發言稿的撰寫可以考慮采用問答式、引用名言或事例等方式，以增加吸引力。在以下范文中，我們可以學習到一些優秀的表達方式和語言運用，提高自己的寫作水平和發言能力。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇一
今天站在這里，內心難免有些惶恐，因為我所面對的都是教學經驗豐富的前輩，深受學生喜愛的老師。作為一個處于教育教學這份職業的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味著無限的可能性，將這份職業做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。
前幾天和一個剛畢業的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他說，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。我想這句不添加任何修飾的話應該就是一個學生對老師最高的評價吧。想要無愧于一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。
我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之后的感受。對于教師來說，閱讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。臨近畢業之際，我們自發為一位年近八旬的教授舉辦了新書發布會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數據。對于一個去年做完心臟支架手術的老學者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領時代潮流的新鮮事物?做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的老師。
缺乏強有力的聯系，學生就很難進步。學生很難從他們不喜歡的人那里獲得知識。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛。回到前面提到的那位老教授，在談到幾十年的教學感悟與心得時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關系就像祖孫之間的關系，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追著你學，追著你問問題。回想一下，每次給老教授發郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時候郵件幾乎是秒回。像這樣一位學術積淀深厚的學者，也從不會忽略學生提出的所謂初級或低級的問題。
在英語教研室實習的日子里，我親身感受到了這樣的愛。有的教師看到面色疲憊的學生，關切地詢問最近壓力是不是很大;有些老教師囑咐已經進入大學的學生做好今后的規劃;還有的老師利用午休時間幫助學生聽寫單詞，識記課文。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。附中能取得百年輝煌的歷史、良好的聲譽，背后一定是一批心懷大愛的老師，在管理和教學的崗位不斷探索與創新。
今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我能夠預料到在真正的教學和班主任工作中會出現各種各樣的問題，雖然我尚不清楚它們具體會以怎樣的方式呈現。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。一位好老師可能會改變學生的人生軌跡，我將以此激勵自己。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會說：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
“當生命碰出亮光，載著一路歡歌，學校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發。”這是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風送爽，在這個收獲的季節，我們很高興地迎來了你們——五位術業有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉親的囑托，懷著成就一番事業的理想和對知識的渴盼，來到x中心學校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現在，在這里，你們的理想將會完美實現!
回顧x中心學校的過去，這是個光榮輝煌的學校，她師資雄厚，環境優雅，在過去的年月中，為x的提高，經濟的騰飛培養了一大批優秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術能手，致富標兵。近些年，我校中考成績連續多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學校以62人考入省級示范高中以上學校而刷新了我校中考的歷史。這是我們x中心學校師生的光榮，更是我們x全體百姓的榮光。在此，請允許我代表x中心學校的老師、學生和x每一位普通的百姓向我校畢業班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的欣慰和歡喜。不經風雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發奮學習，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價筆底耕耘總有情."甘將心血化時雨潤出桃花片片紅"."作為老師我們早已做好準備我們愿傾己所有全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗。快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
同學們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學們學業有成，祝老師們愉快!
教師入職發言稿（熱門14篇）篇三
尊敬的各位領導及全體學員：
大家好!
在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來了“20__年選招的中小學新教師培訓班”的開班典禮，在此我謹代表__縣__教育中心領導班子向剛剛告別學生時代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!向前來參加開學典禮并為學員授課的縣__室、x中、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎!我們舉辦這次培訓班得到了縣教育局領導的關心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝!
各位學員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學工作崗位，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業，__縣的教師隊伍將會因為你們的加入而增添新的活力、__縣的教育也會因為你們的加入增添新的希望。
在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說明了你們是優秀的，有些還是同學中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力;你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望。但在此時，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰線上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業還沒有清楚的認識。很多事例表明，教師職業生涯的前幾年，是教師一生從事教學事業的關鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學環境，有時會感到掌握的知識與實踐脫節，產生了茫然、困惑，如果我們不及時接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，可能會走很多彎路。我們就是希望通過培訓班的學習，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認識，從而更好地實現你們的職業起步。
各位學員，盡管我校負責師訓工作的領導和有關人員為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時，也希望大家在培訓過程中，對我們的工作以及學校發展提出寶貴意見和建議。
各位學員，雖然新的學期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學習中去，力爭通過短期的培訓，取得更多的收獲。同時祝愿大家在今后的工作中充分發揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業大展宏圖。
最后預祝培訓班圓滿成功。
謝謝大家!
教師入職發言稿（熱門14篇）篇四
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!我叫白__，于20__年畢業于太原師范學院，主修數學與應用數學專業，20__年有幸應聘到平順__從事數學教學工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在平順__的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發自肺腑的話語!
我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第__個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語，也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順__一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師，教師節快樂!
教師入職發言稿（熱門14篇）篇五
尊敬的xx領導、老師：
大家好！
首先，我對學校如此重視我們新聘教師的發展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發言感到萬分榮幸。我的發言如有不妥之處還請各位多多指正！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師，走上東華三尺講臺一個多月來的工作經歷，談談自己的一點感想。我把它歸納為“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位，從小班教學回到了大班教學。這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉變，定好自己的位置。在崗前培訓班的開班儀式上，強校長給我們講了崗前培訓的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新。特別是第一條建議，建議我們記住“態度決定一切”，要“虛心、積極、執著”，保持空杯心態。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態。
1、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我。
（1）能和東華初中眾多大師級教師共事我感到很幸運。東華不愧為東莞市最優秀的學府，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓時，我了解到東華的教師在優質課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多，這讓我非常高興，從我的工作經歷來講，能夠有機會聽這些高水平的老師講課，向他們學習，機會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會，虛心向這些老師學習，以促進自己的發展。有工作經驗雖是我們的資本，但這個資本不一定適合東華，也許反而會成為我們前進道路上的障礙。要想真正取得工作上的進步，不僅需要激情，還需要良好的適合東華初中的教學基本功和豐富的經驗。而這些正是剛入東華的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己，要虛心向老東華教師學習。
（２）東華取得的輝煌成績讓我感到很驕傲。以前就知道東華很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道。經常聽說前幾年望牛墩中學是中考第一名，后來又說石龍三中是中考第一名，原來是沒有把東華初中計算在內的。到了東華初中后，我才知道，哪些所謂第一名的數據和東華初中相比，簡直是小巫見大巫。東華高中的高考成績也是令東莞市其他學校望塵莫及。東華以她優異的教學質量贏得了人們的尊敬。開學時在一家餐廳進餐時忘了摘校牌，老板給我送了一張會員卡，轉公積金時已下班的銀行工作人員聽說是轉到東華去的，給我辦完了才下班。這些經歷和東華的成績時刻提醒我們在感到驕傲的同時，要加倍努力，要讓自己的成績與東華的發展相配，要為促進東華教育的可持續發展貢獻自己的力量。
2、東華初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業精神深深觸動了我。
以前我在原學校時認為自己對學生的要求已經夠嚴格了，老師們也夠敬業了。來到東華后，我終于明白了什么是嚴格，什么是敬業。這里的管理可以稱得上是細致入微了，而教師們的敬業精神則是原學校無法相比的。就拿上周末來說，我們初一a級的多數班主任都到校加過班。和這些老師相比，我們必須更加努力，才能跟上集體前進的步伐。
第一、多多聽課、虛心請教、認真學習：
我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內在客觀規律，不能很好地把握東華學生的客觀實際。所以如何把以前的經驗轉化為現在的實際操作技巧對我們來說非常的重要。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有東華教育經驗的教師，他們的教學思想，教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們剛踏進東華的教師所應該學習的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學，一點一滴的學。那么聽課就是我們學習的最好途徑。
我們在聽課的時候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實踐，慢慢也就掌握了這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動找老教師討論，帶著對這一節課的理解、體會與思考去交流。特別是組內公開課，同一節課，幾十個人去聽，就會有幾十種不同的看法和理解，這些看法和理解與上課老師的想法、設計和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課后組內交流我們要認真聽并積極思考。多與老東華教師交流，虛心地向他們學習，我們就會慢慢體會到他們在教學上的獨到之處，漸漸就會感受到他們上課的“滋味”。持之以恒地聽，我們就會悟出他們的教學思想，教學理念，較快較好的。促進我們的發展。
我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽課，我們隨時隨地都可以和他們交流。比如利用課間時間和同組的老師談心、請教問題、聽取他們的經驗之談。學到的東西都會對我們處理問題發揮很大作用。第一個月由于我本人工作效率低，只聽了9節課，以后我要加大聽課的力度。
另外我們還要繼續學習一些理論性的知識，不斷總結自己的經驗，形成論文，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的。“凡事預則立，不預則敗”。我們的教學活動必須建立在充分準備的基礎之上。一節課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環節的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設計，做好充分的準備。現在我明顯覺得花在事務性事情上的時間過多，備課準備是不夠的，這在我適應東華的節奏后也在開始改善。
第三：關愛學生、建立良好師生關系：
工作十幾年來，我始終如一地保持著我剛參加工作時的熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現。我們應該“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學生一個良好的形象，才可能在學生中樹立威信。師德的核心是教師對學生的愛，簡稱為“師愛”。
一個班的班風，學風等等常常會影響到老師的教學心情與態度；相同地，老師的業務水平，教學能力、個性等等也會影響到學生的學習狀態。所以和諧的.師生關系就顯得非常重要。由于東華的嚴格管理，我們由于不適應可能會造成一些扣分現象。這時的教育和采取相關的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導致自己言行失當，這樣在學生中會產生不良影響，對班級的長期發展是不利的。
現在我帶的班級與我的預期是有差距的，但現在在各方面已經開始形成良好的風貌，各項規范也已經建立起來了，了解學生的情況，然后有針對性的個別談話，集體鼓勵，不冷落任何一位同學，我也從來不把他們劃成三、六、九等。有的基礎很差的同學，雖然他們的成績不太理想，但是始終沒有放棄，而且不斷進步。所以我在上課的時候整個課堂是活躍的。這樣學生心情舒暢，注意力集中，能積極思考和發言，師生交流融洽了，師生雙方才能進入最佳的狀態，取得最好的教學和學習效果。學生學的愉快，我教的輕松。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧！我相信學生的成績會得到逐步提高的。
對于我們剛到東華的教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉變自己的角色，盡快成為一名學生喜歡的良師益友。為東華教育事業的第二次騰飛奉獻出自己的汗水，也創造出自己教育事業的輝煌業績。
再一次感謝東華初中的領導和老師的關心和幫助。
謝謝大家！
教師入職發言稿（熱門14篇）篇六
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮， 好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節。
我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔起重任的能力，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，珍惜崗位，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業，教育是一項偉大的事業，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即捧著一顆心來，不帶半根草去，我將他作為我的座右銘，并會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統學起，在學校鋪好的平臺上發展自己。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。因此，我會正確看待每一位學生，將對學生的愛與對學生的嚴格要求相結合的。愛中有嚴，嚴中有愛，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。 身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個煥發著勃勃生命力的學校，學校各項活動，豐富著師生的精神生活，開展的新老教師師徒結隊活動，更是促使著我們年輕教師早日成材。
學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；
學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。 最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師入職發言稿（熱門14篇）篇七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx。很榮幸代表新教師上臺發言。首先我要感謝湖北荊門外語學校給了我一個實現人生抱負的機會和展現自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校、對于老師、對于學生都是個激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。
作為老師，在新學期里，我會本著“教書必先育人”的理念；本著“強化專業精神，建設高滿意度學校”的宗旨；立足于講臺，向課堂要質量，要效率，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新的知識去澆灌求知的心靈；用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學期里取得更大的進步。
作為老師，雖然我們的名字不會名垂千古；我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續和永生。”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠；只要把“幫助學生成功作為教師最大的快樂”就能實現“沒有教不好的學生”偉大理想。
作為老師，我早已做好準備，傾我所有；全力以赴，把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的'；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是出色的。
為人師者，苦中多樂，立志從教，一生長樂。借此機會。我深深的祝愿高三年級的同學們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的方法，認真的把握好高三的每一天，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創輝煌，夢圓六月；祝愿高二年級的同學們，承上啟下，繼往開來，努力拼搏，芝麻開花節節高，過關斬將路路通。祝愿高一年級的同學們，學會做事，學會生活，學會做人，學會學習。最后，祝愿我們的外校從勝利走向勝利；從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇八
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發言。首先我要感謝湖北荊門外語學校給了我一個實現人生抱負的機會和展現自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校、對于老師、對于學生都是個激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。
作為老師，在新學期里，我會本著“教書必先育人”的理念;本著“強化專業精神，建設高滿意度學校”的宗旨;立足于講臺，向課堂要質量，要效率，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學期里取得更大的進步。
作為老師，雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續和永生。”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠;只要把“幫助學生成功作為教師最大的快樂”就能實現“沒有教不好的學生”偉大理想。
作為老師，我早已做好準備，傾我所有;全力以赴，把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
為人師者，苦中多樂，立志從教，一生長樂。借此機會。我深深的祝愿高三年級的同學們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的方法，認真的把握好高三的每一天，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創輝煌，夢圓六月;祝愿高二年級的同學們，承上啟下，繼往開來，努力拼搏，芝麻開花節節高，過關斬將路路通。祝愿高一年級的同學們，學會做事，學會生活，學會做人，學會學習。最后，祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇九
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我叫李觀金，來自湖南第一師范學院。非常榮幸，在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉。
此刻，我是很激動的，因為能在蓉峰完小這個有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表，所有新教師向給我們提供這個舞臺和實現人生價值機會的校領導，及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業龍騰虎躍！
偉大領袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學生。”這句話，是我們第一師范的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學習中，我們一定用心鉆研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學校肯定的好老師。
春天是個充滿了朝氣與希望的季節，各位親愛的同學們帶著希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期里，在這個充滿希望的季節里，老師希望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業有成，收獲成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯蓉峰風采！謝謝！
教師入職發言稿（熱門14篇）篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在金秋送爽、碩果飄香的九月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節。今天能代表新教師在此發言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣難得的機會。請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師們致以節日的問候以及新學期最美好的祝愿！祝愿我們云霧小學的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！祝愿各位老師節日快樂！工作順利！
作為一名新教師，我希望我們的到來能給學校帶來活力和生機，我們更加渴盼通過優秀教師的言傳身教，以優秀教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處，我們將以優秀教師為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦專研。
教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量；用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團結一心，去創造美好的明天！
學高為師，身正為范。面對新環境、新課改的挑戰與機遇，我們會盡快適應學校的教學環境，也要不斷學習新的科技手段和教育理念，以此來適應社會、學校、學生的需要，更要嚴格要求自己，以身作則，教會學生們怎樣做有用的人。當然，接下來的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和同事的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會成為一名合格的人民教師，成為云霧小學的驕傲。
我謹代表新教師向大家保證，在今后的工作上，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己，爭取早日成為一名優秀的人民教師！最后，我衷心的祝愿各位領導、老師們節日快樂、工作愉快、家庭幸福！祝愿云霧小學的明天更加燦爛和美好！謝謝大家！
教師入職發言稿（熱門14篇）篇十一
各位老師、同學們：
大家好！
首先，我代表校委會，代表全體教職員工歡迎這兩年新分配到我校的幾位新教師，歡迎你們成為xx五中這個集體中的新成員。從此以后我們將榮辱與共，在此，我僅代表校委會向新教師提出以下幾點建議。
從參加工作之日起，你們就由一名在校的大學生成為一名需要承擔社會責任、擔負社會義務的教育工作者。教育工作需要奉獻，但是奉獻的過程其實也是個人成長的過程，以前我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻老師的奉獻精神，這樣的比喻也讓部分教師有了（杜甫在他寫的《卜算子.詠梅》中寫道）“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無意苦爭春，一任群芳妒，零落黃泥碾做塵，唯有香如故。”這樣充滿自哀自憐的情緒和心態。調整心態就是希望我們轉換觀念，把教師這個職業當成自己的事業來做，當別人打麻將的時候，你在埋頭苦讀；當別人在歌廳留戀忘返的時候，你在筆耕不止；當別人在酒肉穿腸過的時候，你在和自己的學生打成一片；那么總有一天，你會達到（毛澤東同志曾經在卜算子《詠梅》中說）“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這樣的境界。我衷心希望我們的老師能像毛澤東主席《詠梅》詞中的梅花一樣，承受苦難和寂寞，培養出桃李滿園，在成就學生的過程中也成就自己的人生輝煌。
我們曾經是一名師范大學的大學生，那么什么是師范？教育家陶行知的定義是“學高為師，身正為范”。雖然我們常說“身教重于言教”，但是現在的教學活動中，我們又過分的強調了教師的口授功能，在此，我想請各位教師把“身正為范”作為自己為師的根本。從小事做起，從自我做起。勇擔責任，用自己的行動來證明自己無悔于人民教師的光榮使命。
教師這個職業具有很強的特殊性，我們常說在信息時代，如果一年不學習，我們的知識就會有許多被淘汰，如果幾年不學習，我們就會成為新時代的文盲。而我們現在的學生都非常聰明好學，對信息時代海量的信息又充滿了好奇，許多時候我們能感覺到，有些方面，我們甚至不如他們懂得的多。這其實給我們提出了許多新的挑戰。新課標要求，我們初中生每個學期的閱讀量要達到40萬字，那么我們老師的閱讀量要達到多少能，在此，我想倡議我們每位教師都能夠多讀書、讀好書，用知識充實自己的頭腦，我想只有這樣，我們才能由“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，到達“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。用淵博的知識贏得學生的愛戴，讓自己的人生更加多姿多彩。
新課程強調自主、合作、探究。在我們教師的群體中，我們要把“自我反思、同伴互助、專業引領”作為我們進行教育科研的必要途徑，這就要求我們不僅僅要自己學習，還要和大家合作，虛心求教，敢于表達，積極探索，追求卓越。借助團隊的力量，促進自我的成長；借助團隊的力量，促進我校學科教學的進步。
教師職業其實就是一個愛的職業，因為他面對的是一個個活生生的人，在這個處處強調以人為本的社會里，我們教育工作者更要把愛學生作為我們的職業操守，時時不忘。但是愛學生不是無原則的愛，我們常說“嚴師出高徒”，在學業上我們要嚴格要求，在生活上我們要關心愛護，在人格上我們要以身作則。
最后，我衷心地祝愿幾位新教師能夠愛崗敬業，盡職盡責，用自己的努力，贏得學生的愛戴，同事的欣賞，早日成長為一名優秀的人民教師。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇十二
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學相遇相聚，小學新教師入職發言。我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。
在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進，發言稿《小學新教師入職發言》。
其次，教育的本質在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
教師入職發言稿（熱門14篇）篇十三
“學高為師，身正為范”是一個教師該有的素質。小編在此獻上新教師入職。
發言稿。
希望對你有所幫助。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節。
我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔起重任的能力，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，珍惜崗位，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業，教育是一項偉大的事業，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我將他作為我的。
座右銘。
并會為此而奮斗在這個崗位上默默耕耘默默奉獻。從一點一滴學起從身邊的老教師學起從學校的老傳統學起在學校鋪好的平臺上發展自己。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。有位教育家說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。”因此，我會正確看待每一位學生，將對學生的愛與對學生的嚴格要求相結合的。愛中有嚴，嚴中有愛，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個煥發著勃勃生命力的學校，學校各項活動，豐富著師生的精神生活，開展的新老教師師徒結隊活動，更是促使著我們年輕教師早日成材。
學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;。
學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發言，與金小的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經歷了失敗再失敗但是一切都已經過去了，今天我們要在金小開始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學生。久聞金小具有嚴謹的校風，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優秀的班主任老師學習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。
“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問將是我們拜師學習的方法;成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。特別是我們任教于一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養成良好的學習習慣。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業道德，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有責任、也有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱!
我們相信，在學校領導的指導下，通過師傅們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
教師入職發言稿（熱門14篇）篇十四
尊敬的各位領導，親愛的各位新入職伙伴們：
大家上午好！很榮幸今天作為新教師代表發言，我今天發言的題目是在新時代的腳步中探尋新教師發展道路。
我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出，也有為了家庭離開了自己熟悉的工作單位來到這里，面對陌生的人和事，我相信大家來不及考慮這些就已經被繁忙的工作日常所淹沒。早上5點半醒來，6點出門，順路買份早點，6點半早讀開始，連著一二課，改默寫，備課，做課件，看晚自習。在被排的滿滿的日程中，我們慢慢地熟悉了身邊的同事，熟悉了學生的個性，熟悉了這繁忙的日常。我曾在朋友圈開玩笑道，就是這繁忙的日常已經讓我長出來白頭發，我要讓著白頭發驕傲飄揚在前額，那是我努力的象征。
盡管新時代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規則也會欲速則不達。教師專業發展主要的三個階段分別是關注生存，關注情境和關注學生。首先是關注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個階段，剛到一個新的工作環境，我們會極盡全力的將我們能做的做到最好，這個過程往往會忽視學生的感受，甚至自己對于教學的感受，學會總結，學會修正對于這個階段的成長很重要。習慣性地在備課，聽課筆記中寫下自我反思，這不僅是一種對教學的反思，更是一種對自己的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會慢慢有意識地進行改正。
其次是關注情境階段，當人際關系穩定后，也得到學生們的認可的時候，一般情況下，老師會把重心轉移到教學本身，希望能夠干好教書育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關注學生階段。處于這個階段的老師，一般經驗已經比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關于學生本人，而不僅僅是成績，一個學生未來能走多遠，能力是一個方面，而更多的是他們的道德素質。慢慢地，他們把工作重心從關注學生學科知識轉向關注學生本人的內心世界，關注他們的個別差異性，并對他們進行因材施教，促進學生健康成長。因此，現階段我們最主要的目標就是從關注生存階段過渡到關注情境階段，認真備好每一課，讓學生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學生認識到我們的魅力。信息爆炸的時代，不要再糾結應該對學生講什么，而是如何讓學生愿意聽我們講什么，盡可能地關注到學生的差異性，采取不同的教學手段。
教師的專業發展是全面的，不光體現在教學上，不斷的學習也是重要的一方面。要給學生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來？很重要的一個途徑就是讀書。教師作為世人眼中的“文化人”，理應養成不斷學習的良好習慣。現在是信息化時代，學生的知識來源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實踐中，要把新課改的理念拿來指導和應用到自己的教學中。
明師道，師道的核心是深沉的愛國情懷，以家國情懷關注社會現實，以愛國精神教育青年學生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。講師德，師德的本質是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心。要平等對待每一個學生，堅信所有學生都能成長為有用之才，在嚴愛相濟中曉之以理、動之以情，讓學生始終充滿自信、昂首挺胸地追逐人生夢想。強師能，師能的基礎是扎實的專業學識。牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。重師智，師智的特征是強烈的創新意識。教師要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐。
教師的發展道路任重而道遠，面對新時代給予教師的責任與挑戰，我們都應全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝！