國旗下，我們懷揣著對祖國熱愛的心情，莊嚴神圣地宣誓忠誠于黨和人民。以下是小編為大家整理的國旗榮耀的文章范例，讓我們一起感受國旗的力量。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自高一（4）班的李元奇，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；軍事家說：環境是制勝的法寶；教育家說：環境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環境是保證我們學習的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內還有同學在打鬧，教室內還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學在穿行……這些不和諧的音符使我們優美潔凈的環境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛生。
學校不但是養成良好行為習慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風景。當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風采展示大賽，就是以展示良好的環境衛生和人文環境為主題，希望同學們以這次活動為契機，一方面養成良好的行為習慣，增強環保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環境。
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學們，為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（3）班，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“校園美麗靠大家”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表六（3）班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
同學們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來指正身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護、清潔我們的校園。
我的發言完畢，謝謝大家！
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好!我是七年級4班的寧予笙。
寒冬已至，學期過半，從開學到現在，學習內容難度加大，從第一次月考結果上就可見一斑，但是同學們在這種環境下就更應該聚起自己的信心，面對更具挑戰的學習任務與考試，平時打好知識基礎，不懂就問，不會就查，認真上課，專心聽講。信心來源于勤學苦讀，就如寒冬中的梅花，迎風雪而芬芳，傲立于雪中，獨成美麗的風景。我們都該有乘風破浪的信心，相信我們會從容應對艱難的學習任務與考試。考試對同學們來說，是全面檢測前一階段時間的學習情況。大家可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學的知識、技能，及時獲得矯正信息，這主要包括學習態度端正程度，學習方法的科學性，各學科間是否平衡等，以便調整自己以后的學習。下面我來談談關于考前復習及正確對待考試兩個問題。
一、考前復習。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每位同學能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。距離考試的時間很短，所以復習要有側重點，不妨從兩個方面著手。一是鞏固基礎知識，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要好好體會，避免出現同樣的錯誤。
二、正確對待考試。
考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。考試時認真分析試題，仔細推敲，要細心謹慎，先易后難。考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，是對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己的行為侵蝕誠實的品質。每位同學都希望考出優異的成績，報答辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的老師，更是勉勵辛苦攻讀的自己。但做學問先做人，讓我們一起端正考試態度，樹立考試信心，交出屬于自己的試卷，贏得屬于自己的成績。孔子也教導我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也”，是啊，考試中不會的，下來好好彌補，是多少分就是多少分，知識永遠是自己的，分數都是暫時的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴肅的考試風氣做出自己的貢獻，嚴格要求自己，平時努力學習，考試交出一份屬于自己應有的試卷。我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每位同學都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時間好好復習，并祝同學們在這次期中考試中取得好成績!
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇四
大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。
綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。
自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的`屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇五
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：弘揚生態文明，共建綠色家園。
生態環境是所有生物生活的基本條件，黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著這項“基本國策”的出臺，伴隨著新世紀來臨的腳步，作為地球村的一員，綠樹成蔭、鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的，但隨著越來越多的高科技機械的來臨，人們漸漸忘記了平衡生態文明這重要的一點，地球是唯一的家，請大家愛護地球。
你們可曾想過，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林；你們可曾想過，如果人人節約一分錢，就能讓山區貧困兒童吃上一頓美味的飯，讓他們享受和平常人一樣的教育；你們可曾想過，如果人人都種一棵樹，可能就會抵擋一場沙塵暴。其實一些小事，也有可能可以維持生態文明。所以，保護我們的地球村，從我做起，從小事做起，讓世界更美好。
現在的生態，已越來越壞，越來越多的萬年冰川融化，越來越多的珍稀動物瀕臨滅絕，越來越多的鳥兒無家可歸，你們可曾聽到他們的傾訴？“我想要一個溫暖而舒適家……”
同學們，讓我們杜絕捕殺保護動物吧，讓我們杜絕亂砍亂伐的現象吧，讓我們杜絕一切對生態文明有害的事吧，讓那被破壞的臭氧層不再繼續被破壞，讓我們的祖國環境越來越好。為了我們的生活，請弘揚生態文明，共建綠色家園吧！
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過：“不是非得遠行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。”早晨，當你進入校園時，請不要困意連綿，就當是作一場旅行，認真打量一下你學習生活了那么久的校園。
完成這段旅行時，你有什么感想?一個學校的美，不僅在于建筑物，更在于學生的文明表現，而文明表現在于生活中的每一件小事。當你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該?當你在食堂插隊時，想想，該不該?當你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該?試想，一個沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創造美好的校園做出應有的奉獻。
同學們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習慣，造就了今天的我們，今天的習慣，決定了明天的我們，昨天已經過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!
老師們，同學們：
大家早上好!我是804班的。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
來實現自己的夢想?
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的好學生。
我的講話完畢，謝謝大家!
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇七
綠，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁人心脾的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。
近年來響應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩。
當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。
創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2.愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報;。
3.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰;。
4.樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;。
6.師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇八
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：美麗的校園。
美麗的景色，映襯著美麗的人和美麗的事。
教室里，學生們正專心聽講，或奮筆疾書，或在討論問題，或在暢談人生；微機房里，同學們正在敲擊鍵盤，敲出優美的文字，敲出美麗的圖案，在自己的另一片天空里舒展自己；音樂房里，奏起悠揚的旋律，唱起動聽的歌曲；操場上，做著整齊的廣播操，揚起矯健的腳步，留下了同學們颯爽英姿；校園小道上，同學們結伴而行，舉止文明，溫文爾雅。
教師們精心扮演好自己的角色，演繹著一幕幕動人的瞬間：課堂上，精彩的講解，讓學生眼界大開，一連串的問題，激起學生思維的層層波瀾，理智的情感教育，蕩起學生心里的圈圈漣漪；辦公室里，認真備課，精心批改作業，或與學生促膝談心，更讓學生明白了許多。
三月份的“文明規范月”活動，師生之間的問候多了起來，合作更默契起來；涌現出一批“文明使者”、“規范標兵”，“文明人、文明事”層出不窮；抒懷之余，我們也覺得身邊略有一絲遺憾和不足，就像潔白的美玉上有了一絲瑕疵：個別同學小偷小摸，還有一小部分同學出口成“臟”，飯堂里亂扔飯菜，課堂上頂撞老師，雪白的墻壁上留下了一道道疤痕，學習積極性不高……這與我們美麗的校園極不相稱，極不和諧。
學校是我們的`家，維護靠大家。只有把她當作自己的家，我們才有一種自豪感、成就感，也才有一種責任感、使命感，才會盡力地去愛她。
春天是多彩的季節，色彩斑斕，令人留戀往返，令人賞心悅目。有這樣的美景相伴，我們還奢求什么呢？不如趁青春，讓我們的校園再“美”一回，風風火火的“美”一回，實實在在的“美”一回。
同學們，讓我們攜手奮進，共創我們的校園，為我們的校園增添一道道絢麗的色彩，讓“堂堂正正做人，踏踏實實學習”幾個大字在陽光的照耀下熠熠閃光，讓我們的校園更美麗！
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我講話的題目是《美麗校園從我做起》。
同學們，當我們踏進校園時，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一簇簇花兒為我們裝點校園，我們生活在其中，是多么的賞心悅目。可就在這優美的旋律中，不時地會跳出一些不和諧的音符：草坪上、花叢中不時出現一團團廢紙，一個個零食袋;樓梯上、走廊內紙屑、果皮層出不窮;教室內衛生工具隨意擺放;課桌上常是一片狼籍??請每位同學想一下，這些不文明現象在我們身上是否有過?同學們，校園是我們的家園，我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，這就需要我們從自己做起，從現在做起，從點滴的小事做起。
一滴地養成，因此，我在這里向全體同學發出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不向窗外樓下亂扔垃圾，垃圾做到入筒入袋。
2、不吃流動零食，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
3、不踐踏草坪，不向花草樹木亂扔東西。
4、多彎幾次腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
5、各班成立衛生監督小組，衛生監督員認真履行職責，及時制止一些不良的行為習慣。
6、養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。同學們，讓我們人人都行動起來，負起我們的責任，不為他人，而是為了我們共同的家園，這種責任不是老師、學校強加給我們的，而是我們作為一名保小學生所應具備的一種神圣使命。保小是我家，美麗靠大家。
我的講話完畢，謝謝大家!
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵?相聚這美好的清晨，開始這美好的一天?我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。
從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，為創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育.
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
把美麗帶進校園演講稿可是，不知你是否發現，就在這優美的旋律中，不時會跳出一些不和諧的音符：教學樓的窗口時常會飄下幾只”紙飛機“，落在綠茵茵的草坪上顯得那么格格不入;每次中飯后的舜童大道上，那留下的一團團餐巾紙又是那么刺眼;潔白的墻壁上不知何時，留下了哪個調皮鬼的臟手印。
這些不文明的現象和我們如畫的校園是多么不協調呀!
現在我倡議：同學們讓我們從現在做起，從身邊的點滴小事做起，讓我們的一舉一動為我們的校園帶來美麗，讓美麗永遠留在我們校園每一個角落!最后，我給大家帶來一首小詩：
讓垃圾回到自己的家，
讓小路上不再有它。
讓小草小花不再害怕。
會有人踐踏它!
讓校園更整潔迷人。
我們一起來保護它!
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是301班的學生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競(jing)相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯(que)。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十三
老師們，同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。
校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎？答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里？其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學們要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢？就應該按照《中學生日常行為規范》去做。下面我們就來一塊重溫《中學生日常行為規范》。這時候挺胸抬頭，莊嚴肅立，你是美的；鄭重宣讀，聲震云天，你更是美的;嚴于律己，處處落實，你就是最美的。請大家以合格中學生的名義跟我宣讀：
自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；
勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
君不見，歡快的腳步繞過草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動作是何等優美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上！
君不見，課上端莊文雅勤思善問，多讓同學羨慕；課下活潑開朗陽光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進，又聽不進勸諫的同學，你自己也會把自己討厭！
愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。
規范日常行為，養成良好習慣，做一名美的使者，把美麗帶進校園。讓我們每個人從自身做起，從現在做起，直到永遠。
我的演講完畢，謝謝大家。
閆軍強。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十四
校園是一個美好的地方，對于小孩子來說，它也許不像游樂園那樣新奇好玩，對于成年人，它也許不像銀行那樣具有吸引力。但不可否認的是，它的的確確對我們的人生產生了重要的影響。
校園之所以美好，離不開我們每個人的努力，試想如果每個人在校道上扔一片垃圾而沒人打掃的話，校道會是怎樣的景象？但你們沒有，你們知道再多走幾步就可以扔進垃圾桶里，你們會認真打掃衛生區，正是這些小小的細節，造就了校園的美好，正是這些小小的舉動，為校園帶來美麗。
你可以見到老師和同學低頭默默走過，也可以面帶微笑地朝他們打招呼，這完全取決你個人的意愿，但如果你選擇后者的話，他們也會對你微笑。把自己內心的喜悅分享給別人，你便會得到不同的喜悅，微笑就像一束陽光，溫暖了自己的心，也照亮了他人的.心。這淡淡的微笑為校園增添了一抹甜蜜的色彩，而你們正是這些涂抹甜蜜的人，我相信，嘴角上揚的弧度，會換來生命絕美的風景。
在食堂打飯，你可以打多一點，然后吃不完的把他們倒掉。你也可以少打一點，把他們吃完，然而這世界上有許多人，這二者中沒得選，他們過著饑餓的日子，在生死邊緣垂死掙扎，也許你們浪費的這些糧食，可以挽救許多生命。節約無小事，從現在做起，那會是美麗的舉動。
校道上鋪滿的銀杏葉那么美，花園里的綠意那么美，在美麗的校園里我們揮灑著青春，青春，是一團綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲，是人生道路上光明、美好、幸福的開端。在校園里我們積累知識，增加才干，構筑希望，追求真理、求索、掙扎、拼搏、奮斗的精神。青春是我們人生坐標里無比美麗的曲線，把青春帶進校園，把美麗帶進校園。
一顆真的心，我們的心靈會得到洗滌；一顆善的心，我們的心靈有了落腳點；一顆智的心，我們的心靈會環繞智慧的靈光；然而一顆美的心，我們的心靈也會如鮮花般綻放。
（256班徐欣宇）。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《把最美的音符帶進校園》!
當紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，當校園的凌云樓又重新披上了金色的霞光，我們像一群歡快的小鳥，背著書包，朝氣蓬勃地邁進校園。同學們用最美的語言向敬愛的老師問好。穿過綠蔭如蓋的小斜坡，也不忘互道一聲問候。那親切的問候呀，像一個個美麗的音符落在彼此的心湖里，騰起一道道細波，每道波褶里盡是歡喜與甜蜜。
上課了，大家在晨風吹過的教室里用最美的語言朗讀課文。”踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴…“窗外十分安靜，鳳尾竹不搖了，黃鶯鳥不叫了，蝴蝶停在丁香花上，好像在聽同學們讀課文。——那聲音，真好聽!
是的，普通話是世界上最美的語言!她字正腔圓，鏗鏘有力。她的音符，她的節奏，讓人覺得是一首歌。她的每一個字，都是一首優美的詩，一副美麗的畫。普通話的美，還在于她的意義美。表達一個”好“字，普通話可以說：真行、很好、棒、不錯、好樣的……現在又用上網絡語言”哇噻“!聽，多么豐富!
作為一名小學生，我們應該怎樣傳播普通話呢?!那么，就請每一位小朋友把美麗的語言帶進校園，講文明、懂禮貌。在交談時，在學習中，都自覺用普通話溝通彼此的情感，用普通話分享課堂學習的快樂。見到師長問聲”老師好!“，犯了錯誤要說”對不起!“，接受幫助要道聲”謝謝!“做個人見人愛的乖孩子。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓”請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見“成為我們的日常用語，讓普通話成為我們校園最美的語言，讓一個個美麗的音符從我們口中傳出，像春風，吹遍云山小學的每一個角落;像花香，沁入每一個人的心田!讓校園充滿愛和溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園里競相綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十六
早上好!今天，我國旗下講話的題目是——把美帶進生活。
那么，什么是“美”呢?或許你會說，“是，漂亮mm是很美，可一個大肥妞或一個干癟的老嫗也能稱作美?”那么請想象一下如下情景，這個你認為不美的老嫗正牽著自己長大成人的子女，望著他們開心地干癟地笑著，你還會不會認為她不美?是不是會驀地生出這種感覺：那張干癟的臉上的每一條深凹進去的笑紋都透露出濃濃的幸福，都透露出美?是的，這就是美!美不在于外表的漂亮，而在于內里散發的光彩。
如果我們從很小的時候就開始培養優良的品質，就開始發展高尚的情操、純潔的情趣、敏銳的感覺，以及學會感知和欣賞以各種不同形式存在著的美，我們將從中得到多少滿足和樂趣啊!
把美帶進生活，需要我們在日常生活中捕捉美。美可以給我們的生活增添五彩繽紛的色彩，并使得人生旅途洋溢歡樂。如果你不能通過你的眼睛和耳朵去捕捉周圍的美麗并把美帶進你的生活，如果你不能培養你的審美情趣，那么，你的個性只能是僵化呆板、單調乏味的，就像一杯白開水一樣無滋無味。
對真正的'美的熱愛，可以使孩子們增強免疫能力，不致使自己的天性朝粗野和殘暴的方向發展。同樣地，它可以使他們在面對形形色色的誘惑時是非分明，巋然不為所動。
花——這些都是美，關鍵是你是不是夠細心，是不是愿意擦亮眼睛，敞開心扉。再小再微弱的美的形式都能在無形中使得我們的心靈為之感動和震顫。
把美帶進生活更需要我們在日常生活中創造美。莎士比亞說過：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張。”我們的心靈可以隨意地制造美麗或丑陋。
你有那種熱誠慷慨的隨時準備幫助他人的心態，以及在任何地方撒播陽光和歡樂的美好心愿嗎?如果有，那么恭喜，你已經具備了創造美與傳播美的基本條件。說了一大堆，其實創造美也同樣簡單。美，就是看見老師或同學時一聲親切的問候;美，就是彎腰撿起地上廢紙或粉筆頭的一瞬;美，就是默默整理衛生角、辛苦扛水的時刻;美，就是眼操、廣播操時優雅舒展的動作;美，就是即使不是課代表，也把堆放在講臺上的作業講義輕輕發給同學的熱心;美，就是他人傷心時的一句安慰;美，就是他人失敗時的一份鼓勵;美，就是為了同一個目標，不懈奮斗的集體凝聚力;美，就是遵守校紀校規，告別手機、零食、無證攤販、不文明言行的堅定決心;美，也是對父母的尊重與感恩;美，還是細細準備之后，一起站在舞臺上唱出的動人旋律。
我們的生活處處充滿著美，我們的生活也需要你們時時補充美。為了讓我們變得更加美好，讓我們堅持生活中的真善美，用眼睛和耳朵去捕捉周圍的的美麗，用心靈去感受周圍的美好，同時也充分展示你的美麗天性。讓我們把美帶進我們的生活。
共建綠色美麗的校園國旗下講話（優質17篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的的題目是“把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學”。有這樣一則流傳甚廣的`故事：一家國企要和一家外企合作辦廠，外企老總親自到國企來談判，一切進展順利，合作意向書就要簽定了。這時國企廠長隨地吐了一小口痰；外企老總看到后，立刻決定終止談判。合作事宜功敗垂成。事后有人問外企老總為何中止了談判，他的回答發人深省：“廠長文明素質如此低下，企業的管理水平能高嗎？和這樣的企業合作，是注定沒有發展前途的。”因為吐一小口痰而失去了即將到手的巨額外資，是這位國營企業的廠長始料未及的。
同學們不要再讓一些不良行為多次發生了，讓我們把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，讓我們去解放思想去沐浴禮儀的陽光！相信在我們共同的努力之下，第六小學一定會更加美好。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風，永駐校園之內！