培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過程中的重要成果之一，也是對自己學(xué)習(xí)效果的一種評估和總結(jié)。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙?jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇一
首先，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識扶貧開發(fā)工作的重要性。扶貧開發(fā)工作是新階段一項(xiàng)重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領(lǐng)導(dǎo)首先要高度重視，思想上必須要統(tǒng)一，認(rèn)識上必須要到位，只有“一把手”領(lǐng)導(dǎo)重視了，上級領(lǐng)導(dǎo)才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成。
二、注重協(xié)調(diào)，多方用力。
其次，要及時(shí)做好和相關(guān)部門的銜接工作。工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相關(guān)部門銜接有很大原因。從而導(dǎo)致工作滯后，要及時(shí)做好扶貧項(xiàng)目的銜接工作。
三、深入基層，了解民意。
最后，要深入村社、傾聽民意、了解民情，推動(dòng)工作順利開展。通過兩天的調(diào)研，我想我們領(lǐng)導(dǎo)除了平時(shí)工作之余，抽時(shí)間要更多地深入村社、農(nóng)戶家中，傾聽民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，農(nóng)戶在盼什么。只有這樣領(lǐng)導(dǎo)才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領(lǐng)導(dǎo)和老百姓打成一片，這樣，領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發(fā)揮更大地效益。
四、重在行動(dòng)，貴在落實(shí)。
中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。但是，這種支援必須建立在干實(shí)事、干正事、干好事的基礎(chǔ)之上，只要我們干的是功在當(dāng)代、利在于民、造福子孫的大事，就一定會(huì)得到社會(huì)各方面的援助。要想為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念。在任何學(xué)習(xí)過程中會(huì)面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗(yàn)，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時(shí)又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇二
今年是扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)年，將主要圍繞扶貧領(lǐng)域存在的“四個(gè)意識”不強(qiáng)、責(zé)任落實(shí)不到位、工作措施不精準(zhǔn)、資金管理使用不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、考核監(jiān)督從嚴(yán)要求不夠等問題開展專項(xiàng)治理。為提高貧困村黨組織書記充分認(rèn)識開展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理的重要意義，在脫貧攻堅(jiān)中把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，真正把自己擺進(jìn)去，市扶貧指導(dǎo)中心將扶貧干部作風(fēng)建設(shè)作為重要一課，邀請市扶貧辦原巡視員冉健橋同志針對新時(shí)代扶貧干部的修養(yǎng)進(jìn)行為期半天的專題講座。
冉**同志從政治、文化、道德三個(gè)方面為村支書講了生動(dòng)的一課。讓我們清楚的認(rèn)識到了作為一名扶貧干部正確認(rèn)識和努力提升自身修養(yǎng)的重要性和必然性。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治意識，堅(jiān)定理想信念。
作為新時(shí)代的扶貧干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，時(shí)刻保持清醒頭腦，從政治上分析問題認(rèn)識工作,堅(jiān)定“四個(gè)自信”和理想信念，做一個(gè)合格的黨員、一個(gè)好干部、一個(gè)好人。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，善于把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理念運(yùn)用到扶貧工作當(dāng)中。
在“四個(gè)自信”中特別要堅(jiān)持文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我們要提升文化修養(yǎng)就是要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，并使之內(nèi)化于心，外化于形。把傳統(tǒng)文化貫穿到扶貧工作當(dāng)中去，增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感。扶貧干部可以把“富之教之”的思想融入到工作中去，做好貧困戶在脫貧過程中的宣傳教育。
三、國無德不興，人無德不立。
習(xí)近平總書記說，核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德。國無德不興，人無德不立。作為群眾的干部更應(yīng)該增強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識和社會(huì)責(zé)任感。
**21日，為期一周的第四期貧困村黨組織書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，來自**的***名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。通過聽取政策解讀和到大足原鄉(xiāng)荷花村現(xiàn)場學(xué)習(xí)“三變”改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員對當(dāng)前扶貧形勢及政策的理解有了新的了解和定位，較好地詮釋了這次培訓(xùn)的意義和目的。特別是新時(shí)代以習(xí)近平同志為核心的黨中央給我們貧困地區(qū)的發(fā)展提出了新的方向，對基層黨組織書記有了新的更高的要求，通過培訓(xùn)，學(xué)員明白了肩負(fù)重任，要有新思想，新作為才能建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村。
培訓(xùn)最后一堂課，培訓(xùn)班組織學(xué)員座談，大家從四個(gè)方面談到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。
一是通過學(xué)習(xí)明確了如何當(dāng)好干部當(dāng)什么樣的干部，明確了人生的坐標(biāo)，通過為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民謀利，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，基層的干部更是要樹立擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，抓好基層組織建設(shè)和班子建設(shè)，堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二是通過老師耐心講解，深刻剖析，特別是黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，給了大家很大的啟發(fā)，鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃和路徑，具體措施，讓他們率先一步看到今后農(nóng)村的希望，從而堅(jiān)定了支部書記干好工作的信心和決心。只有走鄉(xiāng)村振興之路，才能實(shí)現(xiàn)全面的小康，只有搞好三變改革，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，帶領(lǐng)群眾并肩打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
三是在老師的輔導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代扶貧思想，進(jìn)一步堅(jiān)定了信心，底氣和勇氣更足了，方向更明確了。
四是不僅學(xué)習(xí)到了深刻的理論知識，也掌握了扶貧政策，同時(shí)與兄弟區(qū)縣的學(xué)員進(jìn)行了思想和工作交流，真正學(xué)到了別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，看到了自己的不足。
學(xué)員們一致表示回去后把學(xué)到的東西帶回去，結(jié)合自身實(shí)際，沿著鄉(xiāng)村振興之路從基層打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，助推扶貧攻堅(jiān)工作取得決定性勝利!
此次培訓(xùn)，組織培訓(xùn)課題上做了精心的準(zhǔn)備和安排，分別是河北大學(xué)段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會(huì)救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶和考核退出》，市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛(wèi)計(jì)委講的《健康扶貧政策》，市建設(shè)局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關(guān)同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》，授課的同時(shí)還安排了現(xiàn)場教學(xué)、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學(xué)習(xí)，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認(rèn)識，受到了啟發(fā)，又增強(qiáng)了信心，明晰了思路，同時(shí)也掌握了實(shí)際工作的要領(lǐng)。
內(nèi)道路路、房屋和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)等問題，大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個(gè)人廣泛參與扶貧工作，積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動(dòng)，不斷提高社會(huì)扶貧成效，形成扶貧攻堅(jiān)合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。
培訓(xùn)雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后，定將把所學(xué)用于實(shí)際工作中，以彼之長補(bǔ)己之短，將精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)有效持續(xù)推進(jìn)。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇三
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)扶貧已成為貧困地區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。培訓(xùn)作為扶貧工作的一部分，可以幫助貧困地區(qū)的居民掌握實(shí)用技能和知識，提升他們的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)脫貧致富。本文將分享我在參與培訓(xùn)扶貧工作中的心得體會(huì)。
第二段：深入貧困地區(qū)。
在貧困地區(qū)參與培訓(xùn)工作，讓我深刻感受到了他們的生活環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)狀。貧困地區(qū)的居民大多數(shù)生活在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)或者盆地，缺乏基礎(chǔ)教育和生活技能，比如種植業(yè)、畜牧業(yè)、手工藝等，由于缺少這些基礎(chǔ)技能，他們很難脫貧致富。這讓我認(rèn)識到，想要在這個(gè)領(lǐng)域取得成果，需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力，需要更深入地了解他們的實(shí)際需求和訴求，才能夠?yàn)樗麄兲峁└行У呐嘤?xùn)和幫助。
第三段：因材施教。
在進(jìn)行培訓(xùn)工作時(shí)，有一點(diǎn)非常重要，就是因材施教。貧困地區(qū)的受訓(xùn)者年齡、教育背景、職業(yè)技能水平等千差萬別，我們需要根據(jù)不同的情況制定不同的培訓(xùn)方案，讓他們在學(xué)習(xí)過程中感到有用和有趣。比如在一些教育水平較低的地區(qū)，我們將更多的精力投入到基礎(chǔ)教育、文化習(xí)慣和溝通技巧等方面的培訓(xùn)上。在經(jīng)濟(jì)條件比較艱苦的地區(qū)，我們將更多的精力投入到農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工藝等相關(guān)職業(yè)技能方面的教育中。只有因材施教，才能夠真正提高培訓(xùn)的效果和受訓(xùn)者的收益。
第四段：提高綜合能力。
通過培訓(xùn)工作，我們不僅要傳授知識和技能，更要幫助受訓(xùn)者提高綜合能力。在生活和工作中，綜合能力是非常重要的，它包括溝通協(xié)調(diào)、組織管理、決策判斷、情緒處理等方面的能力。這些能力的提高，可以促進(jìn)受訓(xùn)者在個(gè)人和職業(yè)生涯中更好地發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅要注重知識技能的傳授，更要重視綜合能力的培養(yǎng)，只有綜合能力提高了，才能更好地解決問題和應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
培訓(xùn)扶貧是一項(xiàng)重要的工作，它可以幫助貧困地區(qū)居民提高生活質(zhì)量和職業(yè)技能，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富。在參與這個(gè)工作的過程中，我學(xué)習(xí)到了很多，比如面對復(fù)雜的地域環(huán)境，要有耐心和信心；面對不同的受訓(xùn)者，要因材施教；面對許多問題，我們需要提高綜合能力。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟，不僅對我在培訓(xùn)扶貧工作中有所幫助，更是對個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇四
經(jīng)過此次清華扶貧培訓(xùn)，學(xué)到了社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論知識和處理危機(jī)和突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，收獲良多，在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的清華扶貧。
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本人從教十五載，擔(dān)任學(xué)校教研員六年，前年開始兼任語文組組長一職。近日，有幸參加了“清華大學(xué)教育扶貧中小學(xué)教研員遠(yuǎn)程培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，自己深深地意識到這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)好好珍惜。
培訓(xùn)中，我重逢了上期“科研班”的指導(dǎo)老師李晨老師，還有學(xué)員李瓊老師，且李晨老師恰巧又是這次培訓(xùn)班的班主任;另外，我還結(jié)識了許多的“精英”(各校教研員或教研組長)。
此次培訓(xùn)為期六天，時(shí)間短，任務(wù)重，可謂“苦”中取樂，卻于思想有益，受用無窮。
雷老師還提到在課堂中多給學(xué)生提出問題的機(jī)會(huì)。是的，著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要。”問題是人類進(jìn)步的基石。她還說：“學(xué)生會(huì)的問題還有必要在課堂詳述嗎?”我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)生會(huì)的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學(xué)生共同探知他(她)們的“未知世界”。因此，我們老師應(yīng)充分了解學(xué)情，真正做到“以學(xué)定教”。
胡蘭老師的講座“聽課、評課”如一劑良方，為我們的聽課、評課提供了有效的指導(dǎo)。聽、評課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實(shí)中，我們有些學(xué)校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的缺陷，不能起到改進(jìn)課堂教學(xué)的目的，這是一種對同志不負(fù)責(zé)任的做法，我向來是反對的。
胡老師提出評課時(shí)要“用《課標(biāo)》說話”。一語驚醒夢中人，我們又有多少老師真正用心細(xì)讀了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》呢，爛熟于心的又有幾人呢?本學(xué)期，我們學(xué)校新來了一位特崗教師朱老師，他和我都是教四年級語文，當(dāng)他問我怎樣才能上好語文課時(shí)，我把一份《新課標(biāo)》放在他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容如果要分為兩大部分的話，以上講的是“學(xué)科教師的課堂教學(xué)”，我更關(guān)注的是第二部分“教研員(教研組長)的行動(dòng)研究”。身為教研員的我怎樣才能做好自己的“行動(dòng)研究”，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師團(tuán)體共同參與到“行動(dòng)研究”中來，每個(gè)人都愿意做“行動(dòng)研究”，都有屬于自己的“行動(dòng)研究”。
鄭新蓉教授好似“及時(shí)雨”，她的講座“教師行動(dòng)研究”猶如黎明的曝光，給我們希望，引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。“行動(dòng)研究”不是“純”研究，有別于“求真”的科學(xué)研究。“行動(dòng)研究”旨在發(fā)現(xiàn)問題，采取策略，提高反思能力，改進(jìn)工作，最大程度地解決問題。簡單地說，“問題”即“課題”。
其實(shí)，事在人為，“心在哪里，哪里就會(huì)有奇跡”。一個(gè)人活著是要有所追求的，不要成了不折不扣的產(chǎn)業(yè)工人，要做自主研究的主人。“研究”是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，是高層次的需求，也是教師獲得幸福感的重要途徑。一個(gè)有思想的教師，一個(gè)有心做教育的教師，一個(gè)立志為教育奉獻(xiàn)一生的人，他(她)是不會(huì)于教育教學(xué)問題視而不見，相反，他(她)會(huì)積極思考(反思)，把“研究”當(dāng)作自己的知音相伴一生的。
賀林老師則別開生面地從“組織行為學(xué)”的角度來審視教育圈內(nèi)人的行為。他的語言幽默而不失“科學(xué)”，他的觀點(diǎn)鮮明而又新穎，論據(jù)平凡，卻顯真知灼見，給人耳目一新的愜意，又如林中響箭，震撼心靈。
此外，王旭老師娓娓動(dòng)聽的演講令我折服。他那敏銳的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的駕馭課堂的能力，我久久不能釋懷。對，大膽地展示學(xué)生的錯(cuò)誤思維過程，有了“錯(cuò)”才有師生的成長，有了“錯(cuò)”才有精彩，寧愿做一個(gè)“真”的有“缺陷”的老師，也不做一個(gè)“假”的“完美”的“俗師”。
20xx年10月9日-15日赴清華大學(xué)“發(fā)展社會(huì)事業(yè)建設(shè)和諧北海”專題培訓(xùn)。經(jīng)過此次培訓(xùn)，學(xué)到了社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論知識和處理危機(jī)和突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，收獲良多。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的理論知識，有助于用正確的角度看問題。
清華大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得在平時(shí)的工作生活中，遇到很多社會(huì)現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。但由于沒有適當(dāng)?shù)睦碚撝笇?dǎo)，無法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對工作的指導(dǎo)作用有限。通過此次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多的理論知識，如：
(一)個(gè)人財(cái)務(wù)生命周期和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)理論。
費(fèi)里德曼和默里安尼的個(gè)人財(cái)務(wù)生命周期理論，深刻地揭示了個(gè)人收入支出的三個(gè)階段，如何結(jié)合這三個(gè)階段把社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)化解，楊教授提出了終生風(fēng)險(xiǎn)管理和服務(wù)，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災(zāi)難而造成的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，能有基本的社會(huì)保障，度過難關(guān)。
(二)社會(huì)階層理論。
在處理社會(huì)管理工作中，重點(diǎn)是解決相關(guān)方的利益沖突。但階級矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)狀不太相應(yīng)，如何劃分利益各方，需要有一個(gè)新的理論支撐。社會(huì)階層理論，作為社會(huì)學(xué)的一個(gè)核心理論，從社會(huì)人的財(cái)富、權(quán)力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個(gè)新的視角看待社會(huì)矛盾沖突利益各方的共性和個(gè)性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的思路和方法。
二、危機(jī)管理和社會(huì)沖突，重在預(yù)防。
在學(xué)習(xí)《突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理》和《社會(huì)沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了危機(jī)和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)法律、法規(guī)和。
規(guī)章制度。
深刻地體會(huì)到重在預(yù)防的重要性。危機(jī)需要快速處理但自然的災(zāi)害隨時(shí)發(fā)生事前做好預(yù)案和演練是關(guān)鍵平時(shí)多流汗、災(zāi)難少流血。社會(huì)沖突需要及早介入因?yàn)樯鐣?huì)沖突往往起源于長時(shí)間得不到解決的利益訴求越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為對解決沖突越為有利化解群體性事件的關(guān)鍵還是重在預(yù)防及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預(yù)防性的措施才是解決問題的上策。
三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀。
公務(wù)員時(shí)刻面對著機(jī)關(guān)內(nèi)部復(fù)雜的人際關(guān)系及，并在工作中受到公共服務(wù)對象的負(fù)面心理影響，而且還有績效管理、問責(zé)管理等制度而造成的壓力，這些都對公務(wù)員的心理健康造成負(fù)面的影響，公務(wù)員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關(guān)系和待人接物的時(shí)候保持一個(gè)良好的心態(tài)，是關(guān)系到公務(wù)員身心健康和工作業(yè)績的一個(gè)關(guān)鍵問題。通過學(xué)習(xí)孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個(gè)陽光的心態(tài)、積極的行動(dòng)，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學(xué)習(xí)李老師的禮儀課程，學(xué)習(xí)了一些日程公務(wù)的禮儀，糾正了一些錯(cuò)誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。
5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，特別是到一流大學(xué)去學(xué)習(xí)，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學(xué)-縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)對我來說，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)，通過在清華大學(xué)6天學(xué)習(xí)，受益匪淺，收獲頗多。
一、對清華大學(xué)的感受。
當(dāng)我們走進(jìn)清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，到“愛國奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我感悟到了“清華”這兩個(gè)字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個(gè)不空談而重實(shí)干的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、大家薈萃的地方，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個(gè)不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學(xué)家和世界級名人，好幾位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同志都畢業(yè)于清華大學(xué)。今天，我能有機(jī)會(huì)到清華學(xué)習(xí)，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會(huì)服務(wù)之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因?yàn)橛羞@樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，學(xué)生追求上進(jìn)，刻苦努力。在這里，人才濟(jì)濟(jì)，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進(jìn)清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨(dú)特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
二、在清華學(xué)習(xí)情況。
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點(diǎn)任務(wù)，市委組織部和清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等都作了細(xì)致的安排，課程設(shè)臵既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例分析;既強(qiáng)調(diào)理論，又注重實(shí)踐;既重視講授，又注重互動(dòng);既有縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學(xué)習(xí)，也有社會(huì)穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究;既有當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析，又有領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢和政策，運(yùn)用大量的實(shí)例生動(dòng)地講述了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及經(jīng)濟(jì)形勢分析;李小云教授以淵博知識、獨(dú)特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當(dāng)前我市重點(diǎn)開展的扶貧攻堅(jiān)任務(wù)有很好的指導(dǎo)作用;李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學(xué)習(xí)、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€(gè)忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
三、學(xué)習(xí)收獲。
在清華學(xué)習(xí)6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導(dǎo)干部，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)。來到學(xué)校后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實(shí)際，對過去的工作進(jìn)行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到，如果能夠早些就接受這樣的培訓(xùn)和教育，那么在工作中就會(huì)少走許多彎路，取得的工作成效或許會(huì)更好。
通過這次培訓(xùn)，吸取清華教授們先進(jìn)的細(xì)想理念和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要清醒的認(rèn)識到，隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴(yán)重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進(jìn)程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準(zhǔn)，發(fā)展的路子選對。通過培訓(xùn)我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的意義，更加堅(jiān)定了我推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回頭看自己，還是有很多需要進(jìn)一步完善和提高：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)文化是個(gè)性化、人性化同時(shí)富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會(huì)我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局;如何帶好隊(duì)伍，培養(yǎng)人才;如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要正確處理好工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學(xué)解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但學(xué)無止境，知識需要不斷更新，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學(xué)以致用，切實(shí)把所學(xué)的知識運(yùn)用到本職工作中，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇五
省長李錦斌輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農(nóng)戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的扶貧開發(fā)工作。要以黨的xx屆五中全會(huì)和總書記重要講話精神為引領(lǐng)，準(zhǔn)確把握扶貧開發(fā)面臨的新形勢新任務(wù)新要求，以精準(zhǔn)發(fā)力突破重點(diǎn)難點(diǎn)，以精準(zhǔn)施策促進(jìn)脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會(huì)決勝階段的扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)較重。李錦斌這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經(jīng)營茶園和外出務(wù)工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵(lì)他們在家鄉(xiāng)施展才華，爭當(dāng)致富帶頭人。
農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)。李錦斌對貧困戶生活十分關(guān)心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細(xì)詢問他們的難處，了解保障政策的落實(shí)情況。新莊組村民黃尊俊是因?yàn)榛疾 ⒆优蛯W(xué)以及缺乏勞動(dòng)力等綜合因素致貧的農(nóng)戶，李錦斌十分關(guān)心他的生活，與他結(jié)成了幫扶對子，并與當(dāng)?shù)馗刹恳黄穑芯看祟愐驈?fù)雜因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會(huì)決勝階段的奮進(jìn)征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊(duì)。要統(tǒng)籌運(yùn)用產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓(xùn)、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產(chǎn)生活問題，讓他們與全國同步進(jìn)入小康。
培育龍頭企業(yè)、增強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)競爭力是產(chǎn)業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調(diào)研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵(lì)公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢，進(jìn)一步改良品種、保證品質(zhì)、打造品牌、提升品位，不斷做大做強(qiáng)，帶動(dòng)更多茶農(nóng)致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴(kuò)大市場規(guī)模，帶動(dòng)更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產(chǎn)大戶王國成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經(jīng)營情況。他要求當(dāng)?shù)馗刹咳罕婍槕?yīng)市場規(guī)律，集中資源優(yōu)勢，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，努力依托茶資源，走出一條一二三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路子。
發(fā)展村級公益事業(yè)，提升公共服務(wù)均等化水平，是扶貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達(dá)7萬元，為發(fā)展村級公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經(jīng)濟(jì)來源。李錦斌考察了電站運(yùn)行情況，要求當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調(diào)研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學(xué)、村文化樂園等村級公共服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)調(diào)要積極順應(yīng)群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調(diào)動(dòng)政府、社會(huì)和村民各方力量，不斷提升農(nóng)村醫(yī)療、教育等公共服務(wù)水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時(shí)間與多位基層干部群眾代表座談交流，對他們提出的發(fā)展生產(chǎn)融資難、村組通道路建設(shè)難、飲水安全難保障、農(nóng)村污水處理設(shè)施滯后、文化娛樂設(shè)施缺乏等問題，一一認(rèn)真記錄，與大家共商解決方案，安排落實(shí)措施。他鼓勵(lì)面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準(zhǔn)扶貧的路子走得更準(zhǔn)、把村支部建得更強(qiáng)，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結(jié)束后，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅(jiān)工作及規(guī)劃情況調(diào)研座談會(huì)。他指出，“十三五”時(shí)期既是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工程的決勝階段。各級各部門要深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)精神，充分認(rèn)清扶貧開發(fā)進(jìn)入了新階段、面臨的新目標(biāo)、擔(dān)負(fù)著新要求，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展、精準(zhǔn)、統(tǒng)籌、改革、共享的理念，把目標(biāo)任務(wù)設(shè)定好，把方法路徑選擇準(zhǔn)，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實(shí)打?qū)嵉霓k法、超常規(guī)的努力，把脫貧攻堅(jiān)工程這一最大的民生工程、民心工程抓緊抓實(shí)抓好。要緊盯扶貧攻堅(jiān)決勝目標(biāo)，突出精準(zhǔn)扶貧脫貧的著力重點(diǎn)，著力提升產(chǎn)業(yè)扶貧精準(zhǔn)度、智力扶貧精準(zhǔn)度、金融扶貧精準(zhǔn)度、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧精準(zhǔn)度、保障扶貧精準(zhǔn)度、社會(huì)扶貧精準(zhǔn)度。要強(qiáng)化扶貧工作責(zé)任保障、項(xiàng)目保障、政策保障、機(jī)制保障，確保扶貧開發(fā)扎實(shí)推進(jìn)，奮力奪取扶貧攻堅(jiān)的新勝利。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇六
作為一駐村工作隊(duì)員，在*月*-*日，我參加了**市組織為期*天的扶貧干部脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班，聆聽了***書記、***市長等其他市領(lǐng)導(dǎo)和專家的授課。課程內(nèi)容覆蓋面廣，結(jié)合實(shí)際，*天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)專家們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實(shí)提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。
這次培訓(xùn)班舉辦得非常及時(shí)，很有必要。培訓(xùn)班上安排的各位領(lǐng)導(dǎo)專家的講座講解，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，立意深遠(yuǎn)，針對性強(qiáng)，對我們深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、國務(wù)院對新階段扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略部署，打好精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要的指導(dǎo)意義。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深有感觸，深受啟發(fā)。
一是必須認(rèn)識到扶貧工作的艱巨性。當(dāng)前，我國扶貧開發(fā)形勢發(fā)生深刻變化，扶貧開發(fā)已經(jīng)從以解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果，加快脫貧致富，改善生態(tài)環(huán)境，提高發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距的新階段。要適應(yīng)新階段扶貧開發(fā)形勢和任務(wù)的新變化和新特點(diǎn)，堅(jiān)持和完善扶貧扶志扶智的主要做法，把特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，統(tǒng)籌發(fā)展，更加注重轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，更加注重增強(qiáng)扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重基本公共服務(wù)均等化，更加注重解決制約發(fā)展的突出問題，努力推動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二是必須完善扶貧工作的新體系。在長期實(shí)踐中，特別是近年來，我國不斷推進(jìn)扶貧開發(fā)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和政策創(chuàng)新，成功走出了一條以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為帶動(dòng)力量、以增強(qiáng)扶貧對象自我表現(xiàn)發(fā)展能力為根本途徑，政府主導(dǎo)、社會(huì)幫扶與農(nóng)民主體作用相結(jié)合，普惠性政策和特惠性政策相配套，扶貧開發(fā)與社會(huì)保障相銜接的扶貧開發(fā)工作體系。在工作實(shí)踐中，我們一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)行扶貧開發(fā)與社會(huì)保障制度相結(jié)合，做好本地區(qū)本單位的扶貧開發(fā)工作。
三是必須構(gòu)建扶貧工作的新格局。中央確定了專項(xiàng)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方面力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合和互為支撐的大扶貧工作格局。這為新階段整合資源、形成合力，搭建了平臺(tái)，創(chuàng)造了條件。作為扶貧工作隊(duì)員，我們一定要適應(yīng)新形勢，對接新政策，立足國家大扶貧格局，加大項(xiàng)目爭取力度，堅(jiān)持做到專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧統(tǒng)籌兼顧，合力并舉、全面開創(chuàng)扶貧開發(fā)工作新格局。
四是必須建立扶貧開發(fā)的新機(jī)制。各級黨委、政府必須強(qiáng)化扶貧開發(fā)工作責(zé)任，建立片為重點(diǎn)、工作到村、扶貧到戶的工作機(jī)制，重點(diǎn)扶貧地區(qū)的黨委主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要改革完善扶貧開發(fā)工作責(zé)任考核辦法，調(diào)動(dòng)各級部門推動(dòng)扶貧開發(fā)的積極性。加強(qiáng)對扶貧開發(fā)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，積極推動(dòng)構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”的扶貧工作新格局，特別要注重搭建運(yùn)行規(guī)范的平臺(tái)，動(dòng)員和組織社會(huì)力量積極參與扶貧開發(fā)。建立完善貧困地區(qū)涉農(nóng)資金整合機(jī)制，加強(qiáng)扶貧資金管理監(jiān)督。加強(qiáng)對扶貧開發(fā)工作的宣傳，營造扶貧開發(fā)工作的良好社會(huì)氛圍。
扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)間緊、任務(wù)重，在涉及到土地開發(fā)、利用和資源配置上，不能盲目冒進(jìn)，不能單一地追求高產(chǎn)出、高效益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)還應(yīng)兼顧環(huán)境和土地資源保護(hù)，做好科學(xué)規(guī)劃，決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境，決不能為了當(dāng)前脫貧摘帽的目標(biāo)而吃子孫飯、斷子孫路，確保扶貧攻堅(jiān)與堅(jiān)持綠色發(fā)展統(tǒng)籌兼顧，既要順利實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、全面小康的奮斗目標(biāo)，又要做到科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。這次培訓(xùn)無論是政策講解還是案例分析，都讓我從每個(gè)角度獲得了感悟，感謝市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組給了我們駐村干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇七
參加了15日在縣計(jì)生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓(xùn)，我由衷的感到高興和激動(dòng)。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管培訓(xùn)時(shí)間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認(rèn)識。現(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下：
一是對農(nóng)村扶貧工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關(guān)工作，所以對扶貧工作缺乏認(rèn)識，總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到只是一味的閉門造車并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件，有時(shí)必須要借助外力，才能更好更快的實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動(dòng)幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵(lì)農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務(wù)輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。
物等的方式開展扶貧，而是轉(zhuǎn)向了以文化扶貧、政策扶貧的轉(zhuǎn)變。從思想上、行動(dòng)上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個(gè)方面講，我鄉(xiāng)綜合指標(biāo)的落后、教育文化水平相對比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式。現(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價(jià)格轉(zhuǎn)向提高效益、擴(kuò)大就業(yè)上來，從依靠農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向依靠特色經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移上來。現(xiàn)階段促進(jìn)農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進(jìn)軍，又要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力外出就業(yè)，借助國家的惠民政策全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。
在今后2個(gè)多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的完成交予我的任務(wù)。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。
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*年*月*日。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的人群開始重視扶貧工作，其中培訓(xùn)扶貧是一種新型的方式。在我參加培訓(xùn)扶貧活動(dòng)后，我深深感受到這種方式不同尋常的作用。在綜合反思和總結(jié)之后，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段：揭示扶貧工作中的問題。
在舊有的扶貧方式下，很多貧困地區(qū)的生活條件和經(jīng)濟(jì)實(shí)力都無法得到很好的改善。尤其是在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，貧困地區(qū)和貧困群眾面臨的問題更加突出。培訓(xùn)扶貧將重點(diǎn)放在技能培訓(xùn)和教育方面，可以為貧困人口提供更好的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，同時(shí)增加其經(jīng)濟(jì)收入，從而有效改變貧困人口的生活狀況。
第二段：扶貧工作的意義。
扶貧工作的意義不僅在于實(shí)現(xiàn)減貧和消除貧困，更在于改變貧困人群的生活方式和價(jià)值觀念。培訓(xùn)扶貧可以讓貧困人口通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得新的知識和技能，提高他們的適應(yīng)能力和競爭力，從而走出貧困。此外，培訓(xùn)扶貧對于貧困人口的大力支持，可以減輕他們生活的重負(fù)，增強(qiáng)他們的生存信心，形成積極的生活態(tài)度。
如何有效地實(shí)施培訓(xùn)扶貧工作？首先應(yīng)該確定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，以滿足不同貧困人口的需求。其次，選取有經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)的教師和導(dǎo)師，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和咨詢服務(wù)。最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該注重與企業(yè)和社會(huì)資源的聯(lián)系與合作，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)支持。
培訓(xùn)扶貧相比較其他扶貧方式有明顯的優(yōu)點(diǎn)。第一，培訓(xùn)扶貧可以幫助貧困人口增加收入并減少生活負(fù)擔(dān)。第二，培訓(xùn)扶貧可以提高貧困人口的社會(huì)地位，讓他們更好地融入社會(huì)。第三，培訓(xùn)扶貧可以培養(yǎng)和激發(fā)貧困人口的創(chuàng)業(yè)精神和參與社會(huì)的意識。這些優(yōu)點(diǎn)都是其他扶貧方式所無法達(dá)到的。
第五段：結(jié)論。
總之，培訓(xùn)扶貧是當(dāng)前一個(gè)非常重要的扶貧方式，在很多貧困地區(qū)已經(jīng)奏效。但這并不意味著，培訓(xùn)扶貧的工作已經(jīng)完美。我們應(yīng)該進(jìn)一步探討、完善、改進(jìn)這種方式，力爭在更廣泛的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)減貧和消除貧困的目標(biāo)。讓更多的貧困人口走向美好的未來，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升！
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇九
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，通過為期5天的扶貧培訓(xùn)，學(xué)員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅(jiān)有了全新的認(rèn)識，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)，市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關(guān)處室負(fù)責(zé)親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學(xué)的專家教授講經(jīng)濟(jì)形勢、供給側(cè)改革，特色小鎮(zhèn)建設(shè)等。課程豐富，立意高遠(yuǎn)，針對性強(qiáng)，讓我們受益匪淺。
一、認(rèn)清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅(jiān)工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務(wù)之重，壓力之大，當(dāng)前存在三個(gè)薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎(chǔ)設(shè)施落后、扶貧工作基礎(chǔ)差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)“老馬工作法”，要有為民服務(wù)的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認(rèn)識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細(xì)研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范。二、認(rèn)真開展精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是精準(zhǔn)識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準(zhǔn)識別的基礎(chǔ)上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結(jié)合貧困戶實(shí)際，準(zhǔn)確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。
結(jié)合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強(qiáng)村容村貌建設(shè)。因?yàn)榇迦荽迕搀w現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準(zhǔn)扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學(xué)尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時(shí)，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵(lì)貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進(jìn)企業(yè)挖掘古村落保護(hù)等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓(xùn)，我們了解了全國扶貧攻堅(jiān)工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學(xué)習(xí)了怎樣更好地為群眾服務(wù)的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準(zhǔn)扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導(dǎo)開展扶貧工作的干部來說，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅(jiān)工作。
很榮幸能夠參加由**市扶貧指導(dǎo)中心組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，通過為期五天的集中培訓(xùn)，豐富的課程安排，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使我感觸頗多，更加堅(jiān)定了我在脫貧攻堅(jiān)工作上的信心。結(jié)合本次培訓(xùn)，我主要談以下三點(diǎn)感想：
一、扎根基層，做好貧困群眾工作。
培訓(xùn)的第一節(jié)課就是**市江北區(qū)觀音橋街道辦事處調(diào)研員、“老馬工作室”主要負(fù)責(zé)人馬善祥同志的《如何做基層群眾工作》，“老馬”圍繞如何做好基層工作講了幾點(diǎn)要求，使我受益匪淺。一是在基層工作中積累工作經(jīng)驗(yàn)，并有所貢獻(xiàn)。二是嚴(yán)以律己把思想錘煉好，靜以修身、警鐘長鳴。三是滿腔熱情為群眾服務(wù)好，尊重群眾、主動(dòng)服務(wù)、在高標(biāo)準(zhǔn)中服務(wù)群眾。長期工作在扶貧一線的基層干部，一定要把貧困群眾的冷暖放在心上，以積極的工作態(tài)度幫助其解決實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽并引導(dǎo)群眾，最終提高群眾的滿意度。
二、吃透政策，精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。
***日聽市扶貧辦人力資源處胡劍波處長講授《人力資源開發(fā)情況介紹》，進(jìn)一步了解貧困地區(qū)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀，熟悉精準(zhǔn)扶貧政策，充分體現(xiàn)了市委、市政府對脫貧攻堅(jiān)的高度重視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)。從建檔立卡識別、制定發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)扶貧政策、實(shí)施脫貧措施等各個(gè)方面，務(wù)必做好精準(zhǔn)。各幫扶責(zé)任人只有吃透扶貧政策，才能把精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)政策措施傳達(dá)給每一個(gè)貧困戶，讓他們領(lǐng)會(huì)政策、吃透精神。
三、把握要求，限時(shí)打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)。
**市扶貧辦主任劉戈新講《扶貧攻堅(jiān)形式及工作要求》、市扶貧辦信息處處長田茂慧講《貧困對象的精準(zhǔn)識別與退出》、市審計(jì)局農(nóng)業(yè)處副處長唐春林講《扶貧資金審計(jì)》等各個(gè)處室負(fù)責(zé)人及專家講授的培訓(xùn)課，引導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作中的不足之處。我們將嚴(yán)格按照劉戈新主任的工作要求開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作。一是講政治，勇于擔(dān)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任。二是講感情，把貧困群眾疾苦放在心上。三是講實(shí)干，把精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)在行動(dòng)上。四是講實(shí)效，把群眾滿意度做為檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五是講紀(jì)律，把黨風(fēng)廉政各項(xiàng)要求貫徹到脫貧攻堅(jiān)工作的全過程。
培訓(xùn)時(shí)間短暫，但培訓(xùn)效果明顯，回到工作崗位上，我們一定拼盡全力奔赴扶貧一線。把自己的感情和熱情留給貧困群眾，把自己的奮斗和收獲留在農(nóng)村的土地上，為脫貧攻堅(jiān)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
***日至*日，*****名基層扶貧干部非常幸運(yùn)在**市扶貧指導(dǎo)中心參加了為期一周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)，親耳聆聽了**市扶貧辦、市委黨校及西南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授們的授課。通過學(xué)習(xí)，豐富了扶貧攻堅(jiān)理論知識，進(jìn)一步掌握了人力資源開發(fā)政策，學(xué)習(xí)到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)之余還收獲了來之不易的師生感情，同時(shí)，更深深感到能在基層一線從事扶貧工作，為20**年全國人民一道步入小康社會(huì)貢獻(xiàn)微薄的智慧和力量感到無比光榮。
一、幾點(diǎn)培訓(xùn)的收獲。
(一)更高層面看扶貧攻堅(jiān)，責(zé)任上肩。
市扶貧辦劉戈新主任站在市級高度與我們交流了**精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧取得的成績和下一步的扶貧工作重點(diǎn)，談到了全市扶貧六大體系的建設(shè)，扶貧工作形勢及要求。胡建波處長為我們解讀了系列扶貧政策，讓我們從一味的低頭拉車中抬起頭看看路，更加認(rèn)識到作為一名基層扶貧干部的歷史責(zé)任，我想在以后的扶貧工作中，我們的目標(biāo)將更加明確，干勁更加十足。
(二)更多角度看基層工作，豁然開朗。
**市基層調(diào)解“一面旗幟”馬善祥老師用幽默的語言和十足的熱情與我們分享了他30多年來基層矛盾糾紛調(diào)解處置的經(jīng)驗(yàn)，讓我們首先有了敢于、樂于面對矛盾的正確姿態(tài)，也有了處理好各類矛盾的熱情和方法，更有了面對基層扶貧工作各類困難、困惑的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
(三)更多案例看涉貧腐敗，警醒自己。
市審計(jì)局唐春林處長用一個(gè)個(gè)扶貧審計(jì)的案例告誡我們正確履行好手中的權(quán)利和職責(zé)，市紀(jì)委派駐市農(nóng)委王選明副組長為我們上了一節(jié)生動(dòng)的《學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，防止“蠅貪”“微腐敗”》的黨風(fēng)廉政教育課，我們對案例中主觀或無意失職失察受到黨紀(jì)政紀(jì)或者司法處理的基層扶貧干部們感到不值，也為今后在具體的扶貧項(xiàng)目實(shí)施與驗(yàn)收、扶貧資金撥付等方面敲響了警鐘，務(wù)必本著程序合法合規(guī)、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律的原則做好相關(guān)方面的工作。
二、下步工作的打算。
一是將為貧服務(wù)的政治情懷內(nèi)化于心。我縣雖然在20**年底實(shí)現(xiàn)了“貧困村建八有、貧困戶解八難”的目標(biāo)，并順利通過了市級脫貧驗(yàn)收，但目前仍有6000多貧困人口未脫貧，已脫貧的戶也需要持續(xù)鞏固脫貧成果，脫貧攻堅(jiān)仍然是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問題，仍然事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，在今后的扶貧工作中，我們將以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展扶貧工作。
二是將為貧服務(wù)的分類政策落到實(shí)處。目前我縣系列扶貧政策更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，回去后我們將按照市縣扶貧辦要求，做好做實(shí)民政、教育、建房、就醫(yī)等政策，確保保障性政策能托起貧困戶最低的底;在培育富民產(chǎn)業(yè)、促貧增收方面，也要圍繞“雨露計(jì)劃”和“資產(chǎn)收益扶貧”做文章，引導(dǎo)貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子;幫助有條件的貧困戶發(fā)展適宜的產(chǎn)業(yè)，樹立脫貧致富的信心，確保貧困戶用勤勞的雙手不斷增加收入。
三是始終保持敬畏規(guī)矩的律己之心。我們基層扶貧干部要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范，作出表率，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷!
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，通過為期5天的扶貧培訓(xùn)，學(xué)員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅(jiān)有了全新的認(rèn)識，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)，市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關(guān)處室負(fù)責(zé)親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學(xué)的專家教授講經(jīng)濟(jì)形勢、供給側(cè)改革，特色小鎮(zhèn)建設(shè)等。課程豐富，立意高遠(yuǎn)，針對性強(qiáng)，讓我們受益匪淺。
一、認(rèn)清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅(jiān)工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務(wù)之重，壓力之大，當(dāng)前存在三個(gè)薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎(chǔ)設(shè)施落后、扶貧工作基礎(chǔ)差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)“老馬工作法”，要有為民服務(wù)的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認(rèn)識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細(xì)研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范。二、認(rèn)真開展精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是精準(zhǔn)識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準(zhǔn)識別的基礎(chǔ)上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結(jié)合貧困戶實(shí)際，準(zhǔn)確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。結(jié)合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強(qiáng)村容村貌建設(shè)。因?yàn)榇迦荽迕搀w現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準(zhǔn)扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學(xué)尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時(shí)，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵(lì)貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進(jìn)企業(yè)挖掘古村落保護(hù)等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓(xùn)，我們了解了全國扶貧攻堅(jiān)工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學(xué)習(xí)了怎樣更好地為群眾服務(wù)的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準(zhǔn)扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導(dǎo)開展扶貧工作的干部來說，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅(jiān)工作。
*月*日至*日，我有幸作為第二期學(xué)員參加了在**大學(xué)舉辦的基層扶貧干部暨農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培訓(xùn)班。杭州環(huán)境優(yōu)美，浙大師資雄厚，坐在全國排名第三的大學(xué)教堂，聆聽國家級教授精彩授課，《新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)分析》、《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)民合作組織建設(shè)》、《農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)與營銷》、《精準(zhǔn)扶貧理論與實(shí)踐》、《十八屆*中全會(huì)精神及中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議》、《扶貧干部的溝通技巧與藝術(shù)》等等課程，既有較好的理論性和指導(dǎo)性，又有叫實(shí)的操作性和應(yīng)變性，這些知識就好像是組織上為我們這些扶貧干部量身定做的貼身制服，讓我受益頗深。
首先，在思想上得到了更深一層的洗滌。縣委縣政府組織我們遠(yuǎn)赴杭州，選擇國家一流大學(xué)一流教授對我們的扶貧工作進(jìn)行培訓(xùn)，足以見得扶貧攻堅(jiān)工作的重要性，足以見得黨和政府對我們扶貧干部給予了重大期望。說心里話，作為一名選派干部，有時(shí)候會(huì)在心底滋生很多負(fù)面思想：感覺自己的能量有限，原單位的照顧又不足，村組干部的懈怠情緒嚴(yán)重;縱向比較吧，感覺自己在農(nóng)村辛辛苦苦好幾年了，最后自己的付出與個(gè)人的收益不能對等;橫向比較其他選派干部，自我感覺良好;等等。每當(dāng)遇到挫折，遇到不順，那些消極心里就會(huì)在心里蔓延。經(jīng)過此次培訓(xùn)，政策上需要我們，領(lǐng)導(dǎo)對我們高看一眼，我們就是農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，帶頭人是絕對不能失去積極向上的陽光心態(tài)!就算累點(diǎn)，就算苦點(diǎn)，就算個(gè)別群眾不理解，就算遇到一些不順，想到組織的重托，想到群眾的期盼，想到自己是排頭兵，不僅不能退縮，而是要劈荊斬刺，迎難而上!
其次，在技能上得到了更進(jìn)一步的提升。我是黃圩鎮(zhèn)華新村黨總支第一書記，到村任職已經(jīng)一年多了。我在村里也干了很多工作，也能夠堅(jiān)持吃住在村，一線服務(wù)，在修橋鋪路、農(nóng)田整治、環(huán)境治理、計(jì)劃生育、新農(nóng)合、調(diào)解糾紛等等方面都腳踏實(shí)地，任勞任怨，取得了一定的成績。回過頭看看自己在農(nóng)村這片土地上留下的一串串足印，感覺很充實(shí)，同時(shí)也很累。通過此次培訓(xùn)，我感覺自己在農(nóng)村工作中還存在一定的不足，不能做到事半而功倍。因?yàn)檠劢缣曇安贿h(yuǎn)，或是服務(wù)過于單一，或是眉毛胡子一把抓，抓不到重點(diǎn)，把精力都用在了雞毛蒜皮的小事上，沒有做好更高層的設(shè)計(jì)和更科學(xué)的規(guī)劃，以至于華新村變化不大，亮點(diǎn)不多。下一步，我將結(jié)合華新村實(shí)際，展開夢想，瞄準(zhǔn)方向，把在浙大學(xué)到的精準(zhǔn)扶貧實(shí)用理論和扶貧干部溝通技巧用好、用貨、用出價(jià)值。
其三，在生活上得到了更高一檔的修煉。我是華新村第一書記，我有著雙層身份，我既是組織上選派來的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，我更是華新村的脫貧致富帶頭人，我的一言一行會(huì)直接影響到組織的形象，影響到華新村的形象。目前，黨中央從嚴(yán)治黨的策略深得民心，八項(xiàng)規(guī)定、黨的新紀(jì)律都給我們黨員指定了更為嚴(yán)格的行為規(guī)范。農(nóng)村工作和機(jī)關(guān)工作不一樣，沒有具體的上下班時(shí)點(diǎn)，沒有固定的上下班地點(diǎn)。同時(shí)，扶貧工作離不開群眾，我們扶貧干部時(shí)時(shí)刻刻都要和群眾打交道，如果脫離了農(nóng)村就脫離了群眾，就脫離了工作，那就和逃兵沒有區(qū)別。所以，作為選派干部，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分重要。**省委黨校張靜蓉教授引用總書記和總理的講話，又通過實(shí)例演繹，傳授給我們這樣幾句話：每一個(gè)人都是人民中的一分子，為人民服務(wù)不能忽略任何一個(gè)個(gè)體。通過此次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了一個(gè)意念：在以后的工作中，絕對不能因?yàn)槭莻€(gè)別村民的要求，絕對不能因?yàn)槭欠巧习鄷r(shí)間，為自己找推脫責(zé)任的借口!相反，我要時(shí)時(shí)刻刻把每一個(gè)群眾都放在心里，想盡一切辦法服務(wù)好每一個(gè)群眾，為華新村營造一個(gè)文明、和諧、富裕、幸福的新環(huán)境!
總之，四天的培訓(xùn)我受益匪淺，我將進(jìn)一步錘煉自己，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)今后的實(shí)踐，通過務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全力以赴當(dāng)好一名農(nóng)村干部，腳踏實(shí)地帶領(lǐng)村民脫貧致富。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十
貧困地區(qū)不僅是物質(zhì)條件上的貧困，更包括了思維、知識的貧乏。為了幫助貧困地區(qū)的人們擺脫貧困，培訓(xùn)扶貧被視為重要的手段之一。在實(shí)際的工作中，我深刻地認(rèn)識到了培訓(xùn)扶貧的重要性和意義。
培訓(xùn)扶貧是一種以人為本的方式，以提升貧困地區(qū)人的能力、技能為目的來進(jìn)行的工作。這種方式最明顯的效果就是打破了人們對知識的范圍和障礙。人們能夠通過學(xué)習(xí)獲得新知識，積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能水平。這樣不僅能夠提高人的工作效率，還能為提高整個(gè)區(qū)域的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
然而，在實(shí)踐中出現(xiàn)了很多問題。對于許多基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，資金、技術(shù)和人員不足都是非常普遍的問題。此外，對于有些貧困群體來說，由于缺乏基本的教育背景和技術(shù)儲(chǔ)備，他們的學(xué)習(xí)效果不一定會(huì)有太大的提升，甚至要花更多的時(shí)間和精力來管理和教育他們。
針對培訓(xùn)扶貧中存在的困難和問題，有必要采取科學(xué)的措施和方法。首先，需要完善基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，包括資金、技術(shù)和機(jī)構(gòu)的支持。此外，我們應(yīng)該加強(qiáng)課程的研發(fā)、整合，并且將培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)需求相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)更加實(shí)用和高效。而且，還需要建立跨領(lǐng)域、跨機(jī)構(gòu)的協(xié)作機(jī)制，提高工作效率，降低為基層群眾提供培訓(xùn)的成本。
第五段：結(jié)語。
總之，培訓(xùn)扶貧是非常重要的工作，具有十分深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，加強(qiáng)貧困群體的培訓(xùn)扶貧工作顯得尤為緊迫和必要。我們應(yīng)該通過不斷地探索和實(shí)踐，深化理解和掌握培訓(xùn)扶貧工作的方法和技巧，以更好地服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十一
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，扶貧工作也日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。扶貧培訓(xùn)作為一種重要的扶貧手段，提供了培訓(xùn)和教育資源，幫助貧困人口提升技能和能力，為脫貧致富提供了有效的支持。本文將結(jié)合自己參與扶貧培訓(xùn)的經(jīng)歷，分享我對這一主題的心得體會(huì)。
首先，扶貧培訓(xùn)的必要性不可忽視。貧困人口往往面臨教育資源匱乏、缺乏職業(yè)技能等問題。而扶貧培訓(xùn)可以為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們掌握一門技術(shù)或者專業(yè)知識，提高他們的競爭力。例如，在我參與的一次扶貧培訓(xùn)中，一位來自貧困山區(qū)的參訓(xùn)人員通過學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，成功地將家庭的致貧戶轉(zhuǎn)變?yōu)榱损B(yǎng)殖大戶。這次培訓(xùn)不僅改變了他們的生活，也為他們解決了就業(yè)問題，可見扶貧培訓(xùn)的必要性和重要性。
其次，扶貧培訓(xùn)要注重實(shí)踐。理論知識固然重要，但只有將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，才能真正提高技能。我在扶貧培訓(xùn)中見識了許多實(shí)踐的案例。例如，在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，參訓(xùn)人員掌握了肥料的使用方法和種植技巧，他們積極實(shí)踐并對照實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。通過不斷的實(shí)踐，他們逐漸解決了在種植過程中遇到的問題，提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。
此外，扶貧培訓(xùn)還應(yīng)注重培養(yǎng)綜合能力。貧困地區(qū)除了缺乏技術(shù)能力，還面臨著其他問題，如鮮為人知的市場信息、管理能力不足等。因此，扶貧培訓(xùn)除了提高參訓(xùn)人員的專業(yè)技能外，還需培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和市場意識等綜合能力。例如，在一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了營銷技巧、市場分析等知識，并通過一系列小組活動(dòng)將這些知識應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過培養(yǎng)綜合能力，參訓(xùn)人員可以更好地適應(yīng)競爭激烈的市場環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
此外，扶貧培訓(xùn)還應(yīng)注重精準(zhǔn)性。貧困地區(qū)的發(fā)展問題多樣且復(fù)雜，因此扶貧培訓(xùn)需要根據(jù)不同地區(qū)和不同人群的特點(diǎn)提供有針對性的培訓(xùn)方案。在扶貧培訓(xùn)中，我了解到有些培訓(xùn)項(xiàng)目對于某些地區(qū)或貧困人口并不適用，因?yàn)樗麄兊男枨蠛唾Y源情況不同。因此，扶貧培訓(xùn)要根據(jù)貧困地區(qū)的實(shí)際情況制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的精準(zhǔn)性。
最后，扶貧培訓(xùn)的成效是衡量其效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。參訓(xùn)人員的技能提升和收入增加是扶貧培訓(xùn)的直接效果。然而，扶貧培訓(xùn)更重要的是為參訓(xùn)人員提供能力和機(jī)會(huì)，讓他們能夠脫貧致富。在我的扶貧培訓(xùn)經(jīng)歷中，我看到了許多參訓(xùn)人員通過培訓(xùn)找到了工作或創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，成功地實(shí)現(xiàn)了脫貧的愿望。這些成功的案例充分證明了扶貧培訓(xùn)的有效性和成果。
綜上所述，扶貧培訓(xùn)是一種重要的脫貧手段，通過提供技能培訓(xùn)和教育資源，幫助貧困人口提高技能和能力。在參與扶貧培訓(xùn)的過程中，我深切體驗(yàn)到扶貧培訓(xùn)的必要性、實(shí)踐性、綜合性、精準(zhǔn)性和成效性。扶貧培訓(xùn)的實(shí)施需要政府、社會(huì)組織和企業(yè)的共同努力，才能建立一個(gè)完善的扶貧培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧發(fā)展。希望未來扶貧培訓(xùn)能夠得到更多關(guān)注和支持，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十二
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于20xx年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場對接》高級研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益匪淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效。回集團(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰。現(xiàn)將具體心得體會(huì)做簡單總結(jié)：
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確保客戶購買產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場。
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十三
清華大學(xué)一直是人們仰慕的圣地，許多職場精英都夢想在清華學(xué)習(xí)一番。最近，我有幸參加了清華大學(xué)的一次培訓(xùn)，深刻地感受到了這所學(xué)府對于學(xué)生的關(guān)注和培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，還體會(huì)到了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要是關(guān)于管理方面的內(nèi)容，涉及到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、決策制定等課題。小組討論與大師講堂的相互結(jié)合，讓我們不僅理解了理論知識，更能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，教授們也給我們講述了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，并提供了一些實(shí)用的工具和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)。
在這次培訓(xùn)中，我最深刻的體會(huì)是：知識不是唯一的成功法則，態(tài)度才是決定成敗的關(guān)鍵。這種態(tài)度包括積極向上的心態(tài)、自律和責(zé)任心。在與來自不同領(lǐng)域、不同年齡、不同性格的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到：成就自己并不容易，但是只有用心去做，才能不斷進(jìn)步和成長。
第四段：課程收獲。
通過這次培訓(xùn)，我倍感收獲。首先，我結(jié)交了一批志同道合的朋友，這些朋友不僅能夠幫助我在專業(yè)上攀升，也能夠給我在生活上帶來靈感和啟示；其次，我收獲了豐富的管理知識和實(shí)踐技巧，這會(huì)對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生非常積極的影響；最后，我的視野得到了擴(kuò)展，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了一些新的、有啟發(fā)性的觀點(diǎn)和思路。
第五段：總結(jié)。
到清華大學(xué)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都向往的。這次培訓(xùn)讓我再次深深領(lǐng)悟到了這句話背后的深刻內(nèi)涵。在這個(gè)氛圍濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我不僅僅收獲到了知識、技能，更獲得了成長和進(jìn)步的動(dòng)力，我相信，這樣的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，將會(huì)對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十四
目前，中國的扶貧工作取得了顯著的成績，但仍然面臨一些困難和挑戰(zhàn)。為了提高扶貧工作的效果和可持續(xù)發(fā)展，近年來，越來越多的扶貧項(xiàng)目開始注重培訓(xùn)貧困地區(qū)居民的技能和能力。本文將分享我在扶貧培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：宣傳與意識的培訓(xùn)。
在扶貧工作中，宣傳和培訓(xùn)起著重要的作用。定期組織宣傳活動(dòng)，能夠增強(qiáng)貧困地區(qū)居民對扶貧政策的了解，并激發(fā)他們的發(fā)展動(dòng)力。而通過培訓(xùn)，可以提高貧困地區(qū)居民的技能和知識水平，幫助他們在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中獲取更多機(jī)會(huì)。我曾參與了一個(gè)以培訓(xùn)農(nóng)村婦女手工藝技能為主題的項(xiàng)目，通過傳授制作工藝品的方法和技巧，不僅提高了婦女的工藝水平，而且也激發(fā)了她們的自信心和創(chuàng)業(yè)意識。
第三段：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與科技的培訓(xùn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了提高貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，許多扶貧項(xiàng)目開始關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和科技的培訓(xùn)。我曾參與了一個(gè)農(nóng)村土壤改良和作物種植技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目中，我們向農(nóng)民介紹了優(yōu)質(zhì)化肥、農(nóng)藥的正確使用方法，以及土壤調(diào)理和作物輪作的技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，我們注意到農(nóng)民在作物種植方面的技術(shù)水平得到了提高，農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量也有所增加，農(nóng)民們對未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展充滿了希望。
第四段：職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性。
職業(yè)技能培訓(xùn)對于貧困地區(qū)居民來說尤為重要。通過培訓(xùn)，他們可以學(xué)到一門技能，提高自己的就業(yè)能力，并增加收入來源。我曾參與了一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，主要面向貧困地區(qū)的青年人。在培訓(xùn)過程中，我們注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，既教授他們相關(guān)的專業(yè)知識和技能，又培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。項(xiàng)目結(jié)束后，許多參與者都找到了穩(wěn)定的工作或創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，他們的生活質(zhì)量和自我價(jià)值感都得到了提高。
第五段：結(jié)語。
通過扶貧培訓(xùn)，我們可以幫助貧困地區(qū)居民提高技能和能力，激發(fā)他們的發(fā)展動(dòng)力，并創(chuàng)造更好的未來。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該充分考慮到貧困地區(qū)居民的實(shí)際情況和需求，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案。只有如此，我們才能真正實(shí)現(xiàn)扶貧項(xiàng)目的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)效益。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十五
__月12-16日，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈的震撼。此次培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)習(xí)了新的政策業(yè)務(wù)知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
一、培訓(xùn)情況。
第一期培訓(xùn)班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個(gè)區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時(shí)間，指導(dǎo)中心在日程和課題設(shè)計(jì)上做了精心的安排和準(zhǔn)備，共安排了9個(gè)主題的課程供我們學(xué)習(xí)，課程時(shí)間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓(xùn)感悟。
(一)提高對脫貧攻堅(jiān)重要性認(rèn)識。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到扶貧攻堅(jiān)工作是我國當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的政治任務(wù)。特別是莫杰老師《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧形勢政策任務(wù)及有關(guān)問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)我國國際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準(zhǔn)扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設(shè)》，我們的眼光放遠(yuǎn)到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設(shè)，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革》從全球經(jīng)濟(jì)形勢方面講述了當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國的形勢以及脫貧攻堅(jiān)面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅(jiān)工作的方式受到了啟發(fā)。
一是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《__市資產(chǎn)收益扶貧實(shí)踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧必須要?jiǎng)?chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實(shí)力，有能力的群眾通過嘗試股權(quán)收益分紅方式來帶動(dòng)貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責(zé)任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實(shí)際相結(jié)合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。
三、關(guān)于我村扶貧開發(fā)工作的思考。
結(jié)合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了淺薄的思考。
(一)在爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和提高基層干部群眾認(rèn)識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的認(rèn)識誤區(qū)。
1.對上要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)農(nóng)村當(dāng)前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢和農(nóng)民群眾對扶貧工作的認(rèn)識，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，取得上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。讓基層同志都清醒地認(rèn)識到扶貧開發(fā)工作不是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作而是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認(rèn)識誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個(gè)層次，匯報(bào)和宣傳兩種形式，讓全社會(huì)認(rèn)識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護(hù)國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項(xiàng)事業(yè)、一種責(zé)任、一個(gè)挑戰(zhàn)、一種榮耀。
(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時(shí)增強(qiáng)貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)也是難點(diǎn)。在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧時(shí)要遵循規(guī)模化、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時(shí)結(jié)合我村特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點(diǎn)和項(xiàng)目支撐點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)扶持。就我村而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶貧開發(fā)：
1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強(qiáng)，做成自己的特色。
2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導(dǎo)有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵(lì)本村的貧困戶參與，通過股權(quán)收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十六
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學(xué)法學(xué)院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力提升高級培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在省、市領(lǐng)導(dǎo)及清華大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學(xué)員度過了緊張充實(shí)而又意義非常的十天。通過十天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
在這十天里，我們學(xué)習(xí)了《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》、《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》、《社會(huì)主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識，這次學(xué)校為我們準(zhǔn)備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，這在我以前的學(xué)習(xí)中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當(dāng)今社會(huì)的三大問題：法律、社會(huì)與政治”的講解，在短短的1個(gè)課時(shí)講完冗長而沉重的法律、社會(huì)與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓(xùn)雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，解決了實(shí)際工作中遇到的不少的法律問題，增強(qiáng)了自身的法律應(yīng)用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會(huì)：
要建設(shè)一支過硬的政府法制工作人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強(qiáng)的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)政府法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
以前，對法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點(diǎn)撥，對相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導(dǎo)作用。總之，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化行政監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓(xùn)讓我們增長了知識，提高了能力，認(rèn)清了形勢，看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責(zé)。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十七
第一段：介紹扶貧培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
近年來，隨著扶貧工作在國內(nèi)的不斷推進(jìn)，越來越多的貧困地區(qū)開始開展扶貧培訓(xùn)。扶貧培訓(xùn)作為一種重要的扶貧手段，旨在通過提供知識和技能，幫助貧困群眾提高自身素質(zhì)和就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。扶貧培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)等，旨在通過培訓(xùn)提升貧困群眾的綜合素質(zhì)，幫助他們打破貧困的桎梏。
第二段：從個(gè)人角度出發(fā)講述參與扶貧培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（200字）。
我曾參與過一次農(nóng)村扶貧培訓(xùn)活動(dòng)，這次經(jīng)歷深深改變了我的人生觀和價(jià)值觀。通過與貧困地區(qū)的居民交流，我了解到他們在生活中所面臨的困難和壓力。他們不僅缺乏相關(guān)的知識和技能，還面臨就業(yè)機(jī)會(huì)有限的問題。然而，在培訓(xùn)的過程中，他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度令我印象深刻。他們雖然貧窮，但內(nèi)心強(qiáng)大，對于改變自己命運(yùn)的追求從未停止。我被他們的勇氣和頑強(qiáng)的意志所打動(dòng)，決心為他們提供力所能及的幫助。
第三段：扶貧培訓(xùn)的重要性和意義（300字）。
扶貧培訓(xùn)的重要性在于提供了一種可持續(xù)發(fā)展的解決貧困問題的辦法。通過培訓(xùn)，貧困群眾可以掌握一定的知識和技能，提高自身素質(zhì)和競爭能力。最終，他們可以通過技能培訓(xùn)找到穩(wěn)定的就業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和脫貧致富的目標(biāo)。扶貧培訓(xùn)不僅幫助貧困人口擺脫所謂的“救濟(jì)”和“扶貧”依賴，更為他們提供了一種持續(xù)發(fā)展和改變生活的機(jī)會(huì)，提升了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展水平。
第四段：扶貧培訓(xùn)中存在的問題和解決辦法（300字）。
然而，扶貧培訓(xùn)中也存在一些問題。首先，培訓(xùn)內(nèi)容和形式不夠多樣化，無法滿足不同人群的需求。其次，培訓(xùn)質(zhì)量和效果的評估機(jī)制不完善，無法確保培訓(xùn)的實(shí)際效果。最后，貧困地區(qū)的資源和基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，給有效開展扶貧培訓(xùn)帶來一定的困難。針對這些問題，我們可以在扶貧培訓(xùn)中引入多樣化的內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，建立有效的評估機(jī)制，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃。此外，政府和社會(huì)各界應(yīng)共同努力，增加對貧困地區(qū)的投入，提高基礎(chǔ)設(shè)施和資源配備，為扶貧培訓(xùn)提供良好的環(huán)境和條件。
第五段：總結(jié)扶貧培訓(xùn)的啟示和期望（200字）。
通過參與扶貧培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對貧困群眾的重要性和作用。只有幫助貧困群眾提高自身素質(zhì)和就業(yè)能力，他們才能真正實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。然而，扶貧培訓(xùn)僅是解決貧困問題的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，還需要政府、社會(huì)各界以及貧困地區(qū)居民的共同努力。我期望未來能夠有更多的人參與到扶貧培訓(xùn)中，用自己的力量為貧困地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓貧困地區(qū)的人民過上更加幸福美滿的生活。
清華扶貧培訓(xùn)心得體會(huì)（熱門18篇）篇十八
花開芬芳的五月，帶著巴山兒女質(zhì)樸的向往，懷著對殿堂的憧憬和知識的渴望；我邁進(jìn)了讓無數(shù)學(xué)子心馳神往的清華大學(xué)校門，在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院參加了為期5天的“干部管理能力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)。由于是滿懷仰慕與自豪、帶著圓夢之心踏入清華的緣故，我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，所以我積極主動(dòng)，認(rèn)真思考，用心經(jīng)歷。感受深深、收獲滿滿，只嘆息時(shí)間太短，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下，希望能分享給大家。
一、感受清華，啟迪智慧。
生平第一次走進(jìn)清華，各種情愫難以言表。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學(xué)”校名，背面是“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，我深知，這便是清華之精神所在。漫步在校園，樹木成蔭，景色優(yōu)雅別致，蔥綠的銀杏樹葉隨風(fēng)飄舞，景色如詩如畫，美不勝收。清華的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神。百年滄桑，積淀了深厚的歷史底蘊(yùn)，厚重的文化，強(qiáng)大的精神。“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代清華人，“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為自豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的學(xué)術(shù)水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)，追求的是卓越的境界。無論是學(xué)校對教學(xué)的整體安排和管理服務(wù)，還是老師對課程的具體設(shè)計(jì)和講授，你總能體會(huì)到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨(dú)運(yùn)；讓我切身感受到了它的博大精深。
二、感悟大師，心靈升華。
說實(shí)在的，放下身份，忘記職務(wù)，拋卻壓力，就這么安靜的坐在清華的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風(fēng)采真是一種美美的享受。此次培訓(xùn)有團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職教理念與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)、職業(yè)能力與素養(yǎng)、感受音樂的快樂、國際形勢與安全等專題講座。大師們都來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn)，我不僅是收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課，老師都為之精心準(zhǔn)備、提前到達(dá)，有的放矢、旁征博引、融會(huì)貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉。
要說感受最深的就是帥氣的賀林老師講的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力了。我悟了很久的東西被。
他八個(gè)字就概括了，即“關(guān)注目標(biāo)、。用人成事”。賀林老師說關(guān)注目標(biāo)就是指在執(zhí)行過程中要高度關(guān)注目標(biāo)，切不可把實(shí)行目標(biāo)中使用的手段當(dāng)成目標(biāo)。他舉了找錘子釘釘子的故事，并說明現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人，在執(zhí)行過程中，忘記目標(biāo)，而把手段當(dāng)成目標(biāo)，傾注了大量的時(shí)間和精力，結(jié)果要么目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，要么執(zhí)行力大打折扣，成本增加，效率降低。而用人成事就是指在執(zhí)行過程中要善于用人，人盡其才，各得其所。在此舉例：古代一著名將軍打仗用聾子做內(nèi)勤人員，將軍商議軍政大事絕不會(huì)被泄密；用瞎子作哨兵，瞎子聽覺靈敏，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就能感覺到，并且能聽出有多少敵人，距離有多遠(yuǎn)；用瘸子當(dāng)炮兵，絕不退宿半步等；因此百戰(zhàn)百勝，這就是用人得當(dāng)?shù)某晒Ψ独ＹR林老師記憶力過人，口才了得，講座觀點(diǎn)鮮明，事例生動(dòng)，說服力強(qiáng)。古今中外，引經(jīng)據(jù)典，隨口就來，妙語連珠，滔滔不絕，令小女子我佩服得五體投地。
三、感謝有您，整裝待發(fā)。
記得媽媽從小對我說：吃水不忘挖井人。所以我能順利完成此次在清華大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們搭建的良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；二要感謝傳經(jīng)送寶的大師們，是他們用學(xué)富五車的淵博知識和深入淺出的分析點(diǎn)撥，為我們“充電”和更新知識，開闊了視野，拓寬了思路；三要感謝負(fù)責(zé)我們?nèi)?9名學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的老師們，她們貼心的照顧為我們創(chuàng)造了一個(gè)愉快而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們能安心地接受清華精神的熏陶。雖只有幾天的相處，彼此建立起的友誼，永存在我的心里。生在這樣的班集體，我永遠(yuǎn)都不想畢業(yè)。
反思這次學(xué)習(xí)，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憂患意識，緊迫感油然而生，不忘歷史，冷靜地認(rèn)識問題，全面地看待發(fā)展等并非是紙上談兵，而是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，從而深刻領(lǐng)會(huì)了xx在清華105年校慶上的囑托“辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來”的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，再次深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式。諸多事實(shí)告訴我們，機(jī)會(huì)總是偏愛有準(zhǔn)備的人。作為一名基層干部，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，自我完善，使自己的知識不斷更新，同時(shí)帶動(dòng)身邊的同事不斷學(xué)習(xí)，才能構(gòu)建一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
清華之行給了我太多的感悟，這將成為我生命旅程一個(gè)永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動(dòng)力。我的心靈從此升華，我堅(jiān)信，學(xué)院的前景將是一片繁華，因?yàn)椤覝?zhǔn)備好了。