在策劃活動時，活動方案可以幫助我們有條不紊地進行各個環節的安排。以下是一些經過驗證和實踐的活動方案案例，希望能夠為大家在制定活動方案時提供一些借鑒和思考。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇一
為進一步展現我校藝術教育和拓展性課程建設的豐碩成果，大力弘揚優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，讓學生過一個快樂、有意義的六一國際兒童節。
x年6月1日(星期三)上午7∶40開始，學生7∶30帶凳子進場。
學校操場。
全體師生。
1、總負責：阮明偉。
負責：朱輝進、何偉杰、牟月輝。
2、策劃：朱輝進、陳波、黃萍、王康舟、何珍紅、方深文。
3、活動監督、節目銜接：黃萍、方深文。
5、主持：黃萍、學生4名。
6、攝影：盧昕。
7、攝像：虞輝燕。
8、后期制作：朱孔德、童圣壽。
9、音響：童圣壽、陳波。
10、場務：何偉杰、王六培。
(1)舞臺音響預定：王六培。
(2)座位安排：王康舟、童文奎、楊紫伊。
(3)道具搬運：朱孔德、程林妙、王友森、童文奎、謝赟。
(4)保衛：林建安、葉由俊、章榮達、楊紫伊、保安1人。
(5)衛生員：陳建國。
1、6月1日上午7∶30各班學生由正副班主任老師帶隊，按集會順序到操場指定地點就坐。演出節目提前3個在后場等候。
2、各班做好對學生安全、紀律、文明等方面的教育，演出期間，教育學生不得來回奔走，大聲喧嘩或吃零食，保持場地衛生，應做個文明的小觀眾。
3、活動中全體學生需戴紅領巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音樂事先做好準備，提前1天交童圣壽老師。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇二
為一步深化教育改革，全面實施素質教育，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的精神風貌；提高學生的特長素質；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。
搭建發展平臺展示個性特長。
亮出社團風采放飛繽紛夢想。
成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組長：黃慶國。
副組長：陳后民黃國平林東強莊明川張高永陳昆成南愛玉林海琴。
成員：各班主任音樂、美術、體育教師。
職責：負責活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。
工作人員安排：
活動策劃：
舞臺布置：
音響調控：
]攝影、攝像：
后勤保障：辦公室（負責物資采購等）。
主持人培訓和活動串詞：
表演節目組：音樂組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）。
作品展覽組：
時間：xx年6月1日下午。
地點：學校操場（暫定）。
活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優秀社團、優秀指導師（社團學生評選和社團成效）。
合唱與小組唱（2個）負責老師：陳玉花許永士。
舞蹈（2個）負責老師：
器樂（2個）：音樂組。
校園劇《馬頭峰》：
詩朗誦《祖國母語》。
英語劇1個：
口風琴合奏：
配樂球技表演或功夫表演：
時裝表演1個：
相聲1個：
獨唱2個：
歌曲聯唱（形式多樣）：
音詩畫：
健美操（或現代舞限五六年級）：
快板表演：（限三四年級）。
手語表演（二年級）：
拉丁舞：
作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師。
書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師。
美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師。
卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫社指導師。
貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師。
趣味英語（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語班指導師。
電腦班（2塊）：電腦班指導師。
思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師。
1、參加展示的節目（參加縣里表演外）均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。
2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。
3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。
5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇三
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
“我心向著黨，祖國發展我成長”
本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。
2、領導作重要講話。
3、宣布演出活動正式開始。
組長：王晴生。
副組長：尹啟輝歐華偉何若松吳震胡懷湘。
成員：全體班主任及科任老師。
編導：班主任老師。
活動地點：中心校學生活動場地。
節目主持人：中心校學生）。
統計：雷曉春曹金寶。
音響：尹洪華。
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇四
為慶祝“六一”兒童節，豐富師生校園文化生活，營造活潑向上的校園文化是，展現我校師生的藝術素養和精神風貌，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的.受益者。決定舉行慶“六一”舉行文藝匯演。
1、原則上以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練，在組織訓練過程中所有安全責任全部歸各班班主任承擔。望各班班主任積極準備。
2、每班不少于一個上檔次的節目，望各個班主任認真積極準備。
3、為了保證節目的質量，學校將于5月28日下午對各個節目進行彩排。
4、所有節目都參與評比，由評委現場打分，確定節目等次。評出一等獎2名；評出二等獎3名；評出三等獎3名。
1、本次匯演節目的內容只要是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節目（朗誦、課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板等）。
2、演出服裝由各班自行解決，各班自備伴奏音樂。
節目總監：王夢恩。
藝術指導：張偉及各班班主任。
主持人組（負責主持人的挑選、主持詞的撰寫）：蔣慧王迅。
攝影攝像組（負責對整臺匯演進行攝影攝像等）：孟社。
組長：王夢恩。
成員：張偉耿翠娥刁中伏崔修全穆麗賀述李娜張卞。
統分：刁娜魏鳳曉。
5月31日下午2點。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇五
激發學生的主人翁精神，體現各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。
總策劃：林喜瑜。
具體協調：周煥南，陳國生，劉瑜。
宣傳組：
辦公室劉利兵主任負責標語的訂制。
攝影人員：章力，張聰華。
后勤組：
管理處負責校園內場地布置（六一早上布置升旗臺，插彩旗等）。
辦公室黃新春和工會劉吉云，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。
管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。
一，二年級：林喜瑜校長，李順，李玉鋒，劉利兵。
三，四年級：周煥南副校長，馮志剛，陳國生，劉瑜。
五，六年級：李唯副校長，龍慧，楊愛芳，藍添元。
寶城"便裝"日。
各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）。
第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啟動儀式。
第十六周四"六一"節當天，各班自行安排時間布置各班活動現場，吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。
11：00至11：30各班學生整理課室衛生。
下午學生在家休息。
按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環節。
第十六周周四"六一"當天，學生可以身著"便裝"來校。
以班為單位，自由組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等游戲節目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的活動，優勝者獲得獎品，學校統一發放到各班主任。
各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。
各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧嘩，打擾其他班級活動開展。
分配到各班協助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發放。
各班在十六周二前充分發動學生征集各班活動節目方案，按規定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。
各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。
禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發放到各班主任處。
各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇六
1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。
2.通過xx文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。
3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的。
“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。
1．自由設攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。
3．自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。
5．自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領巾微公益捐款：將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。
“動手又動腦，玩轉貿易節”
校園（走廊、連廊、操場等公共區域）。
1．宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）。
2．學生準備（5月24日－5月30日）。
3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）。
內容要求。
9:00之前。
海報張貼。
布置攤位。
1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內所有物品都要自行做好保管。
4.活動結束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00。
貿易活動。
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。
11：00——11：45。
活動回顧。
總結表彰。
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。
2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。
崗位。
內容要求。
責任人。
落實時間。
德
育
2.制作、掛好橫幅。
3.貿易節動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。
5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設置仲裁協會“315協會”：
（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束后再歸還。
大隊部。
1.組織捐款活動。（主持人）。
班主任。
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。
3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業執照）。
4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協助學生擺攤。
6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。
5月26日前。
年級組。
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆**文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報道，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組。
六年級。
辦公室。
1.落實公眾號編輯。
信息組。
1.?電子屏：
第一頁：主題。
第二頁：自由貿易守則。
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
附件1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書。
親愛的同學們：
大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。
為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：
1.關于貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。
3.關于商品質量：舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關于攤位設置：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關于交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關于后續效能：紅領巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己！
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇七
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到六一是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的六一兒童節。
邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。
：文藝節目表演。
：5月31日，8：30。
：樂巖完小操場。
：xx小學代表隊、xx完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
1、領導組：組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)。
(負責人：工作人員：)。
3、音響設備。(負責人：)。
4、攝影、攝像。(負責人：)。
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)。
6、主持。(負責人：)。
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)。
8、參加對象。
奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40--8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)。
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮：領唱：)。
4、學生六一獻詞。(2分鐘內)。
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣布活動結束。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)。
5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)。
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇八
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。
（一）集體項目。
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間：每周二下午第二節課后。
（二）班級節目。
1、5月21日各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目）。
2、5月24、25日（星期四、五），德育處、少先隊對各中隊節目進行驗收；（各中隊23日上交節目名稱、演出形式、演員人數、交至黃友全處，過期不報視為自動放棄，棄權的將扣除班主任當月全部津貼）。
4、6月1日下午3：30-5：20，文藝匯演；
：水泥球場。
：1—6年級各中隊。
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節目兩個，形式不少于兩類。
2、大合唱演出人員數原則上都參加，其他項目原則上不多于20人。
3、每個節目的時間在3——6分鐘。
4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目于5月31日下午放學前交到大隊部小。
十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）。
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）。
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）。
4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）。
5、道具美觀、精致；（1分）。
分高中低三個年級組，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
1、評委：
2、統計：
3、音響：
4、場地安排（主席臺布置）：
5、報幕員：學生兩名（男、女各一名）指導：
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每周不定期檢查。
2、全體師生準時出席，活動結果與班主任津貼掛鉤，除學校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據工作量在績效工資中按加班計算。
3、文藝匯演結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結，并強調安全問題。
未盡事宜，另行通知。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇九
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
20xx年6月1日。
操場(若逢下雨，則另行安排)。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題。
“祖國發展我成長”
本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
四、活動過程。
1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。
2、領導作重要講話。
3、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構。
組長：王晴生。
副組長：尹啟輝歐華偉何若松吳震胡懷湘。
成員：全體班主任及科任老師。
編導：班主任老師。
六、活動安排活動地點：中心校學生活動場地。
節目主持人：中心校學生)。
評委：李福清曹菊英陽志剛陽建英唐衡生劉娟陽銀杏鄧春生呂貽英尹超英黃冬英。
統計：雷曉春曹金寶。
音響：尹洪華。
七、活動要求。
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十一
為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
20xx年6月1日7:30（帶凳子）。
學校中操場(待定)。
策劃：
節目審核：
節目編排：
評委：
現場組織：
標語：
場地布置：
現場音響：
學生入場：
學生紀律：大隊部。
獎品組：
攝影及電臺聯系：xxx。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十二
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的'特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
“頌經典，舞青春”
本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
1、二官小學校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：全體班主任及科任老師
編導：班主任老師
活動時間：20xx年6月1日下午9：00——12：00
活動地點：二官學校學生活動場地
節目主持人：xxxx
評委：xxxx
統計：xxxx
音響：xxxx
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十三
1、讓幼兒度過一個幸福難忘的六一兒童節。
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
x日晚18點30分。
中國娃幼兒園。
親子同行，舞動歡樂。
1.開場童謠。
2.健美操《青春魅力》。
3.園長致辭。
4.舞蹈《小青蛙》。
5.舞蹈《春曉》。
6.親子才藝《天使》。
7.舞蹈《愛睡覺的加菲貓》。
8.舞蹈《大小姐》。
9.舞蹈《快樂兒歌》。
10.親子操《來跳舞》。
11.口才秀《烏鴉喝水》。
12.搏擊操《迷彩力量》。
13.創新學堂《三字經》。
14.舞蹈《幸福拍手歌》。
15.舞蹈《節水謠》。
16.制作蛋糕。
17.舞蹈《牛奶舞》。
18.舞蹈《七月火把節》。
19.打擊樂《賽馬》。
20.英語律動串燒。
21.童話劇《wolfiscoming》。
22.合唱《童年的歌謠》。
23.基本功展示《尋胡隱君》。
24.親子操《敲咚咚》。
25.詩朗誦《最幸福的事》。
26.舞蹈《mydream》。
27.舞蹈《和快樂在一起》。
29.謝幕。
六、周五下午工作流程。
1.務必確保幼兒午休質量。
2.中午13:00生活老師將多功能廳椅子全部搬到院子。班級為幼兒簡單化妝(影響下午用餐的部分，用晚餐后補)，王磊作舞臺最后的布置。趙帥將簽到表放到大門口，家長簽完到后門衛李師傅負責將簽到表交到班主任處，并張貼流程，注意事項及平面圖(消防通道、廁所)，在候場處貼節目單。
3.下午：4:00教師與幼兒一起吃晚餐。
4.4：30----5：30幼兒準備擦臉、擦油、化妝，把小椅子搬到院子指定位置，石英安排。
5.5：30----6：30禮儀老師接待家長，舞臺燈光、音響調試。
6.6:15各部門到位，班級鎖門。二樓東西通道封堵。東樓梯安保人員陶師傅不允許家長隨便進入，李師傅大門方向安保，董春秀和執勤人員負責會場秩序。幼兒進入候場區、更衣室。
7.6:30晚會開始。
1.晚會由《開場童謠》拉開序幕。《青春魅力》上場展現教師的活力，園長在舞蹈最后上場，舞蹈最后亮相凸現出來，(王磊下場換主持人服裝)接著園長致辭，致辭最后宣布“把舞臺交給主持人”
2.《加菲貓》結束后，幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。趙偉去蕾蕾班幫忙。
3.《大小姐》結束后，陳燁將卜凡棋交主持人處。
4.《快樂兒歌》結束后董立芝將黃馬褂點數留用。
5.《來跳舞》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂芬、石德芝、李素貞、魏芳、呂忠燕去蕾蕾朵朵候場處幫忙。
6.《三字經》幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。華晶、王文靜、董立芝去苗苗級部幫忙。
7.《幸福拍手歌》結束后，幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。石麗、楊倩倩、生活老師去芽芽更衣室幫忙。
8.《節水謠》報完幕后請作蛋糕的人員做準備。做蛋糕負責人趙云、王琛。
9.《牛奶舞》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂美去苗苗級部幫忙。
10.《打擊樂》張敏上場鞠躬，結束鞠躬后，轉身組織孩子下場。
10.《英語律動》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。段娜去苗苗級部幫忙。
11.謝幕：《和快樂在一起》繼續。朵朵北上場，蕾蕾南上場，上場后后退;苗三北上場，苗二南上場，在朵蕾前面;苗一北上場，教師南上場;所有上場幼兒均牽手上場。主持人致結束語。
12.苗、朵、蕾回班級，換衣服，家長簽退，接走!主持人安排家長，維持現場秩序。通知周六幼兒在家休息。
13.班主任清點服裝道具，安全存放。另外兩名教師清理會場。
1.開場前告知家長注意事項(畫外音)。
親愛的家長朋友，我們的演出即將開始，晚會大約持續2個半小時，請家長把手機調到震動，請勿隨意走動，請勿大聲喧嘩，禮讓他人，如遇特殊情況，請勿驚慌，坐在原位聽主持人統一安排。演出過程中，請家長熱情積極的給予我們孩子和老師鼓勵的掌聲，讓孩子們大方自信的展示自我，挑戰自我。整場演出不以節目精美來評價，我們追求的是孩子的參與，自信和快樂。豆豆、芽芽級部家長聽到通知后方可接幼兒，接送過程請保持安靜，做一個文明的觀眾。苗苗、蕾蕾、朵朵級部演出結束后統一接小朋友，演出結束后請家長在位置上原地不動，給予我們的孩子替換服裝時間，聽從主持人安排，安全有序接走孩子，并在班主任處簽退。
2.幼兒園注意事項。
安全第一，在演出期間，不分彼此，發現問題就地解決，發現困難及時幫助。
演出過程不出現訓斥幼兒等有損幼兒園形象的舉動。
教師離園前檢查門窗、電源、水閥是否關閉。
以幼兒園榮譽為重，團結一致，不計得失，眾志成城，再創佳績。
5月1日上午布置工作，教師找尋節目素材，并進行大體設想，編排。
5月4日下午成立節目組，具體指導班級節目。
5月15日上午第一次審查節目并確定幼兒節目。
5月18日上午第二次審查幼兒節目，提出修改建議，確定節目順序。
5月23日上午第一次帶服裝彩排，并實驗分工是否合理。
5月25日上午查看前幾次彩排發現的問題是否解決，演員動作表情是否到位，所有人員全部到位。
5月29日上午幼兒在園節目整體彩排。晚會海報張貼。
5月31日上午幼兒在舞臺，穿戴演出服裝彩排，燈光音響配合，整臺晚會的銜接配合。
6月1日上午幼兒在園重點是為小朋友換服裝的教師與小朋友的配合。
6月1日下午幼兒在園化妝換服裝，演出前準備。
6月1日晚上18點30分幼兒在舞臺演出開始。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十四
在“六.一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。
20xx年5月29日上午8:30。
學校內操場。
全體師生、家長。
童心童趣童夢。
組長：趙梅珍。
副組長：黃伯深陳小燕。
成員：陳秀娣、12位班主任、陳新建。
1、童話劇表演7個：
（2）班級童話劇6個每個年級各一個，指導老師：各年級語文老師、數學老師。
各年級負責人：賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭。
2、英語節目表演2個內容自定，指導老師：英語老師，負責人：陳小倩。
3、學生合唱1個指導老師：陳新建。
4、教師合唱1個指導老師：陳新建。
5、學生舞蹈1個指導老師：楊曉玲。
6、藝術操表演1個指導老師：靳雁萍。
7、體育項目表演2個指導老師：毛麗嬈、簡俊杰各負責一個。
1、學生入場。
2、主持人上臺。
3、唱隊歌指揮：楊曉玲。
4、校長致詞。
5、節目演出。
6、宣布比賽結果，進行頒獎。
7、宣布活動結束，學生退場。
（教師表演節目除外）。
一等獎：3個二等獎：5個三等獎：6個。
1、統籌、策劃：陳小燕。
2、舞臺布置：趙梅珍、陳小燕、楊惠清。
3、會場組織：毛麗嬈、陳新建、陳小倩。
4、主持人：學生六名（負責老師：陳秀娣、靳雁萍）。
5、主持詞串稿，主持人指導，演出節目單：陳秀娣。
6、家長邀請函：陳小燕各班班主任。
7、錄像：鐘麗玲，攝影：陳燕瑜。
8、進退場、學生家長座位指揮安排：毛麗嬈。
9、家長座位、評委席布置：毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜。
10、節目配樂匯總：陳小倩。
11、服裝、道具：各節目指導老師，何云開總負責。
12、化妝：各節目指導教師,家長志愿者等。
13、化妝品：楊曉玲。
14、節目評分表：陳小燕。
15、節目評委：黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員，組長：陳新建。
16、統計員：彭尋妹。
17、獎狀撰寫：陳海蓮。
18、獎品：何云開。
19、會場秩序、安全紀律：楊惠清、各班主任、保安。
1、紀律要求：
希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序進退場，并強調安全問題。
2、節目要求：
每個節目內容健康，積極向上，有時代氣息，有朝氣，有童趣，富有童趣，表演時間在6――8分鐘。
各節目自備配樂，注明節目次序和節目名稱，如：1.童話劇《》。節目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。
3、活動要求：
（1）各節目表演單位認真準備，積極參與，及早進行節目編排工作，服裝、道具等自備，由指導老師負責。
（2）班主任做好家長宣傳工作，5月25日發放家長邀請函。
（3）各班按節目單順序進行侯場與表演，安靜、安全地確保表演順利完成。
4、節目上報：4月29日前，各節目負責人報給各科組長，科組長發給陳秀娣老師。
5、節目彩排：5月22日組織：陳小燕、陳秀娣節目驗收：學校班子成員。
未盡事宜，另行通知。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十五
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子。為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲，充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日；使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，我園開展豐富多彩的活動，通過每班準備的節目匯總以舉行文藝匯演的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行，特制定。
如下。
【活動目標】。
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：“快樂童年、放飛夢想”
2、活動口號：自信、健康、文明、快樂。
【活動提前準備】。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
（2）場景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等；
（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。
（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）。
（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
（9）節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
（11）撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動。
策劃書。
：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）各班排練節目。
（2）各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊；
（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；
（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：
（1）為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。
（2）保證節目有序的進行；
（3）安排門衛人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標：
1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現xx鎮中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：20xx年5月30日（周五）上午8：30。
3、活動地點：xx鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室。
4、參與人員：各單位相關領導；鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演（共15個節目）。
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。
四、活動流程：
1、園長講話。
2、幼兒文藝匯演（90分鐘）。
3、觀看節目花絮（10分鐘）。
4.物品歸位、衛生清理。
5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物。
五、活動分工：
2、來賓邀請：
3、邀請家長溫馨提示編輯：（在活動一周之前張貼于各班）。
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長。
5、音響、攝像：慶典公司、（幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等）。
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師。
7、主持人：教師2人（），幼兒4人（）。
8、幼兒禮物的準備工作：
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：
10、安全保衛工作：負責幼兒保健工作；負責活動中的安全工作。
六、具體安排：
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“秩序獎”獲得班級。
一、指導思想：
“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：文藝節目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間：5月29日下午2：00。
六、活動地點：xx文體中心。
七、參加對象：xx幼兒園全體師生及家長。
八、組織機構：
1、領導組：
組長：尤xx。
副組長：許xx、顏xx。
成員：林xx。
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
（2）副組長：許xx負責會場舞臺總調度及演出秩序。
顏xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序。
（3）保衛工作：張xxxx分局警員4名。
（4）保健工作：周xx。
（5）衛生工作：蔡xx。
（6）班級幼兒秩序；由本班老師、保育員負責。
（7）入口驗票：幼兒園保安張xx公安分局警員四位。
（8）攝影、攝像：親親寶貝攝像組。
（9）音響設備：林xx。
（10）化妝：各節目指導教師。
（11）主持：高xx。
九、活動程序：
1.領導、幼兒、家長入場。（2：00參加對象對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協助做好家長幼兒紀律管理。）。
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優秀家長。
5、文藝節目演出。
6、宣布活動結束。
十、注意事項：
2、所有參演人員在2：00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；
3、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。
5、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位；
6、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕；
7、演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩；
8、所有參演節目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節目名稱，演出后統一領回。
9、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十六
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。布置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。
2、各環節負責人及人員分工職責：
總負責人：孫健活動策劃人：任娜。
（1）節目審核（負責人：任娜）：篩選積極向上的節目，并監督排練，做好節目順序的編排。
（2）節目主持語言類節目（負責：姜文娜）負責節目環節的排練及語言類節目的排練。
（3）宣傳工作聯系外圍贊助（負責：姜文娜劉偲洋）負責進行活動前的宣傳工作（制作活動宣傳資料）并聯系外圍贊助，確保活動順利開展。
（4）幼兒服裝(負責人：吳普）聯系總部及其他幼兒園服裝配送問題，確保活動前將幼兒服裝到位，并在活動結束后清點服裝數量，并積極進行歸還。
（7）游戲環節（負責人：楊潔）制定游戲方案，并主持整個游戲環節，做好活動前道具的準備。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十七
六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，本站小編整理了“小學生慶六一活動方案2018”僅供參考，希望能幫助到大家！
篇一：小學生慶六一活動方案2018
一、 活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx xxx
成 員xxx xxx xxx xxx及各班班主任
三、活動時間：20xx年x月x日
四、活動主題：放飛童心 快樂成長
五、活動地點：馨苑十區
六、活動要求：
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
請帖彩頁第一頁內容：活動主題（xx小學首屆藝術節暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期）
第二頁內容為工作人員分工，具體如下：
領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx xxx
成 員xxx xxx xxx xxx及各班班主任
顧問：xxx 總協調：xxx 人員調度：xxx 導演：xxx
節目組：xxx xxx xxx
主持組：xxx 后勤服務：xxx 學生就位：xxx
音響、音樂：xxx 教室調度：xxx 外聯：xxx
話筒：xxx xxx 后臺準備：xx
舞臺設計：xx xx 安保：xxx xxx
攝影：xxx
第三頁為節目單
第四頁為學生活動照片及榮譽。
篇二：小學生慶六一活動方案2018
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
篇三：小學生慶六一活動方案2018
為豐富校園文化生活，慶祝少年兒童的節日。開展豐富多彩的活動，激發學生愛生活、愛學習、愛校園的感情，歡度一個有意義的兒童節。經局領導研究，在六一期間開展系列活動，讓每個學生在歡樂的活動中獲取知識和能力，使學生健康成長、全面發展。為使活動順利進行，特制訂本方案。
一、活動目的
通過開展系列活動，使兒童在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福而難忘的六一兒童節。使教師、家長在參與兒童節活動中進一步感悟兒童教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造xxxx教育又好又快發展的良好形象。
二、活動時間
20xx年5月25日—6月1日
三、活動內容
1.開展“慶六一、送溫暖”活動
六一前夕，各校要積極開展送溫暖活動，重點對外來務工子女、家庭貧困學生、殘障兒童等特殊群體進行慰問。教育局也將根據學校上報的名單，選取重點進行走訪慰問。對他們的學習生活給予必要的救助和幫助，解決一些實際困難，使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的關懷。
2.深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動
“六一”期間，各單位要以“祖國發展我成長”主題開展教育活動。以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統”、“爭當好隊員”為主線，通過報告會、演講比賽、歌唱比賽、圖片展、主題隊會等多種形式，引導少年兒童體驗家鄉的新變化，樹立少年兒童組織歸屬感和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。
3.廣泛開展六一慶祝和慰問活動
“六一”前夕，各單位要以本校為單位，根據不同年齡兒童的特點，按照室內外相結合的形式，采取集中與分散的方式，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動。使每個兒童都參與到活動中來，讓孩子們充分體驗節日的快樂。請各學校、幼兒園將慶六一活動方案按照《通知》要求上報德育科和幼教科。區局領導將深入特教學校、外來務工工子女聚集的校園，鎮村幼兒園、陽光樂園進行慰問，并與參與到少年兒童的慶祝活動中去。
4.舉辦雷鋒精神展室揭牌暨社會支教捐贈儀式
5月底，依托小學生勞動實踐基地，建立雷鋒精神展室，加強學生思想道德教育陣地建設。xx獎勵基金會和區紅十字會將通過捐贈現金、學習用品、日用品等形式，對我區部分家境困難的優秀學生進行獎勵資助。
5.召開xxxx區科技教育工作會暨科技教育實驗區啟動儀式
5月底，召開xxxx區科技教育工作會暨科技教育實驗區啟動儀式，發布實驗區實施方案，并為實驗區接牌，為科技教育實驗校實踐基地授牌。同時正式啟用xxxx區科技館，組織少年兒童分批參加體驗活動。
四、活動要求
1、各單位要積極營造氛圍，做好活動的宣傳工作。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，以學生自主參與、自我體驗為基本途徑，把深刻的主題教育活動融入健康快樂、生動有趣的節日慶祝活動中，使學生在自覺參與、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
2、“六一”節當天要堅決落實減輕過重學生課業負擔的各項要求，讓孩子們過上一個真正的節日，感受到節日快樂。
3各單位要高度重視安全工作，各單位不得組織學生集體外出，不到人群聚集區活動，做到活動不出校（園）各項慶祝活動要樹立“安全第一”的思想，制定安全預案，做到措施得力，責任到人，切實保障兒童節日期間的安全。
4、各校節后要認真總結活動情況，及時上報活動信息，并將好的經驗和做法報德育科。
篇四：小學生慶六一活動方案2018
活動名稱：
六一兒童節愛心義賣活動——“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關愛行動
活動創想：
本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓xx的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：快樂六一 快樂童年 快樂奉獻
活動時間：20xx年6月1日
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生、家長
活動過程：
環節一：愛心紅毯（8：00~8：30）
1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。
2、由引導員引導至愛心墻并簽名。
3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
環節二：童真展示及義拍（8：30~9：15）
1、升旗儀式。
2、園長講話。
3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規則：
第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價最高者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數（看物品的價值加價幅度會作調整）。
第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況（由誰捐贈、有什么特別……），在義拍結束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。
4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。
5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。
6、全體師生手語表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比賽園內頒獎。
8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。
注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。
環節三：義賣活動
1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。
2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。
3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。
4、各班將愛心剩余物品收集、處理。
活動準備：
班級：
1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。
2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。
3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
4、活動前各班準備好廣告宣傳標語（a3紙大小）到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。
5、錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
園區：
1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。
2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名大班幼兒一名（主持人熟悉活動流程和義拍規則）、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名（可負責義賣）、總的錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
3、實況轉述員1名，xxx主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。
4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。
5、愛心簽名墻一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——吳涇一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。（需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處）
6、園區大的募捐箱一個，置于愛心墻處。
7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行布置。
8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張a4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行制作。
9、安排好義賣后的清潔工作及人員。
活動要求：
1、設計展臺
a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b每班的展臺擺放整齊，分類清晰。
c每班設有一個愛心募捐箱。
2、義賣物品
a幼兒自己的玩具，要求8成新。
b義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
雨天預案：
1、xxx按原定計劃不變，活動改在室內大教室進行歌舞表演和捐錢儀式，家長不參加。
2、xx、xx進行游園活動，義賣活動延后。
小學生六一匯演活動方案（實用18篇）篇十八
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自己的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的'豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：
副組長：
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。
主持人：冷長蓮學生兩名。
文藝節目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺)。
文稿組：
后勤保障組：(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)。
安全保衛組：、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼兒園一名。
20xx.5、25下午。
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4.山校長講話。
5.學生代表講話。
6、文藝匯演：
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3---4個節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。