活動(dòng)方案需要細(xì)致地考慮各種因素，包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)等。在下面是一些活動(dòng)方案的案例，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇一
：英語愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保協(xié)會(huì)，環(huán)藝舞協(xié)。
所有在校同學(xué)。
海報(bào)，協(xié)會(huì)成員開大會(huì)通知。
在西方國(guó)家，每年的10月31日有一個(gè)“halloween”，詞典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作萬圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。
全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵返囊粋€(gè)節(jié)日。
英語愛好者協(xié)會(huì)及環(huán)保協(xié)會(huì)作為外語系的協(xié)會(huì)，為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識(shí)，決定聯(lián)辦本次活動(dòng)，而作為狂歡的一個(gè)party，因此英語愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保協(xié)會(huì)，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對(duì)西方文化節(jié)日的了解，豐富同學(xué)的課余生活，提高大家對(duì)英語的興趣，對(duì)課余生活的樂趣。
宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報(bào)，各自協(xié)會(huì)開會(huì)通知會(huì)員積極參與活動(dòng)的表演。
主持人：三個(gè)協(xié)會(huì)各選一名，名單待定。
開幕介紹：
1、主持人介紹萬圣節(jié)簡(jiǎn)要信息以及我們開展這次活動(dòng)的相關(guān)目的，起因等；
2、主持人介紹活動(dòng)簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來賓，歡迎參加活動(dòng)的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
（一）魔力南瓜（挖南瓜比賽）。
南瓜由主辦方提供，參與者（按小組形式）利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對(duì)南瓜進(jìn)行加工改造，完成后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，然所有在場(chǎng)的人觀摩作品，由各協(xié)會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)層及嘉賓出任評(píng)委，得出一等獎(jiǎng)：1組“最炫魔南（瓜）”；二等獎(jiǎng)：2組“超酷魔南（瓜）”三等獎(jiǎng)：3組“鼓勵(lì)魔南（瓜）”。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）才藝表演。
四個(gè)協(xié)會(huì)出節(jié)目，其中有來自英語愛好者協(xié)會(huì)的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等；有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會(huì)的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風(fēng)模特隊(duì)的精彩魅力演出。
表演的節(jié)目形式多，內(nèi)容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運(yùn)踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運(yùn)的抽獎(jiǎng)。
（三）奇裝異服（化裝晚會(huì)）。
“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場(chǎng)可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本晚活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人感謝各位同學(xué)的參與，感謝贊助商。
3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、向相關(guān)部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排人員布置，計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
漂紡（化妝品）飯店（南瓜）飾品店（小獎(jiǎng)品）。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇二
全體學(xué)生和老師、家長(zhǎng)義工。
××。
方××。
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）。
2、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）。
3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）。
9:00——10:00。
1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）。
2、校長(zhǎng)講話。
3、搏擊操（袁××領(lǐng)操）。
4、followme（兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng)）。
5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）。
玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)。
10:00——11:00。
外出游戲：trickortreat（不給糖就搗蛋）。
玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃。
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班。
居委會(huì)：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）。
創(chuàng)意街：棒約翰（豆豆1班）、星巴克（貝貝3班）。
注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接學(xué)生的準(zhǔn)備。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇三
1、通過參與游戲，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
萬圣節(jié)音樂、糖果
1、萬圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬圣節(jié)。
2、萬圣節(jié)大舞臺(tái)：萬圣節(jié)化妝舞會(huì)
讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具（如果幼兒有服裝也可以穿上萬圣節(jié)的服裝）。
3、萬圣節(jié)游戲：打怪獸
教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請(qǐng)幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇四
該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一、呈事件。
生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹?/p>
師：想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂，并做簡(jiǎn)單介紹。)。
師：這是我們自己親身做過的事情，經(jīng)過這次活動(dòng)，你有什么感想?
生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安靜靜的，感覺特安詳。
生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說謝謝，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸?？鞓?。
生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會(huì)再去的。
師小結(jié)：看來，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。
二、明責(zé)任。
生1：聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數(shù)人稱頌，贊揚(yáng)。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟_，媽媽癱瘓?jiān)诖玻?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。
生3：我想對(duì)孟_姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ浾撸褐x謝你們的發(fā)言。
2、師過渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。
3、師過渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。
生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。
生2：我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，經(jīng)常可以聽到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。
生3：我在村里聽到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告訴大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。
三、盡責(zé)任。
1、師：剛才某某同學(xué)說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛老人。請(qǐng)小組討論。師提問：說說我們?cè)鯓幼觯攀窃陉P(guān)愛老人。
生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，及時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。
生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車上看到老人要主動(dòng)讓座。
生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。
生5：或許對(duì)于我來說，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以。
生6：我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時(shí)很少回來，平時(shí)就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。
2、師過渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請(qǐng)聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)。
3、倡議書。
四、朗誦。
五、總結(jié)。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最幸福的微笑。
一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項(xiàng)能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)的高效業(yè)務(wù)，有著巨大的市場(chǎng)空間和利潤(rùn)空間，它作為一項(xiàng)長(zhǎng)效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營(yíng)銷模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念、提高設(shè)計(jì)水平，并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)空間。目前郵-政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù)，對(duì)保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在集團(tuán)公司開局之年，傾力抓好20__賀卡的發(fā)行、銷售工作對(duì)今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，對(duì)于調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，拓展函件市場(chǎng)，提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。
二、業(yè)務(wù)特點(diǎn)郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外，同時(shí)還是一種新興的廣告媒體，對(duì)企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠(chéng)度，是企業(yè)擴(kuò)大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強(qiáng)、收益大，實(shí)現(xiàn)性價(jià)比等特點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)20__年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù);做強(qiáng)城區(qū)，力拓縣域，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，整合傳播。采用創(chuàng)新式的營(yíng)銷管理體系，整合團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)集成式客戶營(yíng)銷，整合全局營(yíng)銷資源，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)政府、中小企業(yè)的開發(fā);調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大規(guī)模，力爭(zhēng)20__賀卡單價(jià)較上年提高0。3元。
四、目標(biāo)客戶分析將郵政賀卡目標(biāo)市場(chǎng)劃分為十大行業(yè)，針對(duì)不同的客戶群體采用不同的營(yíng)銷方案。
1、大客戶：穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體，要加強(qiáng)與客戶的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)或問題點(diǎn)，想客戶之所想，根據(jù)客戶所處行業(yè)市場(chǎng)特征，制定詳細(xì)可行的推薦方案，以方案營(yíng)銷為主，同時(shí)提供數(shù)據(jù)庫(kù)商函的增值服務(wù)。
2、中小企業(yè)客戶：20__年應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)小中小企業(yè)客戶的開發(fā)，這類目標(biāo)客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場(chǎng)等。對(duì)于中小客戶市場(chǎng)應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式，引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護(hù)客戶關(guān)系方面的作用，展示郵政數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷。
4、新客戶：增強(qiáng)對(duì)賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶。
五、營(yíng)銷策略。
1、強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)和組織推進(jìn)對(duì)20__年郵政賀卡進(jìn)行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標(biāo)受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊(yùn)，傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會(huì)。成立郵政賀卡專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由各縣市局一把手親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)制訂相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)政策，要求獎(jiǎng)勵(lì)政策在各縣市局內(nèi)進(jìn)行張貼，全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。
2、細(xì)分市場(chǎng)，整合營(yíng)銷成立營(yíng)銷項(xiàng)目組，對(duì)行業(yè)客戶進(jìn)行具體細(xì)分，本著誰開發(fā)，誰維護(hù)的原則，在做好原有客戶維護(hù)的同時(shí)，找準(zhǔn)潛在客戶，深挖客戶潛能，根據(jù)不同客戶需求，制定不同營(yíng)銷策略，促進(jìn)賀卡功能性開發(fā)，客戶經(jīng)理應(yīng)對(duì)郵政賀卡客戶進(jìn)行逐一回訪，了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對(duì)郵政服務(wù)的意見和建議。
也可開發(fā)一些大項(xiàng)目以帶動(dòng)增長(zhǎng)，如：
(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作，牽頭各市、區(qū)政府部門，對(duì)民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù)：用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節(jié)日的問候，贊助企業(yè)同時(shí)起到宣傳企業(yè)形象的目的。
(2)聯(lián)合交-警部門，制作宣傳新交通法和交通安全知識(shí)的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式，開展交通安全宣傳活動(dòng)。
(3)酒店、旅行社、品牌店和商場(chǎng)專柜市場(chǎng)以節(jié)日促銷為切入點(diǎn)積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ)，配以郵政賀卡附加設(shè)計(jì)的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問候提高vip客戶忠誠(chéng)度的同時(shí)，進(jìn)一步提高銷售額。
(4)通信市場(chǎng)以回報(bào)客戶、體驗(yàn)新業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)與移動(dòng)、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報(bào)客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗(yàn)型賀卡，可將信卡或賀卡設(shè)計(jì)成小額電話卡或充值卡，針對(duì)年消費(fèi)金額達(dá)到一定額度的忠實(shí)客戶(vip客戶)進(jìn)行回報(bào)，并致以節(jié)日的祝福。
(5)教育市場(chǎng)以提升形象、招生宣傳為切入點(diǎn)針對(duì)高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用郵政賀卡向當(dāng)年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息，既可提高學(xué)校的知名度，同時(shí)為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績(jī)單”專用中郵賀卡，將學(xué)生成績(jī)和教師評(píng)語直接打印在賀卡內(nèi)頁(yè)上，郵寄給學(xué)生或家長(zhǎng)。
各直屬黨組織,各直屬部門：
2020年5月28日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。5月29日，中共中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，明確要求廣泛開展民法典普法工作，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力，把民法典納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳教育，推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳走入日常生活、走入人民群眾，現(xiàn)提出學(xué)習(xí)宣傳方案如下：
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，把民法典作為當(dāng)前和“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)，起草好“八五”普法規(guī)劃，完善民法典普法工作的制度安排，推進(jìn)民法典普法工作制度化、常態(tài)化，弘揚(yáng)民法典所蘊(yùn)涵的社會(huì)主義法治精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我省守法普法重點(diǎn)工作“六項(xiàng)工程”，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，面向群眾，深入基層，通過常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)宣傳，采用靈活多樣的形式和手段、鮮活生動(dòng)的語言和事例，在全省迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳民法典的熱潮，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力。
1.學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于民法典編纂的重要指示精神，特別是在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神。
2.廣泛宣傳實(shí)施好民法典，是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求，是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求。
3.加強(qiáng)民法典重大意義的學(xué)習(xí)宣傳。民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。
4.廣泛宣傳民法典是一部體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對(duì)生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。
5.聚焦民法典總則編和各分編需要把握好的核心要義和重點(diǎn)問題，闡釋好民法典關(guān)于民事活動(dòng)平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則，闡釋好民法典關(guān)于堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。
(一)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)。
1.抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，把民法典列入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。
2.抓好國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員這個(gè)“關(guān)鍵群體”。民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。國(guó)家機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)必須清楚自身行為和活動(dòng)的范圍和界限。各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員開展工作要考慮民法典規(guī)定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利，包括人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。有關(guān)政府機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)要依法履行職能、行使職權(quán)，保護(hù)民事權(quán)利不受侵犯、促進(jìn)民事關(guān)系和諧有序。要把民法典學(xué)習(xí)教育作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)。
3.舉辦民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。舉辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)民法典進(jìn)行權(quán)威、系統(tǒng)、全面解讀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。
4.組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽民事案件庭審。選取與國(guó)家機(jī)關(guān)工作相關(guān)、社會(huì)影響較大、具有一定典型意義的民事案件，采取現(xiàn)場(chǎng)參加庭審和網(wǎng)上觀看視頻兩種形式，組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽庭審。
5.將民法典相關(guān)內(nèi)容納入河南干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)平臺(tái)，作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的必修課程。
(二)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)學(xué)校。
1.抓好青少年這個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)青少年的法治宣傳教育，把民法典納入國(guó)民教育體系，發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，突出民法典在大中小學(xué)法治課中的內(nèi)容占比，闡釋好民法典的主要內(nèi)容和精神。
2.將民法典的宣傳教育融入主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)中，充分利用第二課堂加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，通過演講比賽、模擬法庭、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)開展情景式教育，培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。
3.充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員職能，加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳。加強(qiáng)民法典研究闡釋力度，支持民法典相關(guān)學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才。
(三)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)。
1.編寫民法典知識(shí)問答、案例讀本、圖說民法典等宣傳資料，在社區(qū)、村(居)委會(huì)服務(wù)窗口、農(nóng)家書屋、法律圖書角、公共法律服務(wù)室等公共場(chǎng)所擺放民法典文本和宣傳資料，供群眾免費(fèi)取閱學(xué)習(xí)。
2.在村(社區(qū))公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置民法典宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，把民法典和法治元素融入村(社區(qū))文化廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊、櫥窗、公益廣告牌、電子顯示屏等宣傳陣地。利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心、村民學(xué)校、市民講堂、道德講堂等陣地，加強(qiáng)對(duì)村(社區(qū))居民的宣傳教育。
3.開展民法典知識(shí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料，律師、法律服務(wù)工作者、普法志愿者現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢等方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民及社區(qū)居民的宣傳教育。
(四)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)萬家。
1.針對(duì)不同群體，分類開展宣傳，增強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作的精準(zhǔn)性，基本實(shí)現(xiàn)民法典普法宣傳對(duì)各類人群的全覆蓋，讓大多數(shù)人都得到一次以上民法典宣傳教育，讓全社會(huì)逐步了解民法典、尊崇民法典、遵守民法典。要注重運(yùn)用群眾身邊的案事例開展生動(dòng)直觀的民法典宣傳教育，通過典型案例剖析、以案釋法等方式，把熱點(diǎn)案事件的依法處理變成對(duì)全民開展的普法公開課，推動(dòng)民法典進(jìn)入千家萬戶。
2.緊緊圍繞服務(wù)“六穩(wěn)”“六?！保M織力量深入企業(yè)、市場(chǎng)等基層單位開展民法典的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和市場(chǎng)從業(yè)人員的宣傳，教育引導(dǎo)他們樹立誠(chéng)信守法意識(shí)，提高依法經(jīng)營(yíng)能力，幫助他們依法維護(hù)合法權(quán)益，自覺運(yùn)用法律手段解決矛盾糾紛。
3.落實(shí)媒體公益普法責(zé)任，充分運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺(tái)全方位、多聲部開展宣傳，廣播、電視、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)站等新聞媒體要開設(shè)民法典學(xué)習(xí)專題專欄，廣泛開展線上線下宣傳普及活動(dòng)，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳，把集中宣傳與常態(tài)化宣傳有機(jī)結(jié)合，打造多層次、立體化的學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。
4.在《河南日?qǐng)?bào)》及相關(guān)網(wǎng)站開展《民法典知識(shí)百題競(jìng)賽》活動(dòng)，請(qǐng)社會(huì)公眾參與答題。
5.在河南電視臺(tái)《豫事說法》欄目播出“聚焦民法典”系列專題片，通過對(duì)具體案例的釋法析理，向社會(huì)公眾講解民法典對(duì)比原相關(guān)法律的亮點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益。
6.開展“誦讀民法典，禮贊新時(shí)代”活動(dòng)，廣泛邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、醫(yī)護(hù)人員、科研人員、教師、警察、學(xué)生、律師、文藝工作者、農(nóng)民、社區(qū)居民、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、職工、個(gè)體從業(yè)人員等開展民法典誦讀活動(dòng)，在省內(nèi)各廣播平臺(tái)、微信公眾號(hào)播出、推送，擴(kuò)大民法典宣傳的覆蓋面和影響力。
7.“河南普法在線”微信公眾號(hào)開設(shè)民法典宣傳專欄。在“河南普法在線”微信公眾號(hào)舉辦《民法典知識(shí)每日一題》在線答題活動(dòng)。
8.用好普法陣地。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行、醫(yī)院、景區(qū)、公園、車站、集貿(mào)市場(chǎng)等人群集中場(chǎng)所要利用電子顯示屏、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語等宣傳民法典相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)在公交、地鐵、輕軌、火車、飛機(jī)等公共交通工具及場(chǎng)站的學(xué)習(xí)宣傳。全省各級(jí)各類法治文化陣地、青少年法治教育基地要突出民法典內(nèi)容，基本實(shí)現(xiàn)各類法治文化陣地和平臺(tái)都有民法典宣傳內(nèi)容，使民法典抬頭看得見、用時(shí)找得到。
9.圍繞“民法典護(hù)航美好生活”，在鄭州地鐵1號(hào)線開設(shè)“民法典號(hào)”專列，在地鐵車廂內(nèi)外布展宣傳民法典相關(guān)知識(shí)。在鄭州地鐵1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)線沿線各站點(diǎn)通過車載顯示屏、宣傳板面等加強(qiáng)宣傳。
(一)提高政治站位。
開展民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于民法典學(xué)習(xí)宣傳的重要指示精神，推進(jìn)民法典宣傳“落下去”“活起來”的重要手段，要提高政治站位，把加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，確保民法典學(xué)習(xí)宣傳的正確政治方向和輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)法治建設(shè)的重大成就，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)和“中國(guó)之治”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(二)回應(yīng)群眾關(guān)切。
堅(jiān)持以人民為中心，緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業(yè)特點(diǎn)，因地制宜地開展民法典宣傳活動(dòng)，解決好學(xué)習(xí)宣傳“最后一公里”問題，做到有的放矢、因材施教，精準(zhǔn)幫助群眾在解決現(xiàn)實(shí)問題、化解矛盾糾紛中學(xué)習(xí)宣傳民法典，努力實(shí)現(xiàn)民法典學(xué)習(xí)宣傳“全覆蓋”，夯實(shí)民法典學(xué)習(xí)宣傳的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。要加強(qiáng)民法典普法工作中的風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)提示，防止產(chǎn)生負(fù)面輿情。
(三)落實(shí)普法責(zé)任。
各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)要帶頭宣傳、推進(jìn)、保障民法典實(shí)施，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。把民法典普法宣傳與法治文化建設(shè)、法治鄉(xiāng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，把民法典宣傳內(nèi)容融入各類法治文化陣地中去。廣泛組織法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師、公證員、司法所工作人員、村(居)法律顧問和農(nóng)村“法律明白人”，通過以案釋法宣傳民法典，為基層群眾開展法律服務(wù)。各級(jí)普法職能部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合力量資源，把集中宣傳與常態(tài)化宣傳有機(jī)結(jié)合，形成宣傳合力。
(四)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。
堅(jiān)持正確導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀民法典，把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代化手段相結(jié)合，通過群眾喜聞樂見的形式，運(yùn)用鮮活生動(dòng)的語言加大宣傳力度，強(qiáng)化群眾的認(rèn)同感、獲得感。要確保宣傳實(shí)效，力戒形式主義，注重運(yùn)用案例普法，注重新媒體普法，注重群眾參與互動(dòng)，講準(zhǔn)講透講活民法典精神。要充分運(yùn)用媒體平臺(tái)展示民法典學(xué)習(xí)宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，迅速掀起民法典學(xué)習(xí)宣傳的熱潮。
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史。
1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
4、合作交流活動(dòng)。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩(shī)集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。
期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮。
活動(dòng)背景：
萬圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)目的：
通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳。
前期宣傳：
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
會(huì)場(chǎng)布置：
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。
活動(dòng)流程：
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)。
開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組(3-4個(gè)組)玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽。
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演。
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球。
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。限時(shí)()。
咬蘋果。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。
傳話。
簡(jiǎn)單的.傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
20xx年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年紀(jì)念日。經(jīng)街道黨工委研究決定，“七一”前夕在全管區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員中圍繞開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，集中開展好“五個(gè)一”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，是深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化共產(chǎn)黨員宗旨意識(shí)，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的具體體現(xiàn)，使廣大黨員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、好事，樹立黨在群眾中的良好形象，為管區(qū)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、為青島發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”。
1、送溫暖、解民憂、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。組織廣大黨員通過黨員聯(lián)戶的形式，對(duì)管區(qū)下崗失業(yè)、困難黨員戶、困難學(xué)生、孤寡老人等弱勢(shì)群體，利用走訪慰問、扶助關(guān)心、捐款捐物和無償獻(xiàn)血等方法，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
2、便民服務(wù)活動(dòng)。組織黨員深入社區(qū)，開展創(chuàng)城宣傳、公民維權(quán)、就業(yè)咨詢、社會(huì)保障、義診、家電維修等便民服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)道德、科教、文體、法律、衛(wèi)生知識(shí)“五進(jìn)社區(qū)”，切實(shí)提高社區(qū)居民的文明程度和整體素質(zhì)。
3、治理環(huán)境活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，組織廣大黨員深入社區(qū)、樓院、公共場(chǎng)所清理環(huán)境衛(wèi)生，美化、綠化環(huán)境，解決臟亂差和衛(wèi)生死角，創(chuàng)造清潔、美好的生活環(huán)境，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。
4、崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。緊密結(jié)合即將展開的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員突擊隊(duì)”等有效載體，引導(dǎo)黨員以許振超同志為榜樣，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，在完成任務(wù)中創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)。
5、開展黨員先進(jìn)性教育。在黨員中開展重溫入黨宣誓和黨課教育活動(dòng)。
結(jié)合八大峽管區(qū)的實(shí)際，現(xiàn)將“黨員奉獻(xiàn)日”的具體活動(dòng)安排如下：
1、開展一次創(chuàng)建優(yōu)美管區(qū)活動(dòng)。
圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，20xx年6月21—30日，各社區(qū)組織樓院支部黨員對(duì)社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生、亂貼亂畫、衛(wèi)生死角等集中清理一次，時(shí)間由各社區(qū)自行確定。
責(zé)任部門：城管科。
責(zé)任人：
2、集中開展一次黨員奉獻(xiàn)日系列活動(dòng)。
（1）20xx年6月25日，開展一次黨員便民服務(wù)活動(dòng)。辦事處機(jī)關(guān)黨員、緯五路社區(qū)黨委、駐社區(qū)相關(guān)單位，組織黨員在316車站開展創(chuàng)城宣傳、公民維權(quán)、就業(yè)咨詢、社會(huì)保障、義診、家電維修等便民服務(wù)活動(dòng)。
（2）集中清理環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)，20xx年6月25日上午，會(huì)同市排水管理處、機(jī)關(guān)黨員干部、團(tuán)島社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)單位對(duì)團(tuán)島山周邊的衛(wèi)生再集中清理一次。
（3）走訪幫扶活動(dòng)。辦事處團(tuán)工委、市排水管理處、團(tuán)島社區(qū)團(tuán)支部，走訪社區(qū)特困家庭。
（4）開展為老服務(wù)活動(dòng)。辦事處、貴州路小學(xué)、第九人民醫(yī)院到老年公寓開展為老服務(wù)活動(dòng)。
（5）開展一次走訪社區(qū)老黨員和特困黨員家庭活動(dòng)。各社區(qū)以黨委（總支）為單位走訪。街道黨工委走訪10戶、市婦聯(lián)走訪10戶。
責(zé)任部門：民政科、綜治辦、黨群科、勞動(dòng)力保障中心。
責(zé)任人：
3、開展一次黨員聯(lián)戶幫困活動(dòng)。
20xx年6月21日—30日，各社區(qū)黨委（總支）組織辦事處機(jī)關(guān)路段干部、社區(qū)干部、社區(qū)黨員開展結(jié)對(duì)幫困、愛心幫扶活動(dòng)。
責(zé)任部門：黨群科、各社區(qū)黨委（總支）。
責(zé)任人：
4、開展一次慶祝建黨作品展活動(dòng)。
在充分發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)管區(qū)廣大居民群眾積極、踴躍投稿。各社區(qū)黨組織要認(rèn)真做好對(duì)征集的攝影、書法、繪畫作品的登記、篩選、匯總、上報(bào)工作。辦事處將根據(jù)各社區(qū)作品征集情況，于20xx年6月21—30日在管區(qū)開展慶祝建黨作品展活動(dòng)。
責(zé)任部門：黨群科。
責(zé)任人：
5、開展一次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
20xx年6月29日，在辦事處黨員活動(dòng)中心，組織辦事處黨員和新黨員舉行一次入黨宣誓活動(dòng)，并由街道黨工委書記為廣大黨員舉行一次“共產(chǎn)黨員如何樹立正確人生觀”的黨課教育活動(dòng)。
責(zé)任部門：黨群科。
責(zé)任人：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道各級(jí)黨組織要把“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)與即將開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的結(jié)合起來；要與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)結(jié)合起來，高度重視，切實(shí)抓緊抓好。
2、周密組織、精心安排。要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常的各項(xiàng)工作；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通過結(jié)對(duì)共建等多種形式，整合社區(qū)資源，號(hào)召社區(qū)黨員從物力、財(cái)力、人力等多方面開展奉獻(xiàn)活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦好事、實(shí)事；要把開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)與黨課教育結(jié)合起來，使每個(gè)黨員普遍受到一次教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
3、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造深厚氛圍。社區(qū)各級(jí)黨組織要充分利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等工具，大力進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，在社區(qū)營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍。要積極動(dòng)員廣大黨員踴躍參加到活動(dòng)中來，進(jìn)一步提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)中要插掛旗幟和橫幅標(biāo)語，宣傳活動(dòng)的主題。
4、督促檢查，狠抓落實(shí)?；顒?dòng)期間，黨工委將組織有關(guān)部門進(jìn)行督查，確?！包h員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)落到實(shí)處。各社區(qū)開展活動(dòng)情況于6月30日前報(bào)黨群工作科。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇五
1.萬圣節(jié)，俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)基督教會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。
2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國(guó)的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅(qū)趕惡魔。
3.每年這一天，全世界很多的國(guó)家都有盛大的化裝游行和化妝舞會(huì)，美國(guó)人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。
1.外場(chǎng)景布景：
(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。
(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
(5)原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。
(7)電梯口對(duì)面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場(chǎng)客人化妝(自愿情況下)，也可客人自己化妝。
(8)電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2.場(chǎng)內(nèi)布置：
(1)場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
(3)所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
(4)所有樓面服務(wù)員畫鬼臉。
(5)各酒吧臺(tái)、dj臺(tái)掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng)。
(6)由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
(7)去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個(gè)稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。
(8)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
(9)2名外國(guó)鬼(已買2套制服)滿場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。
(10)滿場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇六
背景：“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著青春的活力，充滿著四射的激情，年輕的一代將接過社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。同時(shí)假面舞會(huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協(xié)會(huì)作為校園文化建設(shè)中的又一新生力量，本著豐富大學(xué)文化生活，在萬圣節(jié)之夜這個(gè)美好的節(jié)日里，和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的：為了給我校學(xué)生一個(gè)增進(jìn)交流的平臺(tái)，舞藝協(xié)會(huì)將于10月27號(hào)晚18點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦假面舞會(huì)。意為給中外學(xué)生提供一個(gè)相互交流，促進(jìn)理解，增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì).
意義：舉辦此次舞會(huì)為我校各院大學(xué)生搭起了交流的橋梁，也能夠讓學(xué)生更多的加入到我校的大學(xué)生活動(dòng)中，更加豐富其在我校的文娛生活，擴(kuò)大他們的交友范圍.
2.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月27號(hào)星期六。
地點(diǎn)：我校大學(xué)生活動(dòng)中心(棘園三樓)。
3.活動(dòng)開展形式。
活動(dòng)主要以舞會(huì)的形式開展，其中穿插幾個(gè)歌唱、小品等節(jié)目表演和兩個(gè)互動(dòng)游戲。
4.活動(dòng)內(nèi)容。
此次舞會(huì)是較為大型的舞會(huì)，舞會(huì)將以跳交際舞為主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，游戲，紀(jì)念品。
入場(chǎng)時(shí)間：17：30～18：00。
入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來。對(duì)于無舞伴者，每人在入場(chǎng)處抽取一張我們自。
制的卡片，以此入場(chǎng)。面具自己準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
第二環(huán)節(jié)partner舞會(huì)(18：35～19：05)。
1.校園華爾滋，燈光較亮，放以較為舒緩的音樂，主要由舞藝協(xié)會(huì)的會(huì)員開舞，并積極拉入現(xiàn)場(chǎng)的其它同學(xué)，若有不會(huì)的，可現(xiàn)場(chǎng)教授。
2.第二只舞——兔子舞，此環(huán)節(jié)中大家一起跳兔子舞，燈光調(diào)暗，放一些節(jié)奏稍快的音樂，一是為了有較活躍的氣氛，二是方便相互間的交流。
2.邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)個(gè)人才藝展示，并在表演結(jié)束向其頒發(fā)禮品.
第四環(huán)節(jié)游戲時(shí)間(19：15～19：35)1.擊鼓傳花2.默契考驗(yàn)：
根據(jù)每人手中的卡片，所有人自動(dòng)由卡片分為6個(gè)小組，由協(xié)會(huì)為每個(gè)小組分配一名組長(zhǎng)(協(xié)會(huì)干事)，每組派出3對(duì)參賽選手(一男一女，具體參賽人數(shù)主持人課根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)隨機(jī)應(yīng)變)，讓每隊(duì)選手依男左女右的隊(duì)形站成6列，每對(duì)選手派發(fā)一個(gè)氣球，在對(duì)長(zhǎng)在規(guī)定的跑到內(nèi)，率先跑到終點(diǎn)的一組獲勝。運(yùn)送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進(jìn)行，第一排首先pk，1、2、3組先pk，4、5、6其次，兩次分別產(chǎn)生一個(gè)獲勝者，兩個(gè)獲勝者在進(jìn)行pk。然后第二排、第三排照例進(jìn)行，最后，三隊(duì)選手進(jìn)行終極pk總冠軍，每組參賽同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)品發(fā)送，前三名更會(huì)有獎(jiǎng)狀發(fā)送。
第五環(huán)節(jié)眾人共舞(19：35～19：45)。
第六環(huán)節(jié)壓軸表演舞會(huì)結(jié)束(19：45～20：00)。
第七環(huán)節(jié)會(huì)場(chǎng)整理，打掃衛(wèi)生。
5.活動(dòng)開展。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
前期宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部部長(zhǎng)：韓麗賓。
1.制作20張彩色海報(bào)，分別帖在各個(gè)宿舍樓下.
2.制作兩個(gè)展板，分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項(xiàng)均在10月14號(hào)之前完成).
3.制作并向各班級(jí)或部門發(fā)出邀請(qǐng)函.
4.在人人網(wǎng)東農(nóng)舞藝就頁(yè)及校社聯(lián)主頁(yè)上發(fā)布，引發(fā)更多的關(guān)注，并且每天在舞藝的人人主頁(yè)上發(fā)布一些與之相關(guān)的宣傳內(nèi)容.
注：以上宣傳活動(dòng)均在活動(dòng)審批后進(jìn)行。
6.活動(dòng)經(jīng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源：需社聯(lián)外聯(lián)部幫助拉取贊助。
活動(dòng)支出：
活動(dòng)安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)的安全預(yù)防：
1.詳細(xì)采集報(bào)名人員的信息，且在入場(chǎng)時(shí)要求所到人員簽到(詳見報(bào)名信息采集表和到場(chǎng)人員簽到表)(辦公室,負(fù)責(zé)人:劉欣欣)。
2.事先在活動(dòng)場(chǎng)地貼上安全注意事項(xiàng)(辦公室,負(fù)責(zé)人:付強(qiáng))。
活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：
2.在舞會(huì)期間禁止任何人在未經(jīng)對(duì)方同意下摘下他人面具，否則后果自負(fù)。(負(fù)責(zé)人:朱博卡)。
3.活動(dòng)過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿有過激行為。(武弦)。
4.舞會(huì)上允許個(gè)人自由發(fā)揮才藝。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
5.參加者要保存好自己入場(chǎng)時(shí)所拿到的號(hào)碼卡片。
6.現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁抽煙。(負(fù)責(zé)人:吳大為)。
7.入場(chǎng)門票免費(fèi)，自己攜帶好面具。(負(fù)責(zé)人:6個(gè)迎賓)。
8.請(qǐng)自行保管好私人物品。
活動(dòng)預(yù)警方案:。
1.舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)保證通行無障礙，以應(yīng)對(duì)事件突發(fā)時(shí)人員盡快疏散。(負(fù)責(zé)人:鄢正禮)。
2.舞會(huì)所需電子設(shè)備確保安全無誤。(負(fù)責(zé)人:付強(qiáng))。
3.若有參與人員出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，就及時(shí)將雙方勸離。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇七
萬圣節(jié)是一個(gè)有名的西方節(jié)日，下面小編整理了小學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)。
歡迎閱讀!
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
2019年10月30日大課間。
：操場(chǎng)。
全體教師和學(xué)生。
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則)。
2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌：knock，knock，trickortreat.
3、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈。
1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。
2.音樂準(zhǔn)備：trickortreat走秀音樂。
1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教ola出場(chǎng)。
2.ola出場(chǎng)和大家打招呼后，和大家一起唱。
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，(沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面)，從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上)，展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場(chǎng)控制(大餐廳彎道)：
終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室)：
4.集體舞：法國(guó)民族舞蹈。
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級(jí)最好的造型照相留影。
1、讓每個(gè)人準(zhǔn)備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學(xué)生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對(duì)方裝扮，具體操作自擬。這個(gè)可以放在開始的時(shí)候，裝扮結(jié)束每個(gè)人都有了角色，這樣玩起來才有意思。
2、萬圣節(jié)一個(gè)很有意思的活動(dòng)是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽?？梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個(gè)我們以前玩過，還是很有意思的。
3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個(gè)節(jié)目或者組織一場(chǎng)游戲，可以自己根據(jù)各自的角色編一個(gè)故事即興演出。特別是要發(fā)動(dòng)一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。
4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的，可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐怖的?？傊?，這樣設(shè)計(jì)目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。
有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個(gè)的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：
第一步。準(zhǔn)備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。
第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個(gè)顏色做一個(gè)正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。
第三步。拼出一個(gè)正方形，看看比例是否對(duì)稱。可以的話才能進(jìn)行畫圖。
第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。
第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個(gè)面粘貼起來，封底，并做個(gè)提手。
第六步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，杰克燈的制作就全部完成了。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇八
20xx年10月25日10月30日。
中區(qū)紅樓前。
20xx年10月31日晚上6：309：30。
英語愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保協(xié)會(huì)，環(huán)藝舞協(xié)。
所有在校同學(xué)。
海報(bào)，協(xié)會(huì)成員開大會(huì)通知。
在西方國(guó)家，每年的10月31日有一個(gè)halloween，詞典解釋為theeveofallsaintsday，中文譯作萬圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵返囊粋€(gè)節(jié)日。
二、活動(dòng)目的：
英語愛好者協(xié)會(huì)及環(huán)保協(xié)會(huì)作為外語系的協(xié)會(huì)，為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識(shí)，決定聯(lián)辦本次活動(dòng)，而作為狂歡的一個(gè)party，因此英語愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保協(xié)會(huì)，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對(duì)西方文化節(jié)日的了解，豐富同學(xué)的課余生活，提高大家對(duì)英語的興趣，對(duì)課余生活的樂趣。
宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報(bào)，各自協(xié)會(huì)開會(huì)通知會(huì)員積極參與活動(dòng)的表演。
大學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書主持人：三個(gè)協(xié)會(huì)各選一名，名單待定。
開幕介紹：
1、主持人介紹萬圣節(jié)簡(jiǎn)要信息以及我們開展這次活動(dòng)的相關(guān)目的，起因等;。
2、主持人介紹活動(dòng)簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處。
3、主持人介紹邀請(qǐng)來賓，歡迎參加活動(dòng)的全體成員。
4、主持人宣布活動(dòng)開始。
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)。
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對(duì)南瓜進(jìn)行加工改造，完成后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，然所有在場(chǎng)的人觀摩作品，由各協(xié)會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)層及嘉賓出任評(píng)委，得出一等獎(jiǎng)：1組最炫魔南(瓜);二等獎(jiǎng)：2組超酷魔南(瓜)三等獎(jiǎng)：3組鼓勵(lì)魔南(瓜)。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)才藝表演。
四個(gè)協(xié)會(huì)出節(jié)目，其中有來自英語愛好者協(xié)會(huì)的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會(huì)的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風(fēng)模特隊(duì)的精彩魅力演出。表演的節(jié)目形式多，內(nèi)容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運(yùn)踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運(yùn)的抽獎(jiǎng)。
(三)奇裝異服(化裝晚會(huì))。
奇裝尤有靚女，異服更有美男，參與者憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場(chǎng)可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對(duì)本晚活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
2、主持人感謝各位同學(xué)的參與，感謝贊助商。
四、活動(dòng)需要：
1、向相關(guān)部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地。
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。
3、預(yù)先安排人員布置，計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)。
4、向商家拉贊助。
五、計(jì)劃贊助商。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇九
1、 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2、 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3、 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。（魔鬼走秀節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦！蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動(dòng)用）
集體活動(dòng)：
1、萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語風(fēng)
4、魔鬼走秀（有意愿參加魔鬼走秀的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5、神秘討糖果
目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的.去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會(huì)場(chǎng)附近均可），等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂對(duì)方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦?。┓稚⒒顒?dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng)）
活動(dòng)一：打怪獸
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng)：
lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng)：
五彩幸運(yùn)球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十
1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。
2：增強(qiáng)幼兒的.競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí)。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
1：各種面具等。
2：各種題卡等。
3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等。
4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍。
5：氣球及繩子、禮品箱。
7：報(bào)紙、糖果及小禮物。
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。
2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒。
3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包。
4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)。
5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)。
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
1：故事導(dǎo)入：萬x(美)楊x。
2：霹靂啪啦響：韓x王x。
3：看我七十二變：賈x劉x。
4：智力攻堡：劉x李x(魔鬼)。
5：兔子舞：林x(喜)王x(懶)田x(沸)。
6：門口接待：劉x孫x。
7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的老師。
8：道具準(zhǔn)備：楊x蔡x。
9：照相：劉x。
錄像：曹x。
10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物一一所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十一
每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日。商場(chǎng)里到處擺放了與萬圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮，孩子也感受到這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛。于是，孩子們對(duì)這個(gè)神秘的節(jié)日充滿了好奇與興趣。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過繪本閱讀，孩子們共同討論“鬼”的話題，使孩子們正視它，培養(yǎng)膽量和分辨能力，同時(shí)，進(jìn)一步感知萬圣節(jié)。
1、喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測(cè)、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬圣節(jié)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事ppt、萬圣節(jié)各種裝扮ppt、彩筆、面具等。
1、活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。
1、教師播放萬圣節(jié)各種裝扮ppt，幼兒猜想為什么會(huì)有這樣的裝扮？
提問：
今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？（萬圣節(jié)）萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）。
教師小結(jié)：
萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
提問：
真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）。
教師小結(jié)：
我們的世界上其實(shí)是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。
1、幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請(qǐng)你猜一猜。（幼兒逐頁(yè)觀看繪本，進(jìn)行猜想）。
2、教師完整的講述故事。
提問：故事里都有誰？他們是怎樣把大南瓜摘下來的？誰出了一個(gè)好主意？大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂趣）。
3、幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動(dòng)、有趣的語言。
4、幼兒分角色進(jìn)行表演。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。
2、幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導(dǎo)。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十二
：為每家準(zhǔn)備一個(gè)小鬼面具、一個(gè)電磁鍋、油、雞蛋20斤。
每個(gè)家庭準(zhǔn)備材料：
1、一個(gè)形狀好點(diǎn)的南瓜、一把水果刀、制作兩個(gè)面具的材料(硬紙、襯衫盒子或卡紙、橡皮筋、一支小蠟燭)如果是兩人參加只需帶一個(gè)面具的材料。先看一下新發(fā)下來的《早期教育》，中間就有一些萬圣節(jié)面具的制作介紹，或者查看一下百度圖片找一下，要求制作的面具不與大家雷同。
2、兩塊可以包裹在身上的布(顏色最好是單色鮮亮的，如深藍(lán)、大紅、黃色、綠色、黑的)，制作萬圣節(jié)服裝，這樣的視覺效果會(huì)好一點(diǎn)。
3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)菜，一包糖果，菜的量要達(dá)到夠80份分配，每份量少一點(diǎn)，比如，大排就按三分之一切成三份。豬排就切成一公分的條兒，這樣分起來方便，也能吃得下。點(diǎn)心類統(tǒng)一由班級(jí)準(zhǔn)備生煎包子。
4、每個(gè)家庭限爸爸媽媽參加，爺爺奶奶均不參加。因?yàn)榻淌业胤叫。菁{不下許多人。對(duì)此希望諒解!
5、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)小問題，是考孩子(小鬼)的，當(dāng)孩子答上了，就給小鬼吃糖，這是萬圣節(jié)的主打游戲。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十三
每年的11月1日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的.好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
1、通過參與游戲，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、萬圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬圣節(jié)。
2、萬圣節(jié)大舞臺(tái)：萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也可以穿上萬圣節(jié)的服裝)。
教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請(qǐng)幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十四
2。豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流。
3。主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；
4。具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；
5?；?dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
6。以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
第一飯?zhí)枚恰?/p>
（一）前期宣傳制作宣傳海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。
（二）場(chǎng)地布置先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
1。活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)。
2。當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3。開場(chǎng)：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽。
策劃方會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽；由老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)2：化妝舞會(huì)。
南瓜燈制作比賽結(jié)束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開放。舞會(huì)室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營(yíng)造神秘色彩。要求參加舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。
活動(dòng)3：英語歌舞劇表演。
狂歡的化妝舞會(huì)過后就來個(gè)文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。
（四）后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束之后，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原。
（五）活動(dòng)預(yù)算。
小糖果袋（裝作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的糖果）15個(gè)約10元人。
蠟燭15—20元。
南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元巫婆帽（2—3個(gè)約15元）。
獎(jiǎng)品（糖果約50元）。
南瓜5個(gè)約30元彩色糖果四五十元總體預(yù)算在400元左右。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十五
1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)氣氛。
2.通過活動(dòng)提供家園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的交流。
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
2.瞬間大變身(2分鐘)
3.以班為單位進(jìn)行展示作品(t臺(tái))秀(30分鐘)
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)
6.發(fā)放禮物。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十六
配合即將到來的萬圣節(jié)進(jìn)行一系列面向會(huì)員和非會(huì)員的娛樂活動(dòng)。
增加小朋友對(duì)萬圣節(jié)的了解，熟悉與萬圣節(jié)相關(guān)的活動(dòng)及習(xí)俗，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)單詞。
20xx.10.31。
樂芒青少兒英語奧城中心。
同時(shí)面向樂芒會(huì)員及非會(huì)員，以及到店客戶。
(四)主辦單位。
樂芒青少兒英語奧城中心。
1.現(xiàn)場(chǎng)布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、發(fā)光頭飾、南瓜燈等,烘托節(jié)日氣氛。
2.活動(dòng)當(dāng)天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學(xué)校門口發(fā)放糖果，吸引家長(zhǎng)和孩子，也可以邀請(qǐng)其到店體驗(yàn)更多活動(dòng)，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
3.在前臺(tái)安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動(dòng)，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動(dòng)手制作。
4.安排老師在各個(gè)教室內(nèi)藏好糖果，并且關(guān)上燈，然后由小朋友和家長(zhǎng)提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進(jìn)入兩組到三組家庭。在規(guī)定時(shí)間找齊10個(gè)糖果的家庭獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十七
酒吧，xx首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就xx酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動(dòng)當(dāng)晚酒吧門口，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對(duì)恐怖反感者嚴(yán)禁入場(chǎng)，入場(chǎng)者一切后果自負(fù)。
恐怖熱線：xx。
尖叫地址：xx。
1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報(bào)10張，x展架18幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色及公司紫色為主)。
2、針對(duì)性的'進(jìn)行手機(jī)短信宣傳。
3、提前做好本次活動(dòng)的網(wǎng)站宣傳頁(yè)面。
1、鬼臉面具300個(gè)(發(fā)放給客人)。
2、羽翼面具200個(gè)(發(fā)放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
4、骷髏頭5個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
5、蜘蛛8個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
6、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位、舞臺(tái)邊2位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(gè)(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題。
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍。
酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型。
對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效。
各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
1、本活動(dòng)方案必須在10月14日前定稿(策劃部負(fù)責(zé))。
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負(fù)責(zé))。
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(外聯(lián)負(fù)責(zé))。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)(采購(gòu)負(fù)責(zé))。
5、10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景(娛樂部負(fù)責(zé))。
6、10月29日進(jìn)行短信宣傳(咨客部負(fù)責(zé))。
7、10月30日中午開始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置(工程部負(fù)責(zé))。
8、舞臺(tái)節(jié)目流程由娛樂總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十八
通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。
2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。
3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4.奇裝異服的裝扮比賽。
warm up in the classroom：
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickor treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。
學(xué)生萬圣節(jié)的活動(dòng)方案（專業(yè)19篇）篇十九
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)的由來”，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽，勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2016年10月31號(hào)（星期一）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：m1班教室內(nèi)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前把萬圣節(jié)環(huán)創(chuàng)做出來，把教室和走廊裝扮一些蜘蛛，南瓜，和一些萬圣節(jié)的裝扮。
五、活動(dòng)過程：
1、班主任介紹本次活動(dòng)。
2、游戲環(huán)節(jié)《跳跳摘糖果》老師提前在教室吊糖果，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友抱起孩子用嘴巴咬糖果，不能用手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰咬到的糖果最多。
3、《南瓜沙包》用硬紙板做成一個(gè)大的南瓜，將眼睛，鼻子，嘴巴挖四個(gè)大洞，吊起來，請(qǐng)小朋友丟沙包，每組家庭三次機(jī)會(huì)，只要穿過一個(gè)洞，就可以過關(guān)。
4、《搶椅子》準(zhǔn)備椅子，放萬圣節(jié)音樂，家長(zhǎng)和小朋友分組搶椅子。獎(jiǎng)勵(lì)最棒的家庭。
5、親子制作《南瓜小鬼》老師帶家長(zhǎng)和小朋友一起親子制作。
6、結(jié)束，群魔亂舞環(huán)節(jié)，在音樂下大家一起跳舞。寶貝們獎(jiǎng)勵(lì)糖果。
m1班。
2016.10.21。