七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）

發言稿還應該突出重點，使聽眾能夠真正理解和記住自己的觀點。請欣賞以下這些精選發言稿，它們代表了不同主題和口風的優秀演講。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇一

尊敬的校領導，親愛的老師們：

大家好！

又是一個新的學期到來了，我們帶著新的希望和憧憬，又站在了新學期的起跑線上，為了實現新的目標，又將全身心投入、努力奮斗！在此，我祝愿在座的各位老師，在新的學期里：工作開心，家庭辛福，平安健康！

過去的一學期，我們在各自的工作崗位上，堅持以人為本，可以說每位教師，無論是新教師還是老教師工作都非常投入，時時刻刻把學生的成長放在第一位，都能以高度的主人翁的姿態投入方方面面的工作，積極穩妥的推進我校的教學改革，強化班級管理，各項工作穩步推進，取得了優異成績果。成績的取得是上級領導關心、關懷的結果，更是在座的各位教師，精誠團結、艱苦努力的結果。在看到成績的同時，我們也應清醒滴意識到，在我們年級中還存在著許多問題，需要我們在新學期不斷改進和提高，一是學生行為需進一步規范，在個別的學生身上問題比較嚴重，語言不規范，集體意識不強，搭幫結派，亂跑亂鬧，大聲喧嘩，課堂不認真聽講，抄襲作業，臟話連篇，頂撞老師，學習意識需進一步強化，根本不想學習，或學習缺乏主動性等。二是管理學生的意識需要強化，存在怨天尤人，發現學生問題，缺乏管理了力度，聽之任之，方法簡單粗暴，沒有擔當起教師的育人職責。三是教師缺乏質量意識，缺乏教育智慧，教學質量不高，往往只看到別人的不是，沒有客觀的分析自己的不足，和其他教師比較差距較大。四是缺乏大局觀念，集體意識，往往講一些不該講的話，渙散人心，破壞團結，沒有將學校的集體利益或者說七年級的集體利益放在心中，以至于說話不分場合，不分地點，不講方式，這種表現不能說明你可以，只能降低人格。

以上種種需要老師們在新的學期里認真思考，當前七年級正處于一個爬坡較勁的關鍵時期，經過這個學期的努力，轉變教育觀念、推動教學改革，提升教育質量，提高教學成績，為八年級打下堅實的基礎，這需要全體教師共同努力。因此，這個學期，七年級組將會強化年級管理的力度，提高年級組的執行力。具體地我談以下幾個方面：

嚴明的紀律是事業成功的保證。去年以來，從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委，都先后出臺了一系列改進工作作風、強化工作紀律的要求規定，今年整個教育系統將深入開展“作風建設年”活動，全面提高干部教師的自律意識、防范意識和守紀意識，切實維護紀律的權威性和嚴肅性。在工作中要進一步強化“十項規定”的貫徹落實和監督檢查，把“十項規定”作為干部教師自覺遵守的工作準則和行動指南。要嚴明政治紀律，嚴格執行上級部門做出的決策部署，全面落實學校各項工作要求，對明令禁止的事項，堅決做到不闖禁區、不越紅線。諸如上班在電腦上做與工作無關的事情，瀏覽與工作無關的網頁，玩游戲，上班趴著睡覺，上廁所成群結隊等等，都要嚴格杜絕，現在從上到下，各媒體、志愿者都在針對行風建設、工作狀態進行明察暗訪，希望老師們把握好自己的行為，不出現任何違紀行為。前兩天，中央電視臺曝光了我縣xxx鄉下午上班辦公室沒有人，上班睡覺，性質非常嚴重，教育局前天會議再次強調教師工作勞動紀律問題，要求堅決杜絕上班的違規行為，凡是上班不遵守勞動紀律被志愿者、媒體曝光的教師，教育局將嚴肅處理，恐怕教師只個飯碗要當不成了，所以各位教師不要碰這個紅線，過來，有的老師利用電腦玩游戲撲克，這都是禁止的，有這個時間多研究就一下學生，研究一下教材，思考思考怎樣提高成績，現在這個形勢跟以前不一樣了，大家要對自己負責。每位教師都要牢固樹立紀律意識，嚴格遵守各項政治紀律、工作紀律、組織紀律和財經紀律始終保持“自重、自省、自警、自勵”，做遵紀守法的好教師，樹立教育的良好形象。

一要落實教學管理工作措施，努力提高教學成績。結合我校的年級組管理機制，針對七年級學生的特點，我們積極尋求科學合理的管理措施，定期召開年級教師會議，及時向教師通報年級的工作方案和重點措施，及時協調各學科、各班級之間的教學關系。在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。通過開展系列主題班會，讓學生及早進入狀態，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優秀學生及進步較大的學生。

二是抓好以備課組長為核心的備課組工作。備課組長應該擔當學科質量第一責任人的責任，備課組長的工作是年級學科教學的組織者，擔負著重要的責任。備課組長做到：開展教學研究活動，組織備課組內教師集體備課，根據學科特點統一本學科的教學要求，包括教學的進度、難度、容量、練習的題量與批改規范；開展行之有效的期中期末考試質量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；提高學生聽課與作業要求，訓練快速思維節奏，增加學生自主學習的容量。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態，隨時調整教學內容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。

三是認清形勢，明確職責，增強目標意識。七年級的教師承擔著教書與育人，教書與管理等多重任務，思想的高度統一是完成這些任務的保證。老師們要看清形勢，明白肩上擔子的分量，既要把學生管好，又要把學生教好，在教書的同時，要擔負起育人的職責，要吸引學生，不能一味地低頭教書，而不去管理學生，要讓學生有敬畏感，要有一個怕字。我們要發揮客觀主動性，不能一味地埋怨學生，學生不聽課、不寫作業，老是要想法設法讓他去學，要有招法，有智慧，現在除了匯才的學生，全縣都是這個狀態，學生確實難管，難教，關鍵就要看教師的智慧和能力，要想方設法調動學生的積極性，七年級分班是比較均衡的，各班學生素質應該沒有多大的差別，但一學期下來，學習成績有的學科確實差距比較大，為什么，要找找自己的原因。有的教師成績低，但是有了自己的主觀能動性，想方設法輔導學生，成績就是上來了，如李老師，憑著自己的努力，有方法，由工作干勁，英語學科成績提高得比較快，成績跟去年比就是兩個樣子，要明確學校交給我們的教學工作任務的同時增強了工作緊迫感和危機意識，教育局今年也要制定教學成績低下教師，不勝任學段教學教師向下統籌流動指導意見，老師們，現在不是抱著這個飯碗就可以吃一輩子的時候了，一定要有危機意識，要對自己負責。所以我們要做到目標明確，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。

四是教學上齊頭并進，強化交流，增強合作意識。我們要有明確的目標意識和質量意識，化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作，本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，只有做細做實各項工作，才能在平實的工作中創佳績。希望全體教師上下一心、團結協作，把個人成就感與年級組工作緊密結合起來，年級各備課組內部精誠合作、資源共享，為打好團體仗建言獻策，共同提高；不同學科之間能注意協調，在有效的教學時間上不沖突，在學科教學上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學做到“齊步走”，每周定期進行教學交流。對于不同學科的教學，教師也是相互促進，相互鼓勵。

一是強化班級管理，開展主題教育活動，營造學習氛圍。年級組的成功基于每一個班級的成功，七年級當前的任務還是培養學生的行為習慣，強化學生養成教育，班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規范都要嚴格要求，狠抓班風和學風建設，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，多找學生談心。在班級建設上要注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，強化班級文化建設，調動學生積極性，發揮部委和班級小組的作用，規范好各項班級常規要求，要朝著健康的方向發展并關注學生思想動態，及時做好學生思想疏導工作。班級要確保完成學校的質量指標，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人，班主任將明確班級管理目標，強化班級常規管理，培養良好的班風學風，通過深入細致的工作調動每位學生和任課教師的積極性，從而達成班級目標。年級組經常性地召開分類學生會議、全體學生會、個別學生的家長會等，來強化年級組學生管理力度，轉化部分學生，營造健康的育人環境。

二是強化學生常規管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質。

要盡快了解學生，對學生中存在的一些問題，各班級要進行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應的措施予以整改，特別是注重學生的學習習慣和思想品德的養成教育。強化行為管理，班主任每天要從一到校就抓起，要求學生時刻規范行為，調整學習狀態。每節課之前堅持預習，上課認真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認真完成作業，認真對待考試，采取多種辦法來激勵學生，幫助他們樹立信心。

總之，新的學期，我們要實現新的目標，跨越新的臺階，還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才，個個能進步”的教學觀，不放棄任何一個學生，牢記責任，強化質量意識。我們相信，只要我們從大事著眼，小處入手，把“小事做細，細事做精”，不斷促進年級組精細化管理，年級質量一定會提升，年級各項工作一定能取得優異的成績。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇二

各位領導，各位教研組長：

大家好!

今天我們召開教研組長會議，首先借此機會感謝各位組長一直以來對學校教學教研工作的鼎立支持。新學期學校教研工作要圍繞“求真務實抓常規，凝心聚力促提升”的主題來開展工作。剛才教務、教研部門已就過去一年學校教學教研工作進行總結，并對新學期學校教研工作計劃已做了具體布置，需要大家今后齊心協力，積極組織，認真落實。本學期教學工作：一是狠抓教學常規管理;二是抓教學質量的監控;三是抓好培優和補差工作。

我們在座的老師是學校的教學骨干和中堅力量，引導學校教學教改的發展，學科課堂教學水平的整體提升和學科教研質量的責任落在我們肩上。新學期，就學校教研工作給大家一些建議：

要加強自身的理論學習和實踐鍛煉，指導學科備課組有效開展校本教研活動。教研的著力點和落腳點在于提高教育教學質量，打造高效課堂教學模式，提高學生學習效率，重點在于我們引領和指導。要積極打造規范、高效、有特色的課堂教學，引領教師展現真我風采，引導教師在教學中學會積累、總結、探索、反思，不斷提升本學科的教學質量。教研活動一定要規范活動過程，提高活動效果，力求實效。

要增強教師主人翁意識，立足常規，著眼質量，提升水平，加快成長步伐。教研組和備課組要成為一個團體協作的整體，每位組長要團結每一位組員，充分調動其積極性，激發他們的工作熱情，增長其對工作的責任感。教研活動“研”什么，要從我校實際情況出發，亟待解決哪些問題，選題要切合實際，打造有效課堂教學，使學生學習達到事半功倍的效果。要有計劃推出骨干教師的示范課，普通教師教師的公開課和新教師的匯報課，及時組織開展好聽課、評課活動。要利用好“示范課”、“公開課”，每一次聽課后要認真組織組內評課，找出教學亮點和不足，教師之間相互啟發、相互學習，從而提高老師教學水平。青年教師的培養是學校教師隊伍建設的趨勢，教研組內要多關注、多展示、多壓擔子。對青年老師教學業務要多指導，發揮老教師“傳、幫、帶”作用。

要廣泛吸納教師的建議，結合我校學科特點和學情，針對性地制定計劃，工作計劃要有學情分析，有措施，活動有規劃，要注重計劃的落實。教研組和備課組肩負學校教研重任，望大家正確引領，不斷創新工作思路和方法，讓各位老師愉悅合作，共同分享教學經驗、成果，避免各自為政，固步自封現象發生。有的教研組長和備課組長都擔任繁重的教學任務，有的擔任班主任工作，每天工作很辛苦，望大家齊心協力，帶領本組成員盡心盡力做活教研，搞好教學。要積極開展課外活動，激發學生學習興趣，提高學生本學科知識面。如經典誦讀比賽，漢字聽寫比賽，學科競賽等。

作為教研組長、備課組長要各負其責，與學校、教務處、年段形成一盤棋，各項教學常規工作主要靠組長們去落實，學校將組織檢查組采取抽樣檢查、全面檢查、重點抽查等方式檢查教學常規落實情況，并在全校進行通報，把日常工作真正落實到實處。新學期要繼續強調教學常規，在備課、教案設計、課堂教學、聽課、作業批改等方面要不斷改進完善并落實到行動上。通過“聽、評、查、談”等方式，對學校教學過程進行督查。

分析目前的現狀和所面臨的嚴峻形勢，教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要加強教研活動并提高教研活動的實效性，要求以課堂教學為中心，以常規細節化、教學常態化為重點，不斷提高學校辦學水平、教科研水平和教師教學水平，著力構建高效課堂，打造學校特色。

今后一個時期我們要把質量放在更加突出的位置，進一步加強精細化管理，向管理要質量;進一步抓好校本培訓，促進教師業務的不斷提升。學校要堅持以質量為核心、以特色創優勢、以創新求發展，全體教師要有危機意識、責任意識和擔當意識，要樹立“校榮我榮、校恥我恥”的意識，傳遞一股正能量。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇三

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，也將進一步明確我們今后的目標。八月十號，同學們懷著一份新奇，來到了一中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應這種生活。你們努力了，你們成功了，凝成了自己的特色，創造了自己的精彩，大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在一中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著教師們深情的期望！

今天我想說，學習在一中是幸福的。因為你有寬敞、現代、美麗的校園！也許現在你不覺得，不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話，“教師，咱們一中太好了，生活條件、學習環境比我們大學的還要好。”學習在一中是幸福的，因為你有敬業、博學、可愛的教師！所以以后的日子真的要更加珍惜。

學習在一中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學習、引領自己的平臺！一中不是有組織無紀律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住——這里的教師們至少會教導你，活著就要有方向；教師們更不是萬能的救世主，不是走進一中就有大學上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住——這里的教師們至少不會先于你放棄你自己！

今天，我還想說，工作在一中是辛苦的，教師們都是來自全省、乃至全國各地，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學的質量更好了，學校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而一中的教師更多的是為了一份事業，教師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！當有的同學還沉睡在夢中的時候，孫校長和兩位主任已經到達了學部；晚上大家都走了，可孫校長辦公室的燈還亮著。

所有的教師同樣辛苦：年輕的教師們為了演繹一節節精彩的教學，把白天的時間專用于批作業、搜集資料、答疑、和同學們談心，晚上則整理思路、認真備課、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任教師們更是把學生時刻放在了心間，大家的學習、紀律、衛生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們一中的很多教師做到了，因為我們知道，風平浪靜的時候，十五六歲已經是大孩子了；事件突發的一刻，同學們最希望的還是教師第一時間站在自己的身旁，是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

教師們在你們的心中也許注定是不完美的，從學生評教的內容就看得出來，但教師們用真誠與愛心，智慧和執著澆筑著自己事業的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學，此時此刻，能幸福的回憶起你的某一位教師，曾經那樣富有愛心的幫助過你，就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇四

老師們，同學們：

新學期好！

今天是20xx年2月23日，對我們高三年級的學生來說，今天是一個很有意義的日子，如果把整個高中階段以今天為分界點，分成兩段，已經過去的正好是1000天，即將來到的還有100天。回望那過去了的1000天，如果我們把1看成我們自己，那后面的三個沉甸甸的0就好比是三個臺階分別是高高二、高三。盡管歷經艱辛，但是我們終于一起爬上了最高峰。現在，我們已經成功地站在了高三的臺階上！回望過去，幾多汗水幾多淚，風風雨雨我們走過來了。

今天是我們高三年級學生的中學生生涯中的最后一個開學典禮。曾記得，當我們還在高一時的那年開學典禮上，當時高三年級的同學們手拿橫幅，高喊口號，氣勢磅礴，震撼校園。表達了他們的必勝決心和昂揚斗志。那么今天，我在這里將怎樣代表我們高三年級來表決心呢？昨天晚上，我一直在想，我寫下了很多氣壯山河的豪言壯語，可是，一個一個都被我刪去了。因為我始終覺得這些華麗的辭藻堆砌起來的豪言壯語是無法真正表達我們這一屆學生內心的渴望和追求的。

現在，我站在主席臺上，我看下來，看到的是你們臉上掩飾不住的疲倦和憔悴。勞累寫在你們的臉上，你們已經連續考了兩天，剛剛從考場上下來，高三年級的同學們，你們辛苦了！

雖然說今天才是開學，但是我們高三年級的師生早就開始了全天的學習。當周圍還是鞭炮聲聲，當城市還沉浸在濃濃的節日的氛圍中時，當別的學生還沐浴在陽光下享受節日的時候，我們高三學生已經回到了教室。我們關起窗，將鞭炮聲擋在窗外，也將那一顆顆活躍的心安靜了下來；我們低下頭，將書本打開，也將思緒一一理順。這幾天來，課堂，作業甚至中午答疑，一切照常，一切井然有序。我看見我們學生靜下了心，守著自己的那一塊凈土，默默耕耘。

昨天、前天我都很遲才回家，當我離開校園的時候，校園里靜悄悄的，我看見我們高三樓的一樓教室里亮堂堂的，是我們的住校生在安靜的自修。

因為這兩天考試，同學們將一些資料放在我的辦公室，我隨手翻開一張數學試卷，有老師的紅筆批改，還有兩種不同顏色的'訂正，一張試卷寫得密密麻麻的，已經沒有地方再可以下筆；我隨手翻開一本復習用書，我看見，有藍色的劃線，綠色的圈圈點點，有桔黃色五角星，還有紅色的警嘆。看得出來，每一種顏色就是閱讀一遍后留下的痕跡。我抬眼看我們的辦公室，看著那堆得小山似的資料，我知道這些只是我們高三師生心血和汗水的冰山一角。看著這些，我的眼前出現的是你們埋頭苦讀，勤奮鉆研的身影；看著這些，我肅然起敬！我在一本家校聯系本上看見有學生寫下這樣一句話：汗水和淚水的化學成分是相同的，我選擇汗水！

我還看見一位老師對一位學習上暫時有困難的學生的留言：相信我，跟我來，不要怕，有我在！

我在我們高三年級走了一圈，我看見教室后面的黑板上寫著這樣一些話：

時光荏苒，歲月如梭，高考已慢慢向我們走來。是決定背水一戰，還是決定迷茫徘徊？就在你猶豫、嬉戲的時候，你的同桌已將你遠遠的甩在了身后。群雄逐鹿，優勝劣汰，時不我待！三年拼搏，即使是苦水，我們也愿把盞臨風，喝他個酩酊大醉！即使是寂寞，我們也樂意忍耐！

只要努力，奇跡一定出現！

感謝老師，你們展露的微笑一直溫暖著我。

我們的班級是一個大家庭，謝謝大家相互陪伴，讓每天的學習變得不那么可怕。不管學得好不好，都要堅持下去天道酬勤！戰勝內心的自己才是最大的勝利。一直奮斗到成功的那一刻！我已經準備好了，我正在向著自己的目標進發！

在每一次的失敗之后，我得到了許多人的鼓勵。同學，爸爸，媽媽，老師，還有許多關心我的人。因此我也盡可能的努力著，奮斗著。面對高考，許多的事情都浮現了出來。從爸爸媽媽那焦慮的眼神中，我讀出了他們的關愛。感謝那鼓勵的眼神，感謝默默的支持！感謝老師不厭其煩地解答我不懂的題目。

這就是我們高三年級的學生、老師和家長！

在大年三十，我接到了一位家長的來電。他說：今天我給您打電話，是來告訴你一個好消息。我的兒子真的懂事了。放假到現在，即使是今天，他也一直在認真學習。我終于放心了。老師，你也放心，他現在真的知道自己該做什么了。

在年初一的早上，我接到我的學生的電話，他說：老師，新年好。今天是新年的第一天，我向您拜年，也向您報告，我正在背英語單詞。

誠然，高三辛苦，你們的臉上掩飾不住的是疲倦，但是從你們堅毅的目光中讀到的是不屈不饒。這種精神就是我們高三年級的精神。我們年級一路走來，沒有高調的喧嘩，只是在自己的土地上默默耕耘，也未必一直是一帆風順，但是風雨中共同承擔，肩并肩期待明天！在未來的100天里，如果把1看成是1個美好的愿望，1份熱切的期盼，1個必勝的信念，那么，后面的兩個0就是表示我們的老師和學生已經把一切雜念全部清空歸零。我們正在一起努力！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（精選3篇）在社會發展不斷提速的今天，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面......

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇五

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

大家上午好！

我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學在此發言。

伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。

回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律？我發過脾氣，為什么我們的有些同學“屢教不改”？我也沮喪過，有時還真有一種恨鐵不成鋼的無奈！想到我們有的同學對于青春期無法正確把握，有的上網、上課不認真、拖欠作業、不尊敬師長、儀表不規范、語言不文明的現象等，這些都讓我很揪心！然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！

同學們，廣播體操表演時，當看到你們整齊劃一的動作，榮獲全校一二名，我感到欣慰！因為我知道你們是可塑的。運動會上，當看到你們賣力拼搏的時候，我感到欣慰！因為我知道你們那時心中裝著的是集體。元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著樂中學子的風采，文藝節目分別榮獲特等獎和一等獎，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現出了很多優秀的學生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學分別位于全縣32、47、57名，全年級達到a優的有27名同學，位于全縣第一，達到b優的有50名同學，位于全縣第三，平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出，課后的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題，老師耐心的輔導；晚自習的教室里，你們安靜地學習；考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰！這些都讓我們振奮！總之，看到你們在樂中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的`進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！

在這里，我還要感謝我們初二的全體老師！你們有太多的事讓我感動。在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學們在一起，讓我感動！在本該休息的時間，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生，讓我感動！在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動！而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！謝謝您們！有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級；有了您們的付出，我們初二才會有如此的進步；有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！另外我要感謝我們的班主任，你們總是苦口婆心教我們的學生如何做人、協調科任教師之間以及老師與學生的關系，我感動，我代表孩子們感謝您們！我還要感謝我們的領導，有了您們的關心和指導，我們的工作才會如此順利！

同學們，現在我們面對充滿希望和挑戰的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統一抽考。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成任務。我們將做到以下五點：

1、做一個有良知的人；

2、做一個守紀的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人；

3、做一個堅強的人；

4、做一個珍惜時間的人；

5、做一個自信的人！

春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的！

讓我們共同努力去迎接新的挑戰，再創新的輝煌！

最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！祝樂中蓬勃發展、蒸蒸日上，謝謝大家！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇六

各位：

金風送爽，碩果飄香，在喜迎豐收的季節里，我們迎來了新的學年，迎來了3000位朝氣蓬勃的新學子。在這里我代表學校班子和全體教職工，對xx級新同學表示熱烈歡迎！

剛才，副校長凌耀同志宣讀了“固始慈濟高中學生管理有關規范”；郭慧茹主任就如何全力以赴做好本年級教育教學管理工作做了精彩的發言；李恩同學代表3000名新生表達了勤奮學習、立志成才的決心，談的非常好，很鼓舞人心。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，新同學們，在你們身上洋溢著無限的青春與活力，你們帶著家長們的囑托，滿懷信心地踏入固始慈濟高中的校門，相信美麗的校園會因為你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿！

同學們，固始慈濟高中是一所有著六十多年光榮校史的首批省級示范性高中，是河南省優秀“文明單位”“衛生先進單位”“先進基層黨組織”“教育科研基地”，被全國總工會等七部委聯合命名為首批“學習型先進單位”。學校始終貫徹黨的教育方針，以學生發展為本，發揚“厚德、博學、明志、篤行”的傳統，引領教職工在開拓創新的教育航程上奮勇爭先，學校承繼“傳播文化，育人興國”的教育宗旨，一心一意謀發展，全心全意育人才。在原有辦學理念和辦學目標的基礎上，進一步明確了“立教改前沿、走創新之路、辦精品學校、育未來主人”的辦學思想，為學校的未來發展指明了方向。學校堅持樹理想、塑人格的成人、成才教育，認真貫徹“教育服務”的嶄新理念，讓學生享受到品德、教學、心理、生活、安全等優質“教育服務”，使管理更富人性；學校實施“一二三四五”培訓工程，做到一年“結對子”、二年“壓擔子”、三年“見績效”、四年“做主角”、五年“拔尖子”，培養青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行，做教學“狀元”，以此鑄造師魂。文化建設成為亮點，形成了民主、科學、規范的制度文化，科學與人文相融合的課程文化，嚴謹、高雅、務實的教師文化，個性完善，人格健全的學生文化。建校六十多年來，畢業生遍及世界各地、各行各業，他們中有世界名人、著名科學家，比如首屆畢業生姜煥清是中國科學院高能物理研究所黨委書記、博士生導師，80屆畢業生郭后揚，現為世界頂尖的核聚變科學家，80屆畢業生吳孔明，現為中國工程院院士，還有戰功卓著的將軍、全國勞動模范、各級領導干部、叱咤商海的精英，更有一大批辛苦耕耘、奮斗在祖國各條戰線上的默默奉獻者。學校辦學理念先進前位，教學管理科學嚴謹、教學業績穩步提升。尤為可喜的是：2014年高考再創輝煌，我校本一初選841人，本二以上1934人，本三以上2637人。在有多名夠分未報志愿的情況下，仍有六名同學被清華、北大錄取，共有458名同學被“985”、“211”工程院校錄取，被錄取的學生涵蓋中國所有重點名牌大學，受到全體學生和家長稱贊，贏得了良好的社會聲譽。

回顧過去，我們步履堅實，展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的'開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是明天追求超越的起點，新學年我校的總體工作思路是：再接再厲，再立新功，整合資源優勢，打造一流學校。以辦好全縣人民最滿意的教育為目標，完善學校管理機制，繼續推行以人為本的理念，努力建設節約型校園；狠抓教學常規管理，重視起始年級教學，落實各年級的培優補弱工作，全面提高教育教學質量；加強教師隊伍建設，加快青年教師培養步伐；發揚團結協作精神，力爭在今后的高考中實現質和量的飛躍！

在此，我代表學校對奮戰在起始年級的老師們，提幾點要求：希望各位老師繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，明確教育改革對我們提出的新要求，自覺學習新課程理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，不斷加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐教書育人的教育諾言:對學生微笑，讓陽光撒滿教室的每一個角落；與學生談心，讓每一位同學能和老師平等的交流；幫學生明理，讓每一位同學在體驗中辨別善惡美丑；教學生求知，讓每一位同學的每一個問題都能得到耐心解答；讓學生自主，讓每一位同學都能夠成為自我發展的主人；給學生機會，讓每一位同學的潛能都能得到充分發展；為學生著想，使每一位同學在我們這個美麗和諧的校園都能健康快樂的成長。

同時，對新同學們也提出幾點希望：

一個人要取得成就，首先需要有成功的人格。學校的培養目標，就是把同學們培養成為素質高、能力強、特長明顯的優秀人才。高中三年是你們的人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，同學們要樹立遠大理想，明確奮斗目標，堅定自己的信念，努力塑造良好的人格。

對自己，要誠實、自信、創新、進取，微笑面對生活；對同學，學會欣賞他人、寬容他人，適時幫助他人；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步；對學習，要勤學、樂學、善學，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。

成功的人才，具有四種品德：對國家社會有責任感，對學習工作有敬業精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，這是一個人成才的必備條件，對于學生來說，勤奮學習就是你對家庭和社會的責任。所以，希望同學們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責，對父母負責，對社會負責，學會做人，立志成才。

英國哲學家艾豪斯說過：習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。好習慣讓我們變得優秀，壞習慣則削弱我們的競爭能力。因此，我們首先要從小事做起，注意細節，比如自己在校園內的言行舉止，學習中每一次作業或考試中書寫的工整，待人接物的禮儀等等。第二是開好頭，習慣是通過過程培養的，而過程都有開頭。良好的開端是成功的一半。第三是持之以恒，開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，不能松勁，要把握每一天，珍惜每一刻。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”，光陰易逝，時不我待，別留下“少壯不努力，老大徒悲傷”的遺憾。良好的習慣是一個人成長、成人、成才的基礎。從今天開始做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、干事務實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生。

書籍是人類的精神食糧，讀一本好書就是跟一個偉人對話。讀書可以凈化心靈、拓展視野、增進學識，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人，豐富自己的美好心靈、提高自己的人生品味。

老師們、同學們，新的學年意味著一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線上，開心工作，開心學習，用心耕耘自己的田園，促進我校教育教學再上新臺階。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇七

各位老師，下午好！

本學期，承蒙學校。

領導。

對我的器重及各位老師對我的信任，讓我擔任語文教研組長。自奉命以來，我憂心忡忡。唯恐不能擔當起重任，但校命不可違，我也只能是趕鴨子上架了，因在坐的各位老師教學技能都強過了我。往后如有不周到的地方，還請多多包涵。

今天的會議我著重從四個方面講：

我組的年輕教師充滿活力敢于挑戰年長的教師經驗豐富且從容鎮定。各位老師在教育教學方面都有獨特的方法而且大家都能支持學校工作積極參加教學研討活動組織學生參加各項競賽也取得優異的成績本學期希繼續發揚光大團結協作使我校語文學科的各項工作更趨規范、科學、高效。競賽。各班營造讀書氛圍，制定《背書表》，養成學生積極愛讀書的習慣，打造書香校園，讓學生的語文素養全方位協調發展。

2、穩步提升教育教學質量，深入開展課堂教學研究，向課堂要質量，把課堂作為主陣地，執行學校制訂的教育教學常規，把教導處關于備課，上課及作業的常規要求落實到位。

3、抓實常規教學管理，備課和作業布置都要講究質量和效果，

總結。

起來就是，注重過程、提高質量，作業規范，活動創新，考試嚴格。

1、教研組每月大檢查。

教案。

作業一次，檢查如實填寫《。

教案。

作業評估表》上交教導處每周四下午4：30準時到會議室進行研討活動望各位老師不得無故缺席。

本上標注的要敘寫完整，要有板書設計，教學后記，備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新，教學手段和方法也要新，而且教學目標要新，教學目標要體現德育教育，教后反思不要走過場。

3、聽課老師一定要注意，校本課要候課，聽課老師提前進教室、執教者備好。

教案。

用電子檔打印出來，提前兩天上交教研組長。聽課的老師下午4：30到會議室進行評課。評課發言分段點評，原則上執教者先點評自己教學的重點，難點及思路、改進措施。其他老師點評請注意語言要精練、切中要害，少說客套話，發現執教老師的亮點，也要找出執教老師的不足之處，提出合理的建議。

然后修改好的學生。

作文。

編訂成本上交語文組審核再交教研中心編訂成冊教研中心表揚有寫的學校這個我建議每班有兩三個就可以了。

今天，我的會議內容就到此，往后的工作希。

望大家。

多多支持，謝謝大家！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇八

尊敬的各位領導、老師們：

新學期，新開始，我們以高度的責任心，十足的信心，認真貫徹校教務處工作計劃。本學期我們數學教研組將以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數學教學、教研質量進一步提高。為了能在本學期的教研活動中，組織的及時、高效，將活動真正落實好，責任到人，現組織本次教研活動，強調以下問題：

把數學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數學教學的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。

聽評課活動作為一項重要的教學常規活動，能促使教師提高課堂教學水平，加強教師間的相互學習，互相提高。下周我們學校將組織聽評課活動，本次活動在以往的基礎上，學校做了嚴格的要求，不遲到，不早退，認真備課，加強集體備課，提高課堂效率。聽課要認真仔細，做好課堂記錄，及時組織評課活動，評課要有深度，提出合理的教學建議。

教研活動一周一次，本學期至少組織15次教研活動，每次活動要求主題明確，思路清晰，發言人必須精心準備，搜集材料，材料要打印，活動本著自己有所提高，所有教師都要提高的原則。每位教師要高度重重視，積極參與，自己設計內容主題，內容可以涉及（教學常規、課堂教學模式、小組合作學習、課題研究、案例論文研究、課件制作、集體備課等等。）。

活動時間：每周周四下午一、二節。

活動順序：九年級1、2、3、4、5八年級1、2、3七年級1、2、3、4。

活動主題：第三、四周準備完成上發匯總。

第三周、第四周教研活動以評課為主，以上內容從第五周開始，根據自己的安排，提前準備好材料。

以上是本次教研活動的主要內容，還存在其他問題或好的建議望老師們積極發言，獻計獻策，為了我們教研組的更好發展而努力。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇九

老師們,同學們:。

大家好!

我叫鄒陽,是縣一小六(6)班的同學。

經過一個月的短暫寒假,我們又回到了校園,站在國旗下,望著五星紅旗又徐徐升起,聽著慷慨激昂的國歌,我們又跨入了一個新的學期。

新學期是我們人生之路的新階段,與往常一樣,在新學期里,我們要把握好每一天,才能把人生旅途的一頁填寫完美,才能把這人生鏈條的每一環鍛打結實。

主人們,我們要抱遠大理想,準備迎接世紀挑戰。

豐富的知識,橫溢的才華,旺盛的創造------這些都是力量的組成。在日積月累中積蓄我們的力量,以應對未來激烈的人生竟爭。

新學期的開始,我們要放眼世界,展望未來,體察人生。國歌就是我們的號角,國旗就是我們戰斗的旗幟。起跑不容懈怠,快把你松弛的弦拉緊,發令的槍聲已響,邁開你結實的步伐向前!

我的演講完了,謝謝大家!

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好！我們初一級部再一次考得全縣第一！事實再一次向全縣人民證明我們**初一級部是戰無不勝，攻無不克，戰斗力超群的英雄團隊！

今天我作為班主任。

代表發言。

感到很榮幸、很僥幸也覺得很慚愧因為在座的很多老師都比我做的要好也有很多值得我學習的地方下面我向大家匯報一下這半學期來在班主任工作中的一些感悟和體會。一個好的集體沒有任科老師的辛勤工作沒有領導的支持沒有同事的合作班主任就是再有本事也難以發揮作用所以借此機會我要感謝學校領導對我們班級工作的支持和指導感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級、對每一個學生的辛勤付出。而我在班主任這個崗位上的一點一滴也就是只做了班主任該做的工作。

永不放棄的上進精神；不怕困難、不畏對手的亮劍精神。這種精神不僅在學生中有在我們整個班級所有任科老師隊伍里也有。思想政治工作在班級建設中的地位和作用毋庸置疑從文理分班后開始我對學生思想上的錯誤和不好的行為習慣舍得花時間及時的來引導他們利用班會、座談會等多種途徑幫助他們樹立起正確的價值觀、審美觀、人生觀。

我班之所以能取得較好的成績，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經常跟我在一起討論、研究學生的學習情況，班里的紀律情況，我能及時掌握學生的學習和生活動態。特別是現在的評價機制————捆綁式評價，只有所有老師團結一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強有力的合力。

讓學生參與競爭是提高學生心理素質、增長其才干的重要途徑，競爭是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達到或代替的動力。在我們班，以宿舍為單位，進行日常學習競賽，對大型考試實行量化評價的競爭機制，每次考試都要獎勵先進，鞭策后進。

人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。

最后祝愿我們初一級部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個好心情！初一級部永遠考第一！**永存，**昌盛不衰，天佑x！

謝謝大家！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十一

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十二

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛的母校了。回首，我們才發現，時光流水原來流得這么快。一年級時，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領巾，第一次上公開課，第一次參加校運會.......這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。

還記得教給我們知識的老師嗎？還記得在你有困難時幫忙的同學嗎？還記得學校的教學樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當然記得！因為，我們在校園里度過了快樂而充實的童年；因為我們在校園里度過了充滿智慧的每一天！

這是我小學生涯里的最后一年了！在這兩個學期里，我們將努力學習，追求卓越，多參加有益的課外活動，多看有益的課外書，多幫家長分擔家務，爭取做個全面發展的小學生！考試時，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績向我們親愛的母校匯報！

我的演講完畢，謝謝大家！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位校長同行：

大家好！

感謝領導給我這次發言的機會。

**市**路中學是一所有較長歷史的學校，有歷史的榮光，也有歷史的包袱。從辦學來說，我們有地理的優勢，但也有我們的先天不足。從生源看，不太理想，每次區里模擬測試，都會為我們憂心忡忡。用市二十一中校長朱文杰先生的話說，這樣的生源，取得這樣的成績不容易。從師資看，全校沒有一個省級、市級名師，連一個在全區叫得響的教師都沒有。用課改專家于春祥的話說，你們傳統課都教不好，還教什么高效課？這幾年，我在學校努力做的一項教師培養工程，最大的成效就是“努力實現大循環，爭取給每一位教師教完六年一輪的機會”，所以xx年下半年我們用了三個月的時間，開展”**杯“精品課大賽，下大力氣讓教師提高課堂教學質量，搭建自己的教師成長梯隊。從教學設施看，更加感到汗顏。家長一再舉報我們的取暖和實驗中學差別較大。全校只有八個電子白板教室，教師上課都要調整到這幾個教室去。有的老師曾問我，校長，我們什么時候就能安上白板了？我只能對他們報以微笑。

但是，就在這樣的條件下，我們既不好高騖遠，又不妄自菲薄，更不無謂抱怨，按照穩定團結，干事創業，求真務實的做人原則、做事準則，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我們自己與自己比，各項工作都在向好發展，呈現可持續發展的喜人局面。用王啟明書記的話說，叫教師安居樂業，學生幸福成長。特別是六年級檢測成績，幾年來，在全市11名到25名之間，保持了一個相對穩定的狀態。這個成績，首先得益于區委、區政府和區教體局的正確領導；其次，得益于抓業務的副校長的智慧工作；更主要的是，得益于全體教師的努力和奉獻。所以，我特別感謝學校教師和領導這幾年對我的支持和對工作的付出！

當然，從縱向比，我們有長足的進步，從橫向比，我們和區里邊、市里邊一些名校還有著相當大的差距。特別是作為區里要打造的三大品牌學校之一，我們和區領導、局領導的希望還有差距，和學生家長、廣大人民群眾的要求還有差距，和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個人的水平有限造成的。我知道，領導安排我發言，肯定不是讓我介紹經驗，主要是給我們壓擔子，希望我們有更大的進步。我們能夠體會到領導的良苦用心，這一段兒我們正在組織全體教師向實驗中學學習，向兄弟學校學習。

我們非常清楚地知道，只有分數過不了明天，沒有分數過不了今天，只追求分數是短視的行為，分數很低肯定是教育質量不高的表現。教育是良心活兒，教育又是一門科學。我們也知道我們的短板，我們也知道我們還有需要努力的空間，我們愿意在立德樹人，給學生提供全面發展，做好社團、社會實踐大課堂、自主管理等工作的基礎上，重點攻堅學生的學科素養，爭取以更好的成績，給自己一個交代，給學生一個前途，給家長一個滿意，給殷都教育做出**路中學更大的貢獻！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十四

3、打破常規，迅速崛起，辦出特色，爭創一流。

4、優質的教育豐滿你翱翔的羽翼。

5、校園是我家，環保在我心。

6、我是校園小當家，我愛校園草與花。

7、重言教，重身教，嚴于律己;學知識，學品德，寬以待人。

8、得天獨厚的環境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質量。

9、關愛優等生，擢升教育的品味。

10、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

11、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。

12、登東山而小魯，登泰山而小天下;入幼學以成人，入太學以成俊才。

13、掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。

14、學習是首要，

15、新學期新氣象百尺竿頭更進一步。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十五

下午好！

今天，我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。

我作為年級組長，實質上是為大家服務的。能為大家服務是我的榮幸！也希望我的服務能讓你滿意。本學期學校明確提出了要進一步加強課程改革，推進“五環三位”教學法，加強小組建設，打造高效活力課堂，全面實行減負提質。培養“優質+多元”的具有珊中特色的學生。今年學生生源老師們都很清楚。三年之后，我們將給家長、給社會、學校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優秀、富有激情和活力的教師團隊，我認為，我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰無不勝的優秀團隊！三年后，我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。

下面，就本期工作重點，我和老師們一起來探討我們年級組的工作設想：

認真學習領悟高校長昨天上午的開學工作要點（題目：強化學校課程改革，努力提升內涵品質），貫徹學校的工作思路，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規范和養成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎。

竭盡全力將本年級打造成“團結奮進，勇于創新的戰斗團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進新年級，共譜新篇章”，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過期，適應期，樹立作為珊中人的榮譽感和責任感。

七年級的工作重心是培養良好習慣：行為習慣和學習習慣，注重養成教育。

有以下設想：

1、學生行為規范和養成教育目標：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會合作,樂于奉獻，高素質可持續發展的初中生。

這就是我們平時說的情商的培養，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發的《當好部下的藝術》這本書的時候，書中有這樣一句話“三分能力，七分責任”，我覺得這句話很有道理，其實，這也是一本書的名字，有時間可以看一下。

2、教學管理（高校強調，我們的教育是喚醒、激勵和鼓舞；學生學習經歷的過程是懂、會、對、熟、巧。）。

目標：竭盡全力做學生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師，信其道”，學生喜歡你——喜歡的教學、教育、教誨——喜歡學你教的學科——變“要我學”為“我要學”。

3、課改：推進“五環三位”教學法，加強小組建設，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學工程”，20xx級8年級時，李校指導我們數學組率先進行了導學案的試用，效果不錯，然后逐步推廣，今天，我們學校的導學案（語、數、外）訓練案可以獨立出書，讓全校學生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。

愛戴的班主任，班媽媽。

1、第一周的軍訓、政訓，班主任課適時安排科任教師與學生見面（也可布置一下黑板）。

2、班級文化建設：詳見楊曉紅主席講的相關內容及表冊要求。設計好班徽、創作好班歌，擬定好班訓等，做好“班級文化建設，創建特色班級”，我們在座的班主任個個都是學校精心挑選出來的，個個都身懷絕技，8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。

幾年前我到育才中學學習，看到他們的學術報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標語“千教萬教，教人求真,”“千學萬學，學做真人”，（---陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六個字是“做真人，求真知”，作為班訓，天天抬頭看到，銘記在心。當學生犯錯誤時，我就會讓他再看看黑板上方，他就會低下頭，知道錯了。

3、做好自己第一次在學生面前亮相的準備，讓學生對你有“一見鐘情”的感覺，做好上好第一堂課的準備，讓學生對你不要“移情別戀”。

4、開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發言準備，讓家長認同你、贊賞你，同時家長也會讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，布置一下黑板）。

我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼，染于黃則黃，故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》，完整的語境是：“子墨子言見染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環境和習慣的培養對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。

5、各班開好一次主題班會課。第2周交教案（電子+紙質）發到德育處資源共享；（同時也希望發一個給我），一次家長進課堂的班會（由家長主持），并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專人檢查。

高校一直要求我們要多讀書，這種觀點是對的，讀完一本書哪怕只學到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等，都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開會講點什么時，我就心慌，不曉得講什么，比如此時的我，就是如此。（今天主題就是語文組的老師幫我想的）。每當這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師，希望老師們能把你們的優秀的經驗拿出來共同交流、學習。（高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊）我們的教學成績考核，要看年級的成績在南岸區的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。

打造高效有戰斗力的七年級組教師團隊，雖然會很辛苦，因為有你與我們一路同行，，所以苦中也一定會有快樂；雖然會很忙，但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信，只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進，勇于創新的戰斗團隊”！

在今后的工作中，希望能得到領導、老師們幫助和支持！有說的不對的地方請各位領導、同仁批評指正。謝謝！

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十六

親愛的同學們：

大家好！

新的學期又來到了，如下就是本學期我對自己的.幾個希望：

1、提高自己的學習成績。

因為在四年級的時候我的成績都一直保持在中等，在有的時候還下滑過，所以在本學期內我決定為自己加一把油，讓自己的成績步步高升。

2、早睡早起，天天上學不遲到，做好合格的班干部。

好好學習是我的重點目標，但是為班級服務我也是不會落后的！所以我要做一個合格的班干部，我的職位是勞動委員，所以一定要養成早睡早起，上學不遲到的好習慣。

3、要多讀書，多看報。

五年級到了，要加強自己的學習，更要多讀課外書籍，加強自己的課外知識，讀報也是可以豐富我們的課外知識的，比如家長報和優優吧作文報等。讀書和報都是可以豐富我們的課外知識的。

4、勤練字，練好字。

現在我的字還算一般般，因為第二天老師說：到了中學，考試都是電腦閱卷，字沒寫好的都按0分計算。所以在本學期我想練幾本字帖。

以上幾條我會在本學期里完成得很好相信自己就一定會成功的！謝謝大家！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

七年級年級組長新學期發言稿范文（17篇）篇十七

1、負責教研組和備課組的建設。

2、抓好教學研究。我校教科研的著力點、落腳點在于提高教育教學質量，提高課堂教學效率。教科研工作的重點在于潮流引領，課題引領，要把教學中的問題，轉化為課題，同時要注意總結提煉。

3、高效組織本學科教學活動。活動載體、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學常規。

組長在組內要有威望、能調控組員和工作，必須做到以下幾點：

1、組長應是終身學習者、合作者、研究與交流、實踐者。

做一名終身學習者，就是要以自己的愛學精神，去激勵周圍的教師遠離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時代同步。只有組長自己重視學習，才會知道什么樣的的理論和經驗值得組織組員學習和實踐。組長的觀念影響著一所學校某門學科發展的方向，組長的科研水平決定著一所學校學科教研的高度，決定著學校學科教學發展、教師專業成長的程度。所以，每一位組長要樹立“讀書不會輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達，結果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實實，步步為營的人最終很少會“輸”。

組長應是一個合作者。對于不同、差異、甚至另類要學會尊重和接納，要學會“求大同，存小異”，要學會很好地與領導合作、與同事合作、與學生合作、與家長合作，在合作中多贏共進。也正是組長的精誠合作，才使整個組在組內可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，其樂融融。

組長應是課堂教學的潛心研究者和實踐者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學。他的課堂中永遠蕩漾著時代鮮活的春水，他有前衛的課程意識，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導學生如何學。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調的義務，那你就應走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學實踐的行為研究，是在成功的.經驗中凝結生長點，在現實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業成長的重要方式。用行動感召周圍的教師在研究狀態下教書育人，研并快樂著，教并成長著！

教師如何成長，現在學者們提出“專家引領，自我反思，同伴互助”的教師成長模式，載體是校本教研，平臺就是教研組和年級組。其實簡單地歸結一句話，就是在研究中成長。教師只有成為研究者，教育才能有高度。有一個公式：“理論學習+對經驗的反思=成長”。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的。

2、組長應該是業務尖子。

我們拿什么資本當組長？不是憑借年齡大一點、教齡長一點。組長應該是組內業務的“權威”，在本學科領域內教研組長是本校的“領銜人物”。所以工作的性質要求我們業務精湛。從這點上講，組長不僅是學生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負責聽課、評課、督導教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學實踐。唯有此，我們的組長這個沒有權力的“官”，才能在組內“威風八面”，才能靠智慧點燃智慧，才能引領起你的教研來！

1、抓好備課關。備課是上好課的基本保證，必須重點抓。我們始終強調無論是老教師還是新教師都必須認真備課，而且原則上都應有詳細的教案。教研組、備課組每個學期都要對組內教師的教案進行檢查。

要個人備課與集體備課相結合。尤其是上公開課、示范課和匯報課，必須要集體備課，在集體備課中我們既重視實現實踐操作，又強調反饋評價，還強調了理論探討；在集體備課中，我們可以采用“一憶二講三討論”的方式，即先總結上周的教學實踐情況，對出現的問題進行探討、反思；再由主講教師講授下一周的授課內容；最后進行討論，對共性和個性的問題進行深入研究，達成共識；同時在集體備課中我們還注意做到了三性：即交流性、同級性、連續性，組織同年級、同學科教師每周至少一節課的時間進行集體備課，在交流、探討中實現資源共享。

2、堅持聽課評課制度，加強教師進修。我們要求做到每人每學期開設有特色的組內公開課或示范課一次。開課前，組織同教材的教師一起討論教案，聽取試教，在試教基礎上再修改教案，然后正式執教。課后組織全組教師進行認真講評。講評以發揚優點為主，同時也要實事求是地指出一些缺點，以求進一步提高。

1、傳統的教學方法和現代教學方法相結合。采取多種形式，注意精講精練，課上得既生動又活潑，又有密度與質量，這樣的課才算是好課。

2、要研究教材，并改革教材，積累資料，形成本組的校本材料。現行的教材已遠遠不適應當前改革開放的形勢，更不適應高考的形勢。通過資料的收集，一可以根據本校的實際情況和學生實際情況，進行因材施教；二可以減輕學生的負擔；三可以促進教師隊伍建設。

3、加強我校兩個全國課題的研究。結合本實際，結合本科的教學實際，積極進行課題研究。

4、堅持不懈抓理論學習。

作為教研組長、備課組長一是要心往一處想，要有全局一盤棋的思想，分工不分家；二是要有協調好各方面關系的能力，調動一切積極因素，發揮各方面的綜合力量，在工作中互相幫助、共同指導。教研組長在學校發展、教師專業成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優秀的教研組長，應該努力成為業務精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學習的楷模、共享合作的贏家。