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    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)

    時間:2025-05-17 作者:飛雪

    在培訓心得體會中,我們可以回顧培訓內容、分享學習心得,以及提出對于培訓效果和改進的建議。接下來是一些培訓心得體會的案例分享,大家一起來看看吧。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇一

    一是學習培訓針對性強。對于此次學習培訓,針對性強是我們每一個參訓學員共同的感受。每一個專題都是我們基層財政干部當前欠缺和亟待了解掌握的新知識、新理念。我們全體學員都特別珍惜這來之不易的學習培訓機會,至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實的作風投入到學習之中,較為圓滿地完成了此次學習培訓任務。

    二是學習培訓內容豐富。此次學習培訓內容豐富、涉及面較廣。我們既學習了當前農村綜合改革、依法行政依法理財、財政廉政建設、財政信息化建設等知識,也學習了語言藝術和溝通技巧,不僅使我們從宏觀上對什么是依法行政依法理財有了新的理解和認識,而且對農村綜合改革和管理有了全新的了解和認識,強化了緊迫感和責任意識,在科學運用溝通技巧等方面也是受益匪淺。

    三是學習培訓安排科學合理。此次學習培訓雖然時間短,但教學安排緊湊高效,培訓內容科學合理,高層次的師資水平和濃厚的學習氛圍,給我們很多感觸和啟發,也促使我從不同角度去總結工作、分析不足和研究解決問題。

    二、學習效果明顯。

    一是思想認識有了新的轉變。通過這次學習,將我過去在學歷教育、在職教育中學過的知識進行了融合,對一些現實問題進行了深層次思考,對相關問題有了更深刻的理解,使自己職業理念得到提升,視野得以拓寬。通過對《財政權力運行廉政風險分析及防控對策》等的學習,從理論層面提高了財政權力在預算分配、預算執行、資金管理等等方面客觀存在廉政風險的認識,加深了對財政管理法律規范和財政干部職業道德規范的辯證關系的理解,知道如何遵守法律法規,如何利用法律規范促進職業道德建設,如何利用職業道德規范彌補法律法規的不足。在思想上改變了過去那種自我滿足、自我感覺良好的思維習慣和方式,形成了在對比中尋找差距、看到不足。通過《語言藝術和溝通藝術》的學習,懂得了領導科學和領導藝術的一些基本常識,掌握了一些管理、溝通、協調及談判的技巧。

    二是角色定位更為準確。通過此次學習培訓,更深地明白了隨著國家支持“三農”政策力度的加大,面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多,農村綜合改革所涉及的鄉鎮體制改革,新農村建設和公共財政在農村的推進等,基層財政工作在職能定位和工作內容上實現了“三個轉變”,即:由過去的“征管型”,向農民實施公共財政的“服務型”轉變;由過去負責農稅征管的“單純業務型”,向落實財政政策的“綜合協調型”轉變;由以組織稅收收入為主的“收入型”,向以管理財政資金的“收支并重型”轉變。基層財政的職能作用充分得到發揮,成為經濟發展的推動者、社會事業的支持者和公共服務的保障者。財政管理日趨科學化、精細化,使我深深的感受到,要成為一名優秀的基層財政干部,不僅要有較高的政策水平,而且還要有過硬的業務能力,不僅要會“抬頭看路”,更要能“低頭拉車”。

    三是工作思路有了新的拓展。如何加強財政資金監管,這是我們財政干部職能職責,也是財政干部應該予以思考探索和亟待解決的關鍵環節。工作中要通過追蹤問效把資金的使用與建設項目有機銜接,加強項目和資金事前監控、事中把關、事后評價機制,充分利用金財工程信息網絡,實行國庫集中支付,進行事前事中事后的全過程監控,最大限度地管好用好財政資金,才能確保專項資金使用的安全、有效。

    三、今后努力方向更加明確。

    通過這次學習培訓,使自己對今后學習、工作、生活的方方更為明晰。

    一是要進一步加強學習,提高素質能力。黑格爾說:“沒有目標,一切行動都沒有價值。”我深知,學習永無止境,只有確立了一個明確的學習目標,沉下心來,充分利用好學習機會,不斷充電加壓,不斷自我提高、完善,才能更好地擔當起基層財政干部的職責。特別是隨著財政體制改革的不斷深化,財政科學化、精細化管理要求不斷加強,要切實發揮好財政服務決策及發展的職能和作用,必然要求我們不斷地更新知識,掌握專業技能,拓展工作思路和方法,提升工作的主動性和創造性,從而不斷提高自身素質和業務能力。

    二是要強化全局意識,切實履職盡責。強化全局意識,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣。要緊緊圍繞財政工作重點,自覺適應目前形勢發展需要,關注財政改革,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質,調整好精神狀態,為全縣經濟社會發展獻計獻策、貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于克難攻堅的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進財政事業持續健康發展。

    三是要愛崗敬業,勤奮工作。學習不是目的,學以致用才是它的歸屬,愛崗敬業,恪盡職守,牢記宗旨,踐行財政干部義務,增強事業心和責任感。堅持做到:一是樹立服務意識。牢固樹立全心全意為人民服務的意識,做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾,想問題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標準。二是嚴格遵守組織紀律。嚴格遵守單位各項規章制度和內部管理規定。三是腳踏實地工作。要立足平凡,追求卓越,認真履行工作職責,聚精會神干工作,一心一意謀發展,做到“三勤四多”,即手勤、腿勤、嘴勤,多思、多寫、多練、多問。工作多請示多匯報,遇到問題多溝通多銜接,確保各項工作落實到位。四是富有創新精神。要充分利用自身的優勢,以改革的精神和創新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問題、取得新成績。

    四是要廉潔自律,依法理財。廉潔自律,勤政為民是對黨員干部的起碼要求。我們要嚴格要求自己,認真貫徹落實黨的各項方針政策和國家的法律法規,忠實履行職責、執行公務,依法辦事,嚴格執法,公正執法,文明執法,不濫用權力,不以權代法,做學法、守法、用法和維護法律、法規尊嚴的模范。要打牢廉潔從政依法理財的思想基礎,注重思想提高,強化“慎獨”意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻做到自重、自省、自警、自勵,嚴格執行相關法律法規。

    五是要發揮傳幫帶作用,增進工作交流。此次學習培訓,為我們基層財政干部的交流搭建了一個更新更高的平臺。四天來,學員間就基層財政工作的方式、方法、如何有效開展鄉鎮財政資金監管等方面進行廣泛深入的探討,一些成功的舉措和經驗在交流中得到了豐富和完善,為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時,相互交流了思想增進了友誼,密切了橫向間的聯系和支持,為今后加強深層次的交流與合作打下了良好的基礎。我們在今后的工作中會充分運用好這個平臺,相互學習、相互借鑒,增進工作交流,實現共同提高。我也會充分運用此次所學的知識,進一步進行消化吸收,深入學習,認真領會,準確把握工作重點,在此基礎上積極發揮傳幫帶作用,搞好鄉鎮財政管理工作,讓更多的鄉鎮財政管理干部了解掌握新的理念和知識,以達到學以致用、共同提高的目的。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇二

    在__市教師進修學校的統一安排下,我參加了__市中小學干部培訓班。通過一天半的培訓學習,我更加明確了工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺,以下是我本人的不成熟的點滴心得體會:

    一、通過培訓學習,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

    培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段。通過培訓班的學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

    二、通過學習培訓,使我清楚地體會到什么是好培訓。

    就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的,好培訓包括重視健康的人格培養,重視教育的核心,價值的浸染,重視理智訓練。培訓的內容是能夠引發學員興趣,滿足學員的內在需求,充滿人道主義精神的,培訓過程充滿尊嚴、秩序和溫暖雙邊共同分享對于學習的激情。其中有一句話記憶猶新,好培訓必然內含著某種心靈的引導和精神的激勵,這是好培訓把人引向卓越與高貴的根本所在。

    三、要加強溝通與協調,熟練工作方法。

    要學會溝通與協調,要善于與領導、中層干部、教師、學生家長及社會各界進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

    四、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。

    “三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

    這次培訓,讓我受益匪淺。面對樂業學校的大好形勢,我會展望未來,勇往直前,努力干好本職工作不辜負領導對我的期望,相信樂業學校在付文學校長的領導下,一定會成為老百姓心目中的好學校,成為下一個金蘋果學校。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇三

    結束了市委黨校為期三天的培訓,我受益頗多。在這里,黨校領導給我們安排了最好的食宿和優秀的授課老師。在這次學習中,我知道了黨的更多惠農政策和群眾工作方法,讓我深刻的認識到要想成為一名合格的大學生村官應在哪些方面做出努力。

    一、關注時事、緊密聯系實際。

    市市委組織部副部長卓飛作開班儀式講話時指出,此次開班培訓是落實中組部的工作需要,加強對村黨支部書記的工作能力。今年是黨的基層組織建設年,開展創先爭優工作,是現實發展的需要,農村經濟發展滯后、村級矛盾嚴重、上訪事件頻發、村級領導干部軟弱無力,戰斗力低下,面對這一系列現實問題,務必提高農村黨建工作的能力,以此調動廣大農村黨員的工作積極性,以“發展型黨組織”為核心,培養群眾的工作積極性,提高農村經濟發展水平,做到全心全意帶領群眾發家致富。以黨的基層組織建設年為工作載體,創造優越的成績,喜迎黨的的召開。

    二、如何做好群眾工作。

    人民群眾的支持、擁護,是黨在革命、建設、改革的各個歷史時期取得勝利的根本原因,我們黨的根基在人民、成敗也是在人民。早在20xx年9月29日,就如何正確處理人民內部矛盾發表了重要講話。群眾工作是一項常抓常新的工作,重視群眾工作,是由黨的性質、宗旨決定的,是黨的優良傳統。在新形勢下,做好群眾工作可以從以下幾方面著手:一是不斷提高做群眾工作的本領,加強社會創新管理,發揮創新機制;二是要樹立群眾觀點,對群眾深懷敬畏之心,真正把群眾當主人,對群眾身懷敬重之心,真正把群眾當老師,對群眾深懷敬愛之心,真正把群眾當親人;三是妥善協調群眾利益,切實改善民生,處理好各種利益矛盾,維權是維穩的前提和基礎,只有真真正正的維護好、守護好人民的根本利益,才能切實的保證人民的權利和社會的穩定;四是要提高化解矛盾的能力,實行“三抓三早”:抓早、抓小、抓苗頭,早發現、早控制、早解決。確保把問題解決在狀態和初始段,力爭把矛盾化解在事發地。

    三、群策群力,推動農村經濟發展。

    農業是基礎,工業是主導,農業是安天下,穩民心的重要產業。城鄉經濟二元體制造成的矛盾,導致農業基礎任然薄弱,最需要加強。要以工帶農,以城帶鄉,創新體制機制,走現代農業發展道路,完善農村公共服務,保護生態環境,培養“有文化、懂技術、會經營”的新型農民,促進農民增收。

    四、今后工作發展的方向。

    作為一名大學生村官,我深知我學的課本知識和農村實踐工作還相差甚遠,導致了“學”和“用”的脫節。農村工作不只是死記硬背一些政策和方針,更重要的是要去付諸實踐,把文件和精神變成農民看得見摸的著的實惠。從農村實際出發,結合現有的優惠政策,全心全意為農民辦實事,謀實利。雖然任重道遠,但我依然相信,只要有行動,就會有收獲。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇四

    在第三批學習實踐科學發展觀活動中,作為一名年輕的鄉鎮領導干部,如何用科學發展觀指導做好本職工作,我覺得必須要做到“五個特別”。

    第二,要特別肯干事。所謂“干事”,并不是說要求自己要干多少大事,干成多少大事,而是要做一些具體的實實在在的事情:一是要真抓實干。年輕干部要盡心盡力,盡職盡責,要善始善終地求實、務實,把自己負責的工作做得更好、做到最好,不搞花架子。二要勤勉苦干。要肯吃苦、肯吃虧,把這看成是一種榮耀、一種自豪,要甘當人梯,“不以物喜,不以己悲”;不斷錘煉自己的意志,始終保持勤勉苦干的工作作風,持之以恒。三要科學巧干。隨著社會的不斷進步,年輕干部面臨著許多新情況、新問題,如何應對不斷變化的新形勢,這就要求我們除了實干、苦干之外,還要巧干。年輕干部開展工作要與時俱進,用科學發展觀來武裝頭腦,尊重和依靠科學,不盲目、不蠻干,力求使每一件事、每一項措施都有足夠的科學依據,不斷把實干、苦干和巧干很好地結合起來,努力提高工作效率。

    第三,要特別能吃苦。年輕人肯干事是健康成長的前提,是基本。我認為能吃苦才是關鍵,才是品質。不僅要肯干,而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它干好,無論什么時候,都要保持高昂的精神狀態和干事的激情;無論什么情形下,都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態,特別是在急難險重任務面前,在連續作戰、加班加點的狀態下,也要保證工作質量、講求工作效率。

    第四,要特別求細致。“泰山不拒細壤,故成其高;江海不擇細流,故就其深。”所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。我們常說不僅要講究數量,還要有質量,不能光有吃苦的精神,還要讓這苦吃得值,那就是干事的時候要細致、細心,作風要嚴謹。

    第五,要特別講團結。年輕人有年輕人的優點,但缺點也明顯,比如年輕氣盛,講哥兒們義氣。所以要特別講團結這一點也很重要。在工作上要擺正位置,樹立“一盤棋”思想,既講分工、又講協作,做到服從不盲從,補臺不拆臺,“合唱”不“獨唱”、到位不越位,從團結中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲取快樂,努力形成最大合力。對同事要坦誠相待,多一點寬容、少一點計較,做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面,有缺點予以指出,有長處誠心學習,有進步相互激勵,營造人人心情舒暢、團結奮進的工作氛圍。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇五

    堅持以人民為中心的發展思想,使發展成果更多更公平地惠及全體人民,不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。

    過去五年,我省持續加大民生投入力度,城鄉居民收入逐年增長,文化教育事業全面發展,公共衛生服務能力不斷提升,社會保障體系不斷健全……但同時也要看到,當前,人民群眾生活整體水平仍然較低,社會治理能力現代化水平不高,生態建設和環境保護亟待加強。面對這些短板和欠賬,千方百計增進百姓福祉,必須堅持為民取向、踐行根本宗旨。要多謀民生之利、多解民生之憂,將造福隴原人民作為檢驗工作成效的標尺,積極順應人民群眾對美好生活的向往,把為群眾謀福祉體現到經濟社會發展的各個環節。

    增進百姓福祉,必須著力保障和改善民生。學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居,是人民最關心最直接最現實的利益問題。要統籌做好重點群體就業工作,實現基本養老、基本醫療和失業、工傷、生育等保險制度法定人員全覆蓋,保障困難群體基本住房需求,健全城鄉社會救助體系,大力發展社會福利和慈善事業。要深化教育領域綜合改革,大力促進教育公平,實施全民健身和健康計劃,加快推進健康甘肅建設,深化醫藥衛生體制改革,切實提升縣鄉醫療服務能力和水平,積極開展應對人口老齡化行動,加快建設多層次養老服務體系。要持續推動文化事業繁榮發展,深化文化體制機制改革,提高城鄉公共文化服務水平,加強文物和文化遺產保護,擴大對外文化交流合作,推動文化產業成為支柱產業。

    增進百姓福祉,必須著力加強社會管理。社會和諧穩定是發展的前提、人民的期盼,只有堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,擴大社會主義民主,全面提高社會治理水平,才能讓各族人民群眾生活得更和諧、更舒暢、更安定。要發展社會主義民主政治,擴大公民有序政治參與。要切實做好民族宗教工作,全面貫徹落實黨的民族政策。要全面推進法治甘肅建設,推進依法執政、依法行政,推進科學立法、民主立法,推進公正司法、全民守法。要加強和創新社會治理,深化平安甘肅建設,構建社會信用體系,強化安全生產管理,保障人民群眾飲食用藥安全。要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,推動形成風清氣正的輿論生態,深化群眾性精神文明創建活動,不斷提高公民道德水平和社會文明程度。

    增進百姓福祉,必須著力推進生態環境保護。良好生態環境是最公平的公共產品,是最普惠的民生福祉。要嚴格落實主體功能區戰略,推進國家生態安全屏障綜合試驗區建設,加大祁連山等自然保護區生態環境破壞問題整治、修復和保護力度。要實行最嚴格的環境保護制度,嚴格控制污染物排放,加強城鄉環境綜合整治。要加快轉變資源利用方式,積極創建節約型社會,培養和形成綠色消費、低碳生活的社會風尚。要建立健全生態文明制度,嚴格實行資源有償使用和生態補償機制,嚴格落實環境保護黨政同責、一崗雙責、生態環保“一票否決”制度,嚴格執行生態環境損害賠償制度和損害責任終身追究制,依法嚴厲打擊違法排污和破壞生態環境行為。

    發展為了民生,民生連著民心。讓我們帶著對人民群眾的深厚感情,以更大的決心、更強的力度,認真落實好省黨代會報告提出的為民惠民舉措,在加快建設幸福美好新甘肅、全面建成小康社會的征程中,不斷書寫更加溫暖人心的民生篇章。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇六

    20__年7月27-7月31日,我有幸參與了由團市委、市委黨校聯合舉辦20__年__市基層團干部培訓班的學習。

    此次培訓是為了落實《全國團干部教育培訓規劃》,深入貫徹落實省第十次黨代會、粵東工作會議和市第九次黨代會精神以及市委關于開展創建好班子活動的工作部署,把市委市政府的工作發展戰略及時傳達到廣大團干部和團員青年中去,著力提高我市基層團干部的思想政治素質、業務工作能力和開拓創新能力,建設一支忠于黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠為青年服務的高素質團干部隊伍。全市共有170多名來自農村、社區、機關企事業單位和學校等不同類型的基層團干參與了本次為期5天的學習培訓。

    本次培訓,雖然只有短短五天,但是課程安排十分緊湊,從基本政治理論到經濟社會發展形勢,從青少年工作理論到團的業務知識,從心理健康知識到政務禮儀知識等,培訓內容豐富多彩,且生動靈活。培訓形式多樣化,不單單有講座,還有戶外拓展訓練及聯歡活動。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友,增進了友誼,同時也學到了知識,開拓了視野,讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及團隊實踐能力的提高等方面,都有了非常大的幫助及提高。在本次培訓中,我深刻認識到:

    一、堅持提升,完善自我。

    青年向來是推進經濟社會發展的生力軍及排頭兵,青年興則國家興,青年強則國家強。作為一名共青團干部,不僅僅是干好青年團員工作,更應在強化思想意識,提高責任意識,鞏固思想防線,提升自身素質的同時,不斷引導及帶領團員青年加強理論知識學習。對于所掌握的知識,所熟悉的經驗教訓,要不斷審視、沉淀,真正理解科學發展貴與青年成長的關系,并在此基礎上不斷接收新知識,學習新業務,不斷豐富自己的專業知識內涵,拓寬自己的業務技能領域,并在工作中體現兩者關系,使之發揮最大效益,真正體現“青年是祖國的未來”。

    二、堅持實踐、增強能力。

    通過本次培訓,我深刻認識到,作為一名人民教師,一名基層團干青年,不但要不斷充實自己,也要注重實踐,注意能力的提升與鍛煉,同時也要帶動身邊的青年教師與團員不停吸收新知識,學會并懂得運用新知識。在學習中不斷“取其精華”,積累思想的黃金,也要懂得學以致用,具體情況,具體分析,靈活運用,敢于大膽創新。在借鑒的基礎上,運用所學知識和積累的經驗不斷提升自身的知識層面、認識層面的素質并將其轉化為自己的素質。同時也應注重學習形式的多樣化,多于外界交流,勇于走出去接受、學習新事物,培養自己的創新意識及創新能力的頭腦。

    三、堅持創新、增強凝聚力及吸引力。

    作為一名基層團干,我們應該時刻將“服務青年、服務事業”的意識銘記于心,凡事以團員及青年對我們工作的滿意程度來衡量自己是否稱職,并以此不斷地檢測自己。與此同時,還要發揮團員的主觀能動性,經常組織及開展豐富多彩的團內活動,使更多團員參與到活動中來。在此基礎上,要不斷關注最新信息,關注社會焦點,經常與團員青年交流思想,交流工作,交流學習。

    通過本次培訓,我深刻體會到在這個終身學習的時代,必須堅持學習,不斷學習多方面知識,不斷充實自己。今后,我會在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取,刻苦學習、勇于創新,為共青團及教育事業的發展奉獻自己的青春熱血。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇七

    20_年12月20日,我很榮幸參加了為期3天的全國基層綜治干部電視電話會議培訓班學習。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長張新楓講授“當前我國社會治安形勢”,北京市委政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞講授“嚴密社會面防控,加強社會管理”,共青團中央書記處書記汪鴻雁講授“加強預防青少年違法犯罪工作”。3天時間里,不但有中央領導、中央各委辦負責人親自授課為基層綜治干部“傳經送寶”,更有來自全國各地的28位綜治干部的優秀代表在培訓班上“曬”先進經驗,內容十分豐富。這是一次全國綜治工作者交流經驗、共同學習的盛會。全國組織如此規模的培訓還是新中國歷史上的第一次,這充分說明了,綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支持。此次培訓班形式新穎、獨特,講課內容豐富、全面,貼近工作實際,感覺效果很好。通過學習,使我增加了不少寶貴的工作經驗。下面我就結合學習情況,聯系工作實際談一談我的心得體會。

    一、通過學習使我深刻地認識到了社會治安綜合治理工作的重要性,進一步增強了對綜治工作的使命感、責任感的認識。

    當前我鎮經濟建設和社會發展總的形勢很好,但也存在一些不容忽視的問題,通過學習,讓我更要清醒地看到,我們國家正處于發展的機遇期,也是社會的轉型期、矛盾的凸顯期,各種深層次的矛盾曰益顯露出來,集中交織,錯綜復雜,而我鎮是城市中心區,綜治工作面臨的壓力很大,維護社會穩定的任務十分繁重。我們要充分估計到任務的艱巨性和形勢的復雜性,要始終牢記維護社會穩定是我們的職責所在,維護社會穩定是發展所需,維護社會穩定是民心所向,時刻肩負起保一方平安的政治責任,全力維護社會穩定。要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想,帶著對人民群眾的深厚感情做好治工作,以對人民利益高度負責的精神抓好社會穩定,努力創造良好的社會治安環境和法治環境,進一步提高人民群眾對綜治工作的滿意率,為構建文明和諧南坪提供堅強的保證。

    二、通過學習使我對全國的社會治安和社會穩定形勢有了較為全面的了解和認識。

    公安部副部長張新楓同志和中央維穩辦副主任夏誠華同志的報告全面、細致地分析了當前我國社會治安和社會穩定面臨的形勢和任務。中央綜治委流動人口治安管理工作領導小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協調室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。通過聆聽他們的報告,使我拓展了思路,開闊了眼界,深化了認識,理清并實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。通過學習和思考,使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。

    三、通過學習使我深刻地認識到抓好基層基礎綜治工作的重要性。

    提高基層發現、預防、控制、打擊犯罪的能力,是掌握維護穩定工作主動權的關鍵。我們要堅持重心下移抓基層的思路,要切實加強基層組織建設,使之成為維護轄區內社會治安穩定的領導核心和戰斗堡壘;要切實加強基層綜治機構建設,抓好社區治保會、調解會等基層群眾性自治組織建設,發揮社區民警的作用,真正深入基層,深入社區,解決各種問題,消除各種隱患。要加強基層綜治組織,特別是建好治安巡防隊伍、綜治信息員隊伍、義務巡邏隊伍、守樓護院隊伍、院壩聯防隊伍、刑釋解教人員安置幫教隊伍、“五種人”幫控隊伍、人民調解隊伍、治保會隊伍、義務消防隊伍。確保基層工作有人抓,問題有人管,矛盾有人調處。調動群眾廣泛參與社會治安工作的積極性,真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網絡。

    四、通過學習使我深刻地體會到了做好綜治工作,必須要加強領導,強化配合、協調工作。

    綜治工作是一項系統工程,涉及面廣,工作任務重。做好社會穩定工作,不僅僅是綜治部門的事,鎮各部門、各單位都要在維護治安穩定工作中找準位置、認清職責、才能更好的做好此項工作。綜治辦要在鎮黨委的正確領導下,加強與有關部門、單位的工作聯系,充分發揮領導、協調、管理、監督的職能作用,把工作任務分解到各個部門、各個單位,嚴格考核,狠抓落實。綜治成員單位要切實履行工作職責,以主人翁的姿態抓好各自職責范圍內的工作,才能使全鎮綜治工作、穩定工作、經濟工作上一個新的臺階。

    五、綜治工作作為一項綜合性的'工作,在紛繁復雜的頭緒中,最重要還是要以人為本,做好群眾工作。

    通過這次學習,我深深感覺只有把人民群眾的日常生活密切相關的事情處理好了。我們在做好綜治、信訪工作的很多問題都迎刃而解了,所以在今后的工作中我們一定要多傾聽群眾聲音,多吸納群眾建議,多為群眾利益著想,真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層,做到“小事不出村,大事不出鄉,矛盾不上交”,努力締造一個文明、和諧、團結、安寧的社會環境,為發展社會主義市場經濟提供有力保障。

    總之,通過這次培訓學習,對于我們基層綜治干部,無異于一頓豐盛的“營養大餐”,開拓了視野,更新了觀念,為今后的工作奠定了堅實基礎。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇八

    走出大學的校門,我很幸運的當上了“大學生村官”,剛到鎮村時,這里淳樸的民俗民風便深深的打動了我,支書和主任向別人介紹時說“這是我們村的的副支書”,聽到這樣的話,心里感覺暖暖的,從今以后,我也是村的一員了。從那一刻開始,我就暗暗下定決心,一定要盡自己最大的努力,把工作做好。但是,由于剛接觸這份工作,再加上缺乏基層工作經驗,所以在工作當中仍然存在著諸多的不足。

    20xx年2月22日至24日在市委組織部和市委黨校的聯合組織下,市千名農村黨員干部培訓第一期課程在市委黨校開班。在為期三天的培訓當中,使我對基層工作的重要性有了更深層次的了解,并從中學到了許多解決和處理基層問題的方法。

    此次的培訓,也讓我意識到了,要把工作做好,不能只是單憑在學校以及在書本上所學的知識,而更重要的則是我們身邊的學問。

    首先擺正位置,找準方向。

    邁出社會、踏上工作崗位,我們需要給自己一個正確的定位。只有擺正了位置,找準了方向,工作才能夠順利地開展。我認為擺正位置應該做好以下兩點:

    1、盡快了解所在鎮、村的基本情況,熟悉村內的人文地理環境,掌握村級事務的辦理程序。在了解村內大致情況的同時,還應注意入鄉隨俗。入鄉隨俗不是要我們放棄自己已養成的習慣,而是我們應該積極的去融入、理解、尊重他們的文化和生活習慣。只有這樣,才能更好的得到人民群眾的支持和理解,也才能更好的開展工作。

    2、作為剛到農村工作的大學生,我們有很多農業知識、農村的工作方法都不是很了解。我們應該虛心的向廣大群眾、干部學習,只有虛心學習才能使自己更快的了解農村、掌握農村工作的方法。樹立終身學習的意識,堅持“活到老,學到老”的精神,用先進的思想武裝頭腦,提高理論水平。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,從服務農村、服務基層、服務農民為出發點,努力提高自身的理論水平和工作能力。

    其次,努力工作,及時總結。要真正做到這一點就必須注意:。

    1、當好村支兩委的參謀和助手,協助村制定經濟發展計劃,明確經濟發展目標,努力保證計劃實施。日常工作應該做到一個“勤”字。勤寫、勤記。對平時的會議記錄、下鄉記錄、調處記錄、工作安排等等要及時記錄,并加以整理歸類,這樣可以避免出現做了工作沒有錄的情況。同時在工作發現的問題要及時記錄,以便對問題及時解決。在工作的收獲也要及時的歸納總結出來,形成文字的東西,以使自己能更好的掌握這些經驗。

    2、農村工作包含了極大的復雜性、矛盾性。處理問題是必須知村情、解民意、體民情。在處理具體事情時首先要保持公平、公正,其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理農村事務時我們應該要保持平和的心態,在大多數時候,矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態,如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態,其結果可能是火上澆油,使事態擴大化。在解決問題時應該“多聽”,不僅要聽事發雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見,這樣才能盡可能了解事件的真相,才能公平的處理好問題。

    3、努力學習,積極創新,不斷提高為民服務的水平和能力。時刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要深刻保持認真負責的態度,要時刻提醒自己的職責所在,力爭出色地完成本職工作,履行好職責,同時在工作中還要注重工作方法和工作態度,積累工作經驗,不斷提高為農村服務、為農民服務的能力。

    今年是當的基層組織建設年,在培訓中,中共市委組織部副部長卓飛就如何加強和改進新形勢下基層組織建設做出了精彩的講解,并鼓勵大家將所學運用到具體的工作當中,爭做一名人品好、黨性強、觀念新、水平高的基層工作者。

    農村的工作是神圣的,它直接關系到我們國家的穩定與和諧,關系到我們民族的繁榮與昌盛。農村的工作是艱苦的,我們任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作的職責,更多的是廣大農民對我們的信任和期待。同時農村工作為我提供了很好的機遇,使我們能充分發揮自身的優勢,在鍛煉中成長、在成長中成熟,時刻保持銳意進取的工作態度,在這片熱土上奉獻自己的青春和熱情!

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇九

    20____年11月2日至8日,我有幸參加了為期7天的湖北省基層農技人員培訓班。我仿佛一下子又回到了學校,教學內容上的精心編排,領導、老師們的言傳身教,無一不體現出學校對我們這批學員的高度重視和培養。學海無涯,通過參加此次培訓班的學習,我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學習讓我們進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾,學習的時間有限,要學的東西太多。此次培訓總的來說有以下幾點體會:

    一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

    培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,省畜牧局黃惆慎處長以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課,不僅體現了省畜牧局對培訓班的高度重視,而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。黃處長的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,分析了我省的當前畜牧業形勢,傳授了農技推廣的理論基礎和技巧,使我感到啟發很大,受益匪淺。通過培訓班的學習、討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習,要接受新思維、新舉措,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。結合本職工作,我談一談在加強學習方面的心得體會:

    1、從被動學習向主動學習轉變,克服學習上的懶惰性。

    由于工作事務繁雜,自己總是覺得忙而放松學習,即使學習了,也為了應付當前工作突擊進行的學習,這實際上是學習上懶惰的表現,是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質,更好地完成各項工作。

    2、從零碎學習向系統學習轉變,克服學習上的隨意性。

    當今社會發展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內容很多,涉及面很廣,如果在學習當今社會發展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。因此,必須在學習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

    3、拓展眼界學識,完善知識結構。

    此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我省的畜牧業現狀及疫病防治、信息化服務等方面的知識,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣,用新的創新思維方法創造性的開展工作,對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的`。

    二、通過培訓,使我感到了責任重大。

    這次培訓中,領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對畜牧業當前形勢以及發展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的,短短7天學習,讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養自己的創新意識和創新能力。

    做出更大的貢獻。我市畜牧業要實現跨越式發展,需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖,需要我們做事業的開拓者,做好每一項工作,經過千辛萬苦,經過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。

    三、修身立德,廉潔自律。

    作為畜牧工作者,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質。要盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學東西,多思考問題。做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經得起考驗。

    四、強化團隊精神,鍛煉個人意志。

    這次培訓班雖然時間短,但是大家團結奮進,學習上能夠互相幫助,齊心協力,最終達到了預期目的。這使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變人們的生活方式,思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中,大量的工作往往需要在群體的共同協作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。

    通過此次培訓,使我的知識得到了進一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考,工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作,用工作成績來回報組織的培養,用才智來答謝領導的信任,用不懈的努力來爭取更大的進步。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十

    5月12日至23日,本人有幸參加了20__年x地區基層管理干部專題培訓班(x)學習。為期12天的學習中,真正體會到了此次培訓決策者的匠心獨運,組織者的精心運籌,授課者的嚴謹認真,管理者的規范平和,掛幫單位普陀區對幫扶單位的良苦用心,他們精心安排了學習內容,從社會主義理論體系、干部執政能力建設、黨性修養與廉潔從政三個大板塊著手,讓我們在短時間內起到了“洗腦、充電、換血”;同時在生活上,課余時間的安排上,都作了較為系統的思考,為我們營造了寬松的學習環境,讓我們學有所樂、學有所獲。十多天的學習,給我最深的體會有以下幾點:

    這期培訓班安排了x的專家教授講解《突發事件的防范與處置》、《當前國際形勢與對外戰略》、《走進你的心里—演講溝通技巧》、《堅持為民務實清廉,做好新時期黨的群眾工作》、《提高執行力》、《建設上x部新興科技商貿區,推進普陀轉型發展》、《社會管理創新》、《管理干部的溝通藝術》、《壓力管理與心理調適》、《加強社會主義核心價值體系建設》、《x河現場教學》、《新聞發布會》等課程。這些課程內容精廣相濟,極具理論性和系統性,同時具有很強的適用性與指作用。

    通過理論學習,使我更深刻的明白了理論知識是科學地分析問題和解決問題的基礎,沒有充實的理論功底,認識問題往往會很膚淺,或者有偏差,還會作出錯誤的決策,這是一個基層領導干部最致命的,錯誤的決策不僅會影響工作的推進,同時會影響黨群、干群關系。今后必須自覺地加強學習,用科學理論武裝頭腦,使自己成為理論功底堅實,工作能力較強的干部。

    二、學有所思、學有所悟、學有所得。只有用正確的思想指導我們的行動,才能贏得群眾的支持和組織的肯定。

    (一)學有所思。此次培訓內容,以前在其它的培訓班也大多培訓過,但不同的老師有不同的觀點和看法,在不同的環境和不同的時間有不同的解讀,雖然課題相同,但內容迥異,專家教授的解答讓人耳目一新。關于x貧困的說法,大家比較認同的觀點是“思想上的落后”,這次我就專門帶著這個問題考察(觀察)了x的方方面面,從大學教授到一般市井人員,從高級工程師到一般食堂工人,你總可以在不經意的對比中感覺到這種“思想上落后”所帶來的差距。

    (二)學有所悟。x市委黨校教授趙勇講授的《提高執行力》一課,讓我深受啟發,基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過,要提高執行力,首先要決策科學能執行,其次要監督有力敢執行,再次要激勵員工善執行;x國資委黨校教授顧美華《管理人員的溝通藝術》一課,讓我體會到了作為一名基層管理人員的職責與責任。管理者該做什么,怎么做,做的過程中有問題怎么溝通?特別是他溝通七法即:感同身受法、揚湯止沸法、轉移話題法、平衡心態法、動之以情法、心病心醫法、具體肯定法讓我很受用;普陀區委黨校副教授張衛紅的《培育和踐行社會主義核心價值觀》,讓我深刻的認識了意識形態的工作是何等的重要,特別是在當今市場經濟條件下,多元價值觀差異共存,先進文化、落后文化、腐朽文化同時并存,主流意識和非主流意識相互碰撞、相互交織,這種條件下,作為衡量一個國家軟實力的核心價值觀如何帶領其國民走向強國之列,確實是擺在我們執政黨面前的一個非常緊迫的問題。如何構筑我們中華民族共同的精神家園,構建我們共同的理想體系,使之成為民族復興的精神動力?那就是如何推動社會主義核心價值觀體系建設的新課題。一要注重宣傳、維護的推廣核心價值體系,要通過倡導來積極培育核心價值觀,要通過內化價值觀念,外化行為自覺,讓整個中華民族進入核心價值觀的路徑設置,產生路徑依賴,樹立牢固的核心價值觀。二是特別注重教育的引導作用,既要有傳統的“理論教育”模式,更要有針對自媒體和全媒體時代的現代“自我教育”模式,讓核心價值觀入心入腦。三是國家要建立完備的制度體系,從方方面面強化價值取向,不斷強化核心價值觀這一路徑的既定方向。四是注重教育與實踐活動日常化、具體化,把物質文明和精神文明相結合,滲透到日常生活的重大事件和平常小事中。總之,就是讓人人都深切感受到“你所站立的地方,正是你的中國”。

    (三)學有所得。x市委學校副教授柳恒超《壓力與心理調適》一課,讓我學會了如何在紛繁復雜的基層工作中,在得與失、進與退的人生旅程中調適自己的心理,始終以積極健康的心態和心情投入工作,以平靜的心態對待得失與進退,積極為自己尋找活著的意義,停止欲望讓自己真正感覺到幸福。

    x之行雖然很短暫,但在x學習期間還是有很多點滴的收獲,我想,把所思、所學、所悟提煉總結,用來指導具體的工作,就沒有辜負組織的這次良苦用心。

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    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十一

    在我市教育體育局領導的關心和指導下,教師進修學校召開了此次干部培訓會,此次培訓讓我深感受益匪淺。當今的校園中,中層干部的素質越來越受到關注,面臨的挑戰日益重大。我認為在新形勢下,中層干部應該具備以下的素質:

    一、扎實的專業知識。

    二、樹立為教師服務的意識。服務意識是中層干部所要具備的最基本素質。

    三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。

    身為一個干部,經常要和同事共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。干部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。

    四、有較好的領導能力和責任心。具體來說,首先主要是策劃能力。

    要做到這一點首先要善于思考。干部是協助學校管理的好助手。中層干部首先要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事之間關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助老師解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

    這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習,讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導好方向。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十二

    20**年4月5日至月8日,根據單位領導的安排,參加了榆林市基層綜治辦主任培訓班。此次培訓,時間雖短,但是規模較大、涉及面廣、內容豐富。作為基層綜治工作者,我有幸參加此次培訓真是受益匪淺,下面將近幾天的學習心得作以下總結。

    綜治辦主任的職責主要有:一是根據黨委、政府和綜治委的部署,研究貫徹綜治工作方針、政策需要采取的措施,提出建議,并組織落實;二是研究制定本地區、本部門、本單位社會治安綜合治理工作計劃,并組織實施。工作進展情況,及時向綜治委員會反映;三是開展調查研究,掌握治安狀態,并提出整治措施和建議;四是推廣先進經驗,總結工作成效和教訓;五是完成黨委、政府和上級綜治部門交辦的工作。綜治辦主任處于一個承上啟下,協調左右的位置,擔負著社會管理綜合治理各項措施的落實。

    1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負責日常工作的常設機構。綜治工作的落實靠綜治辦干部的扎實工作。綜治班主任既要熱愛這項事業,更要有責任感和使命感,同時也要能官能民,能寫能說、能講能干。

    習。不僅要學習業務、法律知識,還要學習社會科學和自然科學。不僅要掌握新形勢下綜治工作的新情況、新問題,還要學會解決這些新情況、新問題的辦法。

    3、加強調研,全面掌握基層情況。綜治辦主任要經常深入實際調查了解情況,了解基層綜治工作的舉措,存在的問題,并提出自己見解。深入基層不要走過場,不搞形勢。考慮工作和問題,要做到頭腦清、業務熟、點子精。

    對于綜治辦主任是怎么去干、干什么的問題,關鍵在于求真務實。工作要主動,精力要集中,做到求真務實,具體要抓好以下幾方面工作。

    1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治,也就是維護社會治安穩定,為經濟的發展保駕護航。

    2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領會上級精神,總結實踐,調查研究的基礎上提出一個明確的工作思路。并緊扣思路,加以實施,抓好落實。

    發揮各方面的力量實行社會治安群防群治。

    4、做好協調工作。綜治工作很多方面要靠協調來推動,靠督查來落實。協調方方面面的工作,是綜治辦主任工作的關鍵。要經常與有關部門協調工作,商量意見,細化上級文件精神,發揮部門作用,共同抓好綜治工作。

    9、力求創新。綜治工作是一個涉及面廣的工作。工作要與時俱進,創新思路。結合實際要抓重點、創亮點、以點帶面、典型引路,從實踐中得來好的作法、好典型、好經驗要加以推廣。

    有人說,綜治工作是個框,什么事都往里面裝。這話雖然不夠準確全面,但可以說明,綜治工作涉及面廣,作為綜治辦主任,要統籌安排,保持清醒頭腦,有條不紊地開展,并要正確處理好六個方面的關系。

    1、條與塊的關系。在工作中綜治辦要靈活運用塊結合來開展。既要抓屬地管理,以塊為主,又要發揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約,塊上管理難度大。而綜治工作的開展就要解決人、財、物的問題,這就要發揮“條”的作用。

    2、實與虛的關系。綜治工作是虛中有實,實中有虛,虛虛實實,如開會發文好像是務虛的,但要落實會議精神就是務實的。

    3、有為和有位的關系。維護社會穩定,保一方平安是各級黨政領導的責任,而綜治工作是維護穩定工作的基礎。我們把這塊工作做好了,為領導分憂,為發展服務,工作就有為。這樣,領導對綜治的工作就滿意,綜治辦才有位。要有位必須先有為,如你抓的工作,總是推不動,這出事,為領導添亂,那還有什么為,更談不上位。

    表現。

    5、綜治工作與公安工作的關系。公安部門是社會治安工作的主管部門,在綜合治理工作中肩負著重要職責任務,公安力量是綜治力量的主力軍,打、防、控等工作主要靠公安抓落實。作為綜治辦,要組織動員全社會力量,參與這項工作。警力有限民力無窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大干群積極投入到綜治工作中,配合支持公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量,綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時,還必須發揮各有關部門的作用,加強協調配合,共保平安。

    6、重點與一般的關系。任何工作都存在個性和共性、全面與局部、點和面等關系,綜治工作也是一樣。綜治辦要善于從這些關系中抓住重點、掌握一般。主要工作是促上去,一般工作也要兼顧好。重點和一般還存在于時間和空間之間,不同的日期,不同的地方有著不同的重點,這要靠我們去把握,掌握工作主動權。總之,作為綜治辦主任必須樹立以人為本的理念;樹立群防群治的理念;樹立預防為主的理念;不斷在工作中錘煉,在錘煉中成長,才能提升駕馭處理復雜問題的能力和水平。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十三

    20xx年12月20日,我很榮幸參加了為期3天的全國基層綜治干部電視電話會議培訓班學習。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長張新楓講授“當前我國社會治安形勢”,北京市委政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞講授“嚴密社會面防控,加強社會管理”,共青團中央書記處書記汪鴻雁講授“加強預防青少年違法犯罪工作”。3天時間里,不但有中央領導、中央各委辦負責人親自授課為基層綜治干部“傳經送寶”,更有來自全國各地的28位綜治干部的優秀代表在培訓班上“曬”先進經驗,內容十分豐富。這是一次全國綜治工作者交流經驗、共同學習的盛會。全國組織如此規模的培訓還是新中國歷史上的第一次,這充分說明了,綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支持。此次培訓班形式新穎、獨特,講課內容豐富、全面,貼近工作實際,感覺效果很好。通過學習,使我增加了不少寶貴的工作經驗。下面我就結合學習情況,聯系工作實際談一談我的心得體會。

    當前我鎮經濟建設和社會發展總的形勢很好,但也存在一些不容忽視的問題,通過學習,讓我更要清醒地看到,我們國家正處于發展的機遇期,也是社會的轉型期、矛盾的凸顯期,各種深層次的矛盾曰益顯露出來,集中交織,錯綜復雜,而我鎮是城市中心區,綜治工作面臨的壓力很大,維護社會穩定的任務十分繁重。我們要充分估計到任務的艱巨性和形勢的復雜性,要始終牢記維護社會穩定是我們的職責所在,維護社會穩定是發展所需,維護社會穩定是民心所向,時刻肩負起保一方平安的政治責任,全力維護社會穩定。要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想,帶著對人民群眾的深厚感情做好治工作,以對人民利益高度負責的精神抓好社會穩定,努力創造良好的社會治安環境和法治環境,進一步提高人民群眾對綜治工作的滿意率,為構建文明和諧南坪提供堅強的保證。

    公安部副部長張新楓同志和中央維穩辦副主任夏誠華同志的報告全面、細致地分析了當前我國社會治安和社會穩定面臨的形勢和任務。中央綜治委流動人口治安管理工作領導小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協調室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。通過聆聽他們的報告,使我拓展了思路,開闊了眼界,深化了認識,理清并實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。通過學習和思考,使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。

    提高基層發現、預防、控制、打擊犯罪的能力,是掌握維護穩定工作主動權的關鍵。我們要堅持重心下移抓基層的思路,要切實加強基層組織建設,使之成為維護轄區內社會治安穩定的領導核心和戰斗堡壘;要切實加強基層綜治機構建設,抓好社區治保會、調解會等基層群眾性自治組織建設,發揮社區民警的作用,真正深入基層,深入社區,解決各種問題,消除各種隱患。要加強基層綜治組織,特別是建好治安巡防隊伍、綜治信息員隊伍、義務巡邏隊伍、守樓護院隊伍、院壩聯防隊伍、刑釋解教人員安置幫教隊伍、“五種人”幫控隊伍、人民調解隊伍、治保會隊伍、義務消防隊伍。確保基層工作有人抓,問題有人管,矛盾有人調處。調動群眾廣泛參與社會治安工作的積極性,真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網絡。

    綜治工作是一項系統工程,涉及面廣,工作任務重。做好社會穩定工作,不僅僅是綜治部門的事,鎮各部門、各單位都要在維護治安穩定工作中找準位置、認清職責、才能更好的做好此項工作。綜治辦要在鎮黨委的正確領導下,加強與有關部門、單位的工作聯系,充分發揮領導、協調、管理、監督的職能作用,把工作任務分解到各個部門、各個單位,嚴格考核,狠抓落實。綜治成員單位要切實履行工作職責,以主人翁的姿態抓好各自職責范圍內的工作,才能使全鎮綜治工作、穩定工作、經濟工作上一個新的臺階。

    通過這次學習,我深深感覺只有把人民群眾的日常生活密切相關的事情處理好了。我們在做好綜治、信訪工作的很多問題都迎刃而解了,所以在今后的工作中我們一定要多傾聽群眾聲音,多吸納群眾建議,多為群眾利益著想,真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層,做到“小事不出村,大事不出鄉,矛盾不上交”,努力締造一個文明、和諧、團結、安寧的社會環境,為發展社會主義市場經濟提供有力保障。

    總之,通過這次培訓學習,對于我們基層綜治干部,無異于一頓豐盛的“營養大餐”,開拓了視野,更新了觀念,為今后的工作奠定了堅實基礎。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十四

    我于xx年*月*日至*日參加了**鎮在舉辦的為期四天的建設社會主義新農村基層干部培訓班,認真學習了《中央一號文件》、副市長牛有成在農村工作會上作的《加大城鄉統籌力度,扎實推進社會主義新農村建設》的報告和關于建設新農村、構建新南城、實現新跨越的重要講話,使我感受頗深。我作為一名農業基層領導干部,結合工作實際談一談我對新農村建設的感想。

    從那些方面建設新農村呢?各地不同,宜分別對待,經濟較發達的地區,按照工業帶動型、現在農業推動型、自然增長型三種方式設計新農村模型,其具體工作內容為:

    1、超前全面規劃,內容分步實施。規劃既要包括政治、經濟、精神文明等大的方面,又要包括城鎮、中心村、交通、農林水、教育、文化、衛生、商業服務業、社區服務業及農業植保體系等行業規劃。

    2、積極扶持農業產業化,規劃建設鄉鎮經濟園區。積極發展品質優良、特色明顯、附加值高的優勢農產品,推進“一村一品”。要著力培育一批競爭力、帶動力強的龍頭企業和企業集群示范基地。著眼經濟增長,結合農民就業,加快創建鄉鎮工業園。上級政府對園區建設和農副產品加產業采取貼息扶持,基層政府對進區企業采取稅收優惠的形式籍此吸引社會資本參與。

    3、以規劃促農村規范建設,以宣傳更新農民觀念。要在規劃好交通骨干網絡的同時,搞好教育、衛生、村莊、社區服務、商業流通的布局,并做好水、綠化各項配套工作。農村建設要大力道路、沼氣等基礎設施建設,當前要做好農村特別小村鎮的上下水治理及其農村垃圾物回收處理工作。農村基礎設施跟不上,增加農民收入、啟動農村消費就是一句空話。確保農村基礎設施建設有了大的發展以后,農民才有條件消費。換言之,農民收入增加是啟動農村市場的前提,而基礎設施建設則是啟動農村市場的條件。隨著社會主義新農村的建設,并通過宣傳教育使農民成為新型農民,更新他們的生活觀念、改造他們的生活環境和轉化他們的生產方式,這一系列的更新改造將提供巨大的需求,對整個國家經濟的推動是不可限量的。

    4、搞好鄉鎮園區建設,就近轉移農民就業。以政府組織,政策引導,社會資金參與(特別是招商引資)。以就業為目的,以陽光工程為載體,加快農民勞動力向城市、向第二產業轉移。積極搞好農民轉移培訓,放開城市戶口,鼓勵農民進園(城),實行城鄉一體化,以此推動土地向種田和養殖能手集中,實施標準化種植和養殖。

    5、創新土地承包方式,推動農民土地資產向土地資本轉化,使土地朝著物權化方向邁進,允許土地在一定期限內轉包,以推動農業產業化、規模化的形成。

    6、下大力氣建立和培育農村要素市場,如土地的轉包市場(如利用土地入股成立合作組織,在一定期限內允許農民轉包責任田)、農業信貸資金擔保、新型技能型農民的人才市場等。

    7、建立健全農民的保障體系,解決農民的后顧之憂。要建立好養老保險以解決農民的養老之憂;要建立好醫療保險以解決農民因病返貧之憂;要建立好農業保險和農民互助社以解決農民生產的自然災害之憂,除此之外還要建立五保戶和殘疾人的救助制度等等。

    8、深化農村綜合體制改革,轉變鄉鎮政府職能。按照小政府、大社會的方向,積極扶持和引導民間協會功能開展其章程內的各項事務,做到農民自己能辦的事情讓農民自己辦;按照養事不養人的公共財政理念推動鄉鎮政府事業單位改革。

    9、建立健全村(居)黨支部領導的充滿活力的村(居)民自治機制和制度規范,進一步落實“四民主、兩公開”,積極做好村委及村干部直選等工作,不斷提高村(居)民依法自治的能力和法治化管理水平,促進城鄉基層社會政治穩定和經濟發展,建設民主法治、管理有序、文明祥和的新型農村和城市社區。

    此外,要大力開展旨在提高農民素質的衛生、法律、道德等各項教育,以構建和諧農村的發展基礎。

    當然新農村建設五項二十字,生產發展是基礎,上述內容的建設要充分建立在經濟發展的基礎上,若沒有經濟增長的推動,農民收入的增收那將成為無源之水、無本之木,農民素質的提高也是建立在高度富裕的物質基礎之上的。因此,要下大力氣搞好招商引資工作,使二產園區化,農民居住城鎮化,二產的發展將就地吸納大量的勞動力,同時結合國家土地整理、農業綜合開發等項目的實施,真正使農村變成田園優美的人間仙境。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十五

    今年以來,縣鎮社區基層黨校工作在上級正確領導下,以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導,全面貫徹落實學習科學發展觀,與黨員培訓、主題教育活動等相配套,形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式,使社區黨員的教育工作落到了實處,對于提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰斗力,發揮了其他教育形式不可替代的作用,從而把社區基層黨員教育工作推向一個新的發展階段。

    一、強化陣地意識,夯實辦學基礎。

    搞好黨員教育,必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經濟的發展,社會上出現了一些新情況、新問題,黨員頭腦中的想法也不同以往,黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發展,堅定對黨的信念,才能充分發揮先鋒模范作用。在基層黨校建設中,社區做到了“三個有”,即“投入有保障,管理有秩序,指導有力度”。

    1、加大投入,改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新,原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員,要使黨校適應新形勢,提高教育檔次,吸引黨員積極接受教育,首先必須改善辦學條件,利用現代化的教學手段勢在必行。去年,對社區黨員活動室進行裝修,先后添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠程教育系統等教育硬件,完善了藏書近3000套的“農家書屋”,大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社區開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規范管理,完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規范的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手,制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明,分工落實,教學計劃、課程提綱、學習總結規范完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;3、精配強將,保證教學質量。要真正提高社區黨員教育的教學質量和教學水平,在校務人員的配備上,我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會,其中支部書記擔任社區黨校校長負總責,支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮領導干部擔任黨校兼職教師,使黨員比較系統的學習到了理論業務知識,基層黨校自身也不斷得到完善。

    二、強化創新意識,拓寬辦學思路。

    社區不斷拓寬基層黨校辦學思路,更新教育內容和教育方法,使之成為黨員心目中的“長青樹”,從而達到了提高黨員素質的目的。

    1、教育內容上把握“兩個重點”。一是學習中的疑點。以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的,我們在社區開展學習貫徹科學發展觀活動,進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發展觀活動重點篇目的學習,我們組織黨員開展了“學黨章,談體會”、“學黨章,見行動”等專題討論,同時緊跟社會動態,讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策,及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外,我們還注意針對生活中的熱點、難點問題,有目的、有步驟地開展一些講座,討論。以現實問題為中心,我們組織了“如何搞好基層社區服務”“土地的合理利用”等知識講座,使黨員增強了時代感和社會責任感,使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

    2、教育形式上注重“三個結合”。

    一是課堂教育與課外教育相結合:除定期的培訓、專題講座、討論外,我們還組織舉辦一些參與性較強的活動,如開展觀看錄像、專題調研、外出參觀等,創造了生動活潑、寬松愉悅的學習環境。

    二是典型教育與自我教育相結合:在先進性教育活動中,各鎮基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農村建設先進典型村——劉莊》,并開展了“致富思源、富而思進”大討論,比照先進典型,找出了自己不足,增強了黨員的先進性意識。

    三是辦班培訓與支部生活相結合:支部通過每月一次的支部學習生活,鞏固學到的內容,加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式,創造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學習環境,黨員群眾學習積極性很高,80多歲的老黨員,在眼花、耳背、身體不便的情況下,堅持參加培訓學習,并以自己對新舊社會變遷的切身感受,教育自己的家人擁護黨的領導,擁護社會主義。社區還以黨建博客等形式開展網絡教育,不斷豐富學習內容,公開學習開展情況,收集黨員意見建議。社區黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式,要求全體黨員正確理解黨的方針政策,并在社區中積極發揮黨員先鋒模范作用,不文明現象勸一勸,不衛生地方掃一掃,鄰里間糾紛勸一勸,有困難鄰居幫一幫,積極支持配合社區建設。同時通過積極開展結對共建活動,增強黨組織之間的協調和共建意識。根據上述方式,有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。去年,社區共舉辦了黨員培訓班12期,參加學習培訓受教育人數達300余人次,參訓面達95%以上。

    三、注重實效,基層黨校辦學出成果。

    一分耕耘一分收獲,大膽創新中的社區黨校,培養出了一批批創新意識、奉獻意識、先鋒模范意識極強的學員。1、基層黨員干部的素質明顯提高。通過培訓,社區黨員的黨性觀念得到轉變,思想境界不斷升華,黨員先鋒模范作用日益突出。涌現出了一批像支部副書等一批優秀共產黨員和等一批黨員致富示范戶,實現組組有標兵,人人學標兵的良好氛圍,促進了社區黨員素質不斷提高。

    2、基層黨組織的戰斗力和凝聚力明顯增強。通過一年多的努力,社區黨員隊伍的思想、組織、作風建設得到加強,基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步提高。社區黨支部被評為縣級“五個好”黨支部。

    3、服務群眾的水平明顯提升。社區黨支部把服務群眾作為開展工作的切入點,廣大黨員心系基層、心系群眾,為群眾辦了很多實事好事,構筑了群眾滿意工程。以來共幫扶困難群眾15戶,發放慰問、低保、救助款物30余萬元。新修民巷400余米。農村醫療合作及城鎮居民醫療保險覆蓋率100%。在今后的工作中,我們要及時了解并切實解決基層黨校在辦學過程中遇到的困難,調動各方面力量,共同關心和扶持基層黨校的各項建設。同時繼續在辦學思路上拓寬和改進,精心組織黨員、干部參加培訓,使社區基層黨校真正成為“理論武裝的課堂,黨性鍛煉的熔爐,思想政治工作的陣地”

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十六

    20xx年4月5日至月8日,根據單位領導的安排,參加了榆林市基層綜治辦主任培訓班。此次培訓,時間雖短,但是規模較大、涉及面廣、內容豐富。作為基層綜治工作者,我有幸參加此次培訓真是受益匪淺,下面將近幾天的學習心得作以下總結。

    綜治辦主任的職責主要有:一是根據黨委、政府和綜治委的部署,研究貫徹綜治工作方針、政策需要采取的措施,提出建議,并組織落實;二是研究制定本地區、本部門、本單位社會治安綜合治理工作計劃,并組織實施。工作進展情況,及時向綜治委員會反映;三是開展調查研究,掌握治安狀態,并提出整治措施和建議;四是推廣先進經驗,總結工作成效和教訓;五是完成黨委、政府和上級綜治部門交辦的工作。綜治辦主任處于一個承上啟下,協調左右的位置,擔負著社會管理綜合治理各項措施的落實。

    1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負責日常工作的常設機構。綜治工作的落實靠綜治辦干部的扎實工作。綜治班主任既要熱愛這項事業,更要有責任感和使命感,同時也要能官能民,能寫能說、能講能干。

    習。不僅要學習業務、法律知識,還要學習社會科學和自然科學。不僅要掌握新形勢下綜治工作的新情況、新問題,還要學會解決這些新情況、新問題的辦法。

    3、加強調研,全面掌握基層情況。綜治辦主任要經常深入實際調查了解情況,了解基層綜治工作的舉措,存在的問題,并提出自己見解。深入基層不要走過場,不搞形勢。考慮工作和問題,要做到頭腦清、業務熟、點子精。

    對于綜治辦主任是怎么去干、干什么的問題,關鍵在于求真務實。工作要主動,精力要集中,做到求真務實,具體要抓好以下幾方面工作。

    1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治,也就是維護社會治安穩定,為經濟的發展保駕護航。

    2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領會上級精神,總結實踐,調查研究的基礎上提出一個明確的工作思路。并緊扣思路,加以實施,抓好落實。

    發揮各方面的力量實行社會治安群防群治。

    4、做好協調工作。綜治工作很多方面要靠協調來推動,靠督查來落實。協調方方面面的工作,是綜治辦主任工作的關鍵。要經常與有關部門協調工作,商量意見,細化上級文件精神,發揮部門作用,共同抓好綜治工作。

    9、力求創新。綜治工作是一個涉及面廣的工作。工作要與時俱進,創新思路。結合實際要抓重點、創亮點、以點帶面、典型引路,從實踐中得來好的作法、好典型、好經驗要加以推廣。

    有人說,綜治工作是個框,什么事都往里面裝。這話雖然不夠準確全面,但可以說明,綜治工作涉及面廣,作為綜治辦主任,要統籌安排,保持清醒頭腦,有條不紊地開展,并要正確處理好六個方面的關系。

    1、條與塊的關系。在工作中綜治辦要靈活運用塊結合來開展。既要抓屬地管理,以塊為主,又要發揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約,塊上管理難度大。而綜治工作的開展就要解決人、財、物的問題,這就要發揮“條”的作用。

    2、實與虛的關系。綜治工作是虛中有實,實中有虛,虛虛實實,如開會發文好像是務虛的,但要落實會議精神就是務實的。

    3、有為和有位的關系。維護社會穩定,保一方平安是各級黨政領導的責任,而綜治工作是維護穩定工作的基礎。我們把這塊工作做好了,為領導分憂,為發展服務,工作就有為。這樣,領導對綜治的工作就滿意,綜治辦才有位。要有位必須先有為,如你抓的工作,總是推不動,這出事,為領導添亂,那還有什么為,更談不上位。

    表現。

    5、綜治工作與公安工作的關系。公安部門是社會治安工作的'主管部門,在綜合治理工作中肩負著重要職責任務,公安力量是綜治力量的主力軍,打、防、控等工作主要靠公安抓落實。作為綜治辦,要組織動員全社會力量,參與這項工作。警力有限民力無窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大干群積極投入到綜治工作中,配合支持公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量,綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時,還必須發揮各有關部門的作用,加強協調配合,共保平安。

    6、重點與一般的關系。任何工作都存在個性和共性、全面與局部、點和面等關系,綜治工作也是一樣。綜治辦要善于從這些關系中抓住重點、掌握一般。主要工作是促上去,一般工作也要兼顧好。重點和一般還存在于時間和空間之間,不同的日期,不同的地方有著不同的重點,這要靠我們去把握,掌握工作主動權。總之,作為綜治辦主任必須樹立以人為本的理念;樹立群防群治的理念;樹立預防為主的理念;不斷在工作中錘煉,在錘煉中成長,才能提升駕馭處理復雜問題的能力和水平。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十七

    20__年12月17日,我有幸參加了全縣中小學德育管理干部培訓班的學習。深知應該珍惜這次的學習機會,我和我校的德育校長從黎明啟程趕去縣里到夕陽西下才踏上回家的班車,從始至終一直堅持積極聽取了每一位德育領導干部的專題講座,收獲頗多,回來的路上我們還一直交流著聽課心得,深感責任重大。

    七中的“班團隊建設和班級文化熏陶”,十花道的“快樂成長”校本研發,明德小學“一系列的文明禮儀”教育活動。都讓我感受很多,只有活動開展得好,我們的學生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念,學校在教育教學過程中關注學生的成長,關注學生的品德修養習慣養成,通過各大傳統節日獲新聞載體為學生創造活動鍛煉和受教育的機會。

    總結會上任冬主任根據當前德育工作的現狀提出希望,牢牢把握德育的重點,立足學校實際,順應新時期學生發展特點,與時俱進,不斷創新,牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業,強化自身對德育的認識,做好角色的轉換,今天是受訓者,明天就是培訓者和踐行者。學校的每位教職員工都應當是德育教育的宣傳者、踐行者,即“全員德育”理念要在我校基本形成共識。為了更好地創設學校優良的育人氛圍,打造一支優秀的教師隊伍,學校將繼續深入推進“全員育人”工程,深化教師對“全員育人”的認識。

    提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認知水平,運用宣傳媒體、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內事事皆教育”、“德育無小事”理念,結合學校開展的各類學生活動讓教職工近距離感知德育教育的重要性。

    提高任課教師對德育教育的認識深度,利用各類教師學習資料,要求教師自學與互學相結合,從實踐層面做好學生德育工作。強化班主任德育理論水平,積極探索做好班級德育管理工作的新方法、新思路。

    班主任應抓好日常班級管理。配合學校“學生一日常規”檢查工作,包括按時到校,大課間,眼保健操,勞動衛生,自修課等。學校德育領導小組將繼續組織師生進行考核。根據學生具體情況,班主任應主動地、認真地研究班級自主管理方法,發揮學生自主管理作用,提高班級管理的效果。班主任與學生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標等班級精神文化和制度文化,形成具有鮮明特色的班級文化,營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級氛圍。

    加強班主任工作學習研討,提高班主任專業能力。學校將進行靈活多樣的班主任培訓活動,以期有益于班主任工作的進一步開展。定期召開“班主任經驗交流座談會”,研討班主任工作如何有效開展,并推薦經驗型班主任開展豐富多樣的校內或校際交流,打造一批在縣內有影響力的、有著先進理念和豐富實際經驗的優秀班主任隊伍。堅持每學期的德育工作總結,更好地改進學校德育工作。

    落實德育民主管理途徑,拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機會發言,談學校德育工作,通過各種途徑交流學校德育工作面臨的問題以及存在的不足,以利于學校德育工作的不斷完善。

    我雖然從事德育工作時間不長,但通過本次培訓,讓我體會到了這一點,德育工作是我們學校工作的重中之重。對于社會的發展而言,教育放首位;而對于教育而言,德育是首位的。我想,面對處于不斷發展而又繽紛復雜的現代社會中的一個個靈動的個體,我們的教育更不能停滯不前,我們要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每一個工作內容之外,還要不斷的反思提升自己的認識和能力。所以,在今后的工作中,我們更應該重視我們的這一項工作,腳踏實地地的把它做實做細。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十八

    為提高農村基層干部素質,培養優秀少數民族干部隊伍,促進南疆社會穩定和經濟發展,保持新疆的長治久安,從xx年4月開始,自治區把南疆四地州的基層少數民族干部選派到北疆的經濟發展相對較快的鄉鎮和生產建設兵團團場連隊進行為期1-2年的異地掛職培訓。選派南疆干部到北疆掛職鍛煉,是促進新疆經濟發展、社會穩定,提高南疆少數民族干部隊伍整體素質作出的一項重要戰略決策,對于推動南北疆之間的交流與合作,加強新疆各族人民之間的團結,進一步縮小南北疆的差距,實現新疆經濟社會協調快速科學發展,維護新疆社會穩定大局,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

    本人在北疆為期兩年的異地掛職培訓當中得知,歷年來,派出地黨委組織部和接收單位黨組織都一直高度重視異地掛職培訓工作,始終把掛職培訓工作作為重要的一項政治任務予以高度重視,堅持以提高掛職干部思想政治素質為核心,以漢語學習為前提,以理論培訓為基礎,以實踐鍛煉為途徑,以加強管理為保障,不斷加強組織領導、創新工作機制,細化工作措施,促進了異地掛職培訓工作的制度化和規范化。

    “十年樹木,百年樹人”前輩說得很好!十年前的那年,自治區作出決定開始選派在南疆基層工作的優秀少數民族干部到天山北坡經濟相對發達的鄉鎮和兵團團場去進行掛職鍛煉截至今年足足過了十年。十年來,一批又一批的肩負著派出地黨組織和人們的重托,來到北疆掛職鍛煉的不少骨干基層干部相繼完成培訓任務,返回南疆工作,成為當地社會、經濟和文化等各項建設事業的骨干,受到干部群眾的好評。

    每當想起這些時,我作為一名異地掛職干部而感到自豪,同時也感到責任。當我收到掛職鍛煉的通知時,心情很不平靜,處于好奇。為什么要掛職?自治區黨委為什么在財力、物力、人力都十分困難的情況下,還要花費如此大的代價培訓南疆少數民族干部?我到北疆后能不能適應新的工作、生活環境?這一連串的問題在我心中翻騰,在我腦海里一遍一遍閃過。來到北疆開始掛職生活后,不僅找出了這些問號的答案,又感悟到了什么是自豪感、什么是使命感、什么是責任感。異地掛職鍛煉讓我看到了發展的前景,賞賜我對未來的充滿信心;同時,使我充分認識到了自己肩負的重任,增強了責任感和使命感;叫我努力在實踐中不斷提高自己,真正成為跨世紀的能夠擔當重任的合格基層干部。

    當前,我們正處在十分關鍵的時刻,這是一個充滿希望的年代,又是一個迎接挑戰的時代。南疆四地州少數民族異地掛職干部培訓工作是自治區黨委統籌南北疆協調發展而采取的一項重大戰略決策,意義重大。目前,南北疆都處在加快發展的關鍵時期,互補性很強,北疆各族人民自力更生、艱苦奮斗的精神和扎扎實實的工作作風以及在大力發展特色產業、優化種植業方面積累的經驗值得我們一代年輕少數民族干部學習和借鑒。在我們南疆人才缺乏,機制不活,開放不夠,改革力度不大,經濟發展速度不快,后勁不足,效益不高仍然表現得比較突出。特別是要看到,現在全國各地已形成你追我趕的發展態勢,我們發展得快,別人發展得更快,競爭相當激烈。總之,我們當前面臨的形勢是,目標宏偉,任務繁重,機遇與挑戰并存,優勢與困難同在。江澤民同志曾經指出,“要把一個穩定的充滿發展活力和生機的中國帶入二十一世紀,要使我國在二十一世紀中葉基本實現現代化,以社會主義強國的地位屹立于國際社會,取決于黨的基本理論和基本路線的長期堅持,歸根到底取決于廣大青年一代及年輕干部的健康成長。”這段話既表明了培養選拔年輕干部的重要性,又指明了和我們掛職干部一樣年輕干部肩負的歷史重任。

    實踐出真知,實踐出人才。在實踐中鍛煉干部,是我們黨培養干部的一條根本途徑。我們年輕掛職干部,只有堅定不移地走同群眾相結合、同實踐相結合的道路,自覺地到基層去,到困難多的地方去,到改革和建設最需要的地方去,在實踐中經受鍛煉,積累經驗,認識自己,提高素質,增長才干,才能有所作為,這就是我們黨向我們年輕掛職干部寄托的希望。愿不愿和能不能這樣做,本身就是對年輕掛職干部是否優秀的一個檢驗。而貪圖安逸,不愿到艱苦、到基層去的干部,經不起艱苦環境考驗,不能與群眾打成一片的干部,不能在實踐中、復雜的環境中克服困難、解決問題的干部,不是黨和人民需要的干部,將來也不可能擔當起改革和建設的重任。因此,我們年輕干部,尤其是年輕掛職干部,目光要遠,要立志做大事,建大業。肩膀要硬,要有克服困難、戰勝困難的決心和勇氣。步子要穩,一步一個腳印。心胸要寬,能經受各種考驗,努力使自己在社會主義現代化建設的廣闊天地里鍛煉成長,當成我們黨造福人民的主力軍。返回南疆后,我們掛職干部無疑是到基層、到艱苦的地方去工作,實踐證明,誰在基層、在艱苦的地方和人民群眾同甘共苦,團結奮斗,做出成績,誰就會得到人民群眾的稱贊,組織的信任,社會的肯定。

    大量事實說明,綜合實力的競爭,說到底是人才實力的競爭,首先是領導者的競爭。無論是從全疆而言,還是我們南疆實際情況來說,要把經濟發展不斷推向前進,實現天山南北的全面振興和全疆的長治久安,就必須有一支能夠堅持貫徹執行黨的基本路線、基本理論和基本方針的高素質干部隊伍,特別是年輕干部隊伍。一句話,要在全國、全疆內實現小康社會的宏偉目標,需要我們這一代人的努力,更需要我們這一代年輕干部的堅持不懈地干下去。干部隊伍建設的需要,是經濟建設的需要,也為我們年輕干部到實踐中鍛煉成長提供了條件,創造了機會。我們掛職干部一定要充分認識這一舉措的意義,珍惜這次機會,經受住實踐的考驗,經得起人民群眾的檢驗。在掛職鍛煉期間,要有紀律觀念,遵守組織紀律,服從組織安排,自覺到基層、困難的地方接受鍛煉。要有吃苦精神,基層工作難度比較大,條件比較艱苦,這正是鍛煉我們的意志,提高我們工作能力的好機會;要有群眾觀念,在思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,與群眾打成一片,不搞特殊化。要克服臨時觀念、鍍金思想,真正扎扎實實沉下去,干出一點名堂。

    總而言之,我們年輕掛職干部要通過這次掛職鍛煉,正確認識自己、認識社會、了解鄉情、民情,豐富工作經驗,深造自身素質,提高自己的工作能力、領導能力和分析問題、解決問題的能力,為今后的工作打下堅實的基礎。

    基層干部個人培訓心得體會(通用19篇)篇十九

    今天我們學習了x老師主講的《一線管理素質提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人,是和員工、產品距離最近的人,是直接創造價值的人。一般企業看高層,優秀企業看中層,卓越企業看基層,所以優秀的一線主管既是企業的最前沿,也是企業管理最重要的落腳點。

    一線主管想要提升素質,首先就要明白一線主管的素質體現在哪幾個方面,課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能:工作關系,工作教導,工作改善和工作安全,后面的課程,分為四小節,詳細講解了這四種技能。

    其中讓我受益最大的就是工作教導這一節,我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓,教導方式就像x老師舉例中的老張教導小a那樣,說一遍內容,再讓新員工跟著看兩遍,然后就扔給他們一些基本工作,讓他們自己做,不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式,結果就是學習的員工很無奈,教導的人員很郁悶。學的`一方覺得對方教的不行,教的一方覺得學習的人腦子太笨。現在接受了這次培訓之后,我學習到了正確的教導新員工的方法,管理者應該作為教練,而不是老師。老師的作用是教,會不會是學生的問題,而教練,不但要教,還要帶著練。所以首先自己就要先把學習教導的內容了然于心,這樣在教新人的同時,又能讓自己再次學習。在工作教導中,我們還可以用工作關系中講到的激勵方法,用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心,提高工作積極性。

    在工作改善方面,老師給出了一個小視頻,不合理的工作程序會使工作效率大大降低,只有有效的工作程序才能提高效率。在我們日常工作中也有這樣的現象,例如:在旋窯車間配電室里有很多電盤和控制的開關,如果沒有對各個開關做好標識,當出現跳閘現象時,就不能及時的恢復送電,還要一個柜子一個柜子的到處找,就會影響正常生產。學習工作改善方法之后,就得把這一問題有效的解決改善,在各個開關柜標明是什么設備,這個線從哪里來,起點在哪里,終點在哪里,在柜外粘貼各設備開關所在的配電柜,這樣大大的提高了工作效率,也使的新來的員工能及時熟悉,在遇到突發事故時能及時處理問題。

    在工作安全方面,基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的,思考解決方法,做出相對應的防范措施,最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們日常工作中,要時常提醒員工把安全放在第一,不要馬虎大意在,對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室里掛安全規章制度,停送電點的保護措施,事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防范措施。

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