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    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇一

    在星期四的那一天,我們班每一個(gè)同學(xué)都把兩元錢給了班長(zhǎng),你一定非常好奇,我們?yōu)槭裁匆彦X給班長(zhǎng)吧!那就讓我和你說(shuō)說(shuō)吧!

    的不得了,就連睡覺都睡的很遲,害得我早上起來(lái)沒精神。

    包餃子的那一天,我們班的同學(xué),把什么作料都帶齊了,什么油鹽醬醋……都帶的一個(gè)也沒落下。所以,我也不列外,我也帶上了許多的東西,碗、筷子、味精、鹽、保鮮膜、醬油、一個(gè)也沒有落下,終于讓我們等到了包餃子的那節(jié)課,我們小組里一共有六個(gè)人。

    我開始包的時(shí)候沒有一次是立的牢的,包了10多次之后,終于不管怎么包都里的住了。“包好的餃子快點(diǎn)拿來(lái),我們要燒了!”這個(gè)是老師說(shuō)的。我們連忙跑過(guò)去把包好的餃子放進(jìn)了大鍋?zhàn)永镱^,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要做兩個(gè)怪味的餃子,所以今天,我們不希望“中獎(jiǎng)”。

    “好!來(lái)排隊(duì)”一聲以后,只見我們班的人就像撿錢似的,拼了命的向前跑過(guò)去,我也不例外,也連忙沖向前去,一邊跑,一邊嘴里還在祈禱,不要吃到怪味餃子,不要吃到怪味餃子。直到聽見老師叫了一聲“好!”我下去時(shí)才放下一點(diǎn)心來(lái),便小心翼翼的`用筷子夾著餃子,輕輕把皮弄開,看看,我又沒有“中獎(jiǎng)”,直到把餃子全吃完了,才肯安心。

    在這一天,我知道,只有自己親手去做,去體會(huì),這樣的東西才是最好,最記得住的。我想這次包餃子的事,我這輩子也忘不了。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇二

    一個(gè)周末,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天中午,我們就包餃子吧!”我一聽,高興得一蹦三尺高,連忙答應(yīng)了媽媽,因?yàn)槲易钕矚g吃餃子了!“不過(guò),你得跟著媽媽學(xué)。”她說(shuō)。我一聽,覺得有點(diǎn)難,可是我又那么喜歡吃餃子,只好答應(yīng)了!

    開始分工了:我來(lái)剁餡,媽媽來(lái)和面。我先從冰箱取出準(zhǔn)備好的鮮嫩的肉,再把菜洗干凈,和肉一起放在菜板上,拿起菜刀,就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地剁了起來(lái)。

    準(zhǔn)備好了,我們開始動(dòng)手。媽媽說(shuō):“我先做個(gè)示范給你看。”只見媽媽把一張餃子皮放在左手上,用勺子舀了一些肉餡,雙手一捏,一個(gè)完美的小餃子就包好了。我看看覺得這么簡(jiǎn)單,就說(shuō):“媽媽你去搟皮吧,我來(lái)包餃子。”我拿了一張餃子放在左手上,再用勺子舀了一些肉餡放在餃子皮的中,接著用左手捏了一下左邊,右邊的餡就露了出來(lái)。我索性兩個(gè)手一起捏,沒想到餡從中心的肚皮里露了出來(lái)。我趕緊拿了一點(diǎn)面皮給他補(bǔ)上,把它放在桌子上,看著它,它就像一個(gè)傷兵員!我想:“看媽媽包起來(lái)簡(jiǎn)單,可自己操作起來(lái)卻難了,算了還是讓媽媽一個(gè)人包吧!”于是我就嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我很笨,您很厲害,還是您自己包吧!”媽媽聽了知道我要當(dāng)“逃兵”了。就說(shuō):“孩子,不能為一點(diǎn)小小的麻煩就躲開,就讓媽媽再教教你吧。”媽媽把餃子皮放在左手上,我也跟著做,要放餡的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“放餡要注意,不能放太多,也不能放太少,放太多了皮會(huì)撐破,放太少了只能吃面疙瘩了。”這回我就舀了剛好的餡放在餃子皮上,用右手小心地捏著餃子皮,啊,成功了!我真高興。

    吃著自己親手包的餃子,味道好極了!

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇三

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年啦,自然是也快要到新年了!咱們中國(guó)五千多年歷史,有著許多習(xí)俗,在逢年過(guò)節(jié)是都是必不可少的,端午節(jié)吃粽子,賽龍舟。元宵節(jié)猜燈謎,吃元宵。新年就是吃餃子和放煙花啦。

    過(guò)年是要吃年夜飯的,當(dāng)然也少不了餃子,這個(gè)我最愛吃了,但是平時(shí)做的都是用豬肉餡,機(jī)器皮,味道般般。不過(guò)在過(guò)年時(shí),不管有多少人在我家吃飯,餡是牛肉的,皮也是手搟的,牛肉的香,皮的韌勁,那味道不是般的好。

    既然我喜歡吃餃子,那么在吃年夜飯時(shí),我?guī)蛬寢屗齻儼溩迂M不是更好?雖然不會(huì)包,但是可以先媽媽學(xué)習(xí)。嗯,說(shuō)干就干。

    經(jīng)過(guò)媽媽的同意,我準(zhǔn)備好面粉,肉餡,就開始了。

    在要和面時(shí),媽媽說(shuō)放點(diǎn)蛋清會(huì)更好,我便把雞蛋敲開,可是,不小心把蛋黃弄破了,自然也就流到面里了,這時(shí),我沒有心急,而是把有蛋黃的那小部分面粉給拿了出來(lái)。

    面和好了,接下來(lái)是餡。我往里面放了鹽,醬油,花椒粉,餡就算弄好了。

    最后步很重要——包餃子。往皮上放點(diǎn)肉,在四周沾點(diǎn)水以便粘合。再用力捏,就算包好了。

    然后是下鍋,水煮沸了之后往里面放點(diǎn)鹽,這樣餃子就不會(huì)粘鍋了,而且湯清餃香,可是當(dāng)我掀開鍋蓋時(shí),看到的不是鍋餃子,而是鍋“餃子皮肉丸湯”唉——失敗了,可是我沒有氣餒,反而更加用心了。做事不可三心二意,得要專心致志。

    跟著媽媽學(xué)了幾次,我包的餃子不但不會(huì)漏了,而且還跟金元寶似的。

    我現(xiàn)在已經(jīng)等不及要過(guò)年啦,因?yàn)槲蚁胱尨蠹覈L嘗我的手藝了。經(jīng)過(guò)這次學(xué)包子餃子,雖然有失敗過(guò),但是只要堅(jiān)持學(xué)下去,定會(huì)成功。這也讓我懂得了勞動(dòng)是快樂的,幸福的。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇四

    “哦耶耶耶!”在我的軟磨硬泡下,媽媽終于敗下陣來(lái),同意中午吃餃子。

    狼狽揉面。

    媽媽匆匆忙忙出去買韭菜了。揉面的任務(wù)當(dāng)然就交給我了。我端來(lái)了面盆,舀了一碗面粉,倒了一杯水。白花花的面粉灑下去,一下弄得到處都是。我狼狽不堪地收拾好殘局。下面該倒水了。我一手在面盆里攪合,一手拿著水杯,不停地將水倒下去。水與面粉像是串通好的,通通粘在了我手上。我急忙用手去蹭,不料弄得滿身都是,活像一個(gè)大面人。引得剛剛進(jìn)門的媽媽哈哈大笑。

    開心搟餅。

    好不容易揉好了面,我大呼小叫地拿來(lái)了搟杖,準(zhǔn)備搟面餅。我先將面團(tuán)揉成一細(xì)條,揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),再用手掌滾圓。小面團(tuán)在我的手掌下快樂地滾來(lái)滾去,不一會(huì)兒小面團(tuán)就成了一個(gè)個(gè)小球了。我將小球球壓成了一個(gè)個(gè)小餅。我左手提餅,右手拿杖,雙手不停地忙活著。不一會(huì)兒,一個(gè)精巧的面餅就完成了。我停下來(lái)得意地欣賞著。

    媽媽調(diào)好了餡。我立馬停止搟餅,拿來(lái)一個(gè)面餅就要包餃子。媽媽叮囑我:“你要多放一些餡啊。”我不住的點(diǎn)著頭:“好的好的。”我先舀了一勺餡放在面餅上,將面餅對(duì)折,開始捏邊。不料許多餡都淘氣的跑到了外邊。我小心翼翼的把它們摁回去。忽然,那個(gè)餃子先生的肚皮裂開了。餃子好像在蔫蔫地說(shuō):“你好狠心呀,把人家的肚皮都弄裂啦!”我嚇了一跳,然后趕緊對(duì)餃子實(shí)施“補(bǔ)救“,終于將那個(gè)可憐的餃子從“生死邊緣”拉了回來(lái)。餃子驕傲的挺著大肚子,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你救了我!”

    費(fèi)了九牛二虎之力,終于捏好了餃子。看著餃子下了鍋,我的心里像吃了蜜一樣甜。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇五

    所以,我要向爸爸學(xué)習(xí)包餃子的技術(shù),為自己以后獨(dú)自包餃子做準(zhǔn)備。

    我仔細(xì)觀摩了爸爸做餡的過(guò)程。他把一堆酸菜和一塊豬肉用大菜刀剁來(lái)剁去,直到把他們剁成很小很小的小塊,把這些餡混在一起,然后裝入一個(gè)盆子里面。接著,又拿出和好的大面團(tuán),切下一塊,用手搓成細(xì)長(zhǎng)的圓柱形,再把它切成一厘米左右的小塊,然后再把這些切下來(lái)的小面團(tuán)用搟面杖搟成小小地,薄薄地面餅。

    然后,就是往面餅里面裝餡了。把面餅放在手上,用筷子夾起一點(diǎn)餡放在面餅上,再把面餅兩段捏起來(lái),捏嚴(yán)實(shí)之后,把它放到提前準(zhǔn)備好的蓋頂上面,一個(gè)餃子就這樣包成了。

    接下來(lái),就是如法炮制,一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的餃子在爸爸的手下誕生出來(lái),很快就排滿了一個(gè)蓋頂。直到將餡快包完了,又包了幾個(gè)合子,就是在兩張面餅之間加一點(diǎn)餡,然后把兩張面餅給包起來(lái)了。

    爸爸說(shuō)最重要的是煮餃子階段,要是煮不好,餃子就都破裂了,那就前功盡棄了。要先把水燒的翻開,然后把整個(gè)蓋頂?shù)娘溩拥惯M(jìn)開水鍋里面,再用勺子攪動(dòng)。不一會(huì),餃子就在高溫的作用下,個(gè)個(gè)鼓脹了起來(lái),全部漂浮到水的上面來(lái)了。至此,完成了所有工序。

    我們一家人吃著餃子,感覺非常香甜。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇六

    中午到了,媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺得包很簡(jiǎn)單,手就開始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。

    看著,看著,手覺得更癢了,就跑到水龍頭前把手洗干凈,然后來(lái)到桌前,悄悄地拿起一張白色的餃子皮,照著媽媽的樣子,把餃子皮放在手掌心,然后擺平,用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊,用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡兒,放在了那一張白色的餃子皮的中心。接著在餃子皮上的沿上涂上了一圈水,把餃子皮用手指按住角,翻過(guò)了。然后雙手把兩半餃子皮捏了三下,做完一只餃子,我包的那只餃子出現(xiàn)在眼前,看上去像個(gè)“大肚子”!

    有趣極了!而媽媽包的餃子都和我不一樣。為什么媽媽包的餃子都好看而我包餃子的難看極了。

    經(jīng)過(guò)了這包餃子,不但使我學(xué)會(huì)了包餃子,而且讓我知道了做任何事都要認(rèn)真。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇七

    我想:平時(shí)都是媽媽包了我們吃,這次我給他們一個(gè)驚喜,自己包一回餃子吧。

    從小,我就是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主,到自己包餃子了,我束手無(wú)策,看著一袋面粉,不知如何下手。我先把面倒進(jìn)一個(gè)盆里,到入一些溫水,用盡力氣使勁揉。過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)毫無(wú)作用。我發(fā)現(xiàn)了原因:我加水加的太多,無(wú)論怎么揉面還是稀的,成不了面團(tuán)。我又多加了些面,加了些酵母繼續(xù)揉。

    過(guò)了一個(gè)小時(shí),面團(tuán)發(fā)大了,可以切了。我把它們?nèi)喑砷L(zhǎng)條,用刀切成大小均勻的面塊。我又在上面撒上些了面粉,摁成大小相等的圓形。

    媽媽之前教過(guò)我搟皮,一手拿搟面杖一手拿面塊,搟一下把面團(tuán)轉(zhuǎn)一下。我照這樣子按圖索驥,很快就搟出了許多圓圓的面皮。

    該包餃子了,我拿出拌好的餡兒,開始包餃子。一開始,我包的餃子歪歪扭扭,還經(jīng)常露餡兒,但是很快,我就掌握了技巧:先捏中間,再捏旁邊。不久,我還琢磨出包餃子的新花樣,包出了各式各樣的餃子。然后,我又煮好了餃子。

    不久,媽媽聞到了餃子的香味,來(lái)到廚房,看到了幾盤金元寶似的餃子,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她說(shuō):“包的真好啊,你長(zhǎng)大了!"。

    爸爸也來(lái)了,我們一家吃上了我親手包的餃子,餃子的香味久久回蕩在我們的心里。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇八

    今天媽媽說(shuō):“我們晚上吃餃子。”我高興得一蹦三尺高。

    于是我們倆就開始包餃子了,先搟皮。只見媽媽拿出一點(diǎn)活好的面,揉成圓,再左搟搟右搟搟,一張圓圓的、厚度適中的餃子皮就做好了。這也沒什么難的,我便媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)吧!”

    媽媽就讓我搟,可是我搟的皮不是薄的可憐,就是厚不成樣子;不是破出幾個(gè)洞洞,就是造型怪異,反正沒一個(gè)像媽媽那樣好的。我覺得自己在媽媽面前太丟臉了,便丟下?lián){面杖跑回來(lái)房間。媽媽從廚房叫我,我也不回答。可是一想是我自己要包的呀,我只好又回到了廚房,媽媽這次不是讓我自己搟,而是握著我的手一起搟,于是我越來(lái)越有感覺了,我讓媽媽放開手自己搟了幾次,也搟得有模有樣了,就這樣我搟完了所有的皮。

    接下來(lái)就該包餃子了,我和媽媽一人拿了一張餃子皮,我挑了一些餡兒開始包了,可是我弄左邊,餡就從右邊露出來(lái);我弄右邊的,餡就從左邊露出來(lái);我從兩邊弄,餡兒就從中間跑出來(lái)。

    這可把我急壞了,我又看看媽媽,她的碗里已經(jīng)有五個(gè)挺著肚皮的餃子了,媽媽也注意到了我的目光說(shuō):“包的不太好吧,我教你。”我便跟著媽媽學(xué)了起來(lái),挑餡兒不能太少,也不能太多了,少了挺不起來(lái),多了皮就包不下,弄的時(shí)候也要注意不能不均勻,不然就會(huì)倒掉。在媽媽的幫助下,我包了許多漂亮的餃子,晚上我吃著自己包的餃子,開心極了。

    我還懂得了世上無(wú)難事,只怕有心人。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇九

    “前面來(lái)了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水漲三次,一古腦兒趕上坡。”小朋友們,你猜這是什么?對(duì)了,那當(dāng)然是我們愛吃的——餃子。

    星期六早上8:00整,我和其他邢周報(bào)小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到邵屯老六羊湯館,我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻(xiàn)給敬愛的老師,還要獻(xiàn)上鮮花表達(dá)我們對(duì)老師的敬意,另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組,每組由10人組成,接著我們跟隨老師上了飯館的二樓,來(lái)到這里,我們并沒有直接進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié),而是進(jìn)行了才藝展示,有變魔術(shù)的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。

    經(jīng)過(guò)幾十分鐘的節(jié)目表演,我們終于可以包餃了了,一切準(zhǔn)備就緒后,老師首先拿起餃子劑,用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮,接著用勺子取適量的肉餡,放在餃子皮里,對(duì)折起來(lái)在周圍捏幾下,一個(gè)像樣的餃子就做成了,好似一輪彎月。我們也開始一起動(dòng)手,我拿出餃子劑,學(xué)著老師的動(dòng)作搟了起來(lái),結(jié)果餃子皮成了“四不像”,看來(lái),挺簡(jiǎn)單的事件不下一番功夫也不行呀!我并沒有灰心,繼續(xù)學(xué)著老師的動(dòng)作舀出肉餡,放到餃子皮里,在周圍捏幾下,結(jié)果“露餡”了!

    其他小記者笑了起來(lái):“你包的這個(gè)真可謂是‘丑小鴨’”,我不服輸?shù)卣f(shuō):“哼,早晚‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的!”我拿起餃子皮,按照剛才的步驟又包了起來(lái),經(jīng)過(guò)一番努力后,丑小鴨成了名副其實(shí)的“白天鵝”。

    幾十分鐘后,我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子,別提多開心了!

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十

    每年的大年三十兒,太姥姥家都會(huì)聚集很多人,太姥姥所有的子女以及子女的子女都會(huì)來(lái)到太姥姥家,大家一起干活、聊天,歡聚一堂。按習(xí)俗,大年三十是要吃餃子的,我簡(jiǎn)直開心極了因?yàn)槲易钕矚g吃餃子了。

    餃子雖然好吃,但是包餃子可不是一件容易的事。一大早,舅奶奶就從菜市場(chǎng)買回來(lái)韭菜和大肉。中午吃了午飯,小姨奶奶就把餡拌好,二姨奶奶負(fù)責(zé)和面。準(zhǔn)備齊全了,大人們都會(huì)上陣包餃子,你們兩個(gè)搟皮兒,我們幾個(gè)包,分工合作。今天我也強(qiáng)烈要求加入包餃子的隊(duì)伍,大人們一開始嫌我礙事,但是看我系好圍裙,挽起袖子,洗凈小手,一副躍躍欲試的樣子,哈哈大笑,同意我加入了戰(zhàn)斗。

    我先觀察嬸嬸包餃子的動(dòng)作,然后有樣學(xué)樣。左手拿起一張餃子皮,右手拿起筷子去夾肉餡。可是肉餡滑不溜秋,我用了很大勁才加了一點(diǎn)兒,我把面皮的口子捏住,第一個(gè)餃子就包好啦!等我把餃子放到案板上一看,傻眼啦!扁扁的,站也站不住。我想:“下次我多放一點(diǎn)餡不就行了嗎?”于是,我又拿起一張皮兒放在我面前的案板上,用筷子夾了一大坨肉餡兒餡放在皮兒上,然后把皮兒對(duì)折捏口,可是皮兒好像跟我抗議似的,我一捏肉餡全露出來(lái)了,弄了我一手黏糊糊、滑溜溜的肉餡兒。我不甘示弱,又拿起第三張皮兒,夾了像彈珠那么大的肉餡,小心翼翼的捏好皮兒,這次餃子不胖不瘦,端端正正坐在案板上,好像在說(shuō):“祝賀你大功告成,繼續(xù)加油!”哈哈,有了成功經(jīng)驗(yàn),我的動(dòng)作越來(lái)越熟練,不一會(huì)兒我的面前已經(jīng)擺了一長(zhǎng)溜戰(zhàn)利品!雖然和大人們包的一比,我的餃子以各種姿勢(shì),坐得歪歪扭扭,但是我依然自豪極了!

    那天晚上,我吃著自己的作品,心里有說(shuō)不出的開心。我會(huì)包餃子嘍!這個(gè)年三十兒真是讓我難忘。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十一

    在我們的日常生活中有很多第一次,可是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記,因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開動(dòng)腦筋,要有耐心。

    記得一個(gè)星期天的下午,媽媽對(duì)我說(shuō):“好久沒有吃自我包的餃子了,我們來(lái)包餃子晚上吃,好嗎?”沒等我回話,媽媽就開始忙活起來(lái)。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里,然后在盆中加上水,把面粉和成面團(tuán),不停地揉呀揉呀,再之后把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡,最后媽媽把和好的面團(tuán)切下一塊,搓成一條,用刀均勻切成小塊壓成面餅,只見媽媽右手用搟面棍在小面餅上來(lái)回滾動(dòng),左手拿著小面餅不停的轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)就搟了許多面皮,就等著包呢。

    我把手洗得干干凈凈準(zhǔn)備包餃子。我想這是很簡(jiǎn)單的事,把餡放到面皮中間一合,再四周捏一捏不就包好了嗎?媽媽開始包餃子了。只見媽媽把餡放在面皮中心,用手指沿著面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶,一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣貌,把餡放在面皮中心包起來(lái),可是包來(lái)包去也包不到一塊,面粉太多,那面皮怎樣捏也不粘在一齊,餡搞的到處都是,我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子。仔細(xì)一看既不像餃子也不像餛飩,外面都是餡,簡(jiǎn)直不像樣。媽媽笑著說(shuō):“這哪是餃子呀?倒像一個(gè)花球,一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個(gè),還是不行。我對(duì)包餃子失去了信心,想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“什么事做起來(lái)都不那么簡(jiǎn)單呀!就應(yīng)要有耐心,多動(dòng)一動(dòng)腦子,仔細(xì)觀察媽媽是怎樣包的,不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會(huì)做了。”聽了媽媽的話,我又開始包起來(lái),我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作,反復(fù)的包,一個(gè)比一個(gè)包得好,越包越熟練,越來(lái)越有信心,有了訣竅。不知不覺我包了十幾個(gè)。我最后會(huì)包餃子了,我十分高興。

    媽媽開始煮餃子了,那一個(gè)個(gè)小東西在沸騰的水里,好可愛啊!十幾分鐘后餃子上餐桌了。看著一碗碗熱氣騰騰的餃子,我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口,啊!里面的餡香噴噴的真好吃。個(gè)性是吃到我親手包的餃子時(shí),我的心砰砰直跳,真有些激動(dòng)。

    透過(guò)這次包餃子,我懂得了不管干什么事,只要?jiǎng)幽X筋,下功夫,就沒有辦不到的事。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十二

    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的第一次,如第一次做飯,第一次走夜路,第一次得獎(jiǎng)……它們讓我明白了許多道理,但第一次包餃子給我的啟示最深。

    那天早晨,媽媽買來(lái)一些餃子皮和肉餡,我覺得包餃子很好玩,于是,我就對(duì)媽媽說(shuō):''媽媽,讓我來(lái)幫你包餃子吧。''媽媽說(shuō):‘‘去去去,你這猴子別搗亂!''我依然死纏媽媽不放,媽媽不耐煩,只好答應(yīng)了。

    開始包餃子了,我舀了一些肉餡放在餃子皮上,想把餃子的邊緣粘上,可怎么也粘不好。媽媽見了,對(duì)我說(shuō):“你要用筷子沾一點(diǎn)水在上面,這樣就容易粘了。”我用媽媽的方法試了一下,嘿!別提了,還真靈。可我包的餃子看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小怪物,爸爸見了,說(shuō):“你看,你包的餃子看起來(lái)就像一只只丑小鴨嘛。”可我說(shuō):“只要我肯努力學(xué),再丑的小鴨也會(huì)變成天鵝的。"媽媽聽了,說(shuō):“嗯,好呀,既然你這么有志氣,就讓我來(lái)教你吧。”說(shuō)完,媽媽便教了起來(lái)。

    “首先,你要把餃子皮端在手上,再把肉餡放在上面,記住,千萬(wàn)別放多,接著再用筷子沾一點(diǎn)水在上面,最后把餃子的`四邊粘好,這樣一個(gè)完美的餃子就誕生了。”我照著媽媽說(shuō)的做,果然不錯(cuò),一個(gè)、兩個(gè)......一個(gè)個(gè)餃子活像威風(fēng)凜凜的大將軍。爸爸見了,在一旁笑著說(shuō):"哎,丑小鴨真的變成天鵝了。”當(dāng)時(shí),廚房里充滿了笑聲。

    這件事雖然過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)會(huì)了包餃子,還讓我得到了啟示:只要功夫深,鐵杵磨成針!

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十三

    童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;就像浪花一般激情萬(wàn)分;童年就像彩虹一般五光十色。每個(gè)人的童年都不一樣:有過(guò)探索知識(shí)寶藏的足跡;有過(guò)學(xué)習(xí)做人的腳印.......而這些美好的記憶都跟著時(shí)間老人悄悄地溜走了,但是它們像精靈一般永遠(yuǎn)藏在我心里。特別是那次我包餃子了,我依然記憶猶新,像剛剛昨天發(fā)生的。

    一年一度的小吃節(jié)快要到來(lái)了,我們?cè)诎嗌咸崆斑^(guò)小吃節(jié)。來(lái)到學(xué)校,老師教我們包餃子。只見老師右手輕輕地拿起餃子皮放到左手,用右手拿起勺子舀了一勺餡,對(duì)捏了一下,左邊捏一下、右邊捏一下,不一會(huì)兒,一個(gè)花紋精美的老師餃包好了,我心里想:包餃子這么容易,我肯定能包出一個(gè)跟老師一模一樣的老鼠餃。

    我按照老師教我的步驟包了起來(lái),可是餃餡在老師手里是一個(gè)乖乖女,在我手上卻是一個(gè)調(diào)皮的小孩,我捏左邊它就跑到右邊,我捏右它就跑到左邊,好像故意和我作對(duì)一樣,包餃子可真難,我的老鼠餃終于包好了,我和老師的老鼠餃比天差地別,我包的因?yàn)轲W太多所以老鼠餃綻開了“笑臉”好像在笑我不會(huì)包。我就不信我包不好,我又拿起餃皮包,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我終于會(huì)包了。看!大家的老鼠奇形怪狀,瞧!張?jiān)敯母静皇抢鲜箫湥髅魇亲闱颉?/p>

    我們包的老鼠餃要去泡“溫泉”啦!老鼠餃泡完“溫泉”之后就要進(jìn)入我的肚子了。我端起碗立刻狼吞虎咽吃水餃,味道好極啦!

    這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶,我懂得了:人在遇到困難的時(shí)候,一定不要放棄,要有信心,有勇氣,去挑戰(zhàn),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我奮進(jìn)。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十四

    餃子,是我國(guó)北方的傳統(tǒng)美食,特別美味。今天,就讓我們來(lái)談一談餃子吧!

    餃子是怎么來(lái)得呢?話說(shuō)很久以前,冬至的時(shí)候特別冷,人們外出時(shí),有的被凍壞了耳朵,人們特別好心,給他們送去了藥,還把一些面粉和成面,放上餡,包成耳朵的形狀給他們送去,保佑他們?cè)琰c(diǎn)康復(fù)。起先這種東西叫餃耳,后來(lái)才有了餃子的名稱。俗話態(tài)度端正:冬至餃子夏至面,就是說(shuō),冬至要吃餃子,以保佑人們的耳朵不被凍壞,這樣就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。每當(dāng)過(guò)年時(shí),一盤熱騰騰的餃子都會(huì)端上飯桌。平時(shí)也要吃點(diǎn)餃子,可見餃子在人們心中地位有多高。過(guò)年時(shí),爺爺也按照習(xí)俗,把餃子端上桌,供養(yǎng)一會(huì)老天爺再吃。這可不是迷信,這是對(duì)上天的一種虔誠(chéng)的感恩的一種心態(tài),希望全村風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。全村人民活得幸福。這就是餃子的由來(lái)。

    餃子的樣子很可愛,挺著一個(gè)大肚子,邊上有一條美麗的花邊,樣子像個(gè)胖乎乎的大元寶,又吉祥又可愛。

    餃子不僅樣子可愛,風(fēng)味也不錯(cuò),餃子的風(fēng)味多種多樣,韭菜的,蘑菇的,藕的真是讓人垂涎欲滴呀!

    說(shuō)到這兒,我也有點(diǎn)饞了,看,媽媽正在那兒包餃子呢,我們也去幫一下忙,插插手吧!媽媽和好面,剁好餡,我們便開始包起餃子來(lái)。媽媽把面成成長(zhǎng)條狀,揉了揉,然后剁成幾個(gè)三角形的面團(tuán),揉好,搟成餃子皮,開始包起餃子來(lái)。我也開始幫忙了。我包了一個(gè)餃子,一看,這哪里是餃子呀,簡(jiǎn)直像個(gè)肉包子。媽媽教我,餡別放太多,也別放太少,包時(shí)先捏中間,再捏兩邊,才能包出又好看,又好吃的餃子來(lái)。我按照媽媽的方法去包,果然包出了好看的餃子。

    媽媽把餃子撲通撲通倒進(jìn)鍋里,過(guò)了幾分鐘,又過(guò)了幾分鐘,一直過(guò)了二十多分鐘,餃子才由白變紅,浮了上來(lái)。媽媽說(shuō):熟了。說(shuō)著,就要將餃子撈出來(lái)。我問(wèn)媽媽:你怎么知道餃子是生是熟呢?餃子只要略帶顏色,鼓起來(lái),浮上來(lái)就熟了。媽媽說(shuō)。這使我想起一個(gè)謎語(yǔ):一只只白鵝,撲通跳下河,剛下沉水底,最后跳出河。

    餃子煮好了。我嘗了一個(gè),太香了!我大吃起來(lái)。吃了一盤,我飽了,但是我卻說(shuō):再來(lái)一盤!餃子實(shí)在太香了。

    吃餃子,這是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,也是我國(guó)特有的風(fēng)俗。

    五年級(jí)煮餃子(優(yōu)秀15篇)篇十五

    今天是大年初二,爺爺奶奶商量好晚飯包水餃吃,爸爸,媽媽,姑姑和哥哥都來(lái)吃晚飯。

    下午4點(diǎn)鐘爺爺把豬肉剁細(xì),又切好韭菜,加上調(diào)料做好了肉餡。奶奶用豆腐,菠菜,竹筍做好了素餡。然后,奶奶開始和面,把一塊面弄成長(zhǎng)條,切成一小塊一小塊,在搟成皮,爺爺開始包水餃我也想學(xué)包水餃,就說(shuō):“爺爺奶奶我也想學(xué)著包水餃。”爺爺高興地說(shuō):“好,我來(lái)教你包。”我洗了洗手,爺爺就開始教我,爺爺先做示范,叫我仔細(xì)看爺爺如何包餃子,同時(shí)把包餃子的過(guò)程告訴我。看了幾遍后,我就自己包,先把一個(gè)餃子皮放在左手心上,用右手挖上肉餡,把前后的包子皮捏在一起再用雙手把左右的包子皮向中間一捏,然后在整理一下,一個(gè)水餃就形成了。我學(xué)了好幾遍才學(xué)會(huì),我報(bào)的水餃樣子不如爺爺包的好看。但是這是我自己勞動(dòng)的成果,心里非常高興。

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    自查報(bào)告是對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行全面檢查的有效工具。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我將為大家提供一些自查報(bào)告的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和參考。始終覺得家長(zhǎng)干
    河南的黃河、洛陽(yáng)龍門石窟、鄭州少林寺等著名景點(diǎn)吸引著大量的游客。以下是小編為大家整理的河南旅游景點(diǎn)推薦,希望能幫到你。龍門石窟開鑿于北魏孝文帝年間,之后歷經(jīng)東魏
    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,有助于提高工作效率和質(zhì)量。幼兒園工作計(jì)劃的范文中包含了一些好的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)施方法,值得借鑒。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是我們成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者的必要步驟,我們應(yīng)該重視并認(rèn)真對(duì)待。小編搜集整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)。20xx年4月黨員自學(xué)學(xué)
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一種總結(jié)和概括,可以讓我們更加深入地思考自己的行動(dòng)和決策是否合理。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)際應(yīng)用的反思和總結(jié),旨在提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些通過(guò)寫作培訓(xùn)心得所得到的啟示和收獲,供大家參考。如何有此奧德學(xué)習(xí),才能提高效率,這是一個(gè)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。最可愛可敬的人,感
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。如果說(shuō)母愛似水,那么父愛如山。父親的愛,
    講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該平實(shí)自然,能夠與聽眾建立良好的溝通和共鳴。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的講話稿,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。。尊敬的各位來(lái)賓,先生們,
    在年度總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的不足之處,并且尋找改進(jìn)和提升的方法。以下是小編為大家整理的一些精選年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
    一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣、能力和目標(biāo),從而做出明智的職業(yè)選擇。以下是一些職業(yè)規(guī)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給正在職業(yè)規(guī)劃的人一些啟發(fā)和指
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容、心理感受、收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與應(yīng)用,并提高自身的學(xué)習(xí)
    在實(shí)習(xí)心得中,我們可以反思自己在實(shí)習(xí)中的不足與成長(zhǎng),為未來(lái)的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨后,我們將分享一些實(shí)習(xí)心得中的精彩語(yǔ)句和觀點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和
    家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和改革方向,提前了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策變化。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄,供大家了解學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容和參與方式。
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    開學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次全面教育、思想引導(dǎo)和激勵(lì)的重要活動(dòng)。以下是一些成功人士在開學(xué)典禮上的演講,為學(xué)子們奉上了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、而
    教學(xué)工作總結(jié)是教師與教育教學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)反思形式。小編為大家整理了一些精彩的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的靈感。本學(xué)期過(guò)去了,為了下學(xué)年更好
    通過(guò)教師總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。請(qǐng)大家閱讀以下教師的總結(jié)心得,相信對(duì)大家的教育教學(xué)工作會(huì)有所啟示。在本次培訓(xùn)中我有幸聆聽了專家和優(yōu)秀教師們
    班主任工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的展望,它可以幫助我們規(guī)劃下一階段的工作目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的一篇班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。
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    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件或緊急情況下,為了最大限度地保護(hù)人員生命財(cái)產(chǎn)安全而制定的一套應(yīng)對(duì)措施。以下是一些有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    通過(guò)演講稿,中學(xué)生可以展示自己的才華和個(gè)性,提高自信心。以下是一些中學(xué)生演講稿范文,希望對(duì)大家的寫作能力提升有所幫助,歡迎共同學(xué)習(xí)交流。社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在,
    無(wú)論前方的道路多么坎坷,只要我們持之以恒、堅(jiān)定信念,就一定能攀登到人生的頂峰。以下是小編為大家收集的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓舞。txt27信念
    年度總結(jié)是一個(gè)審視自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)和回顧,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家精選的幾篇年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),在未來(lái)的幾年
    購(gòu)銷是商業(yè)活動(dòng)中最基本的環(huán)節(jié)之一,它涉及到商品的買入和賣出。想要提高購(gòu)銷能力,不妨閱讀一些購(gòu)銷資料和案例,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升。第一條:甲方根據(jù)乙方的需求,保證將
    20xx年xx公司的發(fā)展重點(diǎn)主要會(huì)放在xx項(xiàng)目開發(fā)上,同時(shí)還要兼顧兩個(gè)工業(yè)項(xiàng)目,可以說(shuō)任務(wù)十分艱巨。再加上嚴(yán)峻的行業(yè)形勢(shì),財(cái)務(wù)部的肩上的擔(dān)子也非常沉重。根據(jù)目前
    小班教案不僅需符合教育教學(xué)大綱的要求,還要體現(xiàn)個(gè)別差異和興趣培養(yǎng)的需求。希望大家能夠從這些小班教案范文中汲取靈感,設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的教學(xué)活動(dòng)。新年到來(lái)了,小朋友們
    通過(guò)寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的空間。下面為大家整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx年第二季度,我縣聯(lián)社以省、市聯(lián)社xx年
    一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。一起來(lái)看看吧。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須將“重視結(jié)論
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于各種合作、購(gòu)買和銷售等方面。接下來(lái)是一些成功案例的合同協(xié)議范文,希望能給您提供一些靈感。本合同的當(dāng)事雙方是:甲方:______
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    優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們?cè)谡n堂上積極參與,幫助他人,受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)示范,請(qǐng)大家積極參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)分析范文,我們能夠發(fā)現(xiàn)不同文章類型的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),提升自己的寫作能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鞏固和擴(kuò)大
    讀后感的寫作是一種對(duì)作品的回顧和評(píng)價(jià),它可以幫助我們更好地理解作品中的思想和意義。接下來(lái)是一些觸動(dòng)人心的讀后感范文,希望能給讀者帶來(lái)共鳴和思考。在我所看過(guò)的書中
    教師演講稿能夠幫助教師更好地組織自己的思路和表達(dá)方式,讓聽眾更容易理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容。讓我們用心去教育,以愛心去引導(dǎo),為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)提供最佳的環(huán)境與條件。
    通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。作為學(xué)生會(huì)成員,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到總結(jié)的作用,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地
    在三分鐘的限制下,我們應(yīng)該如何高效安排自己的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的最大化?小編為大家推薦了一些三分鐘快速閱讀的訣竅,教你如何高效獲取信息。尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,親
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中通過(guò)演講的方式,表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和情感的一種書面材料。它不僅可以展示學(xué)生的口頭表達(dá)能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公眾演講技巧。演
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。一個(gè)風(fēng)和曰麗的清晨,鳥兒已經(jīng)在枝
    演講稿是學(xué)生展示自己才華和激發(fā)觀眾共鳴的一種方式,通過(guò)精心設(shè)計(jì)和演練,可以引起聽眾的關(guān)注和共鳴。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,展示了學(xué)生們優(yōu)秀的口才和思維能力。
    規(guī)章制度是組織管理和行為規(guī)范的重要依據(jù),有助于保證組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的完善和改進(jìn)需要不斷地總結(jié)和反思,以下范例或能給大家一些啟示,在完善現(xiàn)有制度的過(guò)程中提高
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié)可以了解自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不足之處以及需要提升的方面。實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,對(duì)于提升自身能力和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展具有重要作用。在
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