范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學四年級好書四年級一本好書實用篇一
這兩天花了幾小時在閱讀《當下的力量》，最大的感觸就是看有點累，同時總是能因為被觸及心靈的解析而淚流滿面。
好書不一定是要快速閱讀的，有時候一句就夠我們回味琢磨很久。
所以看了三個小時還只看了四分之一的頁數，著實是有點龜速了。
即使如此，一邊看，一邊還在篤定，這是一本值得再次甚至多次翻閱的好書，看完一定要多再重讀幾遍。
第一次看，是有點吃力的。其中一個原因就是幾乎有大部分的句子就是說到了心坎上，然后莫名地，眼淚就跟著一顆顆地落下，只到淚水模糊雙眼。
可以說有的不求甚解，但可能有些字句跟心中深藏的想法有共鳴，才會有這樣的表現吧。
這也讓我更加懂得一本好書的意義，能讓我們更好地了解自己，理解自己，甚至可以嘗試著去解決一些問題，以及強大能力之后，更可以以此來幫助他人。
先不說這書上的內容，單單是這些閱讀過程中的感觸，對我來說就是一筆很豐厚的財富。
當然，每個人的經驗閱歷不同，看同樣的文字也會有不同的體會，但可以說，一本好書，真的是一位難得的老師，一位珍貴的摯友。
小學四年級好書四年級一本好書實用篇二
一天爸爸給我講了一個名為《父與子》的故事，覺得很有意義，所以那說出來跟大家一起分享。
一天一位父親和他兒子一起去圖書城買書，一到圖書城，兒子就發現圖書城的門上掛著一塊木牌，上面寫著“好書”兩個字，父子倆走了進去，一位男的推銷員對他們說：“買這本書吧，這可是今年最流行的、本圖書城最好的一本書！”父子倆很好奇這本書的內容，于是把這本書買了下來。
父子倆買了書后便高高興興的回家去，一路上，兒子的好奇心讓他忍不住翻開了這本書，他一下子就被書的內容吸引住了。父親看著自己的兒子走路還看書，于是也跟著看，發現里面的內容真的很好看，父子倆一邊走，一邊津津有味的看著書，完全沉浸在書中，以至于旁邊一輛電車差點撞到他們，他們也沒有發覺。
一到家，爸爸覺得口渴，于是打開一包茶葉去泡茶，由于被書里面的內容所吸引，竟然把茶葉都放進了水壺中，氣得媽媽把父子倆好好教訓了一頓。
晚上，該洗澡睡覺，兒子靠在澡盆邊看書，父親忘了脫衣服就躺到澡盆了，和兒子一起看，父子倆完全入迷了。
這時我想起了一句話：書籍是人類智慧的源泉。我們應當不斷地從書籍中吸取營養。
小學四年級好書四年級一本好書實用篇三
一天，兒子和父親去書店買書。當他們到達書店時，他們眼花繚亂。他們看到一個，售貨員說：“買這個！
我兒子高興地跳了起來，因為這是他夢寐以求的一本好書。
孩子的背影，彎著腰，背著一只手。我甚至沒有注意到風把我的帽子吹走了。
被吸引了，又抓了一把茶葉直接放進了水壺。水溢出來了，幾乎燙傷了我父親的腳。
晚上，父親看著書，沒脫衣服鞋子就去了浴缸，就跳進了浴缸。
看了這組漫畫，覺得書的魅力真的很大！
小學四年級好書四年級一本好書實用篇四
我把自己關在房間里，覺得很無聊，想找本書看，開始找到幾本已經看過的書，這次不想再看了。我想找一本沒看過的書看，就在那幾本書底下，找到了一本很舊的書，這不是媽媽推薦給我的`那本書嗎？它真的好看嗎？我拿起書，爬上床，看了起來。
糟糕！教授被震得從甲板上掉進了海里！幸好，他的仆人跳進海里去救他了。魚叉手也掉了下去！
他們死了嗎？教授他們碰到的土人是怎么回事？
鸚鵡螺號是什么？是海怪嗎？它像人們所說的那么可怕嗎？
尼摩船長蠻不講理，我真替和他說話的人擔心。
真遺憾，教授他們沒追上自己的船。
這些引人入勝的情節讓我越看越想看，看著看著，時間從我身邊不知不覺地流走。這時，姥姥叫我去吃午飯，但我還沉浸這些緊張的情節中，我一點都不愿意放下書去吃飯，就繼續看了起來，一動不動。
這本書太好看了！隨著書一頁一頁的被翻過，看過的由少到多，由薄到厚。咦？故事還沒有完，書就被翻到最后一頁了？這時，我才看見封面上寫著一個(上)，那這本書的(下)呢？原來下冊找不到了。我特別想看下冊。
我說了這么多話，你們難道不想看看嗎？快去找一本看看吧！它就是經典的《海底二萬里》。
小學四年級好書四年級一本好書實用篇五
書，是我的知心朋友。在書中，我學到了許多知識，知道了高爾基苦難的童年;知道了具有鋼鐵般意志的保爾·柯察金;知道了梁山好漢一百單八將等等。
書就像一位慈祥的老師，給我們知識，教我們做人。古人說：“讀書有三到—心到、眼到、口到。”如果用心去讀、去體會、去理解，就能獲得書中所蘊藏的一番道理。人可以沒錢，但不可以沒有知識。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”毛澤東也說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，讀書是多么的重要啊!
我們是祖國的花朵，將來要建設好我們的國家，讓國家富強，首先要學好知識，而學好知識必然要多讀書，只有與書為伴，思想才不貧窮，人生才有意義。所以，我們要珍惜現在的時間多讀好書。
書籍是人類進步的階梯，多讀一本書，就多長一些知識。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書里有許多優雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語。
它講述了一個這樣的故事：一個外貌非常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見一家商店的櫥窗里擺放著一雙漂亮的水晶鞋，那個女生在那久久的看著。這時，一位穿著銀色衣裙，后面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過來那個女孩都不相信自己的眼睛了，好美好美……最后她領悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對世界，做回了真正的自己。
這樣的書籍還有許多，如果想看全文就去網上或書店有售。
有人會覺得很天真，但我不這么認為。我之所以喜歡它是有理由的。
1、因為它這樣的書能培養我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術能力。
2、能學會很多好詞佳句，還能從中學會很多做人的道理，對我們的成長有好處。這種夢幻、美好的書籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書推薦一下，正所謂“好書大家讀”，讓我們共同進步，學習更多知識吧!
前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學作家萬巴，這是一本生動又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。
有幾個故事在我看來是最經典的。一。某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪蒂苔夫人住在那。加尼諾趁瑪蒂苔夫人不在家時，偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪蒂苔夫人最最喜歡，最鐘愛的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良，實在不忍心見到黃鸝被關在那沒有自由的鳥籠里。于是他輕手輕腳地打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著：“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發生了。花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實在太調皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊，花貓在掙扎時，又打碎了一個威尼斯花瓶!過了一會兒，水龍頭不知怎么的突然關不上了。浴室成了小河!最慘的是，水透過樓板滴到了樓下!房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。二。我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來回答問題時，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。
讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的!盼望，讀時，你會有數不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書伙伴!與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!
小學四年級好書四年級一本好書實用篇六
對于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來給大家推薦一下。
這本書的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的船》講述的是一個驚心動魄的冒險故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒有出現以前，巖糯還是一個很孤獨、內向的孩子。在奈娜出現后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒有哭，堅強的她認為爸爸沒有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險的。一路上各種驚險不斷。最危險的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因為要過河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒過多久引來了一條鱷魚，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過程十分驚險。
這本書教會了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗爭，存活下來。同時，我也明白了有些肉食動物并不殘忍，它們只是想在這個世界上存活下來，在這個世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個擁有寵物的人，好好珍惜它們。
小學四年級好書四年級一本好書實用篇七
《愛的教育》是一本好書。
《愛的教育》給我的童年帶來無限的光彩。這本書以小學生寫日記的形式，活靈活現地描寫一個小學生在學校、家里所看到、聽到的事，并用自己的感受加以運用，使日記更完美。樸素的語言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個孩子的日記散發著愛的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會到“愛”。
我心中的好書，是伴隨我度過春秋的腳印，一步一個，讓人無法忘懷。
《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個勇士去面對它，戰勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養起牲畜，種起食物。這本書讓我受益匪淺。我甚至也學起了當家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃。我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會像想象中的那么美好。
我心中的兩本好書都讓我收獲了不少知識，《愛的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關心，相互理解，還要用愛去包容對方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時，不能像個縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。
我相信：好書自然可以讓人記一輩子。
小學四年級好書四年級一本好書實用篇八
有一本書，我總會時常拿出他反復咀嚼我總會在無聊時將他視為最好的伙伴，沒錯，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無邪，活潑可愛的小王子傲慢的國王……都給我留下了深刻的印象。一向開朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對玫瑰花細心照料對他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開了星球，離開了她去冒險了！
讀到這里你一定覺得這是一本只屬于快樂和陽光的書吧，不，你錯了，這也是一本悲傷的書！在最后那位可愛的天真的小王子離開了人世，世界變再沒了小王子那可愛的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書時，我可以真真切切的感受到小王子，此時此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個我最好的伙伴！
小學四年級好書四年級一本好書實用篇九
我把自己關在房間里，覺得很無聊，想找本書看，開始找到幾本已經看過的書，這次不想再看了。我想找一本沒看過的書看，就在那幾本書底下，找到了一本很舊的書，這不是媽媽推薦給我的那本書嗎？它真的好看嗎？我拿起書，爬上床，看了起來。
糟糕！教授被震得從甲板上掉進了海里！幸好，他的仆人跳進海里去救他了。魚叉手也掉了下去！
他們死了嗎？教授他們碰到的土人是怎么回事？
鸚鵡螺號是什么？是海怪嗎？它像人們所說的那么可怕嗎？
尼摩船長蠻不講理，我真替和他說話的人擔心。
真遺憾，教授他們沒追上自己的船。
這些引人入勝的情節讓我越看越想看，看著看著，時間從我身邊不知不覺地流走。這時，姥姥叫我去吃午飯，但我還沉浸這些緊張的情節中，我一點都不愿意放下書去吃飯，就繼續看了起來，一動不動。
這本書太好看了！隨著書一頁一頁的被翻過，看過的由少到多，由薄到厚。咦？故事還沒有完，書就被翻到最后一頁了？這時，我才看見封面上寫著一個(上)，那這本書的(下)呢？原來下冊找不到了。我特別想看下冊。
我說了這么多話，你們難道不想看看嗎？快去找一本看看吧！它就是經典的《海底二萬里》。