范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以我的夢為題篇一
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想，中國夢我的夢作文。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現！
成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢想，開始努力吧！放飛我們的夢想，一起加油！我的夢，中國夢！
以我的夢為題篇二
時間就像一個頑皮的孩子，我們因他而歡笑，因他而落魄悲傷！光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了今日，回想剛入學的畫面，仿佛就在昨天，然后一個不留意，今天的陽光也溜走了。
當我學會寫第一個拼音時，我還記得我寫的樣子，歪歪扭扭確實進入嶄新的大門。
我還記得我的第一個老師，她帶我走進學習的殿堂，讓我在知識的海洋中盡情遨游，我對她大概是無限感激吧！
從那時我有了第一個朋友，他使我不再孤獨不在惆悵；在我落魄時給予我鼓勵；在我驕傲是為我提出建議。他是我人生的一個老師，一個知音，一個關心過我的人。知音難覓，古人誠我不欺！
后來我遇到了我的第一個競爭對手，他不止一次為我所記恨，我恨他，知音他多走我的榮譽，我的第一！可后來我想通了––人生有一個競爭對手是何其幸運––如果沒有他，我恐怕已經驕傲，墮落，頹廢了吧！
以我的夢為題篇三
汗水，流過；淚水，流過；埋怨過，痛苦過。但我從沒后悔過。我的青春，我的夢。
驀然抬頭，天邊的浮云掠過，嘴角微微揚起，這一刻，什么都是浮云，它牽動思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的夢。
那些我們曾以為默默不忘的人或事，就在我們念念不忘的過程中默默淡忘了。喜歡郭敬明那些黯然神傷的句子，不過明亮，不過激奮，卻足以觸動心弦。曾幾何時，青春從身邊揚鞭而過，而我也在不經意間與之匆匆擦過。錯過了，失去了，剩下回憶了。那些人，那些事，以后也許會真的淡忘，可再不起眼的觸動，又怎能經得起心中日日的重演。青春的河不斷奔流。逝去的，卻總會留下曾經的痕跡。我的青春，我的夢。
窗外偶然飛過一只小鳥，形單影只，我卻鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，于是，極力瞪大眼睛，忍住淚水的肆意泛濫。應為我記得小夢你說過不準我哭泣，別像弱智兒一樣。可是，我想說：男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我明白，你也知道，可為什么當我轉身離開時，你還故作堅強的同時轉身？這是我過后才知道的。那一天你在大街上獨行了好久，好久。
漫漫長路，未來誰能預知，青春道路上，花開花謝，潮起潮落都有它的規律，我讀懂了現有的青春。我的青春，我的夢。
哦，我的青春，我的夢。
以我的夢為題篇四
十五歲，是我生命中的花季。是我擺脫童年的最好時機，是我日常的青春。
十五歲，我的青春開始了。
我的青春是一首優美的歌謠，一首充滿活力的歌謠；我的青春是一張色彩艷麗的照片。
青春，我在球場上揮灑汗水。
我更喜歡羽毛球。每天早上，我都必須舉起球拍與父親對戰幾輪。沒有規則，只有不斷的發球、擊球、跳躍和出汗。球場上沒有真正的規則，我們仍然如火如荼地比賽并享受其中。
周末，我拿起球拍，約了幾個朋友，隨便找了個場地，開始對戰，輸贏，發球和擊球。我的動作不算太華麗，但有些卻是屬于我青春的活力。
青春，我在書店留下足跡。
每個月去書店兩次已經成為一種習慣。去之前，我會帶上足夠的錢，只是因為我喜歡書，喜歡看書。我必須買我喜歡的書。當我走進書店時，我會熟悉它。書店來了，我熟練地走到我經常去的角落看看書架上有什么新書：“哈，《讀者》來了？” “是的，有這個嗎？” “嗯”這幾乎是書店里所有必要的對話第二次了。我幾乎每個月都會買幾本雜志，拿著我心愛的雜志，走出書店。
青春，我在課堂上保持智商。
由于我的懶惰，我的成績很差。老師和家長都說我智商夠了，我理解。但是在課堂上，我的思緒又不知道去哪里旅行，所以每次我覺得自己滑倒了，我就強迫自己回想。每節課大約四十五分鐘，至少我必須保持二十五分鐘。上課。通過這種方式，您可以收聽大部分課程。聽課是多么容易啊！于是就有了一個在教室里認真聽課的孩子。
青春，多彩，青春，多元。
我的青春每天都在上升。
以我的夢為題篇五
隨著年齡的增長，我對大學的了解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數莘莘學子寒窗苦讀12年奮斗的目標，夢想的殿堂。
小學的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮斗，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心里生了根。
盡管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國際影響力的高等學府進入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學校是諾貝爾獎的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母校”，在世界上很有影響力。
原來，清華、北大不是那個唯一。
放眼世界，我看到了異國別樣的風采。今年暑假，我有幸來到了美國，走進那里的高中、大學，體驗了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產生了那么多的諾貝爾獎，與它培養人才的獨到方法和先進理念是密不可分的。真心希望國內的學校能夠多吸取國外教育的精華，并使之與中國的教育特色有機結合，為國家培養更優秀的人才。
以我的夢為題篇六
很小很小的時候，爸爸為姐姐買了一個籃球，我盯著那圓圓的東西，有一些向往，可還不能抱緊它。真是無奈，不過在心里下了決心，一定會把它操縱起來。
那時是一年級吧!我又在印江縣的一家玩具店里見到了我一直向往的“它”。當其他同學陶醉于游戲的歡悅時，我卻獨自一人在角落里呆呆地望著心愛的“它”，它不會再拒絕我，但我還得用不小的力量與它挑戰，稍有不甚還是不能戰勝，“你這家伙真讓人討厭”，一邊說一邊用腳去狠狠的踹了一下，腳自然免不了有些疼痛，不過我發現了一個新的奧秘——可以用腳把它踹起。
三年級，我真正開始打籃球了。那時由于我老爸是校長，所以全校的人都認識我，再加上我很淘氣，更是“大名遠揚”了，去纏那些六年級的籃球高手，叫他們教我，也因為這樣，現在有人都還叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后，我每天都會用不少于四個小時的時間來練習籃球沖刺。
就這樣，四年過去了，我踏進了初中學校門，由于平時運動，我的球技被班主任看中了，所以當上了班上四大主力之一，得知學校召開春季籃球運動會時，我興奮、激動，終于可以打一場正規的球賽了。在平時，我更加刻苦地訓練自己。在“戰場”上當我一次又一次進攻，突破成功時，不只是得到掌聲，更是自己對自己的滿足，無比自豪。
后來在班里主辦的教室文化---放飛夢想，我各自貼上了自己的夢想---打進美國nba。那時曾被同學們譏笑，諷刺，但我不在意，因為那的確是在常人眼里遙不可及的。
不過，我相信自己，因為它是我的夢，是讓我傾心的夢，是讓我前進的夢。