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    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:書香墨

    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇一

    學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,為大家安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。

    基于學(xué)校安排,在老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的:把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來,找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)習(xí)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會(huì)并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí),先了解公司的財(cái)務(wù)制度,國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點(diǎn)兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。

    其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒有實(shí)際操作過,但是我們一樣可以做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來越有興趣,越來越喜歡做會(huì)計(jì)。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的'不同處,理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通,好多時(shí)候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人,那就是自己,不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題,而在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問題。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問題和建議:在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí),讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時(shí)出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒自己。綜上所述,在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的,大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識(shí),又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。

    通過這次實(shí)習(xí),對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇二

    為了積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,我開展了網(wǎng)上授課,選擇了阿里巴巴的釘釘群直播、錄音頻,看e網(wǎng)通視頻和在智學(xué)網(wǎng)組卷設(shè)題等線上教學(xué)的模式。我通過微信建立班級(jí)群,并上傳教學(xué)資料。針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),逐一細(xì)化,大部分內(nèi)容以ppt,對(duì)每日布置的補(bǔ)充作業(yè)錄音頻,智學(xué)網(wǎng)作業(yè),e網(wǎng)通視頻為主,進(jìn)行過3月11號(hào)釘釘群全校直播。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,合理融入到線上教學(xué)中,我制定了五步教學(xué)過程:

    第1步:課前熱身。上課前一天,我會(huì)把課程相關(guān)資料上傳到微信群,讓學(xué)生提前通過自學(xué)進(jìn)行“熱身”,并通過微信群時(shí)刻提醒學(xué)生。

    第2步:授課。上傳的ppt課件指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本次課的知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容。然后讓學(xué)生觀看e網(wǎng)通對(duì)應(yīng)教學(xué)視頻和直播視頻,每天布置的補(bǔ)充練習(xí)我會(huì)通過錄音頻的方式和學(xué)生講解。于3月11號(hào)進(jìn)行了定語(yǔ)從句的全校直播,開啟連麥。

    第3步:作業(yè)及批改。通過學(xué)習(xí)通布置作業(yè),設(shè)定完成時(shí)間。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行批改,錯(cuò)誤的作業(yè)打回重做。作業(yè)成績(jī)作為綜合成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)重要組成部分。

    第4步:線下答疑。學(xué)生通過qq群進(jìn)行問題提問,老師進(jìn)行在線回答。

    第5步:課后總結(jié)。針對(duì)本次課出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),在下次課進(jìn)行改進(jìn)。

    下面我將著重介紹一下3月11號(hào)釘釘群直播,我選用的電腦端直播,開啟全校群直播,屏幕分享模式,給學(xué)生講解定語(yǔ)從句及其在各種題型中的設(shè)題模式,開啟連麥交流,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我也根據(jù)學(xué)生的一些反饋適時(shí)回答相關(guān)問題,從而合理把控教學(xué)的重難點(diǎn)。

    ppt里面的一些試題可以在白板上寫出正確答案,在理解非限制性定語(yǔ)從句和限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別時(shí),我利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生展示了一些圖片,下面配有相關(guān)的句子,通過圖文并茂的講解,使學(xué)生更加直觀、清晰地對(duì)比區(qū)別。總之,這場(chǎng)直播課效率很高,目的性強(qiáng),充分共享資源,共同探究這個(gè)重要的語(yǔ)法現(xiàn)象,且我還保存了回訪,如果當(dāng)場(chǎng)沒有聽得同學(xué)可以點(diǎn)開回放學(xué)習(xí),便捷高效。

    在線上教學(xué)中,不管是課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí),還是課后作業(yè)、家長(zhǎng)反饋中效果良好,既有效的提高了自己的工作效率,也更科學(xué)的掌握了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇三

    今天上午參加了崗前理論考試,下午參加了實(shí)踐考核。作為跨年度的1314崗前學(xué)員,在參加的崗前培訓(xùn)告一段落了。感觸很多。雖然明天的航班要飛,人也很累,但還是忍不住想寫些什么。

    1、漢語(yǔ)對(duì)外教師的能力,不在幾個(gè)月的學(xué)習(xí),一周或幾天的集中培訓(xùn),而是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面的知識(shí)的積累,篩選,再積累,再篩選。

    2、習(xí)得的過程,需要更多的自我學(xué)習(xí),自我領(lǐng)悟,自我修行,老師給予的是點(diǎn)撥。點(diǎn)撥后找到適合自己的方法去學(xué)習(xí)和進(jìn)步才是最重要的。

    3、道具是上課的輔助工具,不是全部。理解了語(yǔ)法,隨手都是可用來講解演示語(yǔ)法點(diǎn)的道具。對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)不理解,便會(huì)為道具所困。

    4、語(yǔ)法是要去理解的,只是為了考試的背記,知識(shí)永遠(yuǎn)都不是自己的。只可惜,這樣的領(lǐng)悟,就測(cè)試而言,有點(diǎn)晚。但對(duì)于未來,我會(huì)牢記這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

    5、我曾經(jīng)十分迷戀無媒介語(yǔ)。我認(rèn)為既是學(xué)習(xí)漢語(yǔ),就應(yīng)該在一個(gè)純漢語(yǔ)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)在我了解并懂得,無媒介語(yǔ)教學(xué)是一種很高的境界。在我們的能力達(dá)不到的情況下,合適的使用媒介語(yǔ),有效的進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué),其實(shí)是一種很好的方法。

    6、學(xué)校教給我的不是簡(jiǎn)單的做漢語(yǔ)老師的技能,而是完全激發(fā)出了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛,對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的興趣,對(duì)傳播、弘揚(yáng)5000年文化精髓的責(zé)任感。不管今天的測(cè)試結(jié)果如何,我想我不會(huì)放棄對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)的追求。我很幸運(yùn)當(dāng)時(shí)在眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇了這里,前后4個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我得到了太多。謝謝老師領(lǐng)我入門,謝謝老師們給了我這樣多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇四

    我很榮幸的參加了××××職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的新進(jìn)教師座談會(huì)。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師,我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn),迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。此次座談會(huì),讓我對(duì)學(xué)校的歷史、辦學(xué)的定位和職業(yè)教育等有了初步的認(rèn)識(shí),以下是我具體的心得體會(huì)。

    首先我們聽取了祝院長(zhǎng)的報(bào)告,其主要分為三個(gè)部分:一是高等職業(yè)教育迎來春天、二是學(xué)院的辦學(xué)定位與發(fā)展、三是高職教師的發(fā)展。書記于6月23日做出重要指示:要高度重視加快職業(yè)教育的進(jìn)程。現(xiàn)如今,中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展有著很大的潛力,我校作為省示范高等職校應(yīng)積極響應(yīng)并努力配合。作為職業(yè)學(xué)校教師,只有具備了全面的素質(zhì)要求,才能培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能培養(yǎng)出推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人才,而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的,因?yàn)樗俏覀兘處熕刭|(zhì)的核心,并且它將直接影響我們教書育人的整個(gè)過程和質(zhì)量。職業(yè)教育應(yīng)該面向人人,面向社會(huì),建設(shè)終身教育體制。作為教師,更應(yīng)該敬業(yè)守信、精益求精。祝院長(zhǎng)的報(bào)告讓我領(lǐng)悟到現(xiàn)代職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深度融合的教育,是體現(xiàn)終身教育觀念的教育,是具有中國(guó)特色、世界水平的教育。我們××××職業(yè)技術(shù)學(xué)院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校。另外,今年恰逢我校××年校慶,我校將步入一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期,作為學(xué)校的一名老師,本人充滿了由衷自豪感,也使我迸發(fā)出飽滿的工作熱情。今后,我會(huì)積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí),積極與同事交流,積極與學(xué)生溝通,盡快適應(yīng)工作崗位。

    職業(yè)教育發(fā)展的思想觀念,如重學(xué)科性人才培養(yǎng)、輕職業(yè)性人才培養(yǎng);重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念,還要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,把技能型人才作為寶貴的人才來對(duì)待。高等職業(yè)教育是高等教育體系的重要組成部分,也是職業(yè)教育體系的重要組成部分。我國(guó)高等職業(yè)教育體系的建立和迅速崛起,一方面豐富了高等教育體系結(jié)構(gòu),同時(shí)完善了職業(yè)教育體系框架;另一方面順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的迫切需求,順應(yīng)了現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高技能人才的迫切需要,適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。但是,高等職業(yè)教育要把高等教育和職業(yè)教育融合在一起。目前大學(xué)日趨職業(yè)化,將自身定位于職業(yè)訓(xùn)練所,并以培養(yǎng)市場(chǎng)所需人才為最高目標(biāo),但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,我們培養(yǎng)出來的,是有一定理論基礎(chǔ),又有專業(yè)特長(zhǎng)的高素質(zhì)人才。

    此次培訓(xùn),各位領(lǐng)導(dǎo)前輩給我們新教師指出了很多注意事項(xiàng)和提高自己的方法,例如:上課的儀表體態(tài)和用語(yǔ)、課程的設(shè)計(jì)方法、如何活躍課堂氣氛。除去以上的經(jīng)驗(yàn),還提供給我們豐富的教學(xué)資源,讓我們對(duì)今后的教育工作充滿信心。模仿是最優(yōu)秀的老師,今后,我絕不會(huì)局限于一種教學(xué)方法,多多模仿其他優(yōu)秀的老師的上課模式,設(shè)計(jì)出最適合自己最適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。同時(shí)這些教學(xué)資源還能夠豐富自己的專業(yè)知識(shí),因?yàn)橹挥凶约翰粩鄬W(xué)習(xí)、以身作則才能給我的學(xué)生樹立良好的榜樣。

    對(duì)于怎樣做一名優(yōu)秀的班主任,我認(rèn)為最重要的是平等公正的對(duì)待學(xué)生。接著就是要教會(huì)他們樂觀的積極看待為題,面對(duì)生活。我認(rèn)為班主任并不僅僅要督促學(xué)生學(xué)習(xí),更要對(duì)學(xué)生今后的整個(gè)人生有所啟發(fā),教會(huì)他們思考人生,讓他們對(duì)今后的發(fā)展進(jìn)行思考。我會(huì)盡我所能教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)學(xué)生健康向上的生活方式。

    目前我將就職于信管學(xué)院的商務(wù)教研室,入職第1年,本人計(jì)劃盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,考取高等教育資格證書,完善備課 ,自檢改進(jìn)教學(xué)方法。積極參加學(xué)校組織安排的各類培訓(xùn),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己教學(xué)水平;加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,掌握現(xiàn)在的教學(xué)手段,建立新型的師生關(guān)系;2-3年,獲得講師職稱,申請(qǐng)?jiān)诼毑┦浚岣咦约旱目蒲兴健V髮⑴M(jìn)取,積極參加各級(jí)科研活動(dòng)。作為一名新教師,日后工作的路還很長(zhǎng),要學(xué)習(xí)的東西還有很多,碰到的困難會(huì)接踵而來,面對(duì)這些,我會(huì)繼續(xù)迎難而上,積極進(jìn)取,努力完善自己,提高自身的道德素養(yǎng),嚴(yán)格要求工作,通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。

    初為人師,心中既喜又憂,喜自己能有幸成為一名教師,憂的是作為一名剛從大學(xué)校園走出的學(xué)生,自己能否承擔(dān)教書育人的社會(huì)責(zé)任,成為一名合格的教師?新教師正處于學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變,此時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換難、教師職業(yè)茫然性、缺少主觀能動(dòng)性、缺乏系統(tǒng)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題。那如何在短時(shí)間內(nèi)勝任新崗位,獲得有效的專業(yè)提升呢?本次通過對(duì)《給新入職教師的發(fā)展規(guī)劃建議》的學(xué)習(xí),給我很好的指明了前進(jìn)的方向。

    《給新入職教師的發(fā)展建議》中提出的新教師常見的問題正好說出了我的心聲,在教學(xué)過程中,確實(shí)存在這些問題。由于缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),時(shí)常會(huì)出現(xiàn)之前花大時(shí)間備的課確與實(shí)際教學(xué)過程不吻合,教學(xué)效果往往事倍功半,從而會(huì)產(chǎn)生一定的挫折感。其次,難以駕馭教學(xué)過程,對(duì)面自身專業(yè)發(fā)展困境,缺乏解決問題的能力,新教師更傾向于選擇傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方法,盡量較少、甚至避免教學(xué)互動(dòng),是因?yàn)樵诮虒W(xué)中一旦讓學(xué)生互動(dòng)開后,作為新教師就難以再收回來。此外,新教師缺乏一定的主體意識(shí),專業(yè)發(fā)展被動(dòng)能現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

    通過學(xué)習(xí),作為新教師要做到樹立正確的職業(yè)理想,“愛”字當(dāng)頭,育人為先,理解與尊重學(xué)生;明確教師的專業(yè)發(fā)展方向,清晰規(guī)劃職業(yè)生涯,制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃,不斷學(xué)習(xí),完善自己的知識(shí)體系,堅(jiān)持實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)提升;在教學(xué)過程中,不斷提升自己的反思能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,注重教師基本功的訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

    --------孫? 潔

    在學(xué)習(xí)了這篇《給新入職教師的發(fā)展建議》之后,就在網(wǎng)上查找了有關(guān)美國(guó)《intasc’s標(biāo)準(zhǔn)》。這份標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有十條,其中就要求教師尊重學(xué)生的主體性并促進(jìn)他們的多樣化發(fā)展,我國(guó)的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念上也提到讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師希望得到認(rèn)同,急著想出成績(jī),就會(huì)忽略了學(xué)生的個(gè)體差異性,不能為學(xué)生多樣化發(fā)展提供機(jī)會(huì)。新教師的成長(zhǎng)首先就要理解因材施教,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法和手段。要了解不同年齡段學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的,包括怎么建構(gòu)知識(shí)、怎么掌握技能以及思維是怎么發(fā)展的,并且要知道如何采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)還應(yīng)該了解學(xué)生的生理、社交、情感、道德和認(rèn)知等不同因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響,并且能在作出教學(xué)決策時(shí)候綜合考慮這些因素。不同年齡段的學(xué)生是不同的,不同性別的學(xué)生是不同的,不同地區(qū)的學(xué)生也是不同的,每一個(gè)學(xué)生都是不同的。

    因材施教無疑對(duì)教師的教學(xué)能力尤其是新教師的教學(xué)能力提出了很高的要求,要求學(xué)生對(duì)所教的內(nèi)容很熟悉,要對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)非常熟悉。要了解學(xué)生就要學(xué)會(huì)公正、公平的對(duì)待每一個(gè)人,就要求教師能愛學(xué)生,構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

    ——陳麗

    周五下午,洪小全體新教師一起學(xué)習(xí)了郭元婕寫的“給新入職教師的發(fā)展建議”一文,里面的內(nèi)容對(duì)于新教師而言至關(guān)重要,也給了我很多的啟示。

    作為一名信息技術(shù)教師,應(yīng)從兩個(gè)方面來提高自已,迅速?gòu)囊幻陆處煶砷L(zhǎng)起來。

    第一方面:自身。應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平和教研素養(yǎng),要多讀讀書,多看看專家的理論文章,多搜索、瀏覽同行的論文或帖子及其評(píng)論,從中吸取理論營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)該“從小事做起,不斷積累教育教學(xué)素材和資料,形成良好的教研習(xí)慣。

    第二方面:課堂。作為一名教師,永遠(yuǎn)離不開的就是課堂,上好一堂課是我們最基本的職責(zé)。那么必須針對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)研究教法和學(xué)法,練好組織教學(xué)基本功,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,轉(zhuǎn)變對(duì)信息技術(shù)課堂的傳統(tǒng)看法,完成國(guó)家教學(xué)大綱、培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。為達(dá)到這一目標(biāo),必須想辦法營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

    ——應(yīng)嫣

    9月29日下午放學(xué)后,學(xué)校舉行了“給新入職教師發(fā)展建議”為主題的學(xué)習(xí)例會(huì)。

    作為一名剛剛踏上教育崗位的新老師,這樣的學(xué)習(xí)例會(huì)對(duì)我來說,猶如甘露,讓我一片迷茫的心靈漸漸清明,收獲頗多。尤其是學(xué)習(xí)材料中提到的“新教師常常伴有‘挫折感’和‘無力感’現(xiàn)象,這并不可怕,真正可怕的是新教師產(chǎn)生‘無助感’,既缺乏解決困難的能力,不知道如何尋求幫助,獲得資源,應(yīng)對(duì)危局”,這幾句話,讓我很有觸動(dòng)。

    可能是由于剛剛畢業(yè)的關(guān)系吧,很多方面都缺乏經(jīng)驗(yàn),例如教學(xué),行為常規(guī),班級(jí)管理等等,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不知道該怎么辦的焦躁心理。特別是上個(gè)星期的時(shí)候,我們班還出了點(diǎn)安全問題,雖然平日里我對(duì)于學(xué)生的安全問題非常重視,總是教育學(xué)生要注意安全,課間也基本呆在教室里,但是事情還是發(fā)生了,令我不免感到有些“挫折感”和“無力感”。

    不過,事后經(jīng)過裘老師的指導(dǎo)教育,陳老師的鼓勵(lì),事情還是得到了圓滿的解決。慶幸有這樣寬容的領(lǐng)導(dǎo),有這樣耐心的老教師,給我們這些新人足夠的成長(zhǎng)空間,一步步地走向更加專業(yè)化。相信在洪塘中心小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)、友善的大家庭中,我一定會(huì)得到更好地發(fā)展!

    ——吳靜超

    作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟苡羞@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到很幸運(yùn)。在這里對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我也有了自己的一點(diǎn)小想法。

    我認(rèn)為在成為一名優(yōu)秀教師之前,應(yīng)該先具備這幾點(diǎn):跟對(duì)人、愛上書、寫博客、擺正位。

    良師益友,跟身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí),人無完人,但是天生我材必有用,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),我只需要去挖掘這些優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的短處。我認(rèn)為這就是跟對(duì)人。

    書是知識(shí)的海洋,愛上看書,并能明白書中的真假對(duì)錯(cuò),學(xué)習(xí)書中的真理,學(xué)習(xí)書中教我們的如何做人,我想一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅會(huì)教書,更會(huì)教人。

    一個(gè)老師,每天面對(duì)的都是一群性格各異的孩子,如何與那么多孩子開心的相處是很重要的,我認(rèn)為首先得了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),所以我們可以把每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫在博客里,把每一個(gè)孩子在一天里的趣聞樂事都拿來寫一寫,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這些孩子都是那么可愛活潑,都是那么天真無邪。

    其實(shí)教師的工作壓力大,精神壓力也大,面對(duì)這樣的問題如何擺正自己的心態(tài)與位置也是刻不容緩的。一名優(yōu)秀的教師肯定是謙虛上進(jìn)的,我想也會(huì)是平易近人的,與同事相處融洽,與孩子玩得開心,與家長(zhǎng)溝通順暢是成為一名好教師必不可少的條件。

    ——王璐丹

    9月1號(hào),這是孩子們開學(xué)的日子,而我,猶豫地站在教室的門口,不知所措。“王老師!”……一聲聲銀鈴般的喊聲圍繞在我周圍,突然的角色轉(zhuǎn)換,從學(xué)生到老師,讓我欣喜而又不安。

    面對(duì)接下來的日子,我不知道從何下手,甚至不知道該如何管理這群孩子。在學(xué)習(xí)了郭元婕教授的《給新入職教師的發(fā)展建議》后感受頗多。如何使自己得到發(fā)展,其實(shí)可以從三方面著手:

    一,? 積極的工作態(tài)度:聰明是一個(gè)人天生具有的,但是爆出積極的工作態(tài)度卻是每個(gè)人都可以做到的。對(duì)工作的熱情轉(zhuǎn)化為工作的激-情,這也是新教師發(fā)展的動(dòng)力源泉。

    二,???主動(dòng)學(xué)習(xí),善于思考:這也就是郭元婕教授提出的教師規(guī)劃,用目標(biāo)指引方向,從而更好地學(xué)習(xí)發(fā)展。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并能對(duì)自己遇到的問題積極思考。

    三,???善于總結(jié)反思:曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”一個(gè)人敢于反思勤于反思,必定會(huì)有所進(jìn)步。作為新教師的我,及時(shí)反思教學(xué)困惑與經(jīng)驗(yàn),這樣才可以使自己在能力與思想上得到成長(zhǎng)。

    ——王麗挺?

    9月29日下午,陳書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《給新入職教師的發(fā)展建議》,這對(duì)于剛踏上教育崗位的我是受益匪淺的。

    通過學(xué)習(xí)我更加明確了今后發(fā)展的方向。作為一名新教師,我質(zhì)疑我的語(yǔ)文教學(xué),精心設(shè)計(jì)的教案在實(shí)際課堂中大打折扣是常發(fā)生的事情,我常常想難道我不夠努力嗎?難道我不適合做一個(gè)教師嗎?因此我害怕看到課堂上的突發(fā)事件,然而這一切都是教學(xué)的正常現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中,提到了教師的“挫折感”和“無力感”,這應(yīng)該是我們這些新教師最在入職一個(gè)月中最大的心理體會(huì),我們討厭這種讓人頹廢的感覺,所以一味地去躲避,可是掩耳盜鈴就能解決問題嗎?大壓力儼然成了我面前的障礙物,我看不到真心幫助我的老師們,看不到周邊幫助我的朋友。換個(gè)角度思考問題,教學(xué)的困惑、挫折理應(yīng)成為我們的朋友,是我們工作經(jīng)驗(yàn)的累積的階梯。我們看到困惑,卻不去尋求解決的途徑,乃至不知道從哪里尋求幫助,那么如何攀上高峰,欣賞美麗風(fēng)景。

    今后的我必須坦然面對(duì),更積極地思考。

    ——許波

    通過學(xué)校組織的新教師發(fā)展建議培訓(xùn),我感悟許多。其中包含了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的殷切希望與支持的感激。同時(shí)也更堅(jiān)定了自己要提升的迫切愿景,創(chuàng)造屬于自己教學(xué)風(fēng)格的信念。我十分認(rèn)同美國(guó)學(xué)者波斯納所說的“勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。”

    我認(rèn)為,經(jīng)驗(yàn)與反思是相輔相成的。經(jīng)驗(yàn)是反思的基礎(chǔ),反思又服務(wù)于經(jīng)驗(yàn)的累積。那么,我就從經(jīng)驗(yàn)與反思來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

    一、積累經(jīng)驗(yàn)

    1、請(qǐng)教師傅

    學(xué)校組織了“拜師學(xué)教”,為我們新教師成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)。我們要虛心向師傅們學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向師傅們請(qǐng)教。每位教師有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)理念,許多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。為此我們要主動(dòng)請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,站穩(wěn)三尺講臺(tái)。

    2.從聽課中獲取經(jīng)驗(yàn)

    聽課也是一門藝術(shù)。站在巨人的肩膀上看問題,我們會(huì)望得更高,看得更遠(yuǎn)。聽課應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢?在有經(jīng)驗(yàn)教師的提點(diǎn)下,我漸漸地學(xué)會(huì)從以下幾個(gè)方面關(guān)注一節(jié)課的閃光點(diǎn)。首先是“聽”課的構(gòu)造。每位教師都有自己對(duì)教材的理解和處理,從構(gòu)造上就可以看出巧思。其次是“聽”課的重點(diǎn)與難點(diǎn)的突破。再次是“聽”課的閃光之點(diǎn)。新課程注重創(chuàng)新性,那么一個(gè)亮點(diǎn)必然會(huì)成為點(diǎn)睛之筆。最后是“聽”教師的反思。通過了解教師如何備課,準(zhǔn)備教具等地過程,我們能體會(huì)到如何準(zhǔn)備一節(jié)公開課,對(duì)以后自己開課有幫助。

    3、用心準(zhǔn)備每節(jié)公開課

    首先,要耐心鉆研教材。一節(jié)課的教法、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、都由它的教學(xué)內(nèi)容所決定。教師應(yīng)先了解該節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)目的以及該節(jié)課在整一章或一本書中的地位,心中有數(shù)。

    其次,要精心篩選教學(xué)方法。我們?cè)趥湔n時(shí)注重創(chuàng)新,力求上出一節(jié)有自己風(fēng)格特色的好課。新課程指導(dǎo)我們要注意在備課過程中不步人后塵,不因循守舊,不復(fù)制別人的思路,努力運(yùn)用新的教學(xué)方法,把課上出新意。

    再次,要細(xì)心設(shè)計(jì)過程。整節(jié)課的設(shè)置要注重學(xué)生為教學(xué)主體,考慮學(xué)生的層次與水平設(shè)置課堂問題、組織教學(xué)工作。另外盡可能充分地考慮到課堂中可能突發(fā)的事件。在課堂當(dāng)中有時(shí)會(huì)有些偶發(fā)的小事故阻礙課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。教師在備課過程中就要考慮得特別周詳。

    2012年7月6日是個(gè)值得紀(jì)念的日子。這一天,我懷著激動(dòng)的心情,帶著滿腔的熱忱,手握著開往蕪湖的車票,伴著火車的轟鳴聲一路向南,開啟了我為期一周的崗前培訓(xùn)生活,也開啟了我作為一名高校輔導(dǎo)員的新世界。

    培訓(xùn)生活新鮮而生動(dòng),新的世界豐富而多彩,我的體會(huì)和情感更是難以用任何貼切的語(yǔ)言來描述和表達(dá)。美麗的風(fēng)景、靜謐的城市、祥和的校園、友善的同仁、和藹的領(lǐng)導(dǎo)、精彩的講座、有趣的游戲、激烈的討論。。。。。。這一切都融入進(jìn)我的記憶深處,化作一個(gè)個(gè)美好的印象。

    一、印象蕪湖

    在談心得體會(huì)之前,我想先說說我對(duì)這個(gè)城市的印象,關(guān)于這里的景與這里的人,因?yàn)檫@是我培訓(xùn)之旅的第一印象。

    這是一座繁華又不失靜謐的城市,正直盛夏,草木繁盛,陽(yáng)光普照。這里因?yàn)橐凰鶎W(xué)校而被我熟知,那就是安徽師范大學(xué),我們此次培訓(xùn)的基地,也是安徽省唯一一個(gè)教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地。

    我一直認(rèn)為,大學(xué)是一個(gè)城市最好的名片,是城市人文關(guān)懷和潛在價(jià)值的縮影。一所優(yōu)秀的大學(xué)在提升城市價(jià)值品味方面功不可沒,而大學(xué)的大師則在其中推波助瀾。安徽師范大學(xué)無疑是蕪湖這座城市的文化標(biāo)志,這里的大師通過每年一次的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),把每一個(gè)像我一樣來自安徽省內(nèi)各個(gè)地方的準(zhǔn)老師培訓(xùn)成適合崗位需要的合格人才,這是一件多么美好的事情。他們?cè)谙蛭覀儌鬟f知識(shí)技能的同時(shí),也向我們傳遞著他們對(duì)于一個(gè)大學(xué)、對(duì)于一個(gè)城市的熱愛和眷戀。

    這份熱愛和眷戀之情濃濃地包圍著我,每每回想起來我的培訓(xùn)之旅,這種感情都是不能繞過的。其實(shí)對(duì)于我們自己工作的大學(xué)、工作的城市,何嘗不該帶有一份這樣的濃情呢?于是一切便豁然開朗。由此說來,我的培訓(xùn)之旅,我的印象蕪湖,第一收獲就是:愛我的城市,愛我的大學(xué),再把我的愛傳遞給我的學(xué)生,感染每一個(gè)學(xué)生,讓他們也能從愛一座城市,愛一所大學(xué)開始他們每個(gè)人的嶄新人生。

    二、培訓(xùn)記錄

    三、心得體會(huì)

    培訓(xùn)記錄,猶如畫面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。若說心得體會(huì),那是寥寥數(shù)語(yǔ)所不能表達(dá)的,竟一時(shí)不知從何提筆。

    作為一名即將走上工作崗位的新人,我所有的心思就是:怎樣當(dāng)好一名稱職的輔導(dǎo)員。通過此次培訓(xùn),我受益良多,我越來越深刻地體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的光榮與神圣。在我看來,要想成為一名稱職的輔導(dǎo)員,必須要有“五長(zhǎng)”:即德、學(xué)、識(shí)、才、情。

    “五長(zhǎng)”這一說法,源于我結(jié)合自身的感悟。我是歷史專業(yè)出身,在歷史學(xué)界,有著名的“史家三長(zhǎng)說”。“三長(zhǎng)”是劉知幾提出的,是說歷史學(xué)家要具備三個(gè)優(yōu)點(diǎn),即史才,史學(xué),史識(shí),方可為真正的大家。后來章學(xué)誠(chéng)又提出了“史德”一說,合起來構(gòu)成“史家四長(zhǎng)說”。再后來梁?jiǎn)⒊元?dú)到的見解把“四長(zhǎng)”排序?yàn)榈隆W(xué)、識(shí)、才,以德為先,這成為了中國(guó)新史學(xué)對(duì)主體要求的經(jīng)典表述。推而廣之,輔導(dǎo)員作為一名教師,要想稱職,也必須要具備教師的師德、師學(xué)、師識(shí)、師才。并且在我看來,還需要多一份師情,方可成為大師。這就是此次培訓(xùn)我最大的心得體會(huì)所在。

    做一名稱職的輔導(dǎo)員,首先就要有師德,即教師的職業(yè)道德。《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定,高校教師職業(yè)道德表述為:愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表。這是我們走上工作崗位的前提,是每一個(gè)輔導(dǎo)員必須牢記和踐行的。

    其次要有師學(xué),即知識(shí)面、閱讀面和對(duì)信息的掌握。輔導(dǎo)員工作千頭萬緒,面對(duì)不同的學(xué)生,會(huì)遇到不同的情況和問題,這就要求輔導(dǎo)員必須學(xué)有所用。輔導(dǎo)員要用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生,幫助他們面對(duì)人生的困惑,并且培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

    第三要有師識(shí),即自身要有理論水平,要有深度見解。所謂活到老,學(xué)到老。輔導(dǎo)員工作在思想政治教育的第一線,必須要不斷地加強(qiáng)理論修養(yǎng),加強(qiáng)政治素質(zhì),要有大是大非的覺悟。遇到突發(fā)事件和緊急情況,要有深刻的見解、正確的判斷和鮮明的立場(chǎng)。

    第四要有師才,我認(rèn)為“才”就是指一個(gè)人的能力和魅力。作為輔導(dǎo)員,不僅要政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正;更要用自己的人格魅力感染學(xué)生,做學(xué)生的榜樣。一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該是德藝雙馨的',是德才兼?zhèn)涞模菢O富有個(gè)人魅力的。

    最后要有師情,就是要有輔導(dǎo)員要有愛,我認(rèn)為這是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵。在我的應(yīng)聘演講中,談到對(duì)輔導(dǎo)員工作的思路,我表述的核心理念就是“讓教育充滿愛”。在我看來,除了德才兼?zhèn)洌袑W(xué)有識(shí)之外,師情也是必不可少的,因?yàn)椤皭邸笔且磺泄ぷ鞯脑慈=逃绻麤]有愛,就像池塘沒有了水;輔導(dǎo)員如果沒有愛,就是去了學(xué)生工作的靈魂。輔導(dǎo)員只有熱愛學(xué)生,才會(huì)對(duì)自己的工作充滿激-情,才會(huì)去追求卓越和創(chuàng)新,才會(huì)全心全意為學(xué)生服務(wù)。

    德、學(xué)、識(shí)、才,情,是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的自我理解,也是我一周培訓(xùn)的心得體會(huì)。正是通過了思考與實(shí)踐的交織,我才更加確定該如何做好一名稱職的輔導(dǎo)員,并找到了自身的差距與不足。

    這其中,最讓我糾結(jié)的就是角色轉(zhuǎn)換的不易。如何從學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師,似乎并不是一蹴而就那么簡(jiǎn)單。這個(gè)轉(zhuǎn)換過程包括了外表的蛻變,心智的成熟,內(nèi)外的兼修。我想,只有不斷向前輩請(qǐng)教與學(xué)習(xí),才是成長(zhǎng)與進(jìn)步的不二之路。

    四、小結(jié)

    一周,于浩瀚宇宙乃滄海一粟;于我個(gè)人,確是極為重要的。不得不說,這是一個(gè)多么偉大的時(shí)代,這是一次多么美好的經(jīng)歷,讓我有幸能夠從事輔導(dǎo)員這份光榮的事業(yè)。我愿做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,在教育的道路上,播種愛的希望,滴水穿石,無怨無悔!最后,以泰戈?duì)柕摹度~的事業(yè)》做結(jié)束語(yǔ):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的;但,讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。”

    走出大學(xué)校門,我很榮幸地成為桂林市教師隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),使我們儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí),可我們?nèi)狈?shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天(10月14日—10月15日)的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對(duì)教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn),使我獲益良多。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

    首先,培訓(xùn)使我對(duì)桂林的教育有了新的了解。

    在培訓(xùn)中,鄧局長(zhǎng)對(duì)桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及十一五教育發(fā)展思路作了詳細(xì)的介紹,其中在講十一五教育發(fā)展思路時(shí)重點(diǎn)談了職業(yè)教育的發(fā)展方向,職業(yè)教育是我國(guó)現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。從我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,走新型工業(yè)化道路,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,促進(jìn)就業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。

    我們的新教師崗前培訓(xùn)中,鄧局長(zhǎng)還特別講到與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴-力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。我們作為新調(diào)-教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。

    第二,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

    在培訓(xùn)中,幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都談到了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師,我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣。“學(xué)高為師,身正為范”也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無么的,平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

    第三,培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

    然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四,培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。

    1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)其它的,要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)方便些。

    2、要學(xué)會(huì)公平,對(duì)待學(xué)生要講究原則,應(yīng)一視同仁,不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。

    3、要學(xué)會(huì)愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與 理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。

    4、要定教學(xué)反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。 除此之外,教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng),充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。 第五,培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

    對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師也十分注意和們的這種心理的變化,他們和講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師,做名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新教師來說,只要有克服因難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

    最后,培訓(xùn)也對(duì)我們提出了一些要求。

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要事先寫好教案,定教案時(shí)要備有多種教材,從多種教科書中先擇適合學(xué)生的教法;寫好教案之后,還要做好上課的準(zhǔn)備。

    2、愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入到工作中去。

    3、做好現(xiàn)有工作,愛護(hù)學(xué)生。

    4、要有追求,作教學(xué)的能手。

    5、依法從教。

    作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對(duì)學(xué)生全部的愛走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

    通過學(xué)校兩個(gè)星期的培訓(xùn),使我對(duì)我的職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也使我的思想覺悟有了進(jìn)一步的提升,為我們以后的成長(zhǎng)和工作指明了方向和敲響了警鐘。更重要的是教會(huì)了我如何做人和做事,如何讓提高自己的思想道德情操,更好地為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。

    首先是×校講的怎樣做人個(gè)做事的問題。說到底還是態(tài)度的問題,能力是做好事的基礎(chǔ),而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜歡的分內(nèi)事,主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,為群眾干實(shí)事,腳踏實(shí)地,端正自己的態(tài)度是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事,一點(diǎn)也不假,只有先做好了人才能做好事。人是群居動(dòng)物,我們得學(xué)會(huì)與人和-諧相處,看得起自己,看得起別人,在此基礎(chǔ)上做一個(gè)成熟和懂事的人。并且還要有理想追求和激-情,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己的精神追求,養(yǎng)成良好的性格,習(xí)慣和愛好,做到想干事,能干事,干好事。

    謙虛是我們變得更美麗!無論干什么事情都要謙虛謹(jǐn)慎,切勿高傲自滿。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè),學(xué)會(huì)包容他人的過失,理解并且尊重他人的人格,做到有愛無恨,有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人,既要看到自己渺小,也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。保持一定的品位,也要理解別人的苦衷。不能與社會(huì)的壞風(fēng)氣同流合污。

    做到學(xué)而為師,行為世范,學(xué)生要做的,我們必須先做到。增強(qiáng)紀(jì)律觀念,遵守校紀(jì)校規(guī)提高明辨是非的能力。愛崗敬業(yè),清正廉潔,兩袖清風(fēng)。

    大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方,民-主性比較強(qiáng),學(xué)校風(fēng)氣的的形成,我們有不可推卸的責(zé)任。我們當(dāng)班主任,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生知而不識(shí),文而不化,學(xué)而不習(xí),習(xí)而不練等問題,應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞綆熒?dòng),良性循環(huán),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感,拓展他們的思維和思想。并及時(shí)的思考和反思,在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。在實(shí)踐中多向他人學(xué)習(xí),清晰的認(rèn)識(shí)自己,要禁得起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。既然選擇了這個(gè)行業(yè),就不要以虛度年華而悔恨,也不要以碌碌無為而羞恥,認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情,為人師表,服務(wù)社會(huì)。

    去完善自我和服務(wù)社會(huì)。 再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心,我們感謝我們偉大的祖國(guó),感謝中國(guó)共-產(chǎn)-黨,感謝人民,并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)尊重他人,以欣賞的眼光對(duì)待他人,學(xué)會(huì)與各種人相處,但也不能放棄自我,充實(shí)和完善自己的人生價(jià)值。失敗是人生的必經(jīng)之路,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),化為前進(jìn)的動(dòng)力。

    缺少經(jīng)驗(yàn)的我們難免會(huì)放一些低級(jí)的錯(cuò)誤,特別是在與人相處時(shí),所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),處理好各種關(guān)系,以人為本,以新的觀點(diǎn),新的視角,新的方法去處理各種矛盾。戰(zhàn)勝自己的挫敗感,在實(shí)踐中明確自己的目標(biāo)。

    通過培訓(xùn),年輕的我們應(yīng)該做到:

    育人為本,德育為先,知行合一,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),淡泊名利,志存高遠(yuǎn)!

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇五

    在培訓(xùn)期間,我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校科研工作規(guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識(shí),也對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

    一個(gè)星期的培訓(xùn),對(duì)于一個(gè)高校教師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,在以后的工作中,在對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)中,我將學(xué)以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。

    作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學(xué)工作,自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),彌補(bǔ)了我的不足,專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的能力得到提高,對(duì)以后的教學(xué)工作充滿信心。現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個(gè):

    “傳道、授業(yè)、解惑”,教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé)。對(duì)于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的心情來自于對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時(shí)還包含著對(duì)能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)中,映象最深的就是“敬業(yè)、責(zé)任心”這幾個(gè)字。捫心自問,我相信自己能做到愛學(xué)生、負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待工作這幾點(diǎn),于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。

    其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),作為一名高校教師,應(yīng)該具有較高的.科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果,并將之融會(huì)于教學(xué)之中;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

    最后,在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識(shí)到,作為一名大學(xué)教師,應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具,注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

    崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多,因此,我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校教師。

    短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇六

    今年7月,我有幸成為了xx_公司的一員,并在月末參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖然短暫卻非常寶貴,對(duì)我們這些剛邁出大學(xué)的新員工而言,可說是職業(yè)生涯道路上的一盞重要指引燈。

    培訓(xùn)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們的講解深入淺出、語(yǔ)重心長(zhǎng),這些不僅凝聚著他們多年工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,也包含了對(duì)我們新人的關(guān)懷、愛護(hù)及期望。這次培訓(xùn)解答了我入職以來的一些迫切需要解答的問題,也為我今后更好地開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。以下是此次培訓(xùn)后我的一些心得體會(huì):

    走出校園,進(jìn)入社會(huì),需要我們盡快地適應(yīng)新的工作崗位、投入到職業(yè)角色當(dāng)中,如此,才能承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,并在今后為單位作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們可以多深入了解單位、部門等的情況,多向各位同事們溝通和交流,以便逐漸融入我所的文化及這個(gè)大家庭中。剛剛畢業(yè),或許我們還是會(huì)有些許的迷茫,各個(gè)方面的表現(xiàn)還是稍顯稚嫩和欠缺,但我相信,在這個(gè)努力轉(zhuǎn)變的過程中,我們會(huì)成長(zhǎng)起來,從量到質(zhì),完成我們從學(xué)生到工作人員、學(xué)校到工作單位、學(xué)習(xí)到工作的三個(gè)轉(zhuǎn)變。

    人生的學(xué)習(xí)是永無止境的,尤其當(dāng)我們身處在這樣一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,尤其是從事環(huán)境保護(hù)這種需要運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)成果解決問題的工作,學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)明顯。入職培訓(xùn)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的.過程,在此過程中,我們對(duì)公司的情況有了大概的了解,知道了公司里的規(guī)章制度,懂得了今后處理業(yè)務(wù)需要通過哪些程序等,還對(duì)xx_的流程及注意事項(xiàng)有了初步的感性認(rèn)識(shí)。在短短的培訓(xùn)期間,我們就已經(jīng)接受到了大量需要學(xué)習(xí)的信息,這些都需要我們?cè)诮窈蟛粩嗟伢w會(huì)。而在今后的工作中,我們更需要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,勤學(xué)好問,并且結(jié)合工作實(shí)踐融會(huì)貫通。只有這樣,才能提升我們的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力,更好地愛崗敬業(yè),做到與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為。

    沒有清晰的目標(biāo),就沒有強(qiáng)大的工作動(dòng)力,也就很難獲得成就感并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想和價(jià)值。入職初期,就想取得一番驚天動(dòng)地的成就是不現(xiàn)實(shí)的,我們不能好高騖遠(yuǎn),但也不能渾渾噩噩、無所事事。我們應(yīng)該立足實(shí)際逐步制定合適的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),做好規(guī)劃并不斷完善,朝著既定的目標(biāo)不斷積極進(jìn)取,不斷縮短現(xiàn)實(shí)和理想的差距,并在爭(zhēng)取對(duì)單位的xx事業(yè)有所貢獻(xiàn)的同時(shí)不斷挖掘個(gè)人潛力,努力把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型、創(chuàng)新型的xx人才。

    在物欲橫流的今天,人人都面臨著金錢、權(quán)利甚至美色的誘惑,一些人在利益的驅(qū)使下突破了道德原則的底線,迷失自我,最終傾家蕩產(chǎn)、鋃鐺入獄。作為剛出校園的青年人,我們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),面對(duì)各種各樣的誘惑,容易對(duì)社會(huì)乃至人生產(chǎn)生懷疑和困惑,正因如此,我們更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,正確看待社會(huì)和自己。我們應(yīng)該樹立大局意識(shí),平衡大我和小我的關(guān)系,如李書記所說的,“應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把個(gè)人的理想追求和國(guó)家的環(huán)保事業(yè)結(jié)合好”,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)謙讓、清廉務(wù)實(shí)的風(fēng)格,時(shí)刻提醒自己不犯錯(cuò),做到防微杜漸,才能最終把握好人生的方向。

    綜上,經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),我對(duì)xx_乃至自己今后的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我將以這次培訓(xùn)為起點(diǎn),在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應(yīng)有的作用,踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。腳踏實(shí)地,無悔于青春;敬業(yè)奉獻(xiàn),忠誠(chéng)于xx事業(yè),這不僅是我對(duì)人生的規(guī)劃,也是我對(duì)單位的承諾。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇七

    20xx年9月14、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我受益匪淺。要想當(dāng)個(gè)好老師,必須要先做個(gè)好學(xué)生,對(duì)于剛剛畢業(yè),缺乏經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)技巧的我而言,尤其重要。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時(shí)的一課。

    在兩天充實(shí)的學(xué)習(xí)里,我們聆聽了北京教育學(xué)院xxx教授的關(guān)于“做的自己,做幸福的自己”的精彩講座,了解了進(jìn)修學(xué)校張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容,學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識(shí)。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問題。在此,我特別想就“教師反思”這一問題,談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會(huì)。

    古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。”反思,使人的思想不甘于平庸;反思,使人的大腦變得富有智慧;反思,使可遇不可求的靈感倏忽而至。反思對(duì)我們的人生有重大的作用。

    那么,那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢?我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。

    首先,教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過程。而這個(gè)過程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們?cè)趥€(gè)人反思或集體反思的過程中,可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn),從而拓寬專業(yè)視野,激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。

    第二,“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”。現(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”,是因?yàn)槲覀兠课唤處煻紩?huì)有這樣的體驗(yàn):教案初成,往往難以發(fā)現(xiàn)毛病,下課之后,教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師,再成功的教學(xué),也會(huì)小有不足之處。在我們培訓(xùn)中,呂老師曾說:“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課!”所以作為教師,我們?cè)诿恳惶谜n后,都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。對(duì)自已的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,思考哪些地方取得了預(yù)期的效果,哪些問題讓你措手不及,哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進(jìn)。教師因智慧而優(yōu)秀,專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為,不斷地反思教育教學(xué)中的`得與失,才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題;才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處,內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。反思,能夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度,實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。

    最后,新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,也是一個(gè)需要在實(shí)踐中逐步實(shí)驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活動(dòng)的具體實(shí)施者,新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等過程中來,這就需要我們教師不斷反思,提升自己的理論素養(yǎng)。

    教育不僅是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的源泉。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識(shí),還要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會(huì)、感受等用反思日記等形式及時(shí)記錄下來,逐漸積累資料便于今后對(duì)比、分析、總結(jié)。只有這樣,我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行。

    作為新教師,讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)善于反思的教師,做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人,愛思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn),挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我,使自己迅速成長(zhǎng)起來,逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感,盡情地在教學(xué)中享受快樂,享受幸福,活出最精彩的自己!

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇八

    剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸的稱為xx大學(xué)的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。

    為了讓我們更快地了解企業(yè)文化、了解私企辦學(xué)、使我們更快的適應(yīng)工作,學(xué)校特地對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有學(xué)校發(fā)展歷史、定位和規(guī)劃,教師禮儀與師德修養(yǎng),如何做一名合格的教師及應(yīng)具備的條件,如何申報(bào)科研項(xiàng)目,規(guī)范教學(xué)及教學(xué)規(guī)程,和學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考這六課時(shí)的'領(lǐng)導(dǎo)講座,各部門負(fù)責(zé)人講授了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。經(jīng)過三天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間內(nèi)了解了企業(yè)辦學(xué)的基本運(yùn)作流程,以及學(xué)校的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。

    開始培訓(xùn)的第一天就是介紹xx大學(xué),我們了解到xx大學(xué)是xx地區(qū)創(chuàng)辦的一所全區(qū)真正意義上的民辦高校。20xx年xx月經(jīng)xx區(qū)人民政府批準(zhǔn)籌建,核定校名為xx大學(xué);20xx年xx月經(jīng)xx區(qū)政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式設(shè)為高職類的xxxx職業(yè)學(xué)院;20xx年xx月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),在xxxx職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上正式升格為本科層次的xxxx學(xué)院。x校長(zhǎng)介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過xx大學(xué)xx年的風(fēng)雨,見證學(xué)校的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

    在同一天,xxx老師為我們講了教師禮儀與師德修養(yǎng),結(jié)合自身,我們想要做一名優(yōu)秀的教師,必須具備友善的態(tài)度、尊重課堂內(nèi)的每一位學(xué)生、我們應(yīng)該有足夠的耐心、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,我們應(yīng)該做到公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、注重自己的儀容儀表等。在我工作的幾個(gè)月來,我感覺學(xué)校工作氛圍、人際交往都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

    通過x處長(zhǎng)耐心的講解,我真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。我仿佛又找到了前進(jìn)的方向,有了自己新的目標(biāo)。從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,也許在這個(gè)過程中我們會(huì)有這樣那樣的不適,但是這都不能成為我們逃避的借口。如果我們不能盡快適應(yīng),仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待,必定會(huì)被殘酷的社會(huì)所淘汰。今天我們坐在這里,我們就應(yīng)該明白,我們的身份早已不再是學(xué)生,而是一名大學(xué)教師,我們應(yīng)該改變作為學(xué)生時(shí)的自由散漫,熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性,以此來嚴(yán)格要求自己,來找準(zhǔn)自己在學(xué)校的定位、盡快融入xx大學(xué)這個(gè)大家庭。

    第三,我們應(yīng)該時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇九

    今天,我滿懷著對(duì)未來的美好憧憬,我們加入了x公司的銷售團(tuán)隊(duì),做為新員工,我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn),今天是培訓(xùn)的第一天,通過今天的培訓(xùn),我們了解了公司的發(fā)展愿景,解讀了公司文化和制度,并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短一天的培訓(xùn)時(shí)間,讓我們更加了解到金炭公司的創(chuàng)新與獨(dú)特文化,認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

    培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺,這都?xì)w功于公司的合理安排。今天,公司總經(jīng)理致辭,歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經(jīng)理向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展,并讓我們了解了xx公司的組織架構(gòu)情況。下午,由具有十年日化及竹炭行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的.公司營(yíng)銷總監(jiān)從行業(yè)、公司、產(chǎn)品、營(yíng)銷渠道等各方面向大家進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和分享,在講到竹炭行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)等相關(guān)知識(shí)時(shí)x總非常激動(dòng),xx牌獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)首款竹炭洗衣液與洗潔精,把具有超強(qiáng)吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結(jié)于洗滌類生活日用品,在強(qiáng)大的去漬效果前提下最大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的健康,天然去漬,竹護(hù)健康的理念讓我們感受到了公司超強(qiáng)的策劃能力及專業(yè)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),黃總還給我們布置了作業(yè),通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和去市場(chǎng)走訪,我已熟知洗滌類產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、竹炭功能;竹炭洗滌產(chǎn)品與傳統(tǒng)洗滌產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、金炭品牌多元化的渠道特點(diǎn)及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營(yíng)銷4p、區(qū)的劃分及管理等等。讓我們學(xué)到了全面的營(yíng)銷知識(shí)。

    做為新員工,我也激情的發(fā)言和分享了感受。

    第一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨及講到的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們將全面復(fù)習(xí)并熟練撐握,xx公司立志于打造最優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì),“臺(tái)上能說、臺(tái)會(huì)下做”是x總對(duì)每一個(gè)xx人要求的標(biāo)準(zhǔn),讓每一個(gè)xx人拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

    xx公司是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司和學(xué)習(xí)型的組織,我們每個(gè)人要有創(chuàng)業(yè)精神,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下大踏步進(jìn)行市場(chǎng)開拓,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新營(yíng)銷方法,以用戶健康及體驗(yàn)為原點(diǎn),將xx品牌打造為中國(guó)竹炭洗滌第一品牌。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十

    作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室,心中的激動(dòng)難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

    作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

    首先,本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。

    教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

    教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

    教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

    教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

    作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。

    其次,本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究方法和策略。

    在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識(shí)帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生,讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

    最后,本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作充滿信心。

    對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的`講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。

    “教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓(xùn),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。在參培的5天時(shí)間里,我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十一

    首先,要做好一名高校教師,教育學(xué)知識(shí)是必不可少的。在高速發(fā)展的時(shí)代里,我們的教學(xué)實(shí)踐不能脫離教育理論知識(shí)的指導(dǎo),只有將科學(xué)的方法運(yùn)用起來進(jìn)行指導(dǎo)我們的具體教學(xué)工作,這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果,同時(shí)也以便形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反過來再指導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和完善。

    同時(shí),我還深刻地認(rèn)識(shí)到教師的角色多樣化以及隨之而來的各種可能出現(xiàn)的角色沖突。從我個(gè)人出發(fā),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”這九個(gè)字表達(dá)了教師這個(gè)職業(yè)最本質(zhì)的職能和角色。然而,除了傳授知識(shí),培訓(xùn)技能,以及解決疑惑,作為一名高校教師,更重要的是要身為學(xué)生的模范。首先教師在人格上,也就是我們所說的做人方面,要有正面的影響,真正成為學(xué)生的引路人。同時(shí),教師還要具備良好的專業(yè)知識(shí),并且要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行科研,這樣才能更新和擴(kuò)展自身的知識(shí)面。正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水,教師只有這樣,才能更好的教好學(xué)生。

    在新時(shí)代的課堂當(dāng)中,教師除了需要具備的專業(yè)知識(shí),我們好需要掌握好如何更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體的使用,在很大程度上即方便了教師在課堂上突出重點(diǎn),節(jié)約時(shí)間,更是在吸引學(xué)生注意力方面效果顯著。因此,要做好一名高校教師,我們要學(xué)會(huì)如何更有效的使用多媒體等技術(shù)。

    如今,教育心理學(xué)在教育行業(yè)的重要性越來越顯著。隨著時(shí)代的高速發(fā)展,大學(xué)生所面臨的各種壓力越來越大,越來越多的學(xué)生出現(xiàn)心理障礙,甚至是心理疾病,以導(dǎo)致一些本可以避免的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓(xùn)的心理學(xué)教師的講座讓我感觸很深。要做一名合格的高校教師,光是有教學(xué)能力,科研能力,人格魅力,都是不夠的。我們要發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心,關(guān)愛我們的學(xué)生,要真心的替他們?nèi)ソ鉀Q問題,從他們的角度思考他們的困難,去理解他們,引導(dǎo)他們。這樣,我們就必須要去學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的基本知識(shí),只有掌握了這些知識(shí),我們才能為我們的學(xué)生正確的解決問題以及進(jìn)行指導(dǎo)。教育心理學(xué)主要是揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上。除了在這次講座上面學(xué)習(xí)到的基本知識(shí)之外,我們?cè)陂e暇時(shí)間也應(yīng)多多關(guān)注心理學(xué)方面的知識(shí),因?yàn)樾睦韺W(xué)是要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)以及觀察才能真正的被掌握。

    眾所周知,教師這一職業(yè)所承載著一個(gè)很崇高偉大的道德模范角色。詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”很好的表達(dá)了從古至今教師們的無私奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也是給后來的教師們的道德要求所在。教師們要有崇高的人生價(jià)值觀,甘于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。如果一個(gè)教師能夠全身心地教育和培養(yǎng)學(xué)生,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)的有用之材,并且以教師自我崇高的個(gè)人品質(zhì)去為人師表,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,言傳身教,用強(qiáng)烈的責(zé)任心去潛移默化的影響學(xué)生,這樣具有崇高道德的教師才算是合格的人民教師。

    通過對(duì)高等教育法規(guī)概論的學(xué)習(xí),使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)生的權(quán)力與義務(wù),校方的權(quán)力與義務(wù)都有了總體的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)高等教育法規(guī)概論的目的是讓教師們明確了自己的權(quán)利和義務(wù),去學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)目的是樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,確保我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

    總之,教育,是人類崇高的事業(yè),能夠成為一名光榮的大學(xué)教師,我倍感榮幸和自豪。在未來的日子里,我將用自己滿滿的熱情去實(shí)施每一次教學(xué)探索和實(shí)踐,用真情去關(guān)愛每一位學(xué)生,成為一位合格的高校教師。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十二

    xx年4月,我來到了xxx這個(gè)大家庭。在這個(gè)機(jī)構(gòu),無論是機(jī)構(gòu)文化和員工之間的氛圍,都很特別,特別是工作上大家都有一種積極向上的工作態(tài)度,不知不覺你就會(huì)被感染,在今年九月份,我們參加了機(jī)構(gòu)新員工入職為期3天的培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,了解到很多情況,也學(xué)到很多東西,讓我得到了進(jìn)入社工行業(yè)兩年后接受的的最寶貴的一次培訓(xùn),在這個(gè)培訓(xùn)中深受啟發(fā)從而進(jìn)一步成長(zhǎng)。

    首先,通過孫總的解讀,了解到陽(yáng)光家庭這個(gè)機(jī)構(gòu)的vmv,對(duì)我而言是比較新的東西,愿景、宗旨、價(jià)值觀,每個(gè)機(jī)構(gòu)幾乎都有,卻沒有人細(xì)細(xì)解讀,只有在這里,明白這個(gè)vmv的重要性。對(duì)我們機(jī)構(gòu)的歷史背景、定位、社會(huì)影響力及服務(wù)也有了初步的了解,為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。

    然后就是理論知識(shí)的重溫與鞏固,督導(dǎo)們就最常用實(shí)用的理論進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和梳理。比如公共服務(wù)部部長(zhǎng)瞿璐給我們講了社會(huì)工作的倫理價(jià)值,說到理念我們都已經(jīng)非常熟悉,但面對(duì)實(shí)際服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)兩難境地如何靈活準(zhǔn)確使用工作守則對(duì)我們而言是比較難的,就如同瞿部長(zhǎng)講的那樣沒有絕對(duì)準(zhǔn)確的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量這個(gè)價(jià)值的正確性,但我們作為社工來說不能為了逃避這個(gè)問題而違背我們的工作守則。梁興利督導(dǎo)的社區(qū)“編導(dǎo)演”課程是培訓(xùn)中令我眼前一亮的東西,通過這個(gè)我才知道,原來看電視是一門如此高深強(qiáng)大的學(xué)問,才知道原來看新聞是學(xué)習(xí)策劃活動(dòng)的重要途徑,才知道做社工服務(wù)也可以做出大片。陳璐姐的工作禮儀印象無比深刻,聽了課程才知道,原來,我做錯(cuò)了這么多,名片直接放進(jìn)口袋,先介紹領(lǐng)導(dǎo),從來不敢伸手握手,糗事一籮筐,經(jīng)過這次培訓(xùn),感覺自己更適合這個(gè)社會(huì)了。夕君督導(dǎo)的培訓(xùn)課程可以說是我們開展社工服務(wù)的利器,活動(dòng)計(jì)劃書的撰寫,一直是我個(gè)人覺得比較頭疼的事情,尤其是計(jì)劃書中的背景理念部分,多數(shù)時(shí)候我們開展活動(dòng)都是因?yàn)橹笜?biāo)的要求,如果對(duì)社會(huì)工作理論沒有深入系統(tǒng)學(xué)習(xí),很難靈活運(yùn)用適合的理論支撐活動(dòng),通過這個(gè)培訓(xùn),督導(dǎo)給我們指出撰寫該部分需分三步,由三部分構(gòu)成,讓我們的思路一下清晰明朗了起來。

    幾位領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)分享,是給我們新入職社工的一份寶貴的財(cái)富,很感激他們毫不吝惜的將經(jīng)驗(yàn)授于我們,指引我們前進(jìn)的方向,在她們身上看到了社工個(gè)人發(fā)展的心路歷程,也仿佛看到了未來的我們。

    我們還是一顆顆幼嫩的種子,之后的路很長(zhǎng)或許還很艱難,而且大家都在看著我們,但是我們有信心,一定會(huì)好好把握每一次難得的機(jī)遇,在深圳這片沃土上堅(jiān)強(qiáng)勇敢地成長(zhǎng)。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十三

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期十一天的的培訓(xùn)就要結(jié)束了,經(jīng)過這些天的培訓(xùn),我對(duì)中建五局工業(yè)設(shè)備安裝有限公司有了更加深入的了解,同時(shí)也堅(jiān)定了我在安裝公司一直走下去的決心。

    為了培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感,磨練意志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。培訓(xùn)期間,公司為我們安排了三天的軍訓(xùn),并邀請(qǐng)了國(guó)防科大教官負(fù)責(zé)我們的訓(xùn)練。雖然天氣炎熱,但是同事的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓我感受到成為安裝公司的一員是幸運(yùn)的,是幸福的。

    整個(gè)培訓(xùn)分為課堂和軍訓(xùn)兩大部分,且兩者交叉進(jìn)行,由各級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,內(nèi)容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應(yīng)了解或熟知的各個(gè)方面,包括:市場(chǎng)營(yíng)銷,科技管理,項(xiàng)目管理,財(cái)務(wù)管理,合約法務(wù)管理,物資管理,安全管理等等。此外,公司開辦了一些活動(dòng),如新員工演講比賽,聯(lián)歡晚會(huì),為新員工展現(xiàn)自我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

    了解了一個(gè)公司的發(fā)展歷程,才能理解其內(nèi)在,了解了一個(gè)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,才能更好地定位個(gè)人奮斗方向。而公司各主要部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),則是讓我們對(duì)安裝公司有了較為深入的理解。各個(gè)課程中體現(xiàn)出的企業(yè)文化,與我們每一個(gè)人息息相關(guān),影響我們每個(gè)人的成長(zhǎng),以及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

    短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面,但我們可以以此為突破口,去認(rèn)識(shí)她,了解她,熱愛她。也只有熱愛我們的企業(yè),才能令我們?nèi)硇牡貫樗龏^斗,為她拼搏。安裝公司展現(xiàn)給我們一個(gè)高起點(diǎn),一個(gè)大平臺(tái),為我們提供了一個(gè)施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊空間。

    剛剛來到安裝公司,大學(xué)離別時(shí)的傷感依稀存在,但對(duì)于工作的渴望愈加強(qiáng)烈。十年磨一劍,如今即將走上工作崗位,施展自己的才華,心情是激動(dòng)的,也有些擔(dān)心,社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變,且理論與實(shí)踐多多少少會(huì)有差距,怕自己做不好,令師傅、領(lǐng)導(dǎo)不滿。聽了公司董事長(zhǎng),總經(jīng)理,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講課,他們那縝密的思維,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,智慧的語(yǔ)言,讓我對(duì)未來充滿信心,找準(zhǔn)了方向,不再迷茫。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望,都給我留下了深深的印象,我將銘記于心,在今后的學(xué)習(xí)工作中,以他們?yōu)榘駱印?/p>

    業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S,我將持之以恒,嚴(yán)于律己,在中建五局。

    安裝公司這個(gè)溫暖的大家庭實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,愿我們安裝公司芝麻開花節(jié)節(jié)高,一年更比一年強(qiáng)。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十四

    剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸的稱為××大學(xué)的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。

    為了讓我們更快地了解企業(yè)文化、了解私企辦學(xué)、使我們更快的適應(yīng)工作,學(xué)校特地對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有學(xué)校發(fā)展歷史、定位和規(guī)劃,教師禮儀與師德修養(yǎng),如何做一名合格的教師及應(yīng)具備的條件,如何申報(bào)科研項(xiàng)目,規(guī)范教學(xué)及教學(xué)規(guī)程,和學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考這六課時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)講座,各部門負(fù)責(zé)人講授了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。經(jīng)過三天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間內(nèi)了解了企業(yè)辦學(xué)的基本運(yùn)作流程,以及學(xué)校的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。

    首先,我了解了學(xué)校發(fā)展歷史、定位與規(guī)劃。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹××大學(xué),我們了解到××大學(xué)是××××××××創(chuàng)辦的一所全區(qū)真正意義上的民辦高校。××××年××月經(jīng)××區(qū)人民政府批準(zhǔn)籌建,核定校名為××大學(xué);××××年××月經(jīng)××區(qū)政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式設(shè)為高職類的××××職業(yè)學(xué)院;××××年××月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),在××××職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上正式升格為本科層次的××××學(xué)院。×校長(zhǎng)介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過××大學(xué)××年的風(fēng)雨,見證學(xué)校的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

    在同一天,×××老師為我們講了教師禮儀與師德修養(yǎng),結(jié)合自身,我們想要做一名優(yōu)秀的教師,必須具備友善的態(tài)度、尊重課堂內(nèi)的每一位學(xué)生、我們應(yīng)該有足夠的耐心、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,我們應(yīng)該做到公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、注重自己的儀容儀表等。在我工作的幾個(gè)月來,我感覺學(xué)校工作氛圍、人際交往都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

    第二,培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到如何做一名合格的教師以及應(yīng)該具備的條件。

    通過×處長(zhǎng)耐心的講解,我真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。我仿佛又找到了前進(jìn)的方向,有了自己新的目標(biāo)。從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,也許在這個(gè)過程中我們會(huì)有這樣那樣的不適,但是這都不能成為我們逃避的借口。如果我們不能盡快適應(yīng),仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待,必定會(huì)被殘酷的社會(huì)所淘汰。今天我們坐在這里,我們就應(yīng)該明白,我們的身份早已不再是學(xué)生,而是一名大學(xué)教師,我們應(yīng)該改變作為學(xué)生時(shí)的自由散漫,熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性,以此來嚴(yán)格要求自己,來找準(zhǔn)自己在學(xué)校的定位、盡快融入××大學(xué)這個(gè)大家庭。

    第三,我們應(yīng)該時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作。

    作為剛走出校門的學(xué)生,我們更多的也許是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開始的勇氣和決心,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向老教師、前輩們學(xué)習(xí);更應(yīng)明白“不積跬步,無以至千里”的道理,我們要從小事做起,通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

    最后感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這個(gè)工作平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事對(duì)我這段時(shí)間里工作的熱情幫助。然而我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補(bǔ)拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通,加上自己的不懈努力,我相信我的能力能夠得到大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到大程度的實(shí)現(xiàn)!我也會(huì)努力工作用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十五

    20__年10月12-15日,學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī),迅速進(jìn)入角色,在我們即將踏入新的工作崗位之前,舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。

    在開班典禮上,聽了楊書記和郭院長(zhǎng)的講話,使我深刻的認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量。體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻做到“品正、心正、行正”,才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時(shí)作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來,牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí)。才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生。

    責(zé)任感和使命感,為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長(zhǎng)仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營(yíng)舊址愛國(guó)主義教育基地。

    通過4天的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價(jià)值的。使我加深了對(duì)職業(yè)教育的理解,對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。自己要成為一名合格的教師,首先必須要做到愛國(guó)守法、學(xué)會(huì)感恩,要從一點(diǎn)一滴做起,愛自己的學(xué)生、愛自己的學(xué)校、愛自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè),我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn),對(duì)工作要高度負(fù)責(zé),在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入,才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對(duì)于教師來說每一位學(xué)生都是特別的,每一位學(xué)生又都是一樣的,每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng);老師眼里每位學(xué)生都是好孩子,并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,不諷刺挖苦學(xué)生,更不能歧視學(xué)生,體罰或者變相體罰學(xué)生。孔子說得好有教無類。從生命的意義上講,每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利,生命是平等的,我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生,讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系,俗話說嚴(yán)師出高徒,但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度,不能太過,要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大;所謂的“慈”也是不能太過,適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重,教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康,保證教學(xué)過程的安全,不做范跑跑,這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。

    最后在這次培訓(xùn)中我對(duì)職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),職業(yè)教育是現(xiàn)代社會(huì)教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變,使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。從另外一個(gè)方面,對(duì)于一個(gè)學(xué)生,學(xué)好了一門技術(shù),就等于某到了一個(gè)好職業(yè),在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天,企業(yè)需要的是有技能的熟練工人,職業(yè)教育就必不可少;對(duì)于一個(gè)家庭來說,職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生,可以幫助一個(gè)家庭脫貧致富,發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程,有著最廣闊的前景;對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說,職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提供更多實(shí)用型人才。

    在即將成為貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際,我即感到自豪,又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎肌⑷?shí)踐。

    培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長(zhǎng),通過自身的努力,為學(xué)院的跨越式發(fā)展,作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師,我們還有很長(zhǎng)的路要走,很多工作要做,很多問題要思考。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十六

    剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為x巖土工程公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。

    為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月xx日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。

    首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

    開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這xx多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

    在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的x個(gè)月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

    第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

    我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說,對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。

    經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十七

    金秋八月,我參加了公司新員工入職培訓(xùn),此次培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì),更是一次精神食糧的補(bǔ)給。在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我有了新思想、新感悟、新動(dòng)力。

    一飽含激情,勇于創(chuàng)新。凡是一個(gè)有膽識(shí),善思考,會(huì)做事的青年人,必定是充滿激情與活力的。保持激情與活力,在工作中就要有所開拓,有所創(chuàng)新。不能固守成規(guī),被條條框框束縛住了自己的想法,面對(duì)不斷變化著的工作環(huán)境,我將做到與時(shí)俱進(jìn),勇于打破固有的藩籬,提出新的想法,開創(chuàng)新的格局。

    二有所擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。只有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍転楣ぷ鲀A注心血,真正把工作做好做扎實(shí)。因此時(shí)刻把責(zé)任二字放在心頭是很重要的,我將在工作實(shí)踐中牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng),不放過每個(gè)細(xì)節(jié),杜絕紕漏的出現(xiàn),同時(shí)勇于承擔(dān),勇于擔(dān)責(zé),絕不逃避絕不推諉。

    三精誠(chéng)合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此次培訓(xùn)中還安排了許多考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)課程,例如戶外拓展。這些活動(dòng),在磨礪我們意志的同時(shí),讓我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作有了更為深刻的理解,對(duì)于團(tuán)隊(duì)意識(shí)有了更深層次的領(lǐng)悟。大到項(xiàng)目合作,小到人際交往,這些寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們往后工作的開展都是大有裨益的。

    此次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我來說有著重要的指導(dǎo)作用,我會(huì)將所學(xué)的東西內(nèi)化于心,外化于行。在未來,我亦將不忘初心,砥礪前行,時(shí)刻三省吾身,有則改之無則加勉,要做工作中的“螺絲釘”,詮釋出青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也要做自己的“螺絲帽”,有所為也有所不為,更要用熾熱和奉獻(xiàn)去綻放青春的華彩,爭(zhēng)當(dāng)先鋒干將!

    高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)字(精選18篇)篇十八

    這段時(shí)間我感覺非常的有動(dòng)力,作為一名實(shí)習(xí)生我覺得在這個(gè)過程當(dāng)中進(jìn)步是很大的,剛剛出來實(shí)習(xí),我對(duì)一切都是非常的好奇,現(xiàn)在我也是感覺在這方面我做好的事情是比較多的,在實(shí)習(xí)期間我還是做的比較認(rèn)真的,入職之后這段時(shí)間的培訓(xùn)當(dāng)中,我認(rèn)真的做好自己的本職工作,這段時(shí)間在工作方面我是清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)的,我也是感覺在這一點(diǎn)上面我可以做的更好,在培訓(xùn)結(jié)束后我也有一些心得。

    在這方面我覺得在這一點(diǎn)上面對(duì)我是有很大的提高的,培訓(xùn)期間我接觸到很多,雖然培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng),可是我一直以來都是感覺很有動(dòng)力的,在這方面我一直讀感覺非常的好,培訓(xùn)老師耐心的講解,現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候,感覺自己學(xué)習(xí)到了很多東西的,過去在學(xué)校所接觸到了是絕對(duì)沒有這些的,我現(xiàn)在感覺在這一點(diǎn)上面我是能夠做的比較認(rèn)真的,入職培訓(xùn)期間我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)重新的評(píng)估,真的感覺非常的好,在這方面我是深刻的理解到自身能力的重要性,在培訓(xùn)期間我對(duì)自己的專業(yè)的'認(rèn)知也是不同的,在這方面我還是感覺非常有意義的,在這方面我現(xiàn)在還是對(duì)很有信心的。

    在這方面我是清楚的感受到了這些細(xì)節(jié),短暫的幾天培訓(xùn),我真的是清楚的意識(shí)到了眼界的提高了,接觸到了很多新的東西,在這一點(diǎn)上面我還是感覺這一點(diǎn)是非常有意義,培訓(xùn)老師一直在為我們講解這些,這對(duì)我個(gè)人能力是非常有動(dòng)力的,從入職到現(xiàn)在我各個(gè)方面都不斷的積累新的知識(shí)的,我始終都覺得這次的培訓(xùn)意義非凡,對(duì)接下來步入實(shí)習(xí)工作的我有非常多的幫助,培訓(xùn)老師給我們講解一些工作當(dāng)中的注意事項(xiàng),現(xiàn)在我對(duì)于這一點(diǎn)還是感覺很有動(dòng)力的,在這方面我是清楚的感受到了這一點(diǎn),在這一點(diǎn)上面我現(xiàn)在是清楚的能力,在這次的培訓(xùn)期間我真的感覺很有意義,今后的工作當(dāng)中我一定會(huì)認(rèn)真的做好這一點(diǎn),入職培訓(xùn)期間老師耐心的為我們講解,這方面我還是感覺這一點(diǎn)是非常有意義的。

    當(dāng)然我也是感覺這一點(diǎn)上面,培訓(xùn)期間我還是感覺很有動(dòng)力的,在這方面我很清楚自己的方向,在培訓(xùn)期間所經(jīng)歷的我感覺很充實(shí),接下來在實(shí)習(xí)當(dāng)中我肯定會(huì)繼續(xù)努力的,讓自己有進(jìn)步的提高。

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    寫心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過程。為了方便大家寫心得體會(huì),小編整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考。回想一下,當(dāng)初我是為什么來到藥店里工作的?
    我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,形成家校共育的良好格局。請(qǐng)大家注意,以下是一些班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,請(qǐng)勿抄襲。班主任工作是一所學(xué)校的縮影,班主任也就是一個(gè)
    在解決這個(gè)難題的過程中,我觸到了自己的局限性,并學(xué)到了新的解決方法。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
    證券是一種可以流通和轉(zhuǎn)讓的金融工具,可以代表權(quán)益或債務(wù),具有一定的價(jià)值和收益性。下列是市場(chǎng)研究人員撰寫的一些證券總結(jié)范文,涵蓋了多個(gè)投資領(lǐng)域。證券營(yíng)銷歷來就有,
    對(duì)于大型活動(dòng)而言,活動(dòng)方案是必不可少的,它可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫
    我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績(jī)和亮點(diǎn)。以下是一些寫得很精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒。195月4日,在北京爆發(fā)了中
    一年就要結(jié)束了,我們應(yīng)該對(duì)這一年的成長(zhǎng)和收獲做個(gè)總結(jié)。在寫年度總結(jié)時(shí),可以參考下面的范文,了解一些寫作的方法和技巧。x年的工作即將告一段落。回顧這一年來的'工作
    寫檢討書要避免過分譴責(zé)自己,而應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤,從而更好地改正和成長(zhǎng)。以下是一些著名企業(yè)的檢討書實(shí)例,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多成功的經(jīng)驗(yàn)。被客戶投訴了,肯
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。4月1日——,
    在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告范文有助于向他人傳達(dá)信息、分享經(jīng)驗(yàn)和展示成果。希望通過閱讀這些報(bào)告范文,能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘W鹁吹墓绢I(lǐng)導(dǎo)您好:我叫__,于20_
    優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。歲月如風(fēng),浮動(dòng)我的心靈,時(shí)光似海,洗
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容和效果的梳理和總結(jié),可以幫助我們制定更明確和有效的工作目標(biāo)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在寫作風(fēng)格和表達(dá)方式上的差異
    教師總結(jié)是反思自身教學(xué)實(shí)踐、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是小編為大家精心收集的教師總結(jié)范文,供大家參考。本學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束,為了今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精
    對(duì)于不同的文體和體裁,我們可以利用范文進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。借鑒以下范文范本的寫作思路和結(jié)構(gòu),讓我們的文章更加精彩和有說服力。1.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣
    實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷、總結(jié)實(shí)習(xí)心得和提出問題的重要途徑。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⒌稀F呦搽娔X公司的銷售實(shí)習(xí)報(bào)告
    在工作中,寫述職報(bào)告可以幫助我們更好地記錄自己的工作進(jìn)展、成果和經(jīng)驗(yàn),以備將來參考。以下是一些經(jīng)過精心挑選的述職報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和幫
    用于評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和提供改進(jìn)建議,有利于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。***年,**
    活動(dòng)方案的制定是為了更好地組織和管理各項(xiàng)活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期成果。小編為大家整理了一些成功的活動(dòng)方案案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!為進(jìn)一步豐富親子游園
    在重要的儀式或活動(dòng)中,致辭常常是開場(chǎng)白,能夠引導(dǎo)聽眾進(jìn)入氛圍,激發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典致辭的選段,希望能夠啟發(fā)大家在寫作過程中找到合適的表達(dá)方式。尊敬的同事:我
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對(duì)自己的思考和反思,同時(shí)也是對(duì)他人分享的一種交流形式。心得體會(huì)
    每月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以為大家解答實(shí)際問題。
    通過安全教案的實(shí)施,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣和行為,提升整個(gè)社會(huì)的安全素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。通過參考這些安全教案范文,你可以了解到如何將安全教育與實(shí)際生活結(jié)合起來。
    通過致辭,我們可以傳遞關(guān)懷,激發(fā)動(dòng)力,增進(jìn)友誼,甚至改變局勢(shì)。每篇范文都具有獨(dú)特的思路和表達(dá)方式,可以給大家提供一些不同的寫作參考和創(chuàng)作思路。各位老師,同學(xué):大
    在演講時(shí),用上一篇講話稿可以幫助我們更好地控制自己的表達(dá),更有針對(duì)性地向聽眾傳遞信息。下面是幾篇引人入勝的講話稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。
    在培訓(xùn)心得體會(huì)中,我們可以回顧培訓(xùn)內(nèi)容、分享學(xué)習(xí)心得,以及提出對(duì)于培訓(xùn)效果和改進(jìn)的建議。接下來是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例分享,大家一起來看看吧。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。我整理了一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,從
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己參與黨的活動(dòng)、工作和學(xué)習(xí)的心得和感受的總結(jié)。通過黨的活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要性,我要自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定,做一名遵紀(jì)守法的
    7.開學(xué)典禮是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。如果您對(duì)學(xué)校開學(xué)典禮的意義和作用感興趣,以下是一些研究報(bào)告供您參考。大家上午好!新春伊始,萬象更新!寂
    通過撰寫實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行全面的反思和總結(jié)。隨著一篇篇實(shí)習(xí)心得的呈現(xiàn),希望能夠讓大家對(duì)實(shí)習(xí)心得寫作有更深入的理解和把握。
    學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)行動(dòng)指南,它可以提醒我們要保持積極的態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。以下是一些學(xué)習(xí)、工作和生活相結(jié)合的學(xué)期工作計(jì)劃參考范文。春風(fēng)送暖,百花盛開。在
    班級(jí)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急措施,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種問題和困難。接下來是一些班級(jí)工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和評(píng)估,也是為了更好地規(guī)劃未來工作的關(guān)鍵一步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今年以來,由于
    致辭是在一場(chǎng)重要活動(dòng)或慶典中,主持人或領(lǐng)導(dǎo)人向與會(huì)者致以言辭慰勞、指導(dǎo)或祝福的一種形式。致辭是正式場(chǎng)合中表達(dá)主題和目的的演講,具有引導(dǎo)聽眾思考和傳達(dá)信息的作用。
    我通過反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)的一名員工來
    工作心得體會(huì)是我們對(duì)工作過程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有機(jī)整理和總結(jié),有助于我們提高工作質(zhì)量和效率。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文供大家參考,希望能夠給大家的工作帶來
    活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施。小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和想法。
    師德師風(fēng)的高低直接影響到教師的職業(yè)聲譽(yù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。師德師風(fēng)是指教育工作者在從事教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)具備的良好道德品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)范。如何做到師德師風(fēng)的內(nèi)外兼修是教
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種梳理和記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作思路。
    年終總結(jié)可以幫助我們審視過去一年的工作目標(biāo)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。在新
    培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)過程的回顧,更是對(duì)自身成長(zhǎng)和改進(jìn)的思考和規(guī)劃。小編為大家整理了一些寫作精妙的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)培訓(xùn)的思考和探究。
    制定班主任工作計(jì)劃需要充分調(diào)研和了解班級(jí)的實(shí)際情況,以有針對(duì)性地制定工作重點(diǎn)和時(shí)間安排。以下是一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作能有所啟發(fā)和提升。
    培訓(xùn)計(jì)劃是為了滿足員工個(gè)人發(fā)展和公司發(fā)展的需要而制定的,總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)成果的一種總結(jié)和評(píng)價(jià)。為了幫助大家更好地了解培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施,小編為大家整理了一些經(jīng)典案
    通過心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水
    通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以避免職業(yè)迷茫和工作壓力過大的問題,提高職業(yè)滿意度和生活質(zhì)量。職業(yè)規(guī)劃的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享可以啟發(fā)我們尋找適合自己的職業(yè)道路。近日發(fā)布的《大
    發(fā)言稿要突出重點(diǎn),通過亮眼的開頭和精彩的結(jié)尾吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和靈感,讓我們一起來看看吧。
    在生活中,我們常常需要寫檢討書來認(rèn)真檢視自己的過錯(cuò),以便改正并避免再犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書寫作范文,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):這天,我
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們的
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重聽說讀寫的全方位訓(xùn)練,這樣才能做到全面提高。參加英語(yǔ)角是提高口語(yǔ)的好方法,以下是一些范文供大家參考。第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:1.爭(zhēng)取7月1日至
    班主任工作總結(jié)是一個(gè)檢視自己教育教學(xué)成果、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。這份班主任工作總結(jié)范文以客觀、事實(shí)為依據(jù),能夠幫助讀者更好地了解班主任工作的具體內(nèi)容。
    工作方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)督機(jī)制,確保工作按照計(jì)劃進(jìn)行。希望大家能夠通過閱讀工作方案范文,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)合理的思維方式制定自己的工作方案。電子技術(shù)應(yīng)用專
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握語(yǔ)法規(guī)則和單詞的拼寫,還包括了對(duì)語(yǔ)言文化的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。
    自我鑒定是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思和總結(jié)的過程,它有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。自我鑒定讓我明確了自己的興趣和愛好,并制定了一些具體的發(fā)展計(jì)劃,以充分發(fā)揮自己
    通過活動(dòng)總結(jié),我們能夠?qū)顒?dòng)的成果和成績(jī)有更全面的認(rèn)識(shí)和了解。接下來是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和指導(dǎo)。今年5月12是我國(guó)第x個(gè)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富,能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供有力的支持和借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。通過閱讀
    通過讀后感的撰寫,小學(xué)生可以更好地理解所讀書籍,提升自己的思維能力和寫作水平。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀小學(xué)生讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱
    月工作總結(jié)也是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或團(tuán)隊(duì)成員交流和分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得的好機(jī)會(huì)。接下來是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。從事物流工作已經(jīng)有三個(gè)月的
    通過寫讀后感可以培養(yǎng)我們的思考能力和寫作能力,是一種對(duì)所讀書籍的深入思考和整理。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠給你在寫作過程中提供一些思路和參考。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下這些優(yōu)秀的范文,或許能夠解決你的問題。今天,我讀了笑貓日記系列
    培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在培訓(xùn)期間,我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》
    學(xué)習(xí)心得的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升寫作水平。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。尊敬的各位評(píng)委、各
    致辭是在一場(chǎng)重要活動(dòng)或慶典中,主持人或領(lǐng)導(dǎo)人向與會(huì)者致以言辭慰勞、指導(dǎo)或祝福的一種形式。在這里,我們分享了一些榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮的頒獎(jiǎng)致辭,在這個(gè)特殊的時(shí)刻表達(dá)對(duì)
    實(shí)施方案的成功與否取決于團(tuán)隊(duì)成員的合作和執(zhí)行力,因此團(tuán)隊(duì)的配合至關(guān)重要。小編為大家整理了一些實(shí)施方案的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。中國(guó)書法,不是繪畫,
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。這幾天我讀了一
    班主任工作計(jì)劃是指班主任根據(jù)學(xué)期或?qū)W年的要求,規(guī)劃和安排自己的工作內(nèi)容和目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展的有效引導(dǎo)和支持。通過制定工作計(jì)劃,班主任能更好地規(guī)劃工
    致辭的目的是傳達(dá)信息、表達(dá)感激、表達(dá)祝賀、鼓舞士氣或啟發(fā)思考。隨后,讓我們一起來欣賞一些膾炙人口、感人肺腑的致辭,感受其中的力量和魅力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
    編寫教案需要注重啟發(fā)幼兒思維、培養(yǎng)幼兒興趣和發(fā)展幼兒能力。下面是小編整理的幼兒園教案,希望能給教師們提供一些啟示和參考。通過各種感官感知9以內(nèi)的數(shù),不受物體大小
    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)該合理安排時(shí)間、明確目標(biāo)、細(xì)化任務(wù),確保工作的有序進(jìn)行。為了幫助大家更好地編寫班主任工作計(jì)劃,以下是一些精選的計(jì)劃范文,供大家參考。
    工作計(jì)劃書還可以作為溝通工具,用于與領(lǐng)導(dǎo)、同事和合作伙伴共享工作進(jìn)展和計(jì)劃。下面是一些經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。。一、突出專科特
    作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。范文范本8:接下來是一篇關(guān)于教育公平的范文范本,對(duì)于當(dāng)前教育問題的思考和探索具有一定的參考意義。
    通過積累和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。小編收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。。做為幼兒園幼兒園教師又是藝術(shù)幼兒園的
    范文范本可以幫助我們審視和評(píng)估自己的寫作成果,找到寫作中的不足和改進(jìn)之處。下面是小編為大家收集的精彩范文范本,相信能夠給大家?guī)砗芏鄦l(fā)。本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教
    在工作中,每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì),這些總結(jié)可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。為他人工作的同時(shí),也是在為自己工
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
    講話稿的目的是為了通過有效的語(yǔ)言交流,使聽眾理解和認(rèn)同我們的觀點(diǎn),并產(chǎn)生某種共鳴和行動(dòng)。1.以下是小編為大家收集的講話稿范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业闹v話稿
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