通過寫心得體會，我可以更好地理清自己的思路和觀點，從而使自己的表達更加準確和有力。心得體會是我們在學習和工作中對自身經(jīng)驗和感悟的總結和歸納。在寫心得體會時，可以采用自己獨特的角度和思考方式，與眾不同地表達個人觀點和感受。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇一
古箏作為中國傳統(tǒng)樂器的代表，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，在大學生活中扮演著重要的角色。作為一位大學生，我有幸學習了古箏，并從中受益匪淺。接下來，我將分享我的大學古箏心得體會。
第二段：初識古箏的奇妙。
進入大學時，我第一次接觸到古箏這個神奇的樂器。我被它獨特的外形和琴弦上掛著的古樸之感所吸引。開始時，我主要是憑著一種好奇心來學習古箏，真正了解它的過程是漫長而有趣的。我學習了古箏的基本知識，包括琴身的構造、琴弦的排列和琴碼的使用。漸漸地，我對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，并愿意投入更多的時間和精力來學習。
第三段：學習古箏的艱辛與快樂。
學習古箏并非一蹴而就的事情。初學階段，我遇到了很多困難和挫折。古箏的演奏技巧與其他樂器截然不同，需要細膩的手指技巧和對音色的掌控能力。為了能夠將古箏演奏得更加精湛，我付出了極大的努力。盡管學習古箏的過程并不輕松，但是在克服困難的同時，我也獲得了無與倫比的快樂。當我能夠用雙手演奏出美妙的旋律時，那種成就感和喜悅從內(nèi)心涌現(xiàn)，讓我愈發(fā)熱愛這個樂器。
第四段：古箏給我?guī)淼某砷L。
除了技巧上的提升，學習古箏還給我?guī)砹嗽S多其他方面的成長。首先，古箏演奏需要高度的專注力和耐心。我學會了集中注意力，并學會了面對困難時不放棄。其次，古箏演奏要求我與他人合作，這鍛煉了我的團隊合作能力和社交技巧。通過與不同背景、不同層次的同學一起練習和表演，我學到了如何與他人和諧相處，并尊重不同的觀點。此外，古箏也開拓了我的審美視野，讓我更加敏感于音樂的美妙和文化的魅力。
第五段：對未來的展望。
通過大學古箏的學習和實踐，我漸漸意識到音樂是我生活中不可或缺的一部分。古箏成為了我表達情感和釋放壓力的一個途徑。我希望在未來的日子里，能夠不斷地提升自己的古箏水平，參加更多的演出和比賽，并將古箏的美妙傳遞給更多的人。同時，我也期望能夠在將來的工作中能將音樂與社會實踐相結合，為世界的美好做出自己的貢獻。
總結：學習古箏是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷。古箏給我?guī)砹丝鞓放c成長，并豐富了我的大學生活。通過與這項古老文化的對話，我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)音樂的魅力。學習古箏不僅僅是為了掌握一門技能，更是為了感受音樂的內(nèi)涵和力量。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇二
古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，具有悠久的歷史和獨特的音色，一直以來都深受人們的喜愛。在我進入大學后，我有幸學習古箏，并對其有了更深入的體會。古箏的音色婉轉動聽，琴弦間的挑動依舊能激起內(nèi)心的漣漪，這種富有表現(xiàn)力的音樂讓我感受到了深深的詩意和情感。
第二段：古箏學習的挑戰(zhàn)。
學習古箏并不容易，尤其是對于沒有任何音樂基礎的我來說。記譜、右手琴弦的操作、左手的指法，每一個細節(jié)都需要長時間的練習和積累。尤其是和弦的切換，初學時一度讓我感到十分困難，需要多次嘗試才能準確完成。然而，正是這種挑戰(zhàn)性的學習過程，讓我更加努力和堅持，激發(fā)了我對古箏學習的熱情。
第三段：古箏學習的收獲。
在大學的時光里，我的古箏學習得到了很大的提升。通過不斷的練習和嘗試，我逐漸能夠準確地進行琴譜的演奏，掌握了基本的音樂理論和技巧。參加學校組織的音樂會和比賽更是提供了一個展示自己的平臺。通過這些機會，我能夠將自己的音樂才華展現(xiàn)給更多的人，與其他學習古箏的同學交流學習，共同進步。
第四段：古箏在生活中的作用。
古箏不僅僅是一種藝術形式，更是一種生活態(tài)度。在忙碌的學習生活中，我經(jīng)常沉浸在古箏的音樂中，舒緩壓力，放松心情。每次彈奏時，我能夠全身心地沉浸在音樂中，體驗到一種與世無爭的寧靜。古箏的音色仿佛能夠撫平內(nèi)心的傷痛，給予我一片片寬廣如海的心靈凈土。
第五段：對古箏的未來展望。
在大學期間，古箏成為我生活中不可或缺的一部分。然而，這只是一個開始。我的古箏旅程尚未結束，我期待著未來能夠更深入地了解和學習古箏，將其發(fā)展成為自己的一項特長。我希望能夠通過自己的努力和不斷的學習，將古箏音樂傳播給更多的人，讓更多的人能夠體會到古箏音樂的美妙與神奇。
通過學習古箏，我不僅僅是在學習一種樂器，更是在感受一種中國傳統(tǒng)文化的魅力。古箏不只是音樂的載體，更是一種情感的表達方式。在大學古箏的學習過程中，我體會到了汗水背后的快樂，收獲了自己的成長與進步，也為自己的未來定下了美好的期許。這段古箏之旅不僅豐富了我的大學生活，也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。我相信，在不久的將來，我會用自己的雙手彈奏出更美妙的古箏旋律，將這一份傳統(tǒng)的藝術與美好分享給更多的人。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇三
隨著時代的變遷，古文的地位在大學教育中愈加重要。如何在大學中正確地學習和理解古文，成為了當代大學生需要思考的問題。在本文中，我將分享我的大學古文心得和體會，希望對正在學習古文的同學們有所幫助。
第一段：了解文言文的特點。
對于大部分新手來說，古文的第一道坎就是熟悉文言文的特點。文言文是古代漢語的一種形式，和現(xiàn)代漢語存在很多不同之處。在學習古文的過程中，我們不僅要學會掌握文言文的基本語法和詞匯，還需要注意到文言文與現(xiàn)代漢語的語法和表達方式上的不同之處。
第二段：多讀多練。
學習古文最重要的一點是多讀。只有透過不斷地讀書，才能沉潛在文言文中，進一步深入思考和探究，了解其深層內(nèi)涵。不僅如此，為了更好的學習效果，我們還要制定一個好的學習計劃，每日都要保持一定的閱讀量和練習量。這樣才能在學習中不斷提高，掌握更多的古文知識和技巧。
第三段：精準理解古文的含義。
在學習古文的過程中，加深對文言文的理解和解讀是十分必要的。要想更好地理解文言文的含義，我們需要結合歷史背景、文化背景、作品的體裁等多方面因素，進行細致的閱讀和思考。另外，有關字詞和句子的古語注釋也是不可或缺的工具，我們應該更為準確地使用它們，以保證對文言文的精準理解。
第四段：寫作技能的應用。
學習古文也要學會如何運用所學到的知識，提高自己的寫作技能。通過閱讀經(jīng)典文學作品，我們不僅能更好地理解文學的內(nèi)涵，更能在寫作中將這些學到的技巧和語言運用到自己的作品中，使作品更具藝術感和文學價值。
第五段：結語。
學習古文是一個長期而持續(xù)的過程，每個人都需要通過持之以恒的努力來不斷提升自己。在這個過程中不僅需要積極投入時間和精力，更需要懂得如何更加有效地學習，不斷調(diào)整回頭檢查自己的學習成果和方向。希望我的心得和體會能夠給正在學習古文的同學們以啟示，讓大家更好地掌握和理解古文這一重要的學科。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇四
古文作為文學的重要組成部分，其高深的思想內(nèi)涵，優(yōu)美的語言表達和極具美感的藝術形式，深受人們的喜愛和欣賞。在大學的古文課程中，我深刻體會到古文之美和珍貴，也感受到了學習古文的強大魅力。
第一段：起步引領。
古文課程作為大學人文課程中的重要組成部分，是培養(yǎng)學生人文素質(zhì)和文化修養(yǎng)的重要途徑。在古文課程中，我們通過學習古代經(jīng)典文化作品，深刻感受到古文之美和珍貴。從先秦到唐代的文學作品，都是我們珍貴的文化基石，對我們今天的文化理解和審美品位有著重要的指導作用。
第二段：感悟領悟。
在學習古文的過程中，我深刻領悟到了古文之美和優(yōu)美的語言表達。古文不僅是語言工具，更是思想表達的重要形式。古代文人用精湛的語言表達了自己的思想和感情，這些古文作品不僅具有豐富的人文內(nèi)涵，而且通過曲折有致、生動活潑的語言表達方式，更具有極高的藝術價值。
第三段：比較分析。
在古文課程中，我們不僅學習古代文化作品，還進行了細致的解讀和比較分析。這種方式不僅幫助我們深刻理解古文作品，更為我們學習古文提供了獨特的角度和思路。通過對古文的比較分析，讀者可以更全面地領略古文之美，更深入地理解古文作品的內(nèi)涵和意義。
第四段：思維啟示。
古文課程不同于其他的文化課程，它通過獨特的語言形式和思想內(nèi)涵，為我們提供了思維啟示。古文中的思想傳遞和表達方式，超越了單一的語言工具，更具有廣闊的意義和啟示作用。古文通過表達思想來啟發(fā)讀者的思考，拓展讀者的視野，提高讀者的文學素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。
第五段：總結回顧。
在大學的古文課程中，我們除了享受古文之美，更得到了深刻的思想啟示和人文修養(yǎng)。古文不僅是一種語言工具和文學形式，也是一種文化內(nèi)涵和思想表達形式，擁有著巨大的文化價值和人文精神意義。通過古文的學習，我們可以開闊視野，提高文學素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，為自身的成長和發(fā)展提供有益的幫助。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇五
古箏是一種具有悠久歷史和深厚文化底蘊的樂器，自古以來就在中國傳承發(fā)展。作為一名古箏愛好者，在大學期間有幸學習了古箏，這段經(jīng)歷非常難忘。在學習的過程中，我收獲了很多，不僅感受到了古箏的美妙之處，更學到了堅持不懈的精神和藝術修養(yǎng)。通過與老師的互動和自我努力，我的古箏水平也得到了提升。在這篇文章中，我將分享我在大學古箏學習過程中所體會到的點點滴滴。
首先，學習古箏的過程是需要付出大量的時間和精力的。古箏樂曲需要嚴謹?shù)难葑嗉记珊图毮伒那楦斜磉_，這就要求我們不僅要掌握技巧，還要對音樂有深入的理解。在我開始學習古箏的時候，每天都要花上幾個小時來練習指法和樂曲，有時候甚至會因為練習而忽略了其他的事情。但是，我發(fā)現(xiàn)這些時間都是值得的。通過不斷的練習和反復糾正，我的指法變得更加嫻熟，音樂表達也更加準確。這讓我對自己取得的進步感到非常滿足和自豪。
其次，古箏學習過程中的困難和挑戰(zhàn)也是不可避免的。學習一種樂器需要我們從零基礎開始，這并不容易。我記得剛開始學習時，常常會彈錯音或者錯亂節(jié)奏。而且，古箏是一種需要彈奏雙手合作的樂器，在學習時我常常會因為兩手不協(xié)調(diào)而感到困惑和沮喪。但是，認識到這些困難是正常的，我選擇了堅持下去。通過與老師溝通和請教同學，我慢慢地找到了解決的方法，逐漸克服了這些困難。這讓我明白了堅持的重要性，只要有恒心和毅力，我們就能夠攀登任何高峰。
另外，古箏學習給了我一個展示自己的舞臺。在大學的音樂學院里，我們經(jīng)常有機會參加各種音樂表演和比賽。我曾經(jīng)參加過校內(nèi)的古箏比賽，能夠與其他古箏愛好者一起演奏，互相切磋。這讓我在舞臺上展現(xiàn)了自己的才華和熱愛，也得到了來自觀眾的鼓勵和認可。這種經(jīng)歷既讓我提高了自信心，又讓我感受到了音樂的魅力。從那以后，我更加積極地參與各種音樂活動，并不斷豐富自己的音樂修養(yǎng)。
最重要的是，古箏學習帶給了我對音樂的獨特體驗和感悟。每次演奏的時候，我都會完全沉浸在音樂中，忘記了一切世俗的紛擾。古箏音樂穿透內(nèi)心，讓我感受到它所表達的情感和美妙。尤其是在演奏一些富有中國特色的樂曲時，我會感受到強烈的民族情感和自豪感。這種獨特的體驗讓我對音樂有了更深刻的理解和感悟，也讓我成為了一個更加有內(nèi)涵的人。
綜上所述，大學古箏學習是我人生中非常重要的一段經(jīng)歷。通過學習古箏，我體會到了付出就會有回報的道理。堅持不懈的努力讓我獲得了技術的提升，音樂的感悟和對自己的提高。古箏學習中的困難和挑戰(zhàn)讓我學會了如何面對困難并保持積極態(tài)度。古箏學習給了我展示自己的舞臺，提高了自信心和音樂修養(yǎng)。最重要的是，古箏讓我體驗到了音樂所能帶來的獨特感悟。在未來的日子里，我會繼續(xù)學習和演奏古箏，用音樂來豐富我的人生。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇六
古詩作為一種獨特的文學形式，自古以來一直受到人們的喜愛。而作為大學生，學習古詩不僅僅是滿足對文學的興趣，更是一種提高自身素養(yǎng)和審美修養(yǎng)的方式。在大學生活中，我深入研讀了許多古代的詩歌作品，并且從中汲取了許多心得體會。
第二段：情感體驗。
古詩歷經(jīng)千年而仍然閃爍著光芒，這不僅僅是因為古人們的才華出眾，更因為其中蘊含的情感深入人心。詩人們通過精湛的筆墨，將自己的情感表達得淋漓盡致，在有限的篇幅里展現(xiàn)出無限的意境。尤其是在大學生活中，我常常因為一首古詩而深深地感受到了詩人的情感，有時是對故鄉(xiāng)的思念，有時是對友情的珍惜，有時是對理想的追逐，這些情感與我自身的體驗產(chǎn)生了共鳴，讓我更加懂得了珍惜和堅持的意義。
第三段：審美啟發(fā)。
古詩作為文學藝術的精華，給我?guī)砹藢徝绬l(fā)和藝術享受。通過品讀古詩，我學會了欣賞詩歌中的美感和意境。古詩中所蘊含的優(yōu)美的語言、豐富的意象以及鮮明的色彩，不僅讓我對詩歌有了更深入的了解，也讓我看到了生活中的美好。在大學的校園里，我常常選擇一個安靜的角落，用一本古詩集去感受這種美感，它能給我?guī)硇撵`的慰藉和滿足，也讓我擁有了更加豐富的內(nèi)心世界。
第四段：修辭技巧。
古詩作為一種典型的文學形式，包含了許多精妙的修辭技巧。正因為如此，當我開始學習古詩的時候，我便被這些技巧所吸引。詩人們巧妙地運用比喻、擬人、夸張等手法，使得詩歌更具生動性和表現(xiàn)力。而對于我來說，學習古詩就是學習這些修辭技巧，通過模仿和模擬，我不斷提升自己的表達能力和寫作水平。古詩成為了我提升語言表達能力的有效途徑，也讓我在寫作中更加靈活自如。
第五段：對人生的啟示。
從古詩中，我不僅僅學到了詩歌的寫作技巧，更啟發(fā)了我對人生的思考。古詩中所表達的友情、愛情、家國情懷等主題，使我對這些人生價值產(chǎn)生了更深刻的認識。我從古詩中學會了感恩和珍惜，懂得了人生的真諦不僅僅在于追求個人的成功和享受，更在于對他人的關懷和社會的貢獻。因此，古詩讓我更加堅定了自己的人生目標，也使我希望能夠用自己的文學創(chuàng)作去表達自己的情感和對世界的思考。
總結段：回歸本質(zhì)。
通過幾年的大學生活，我深入體悟到了古詩的魅力。它不僅僅是一種文學形式，更是一種情感的表達和審美的享受。學習古詩不僅讓我對文學有了更深入的認識，也提升了我的審美水平和語言表達能力。古詩給予了我對人生的啟示和思考，讓我更加堅定了自己的價值觀和人生目標。因此，我相信，無論身處何地，我都會繼續(xù)研讀古詩，用古詩來感悟人生，用古詩來表達自己的情感和對世界的思考。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇七
歷史給我們啟示，無論是正面經(jīng)驗，還是反面教訓，都是啟迪未來的寶貴財富，值得我們認真思考和總結。作為一名大學生村官、一名新時代的鄉(xiāng)建青年，當溫鐵軍、潘家恩主編的《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》出版后，我第一時間買、第一時間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認識了近代以來中國鄉(xiāng)村建設的歷史，更好地了解了中國社會發(fā)展脈絡。
《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設的實踐者、研究者為獨特視野，以百年為單位，重新梳理我國鄉(xiāng)村建設基本脈絡的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀上半葉的定縣實驗、鄒平實驗、三峽鄉(xiāng)村建設實驗等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設、延安的鄉(xiāng)村建設，一直到新世紀的鄉(xiāng)村建設實踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時期我國鄉(xiāng)村建設整體面貌。
“鄉(xiāng)村建設，實非建設鄉(xiāng)村，而意在整個中國社會之建設。”梁漱溟的這句話，讓我深思當下鄉(xiāng)村振興建設的重要性和自己工作的價值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設理論》一書的照片時，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實踐并不斷總結理論和實踐經(jīng)驗的前輩們。“欲化農(nóng)民，需先農(nóng)民化”，這是當年知識分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時提出的口號，如今我們作為大學生村官、選調(diào)生等進入基層，更應以此理念與群眾更加緊密地結合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。
一張張圖片深刻展示著一個世紀前的鄉(xiāng)村建設。盧作孚手書“學校不是培育學生，而是教學生如何培育社會。”陶行知提出的“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個思想與我們當下實施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設、美麗鄉(xiāng)村建設的要求何其相似。
無論是浙江省政府建設廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設學院的《鄉(xiāng)村建設季刊》，以及每一個關于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設理論研究與實踐探索的寫照。
仔細研讀書中的三個“百年”——百年激進、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設的背景脈絡，便會發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵，即在經(jīng)濟上促進資本、土地、勞動三要素的回歸，在社會上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對立等刻板認識，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價值，這樣的思考、理念，對奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當時內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。
新時代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國在國際社會發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國家政策給予了重大機遇，深刻地研讀《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗一個時代，見證那段歷史，思考歷史發(fā)展中的理論經(jīng)驗和實踐探索，從而增強歷史責任感、民族責任心，對于新時代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇八
來到xx已經(jīng)一個多月了，這段時間的實習讓我們提升了很多，也學到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責任與幸福。
和小郭老師不同，我擔任的是高二語文的工作，我的指導老師一共帶了兩個班，兩個班都是明珠班，都是成績比較優(yōu)異的學生，雖然他們的成績可能無法和黃中的學生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個班的同學都給我不同的感受。一班是一個文科明珠班，基礎知識掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽話，上課時能夠認真的聽講，以至于我給他們講第一課時時候有點小緊張，他們可能是對實習老師有些偏見，也可能是我知識量不足，我總感覺有些學生對我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴充自己的知識含量，備課更加的充分，也向我的指導老師討教一些授課的技巧，同時我也向一些同學了解情況，看看他們喜歡什么，通過我的努力我感覺情況有些好轉了，但我會繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個班的學生知識不如一班的全面，但這個班的孩子們上課要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動，課堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講課要比我多一些，實戰(zhàn)經(jīng)驗也多一些，在平時的聊天中我也能學到很多，我也很是羨慕。能夠和學生們一起上課，一起暢談，在交往中增進與學生們的感情，也進一步了解了每個學生的性格特點，讓我很開心。
我們?nèi)齻€人來到這個學校已經(jīng)一個多月了，收獲了很多，也一起進步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會好好珍惜這半年的時間，更好的充實提升自己，這將是我們大學期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇九
通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓學習中，我們與學校領導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗,使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空余時間，規(guī)劃好自己的研究生學習生涯。
首先，我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。
通過這次培訓，我學到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點：一是做事；二是做人。
第一，學會做事，作好事。
一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時。。。這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應該要有目標，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學會做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著感恩的心相互關心和照顧。
其次，我覺得要做一名合格的學生干部，應具備一下幾點：
（一）、道德修養(yǎng)：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。 就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于 60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。
（三）、組織能力：學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。
（四）、社交能力：學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇十
步入大學校門的那一刻，我的內(nèi)心是欣喜的，但也帶著一絲絲沉重，欣喜是來源于對未來生活的憧憬，沉重則是那無可避免的軍訓。對于高中時就參加了軍訓的我來說，七天的時間已經(jīng)叫我生不如死，更何況大學的半個月，簡直如同地獄一般。
軍訓的第一天我們就發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重問題，按照教官的規(guī)定，腰帶必須是系在衣服外面，可這樣的話褲子就沒法固定住了，那條褲子的腰圍可是有我兩個腰那么大。為了解決問題我們幾個找了個繩子，用來固定褲子不往下掉，因此軍訓的第一天，因為擔心繩子會松所以那一整天都是提心吊膽的。
軍訓還是比想象中累太多，跑步和站軍姿時好幾次我都撐不住了，但一想到后果是全班一起受罰，我還是堅持了下來，不管想起多少次對于軍訓的懲罰我都是十分不認同，一人犯錯居然要全班受罰，但不得不承認，這個懲罰的效果是顯著的。
我們站在樹蔭下，我經(jīng)常看到有幾個同學因為中暑而倒下，這個時候我就會痛恨自己的體力為什么那么好。大概是軍訓太過累人，所以所有的休息時間都顯得特別珍貴，一絲也舍不得浪費，學長學姐們看我們太過累人，買了幾個西瓜分給我們吃，那一刻她們簡直是天使。
軍訓的時候，最喜歡的就是下雨天了，只要一下雨，考慮到學生的健康，學校不得不停止軍訓，這樣我們就可以躺在宿舍了，軍訓最磨人的`還要屬疊被子了，在每天早上睡眼朦朧的時候，必須得要把被子疊的像豆腐塊一樣出現(xiàn)菱角，這太過折磨人，以致于我的幾個室友晚上睡覺都不蓋被子。
在我們軍訓的中途，因為我們的教官要去參加一個訓練，所以中途我們臨時換了一批人來教，教官走的那天班上有幾個人哭的特別大聲，想來也是奇怪，才認識了不過短短十多天，居然有了這么深厚的感情。軍訓好像很容易加強人與人之間的聯(lián)系，不知道是不是為了讓同學更快融入校園才準備的軍訓。
軍訓的最后一天，明明應該為了能夠不用在接受訓練而感到高興，可我們所有人心中盡是對教官的不舍，這位中途換來的新教官，我們也與他結下了深厚的友誼。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇十一
只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有經(jīng)過地獄的磨練才會具有創(chuàng)造天堂的氣力!
經(jīng)過了10天的社會調(diào)研，經(jīng)過了團隊組織性紀律性的考核，我覺得自己開始變成熟了。以前那個衣來伸手，飯來張口的我已經(jīng)一去不復返了。經(jīng)歷了一個個閉門羹，接受了一次次白眼的“洗禮”，企業(yè)負責人冷冰冰的言語讓我霎時驚醒了，本來我一直在扮演“井底之蛙”的角色，呆在學校這個“溫室花圃”里，根本覺察不到外面的世界已經(jīng)風云變化。
社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展。機電類企業(yè)更是日新月異。而他們對員工的要求也是日復一日地提高。對于我們這群在校生，我們所要做的不僅僅只是學好本專業(yè)的知識，不斷以企業(yè)用人的要求來嚴格對照自己，要求自己，把自己所學的知識與實踐相結合，活學，活用!那才是真正的前程!
也許我是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許我是一條涓涓小溪，然而只要堅持不懈。終會擁抱大海;也許我是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
覺醒，就在此刻!行動起來吧!同學們!我們不再是溫室里的無知嬌弱的花朵，我們將是用豐富的知識和過硬的技術武裝自己，與時期，與企業(yè)前線相接軌的新生代大學生!
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇十二
幼苗不經(jīng)風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)驗艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
有過同樣的經(jīng)驗然后才能和有同樣經(jīng)驗的人相對一笑，讓奇妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番味道在心頭。而對于我。從中學到高校，我經(jīng)驗過兩次軍訓。這次是為期最長、影響最大的。為何這樣說?因為，雖然這次軍訓為期十一天，但它教會我的唯恐不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮。
軍訓期間，我還體會到了團結的力氣，你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”響亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的激昂人心。這便是團結的力氣，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
軍訓，雖然簡簡潔單的動作別我們反復的重復了許多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不行言來形容了。
軍訓還在接著，但讓我體會良多，給我留下了不行磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我，讓我堅持過了每個難熬的瞬間，他是站在我旁邊的劉健州同學，膝關節(jié)受傷的他，還始終堅持著每天的訓練，他并沒有因為受傷去躲避訓練，還始終給我們整個連做示范。
最終總結一下，軍訓不僅讓我們學會了獨立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”。
我信任，軍訓后的我們肯定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美妙的明天。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇十三
進入大學，是每個年輕人的一個新的起點。在這個階段，大學生們開始擁有了更多的自由和選擇的權力，他們可以選擇自己感興趣的專業(yè)，參加自己喜愛的社團活動，甚至可以選擇自己的住宿方式。在大學生活中，我深刻感受到了自由和責任并存的初體驗。一方面，大學給予了我們鼓勵自由發(fā)展的環(huán)境。我們可以依照自己的興趣去選擇專業(yè)，去參加活動，去結交朋友。另一方面，大學也要求我們對自己的學業(yè)和生活有責任心。我們需要自覺地管理時間，完成學習任務，參與社會實踐，保持身心健康。大學生活的多元化體驗，讓我體悟到了自身的成長。
第二段：學業(yè)上的挑戰(zhàn)與成長。
大學教育是一種全新的挑戰(zhàn)。在這里，我們不再是被灌輸知識的被動接受者，而是要通過自主學習和實踐，獲取知識和技能。這對于大多數(shù)大學生而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。課程的難度升級，學習壓力的增加，需要我們擁有更好的自主學習和時間管理能力。同時，大學的學術氛圍也給予了我們更多的學術研究和實踐的機會。通過參與科研項目、寫作論文、參加比賽等活動，我們逐漸積累了專業(yè)知識和研究能力。學業(yè)上的挑戰(zhàn)讓我成長了許多，讓我有了更深刻的學術認識。
第三段：社會實踐中的快樂與收獲。
大學不僅是一個學習的地方，更是一個實踐的平臺。社會實踐是大學生們更好地了解社會、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。在社會實踐中，我們走進社區(qū)，參與志愿活動，關心弱勢群體，傳遞溫暖。通過實踐，我們不僅明白了學術與實踐的聯(lián)系，還學會了團隊合作和領導能力。在大學期間，我參與了志愿教學活動，與孩子們共同成長，體驗到了幫助他人的喜悅和回報。社會實踐的快樂與收獲，讓我懂得了奉獻與分享。
第四段：人際交往中的收獲與成長。
大學是人際交往最廣泛、最深入的時期之一。在大學，我們結識了來自各地的同學，與他們一起生活、學習、娛樂。同學之間的互助和支持，讓我們擺脫了高中時的孤獨感。與此同時，大學也給予了我們更廣闊的人際交往空間。在社團活動、班級活動、課堂討論等場合，我們通過交流與合作，結交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅是我們的知己，還是我們未來職業(yè)生涯和成長路上的伙伴。人際交往的收獲與成長，讓我變得更加開朗和坦誠。
第五段：總結與展望。
大學時光如同一本厚重的教科書，其中記載了我們的青春、成長和夢想。通過大學的學習、實踐和交往，我們不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力，還培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。大學經(jīng)歷對于我們未來的職業(yè)生涯以及人生道路都起著至關重要的作用。在今后的學習和工作中，我們應持續(xù)保持對知識的渴望和追求，充實自己的理論知識，提高自己的實踐能力，不斷提升自身綜合素質(zhì)。大學生活是豐富多彩的，我們應珍惜這段寶貴的時光，努力成為一個全面發(fā)展的大學生。
通過以上五段的文章，可以表達出大學生在大學生活中面臨的挑戰(zhàn)、取得的成長和實現(xiàn)的價值。同時，這篇文章也可以展望大學生在未來的學習和工作中的發(fā)展前景和努力方向。通過連貫的結構和流暢的敘述，讀者可以更好地理解大學生活的豐富多彩和可以獲得的成長機會。
大學生學古箏心得體會范文（14篇）篇十四
這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了，并且一分為三，分別在東莞，深圳，揭西這三個當?shù)囟冗^。
首次進廠打工，首次來到東莞，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的，常常都是12點多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的彩霞同學。她常常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的事。最感動的是她幫我整理打了很多結的頭發(fā)，那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝彩霞同學！
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
這13天，我應該有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計劃看書自學…我再一次用實習證明了，放假回家確實不必帶書回來，由于帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！