每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
活出精彩人生作文篇一
赫爾岑也說：“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人。”是的，不懂學問，沒有知識，見識短淺，在遇到大問題和技術性強的問題時就會束手無策。因此，不僅要多讀書，還要多去理解書中的意義，運用知識，發揮書給自己人生帶來的樂趣與精彩。
《假如給我三天光明》這一本書，我已經讀過幾遍了。然而，我一點也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來說：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說也不是什么奢望，聲音對我們來說也不是可欲而不可求，對我們來說也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個在遭受不濟的命運卻自強不息和從容豁達，在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者的人。每讀到她一個個真實而感人肺腑的故事，我的心靈都將進行一次次充實， 我的意志都將進行一次次堅定；每看到這本書，心中都有一種無法形容的心情：在遇到困難時，一定要堅持、堅強……這就說明讀書給我帶來的不僅是知識的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強大的動力與人生的精彩。
古有云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對人則語言無味。”可見我們的先輩是多么重視讀書，在讀書中修養自我、提升自我。我們中國有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無數輝煌的典籍，因此我們沒有理由不讀書。
可是，隨著科技的發展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找娛樂的途徑，關注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫橫行，快餐文化大行其到，人與書的親密關系正在接受著嚴峻的考驗。我覺得，這其中存在著危險，因為一旦我們跟優秀文化說再見了，那么我們的文明就會出現斷層，就難以得到持續有效的發展，我們就會成為優秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。
為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開，我們要時時警惕自己，不能不讀書，要讀好書。要知道“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史”，精神境界的擴展與提升，讀書起著最為關鍵的作用，而讀真正的好書，又是重中之重。
讓我們行動起來，捧起好書吧！
活出精彩人生作文篇二
“負重是人生不過時的美麗。”哲人淡淡地微笑。
如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么負重就是那穹頂的梁柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么負重就是那茂密的枝葉；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么負重就是那飛翔的翅膀。
每個人都有夢想，但是能帶著沉重的責任去實現夢想的人才是真正的了不起。
在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認為自己才學淵博，無人能及，于是放縱自己，當有一天被另一位學者超過時，終于意識到只有時刻保持著一顆有責任心的心態，才能讓自己更能把握住自己的成功。
有壓力才有動力，只有時刻感受著人生所帶來的負重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時以球技高超而沾沾自喜，自從進入巴西足球隊后，在那里人才濟濟、技藝高超的球員數不勝數，于是他感到沉重的壓力，奮發圖強，努力訓練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒有壓力，他也就不可能訓練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會成為世界著名的球星了。
負重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅實，就是在逆境中活出姿態。
蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負著國家的使命，始終堅信自己會有為國家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對生的希望背負責任向前前進的動力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責任感使蘇武走下去，化負重為動力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。
沒有負重的生命，那么生命的動力便蕩然無存；沒有負責的生命，那么生命的意義便杳然西去。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負著為國報效的使命，發出的壯言；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對人民的一種責任感。
人生正是有了許許多多大大小小的擔子，才是生命彰顯出意義。只有背負著擔子，一步一步的走下去，讓負重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
活出精彩人生作文篇三
許久沒有上書法課了，于是今天，我準備“親自出馬”！
進入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長高了。一聽這話，我可樂了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”，著重強調每一個動作的“天文數量”，好讓沈老師聽得目瞪口呆。
但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”——
“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念初中，體育成績好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場就被震住了，感到不可思議，一時半會兒說不出一句話來。我沒想到，一個頂著大肚子，扎個小辮子，能書會畫的文藝老人，竟然是當年的體育健將！
雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見數縷光，數縷曾經的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽見自豪，聽見驕傲，聽見曾經的歡呼聲。
我深有體會——有些人腦海中的畫面經常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！
我聽得入迷……
活出精彩人生作文篇四
“人生不如意事，十有八九。”這是我的師長告訴我的。
什么是不如意事呢？
老師說，你在生活中所遇到的不順心的事，就是說，不如你所想的，偏偏逆你意的事，而這些事，總會讓你很傷心和悲痛的，但是你要學會面對，懂嗎？
嗯，懂拉。我一知半解地點了頭。
那時，我還很小，什么不如意的事，我都不知道。倘若要說那時有什么不如意，我只能說是媽媽不給我買新玩具了。
一眨眼，我就從一個懵懂的小孩長成一位初中生了。而我的生活也都隨之發生了翻天覆地的變化。
我滿懷信心地回校，我滿懷信心地接受挑戰，我滿懷信心地參與測驗，可是得回來的成績卻是當頭一棒！我記得，我記得我
出門前堅定地保證：這是第一次測驗，我一定會‘開門紅’的！意想不到，意想不到呵，我竟然考到這個分數！我開始懷疑我的眼睛，揉了揉，不是；我開始懷疑老師算錯，算了算，不是。我難過極了，我仿佛聽到父母的責罵和我自己不安的聲音……我想哭，但我忍住了。可不知怎的，一回家，我的眼淚就像斷了線的珍珠，流啊流啊，直到我聽到一句話：人生不如意事，十有八九。我忽然安靜了，這句話正在哪里聽過來著？對了，師長說過的。
我陷入沉思，沒錯，人生的確會有許多不如意的事，但是最后的結果卻完全取決于你的精神和態度，我重新審視我自己，我發現了失敗的原因，我要堅強起來，改正我的錯誤。
第二天，我開心地走進課室，我看見，幸運女神在對我微笑……
人生，就兩個字，但是，它們會讓你過得不容易，過得很精彩，雖然不會一帆風順，但是轉機就在于你決定堅強的那一刻。
活出精彩人生作文篇五
前行是一種力量，人生之路很漫長，有時很短暫，但人生卻因前行而精彩。
每個青少年都曾苦惱過，都因為某件事想要放棄什么，但在他的背后卻有一股前行的力量支持著他，讓他的人生更精彩。
剛步入初中大門時內心充滿膽怯，很害怕，感覺很陌生，在第一次月考后更是一度想要放棄，可命運不愿被我就此終結，一股前行的力量讓我重新找回自己。
漸漸地我開始了初中的學習之旅，我一次又一次地在失敗中爬起，因為我知道，一旦放棄，我的人生也將會失敗，每一次因為前行，我的人生在一步步邁向輝煌。
……
一切的一切來源于前行！
我行走在充滿荊棘的人生之路上，沿路的景色有令人開心，也有令人傷心的，當我走到一個轉角時，我止步了，眼前的情景讓我更加珍惜一切：一個女孩因一件事想不開，我想要去制止，可一個突如襲來的力量將她拉住，那股力量便是前行，女孩放棄了死亡，選擇了過完精彩的一生。我轉頭向那存在光的地方跑去，終于我找到了希望……
夢想是人生的一個目標，而前行卻是夢想的一個支點，前行是所有一切的基礎，只有勇敢前行，才能緊抓住夢的手，做任何事的時候都不能放棄前行的力量，因為人生因前行而精彩。
前行是人生之路上最重要的指明燈；前行是人生之路上最溫暖的避風港；前行是人生之路上最堅實的臂膀，人生因前行而精彩，不放棄，不退縮，勇敢前行，超越夢的自我，改變夢的生活！