優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具，通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。接下來，我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇一
一個(gè)星期天的早上，我還在津津有味地做著美夢。突然桌上的作文本中跳出來兩只黑貓警長，不由分說把我抓了進(jìn)去。
穿過一條長長的文字走廊，兩邊墻上不時(shí)地跳出很多漢字，“嗯，這些字似曾相識(shí)？”“那都是你作文本上的字。”一只黑貓警長兇惡地說。不一會(huì)兒，我們來到了一座高高大大，頗似法院的房子，前面有一張講臺(tái)一樣的桌子，正中坐著的就是包包大人。那兩只黑貓警長把我押到了被告席上。
“我沒犯法，也沒干什么，干嗎把我押到這里來，是不是抓錯(cuò)人了？”我嚷嚷道。
“好，開庭！”包包大人威嚴(yán)無比。
“喂！聽到我說話沒有。”“為什么抓我到這里？”我用力掙扎，可是黑貓警長的手把我牢牢地栓住，讓我動(dòng)彈不得。
包包大人當(dāng)沒聽見，接著說：“請‘垂’字到原告座位上。”
這時(shí)我才意識(shí)到我到了漢字法院。
接著，“垂”字一搖一擺，臃腫地走到原告座位上，搶著說：“哎喲！真是累死我了！就是他把我重心往下移的，把我最下面那一橫寫得老長老長，走起路來一步一挪，真是痛死我了！”
“是這樣的嗎？”包包大人問。
我一聽，啊！完了！我在做作業(yè)的時(shí)候的確是這么寫的，這可怎么辦呀！
“是，是，是我寫的！”我結(jié)結(jié)巴巴的說。
“事情已經(jīng)很明確了，法官，該怎么處置他？”“垂”字說。
“等等！等等！”一對(duì)雙胞胎“己”和“已”手上蒙著塊紗布說。
“啊！不可能吧！不是又來告我的吧！”我自言自語的說。
“包包大人，您要給我們做主啊，凌風(fēng)同學(xué)總是把‘已經(jīng)’和‘自己’兩個(gè)詞寫錯(cuò)，害得我們每次被老師打紅叉叉，現(xiàn)在我們都已成這樣了。”這對(duì)雙胞胎氣憤的說。
“厲凌風(fēng)同學(xué)，你還有什么話要說？”包包大人氣勢洶洶地說。
我羞愧地低下了頭。
“好！判被告厲凌風(fēng)關(guān)1年漢字監(jiān)獄，在這1年中，每天練5小時(shí)字，而且不能寫錯(cuò)字，錯(cuò)一罰喝4杯漢字超級(jí)苦丁茶。”包包大人大聲宣判。
“凌風(fēng)，凌風(fēng)，該起床了！”哦！原來是一場夢。我嚇得一身冷汗。這真是一次奇妙的生活經(jīng)歷啊！
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇二
那支紅色的蠟筆自豪地說：“我是紅色的。我象征著太陽，象征著革命，也象征著光明，所有的顏色里，數(shù)我最美。等會(huì)小麗作畫保證用到我，我應(yīng)該是你們的老大。”
另外一支綠色的蠟筆很不服氣，瞥了一眼紅色的蠟筆說：“我是綠色的。我象征著植物，象征著青春，象征著生命，如果沒有我空氣會(huì)變得很污濁。所以，我是你們的領(lǐng)頭鷹。
還有支藍(lán)色的蠟筆聽了他倆的自賣自夸，也毫不示弱地說：“你倆誰也不要爭了。最美的顏色還是我，我是藍(lán)色的，代表著天、地、大海，如果沒有我，大地就變得單調(diào)，人類就沒有辦法快樂的生存，所以我是你們的老大。”
……。
就這樣，12支蠟筆沒人一句，誰也不甘示弱。聽完他們的爭吵，小麗終于明白了：原來是一場有趣的'風(fēng)波。她含笑把盒子打開畫畫。她先拿起紅蠟筆，在紙上畫呀畫，一會(huì)兒就紅了一片，誰也分不清畫的是什么。接著，她又拿起綠蠟筆，像剛才一樣，還是畫成了一片，分不清是什么。就這樣12支蠟筆都瞪大眼睛，傻了！爭吵的蠟筆再也不吵了，你看著我，我看著你，頓時(shí)一片沉默。看著他們不好意思的神情，小麗又重新拿起了紅蠟筆，畫紅紅的太陽和盛開的花朵，用綠蠟筆畫山巒和田野，用藍(lán)蠟筆畫天空和小河……小麗畫呀畫，畫出了火紅的太陽照耀著綠色的大地，清清的河水靜靜地流淌著……整個(gè)畫面五顏六色，美麗極了！
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇三
“袁成大案，今天開庭審理！”
隨著媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一于趁著這個(gè)星期天第一次開庭審理案件了。
媽媽當(dāng)“審判長”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢？一臉的不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉著腦袋，不敢抬起頭來。
“審判長”敲敲桌了，嚴(yán)肅地說：“原告訴說案情。”
我“騰”地站起來，理直氣壯地說：“爸爸侵犯了我的隱私權(quán)。媽媽您一定知道我有一個(gè)寫心里話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進(jìn)我的房間，打開我的抽屜，偷肴了我的日記本，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極！”
我故意裝出十分氣憤的樣子，再月！眼角瞰了眼被告。
爸爸大概被我的氣勢嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。
“被告！你現(xiàn)在還有什么可說？”媽媽瞪著眼睛望著爸爸。
“我……我根本就沒……沒看過她的什么日記本。”
爸爸一口否認(rèn)，向我反攻。
“哼，到底是做賊心虛呀！說個(gè)話兒都吞吞吐吐。”
我瞇著眼睛，給爸爸來了個(gè)下馬威。
爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無憑，誰信誰呀？”
“不對(duì)，我可以為姐姐作證。”
我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。
媽媽繼續(xù)追問：“原告證據(jù)充分，被告你還能說什么？”
爸爸知道自己敗局己定，一言不發(fā)，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。
“審判長”見“被告”己經(jīng)無話可說，便宣判：“全體起立！我宜布：根據(jù)《家庭侵權(quán)、隱私權(quán)》第54條規(guī)定：父親侵犯女兒隱私權(quán)，必須受罰！被告應(yīng)付原告精神損失費(fèi)10元，并請被告吃一頓肯德從。”
“耶！”我高興地跳起來，和妹妹擁抱在一起……。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇四
那人大搖大擺的走到一棵大樹下面，活動(dòng)了一下，拿起斧頭往大樹上一砍，樹上留下了一道深深的傷，葉子“嘩嘩”地落了下來，一只啄木鳥看見了這個(gè)人，在砍樹，于是便沖了過去，在他的腦袋上，啄出了一個(gè)洞，那人捂著頭，啄木鳥不停地啄，還邊說：“這段木頭一定有蟲，還砍木，沒了樹不僅我們無法生存，你們也無法生存”。不久那人便暈倒了。
第二天，啄木鳥被捕了，原因是故意傷害罪。啄木鳥被帶到了被告席，對(duì)面是原告，頭上還扎著繃帶。
砰！獅子法官說：“現(xiàn)在開審，由原告先訴說”。
木頭先生帶著哭腔說：“那天……那天我到森林里去砍樹，那啄木鳥瘋了似的往我頭上啄，我捂著頭，他把我頭上啄了一個(gè)洞，然后我覺得眼前一黑，然后我就什么都不知道了。”
獅子法官想了想，說：“被告你可認(rèn)罪？”
“獅子法官我認(rèn)罪，但是他先砍樹的，現(xiàn)在全球氣溫長升高，就是因?yàn)槌粞鯇颖黄茐模绻€砍樹的話，整個(gè)臭氧層都會(huì)消失的，到時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)像烤箱一樣，把你們烤的香噴噴的。”
獅子法官想了想，說：“雖然啄木鳥傷害木頭先生，但是他是為了保護(hù)地球，所以啄木鳥先生無罪釋放”。
“等等！”啄木鳥叫道：“他還殺死了我們?nèi)圾B！”
“哦！是嗎？好！木頭先生故意傷害殺人，死刑！”
幾只老虎沖上去把木頭先生吃了。
從此以后，沒人敢砍這片森林了，只是人類還在砍伐其。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇五
夏天的一個(gè)下午，樹林里將召開一個(gè)昆蟲審判會(huì)，有許多昆蟲來參加。開會(huì)在一棵茂密的大樹上進(jìn)行。過了一會(huì)兒，審判開始了。
法庭設(shè)在大樹上的一張小網(wǎng)上，首席坐著就是法官。又圓又大的肚子，四只手四只腳，一張大嘴還露著兩顆鋒利的大牙齒。噢，原來是只大蜘蛛，他周圍還坐著其他昆蟲，像螳螂、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、壁虎等。犯人已經(jīng)被押上堂，渾身被千萬條“繩索”捆綁得動(dòng)彈不得，只露出一個(gè)綠油油的大腦袋。頭上亮晶晶的，兩只眼睛不停地亂轉(zhuǎn)，不知又在耍什么花樣。
威嚴(yán)的法官蜘蛛開始問話了：“犯人報(bào)上名來，出生地點(diǎn)在哪？”
“我叫蒼蠅，今年春天出生在一個(gè)垃圾場里，我們?nèi)叶甲≡谀抢铩６煳覀兙驮谀抢锼X，天氣一暖和，我們就出來活動(dòng)。我有個(gè)表哥叫臭蟲，他和我關(guān)系最好，蚊子妹妹可比我秀氣多了，不過她咬人的本領(lǐng)夠厲害的，耗子是我的兄弟，他那套偷竊的本領(lǐng)也夠高的，所以人們把我們叫做“四害”。我有一班手下，他們是細(xì)菌，多著呢！他們對(duì)我夠義氣的……”
蒼蠅得意洋洋地說個(gè)不停。螳螂用一雙鋒利的爪子指著蒼蠅，生氣地說：“你這壞蛋，死到臨頭還敢耍嘴皮！小心我吃了你！”蒼蠅聽了，低下頭，再也不敢說話了。
法官繼續(xù)說：“說出你一生罪行！”
犯人一體聽，不敢說話了。法官蜘蛛張牙舞爪地說：“要是不說，我就吃了你！”蒼蠅聽了，這才結(jié)結(jié)巴巴地說出來：“我每天都去垃圾場搜集一些手下，在干壞事。有一天吃午飯的時(shí)候，我在一碗沒蓋好的飯，布滿了我的手下，那家孩子吃了，險(xiǎn)些死掉。”
蜻蜓聽了，被氣得渾身發(fā)抖，惡狠狠地說：“你還干了哪些壞事，老實(shí)交待！”
“還有一次，我被一個(gè)小孩拍昏了過去，他以為我死了，就不管我了。后來，我醒了，決定要報(bào)仇。于是，我就在他的家里那些吃的東西布滿我的手下，可他的媽媽很講究衛(wèi)生，把所有吃的東西用開水洗一遍，害死了我一班手下。讓我高興的是那個(gè)孩子嘴急，吃了一個(gè)蘋果，中了毒，后來就被蜘蛛先生抓了。”
許多昆蟲聽了，狠不得把他了。最后，法官?zèng)Q定判他死刑，大家熱烈鼓掌。蒼蠅聽了，心里像十五個(gè)吊捅打水，七上八下。蜘蛛拉緊“繩索”，忽然飛撲而去，一口把他吃了。
審判結(jié)束了，蜘蛛先生說：“惡人終有惡報(bào)，我們要消滅對(duì)人們有害的東西！”昆蟲們聽了，都夸贊蜘蛛說得好。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇六
說起這修正液啊，那可是地球人都知道：它是學(xué)生修改書寫錯(cuò)誤的一種文具，深受俺們這些無知娃娃的喜愛。今天，我卻要把修正液告上法庭。
案例一：關(guān)于它浪費(fèi)時(shí)間。
具體事件：一天，我正在抄寫一篇作文，不知怎么的，我竟把“今天”寫成了“令夫”，沒有辦法，只好用老辦法：拿修正液涂改了。沒想到，這一涂改，弄了一本子的“鳥屎”（我們老師對(duì)修正液的“美稱”），真是氣死我也！我想也沒想，就掏出一張衛(wèi)生紙，在我那涂滿“粉底”的作文本上猛擦起來。唉，那可憐的小本本，在我的暴力行為下壯烈“犧牲”了一部分。我的神啊、上帝啊、以及老天爺啊！我又得重新抄一遍，害的我遲交了一天，挨了老師的一頓“狂風(fēng)暴雨”。
審判結(jié)果：以后被告不允許到處散開，浪費(fèi)原告的時(shí)間。
被告語錄：我……無話可說。（我：哼哼，鐵證如山，你當(dāng)然無話可說！）。
案例二：關(guān)于它不肯為我服務(wù)。
具體事件：咳咳……這件事就發(fā)生在不久前。當(dāng)時(shí)，俺在寫俺的寒假作業(yè)，因?yàn)榘秤玫氖卿摴P，所以老是會(huì)濺開“一世界”，我不得不用修正液涂。它它它它它它……竟然不為我服務(wù)，老半天不出液。我一生氣，就用捏著鋼筆（注意，捏著鋼筆）的手瘋狂的搖起來，就這么一搖，就搖出了大事：只見我的書上一片狼籍，到處都是墨水印，害得我的手也成了受害者，臟兮兮的，費(fèi)了不少洗手液。
審判結(jié)果：被告必須服從主人，否則將判刑坐牢。
被告語錄：我……還是無話可說。
啊！審判結(jié)束，我心里也舒服多了。可再倒過來想一想，我是不是也有責(zé)任呢？
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇七
今天，人們跟平時(shí)沒什么兩樣。可是在上午9點(diǎn)一束紅光照在了人們身上，人們開始往來上升，一直升到了宇宙，終于在火星上停了下來。
人類嘰嘰喳喳，不停的吵鬧著!
“安靜，開庭”!
只見太陽公公、織女星妹妹、赫爾墨斯------都出現(xiàn)在了一塊平臺(tái)上。他們看上去很憤怒，他們的胸前有一個(gè)小牌子，上面寫著“嘉賓”。河水、大樹、獅子-----胸前也有一個(gè)小牌子，上面寫著證人。太陽公公拿出一根樹枝，在空中比劃了幾下，每個(gè)人的胸前都有一個(gè)小牌子，上面寫著，讓人厭惡、可惡的人類，被告者。
你干嘛讓我們來法庭，一個(gè)大膽子的人問道，要想知道，先聽證人的話吧!
第一個(gè)證人是河水，他抽泣著，斷斷續(xù)續(xù)的說：我養(yǎng)活了好幾代人，人們竟把污水、洗衣服的水往我身上潑，原來有很多小魚在我腳下游，現(xiàn)在小魚因喝了有毒的水全死了，我自己成了污水就算了，還殺了這么多的生命，人類啊!你們怎么能忘恩負(fù)義呢?你們在害我的同時(shí)，你們也在害自己呀!
“嘉賓投票”!
“全體通過，罪行成立”!
第二個(gè)證人是獅子，獅子說：“現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X，把我所有的同伴，不是把皮扒了，就是賣我們身體的器官，前輩子還是朋友，后輩子怎么就是敵人了?從前，你們的祖先和我們相處的很好，現(xiàn)在你們這群人呀!
“嘉賓投票”!
“全體通過，罪行成立”!
第三個(gè)證人是大樹，它身上傷痕累累，它有氣無力的說：“從前，我供人類空氣，大家可以坐在我身下乘涼，我的皮可以造紙。你們在我身上刻字，砍伐我們!忘恩負(fù)義的人類!”
“嘉賓投票”!
“全體通過，罪行成立”!
你們醒悟過來了嗎?太陽公公惡狠狠的說道。
“我們一定改，在給我們一次機(jī)會(huì)吧”!人類說道。
“好吧，再給你們一次機(jī)會(huì)”!
“退庭”!
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇八
3月13日下午，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校新豐教學(xué)點(diǎn)學(xué)校七年級(jí)32名學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的的帶領(lǐng)下，來到新豐鎮(zhèn)人民法庭實(shí)訓(xùn)室舉行了一次大型模擬法庭活動(dòng)。
當(dāng)我走進(jìn)“法庭”時(shí)，我被法庭的布局所震撼：模擬法庭雖然只是一個(gè)近百平方米的實(shí)訓(xùn)室，但充滿莊重和威嚴(yán)之氣，莊嚴(yán)的國徽懸掛在審判大廳正上方，下面是寬敞高大的審判席。這時(shí)隨著一批“訴訟參與人”的到來，我的眼睛為之一亮：昔日緬腆、稚嫩學(xué)生都身著法官袍、律師袍或檢察官服參與訴訟，各自坐在位子上整理案卷，準(zhǔn)備開庭。個(gè)個(gè)有模有樣。也許他們根本就沒注意到我們這些旁聽人員情緒上的波動(dòng)，但我們卻從他們的步履和神態(tài)中看到了他們對(duì)法律知識(shí)的刻求和提高自身的法律意識(shí)的愿望。他們充滿了自信，扮演好自己的各自“角色”。
法庭以張三經(jīng)濟(jì)借貸引起糾分導(dǎo)致傷害一案展開審理，庭審中，公訴人的穩(wěn)重大方、細(xì)致慎密和辯護(hù)律師得慷慨陳詞、據(jù)理力爭以及法官的有條不紊、客觀公正都令我們?yōu)橹潎@。他們的神態(tài)中流露出乘風(fēng)破浪的沖擊，言語中表達(dá)出犀利與嚴(yán)謹(jǐn)，折射出法律的公平正義和無可動(dòng)搖的威嚴(yán)。不錯(cuò)，他們沒有大律師的氣派和陣容，但他們卻有無以言表的豪情與激情。
在原告和被告最后陳述后，確認(rèn)無爭議的情況下，合議庭當(dāng)庭做出判決：宣判被告人民事賠償。這個(gè)判決結(jié)果是公正的，反映出國家對(duì)受害人合法權(quán)益的保護(hù)。
庭審結(jié)束時(shí)，新豐鎮(zhèn)人民法庭庭長就本次模擬法庭逐一作了評(píng)述，他充分肯定了這次審判活動(dòng)中各參與人員的認(rèn)真協(xié)作精神以及有條不紊的庭審過程，并對(duì)這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)提出了寶貴的建議，希望這樣有意義的活動(dòng)在今后的教學(xué)中能夠讓更多的師生參與其中，共同提高學(xué)校的綜合教學(xué)實(shí)踐能力。
最后，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和全體參演學(xué)生合影留念，謹(jǐn)記這成功歡樂的時(shí)刻，這將成為我們漫長學(xué)涯中一個(gè)美好的回憶。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇九
qq已經(jīng)廣泛運(yùn)用在生活中，我們班電腦高手小高同學(xué)也建起了 “陽光五班”群，同學(xué)們你傳我我傳你地陸續(xù)加入，我還有幸被推薦為管理員之一。就在這小小的群里面，還發(fā)生了這樣一個(gè)小小的故事。
返校的前一天，老師找了幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校幫忙。我們相約來到了學(xué)校，人多力量嗎，所謂的“活兒”也在我們的說說笑笑中逐漸完成。任務(wù)完成，大家開始七嘴八舌地與宋老師聊天，老師給我們看空間里她家可愛小狗的照片。我隨口告訴老師班里有個(gè)群，老師一聽欣然要加入。沒多想，我就把qq群號(hào)給了老師，并在當(dāng)天把老師加了進(jìn)去，替她修改好群名片。
誰知第二天返校，群主高同學(xué)問“你知道誰加的宋老師？”我很自然地告訴他：“我！”誰知他一聽這話，懊惱地扔下一句：“真不應(yīng)該讓你當(dāng)這個(gè)管理員！”哦，我做錯(cuò)了嗎，難道不應(yīng)該加入老師？！
進(jìn)了教室，同桌神秘地問我：“真的是你加的宋老師？”我無奈地回答“是！”他嘆了口氣：“唉，倒霉呀！”哦，有這么嚴(yán)重嗎？我又不是叛徒！
過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來質(zhì)問我，正當(dāng)我被問得頭大時(shí)，上課鈴兒救了我。
放學(xué)路上，我又想起了這個(gè)讓我郁悶地事兒。也許同學(xué)們是對(duì)，這個(gè)群兒是大伙兒歡樂的后花園，平時(shí)在班里老師把我們管得很嚴(yán)，而在網(wǎng)上這一小片樂土，我們可以無憂無慮地打鬧。宋老師的加入讓大伙兒肯定覺得不自由， qq群里的歡聲笑語立馬會(huì)少許多。不過我覺得宋老師很親切，課下跟我什么都聊，在網(wǎng)上可能也不會(huì)板起面孔再教育我們吧！
改天再跟大家說說加老師沒事？還是跟老師說請她自動(dòng)退出？唉，我又開始有點(diǎn)頭大！老師與學(xué)生難道不能成為朋友嗎？！
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十
下課了，薛陽峰擺動(dòng)著雙臂，在教室里走來走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場拉開了序幕。
我從椅子上跳起來，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛陽峰見我對(duì)他大吼大叫著，也不甘示弱，說：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發(fā)這么大的火呀？再說，你把文具盒放在桌角，就算我沒碰到，別人也會(huì)碰掉的。”
我一聽，更加生氣，說：“什么什么，你不碰掉，別人也會(huì)碰掉？”我一邊對(duì)他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業(yè)呀？”
薛陽峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿不在乎地說：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動(dòng)肝火呢？”
我的兩只眼睛恨不得噴出火來，脖子上的青筋都暴出來了：“你強(qiáng)詞奪理。”
薛陽峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說：“你才強(qiáng)詞奪理呢。”
我一拍桌子，指著撒了一地的文具說：“你給我撿起來。”
“不撿。”
“你到底撿不撿？”
“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”
這場風(fēng)波就這樣在“對(duì)不起”的道歉聲中平息了。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十一
豐才小學(xué)新的學(xué)期開始了！四（3）班開學(xué)的第一件事就是選班干部。這本來是件令人開心的事情，可是引出的風(fēng)波卻是一波未平一波又起。
成績本來就很好的朵朵，這次不用說肯定也是班長，可是班里就有一些同學(xué)不愿意，他們覺得阿風(fēng)才是班里首屈一指的好學(xué)生，不為什么，就是因?yàn)榘L(fēng)家的錢。阿風(fēng)的家世背景特別好，爸爸是外企的總裁，媽媽是服裝設(shè)計(jì)師，做出的衣服無人不稱好，無人不稱妙。阿風(fēng)還有一個(gè)姐姐，姐姐18歲就考進(jìn)了美國哈佛。阿風(fēng)是家里的小皇上，從來都不會(huì)自己動(dòng)手去做一些事情，但是阿風(fēng)的學(xué)習(xí)成績就是沒有朵朵好。
在班隊(duì)課上，同學(xué)都各說自己支持的人的優(yōu)點(diǎn)。但是主角“阿風(fēng)”和“朵朵”都沉默不語，站在一邊看平時(shí)親愛的同學(xué)們都這樣爭吵，像人家欠了自己的錢一樣難受。就這樣，還是選不出班干部。
第二天，同學(xué)們都各自上路，各自玩鬧，又各自放學(xué)回家，好像他們都不曾相識(shí)，都不曾在校園里度過那些短暫卻又美好的時(shí)光。
茉莉老師看見同學(xué)們都這樣，心里特別不是滋味，所以便想出來個(gè)好方法。
新的一天伴著小鳥的歡叫聲中來到。
朵朵和阿風(fēng)一起來上學(xué)，選班干部的事情并沒有影響他們兩個(gè)的友誼。
“今天怎么那么熱鬧啊？”
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十二
大家一定聽過微商吧?點(diǎn)點(diǎn)屏幕，錢如神速。最近，咱班也出了一位“黑商”，使得我們(4)班大亂。
因?yàn)樽罱肌恫莘孔印贰ⅰ肚嚆~葵花》、《中國人史綱》三本書，于是“黑商”周兆康就在網(wǎng)上搜試卷，打印下來，帶到班級(jí)賣。這可使有些同學(xué)心癢癢了：“不用看書，直接買份試卷看就得了。”于是，大批客戶蜂擁而至，周兆康見有這么多人捧場，更瘋狂了，設(shè)定以下幾條規(guī)則：
一份0.5元，不可討價(jià)還價(jià)。
前三者免費(fèi)贈(zèng)送。
購買者需簽保密合同。
于是，我們天天中午就看周兆康拿著試卷在同學(xué)眼前不停晃動(dòng)，好像在說：“快來買，快來買!”
可出乎我意料的是，居然還真有人去買，那就是我的同桌——趙祥宇。昨天中午，周兆康拿試卷走到他面前，趙祥宇把手一伸，十分瀟灑地說：“for me !”可周兆康卻機(jī)靈地很，“no!一手交錢，一手交貨，hurry up !”趙祥宇只好乖乖交了5毛錢，拿著試卷又蹦又跳的走了。可悲劇也隨之戲劇性的發(fā)生了，趙祥宇下午考試居然考了個(gè)42分不及格!而真正沒看試卷的同學(xué)卻考了100分!只聽趙祥宇唉聲嘆氣，恕氣沖沖地吼道：“我要退貨!”
唉!聽說馬上又要《射雕英雄傳》閱讀考試了，真是一波未平一波又起啊!喬選赫說：“周兆康又開始賣試卷了。”這位“黑商”，鬧出的風(fēng)波既趣味多多，又誘惑重重，“童鞋”們，一定要忍住!
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十三
苦難一：
苦難二：
到了我最愛的時(shí)間了――我要吃飯了，嘿嘿，不是吹噓哦，偶地老媽燒得菜可是一流的，哇，今天有紅燒肉呢！我饞得口水都快流下來了！！我剛要準(zhǔn)備吃，老媽就說：“你看看你，吃相怎么這么賴啊，要是人家看了，我們家長還有沒有面子啊，你給我端端正正地好好吃，人嘛，要追求完美的，何況這么小的事情呢？所以……”媽媽呀，又要說，我媽媽可以當(dāng)國際演說家了，如果派她去談和平，保證，對(duì)方不聽也得聽！最后，偶只好斯斯文文地吃，可是，不盡吃得超慢，還不怎么飽！
苦難三
這項(xiàng)，可謂是最痛苦的了，讓偶生不如死！你們猜！
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十四
這一天是森林小學(xué)預(yù)選大隊(duì)長的日子。小象穿好了媽媽特地為他準(zhǔn)備好的西裝，小狗套上了美麗的燕尾服，小狐貍也穿上了華美的晚禮服。經(jīng)過一輪又一輪激烈的競爭，最后只剩下小狗和小狐貍進(jìn)入決賽。
第二天，小狐貍把精心包裝好的相冊送給了百靈鳥。百靈鳥贊不絕口，抱著相冊親了又親。還說了許多謝謝的話。小狐貍想：百靈鳥如此喜歡這本相冊，一定會(huì)選我的。我真聰明呀，那可憐的小黃狗，那么努力，還不如我送禮物有效些呢！哈哈……小狐貍仿佛看見自己戴著大隊(duì)長的`授牌正指揮著小動(dòng)物們，那多得意呀！經(jīng)過激烈的演講，宣布最后結(jié)果時(shí)，出乎意料的是，小狗當(dāng)選為大隊(duì)長了。小狐貍愁眉苦臉想：不會(huì)是小黃狗也給百靈鳥送禮物了吧。如果小黃狗送給百靈鳥一本更好看的相冊，那我就吃虧了。既送了相冊，又當(dāng)不了大隊(duì)長。不過，小狗是沒有我那么......
想了好久，最后向森林小學(xué)百靈鳥的辦公室走去……從此以后，森林小學(xué)再也沒有出現(xiàn)過類似的事情。小狐貍再也沒有做過腐敗的事了。森林里的空氣越來越清新，氛圍越來越和諧。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十五
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對(duì)我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的。回頭準(zhǔn)備寫日記時(shí)，我的日記本消失得無影無蹤。
媽媽先是幫我回憶，當(dāng)她看完日記本后我干了什么。可我只記得找吃的，取美術(shù)本。對(duì)于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒有了印象。我對(duì)自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個(gè)遍，就在怎么也找不著的情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動(dòng)起來，她連呼“真是見鬼了”！
爸爸回來后，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當(dāng)他們意識(shí)到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著呢！
哦，天哪！原來那個(gè)“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望著他們，不約而同地笑了起來。
這場日記本風(fēng)波總算過去了，下次真得細(xì)心點(diǎn)！
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十六
“今天的作業(yè)要家長簽名。”老師輕描淡寫地說。晚上，我將作業(yè)拿到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“老媽，今天作業(yè)要簽名。”“好，待會(huì)跟你簽，你先復(fù)習(xí)去。”正看電視的老媽顧不得我這“凡人小事”。“你就不能現(xiàn)在簽……”我話還沒說完，媽媽就怒氣沖沖地跟我說：“你這孩子，管到你媽頭上來了……”
鏡頭二
上次的測驗(yàn)發(fā)下來了，分?jǐn)?shù)真少！可偏偏老師可要家長簽名。我渾身打了個(gè)哆嗦，心想：回去還不被老媽把整個(gè)半死？放學(xué)回到家，我把卷子拿給媽媽，對(duì)媽媽說：“老媽，卷子要簽名。”媽媽一看，怒氣沖天，把卷子揉成一團(tuán)，我拿過卷子，小心翼翼地展開，鋪平、壓直。又走到媽媽面前。媽媽說：“還要我簽名？好！”說完，在試卷上寫了五個(gè)大字：家長不簽名。真讓我哭笑不得。
鏡頭三
一次語文考得不錯(cuò)，回到家，媽媽拿著我的試卷從頭到尾看了一遍，我還沒說，媽媽就拿起筆在試卷上簽名。我說：“哎呀，老媽，不用簽?zāi)敲炊唷！眿寢屖治枳愕傅卣f：“沒關(guān)系，我高興。”
……
想起這些鏡頭，我只能對(duì)著試卷苦笑、發(fā)愁……
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十七
不知從什么時(shí)候起，也不知誰帶的頭，我們班掀起了一股強(qiáng)大的橡皮熱潮。許多男同學(xué)都拿自己平時(shí)節(jié)約下來的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當(dāng)下課，幾個(gè)人就擁在一個(gè)位子上準(zhǔn)備“大賺一把”。下課或者中午休息時(shí)，一定能看到教室里一群又一群的同學(xué)正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧！這就是短短的一天，我就看見了因橡皮惹出來的“風(fēng)波”。如果有興趣，就看看我細(xì)心“拍攝”的鏡頭。
我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個(gè)人的橡皮壓在另一個(gè)人的橡皮上，那么壓的那個(gè)人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽到同學(xué)的自言自語地：“今天，我又賺了幾級(jí)。”輸?shù)膭t就會(huì)說：“好倒霉，怎么又輸了。”
一天下午，我看見一位同學(xué)正因?yàn)橄鹌さ氖屡c另一位同學(xué)爭吵起來。原來，開始是輪到第一位同學(xué)的時(shí)候，而另一位同學(xué)竟搶了第一位同學(xué)的機(jī)會(huì)，橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。
同學(xué)們，玩橡皮又浪費(fèi)家長們的錢，又影響了大家的學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來買一本好書，天天以書為友呢？學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)開始了，讓我們把空余時(shí)間花在讀書上吧，暢游在書的王國里，更有一翻樂趣在其中。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十八
今天，我和爸爸發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。
我悄悄站在他身后，看著他玩植物大戰(zhàn)僵尸，由于太入迷，他都沒有覺察到我。
我拍了怕爸爸的肩膀，義正言辭地說：“爸爸，你怎么能玩游戲呢？不是說玩物喪志嗎？”爸爸振振有詞：“我是大人，我可以把玩游戲當(dāng)作娛樂。”我心里很不平衡，就一把搶過了鼠標(biāo)，把爸爸推開。爸爸看著正在進(jìn)行的游戲，生氣的說：“你怎么能和大人搶東西呢？”“怎么不可以呢？你們大人總是不讓我們做這個(gè)做那個(gè)，你們自己卻一直在做！”爸爸氣的臉通紅，大聲吼道：“小子，我是長輩！玩電腦還要經(jīng)過你的同意嗎？”我也毫不相讓：“你怎么這樣呢，不讓我玩，你自己卻玩?zhèn)€不停。”
正當(dāng)我們吵的不可開交的時(shí)候，媽媽買菜回來了。見此情形，拉著我爸到了廚房，我聽到媽媽溫和的說著：“孩子上次考了滿分，我們答應(yīng)了讓他周末玩電腦的，可不能說話不算數(shù)啊！”
爸爸沒有再說話。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇十九
今天，文具們開了個(gè)大會(huì)，它們要評(píng)一評(píng)誰才是小主人最得力的助手。
鉛筆首先發(fā)言說：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地，小主人每天都要用我寫字畫畫，我是小主人最得力的助手！”
“鉛筆，就憑你？”橡皮不服氣了，“你寫了錯(cuò)字還要我?guī)湍悴粒闼闶裁矗课也攀切≈魅俗畹昧Φ闹帧！?/p>
橡皮話音剛落，鉛筆馬上反唇相譏：“你充其量只能算是一個(gè)打雜的，怎么能和我比？”
削筆刀看不下去了，對(duì)著鉛筆就大聲嚷起來：“如果不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬。”
文具盒干脆拿了個(gè)大喇叭，理直氣壯地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評(píng)選自己，這個(gè)名號(hào)我拿定了！誰要是不同意，就從我這兒滾出去！”
在文具們吵得不可開交的時(shí)候，主人發(fā)話了：“你們各有各的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮各自的作用。你們好好想一想，如果離開了大家，自己還能做什么？”
聽了這番話，文具們終于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
風(fēng)波小學(xué)想象（匯總20篇）篇二十
很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經(jīng)令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時(shí)被我抓了個(gè)正著。
上個(gè)周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時(shí)，看到老爸從電梯里下來。我問：“爸，你下樓來干嘛？”
“我下來買點(diǎn)兒菜。”老爸回答道。
“噢，那我先上樓了。”
我把車子推進(jìn)電梯。電梯的門剛要關(guān)上，我從光滑的電梯門反射過來的影像，以及隱約傳來的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點(diǎn)煙。我頓時(shí)火冒三丈。哼，原來你趁買菜的時(shí)間偷偷抽煙，不是答應(yīng)不抽煙了嗎？我馬上按開電梯門，像離弦的箭一樣沖出來，一把奪過爸爸剛點(diǎn)著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說：“爸爸，你說你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”
“我以為你不知道呢。好吧，我錯(cuò)了，以后不抽了。”爸爸不以為然地說。
我馬上反駁：“你說你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應(yīng)我和媽媽的事幾乎沒一件做到過，讓我怎么相信你？”
“再給我一次機(jī)會(huì)。”老爸愧疚地說，“我保證以后不抽煙了！”
“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報(bào)！”一場“抽煙風(fēng)波”就這樣結(jié)束了。
“尼古丁里含有幾十種致癌物。”“吸一支煙能減少一小時(shí)的生命。”等等這些煙對(duì)人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風(fēng)險(xiǎn)，可以延長壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個(gè)幸福的家，請您一定戒煙吧！