一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底，體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
我熟悉的河（模板21篇）篇一
我最，不用說(shuō)，那就是我自己了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的字寫(xiě)的漂亮，我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生等，許多許多。不過(guò)嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是--粗心大意！媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開(kāi)我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說(shuō)，就寫(xiě)上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫(xiě)隨意怎么寫(xiě)成隨便了？！“還有這里怎么沒(méi)寫(xiě)？！”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛(ài)看電視，玩電腦，膽小，愛(ài)哭……我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！
我熟悉的河（模板21篇）篇二
一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽(yáng)光。你要問(wèn)我她是誰(shuí)，那我就會(huì)告訴你：這就是我最——范憶潔。
小潔是我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的朋友，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我抱著一大摞書(shū)，手里還拎著一個(gè)破了洞的書(shū)包，“艱難”地前行著。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書(shū)，開(kāi)心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識(shí)，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒(méi)辦法，我自然而然地與她成為了朋友。
小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)我這個(gè)想瘦也很難瘦下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)羨慕不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來(lái)學(xué)校上課時(shí)，只要一打開(kāi)她的書(shū)包，就凈是薯?xiàng)l呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這么開(kāi)朗，可在“工作”上可是高度負(fù)責(zé)。小潔是二組的組長(zhǎng)，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的李卓，都因?yàn)槭懿涣怂摹皣Z叨”，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。由李卓的話就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長(zhǎng)整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”那欄上常常有小潔的名字。
小潔最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗f(shuō)綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因?yàn)樗f(shuō)老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因?yàn)樗氤蔀橄窭仙嵋粯拥摹捌矫駥?xiě)家”！你問(wèn)我為什么如此了解她，因?yàn)槲遗c小潔朝夕相處了六年，她就是我最啊！
我熟悉的河（模板21篇）篇三
我相信每一個(gè)人都有自己最的人吧，例如：爸爸，媽媽，老師，同學(xué)……下面我就來(lái)給大家講一下我最的人吧！
我最的人就是我的好朋友。她高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的愛(ài)好很多，唱歌，跳舞，寫(xiě)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)……她有什么特點(diǎn)呢？那就是樂(lè)于助人，善良，好學(xué)。
她學(xué)習(xí)很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學(xué)校師生都認(rèn)識(shí)她。
說(shuō)起她樂(lè)于助人，我可以一口氣說(shuō)出很多事。記得有一次，我正在班級(jí)里思考著一道題，可我怎么也沒(méi)有解出來(lái)，正當(dāng)我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時(shí)。她突然走了進(jìn)來(lái)，溫和的說(shuō)：“怎么了，有什么難題不會(huì)了嗎？我來(lái)教你吧？”“好。”當(dāng)她讀完這道題時(shí)，她也皺著眉頭，可她沒(méi)有放棄，而是在書(shū)中找類似的題。突然，有人和她說(shuō)一起下樓去玩，當(dāng)時(shí)我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰(shuí)教我啊。可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒(méi)有出去玩，而是繼續(xù)給我講題。“你看這不是和書(shū)上的題一樣嗎，只是換了個(gè)數(shù)。”可我還是不會(huì)做，她細(xì)心的給我講解，直到給我講明白。這時(shí)，我會(huì)做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時(shí)間。可她卻不在乎，說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我鞏固練習(xí)了。”她真可以說(shuō)是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂(lè)。
還有一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當(dāng)作業(yè)發(fā)下時(shí)，我可真時(shí)不知怎辦可好，我的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)頁(yè)了！這時(shí)，又是她伸出援救之手借了我一個(gè)本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。
這就是她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以后，我一定以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
說(shuō)了半天還沒(méi)有告訴你我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長(zhǎng)！
我熟悉的河（模板21篇）篇四
生命中有許多熟悉的親友，隨著時(shí)代變遷，人的成長(zhǎng)‘成熟，往往變的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內(nèi)心中他是我最熟悉的一個(gè)人。回憶過(guò)去，，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別，那個(gè)冬天，一切回到原點(diǎn)，卻不曾相忘。
認(rèn)識(shí)他是在個(gè)和煦的春天，陽(yáng)光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球。他也剛好出門。我們互相打勒個(gè)招呼。他是新搬來(lái)的鄰居。遠(yuǎn)親近鄰，按道理我們?cè)摶ハ嗾J(rèn)識(shí)。可能我兩都比較沉悶。所以沒(méi)什么交集。到勒?qǐng)龅亍０l(fā)現(xiàn)他跟在我后面。一問(wèn)，原來(lái)他也是來(lái)打球的。然后我們被分到勒一隊(duì)。在場(chǎng)上彼此默契不錯(cuò)。散場(chǎng)后我跟他結(jié)伴回家。路上，我們聊勒許多，原來(lái)性格孤寂的人愛(ài)好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個(gè)內(nèi)向但是好動(dòng)的人。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認(rèn)識(shí)，就象是美好春天的開(kāi)始。春天，沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)。我們的友誼也在成長(zhǎng)，我們經(jīng)常一起跑去打球。放學(xué)我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌，家里平時(shí)沒(méi)什么人。于是給我們制造勒一個(gè)自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋，看動(dòng)漫。互相說(shuō)著自己喜歡的事物。無(wú)拘無(wú)束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。
眨眼間，春夏交接。夏天。太陽(yáng)火辣辣卻烤不滅我們那顆好動(dòng)的心。除勒打球，我們經(jīng)常跑出去偷摘?jiǎng)e人果園的荔枝。被人追著。運(yùn)氣很好每次都跑掉。有次玩火差點(diǎn)把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門臭罵一頓。。其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)大人還是挺大量的。我們的鬧的那么厲害。都只是捉起來(lái)臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚愤叺钠蜇そY(jié)果被人狂捉10條街。被追的時(shí)候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激。只求過(guò)程不求結(jié)局。沒(méi)有多余的顧慮，想法。年少的輕狂。無(wú)憂無(wú)慮的日子，在成人的世界是無(wú)法享受到的。在此時(shí)建立起的感情才是最純真的，不沾染一點(diǎn)灰塵。彼此間的容易捉摸。互相熟悉。現(xiàn)在回想起來(lái)來(lái)是心中最動(dòng)感的時(shí)刻。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。秋風(fēng)掃落葉，黃花落盡有人愁。他要走勒。回家鄉(xiāng)念書(shū)勒。。金黃的深秋帶走夏季的清新，復(fù)雜的心情掩蓋勒過(guò)去的快樂(lè)。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長(zhǎng)需要舍棄，離別需要勇氣。我們不能再追求沒(méi)有憂慮的日子。他曾經(jīng)問(wèn)我：’清你長(zhǎng)大勒準(zhǔn)備干什么。我們以后還會(huì)見(jiàn)面一起玩嗎?。我回答他：“不知道，長(zhǎng)大還沒(méi)想過(guò)，至于見(jiàn)面也許會(huì)吧。但心中有卻有種否認(rèn)的感覺(jué)。無(wú)語(yǔ)勒，彼此用沉默享受我們最后的.無(wú)憂時(shí)刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說(shuō)了句再見(jiàn)什么都沒(méi)說(shuō)。不知道該用什么語(yǔ)言面對(duì)離別。火車的汽笛聲吹響勒離別。車輪的滑動(dòng)帶走勒過(guò)去，我再也找不到那么熟悉的一個(gè)人，應(yīng)該是所再也無(wú)法回到少年時(shí)代，去碰到那么一個(gè)人。再見(jiàn)勒，朋友。
我熟悉的河（模板21篇）篇五
可是，輕輕的清風(fēng)拂著掛著雨滴的柳葉，這邊是夏天的味道。然而，這也意味著：暑假來(lái)臨了！在這個(gè)炎熱的暑假里，我便迎來(lái)了湖南省東部偏北的地方——長(zhǎng)沙！長(zhǎng)沙：國(guó)家首批歷史文化名城，國(guó)家綜合改革試驗(yàn)解放區(qū)之一……來(lái)到長(zhǎng)沙的那一天，我收拾好了行李。
……。
住在湖南長(zhǎng)沙的一棟房子里，一天一天地消逝，在7月的一個(gè)星期后，在爸媽的催促下，我極不情愿的總進(jìn)了暑假培訓(xùn)班的軌跡。
那是一個(gè)帶著蒙蒙云霧的清晨，也是我第一天上學(xué)的日子。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步以來(lái)，我便心跳加速了起來(lái)，看看周圍的環(huán)境，我心想：好陌生的感覺(jué)啊！我好害怕，遇到新同學(xué)新老師我應(yīng)該怎么辦呢？我不由得驚慌失措起來(lái)。忽然，一陣悅耳的音樂(lè)在耳邊響起。隨之，新同學(xué)也跟來(lái)了。似乎，他們聽(tīng)到這個(gè)生意也有一些措手不及、很意外的感覺(jué)。要是換在我原來(lái)的學(xué)校，恐怕我是不會(huì)有這種感覺(jué)吧！而是一種溫馨的“家”感覺(jué)的吧！音樂(lè)聲依然還在播放著，而且是非常有旋環(huán)律的。聽(tīng)著聽(tīng)著，這動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我想起了一段話：音響是人間美的享受，就像這種最自然、最純真的聲音，令人聽(tīng)了陶醉、癡迷。突然，音樂(lè)聲停止了，當(dāng)我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我的眼簾了突然來(lái)了一位老師，只見(jiàn)老師拿著擴(kuò)音器走到講臺(tái)前。對(duì)著我們和藹可親的說(shuō)道：“同學(xué)們，大家上午好，我是一名教學(xué)臺(tái)前老師，我姓曹！歡迎你們加入廣成教育學(xué)校！”“歡迎大家來(lái)到廣成教育學(xué)習(xí)，祝大家學(xué)業(yè)有成，我姓楊！”有一位老師說(shuō)道。此時(shí)，教室里不知在什么時(shí)候想起了一陣又一陣的雷鳴般的掌聲。
終于上課了，我原以為這里的課堂會(huì)是魔鬼式訓(xùn)練課堂。水質(zhì)，竟沒(méi)有想到，這里的課堂竟是這樣：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊喝飲料，邊吃東西，再來(lái)談學(xué)習(xí)。這不，才幾分鐘的時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)都屈服于老師了，要是與我們那邊相比，雖說(shuō)我補(bǔ)習(xí)的是數(shù)學(xué)，但實(shí)際卻是全科，只報(bào)數(shù)學(xué)，不過(guò)是表面而已。所以，長(zhǎng)沙這邊的要是好我們那邊的要有好幾十倍了吧！呵呵！
一節(jié)一節(jié)課的過(guò)去，光陰似箭。一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。那個(gè)時(shí)候，已是中午11:55分了。我該準(zhǔn)備回家了，我真有點(diǎn)兒不舍啊！我的另一處風(fēng)景線——“家”！
陌生的環(huán)境，可能會(huì)以時(shí)間難以相處，但是，時(shí)間一旦長(zhǎng)久，便可以把這般陌生的地帶當(dāng)成自己最親密的“家”一樣看待！
這節(jié)課令我意味深長(zhǎng)，十分精彩。不知不覺(jué)中，我的成績(jī)也提高了不少！謝謝你，親愛(ài)的“家”！
我熟悉的河（模板21篇）篇六
剛一放假同到家，就聽(tīng)到家里電話“鈴，鈴”響起。接起電話，便聽(tīng)到里頭外婆關(guān)切的聲音：“妹啊（方言）．回來(lái)啦，我剛燉好一鍋湯，很補(bǔ)的，我這就給你送來(lái)。”還沒(méi)等我回答，只聽(tīng)到“嘟嘟”的忙音。
外婆總是那么忙碌，這不禁又讓我擔(dān)心起她的手是否更加粗糙。閉目，遐思……腦海中只有一雙皸裂的、長(zhǎng)滿老繭、粗糙不堪的手，那是外婆辛苦一生的見(jiàn)證。
在我還蹣跚學(xué)步時(shí)，外婆粗糙的手便是我的“支持”，它似糖果般吸引著我，一步一步地前進(jìn)著。外婆臉上的皺紋在微笑時(shí)像一朵綻開(kāi)的菊花，于是孩童發(fā)出“咯咯”的爽朗的笑聲。偶一不小心，摔了一跤，那雙手急忙地把我扶起，對(duì)我輕輕地問(wèn)道：“摔疼了吧？”而我歪著頭傻傻地盯著那雙手。外婆一臉焦慮的神情，直到我“咯咯”地笑了，才放下懸著的心。
鞋柜的底層堆滿了我兒時(shí)的布鞋。紅的，黑的……這兒的每一雙鞋都是外婆戴著老花鏡用她干枯的、瘦弱的手一針一線縫的，每次都要熬好幾個(gè)通宵，眼睛明明已經(jīng)布滿血絲，雙手卻在鞋墊上不停地穿梭。針線在燈下飛舞著劃出一個(gè)個(gè)弧線，那雙手時(shí)而捏著針在銀發(fā)中刮兩下，時(shí)而用手指上的頂針費(fèi)勁地將針線穿過(guò)鞋墊。長(zhǎng)滿老繭的手做出的鞋竟是如此漂亮、舒適。
再大些，我開(kāi)始注意到外婆手上的裂痕。星空下我捧著那雙手端詳著，一條條地?cái)?shù)著上面的裂口“1，2，3……”每一條都深淺不一，卻都是令人心驚的裂痕，如同黃土高原上的千溝萬(wàn)壑，一不小心便會(huì)跌得不輕。我滿臉疑惑地仰頭問(wèn)道：“外婆，為什么你的手總有那么多的口子呢？”“那是因?yàn)橥馄旁絹?lái)越老了，越來(lái)越不中用了。”老，意味著什么？幾歲的我無(wú)法理解這些裂痕竟是外婆辛苦一生的見(jiàn)證。
每次放假同到家時(shí)，外婆都會(huì)準(zhǔn)備我喜歡的飯菜，每次都是那么的盡心盡力。我逐漸懂得那一雙手上的裂痕為什么會(huì)如此多，如此深，因?yàn)橹灰型馄诺膬簩O們?cè)冢@雙手就注定會(huì)全心全意地操勞。那雙帶著眾多裂痕的手，太苦了，可這些裂痕代表著外婆對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。
“叮，叮”門鈴響了，我急忙開(kāi)了門讓外婆進(jìn)來(lái)。外婆來(lái)不及抹掉臉上豆大的汗珠，便把我按在椅子上喝湯。我打開(kāi)保溫瓶，空氣中馬上彌漫著濃郁的湯香和外婆身上淡淡的肥皂香，湯入喉之后，這種幸福的感覺(jué)似乎馬上要溢出來(lái)，如同巧克力滑過(guò)舌頭給味蕾留下甜蜜的回味。
我放下保溫瓶，立馬鉆進(jìn)了外婆的懷里，貪婪地吮吸著外婆身上的馨香，我希望這種馨香能一直留在我的身邊。
我熟悉的河（模板21篇）篇七
靜默的擦肩而過(guò)。
第十七次。
相逢在那條路上。
你我已熟悉相互的面孔。
卻依然面無(wú)表情。
擦肩而過(guò)。
第三十九次。
依然是兩個(gè)陌生的。
路人。
那條路上。
沒(méi)有了你的身影。
我獨(dú)自。
走過(guò)一路的落默。
再次相逢。
我不再落默。
但我只能面無(wú)表情。
與你擦肩而過(guò)。
然后。
獨(dú)自享受無(wú)盡的。
失落。
我熟悉的河（模板21篇）篇八
明媚的初春剛剛跨入三月的門楣，窗外，淡粉色的桃花在還帶有絲絲涼意的春風(fēng)中恣意地綻放著，招展著。那偶爾被春風(fēng)搖下來(lái)的花瓣如同一位芳華絕代的少女翩躚著落于松軟的泥土之上，帶起心中淡淡的憐惜。
也是這樣一個(gè)既不乍暖還寒，又不春寒料峭的春日；也是這樣一棵花開(kāi)枝頭，巍巍挺立的桃花樹(shù)；也是這樣一把陳舊卻不失光澤的搖椅。唯獨(dú)不同的，是搖椅上的人。那是位年逾花甲，鬢發(fā)斑白的老人，她正慈祥地看著懷里年幼的孫女，滿是皺紋的臉上絲毫不掩盈盈的笑意。那位老人，正是我的奶奶，而她懷里的那個(gè)小女孩，則是還在上小學(xué)的我。
記得那時(shí)，奶奶總愛(ài)坐在搖椅上，抱著我，給我講她小時(shí)候的故事。她津津樂(lè)道地講，我樂(lè)此不疲地聽(tīng)。我們常常這么一坐就是一個(gè)下午，等到傍晚的夕陽(yáng)已經(jīng)給白云鑲上了一層金光燦爛的邊，我們才“打道回府”。
就這么一過(guò)便是一個(gè)春季。隨著時(shí)間的推移，我目睹著窗外那株桃花從花開(kāi)滿枝變成了一地的殘花敗葉，不禁為它們哀憐。
花落了，還會(huì)再開(kāi)嗎？
使我從夢(mèng)中醒來(lái)的是一陣沁人的涼意，我不由得哆嗦了一下。不僅是因?yàn)楹猓€有那后來(lái)的回憶。因?yàn)椋莻€(gè)春天，便是我與奶奶度過(guò)的最后一個(gè)春天。
后來(lái)，奶奶生了一場(chǎng)重病，病魔就如同可怕的夢(mèng)魘纏著她不放，儼然是要將她帶入叫人談虎色變的地獄。奶奶的身體狀況一日不如一日，終也沒(méi)有抵過(guò)病魔的吞噬。臨走前，奶奶把我叫到床前，勉強(qiáng)扯出一絲笑容，道：“乖孫女呀，我的故事還沒(méi)和你講完呢，可惜我這身子骨就扛不住嘍。以后我不在了，就別任性了，要聽(tīng)父母的話，知道嗎？桃花開(kāi)的時(shí)候，你就看看它，其中一朵就是我變成的，我一直都會(huì)看著你的。”伴隨著我與父母的泣不成聲，奶奶慢慢合上了眼。
人走了，還會(huì)回來(lái)嗎？
我的思緒被飄落的桃花瓣拉了回來(lái)。時(shí)光荏苒，桃花已不知重新開(kāi)了幾次，可終究也是花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。
我熟悉的河（模板21篇）篇九
說(shuō)起我最，莫過(guò)于我的父親。
我的父親，是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民的一個(gè)寫(xiě)照。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)道長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，中間還夾著一些黃土;一把銹跡斑斑的鐵鋤，幾乎是他大半輩子的同伴，而他那滿手的老繭，是他與時(shí)間奮斗過(guò)的痕跡。
記憶猶新，回到過(guò)去，父親高大肥壯的身影仿佛浮現(xiàn)在我的眼前。從小到大，不論是從爬到走，還是學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)用筷子吃飯，父親總是能耐心地教導(dǎo)我，對(duì)我循循善誘。他常常對(duì)我說(shuō)：“這些是你以后踏上人生旅途的基礎(chǔ)，因此你一定要學(xué)好。”我似懂非懂地聽(tīng)著，最終，我總能在父親的耐心教導(dǎo)下學(xué)好每一件事，當(dāng)我為自己的學(xué)習(xí)成果沾沾自喜的時(shí)候，父親總會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)的好說(shuō)明你付出了努力，但你決不能把它當(dāng)做自己炫耀的資本。”直到現(xiàn)在，我都能清楚地記得父親對(duì)我說(shuō)的每一句教導(dǎo)的話。
隨著時(shí)光的流逝，父親漸漸老去，加上家庭方面上的重?fù)?dān)，父親現(xiàn)已變得股搜如柴，但他那高大的身影依舊清晰地留在我的腦海里。
直到上次與父親買菜的經(jīng)歷，我才漸漸地懂得父親，明白他為我付出的努力，為家庭做出的貢獻(xiàn)。
父親與我邊走邊談，不一會(huì)兒就來(lái)到了菜市場(chǎng)。父親帶著我，穿梭在人流中，他擠進(jìn)了一個(gè)攤位，蹲了下來(lái)，很嫻熟地翻了翻滿箱的白菜，抓住了一個(gè)個(gè)頭飽滿的，用手翻來(lái)翻去來(lái)回看著，他似乎看出了毛病。
“嘿，老板，這咋有幾個(gè)蟲(chóng)眼呀!”
“喲，還真是吶，一口價(jià)吧，兩塊給你。“。
“不行，這價(jià)不實(shí)在，再說(shuō)我也是你的老客戶，一塊五就行。”父親見(jiàn)老板眼色難看，機(jī)靈地放下白菜，轉(zhuǎn)身就要走，老板見(jiàn)這狀況，一把抓起白菜，用袋子裝上，乖乖地遞給了父親。我呆呆地站在父親旁看他砍價(jià)，我心想：咋又不缺那錢，干嘛費(fèi)口舌，丟臉面呢。但我現(xiàn)在明白，他是為了這個(gè)家。
父親他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，他曾經(jīng)也是一名商人，因?yàn)椴簧乒芾矶屏水a(chǎn)，所以做任何是都要注重方法，做到事倍功半。
是的，父親，你就像一座大山，永遠(yuǎn)地屹立在我人生道路旁，伴我成長(zhǎng)，有了您的支持，我將活得更出彩!
我熟悉的河（模板21篇）篇十
我最熟悉的人是胡澤敏，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，脾氣很倔，但同他玩游戲他從來(lái)不耍賴，同他玩游戲我們一耍賴他就不玩了。他做事還很不小心，能將許多事辦糟。
今天，胡澤敏寫(xiě)鋼筆字時(shí)不小心把墨水弄到了墻上。當(dāng)時(shí)全班十分之九的同學(xué)走過(guò)去，有人指責(zé)他不該項(xiàng)把墨水弄墻上，有人告訴他如何擦掉墨，還有人拿著衛(wèi)生紙擦墨。忙了一會(huì)兒，沒(méi)黑了，但老師讓大家別動(dòng)。下課了，他們才能動(dòng)。
這就是胡澤敏，一個(gè)做事不小心的'人，他一直是那樣，一直不變。
我熟悉的河（模板21篇）篇十一
我生活中有很多熟悉的人，其中和我最有感情，最親近的是媽媽。
媽媽是報(bào)社一名普通的.報(bào)紙發(fā)行員。平時(shí)工作很辛苦，每天早上4；00鐘就去上班了。不管刮風(fēng)下雨從沒(méi)間斷過(guò)。
記得有一天早上，天剛蒙蒙亮，外面突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。我縮在被窩里心想：“媽媽今天肯定不會(huì)去上班了”。可是過(guò)了一會(huì)兒媽媽依舊起床要去上班了。我心疼地說(shuō)：“媽媽，下這么大的雨不要去了吧”。“這可不行，這是我的工作，雨下的再大我也要把報(bào)紙送到讀者手中，要不然人家就不相信我，下次就不訂報(bào)紙了”媽媽說(shuō)著便拿起雨衣上班去了。
大雨整整下了一個(gè)上午。中午我們都吃過(guò)飯了媽媽還沒(méi)回來(lái)，我正焦急的時(shí)候門鈴響了。我連忙跑去開(kāi)門，果然是媽媽。只見(jiàn)媽媽披著雨衣，衣服濕透了，豆大的水珠從帽子上留下來(lái)，淋得像個(gè)落湯雞。
看著媽媽的樣子我的眼前頓時(shí)模糊了……。
我熟悉的河（模板21篇）篇十二
我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐......
但是我最熟悉的人是媽媽，媽媽有有頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，她有寶石般的大眼睛，強(qiáng)壯的身體，鼻子扁扁的，媽媽喜歡穿高跟鞋，走路很有節(jié)奏，就像伴奏一樣，媽媽的脾氣變得很快，我聽(tīng)話時(shí)就很溫柔，就是我不聽(tīng)話時(shí)像打老虎，把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會(huì)做飯了，老遠(yuǎn)都能聞到飯菜的香吻，我喜歡吃什么媽媽就給我做什么好吃的，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，每天把我當(dāng)成小寶寶一樣，記得，再一次寫(xiě)作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完作業(yè)要檢查哦！”我做完作業(yè)后卻忘的一干二凈。讓媽嗎檢查時(shí)被她叫到面前，問(wèn)我：“我不是叫你檢查嗎？怎么還會(huì)錯(cuò)。”“我......忘了......”媽媽一聽(tīng)，馬上大發(fā)雷霆的吼起來(lái)，要打我，把我嚇得躲躲閃閃！我說(shuō)：“媽媽下次我一定記得檢查！別打我了！”我一哭媽媽心疼了，我知道媽媽也是對(duì)我好，可是我就是太貪玩了。
媽媽對(duì)我在嚴(yán)格也是對(duì)我好，我愛(ài)我的媽媽！
【【精選】熟悉的人作文錦集十篇】。
我熟悉的河（模板21篇）篇十三
它，不平常，也并不多特殊，可是他，是我的新同桌:劉恒。
眼鏡，擺的很端正，讓人看著就有一種工作人員的氣派。嘴巴小小的，讓人感到就像一個(gè)幼稚的小朋友，還有一個(gè)正在萌發(fā)的“將軍肚”！哈哈！
那天，是開(kāi)學(xué)的日子。當(dāng)然，也來(lái)了不少新生。剛插班的同學(xué)，肯定要自報(bào)家門的。不錯(cuò)，令我欣賞的他，也是要參加的！
他終于上場(chǎng)了，而且還有種文質(zhì)彬彬。：“嗨，大家好，我叫劉恒，今年11歲，屬虎，我是一個(gè)聰明，多動(dòng)、開(kāi)朗的一個(gè)學(xué)生。今后我會(huì)和大家好好相處。如果我又不好的缺點(diǎn)，那就請(qǐng)大家多多指教吧！謝謝！”
隨后，老師就安排劉恒坐在我旁邊。
也許，是遇見(jiàn)新的同學(xué)的激動(dòng)，一到我身邊，我就問(wèn)這問(wèn)那的，最后老師把我訓(xùn)了一頓，在大廳廣眾之下，我的臉——突然變的像紅富士一樣紅！
他的愛(ài)好是繪畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)讓老師都驚嘆不已。他的繪畫(huà)技術(shù)讓人難以猜透他的“畫(huà)齡”就是以全班的技術(shù)，也比不過(guò)他！
無(wú)論是畫(huà)什么，他的腦袋都會(huì)一動(dòng)，似乎是在將所有的影集都過(guò)濾一，然后提取其中的技術(shù)，把技術(shù)融合在一塊，接著我們班的就開(kāi)始埋頭苦干，不一會(huì)一副畫(huà)就大功告成了。就是因此我們班的同學(xué)還稱他為“畫(huà)仙”!
也是因?yàn)樗医K于改變了我對(duì)朋友的看法。
一年了，他曾對(duì)我說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，我從中知道了許多……
說(shuō)完，我笑了，而且笑得那么的開(kāi)心！
認(rèn)識(shí)了兩年，我們分開(kāi)了。雖然有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，可是他那熟悉的身影，曾無(wú)數(shù)次的在我眼中、夢(mèng)中一次次的滑過(guò)。
劉恒，不知我們何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，這想見(jiàn)的念頭，只因我太念你了！
我熟悉的河（模板21篇）篇十四
我的妹妹對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。她有一頭黃黃的、細(xì)細(xì)的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來(lái)可甜了，就像一個(gè)洋娃娃。
她最喜歡聽(tīng)我彈琴了，每當(dāng)我彈琴時(shí)，她總坐在一旁安安靜靜地聽(tīng)。有一回，我剛彈奏完，她忽然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，讓我彈一彈吧！”我很驚訝，說(shuō)：“啊？你這么小也想彈琴？”她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著她專注的神情，我真是不忍心拒絕，我心想：讓她彈吧，反正她又不會(huì)彈。于是，我就答應(yīng)了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上，熟練地?cái)[出一副我平時(shí)彈琴的樣子，用胖乎乎的小手彈了起來(lái)，一邊彈奏還一邊翻看樂(lè)譜，活像一個(gè)小小的鋼琴家，一副自我陶醉的樣子，可愛(ài)極了！她彈的'雖然不動(dòng)聽(tīng)卻能看出她對(duì)彈琴的樂(lè)趣。
她的名字叫xxx，一個(gè)好學(xué)可愛(ài)剛滿四歲的小妹妹。
我熟悉的河（模板21篇）篇十五
我的故鄉(xiāng)在宜賓，那里江多，有岷江、金沙江和長(zhǎng)江，自然橋也多，有岷江大橋、戎州大橋、馬門溪大橋……這么多橋把宜賓像島嶼一樣的幾大區(qū)域連接在了一起，不僅給市民帶來(lái)方便，也給城市平添了一份現(xiàn)代化氣勢(shì)。
說(shuō)到橋，我最熟悉喜歡的就是中壩斜拉大橋，小時(shí)候聽(tīng)外公說(shuō)，中壩大橋是我國(guó)首座大跨度，獨(dú)塔鋼筋混疑土梁環(huán)氧噴涂鋼紋線斜拉橋，它全長(zhǎng)965米，一根根鋼絞斜拉著寬闊的混疑土橋面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如琴弦般優(yōu)美，這座橋不僅連接宜賓南北兩岸市民交通和內(nèi)宜高速，一過(guò)橋，汽車就駕駛上了通往蜀南竹海、興文石林k人懸棺及云南的要道，而且還成了宜賓金沙江上的一道風(fēng)景。
每天，不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，中壩大橋都默默無(wú)聞地履行著自己的職責(zé)。無(wú)數(shù)的行人匆匆的來(lái)去，無(wú)數(shù)的汽車川流不息，而它從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。橋下金沙江兩岸是人們休閑運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所，在傍晚，人們都喜歡在橋下喝茶、運(yùn)動(dòng)、散步，橋上的路燈和裝飾的彩燈把橋裝點(diǎn)的分外妖嬈，倒影在波光粼粼的江面上，瞬間把故鄉(xiāng)的夜晚襯托得格外的幽靜美麗。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡中壩大橋，我為我的故鄉(xiāng)有一座這樣的橋而感到驕傲。
我熟悉的河（模板21篇）篇十六
我熟悉的人有很多，不過(guò)最熟悉的要數(shù)我小弟弟。
我小弟弟他很愛(ài)發(fā)呆，想像力非常豐富，如果讓他寫(xiě)小說(shuō)，一定能超過(guò)陽(yáng)光姐姐。爸爸老說(shuō)他坐沒(méi)有坐相，站沒(méi)有站相，老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。
一吃完飯，他就興奮地說(shuō)：“去玩了!去玩了!”誰(shuí)知到，這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛(ài)的臉，我們都笑了。
這就是我那可愛(ài)有笨笨的小弟弟，我愛(ài)他!
熟悉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我熟悉的河（模板21篇）篇十七
也是這樣一個(gè)既不乍暖還寒，又不春寒料峭的春日；也是這樣一棵花開(kāi)枝頭，巍巍挺立的桃花樹(shù)；也是這樣一把陳舊卻不失光澤的搖椅。唯獨(dú)不同的，是搖椅上的人。那是位年逾花甲，鬢發(fā)斑白的老人，她正慈祥地看著懷里年幼的孫女，滿是皺紋的臉上絲毫不掩盈盈的笑意。那位老人，正是我的奶奶，而她懷里的那個(gè)小女孩，則是還在上小學(xué)的我。
記得那時(shí)，奶奶總愛(ài)坐在搖椅上，抱著我，給我講她小時(shí)候的故事。她津津樂(lè)道地講，我樂(lè)此不疲地聽(tīng)。我們常常這么一坐就是一個(gè)下午，等到傍晚的夕陽(yáng)已經(jīng)給白云鑲上了一層金光燦爛的邊，我們才“打道回府”。
就這么一過(guò)便是一個(gè)春季。隨著時(shí)間的推移，我目睹著窗外那株桃花從花開(kāi)滿枝變成了一地的殘花敗葉，不禁為它們哀憐。
花落了，還會(huì)再開(kāi)嗎？
使我從夢(mèng)中醒來(lái)的是一陣沁人的涼意，我不由得哆嗦了一下。不僅是因?yàn)楹猓€有那后來(lái)的回憶。因?yàn)椋莻€(gè)春天，便是我與奶奶度過(guò)的最后一個(gè)春天。
后來(lái)，奶奶生了一場(chǎng)重病，病魔就如同可怕的夢(mèng)魘纏著她不放，儼然是要將她帶入叫人談虎色變的地獄。奶奶的身體狀況一日不如一日，終也沒(méi)有抵過(guò)病魔的吞噬。臨走前，奶奶把我叫到床前，勉強(qiáng)扯出一絲笑容，道：“乖孫女呀，我的故事還沒(méi)和你講完呢，可惜我這身子骨就扛不住嘍。以后我不在了，就別任性了，要聽(tīng)父母的話，知道嗎？桃花開(kāi)的時(shí)候，你就看看它，其中一朵就是我變成的，我一直都會(huì)看著你的。”伴隨著我與父母的泣不成聲，奶奶慢慢合上了眼。
人走了，還會(huì)回來(lái)嗎？
我的思緒被飄落的桃花瓣拉了回來(lái)。時(shí)光荏苒，桃花已不知重新開(kāi)了幾次，可終究也是花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。
窗外花開(kāi)又一季，屋里的人卻不知何時(shí)才能憶起花落人離。
我熟悉的河（模板21篇）篇十八
我什么都能忘記，但唯一不忘是你的名字;我什么都能忘記，但唯一不忘是你的樣子;我什么都能忘記，但唯一不忘是你贊美我的句子。
——題記
有這么個(gè)人，他很高、很瘦、長(zhǎng)相可以、舉止文雅、成績(jī)很棒。
他可以耐心地給我講數(shù)學(xué)題，直到我點(diǎn)頭說(shuō)會(huì)為止。我知道我是不折不扣的笨，才會(huì)他一遍一遍地講，我一遍一遍地不懂，可是這種情況到他嘴里就變成了：好學(xué)精神。
我特別希望他可以陪我一起寫(xiě)作文，因?yàn)樗偸墙o我出一些好主意、想一些好句子，他還會(huì)提醒我改一些不通順的句子，一些錯(cuò)別字。和他一起寫(xiě)出來(lái)的作文，我想不出來(lái)還有什么理由不得那個(gè)我夢(mèng)寐以求的一類。
他會(huì)表?yè)P(yáng)我，雖然表?yè)P(yáng)的句子很不符合實(shí)況，可是我還是愛(ài)聽(tīng)，并且聽(tīng)了以后心中就會(huì)燃起名為自信的火，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，向他表?yè)P(yáng)的那人的優(yōu)點(diǎn)去努力。
六年了，就這么一如既往地，他一直這么一如既往地給予我?guī)椭?/p>
昨天，我最后一次漫步于校園內(nèi)，走在我們?cè)?jīng)暢談理想的走廊上，眼神不由自主地向四周望去，我多希望，那個(gè)時(shí)候，那熟悉的身形會(huì)出現(xiàn)，那一直給予我前進(jìn)動(dòng)力的話語(yǔ)能再次被那熟悉的聲音帶起，。
可是沒(méi)有，熟悉的身影沒(méi)有出現(xiàn)，那一直給予我前進(jìn)動(dòng)力的話語(yǔ)也沒(méi)再能被那熟悉的聲音帶起，響于耳畔。
我知道，我們的友誼到此，也就結(jié)束了吧。既然友誼不會(huì)再延續(xù)，那熟悉的身影也該很快從記憶中抹去。可是我忘不了，忘不了那個(gè)名字、那個(gè)身影、那些贊美。
“你灰色頭像靜靜悄悄，永遠(yuǎn)不會(huì)再跳動(dòng)……”望著如墨夜空我輕輕哼起《灰色頭像》，忽然記起三年前的某個(gè)夜晚，我也是對(duì)著滿天星斗對(duì)自己說(shuō)：“他那么優(yōu)秀，就像星星一樣明朗，沒(méi)錯(cuò)，我是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，讓他成為自己像黑夜一樣孤寂的心靈天空中一個(gè)耀眼的明星，從現(xiàn)在開(kāi)始，要向他學(xué)習(xí)!”
的確，后三年，他確實(shí)成為了我的學(xué)習(xí)榜樣，也幫助我是我學(xué)習(xí)成績(jī)有提高。
可是，畢業(yè)的如期而至，徹底打破了我們的友誼，徹底讓我天空的明星墜落。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是這么的冷血、不近人情的人。
不知為何，那個(gè)熟悉的人變得陌生，那個(gè)熟悉的身影變得模糊，唯一在我心中遺存的只有那個(gè)土里土氣的名字和那些毫不沾邊的贊美。
我熟悉的河（模板21篇）篇十九
我的姐姐有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙像星星般的智慧眼睛，和一張能言善辯的嘴巴，身體不瘦不胖，總是帶著一臉的笑容。不過(guò)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，姐姐也會(huì)板著臉生氣。
一次，姐姐跟我在公園里玩，看到一種無(wú)名草，便問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么草啊？”姐姐說(shuō)：“這是希望草。”我好奇地問(wèn)姐姐：“希望草有什么用啊？”姐姐神秘的向我招招手，我走過(guò)去，姐姐壓低聲音湊著我的耳朵說(shuō)：“這種草啊，只要摘下一棵，晚上，把它放在床頭上，誠(chéng)心誠(chéng)意的許上一個(gè)愿望，早上一起來(lái)，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了。特靈！要不你試試看！”我聽(tīng)得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床頭上，許了一個(gè)愿望：我希望自己長(zhǎng)大能干一份大事業(yè)。
早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)“希望草”安然無(wú)恙地躺在床頭上，心想：哈哈！我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
其實(shí)，人心底里的愿望都是可以實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)，要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。好好努力吧！
我熟悉的河（模板21篇）篇二十
說(shuō)起我最熟悉的人，那當(dāng)然是媽媽了。
媽媽沒(méi)有光澤的臉上長(zhǎng)著一雙不太水靈的眼睛，不過(guò)，還是很敏銳的，我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的題，她一眼就能看出來(lái)。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒(méi)有了以往的風(fēng)采，魚(yú)尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)，為此，我對(duì)媽媽非常不滿意……不過(guò)，去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對(duì)媽媽的不滿意的看法。
這就是我熟悉的媽媽，一個(gè)對(duì)我既嚴(yán)厲又關(guān)心的媽媽。
【【熱門】熟悉的人作文匯總十篇】。
我熟悉的河（模板21篇）篇二十一
“你自己想想吧。”媽媽嘆了一口氣，“別忘了你在的學(xué)校，和你的成績(jī)。”她轉(zhuǎn)身，輕輕掩上房門。低頭看去，手依舊搭在黑白琴鍵上，人面相映，是個(gè)稚氣未脫的小兒。
那是一場(chǎng)與旋律的美好邂逅。偶然路過(guò)一家琴行，琴行里有一位大姐姐，白皙修長(zhǎng)的十指在潔白的按鍵上掠過(guò)，留下一陣余音：如行云，如流水，如山泉自懸崖一躍而下；似鐘聲，似鼓鳴，似怒浪向石壁席卷而去……那樂(lè)聲抑揚(yáng)頓挫，撩撥著我的心弦。我霎時(shí)挪不動(dòng)步子了，自顧自地走進(jìn)了那家琴行。那位彈鋼琴的大姐姐正巧一曲終了，眉目含笑，輕聲問(wèn)我道：“小妹妹想要學(xué)鋼琴嗎？”
琴行里的人告訴我，大姐姐彈的是舒伯特的《小夜曲》。
紅葉李送來(lái)春光明媚，淡粉的花瓣將我迎入了鋼琴的課堂。不知不覺(jué)間，花期已過(guò)，落葉尚黃。彈指間，暖風(fēng)又過(guò)，帶來(lái)一地綠色；揮手間，春去秋來(lái)，空留一片蕭瑟。
對(duì)于新事物的好奇很快便消失殆盡。煞費(fèi)苦心的琶音卻總會(huì)混入不和諧的音符，跨度較大的和弦總是難以找到位置，不聽(tīng)話的大拇指卻又是在朝里撇……拱不起的手，彈不完的曲，夢(mèng)中的《小夜曲》離我如此遙遠(yuǎn)；不協(xié)調(diào)的雙手，單調(diào)的重復(fù)，一遍一遍的音階枯燥無(wú)味。在僅有一窗之隔的戶外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯飛燕舞，似有似無(wú)的笑聲讓那稚嫩孩兒的心早已飛出窗外。令人昏昏欲睡的房間，使人煩躁無(wú)比的刺耳琴音，這實(shí)在難以讓一個(gè)生性活潑喜好玩樂(lè)的少年喜愛(ài)。沙漏好像也有點(diǎn)可憐我，默默地流淚，卻不愿給予我一絲慷慨，使這大好時(shí)光就白白流走了。
算了，放棄吧。累，煩，苦，還沒(méi)什么用。
虛無(wú)縹緲的琴聲縈繞在耳邊，惋惜著，規(guī)勸著。望向鋼琴，目光移向仍搭在上面的手，細(xì)長(zhǎng)手指微動(dòng)，似起手彈琴，卻沒(méi)有一絲聲響。不，是有的。不過(guò)，是出自樓上的一位哥哥，同為音樂(lè)愛(ài)好者的一位哥哥。
那一夜，注定無(wú)眠。
因?yàn)闊釔?ài)，才會(huì)堅(jiān)持。放棄？怎可能！不論過(guò)去，或是現(xiàn)在，亦或是將來(lái)，我，都會(huì)堅(jiān)持下去。
清風(fēng)吹拂依舊，與熟悉的旋律邂逅于又一明媚春光中。待下一春秋，夢(mèng)想仍在路上。