在現(xiàn)代社會(huì),條據(jù)書信在各個(gè)領(lǐng)域中都起著重要的作用,如法律、商務(wù)和行政等。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些條據(jù)書信的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。敬愛的林文光老師:。您
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路
    進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。1.以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
    工作心得的總結(jié)幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)一步提升了自我發(fā)展的動(dòng)力。在范文中,我們可以看到作者對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    大班教案的編寫是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。大班教案的范文匯總?cè)缦拢蠹铱梢愿鶕?jù)自己的需要進(jìn)行選擇和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自由排序,
    學(xué)習(xí)心得可以促進(jìn)知識(shí)的鞏固和理解,通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們能夠更好地提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,為大家提供一些寫作的思路和方法。
    工作總結(jié)是提升自己工作能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,探索他們的寫作技巧和思路。
    每一次工作都可以成為我們工作心得體會(huì)的來(lái)源,無(wú)論是成功還是失敗,都值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和學(xué)習(xí)。下面是一些精心準(zhǔn)備的工作心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的工
    優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。其實(shí)我的媽媽每天都要做很
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。而今,我已邁入初中的校門,可接二連三的煩惱也
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。
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    通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展指明方向。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,你可以了解到其他人在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)的思考和總結(jié)過(guò)程。如下:。認(rèn)真學(xué)
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要求真務(wù)實(shí),不拐彎抹角,真實(shí)、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。接下來(lái)是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了各行各業(yè)不同崗位的員工的心得和感悟。
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,以便更好地改進(jìn)和提升。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的熱情和積極性。護(hù)理學(xué)是一門注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的科
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。風(fēng)信子,是我的最愛。幽藍(lán)的風(fēng)信子
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有合理的結(jié)構(gòu)和明確的目標(biāo),同時(shí)考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需要。通過(guò)閱讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)策略。1、通過(guò)隨文識(shí)字、字理識(shí)
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。我們?cè)诤翁幷业玫綏碇?/div>
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