優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的范文，看看別人是如何寫作的。
高一這就是我（匯總23篇）篇一
林蘇然!老媽的一聲獅吼嚇得我喝水時一不小心嗆著了，叫了你半天都不應，趕快換衣服去太太家吃飯!
不去!還有很多作業沒寫完呢!那鄉下有什么好去的我小聲抱怨著，仍目不轉睛地盯著電視，悠閑地啃著瓜子。
那算了，媽媽裝模作樣地轉過身去，怪腔怪調地說，你不去，就沒紅包拿了。
話音剛落，我便猛得起身：等等，我去!
換衣服時，我心里美滋滋地想著，一大群親戚一擁而上，將紅包塞到我的手中，我口中不停地說著謝謝，好似一只無比饑餓的狼突然看到肥美的獵物一般，兩眼發光地盯著手中一大疊厚厚的紅包，天上一下子下起了金幣雨，我的身邊堆滿了金幣，而且越堆越高。想著想著竟傻笑起來。
林蘇然!快點你傻笑什么!
哦，來了!
在去太太家的路上，那個畫面在我的腦海里不斷回放著。
我總是忍不住地問道媽媽到了沒?老媽，怎么還沒到呀?老媽，怎么還沒到呀!
透過車窗，我茫然地望著不斷向后移動的樹木，我仿佛覺得這條路比以往要長得多，好像沒有盡頭似的。
像是過了一輩子的時間，我終于到達了目的地。此時，我還是在天真地幻想著在我腦海中回放過無數遍的畫面。
我馬上就要有錢了!
可當我滿懷期待地等著一個個裝著紅色毛爺爺的紅包時，收到的只是些羊羊又長高了，下半年初中在哪里讀呀!衣服真漂亮雖有些許失望，但我還是耐下心來，滿臉笑意地問好，可連紅包和百元大鈔的影兒都沒見著，真是奇了怪了。
最終一分錢都沒收到的我，垂頭喪氣地兩眼無光，表情僵硬，像是一位本以為勝券在握得將軍，到頭來卻被敵人殺得片甲不留，自己還一頭霧水，不明其中原因。
這時，我不經意看見了正在偷笑的媽媽，原來這都是媽媽的陰謀。
原來壓歲錢早已放在了早晨就到太太家的外婆那兒保管著。不過我也因禍得福，媽媽為了補償我，想帶我去買一條編著生肖羊的手鏈做為我本命年的禮物。
媽媽，其實您可以不用大費周折帶我去買手鏈，直接給我現金豈不是更方便?
不行，這事沒得商量!你呀，還真是個小財迷。
我開個玩笑而已嘛，嘻嘻。
高一這就是我（匯總23篇）篇二
我是一個性格活潑開朗的小男生。要知道，天下可是沒有兩個一模一樣的人，所以，我來向大家講幾件發生在我身上的事，讓大家來多多了解我。
助人為樂。
在小學的時候，一次課間，只聽“哇”的一聲，我們班一個名叫皇甫田源的同學因為不舒服吐了一地，一股難聞的氣味彌漫整個教室，剎那間，在教室里炸開了鍋。“什么味啊！臭死啦！”“就是就是，身體不好就不要來上學…”然而這時，我和幾名同學早已經沖到了臭氣的源頭，開始了這件又臟又臭的清理工作，有的去找土，有的去拿掃帚，有的去找拖把，打掃完成之后，我們還帶著皇甫田源去找老師打電話，讓他回家休息。
嗜書如命。
我還是一個“小書蟲”，因為這件事我可沒少挨吵。有一次，我寫完作業，在睡前看了一會書，結果不看可好，一看就鉆進去出不來了，沒了時間點，等回過神抬頭一看，嚯！已經凌晨兩點啦！好巧不巧，媽媽剛好醒來，看見我的房間還亮著燈，以為我這個“小書蟲”睡覺又忘記關燈，結果一看，發現我正在看書，當即一聲河東獅吼“李嘉翔！”我猛地一個激靈，發現媽媽正在房門口做怒目金剛狀，也不知是嚇得，還是困得，我立刻倒在了了床上。
音樂“達人”
我還是一個小音樂家。你們可別笑，我的鋼琴可是真的已經過了九級，現在一些大曲子，比如肖邦的《降a大調即興曲》、汪立三的《民間玩具》都不在話下。只要你看見一個胖乎乎的小帥哥坐在鋼琴前演奏的話，那八成就是我啦！
這就是我，一個性格開朗，喜歡樂于助人，喜歡彈琴，同時還愛看書的小男生，如果你對我有興趣的話，可以來油田六中初一三班，我在這里等著你們！
高一這就是我（匯總23篇）篇三
我，是一個十一歲的小姑娘。個子瘦高，長相還算文靜。生活中的我是雙面的。在學校里，我是英語課代表，收作業時，我會全心全意對待這件事，絲毫不敢馬虎。而學習以外，我卻是一個不折不扣的小迷糊。
就拿暑假里的一件事來說吧。媽媽帶我去丹尼斯超市買東西，大概是因為經常宅在家里的緣故吧，我對任何東西都有摸一摸的欲望。走著走著，我看到一個十分好看的玻璃杯，杯子外面有一個紫色的塑料印花套，顯得很精巧，一看就讓人喜歡得不得了。于是我伸出手拿起它，想捧在手里仔細看看。因為是扣著放的，所以我拿的時候自然是拿那個印花套了。本以為它扣得很緊，能連杯拿起，但是，悲劇就在我把它拿離柜子的那一刻上演了。
只聽“啪”的一聲，緊接著是玻璃碎片四散飛濺的聲音。我手里拿著杯套傻傻地站在那里，不知如何是好。當時我的臉蛋“騰”地一下就全紅了，連耳朵都是發燙的。周圍人都向我投來的好奇目光，這更讓我陷入尷尬。好在媽媽和售貨員阿姨都沒有責怪我，還一個勁地說：“只是不小心，沒關系！”替我解了圍。最后，我們主動買了那個杯套，賠償了杯子的錢。而那個杯套對于我來說也就有了特別的意義。瞧，我夠莽撞的吧。
還有一件事就發生在學校。這天下午先是上了一節歷史課。歷史課上，我的眼鏡安然無恙地架在我的鼻子上，與我一起聽老師講遠古人類，相信它也一定聽得很入迷。可是萬萬沒想到，我明明記得下課后把眼鏡放回了它的家——眼鏡盒，可是再上課時，我卻找不到眼鏡了！似乎記憶出了問題了——我想不起來把眼鏡放哪里了。抱完英語作業后，上課了，我找不到眼鏡，簡直是氣死我也！左翻翻，右翻翻，哪都找不著，急得我滿頭大汗。當我已經不抱任何希望的時候，奇跡出現了！有人在地上發現了它，并且還給了我。我那緊皺的小眉頭才得以舒展，花一般的笑容在我的臉上綻放！
這就是我，一個迷迷糊糊的我。這一毛病可給我帶來了不少麻煩。我真想把這個毛病改掉。那就希望“有志者，事竟成”這句話能在我身上得到驗證吧！
高一這就是我（匯總23篇）篇四
“這就是我，不一樣的煙火。”曾幾何時，這話也是紅遍網絡。一個人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢?同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。
藍色——自信的我。
我的心一下子吊起，攝像機!像我這種“鄉巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會課上，我來主持介紹班名的產生活動。我一走到講臺上，便投來了數道目光，有期待，有幸災樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動迎上數道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時用得體的手勢緩解自己的尷尬，盡管不知表現的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的!按照流程，順利地將這次活動完成。同時，也展示著自己最自信的一面。
紅色——好勝的我。
“不對!修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴!”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個判斷題引起了爭議。我認為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊。“我不服!”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個“不死不休”!“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關系呢?”“但當時的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認為這是錯的。”“……”我被駁得啞口無言，“還是不服啊!”我的好勝心砰地燃起，就算是錯的，有怎樣，不能輸!我舌戰群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。
橙色——愛書的我。
三種顏色，劃破天際，綻放出了那個與眾不同的我。這就是我，一個自信，好勝，愛書的我。
高一這就是我（匯總23篇）篇五
家里養了一盆曇花。
媽媽對花朵沒有多少衷愛，但卻因熱衷于這曇花一現的秀麗，就從園丁那里買來一盆養到家里。
養花的過程并不順利，需要給花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成長。園丁說，買來十多天，應該就會在某個不經意的晚上悄悄綻放。于是，每天晚上，我都和媽媽一同守候在曇花的旁邊，即使伏案工作，也會在這里。
每天在陽臺寫作業，我似乎開始逐漸習慣了。我發現夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒決不比太陽遜色。有時，也可以看到滿天的星斗，一顆一顆，組成一個個千奇百怪的星座。
終于有一天，曇花在夜色的陪襯下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一個害羞的小姑娘。我和媽媽一同在窗下，欣賞著似乎永恒的曇花。
不出一天，花兒就開始凋零，一片一片瓣葉慢慢枯萎。最終，因為缺水，它枯死了。
我問媽媽，為什么不給它澆水？媽媽只是輕輕一笑，最美在于花開的過程，既然你已經看到了它，那還有何求呢？而這世上根本沒有那永恒的曇花。
我欲哭不得。桌子從陽臺搬到了臥室，媽媽也不在陽臺工作了。沒有人再去理會那朵曇花。就像那朵花，開敗了，就枯萎了。我開始懷念那等待花開的過程，似乎很模糊，但卻印在心里。
曾經聽過這樣一個故事，一個少年有很大的抱負，就努力學習，希望能在自己的人生中留下燦爛的一筆。最后，他如愿以償實現了自己的夢想，成為一家企業的執行長官。可是，他卻在自己實現夢想后的第二年，就投河自殺了。
他在遺囑中這樣寫道：我實現了自己一生的夢想，就再別無他求了，因為我已領略到這花開的過程，這歷經的坎坷。而這最美的，就在于這花開的過程。
我不知道這個故事是否真實，但卻領略了其內涵。
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高一這就是我（匯總23篇）篇六
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的這就是我的路高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒有妥協與強求。女孩想著自己現在的生活，回首望去，發現原來這一路是這樣過來的。
出生在一個并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力。可這談何容易。在村莊的學堂里讀書，前幾名總是有她，獎狀也每年都有。讓女孩覺得自己原來也是挺厲害的，可到了升學時，看著自己報考的學校一個個泡湯，才意識到學習好的同學多了去了，比自己優秀的更是數不勝數。
上了中學，課堂上她認真聽講，做著自己認為足夠努力的事，但成績依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現實潑來的冷水。她看著現在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒有勇氣對那個人說：“我討厭你，是真的真的討厭你。”她只能暫時忽略掉那個真實的自己，讓自己看起來與大家一樣，疲憊的奔波在路上。
終于到了大學，她想象著過上自己向往的生活。但現實總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專業，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現實給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的`蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過氣來。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現給別人。她學會了孤獨，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學習，努力的工作，讓自己沒有多想的時間。
畢業了，她也終于找到了夢想的工作，快樂的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢都在微笑。看著別人對她的贊賞，她淡然面對。但這一切的背后，只有她自己知道，她經歷了多少困苦，挨過多少冷艷，度過了多少陰霾的日子，在無數個夜晚無助的啜泣。現在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說：“這就是我的路。”我做到了，我走出了自己的獨特！
高一這就是我（匯總23篇）篇七
我叫閔馨雨，是北關校三年級的一名學生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖;夏天的炎熱;秋天的收獲;冬天的雪白。看到了科技的發展，祖國的強盛，社會的進步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學習兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘，可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學到一技之長，我又只好忍著性子，繼續練下去。我以后也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。
高一這就是我（匯總23篇）篇八
我，有與眾相同的地方，當然也有與眾不同的時候。
愛看書。
我很愛看書。記得有一回，早上，六點半了，該起床準備上學了。媽媽急匆匆地叫我。可一進臥室，發現我正津津有味地看書呢!她吃驚地望著我，張開的嘴巴只好又閉上。直到媽媽備好了早飯，我依然沉浸在書中，媽媽推了我一下，我這才從沉思中回過神來。
愛勞動。
下午，老師說要打掃教室，各人自由組合。一聽要勞動，我就莫名地興奮起來。
下課了，我拿起布子就擦黑板，每一個縫隙都不會放過，掃地，拖地，哪一個都少不了我，我打掃得很賣力，頭上豆大的汗珠直流，老師走進來，夸我是個愛勞動的好孩子。
耍“小點子”
我的小點子特別多。
有一次，家里只剩一瓶酸奶了，爸爸打開瓶蓋，邊喝邊玩著電腦。我看見了，也想喝。腦子一動，就有了一個小點子。
“爸爸，幫我取下衣服，我拿不到!”我一邊撒嬌一邊說。
“等等，玩完這局!”
眼看牛奶就剩下了半瓶了，我等得有點不耐煩了。我趕緊搖了一下爸爸的胳膊，爸爸按錯了鍵，很快就輸了。
我說：“好了，快幫我拿衣服吧!”爸爸不耐煩地去取衣服。我趁機拿起牛奶“咕咚咕咚”就喝，濃濃的牛奶味撲鼻而來，好爽啊!隨后，我忙又往里灌了點兒水。爸爸來了，準備喝奶，卻喝了一口冷水。爸爸見我哈哈大笑，終于恍然大悟，說：“你可真會耍我呀!”
嘻嘻!誰讓你不和我分享呢!
這就是我，一個與眾不同的我。
高一這就是我（匯總23篇）篇九
大家好，我叫楊穎，今年13歲，在磐安縣仁川鎮中心小學六（2）班就讀。我在班級里擔任副班長，在學校里擔任文學社的副社長。我每年都被評為“三好學生”。我是一個靚女，一張圓圓的臉、一對大大的眼睛、一個高高的鼻梁、一張櫻挑小嘴、一雙纖細的手，還有兩顆可愛的虎牙和潔白的牙齒。我的興趣愛好很廣泛：愛跳繩、愛看書、愛書法、愛寫作……我還有點小脾氣。下面讓我一一道來！
我是一個小書迷。曾記得有一次，媽媽給我買了一本《森林謎案》，我非常喜歡，拿著書陶醉其中，津津有味地看了起來。時間在一分一秒的流逝過去，十點，十點半，十一點。不知不覺，已到了吃中午飯。就在這時，媽媽在樓下叫道：“午飯燒好了，快下來吃飯。”這時候的我正看得入神，根本就沒聽見媽媽的叫聲，一頭撲進了書堆里。媽媽等了許久，見我遲遲沒有下來，有些生氣了。媽媽又叫了一聲，……沒人回應。她強壓住怒火，跑上樓來。“咚”，門開了。我嚇了一大跳，這時，媽媽忍不住了，罵了我一頓。最后語重心長的說：“女兒啊，你喜歡看書，媽媽很高興。但是，你看書也得有個度啊！不要到了吃飯時間，你還看！這樣我可是很生氣的啊！”“哦”。我點點頭。看，這就是我，小書迷。正因為我這么喜歡看書，所以我獲得了很多獎項：在少年作家雜志上發表了讀《搗蛋鬼日記》有感、在縣禁毒征文比賽中，我寫的《用法律戰勝白色惡魔》獲得全縣二等獎、縣科技小論文征文比賽中，我寫的《會變色的馬鈴薯》獲得縣二等獎、我寫的《學習雷鋒好榜樣》等幾十篇作文在磐安教育網上發表。是讀書，讓我的到了無限的快樂，讓我們一起熱愛書吧！
我是一個愛哭鬼。嘿嘿，說起這個，我還真是不好意思，這么大了，還哭！記得有一個星期天，老師叫我們在家里到家長那兒把科學復習資料背一遍，可以兩小題背一次。我去媽媽那，跟媽媽說了之后，媽媽發話了：“你把第一單元的連起來到我這背一次，然后幫你簽字！”聽了這話，我很不樂意。回到樓上，就一直哭，嘴里始終重復著一句話：“我背不掉。我背不掉……”整整哭了兩個小時！后來還是經過奶奶的一番開導，才背掉的。呵呵，我真是一個名副其實的愛哭鬼！
這就是我！
高一這就是我（匯總23篇）篇十
話說，我很長時間沒有個自我介紹了(我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動節。)哎呀呀，總之很長時間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長歲月”，今天，我來個自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進入初中后，我就像變了一個人似的，平凡的外貌、平凡的成績、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關鍵。我不是“門童”(以前當過啦)，但是我也會看一下門鎖了沒有;我不是衛生委員，但是我也會適當的收拾一下。
詭秘：不要誤解啊，不是我個人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風，忽來忽去的”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑，像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚，像個“哭淚人”。當別人情緒低落時，我會盡情安慰;當我情緒低落時，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個性!把自己打扮的像個小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿著老爸的手機拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個“小毛病”來，那我可是無話不談納!我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當然，我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去干“出人格”的事情時，我總會推辭，羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候，我也會讓他們注意點。小點聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊(害羞)!!
以上就是我個人的簡介，如果你想跟我做朋友的話，我會很高興地接受你哦。
高一這就是我（匯總23篇）篇十一
一頭長長的秀發，一雙小小的眼睛，一副嬌小的身體，這就是我——乖巧的張譽馨。我今年十一歲了，在樂山市實驗小學六年級五班讀書。
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書或寫作文的時候打擾我的話，我會火冒三丈;如果沒人打擾我呢，我就會乖乖地，像一只小貓。如果有什么實在把我弄生氣了，我也不是吃素的。輕則大罵一頓，重則……暴力行為，不寫了。
喜歡我的人呢，會說我很可愛;討厭我的人呢，會說我很可惡。當然了!
知道貓吧?貓抓魚或老鼠的時候是會露出鋒利的爪尖的;而貓和主人一起玩的時候，是會把爪尖藏起來的。我也和貓一樣啦!
許多人都認為我很像貓咪，于是我就義不容辭地當起了她們的“寵物貓”。我也像貓一樣乖乖地和她們玩。可是有人欺負我的話，是女生就撒撒嬌，是男生的話，我可就不客氣了!
在家里我也還算乖吧，只是經常跟弟弟吵吵鬧鬧。先告訴你一個公式——“一輩子=兩分鐘”。你一定很疑惑：why?因為每次我和弟弟一鬧矛盾，我就會對他說：“我一輩子不理你了!
”but說歸說，通常兩分鐘后，我就會叫他：“快!
給我拿個東西來!
“so，前面的等式成立，是理所當然的!
也有一些時候，弟弟也“反”了，我呢?我就讓他“慘”了。怎么辦?繼續吵吧!
“給我拿過來!
“我臉。
都氣紅了。”自已拿!
你自已沒手沒腳嗎?弟弟面不改色。我沒理了，自已只好去拿了，順便送了他一個白眼。
這就是我，可愛的我;這就是我，調皮的我;這就是我，一個真實的我。
高一這就是我（匯總23篇）篇十二
有這樣一個男孩，他長著一張白白凈凈的瓜子臉，挺拔的鼻子立在中間，淡淡的眉毛下面是一雙細長的單眼皮眼睛。一笑起來，他的眼睛就變成了一條細縫。把他的這些五官拆開看呢，實在沒什么特別的，但是組合起來卻十分耐看。這個男孩，就是我。
我非常愛笑，關于這一點，身邊的人是眾所周知的。記得一次上羽毛球課時，我就斷斷續續地笑個不停。教練和其他學員雖然搞不懂我為什么總是笑，但是在我的感染下，他們也是笑了又笑。在那樣的歡聲笑語中，我們汗流浹背地訓練著。兩個小時也就不知不覺地過去了。課后，教練跟媽媽說：“你家孩子真是我們的“開心果”！”看來愛笑還是很不錯嘛。
我的愛好有很多，但最讓我引以為豪的還是古箏和國畫。古箏，我已經堅持七年了，它已然成了我生活的一部分。我的手下，細細的二十一根弦或如同狂風暴雨般猛厲地掃蕩著世界，或如歌如泣地講述著英雄的故事，或低聲細語般娓娓道來。無論哪種，它都能讓我釋然。為了這個愛好，我還吃了不少苦頭呢。記得有次為了練好一首曲子，我整整練習了將近半年，手指從開始的磨破皮，到后來的磨出水泡，最后磨出繭子。過程中的枯燥與單調可想而知了，但我能克服它們，我想這就是發自內心的喜歡吧！我也喜歡國畫。國畫那清淡的墨水讓我覺得十分有內涵，比起那鮮艷的油畫，我總覺得它高雅了許多。因為喜歡國畫，所以每次外出時，我喜歡用手機“記錄”那些看到的特別的景物，它們是我的寫生的對象。去年暑假去蘇州園林時，我就用鏡頭捕捉到了一只非常美麗的鳥。到家后，我用小白云一筆一畫地。記得畫了將近兩個小時才完成。后來，我用這幅畫參加一個比賽，還得了獎呢。
好了，不管好與壞，這就是我了。一個獨一無二、不可復制的我。你認識我了嗎？
高一這就是我（匯總23篇）篇十三
大家好，我叫吳運超，有一雙大大的耳朵，兩顆如彈珠一般明亮的眼睛，頭圓圓的，皮膚黑黑的，所以班上的同學又叫我“黑泥鰍”。
我喜歡音樂和運動，跳街舞是我的摯愛。街舞不僅是一項運動，對我來說，它讓我學會了勇敢，以前，我不敢大膽去嘗試，學了街舞以后，我做任何事情都充滿信心了。
我有一個無底洞一般的肚子，在家里，爸爸媽媽都稱我為“小吃貨”，為什么我會獲得這樣的一個稱號呢？一切都源于我過9歲生日的那天晚上，我們來到了一家有名的餐廳吃自助餐，伯伯還鼓勵我說：“一定要把那些錢吃回來！”
貪吃的我！愛音樂的我！我希望每天都會展現一個更好的自己！
高一這就是我（匯總23篇）篇十四
寫作?口語交際?綜合性學習。
教學目的：
3.在各種情境中，學會調適自己的角色，包括言語舉止，學習在各種社會活動情境中發展自己，得體地推薦自己。
4.鍛煉學生的口語交際能力和寫作能力。
教學重點： 用普通話清楚、流利、簡明地介紹自我。
教學難點：?提高口語交際能力和文字表達能力。
課時安排：??一課時。
課前準備： 1、讓學生反思“我長大了嗎？”“我的生命的價值在哪里？”
2、準備好圖片、照片、影像資料、個人作品、個人簡歷等材料。
教學過程：
一.?創設情境 。
讓學生齊讀《童年》，教師導入：“同學們，在每個人的印象里，童年都是美好的，但已成為永遠的記憶，現在我們已經成為一名中學生了，大家走進了新的集體，渴望新的同學認識你，你也希望交上新的朋友。現在，就讓我們亮出自己這道風景線，讓新同學認識自己吧！”
1、以學習小組為單位，逐一自我介紹。（介紹過程中，介紹人需起立面對其他同學。）。
2、選出代表上臺向全班作自我介紹，展示自我風采。可以說說自己的血型、星座、名字的由來、已有的成績、喜歡的名言、愛讀的書籍、崇拜的偶像等內容，由學生自己定。（可帶實物：小玩具、小照片、個人作品；也可用power—point課件。）。
要求：表述過程中要流暢、清晰，要富有個性，充分展現自我風采。
3、快樂在線，請為我鼓掌：
如：（1）唱一首自己喜歡的歌。
（2）介紹貝多芬及其作品。
（3）跳街舞。
（4）配樂朗誦自創詩歌。
（5）學電臺播音員，播報時事新聞。
（6）打拳。
（7）即席揮毫：愛拼才會贏。
（本活動的目的在于讓同學們盡快認識自己、了解自己，因此，介紹要突出自己的個性特點。綜合性活動是學生的一次自主性活動，教師應放手讓學生自行選擇、設計和組織，以便調動學生的積極性、增強學生的參與意識。）。
4、老師評議：“不看不知道，你們比老師強多了。知道嗎，當你們在臺上揮灑自己風采的時候，你們已經進入了一段嶄新的成長歷程——向成熟邁進。無論是思想、個性、知識，還是風度，都有了一個飛躍。祝賀你們，你們長大了！”
三、深入了解，記者采訪：
1、假如你是一位小記者，現在你將去采訪一位教師，你將怎樣采訪呢？限時5分鐘。
小組討論擬定方案，然后派代表采訪。（目的是通過教師的參與，激發同學主動參與活動的意識）。
2、全班分成四人學習小組，模仿“答記者問”的形式，三人問，一人答，四人輪轉。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你會做什么？”b.“你最想成為哪種人？”c.“你最滿意自己的是什么時候？”）。
3、請兩位同學到前臺“答記者問”，學生簡評。（要注意文明得體的應答）。
四、自我推薦：如果讓我當小記者、文學社社員……進行自我推薦，競爭上崗。
1、每人擬一份發言提綱。（要求同學根據自己個性特點、興趣愛好、能力水平有針對性的發言。）。
2、四人小組模擬競爭，然后確定一位發言人，全班交流。
五、來自心海的消息（欣賞別人）。
要求：留心觀察身邊的一位同學，發現他（她）身上不易被人發覺的閃光點，真誠地加以贊揚。
目的：懂得欣賞自己，學會欣賞別人，團結互助，營造班級和諧、友愛的氛圍。
同學們紛紛上臺，熱情贊揚身邊同學的閃光點。都是一些平時不易被察覺的細小之處，贊揚的同學為自己的發現而自豪，被贊揚的同學會不好意思地低下頭，但流露出抑制不住的感動和興奮。相信，無論是發言的同學還是被贊揚的同學，他們對這一堂課的印象會特別深，而且同樣的優點將會在他們兩個人的身上閃光。
六、趣味游戲：猜猜我是誰？
寫一個自畫像。盡量抓住自己最突出的外部特征及性格特點，但不能透露姓名、學號、在班級擔任的職務（如班長、組長等）。然后由組長統一上交講臺。
老師從每組各抽出兩份朗讀出來，其它同學猜猜作者是誰，如猜對則該組+10分。
（目的在于提高學生的趣味性，學會抓住重點描寫的方法，同時提高學生的文字表達能力）。
附：板書設計。
寫作?口語交際?綜合性學習。
自我展示?????????????????快樂在線??。
了解采訪??????????????????????????自我推薦。
學會欣賞???????????????趣味游戲。
高一這就是我（匯總23篇）篇十五
我的媽媽今年37歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白發，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學習不好也不聽話，讓媽媽又生氣又傷心。其實我心里也挺難過的。但是我不愿意表達出來。小的時候爸爸不在家。媽媽一個人帶著我和哥哥長大。當時我不懂事，什么都要，但家里的經濟條件不到那，買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養的胖胖的。我現在想起當初，感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。我現在是初中生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學。
媽媽說“好好學，長大有文化，好找工作，不要像我一樣，什么都不會，到時候后悔就晚了，現在努力還不晚”。我每次都說好好學習，可是我并沒這樣做，還是不好好學習，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學校操了很大的心。的媽媽。
高一這就是我（匯總23篇）篇十六
我叫楊濟霞，今年8歲，現在正在讀三年級。
我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。
小的時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。
我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。
我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。
我的性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！
我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優秀的科學家，但是，實現一個大目標是很不容易的，它需要實現一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的'責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。
瞧，，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。
高一這就是我（匯總23篇）篇十七
來源aoueom。
一個圓圓的腦袋，一頭短發，一對大大的眼睛，兩只大耳朵，。
我很愛看書，看完了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》......有時趴著看,有時跪在沙發上、床上看，有時站著看......結果換來了一副大眼鏡,怪不得親人叫我“小書迷”。
優點;上課注意聽講，愛看書，學習好。
缺點：粗心，好動，愛鬧，貪玩。
反正我優點很多，缺點也不少。有時我也很認真，那天我發現我的作業本沒了，一看，同學正在抄我的作業，我氣極了，要去告訴老師，可同學卻說“看在老朋友的份上，饒了我吧。”我沒有理他，去告訴了老師。結果同學罵我“無情無義”，可老師卻夸我是個“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話，咱倆可以交個朋友，不過，當你做了對不起班級的事，可別怪我翻臉不認人喲。
來源aoueom
高一這就是我（匯總23篇）篇十八
哈哈。。。房間里傳來一陣爽朗的笑聲，不用猜，——雷俊杰。
看到這個名字你肯定會想：這一定是個帥氣的男孩子，不，其實我是個女孩，與眾多女孩相同，由于青春期的原因，小痘痘這個不速之客也搬來臉上做客。
從呱呱墜地的嬰兒到現在亭亭玉立的少女已有14個秋冬，看看現在的我：鏡子中立刻出現了一張漂亮的臉蛋，濃黑的眉毛下一對水汪汪的大眼睛，黑白分明。一張小嘴能說會道，常常把人逼的語塞。頭發一甩，一頭烏黑發亮的長發惹人羨慕。
嘿嘿！我可是個名副其實的樂天派，一天中有23個小時59分零59秒都在笑，就算是考試考砸了，在放學的路上，也和同學有說有笑，才不去想回家要吃竹板炒肉絲的事情呢！
我呀！雖說屬兔，性格到一點也不文靜。
在教室里，不管上課下課都有我的聲音。一張嘴也常常得理不饒人。
瞧！，一個愛笑的活潑女生——雷俊杰。
高一這就是我（匯總23篇）篇十九
一個小鼻子，大眼睛，圓臉蛋，烏黑的頭發一飄一飄的女生出現在鏡子前。-----薛思言。
我有許多愛好，如畫畫、看書。但我最喜歡的是畫畫。每次去美術班，我的心情就特別好，因為畫畫可以陶冶性情，有什么不開心的事，就都變成開心的了。
我還有一個壞毛病，特別粗心。這次期末考試，我的數學有一道很簡單的題我都把它做錯了，因為一分之差我都倒退了十幾名。我一定要改掉這個粗心的壞毛病。
一個活潑的小女孩兒。你愿意和我做個好朋友嗎？
高一這就是我（匯總23篇）篇二十
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學后讓奶奶早點來接我，因為這樣我就可以早點回家玩了。
而晚了呢，同學們走光了，我害怕一個人呆在幼兒園里，被無邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實的，當冬風刮過我的臉夾，我就會瑟瑟發抖，因為害怕，也因為寒冷。
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛好，也是我的特長。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因為繪畫能畫出那些無法用語言表達的感覺。
別人說，繪畫是一種折磨，因為他們不喜歡繪畫。可我認為繪畫是一種樂趣、享受，因為我喜歡繪畫。我認為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優美的小令，難過的時候聽上一首，感受生活的快樂。
我經常沉迷于繪畫，時常忘了吃飯，忘了睡覺，直到媽媽的河東獅吼來臨時，我才不情愿地從書桌旁走開。這些年來的努力一直沒有白費，我有了很大的成就，多次獲得獎狀，多次得到的表揚，多次得到的欣賞都說明了這一切。
我愛繪畫，不是因為它幫我獲得了很多榮譽，很多贊美，而是因為，它給我帶來了無窮的樂趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無味。
十歲·夢想。
每個人都有夢想，每個人都會為了夢想而努力追逐。我的夢想是當一個出色的服裝設計師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會發光，是金子總會閃耀，是夢想也總會實現。服裝設計師這個夢想對于我來說，還是比較遙遠的，所以，我要努力讓這個夢想實現，因為我知道，并不是所有的鐵都能練成有用之才，并不是所有石頭都會發光，并不是所有夢想都會開花結果，一切，皆要看自己的付出。
小結。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢想，我知道，我并不完美，但我會努力改正自己的錯誤，糾正自己的缺點，因為我是一個帶著夢想迎接未來的女孩！
高一這就是我（匯總23篇）篇二十一
我的名字叫陳銳，今年十歲，上四年級。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說干就干，于是，我拿來幾個大石頭，對著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來，當時我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對我報復似的，那時我被蜇得很疼，接著腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我幾天都不敢出門了。
不過，我也有很多優點。我的優點是：做什么事都堅持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個膽大而做事堅持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
高一這就是我（匯總23篇）篇二十二
我從遼化三小畢業升到中學，就讀在遼化二中七年七班。開學分班了，我遇到新的老師，新的同學，這讓我感覺到煥然一新，同時又有一種陌生的不悅。一個班級里的同學，老師都互不認識，弄得我有些拘謹。
第一次班會上老師讓我們自我介紹，按著升學考試成績排名順序進行，老師第一個就點到了我的名字。
我想了想就對大家說：“同學們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個充滿芳香的環境中快樂成長。然而，我不這樣理解我的名字，我認為，“芷境”與“學無止境”中的“止境同音，意思是我要在學海無涯中無止境地奮斗下去。在小學時，有的同學聽到我的名字以為我學習會很差，躺在優越的好環境里不上進。可是事實上我學習還不錯，在小學的時候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對我說過：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男。現在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛中成長，求學時代不能忘記刻苦。’爺爺的一席話讓我從小就銘刻著“學海無涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒有盡頭的學習道路上，我要堅強、堅定地一直走下去。我的長相沒有什么特點，老師和同學們都看到了，就不用說了。我的.性格即外向又內向，因為我跟陌生人一句話也不說，跟熟悉的人說的那是滔滔不絕，因此在小學經常被老師批評過。我還很要強，考試考不過別人我心里就會很難受。我熱愛運動，籃球、乒乓球我都會打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽市少年錦標賽的獎杯呢！在繪畫藝術上美術老師說我是個很有潛力的人才，國畫、素描、書法的規范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學過的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時候沒有努力讀書，沒有念上大學，只讀個遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學習，將來成為一個報效祖國的英才。
同學們，這就是我，正在成長的我，正在奮斗的我，正在學習的我，正在求學道路上努力踐行的我！
高一這就是我（匯總23篇）篇二十三
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店......出現了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業后，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。