每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇一
大家好!
我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語中心xx老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。
為了培養我對英語的興趣，xx年2月，我參加了 act全國青少年英語口語電視大賽并獲得了小學a組金獎。xx年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語， 我把每周上課的兩個小時當做了一周里最快樂的時光 ，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了很大的提高。
我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的熱愛通過舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機會和展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關愛 。
通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。
媽媽常對我說學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇二
我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，外向型學習和內在型學習。
由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。
雖然我參與的活動多與英語口語有關，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經穩定在中上水平了。然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。
總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。
高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。
高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇三
數星星，盼月亮，經過了寒假的努力和最后的沖刺，終于在今天迎來了揭曉“第十屆書香班級活動”的日子，回想這次的一路坎坷，真希望可以如愿以償的把“英語達人”搶到手。
這一天，上帝為我精心的準備了一份大禮，就等著我打開驚喜。早晨起床，“早已忘了”今天是個重要的日子。我總是期待著有一寸希望可以照耀到我的小屋里，我剛打開電腦，進入我的小屋時，我感受到了某種不尋常的感覺，我不敢快速地向下翻動，因為我還沒有來得及準備好我如何面對這份驚喜。
當我看到那鮮紅的喜訊時，我仿佛感到什么都靜止了一樣，仿佛在一張白紙上，突然畫出了美麗的一幅畫，我看著它，它就是我幾個月來一直在苦苦尋覓的，我終于找到了它，我倆的遇見使我手舞足蹈，大為興奮。
在上學的路上學校，我想獨自擁有這份快樂，但是我不能，我要與我的同學老師，甚至不認識的人一起分享我的快樂，我頓時感覺到生活是多么的美妙，“英語達人” 雖然只是一個稱號，但是我是多么的歡喜與慶幸，我歡喜我能成為“英語達人”，我慶幸的是，當時很難找到一個比我更快樂的孩子，我覺得我很幸福，我覺得我的努力終有成果，我與馬藝袼(、飛魚、)分享我的快樂，我明白她的憂傷，我希望我的成功與快樂可以幫她分擔一點傷心。
校訊通，這個傳遞正能量的學習平臺，謝謝您給我帶來的一次次快樂和幸福，謝謝寫博路上幫助過的每一個人。此時此刻我真正的明白了生命，我們每個人都要靠自己的毅力去努力，去奮斗，無論多么艱苦，我們一起攜手，一起走過。
“英語達人”，我的榮譽冊上又多了一個獎項，看著這些獎狀與證書，我覺得我卓有成就，我收獲的不只是快樂之感，收獲的而是一次次的、一刻又一刻的美好瞬間。
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇四
一、因材施教，精心備課，向課堂要質量，大家都知道上好一堂課是提高教學質量的重中之重。我會從電腦中下載的有用教學資料；還會自制授課過程中重要的課件。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對話活動，收到了良好的效果。
二、嚴格檢查學生作業，做到面批面指導面改正。我給學生布置作業盡量做到適量，目的是讓學生書寫規范，批改作業做到面批面指導面改正，并認真做好作業批改記錄。
三、堅持單元檢測，可學分析試卷，及時查漏補缺。
質量檢測是提高教學質量的有效手段，我在每次單元檢測之后，都要科學分析答卷，總結得失，發現問題有針對性的輔導，對于學生易犯的錯誤，做到反復抓，抓反復，直到把疑難問題學懂弄通。
尊敬的各位領導、各位老師，我是教學戰線上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡，教學經驗是很欠缺的，相信每位老師都有自己的長處，我要虛心的向有教學經驗的老師請教學習，不斷的彌補我教學過程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位領導，老師，前輩的指導下，取得更大的進步！
謝謝大家！
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇五
大家好，我是xx，十組的小組長，每當我們小組展示，然后得到wonderful的評價時，我就感到無比興奮。老師對我們各個小組都有評價，我們小組內個人也有評價，一面面小旗、一顆顆小星星無時無刻不在吸引著我。另外，我們每周都要進行校園英語展示臺的展示，我們班的各個小組為了到學校的校園英語展示臺展示，都非常努力的學英語，說英語，我們小組三次上了校園英語展示光榮榜。
我在課堂個人和小組展示中，在校園英語展示臺展示中得到了很好的鍛煉，因此，對這一次讀寫活動比賽，我心中充滿自信。英語讀寫展示比賽已經結束了，但它給我帶來的收獲遠不止得獎那么多，它對我人生成長的影響也不只是用參加過讀寫活動就能夠概括的。我最大的收獲是來自體驗新朋友情誼的感動和享受英語表達的快樂。
參加這樣的英語展示比賽，面臨著好幾關的考驗，誰都免不了有些緊張。幾番練習后，我身邊的氣氛似乎也變了，同學們之間不再是針鋒相對的對手，而是相互鼓勵的朋友。每當我和小組同學討論我們要展示些什么、故事怎樣接下去、辯論準備哪些話題時，我總感到一種由衷的快樂，一種能夠暢快地表達自己想法、并聆聽他人創意的快樂。這樣輕松愉快的氛圍 ，我只把它當成了一個鍛煉自己、展示自己的過程。只要充分享受這個過程，最后的名次也就變得不那么重要了。
我正是抱著這種心態輕松地參與比賽，反而發揮得更加自然。決賽時每過一關，我都會對自己說，只要自己盡力了，即使在此止步，也不要遺憾。最后一個環節時，我已經徹底地放松下來，因為對于我來說，比賽的話題只是給了我一個表達自己想法的平臺，而不是讓我局限在贏得比賽、駁倒對手的思維里。所以我自然地說了很多，也沒有意識到表達是不是流利、語法是不是準確。說完那一刻，我唯一感到的是表達自己想法的快樂，可能正是這種輕松才是我走到最后吧。
我很幸運，能夠有機會參加這次英語展示活動，不但結識了其他各位高手，也鍛煉了自己，更重要的是，我變得更加自信和開朗，因為我知道，當我努力去做一件事時，過程中的收獲已經遠遠超越了結果的價值。
今后，我會更加努力，爭取更大的進步，謝謝大家!
英語獲獎感言英語獲獎感言格式篇六
各位同胞，你們好！
說實話，假如在我小學時聽過我講英語的人看到我現在所獲得的獎項會很驚訝，因為小學時我最差的一門科目就是英語。我從二年級開始上英語課，也許是教材沒有很好的同步，且很多同學都在課外班上已經掌握了要學的內容，所以老師對課本知識只是點到為止，也并不解釋語法規律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會說一些簡單的英語，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學英語的同學。
后來上了go for it后，情況有了一些改變。因為go for it是為零起點的學生而設計的，所以將每一個知識點都講得很清楚。這種系統的、有條理的教學讓我逐漸開始掌握這門語言的規律，一躍成為班上英語成績較好的學生之一。同時也要感謝小學的英語老師，讓我學會了規范的語音語調。
到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運地被任命為小班的英語課代表。在新學期第一節課的才藝表演中，我得了一等獎。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來的幾個學期中，我參加了很多的英語活動，包括英語歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語節drama night節目籌備工作等等。前段時間參加了二十一世紀杯全國中小學生英語演講比賽，并獲得了一等獎。
要說學習經驗，其實我也沒有什么特別的方法。無非就是上課積極參與，認真完成作業，并且珍惜早晚聽讀時間。我覺得聽讀時間其實很重要，現在很多同學在聽讀的時候都很不認真，只顧做別的作業或干自己的事情，其實認真聽讀英語既可以鍛煉口語、聽力，也能為日后背課文而省下時間，所以應該是一件需要認真對待的事情。
其次就是多參加一些英語活動。這一點杭外的學生應該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語，是擴充詞匯量、提高英語能力的一個很好的途徑。特別是像二十一世紀杯全國中小學生英語演講比賽和希望之星這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語言本身，還包括了很多其他的東西。
我在準備演講比賽的時候，查閱很多有關的書籍和資料，并且和周圍的人討論過很多東西，回答了很多問題，提高了自己的反應能力、邏輯思維能力和語言組織能力。在比賽期間認識了很多從全國各地前來參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽評委的感想同樣也讓我受益匪淺。
另外可以多看一些英文電影、聽一些英文歌曲或者看一些英文書、網站等，有興趣的同學也可以試著用英語寫日記、寫博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當做放松的方法而不一定非要以學英語為目的。久而久之，就能在英語上有很大的進步。
最后建議大家有空的時候可以去英語角多和外教交流。個人認為和外國人聊天是很好玩的一件事情，因為能夠學到的不僅是語言，還有他們以不同的文化和價值觀看世界的角度，非常長見識。假如不太有機會和外國人當面交流，可以在網上找一個筆友，以電子郵件往來書信，效果也是一樣的。