優秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后，用文字表達感悟的一種創作形式。通過閱讀一些優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，提高自己的寫作水平。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇一
天陰沉沉的，不一會飄落幾滴細雨。
走在返校的路上，我一直試圖將頭頂的那把上推向父親，可每次都被無情地推回來，父親暴露在傘的外邊的那一側卻全濕了。
“這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。
我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時候，我很調皮。一天，鄰居來家里投訴，說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來條鞭子，沖進我房間里，什么都沒說，如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。
后來才發現是一場誤會。
事后，我再也沒有與父親真正地說過話。
“不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力……假若你真的不成器，我和你媽，永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過，我瑟瑟地發抖，而父親立馬將我接進懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。
不，這不是。我忘不了那時的你。
在禮堂里，我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨沒有父親，臺下座位上，只有父親一個。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。
快到學校了，我終于開口了。“爸，就這里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。
“不，讓我再送你一程”我的強硬，使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我;“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了。”我轉身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇二
在我的生活中，有無私奉獻的老師，舍己為人的警察，默默無聞的清潔工……最令我感動的就是帶我們夏令營的周導游。
周導游將近四十歲了，身材略胖，她那彎曲的燙發頭，遠遠望去，像個西瓜爆炸頭，時尚極了。她長得非常漂亮，一雙會說話似的眼睛，總是笑瞇瞇地望著我們，讓我們感到春天般的溫暖。周導游能說會道，句句話都是那樣得悅耳動聽，讓人聽了心里美滋滋的。她的衣著雖不是很時尚，卻給人一種親切感。
這次我們團隊一共有31位營員，而且每位營員年齡都比較小，特別淘氣，又是第一次離開家，離開爸爸媽媽。周導游從沒有厭煩過，時刻都對我們無微不至的關心和親人一般的照顧。在夏令營的途中，周導游和我們打成一片，總是那么專心投入地給我們講解重點，從不埋怨，為了能讓我們理解得更透徹，她總是講得十分細致，直到最后，周導游的嗓子都喊啞了。
在這游覽桂林的幾天里，周導游和我們朝夕相處。在我們狀態不好時，她會陪我們唱歌；在我們因路途遙遠而想放棄時，她總會面帶微笑地望著我們，在她那眼神里，充滿了鼓勵；在我們遇到困難而退縮時，她總會豎起大拇指，使我們明白了“堅持就是勝利”；在我們獲得成功時，她又會對我們說：“加油，不能驕傲。”是她，讓我們懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
周導游不光是我們的陪同，更重要的是，她像父母一樣時時刻刻都關心著我們的身體。記得那次營員李曉陽不舒服，周導游知道后，便不顧一切，立即帶李曉陽到醫院看病，醫生說他的病情嚴重，需要住院，周導游聽后，沒有一絲抱怨，不假思索地說：“行，我陪他！”
周導游從不讓我們受一點委屈，當我們遇到困難時，她總會幫我們想盡一切辦法。就拿上次來說吧，在賓館住時，我由于埋頭洗衣服，不小心碰到了身邊的玻璃杯，把杯子弄碎了。
老板走了過來，必須讓我賠償：“小姑娘，你把杯子弄碎可是要賠償的哦！”獨自在外，沒有父母的撐腰，難免心情緊張萬分：怎么辦，怎么辦？這時的我就像是孫悟空大鬧天空——慌了神。就在我不知所措時，周導游走了過來，落落大方地對我說：“沒關系，老師幫你付錢。”說完，便把賠償的錢交給了老板。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇三
8月13日，那是我們四川人面臨又一個重大考驗的日子。
不是地震，是更可怕的泥石流和洪澇。這災害一沖刷，像蝗蟲肆虐莊稼，一掃而空，什么也不留下，當然，也奪走了許多人可貴的生命。
8月13日，我正在崇州雞冠山避暑。那天，天一直不肯一展笑顏，總是霧蒙蒙的。下午，我的手機上收到了遠在都江堰龍池山上做災后重建工作的爸爸發來的短信：泥石流來了，人沒事，車沖走了。我有些驚訝，心想爸爸不會在和我開這種玩笑吧？接著，我和媽媽給他打電話，但手機已經不通了。難道真的是泥石流？難道爸爸真的受困了？……一串串問號蜂擁而至。現在，唯有爸爸的一通電話，才能為我解決這些問題了。
第二天，吃了飯，我們也就早早的離開了雞冠山，到現在我還慶幸，如果不是提前半個小時出山，也許，我就出不來了。沒過多久，爸爸也翻山出來了，聽說，他還攙扶著老人，真的，不是騙你，我很感謝上天這樣眷顧我們。
后來，在爸爸的文章《感動》中，我終于了解：“感動是什么？也許就是平凡和真實。”
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇四
在我的書架里，有一本書被我放入了珍貴圖書區，書里有許多關于愛的文章，其中有一篇還被我打上了星號，名叫《8元5角錢等于一根手指？》。這篇文章我每讀一次，心就被深深地觸動一次，因為那是一篇關于母愛的故事。
在一個酷熱難耐的夏日的中午，烈日當空，蟬兒躲在樹枝間不知疲倦地叫著，人們或在樹下乘涼、或在空調房內呆著，街上只有廖廖幾人。
一位年約40歲的中年婦女在小弄中穿行，只見她滿頭大汗、步履匆匆，身上穿著廉價的衣服，很清瘦的模樣，手中則緊緊抓著一個用塑料袋卷成的卷兒，非常小心的樣子，生怕袋子會從手中脫落似的。
中年婦女正低頭走著，突然，一條粗壯的胳膊擋住了她的去路，接著便聽到低沉而略帶沙啞的聲音：“不許動！把錢留下！人走！”婦女頓時懵了，待反應過來，便轉過身去，與歹徒展開了搏斗，畢竟是一個女人，身單力薄，歹徒一只手緊緊地攥著她的手腕，另一手則開始拼命地掰她的手指，想把塑料袋搶出來，婦女死死地護著，只聽見“咔嚓”一聲脆響，她的手指竟被掰斷了！疼痛使她快要暈厥過去，但她仍然沒有讓歹徒得懲，她拼命地大喊：“來人呀！搶劫啦！”
她的喊聲很快把附近巡邏的民警和行人引來了，很快，歹徒被制服了。當民警打開她手中的塑料袋，人們頓時驚呆了，更有人充滿了不理解，因為塑料袋里裝了只有區區的8元5角錢，而且都是一毛兩毛的碎票子。
有許多好心人要送她去醫院，卻被她婉言謝絕了，托著受傷的手執意要走，人們不放心，便跟著她想看個究竟。
接下來，中年婦女直奔郊外的公墓。只見她走到一座新墓前，把手里的水果小心翼翼、整整齊齊地放在墓前，“兒子，媽媽來看你了！”話沒說完，婦女的便泣不成聲，眼淚更是像決堤的河水般涌了出來，眼睛則一直盯著墓上鑲嵌的一張稚氣未脫的小男孩的照片。稍稍平靜后，她繼續說道：“兒啊，媽媽對不起你啊，是媽媽無能，交不起醫藥費讓你永遠的離開了人世。孩子，你不是說想吃那些沒有吃過的水果嗎，看，媽媽給你帶來了，這水果多好、多新鮮，你嘗嘗，好不好吃……”
每當我讀到這里,眼前的字便模糊了,那在天堂的孩子一定會感受到媽媽的愛的,也一定會品嘗到媽媽為他準備的新鮮水果。
這個故事很平淡，里面的人物平凡，故事情節更是很簡單，卻有著一種打動人的東西，讓人有一種特別的感覺，這種感受咸咸的、澀澀的、苦苦的，可仔細品起來卻是暖暖的、潤潤的、甜甜的，我知道，這種感覺叫做母愛！
每個人都有媽媽，雖然她們給予自己孩子的愛千差萬別，卻都包含著一種東西——愛！請同學們回家后都擁抱一下自己的媽媽，然后對她說——我愛您，親愛的媽媽！
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇五
一天，我看了一部電影，雖然名字我忘了，但是它的內容非常的感人。因為它說的是一位5歲的小女孩陽光的艱苦歷程。
到了小學后，有位學生因為家里有錢，所以常常欺負別的同學，陽光來了的時候，他看見不順眼，所有在一次的音樂課上，那位男生用腳踢陽光的腳，把陽光的腳踢出血了。陽光把那位男上的板凳給搬走了，那為男上被摔了以后，生氣地走了。放學后，陽光看見老師在學校門口向那位男生道歉，那位男生大聲說：“讓她下次不要再這樣啦！”說完后，邊做上車走了。有次考試，陽光考了100分，那位男生考了46分所以想讓陽光給他補課。陽光非常開心的答應了，所以陽光和那為男生成為了好朋友。
那時候，他們班有個叫小鵬的男生，他考了30分，被他的爸爸連打帶罵的教訓了一頓，而且不讓上學了。陽光聽了后，非常傷心，就對小鵬的爸爸說：“請您讓小鵬上學好嗎？”那位父親乜了她一眼說：“你給我滾開，他考不好，還不如讓他去拾破爛呢！”說完邊進入了家門，把門關住了，看見后，陽光哭了，那位男生說：“陽光不要哭，我們來想辦法。”
陽光聽了后，便笑了。陽光與她的好朋友來了小鵬家的門口，帶來了許多的飲料瓶，給小鵬的爸爸，并哭著對小鵬的爸爸說：“叔叔，我們求您了，您就讓小鵬去上學，求您了。”看了他們這樣，邊說：“好吧，如果他考不好的話，我還會讓他拾破爛的。”陽光說：“放心吧。”然后小鵬又可以上學了。
幾天后，陽光因為病情加重，她去世了。小鵬也考到了90分，那為男生也不欺負別的同學了，本來是要和陽光說聲謝謝的，沒想到……哎~陽光這樣有幫助別人的品質，而且還那么可愛，那么小的年紀就去世了，她留給世界的便是她的愛心和幫助別人的品質。
陽光啊，你真的是黃昏那一點陽光，幫助別人，照亮了他人的道路，自己卻慢慢消失。你就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人。
這部電影的名字叫：《燦爛的陽光》。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇六
安全,也許你對這個字眼的態度是不屑一顧，所以你會覺得幸福、快樂、智慧比較重要，但是沒有了安全，哪來的幸福？哪來的快樂？哪來的智慧呢？所以幸福、快樂、智慧……都是在擁有安全的情況下而存在。因此，我要大聲的向全世界宣告：安全很重要！
從今天起，我們要把安全牢記在心，從身邊的小事做起，我相信，只要我們人人注意安全，這個世界會更加美好！
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇七
人們隨時都要注意安全，比如上下樓梯，過馬路，課間操等等。安全在我們身邊無處不有，今天，我就來講一講安全。
記得我們學校有一次，一位一年級的小朋友因上下樓梯互相追逐，摔了一跤，手骨折了，這讓同學們留下了痛苦和悲傷的記憶。所以，我門上下樓梯要注意，不能擁擠，不能互相追逐，打鬧。真是一分鐘的疏忽，一輩子的痛啊。
過馬路時，我們應該牢記過馬路，兩邊看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。過斑馬線時，不能追追打打，不能看手機，更不能闖紅燈。請同學們時時注意安全，免遭終身遺憾。
出去旅游，也要注意安全，但也有防不勝防的安全，在3月15日上午，桂林漓江景區一塊巨石突然摔落砸中游客，導致七人死亡，二十五人受傷，真是禍從天降。
同學們，“人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。”從身邊的點滴、小事做起，讓我們一起行動起來吧！
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇八
在我們的生活中，大家可能會發現工地上寫著“閑人免進，進入工地必須戴安全帽”等警示語;馬路邊樹著“少喝一口酒，家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車后面貼著“保持車距，小心追尾”等各式各樣的粘貼畫……，這些都證明了安全就在我們的生活中。。有的同學認為“安全”離我們小學生很遠，其實不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時候蹦著下樓梯，糖就卡在了嗓子里，幸虧被媽媽發現，及時把糖從嗓子眼里摳了出來，如果當時媽媽不在，后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區，有一個小孩獨自在陽臺上玩，一不小心從六樓掉了下來，當時就摔死了。有些同學之間為一點小事發生爭吵，因此動手打起來造成事故等等。同學們，在我們的上學路上，你有沒有想過走路不專心會被車撞傷呢在上科學課時，如果試管破碎被化學試劑誤傷呢當你在上下樓擁擠時，有沒有想過踩踏事故呢當你上體育課玩單杠想做幾個比別人優美的動作，有沒有想過摔傷呢在馬路邊的小攤點上吃了不衛生的食品，發生食物中毒呢其實安全問題與我們的生活息息相關，形形色色的安全事故，大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時多注意一點，認真一點，專心一點，就會避免很多事故的發生。我們小學生要從自己做起，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強對各種安全常識的學習，提高自我保護意識，時刻牢記：安全就在我身邊!
記得小時候我學過一首兒歌，內容是這樣的：“小竹板，叮當響。第一條，最關鍵，不碰插座不玩電。星期天，去郊游，小河邊上不能走。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬不能去開關。一不小心漏了氣，全家中毒去醫院。水，請保留此鏈接!。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇九
感動，一份來自心底的欣賞與追慕，而什么能夠感動一個國家？莫過于對生命的禮贊和虔誠。
——題記。
生命中的美麗，永遠展現在她的進取中，就像大樹的美麗，是展現在她負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在她波濤洶涌的一瀉千里的奔流中。我們為之景仰，為之喝彩。
而他們呢？普通、平凡，和你我并沒有太大差別，但是卻以責任為帆，奉獻為漿，在浩瀚無際的漫漫人生長河中書寫出一個大寫的“人”。他們的名字，感動著我們，溫暖著我們，更在激勵著我們更加堅實與自信的大步向前。一種執著，一種力量，一種信仰，生命之樹便挺拔的如此高大與屹立，亦綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。
烈士暮年，壯心不已；老驥伏櫪，志在千里。這也許便是她的真實寫照了。98歲的退休老醫生胡佩蘭，20多年來堅持每周出診6天，風雨無阻，將醫者們的良知與真諦詮釋的淋漓盡致。她是仁醫，更是濟世良藥，在她的身上我們看到了中國自古以來“大醫精誠，懸壺濟世”的偉大精神！使我們懂得了“技不在高而在德，術不在巧而在仁”。人性的光輝便在于此。
放棄了燈紅酒綠，放棄了高薪名校，為了不讓鄉親的夢跌落于懸崖。門巴的女兒“格桑德吉”毅然決然的回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她主動申請到山鄉小學教書。環境艱苦，她安貧樂道；風雨面前，她充當母親；母女難見，她無怨無悔。
13年，她將自己最美的青春年華耕耘在這片土地上，用一顆心，脈動一群人的心；用一點光，點亮山間更多的燈火。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。師者，當如此。
多少的平凡人用責任擔當演繹著奉獻之美，用微薄之力書寫出生命之意義。不論何時，請給自己留出一段時間，讓榜樣的力量熏染自己，悟出生命的信仰，品出生命的放牧，讀出世道人心的溫暖，為自己的心靈留出一點空間，攜感動前行，以一臉明艷的微笑聽晨鐘暮鼓，以一份淡然的心情看云卷云舒，以一種真誠的追求做最美的自己！
感動，長放心田，愈久愈美。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十
在我將近六年的小學生涯里，認識了許多人，也經歷過許多事。讓我印象深刻的事有很多，而令我最感動的便是那件事。
那天放學的時候，雨忽然下了起來。呀，糟糕！忘了帶傘，可天公不作美，千萬顆雨滴像斷了線的珠子似的從天空中灑下來，毫不留情地打在我身上，也打在樹葉上，打在房屋上，發出“噼里啪啦”的聲音，似乎這是一曲大自然的交響曲。今天爸爸媽媽都不能來接我，讓我自己步行回家，真是煩人哪！
路上的行人有的沒帶傘，只好冒雨前進，邁著匆匆的步伐遠去，也有的兩個人合打一把小花傘，在雨中漫步。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在抱怨這場雨打擾了它的休息。我只好硬著頭皮鉆到一家關門商店的屋檐下躲會兒雨。
突然，我看到了我的朋友，她手里撐著一把雨傘，走到我身旁，對我說：“你沒帶傘嗎？要我送你回去嗎？”我點了點頭，忙說了聲：“謝謝，那麻煩你了。”我心中燃起了一絲希望，終于可以回家了。我和她共撐一把傘走在回家的路上。可是老天好像偏偏要和我們作對一樣，雨越下越大，兩人合撐一把傘已經無法阻擋雨的襲擊了。可是我發現我身上并沒有被雨淋濕的痕跡，心中便產生了疑惑：雨下這么大，在兩個人共撐一把傘的情況下，我怎么還沒被淋濕？我帶著疑問抬頭一看，眼前的情景讓我感到非常心痛——雨傘向我這邊傾斜著，她的半邊身子都已經被淋濕了。
我非常感動，想把雨傘往她那邊傾斜了一點，可她卻依舊把雨傘傾斜到我這邊。我停下了腳步，對她說：“別，你這樣會感冒的。”
“不用擔心”她微笑著，“我身體可強壯了，不會被淋壞的。倒是你，穿這么少的衣服，才會被淋感冒，別讓你家人擔心你。”我說不過她，只好任由她把雨傘傾斜到我這邊。
回到家后，我的淚水情不自禁地流了下來。再加上第二天她一直在咳嗽，明顯是感冒了，我的心像被刀割一樣痛。
如今，我只想對她說：謝謝你，不僅在我遇到困難的時候毫不猶豫地幫助我，還讓我體會到了什么是善良。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十一
都說母愛是世間最偉大的愛。是啊！你可別小瞧了這兩個平凡的字眼，它凝聚了無數母親的全部心血，講述了無數個催人淚下的故事。
這是我讀三年級時發生的一件事。那天，天下著鵝毛大雪，雪片鋪天蓋地從天上飄下來，天地之間白茫茫一片。西北風裹著大雪飛舞，打在人臉上像刀割一樣疼。地上的雪有一尺多深，幾乎沒有人出門，此時的大自然似乎要把整個人間毀滅。
屋里，我正在專心致志地寫著家庭作業。突然，我大叫起來：“媽媽，快幫我買數學練習冊，我急用！”媽媽聽罷，看了看外面惡劣的天氣，又看了看著急的我，一字一句地說：“好！媽媽這去給寶寶買！”我高興得跳了起來，當時的我怎么也沒有想到外面的天氣如此惡劣，媽媽是頂風為我買練習冊的。
媽媽走了，我接著完成作業，在溫暖的屋子里，我感到無比的愉快。
幾個小時過去了，只聽幾聲門鈴聲，我猜肯定是媽媽回來了，便急忙去開門。眼前的一切讓我驚呆了，只見媽媽穿著雨衣，眉牙兒上還殘留著幾片雪花，凍紅的臉上露出了慈愛的笑意，“寶寶，我去了新華書店，把練習冊買了回來，不知道是不是你需要的那本。”媽媽頓了頓，又說：“唉，真對不起，我不小心把這兒的角弄濕了！”原來不知所措地我，終于明白了這一切。我努力地點點頭，用手輕輕地掃著媽媽眉上殘留的雪片，“媽——”我再也忍不住了，心里的千言萬語都化作淚水從眼角滲了出來，但并沒有哭出聲，只是在媽媽的'耳邊絮叨著：“我愛您，媽媽！”
我咬著自己那苦澀的嘴唇，跑到了樓下，忽然感到此時的雪是那么的柔，那么的催人淚下。雪花飛舞，它們好像也被媽媽這種自我犧牲的精神所感動。
媽媽呀媽媽，您為我奉獻了這么多，最后又擁有了什么？是富麗堂皇的房子，還是大把大把的金錢？那本練習冊至今還藏在我的書櫥里，它雖然普普通通，但蘊藏著母親的愛，每當看到它時，會讓我想起媽媽冒雪為我買練習冊的情景。
啊，母愛太偉大了！
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十二
一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這么悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。
——題記。
不舍的同學友誼，終于在畢業后轉身別過，此友誼奈何，太多繁華謝了難舍，點點星辰訴離別。一曲《我的天空》再讓我想起了七月份之前的初中歲月，曲終人散，留給我的點滴回憶。感動常在，我們一次次念想著初中學校，說好無論如何都要回去看看，我也相信在學校第四屆校園藝術節回到學校觀看學弟、學妹的節目，三屆藝術節我都親歷了，以后的藝術節我也想見證。
“我不與誰爭，誰和我爭，我也不屑。”在初中時，這就是貫穿我的為人處事的態度，并沒有固執己見，而是在堅持著一些東西。如今的高中生活，再也沒有了那些任意揮霍的資本，一切都要從頭再來，負責學校的一些新聞報道，文字推送常常是過了凌晨。我也為自己感動，感謝自己精力旺盛，拼命完成一些喜歡的東西。高中學校的圖書館始終沒有為我打開過，在這里老師忙的常常是忘了自己什么職責，比不作為好些吧！我想讀書充電不得，省吃儉用的用京東買書，慶幸老師的識大體，讓同學們每人準備一本傳記，班主任并讓我選取五本課外書，自行去買。在這藝術的校園里，看課外書似乎不符合，但文化的主流一直在，在適當的時候總能長成參天大樹。感動不光為了自己的愛書，還有對老師的讀書、買書要求的動容。
感動不單為所染，更之為所動，感動在生活里隨影而來，總是有故事想要訴說。那是在小區大門口前面的一幕，我百無聊賴的從門口走過去買東西，朝陽很溫暖，灑在人身上，有一種溫熱的感覺。在周圍，停了一排排的車，不時還有別的車駛過，最后的一輛車停在了大門口，似乎在小區門口等人。在這時候，一位戴著頭巾的，騎著自行車做賣花生意的老奶奶踉蹌而過，車道很窄，大概是她扶花的緣故，一個重心不穩，就徑直撞到了那輛汽車……一切恍若在靜止。
老人像做了錯事的孩子一樣，不出一言，她瘦削的臉龐無助的看著。司機從車里下來，三步并兩步來到車的后面。
司機吐了吐煙圈，發問道：“看人家，現在你刮了我的車，您作為責任人必須要賠償費用。”老人無奈地說：“可是我沒錢啊，你這玩意修修得多少錢？”老人唯唯諾諾。車主平靜地說：“我車還好有保險，大約也就需要一千五吧。”老人委屈極了，我一朵花賣的錢才有五塊錢，哪里賠得起這么多啊，再說這些錢我都要給我孫子。
“奶奶，您說你賣這一朵花五塊錢是嗎？”車主確認了以后說：“奶奶，您就賠我五塊錢吧！”老人驚愕。車主收過錢，沒有上車的意圖，幫她撲棱撲棱身上的泥土，扶起了車子。
“奶奶，你這花真的五元一枝嗎？”車主探問。老人回答了他。車主又把錢遞給老人，并說：“奶奶，我買一枝花，五塊錢給您。”老人在那里不知所措。
車主拿了一枝花，開始上車。上車前嗅了嗅鮮花，向老人告別。
老人久久地在陽光中，望著車主遠去的背影，陽光把她的頭發照的金燦燦的。
我在一旁靜悄悄的看著這一切，一陣陣暖陽飄灑在我的心房。
不遠處，金色的陽光在飄飛粉塵的映射下，亮堂堂的，在我的心里氤氳開來。
感動溫暖也好，為之動容也罷，只要內心明媚溫暖，尋常日子也會覺得感動常在。時光里，心懷驚艷的企盼，倒不如尋找歲月的感動安好。
一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這么悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。
光陰兀自流轉，我們心底終有些感動的東西，留在了逝去的時光里，不經意間拾起。數著一圈圈的年輪，我提筆顫抖，感動的氣息又氤氳開來。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十三
媽媽你是夜空中皎潔的月亮，雖然只是一彎，纖纖的一彎，卻照亮我心中的莽原。媽媽您是久旱中的甘露，雖然只是一滴，晶瑩的一滴，卻滋潤了我干涸的喉管。媽媽你是拂曉時雄雞的啼鳴，雖然只是一聲，嘹亮的一聲，卻給予了我無比的勇敢。天下至愛莫過于母愛。母愛是純潔的，毫無保留的。她流淌在我們暖暖的衣衫內，滲透于我們美味的菜肴中。
我由一棵小小的幼苗成長起來，離不開您的呵護，牽引。您的愛，是深沉的，是美麗的，是永恒的……用無窮無盡美麗的語言都無法表達出您那對兒女們默默無聲的愛。您的愛是溫暖的春雨，讓我茁壯成長；您的愛是泥濘中的產婦，讓我安全走過；您的愛是一首動人的歌曲，讓我煩惱盡消；您的愛是和煦的陽光，為我驅除寒冷。謝謝您，謝謝您的愛。您那深沉的愛，比山還高，比害還深，我永遠也報答不了！
我記得有一句話說過，世界上其它一切都是假的，空的，惟有母愛才是真的，永恒的，不滅的。親該的媽媽，感謝您對我無限的關愛。媽媽您的懷抱是我避風的港灣；您的教導是我前進道路上的明燈。我知道我在您心里的分量；我也知道您對我的期望。我一定不辜負您的期望，好好學習，長大做一個大有作為的人，報答媽媽的養育之恩。
媽媽，我曾是迷途的羔羊，是您指引這我人生的方向。假如我是捧月的星，那么您是月；假如我是您理想的禾苗，媽媽，您是根。如果把清涼的風還給炎夏，把燦爛的陽光還給太陽，把晶瑩的雪花還給寒冬，母親，我唯一愿意留下的，是關于您的點滴。誰言寸草心，報得三春暉。母親，您是我的驕傲，也是我的感動。平凡的您，帶給了我深沉的愛，讓我隨時隨地地感受這您的溫暖，感受這您的呵護。
啊，起風了，我看見了落業在漫天飛舞。媽媽，您可看見，我托清風為您捎來的祝福；您可感受到，我求雨滴為您帶來的吻；您可聽見，我化作蝴蝶，邊圍繞這您飛舞，邊輕輕說：“媽媽，我愛你！”
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十四
爸爸媽媽是您將我帶到了這花花世界中來，也是您將我撫育成人。在不知不覺中，時間已如許志摩的《在別康橋》那般輕悄逝去。轉眼間我已是18歲的女孩了。
我一天天的成長一天天地成熟，你卻因歲月的無情不再年輕，皺紋已經悄悄爬上您的額頭，您的身體也不再那么硬朗了。但歲月無情我有情。爸爸媽媽對我的養育之恩我一定不會忘記，您對我多年來的鼓勵和奉獻我一定不會忘記，您對我的期望我一定不會辜負。
小時候，媽媽您總會每晚在我身旁教我寫生字，復習當天所學的東西，可我頭腦很笨，對數字我一竅不通，常常亂寫。在您一遍又一遍的教導下我仍舊是學不會，你終于忍不住拿棍子打我，當時我不明白您為什么總會很生氣的打完我后又幫我搽藥膏。再又一遍一遍慢慢的教我，直到我會為止。
但我現在明白了，您是為另外讓我能更好地掌握所學到的知識。您并不想打我故每次您都會幫我搽藥膏，你是為了讓我以后的功課學的更好更輕松些便又反復地教我那些我不懂的題。
那一次，爸爸您讓我再次深深地感受到什么是父愛。天在下雨，當我正在和地上的水坑“作戰”時，和我結伴而行的a君突然拉了一下我的衣服，當我抬起頭時我看見了沒帶傘的爸爸，或許是我忙著躲開地上的水坑也或許是雨聲太大了，a君說我爸爸喊了我好幾聲了，原來是爸爸來接我和妹妹回家。我和爸爸才剛坐上車上，他便又開始尋找妹妹的蹤影，雨點不停地打在了車窗玻璃上模糊了我們尋找妹妹的視野，再加上人來人往，雨傘花花綠綠又遮遮掩掩的根本無法看到妹妹到底是哪一個。但爸爸卻找到了，還沒等我定睛看看那是不是妹妹時，爸爸已跳下車去叫妹妹了。
那天，雨時大時小，大街小巷灌滿了水，車輛塞滿了整條公路，我們和爸爸繞了很多條路才回到家。盡管回到家已經7點了肚子早已咕咕直叫但我卻很開心。
感謝爸爸媽媽多年對我的精心呵護培養，我深知舔犢情深，父母之愛深如大海。我現在一定會更加勤奮地讀書以優異的成績來報答您。等我大一點再大一點時，就讓我來接手您肩上的重擔吧！
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十五
風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。蘸著月華的離愁，于縷縷墨香之中，積淀點點滴滴的感動，醞釀在心中。
古老的風鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，宋朝？
我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎？耳畔忽聽得吹角連營，又見沙場秋點兵，何處的弓如霹靂弦驚？面對迥異風景，你嘆息了嗎？將軍白發的哀愁，燕然未勒的抱負，切莫亂了音律。不然，遠處的天狼吞噬滿月，多災多難的華夏大地心衰力竭。獨步瑤臺，心懷家國，任點滴到天明。
字字珠珠散發著在滄桑中冶煉過的從容風味。家國天下的豪情壯膽，在漫漫詞海中延伸。品味史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；欣賞云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。無數文人墨客射天狼的堅毅決心，保衛家國的愛國情懷，陶醉和感動了整個生命的世界。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉宋流年。宋詞于千年的落花風里塵埃落定。沏一杯香茗，捧一卷《宋詞》，聽一聽沉重的號角，悠長的羌笛，耳畔奏響了抑揚頓挫的愛國之歌。
凝聚點點滴滴的愛和感動，幻化成漫紙飛舞的文字，從指尖流淌……。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十六
我不能，是的，沒有一個人能!
漫步在花園的小徑上，我的思緒無法從那個凄婉的故事中走出來。是的，《穆斯林的葬禮》中楚雁潮那悲槍的淚水應該是極致的美了，可最終還是失去了自己心愛的人，美的最高境界無非就是如此。當數十年后，小桃林里那悠揚的《梁祝》又一次響起，歷經歲月的磨礪，這份愛歷久彌珍，盡管這次演奏的聽眾只有人，但那旋律卻依然忘我、深情。純潔如斯的愛情到此，長眠在地下的新月啊，你應該感到幸福了吧。
是的，韓新月是幸福的，她的美永遠定格在自己最愛的人心中。雖然，她對于他來說只是天際劃過的一顆流星，但也正是這短暫的一瞬的美，卻留給世人永恒的經典。韓新月又是不幸的，當自己盼望19年的愛情來到身邊時，她卻悄悄地走了，她無力支撐這么悲壯的愛。他們的相愛本身就是一個錯誤，千百年來，永恒不變的主題被世俗的目光擊得粉碎。她那顆純潔的心靈無法擔負起愛情與親情的背離，她選擇了離開，她是對的。
從來沒有想過，追求自己的完美，卻總是在不適合的時候被現實撞得支離破碎。也許，這就是生活，總是這么叫人難以琢磨，作為和新月同齡人的我，這19年來，我又得到了什么?抑或是失去了什么?歲月的路程把心靈磨得蒼老;思維和沉默把萬重青山抹上一層白霧。曾經有一位批評家說福克納的小說是荒涼的，帶著號角的音響。讀霍達的《穆斯林的葬禮》，我也有凄然的同感。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
接到老媽的電話，還未出聲，淚已先下。
誰說母愛無言?誰說大恩不言謝?此時此刻，我所能做的，恐怕只有用這無聲的淚水報答母親對我的愛了。
離家前，老媽就曾對我說:“你要好好學習呀!”樸實的一句話，寄托了媽媽無盡的愛與厚望，語氣雖輕，分量卻重。
離開媽媽企盼的目光，生活在現代都市的繁華里，我卻把老媽的希冀忘到了九霄云外，盲目地走過了19個春秋，至今卻依然一無所獲。我害怕苦難，雖然我知道，苦難是一種修煉。也許我是自卑的，自卑得怕看到自己人性的軟弱，直到那天，我閱讀了《老人與海》。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十七
一個雨后的傍晚，我在花園里散步。忽然，一陣尖細的叫聲引起了我的注意。我尋著聲音過去，發現在下水溝里有一只小貓在掙扎。我剛想把小貓救出來，被一“唔——唔——”的聲音嚇了一跳，原來在花叢里有一只老貓，這聲音是老貓發出的。我想：它會不會是小貓的媽媽，看來它是害怕我傷害它的孩子，才對我發出了警告。想到這里，我走開了。
我心里惦記著小貓，當我第二次來到這里時，看見小貓還在水溝里到處亂爬，而且身上沾滿了泥水。我走過去想把小貓救出來，突然，貓媽媽像人一樣吐了我一口唾沫，我不敢向前，趕快逃走了。我想，貓媽媽這么狠心，自己不管小貓，也不讓別人幫。我放心不下，第三次來到它們跟前。還沒等靠近，貓媽媽已經坐直了身子，準備隨時攻擊。我有些害怕了：還是走吧，別惹出什么麻煩來，被它抓一下可不好。
回到家里，我問媽媽：“貓媽媽為什么這么狠心，看見小貓在水溝里不去救，也不讓我去救？”媽媽笑著說：“孩子，貓媽媽不是不救自己的孩子，而是在鍛煉自己孩子的生存能力。”我恍然大悟。
眼前看似冷酷的貓媽媽，其實是最愛孩子的。在我們的生活中，我也曾經遇到過類似的事。
記得我上小學二年級時，第一次穿系鞋帶的鞋。媽媽先教我系法，讓我仔細看著，并問我會了嗎，我漫不經心地說；“這還不簡單。”第二天早上上學，穿鞋時，我又讓媽媽給我系鞋帶，媽媽說：“昨天教你時，你不是學會了嗎，現在該自己學著系了。”但我的手總是不聽使喚，總也想不起怎么系了。我把求助的目光投向媽媽，而媽媽只是看著我笑笑，走開了。我看看表，已經快到上課的時間了，便簡單地把鞋帶胡亂系上，上學去了。一路上，我老撅著嘴，恨媽媽太沒人情了。
現在看到貓媽媽的行為，我便有些理解了。媽媽并不是狠心，而是在鍛煉我的生活能力。我們總不能跟隨媽媽，必須學會自己獨立生活，從小事做起，鍛煉自己。
溺愛并不是真正的愛，讓孩子自己面對生活中的困難，這才是對孩子真正的愛，這才是最偉大的愛。
感動留在我心中中學生（匯總18篇）篇十八
記得那是一個寧靜的午間，我因為前幾天感冒了，再加上昨晚很晚才睡覺，所以胃口有點不好。
我回到了家，換上鞋子后，便帶著沉重的步伐，慢吞吞地走向了自己的位置邊上坐下。上飯菜了，我一看盤子里的那些菜，就重重地嘆了一口氣，我一邊把手指了指，一邊清數道“啊！炒蛋，鹵肉，大白菜……唉，都是我不喜歡吃的菜！”我愁眉苦臉，不知該怎樣才好。
吃了將近一半，我真心的吃不下去啊，我只好與奶奶說明，并告知了媽媽。
正要去上學，媽媽來電話了，說讓我在樓下等，她把吃的送上來。媽媽看見我瘦弱的樣子，心疼的說：“來，寶貝，趕緊吃點東西吧，看你瘦的！”媽媽把我拉到一邊，打開飯盒，啊，我仿佛看到了一陣金光，讓我無法睜開眼睛，媽媽把吃的倒進蓋子里，那些食物頓時讓我口水欲流三千尺。我最愛的餃子，還有我最愛的蟶湯！我心里不知為什么，突然覺得眼眶一濕，撲進了媽媽的懷抱，感動的說：“媽媽，謝謝你！”就你知道我愛吃這些！媽媽笑著說，好了，媽媽知道了，趕緊吃吧，等會該涼了，我默默地抽噎著，吃了起來。
媽媽看時間差不多了，便騎車送我去上學。我抱著媽媽，感覺有一股暖流流進了心間，媽媽為了我操碎了心，知道我胃口不好吃不下飯，還特地送飯菜來給我吃，不想讓我擠公交，上班遲到都不管……啊，媽媽，你為了我付出太多太多了！
母愛似一杯溫水，溫暖著我們的心田，母愛溫暖心，母愛感動我……。