優秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
寫景物的初中（通用23篇）篇一
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的`……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
啊！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
苗圃醫學社區最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
寫景物的初中（通用23篇）篇二
春天；應邀款款而來，她漫動著輕盈的步伐，攜來了斑斕的春色，于是和煦的暖陽灑滿了北國。把北國春寒料峭的大地普照得暖融融的，依稀看到了綠意盎然的微芒，正漫山遍野地鋪展延伸。
春天；在去年的夏初灑了一夜的酥柔細雨后，不辭而別悄然離去，今春又如約而至，我分明聞到了初春散發的那種幽香，美麗的春天喲！就喜歡你那種一派蓬勃的樣子。今年第一場雨也隨著春天的氣息而至。今年的雨來得早一些，冬老爺子身影還沒有完全消失，雨兒就迫不及待地來臨了，淅淅瀝瀝酥柔的春雨最容易使人遐思，靜坐窗前，倚窗聽雨，聽的不是寂寥，而是無邊的詩意與風情，雨打房檐滴滴答答，偶有隨風斜飄的雨絲輕叩著軒窗，時有金戈鐵馬的激昂，也有錦詞麗句的纏綿，聲音曼妙動聽。
春天；雨過天晴后，藍天漂移著繽紛的云彩，和煦的春風吹皺了碧波蕩漾的湖面，站在湖畔舉目遠眺，我仿佛看見了煙波浩淼的湖面千帆競發，漁網揮撒間，肥魚滿艙，漁翁開心的五官都擠在了一起，笑臉猶如花朵一般耐看。春天空氣清新，天高地闊，靜坐泉邊聽琴，也可林下對弈，與草木山石為伴，與清溪云影言歡，我陶醉在了春天的畫里，沉迷在了季節的風煙里。
春天；是萬物復蘇的時節，柳絲成簾，桃李爭艷，小草含笑，百鳥迎春起舞，人類也開始播種希望。看著春日的曙光破曉時送來的暖意，不由得心潮激蕩，回眸昨夜的星辰莞爾而笑。在春日的時光里，不要浪費時間，把歲月的冊頁里寫滿今天的故事，來細品人生。
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寫景物的初中（通用23篇）篇三
引入：同學們，有位詩人說過：“一花一世界，一沙一天堂。”其實，我們生活的世界就是美麗的花園，美麗無處不在。那么，請大家思考一下怎樣才能表現我們世界的美呢？那就需要我們養成一種用心觀察生活點滴的習慣，有一雙善于觀察世界的眼睛和一顆善于發現美的心靈，然后用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。
[板書]：寫景。
二、合作探究。
1、有助于表現萬事萬物本身的美與特點。
有助于感情的抒發。“一切景語皆情語”
2、點明寫景作用（生交流討論，師明確）：
回憶寫景要求：
2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是寫景作文對同學們提出的新的要求。
（自由討論）。
按一定順序：空間與時間。
由遠及近，由整體到部分，隨著景物的變化而轉移視角。
4、匯報討論結果；根據討論板書：
抓特點，抓具有代表性的景物。
弄清景物描寫的主次以及景物描寫的角度（視覺、聽覺、味覺、動態與靜態的角度等）。
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點？
[板書]：清楚。
[板書]：顏色形態。
氣味聲音。
大小……。
8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么？生動。
[板書]：形象具體。
過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的。
三、品味鑒賞（聽范文、受啟示、解疑團）。
1、聽范文《雨中登泰山》中寫景的精彩片段，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語句。
2、討論范文：你認為哪處寫得好？為什么好？
3、：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？
比喻。
[板書]：擬人。
夸張。
4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉變。
5、小結：從作者的這篇寫景美文中，你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現出來？
（生交流討論，師明確）：
[板書]：多觀察。
多積累。
四、牛刀小試（欣賞校園風光，感受美）。
過渡：我們的校園也很美麗，如果有人參觀我們學校（或者描繪一下你的家），你會怎樣介紹呢？同學們請思考一下。
1、欣賞校園美景（播放校園風景畫面），看看哪些有代表性。
2、自由描繪校園美景，注意景物描寫的順序。
要求：結合畫面，運用恰當的比喻、擬人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點評。
五、總結：
1、談收獲。
2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發現美、創造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
[總板書]：
多觀察。
按一定順序清楚。
寫景形態顏色比喻生動。
抓特點氣味聲音擬人形象。
大小……夸張具體。
……。
多積累。
寫景物的初中（通用23篇）篇四
春、春之美，春之野景。我透過了了冬與春之間的薄紗，來到了如詩如畫的春之中，春，百花競相開放，比誰婀娜多姿，比誰多為春天增一分光彩。小溪的叮咚聲也正它奏樂！春天，世界煥然一新！大地滿是生機！在田野上奔跑吧！歡樂會伴隨著我們漫游整個春天。累了，就在田野上睡一睡，田野是最柔軟的床。餓了，就嘗一嘗春風的田野味道，清新自然，無比美麗。渴了，就聽一聽小溪的潺潺，清澈見底，還帶著自然的甜味。
夏、夏之火，夏之清爽。夏，是熱情的象征，力量十足，火熱無比。白天，夏是熱的，而夜晚，可就涼爽至極！在夏夜的樹下，坐著，躺著，看著星星眨眼。真是美不勝收！我起身舞之蹈之，隨我起舞的有：夜空中閃爍的螢火蟲，隨風搖擺的花兒，與之翩翩起舞的蝴蝶，地上可愛的小螞蟻，那藍天中涼爽的黑云。他們為我伴舞，為夏天夜晚偶爾的涼爽喝彩！
秋、秋之麗，秋之橙意。我走進了林間的楓葉小道，越走越深，越走越深。這一切都變了。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影，也是橙色的。楓葉飄落，飄落到我臉龐，我被這美麗的楓葉叫醒了，這是我也許最愛的起床方式。在秋天飄滿落葉的地上，我打了一個哈欠：“恩？困倦也是橙色的嗎？”夢語之中，我向你提出一個奇怪的問題。
冬、冬之潔，冬之白雪。雪花飄落，純潔雪白。看啊！可愛的孩子們在白雪中堆起一個個可愛的雪人。看啊！燕子飛到南方去了。看啊！屋頂上升起了一縷縷白煙。哦，是要過新年了！家家在準備年夜菜，啊！中華幾千年過春節的美德！在春節，好多小朋友在許愿！我也許一個愿望吧！
對了！我就祝六（一）班所有同學萬事如意！以后早日團聚！因為我們馬上就要分開了，六（一）！早日再會！
寫景物的初中（通用23篇）篇五
在田野里行走，有時候，突然會碰到一棵樹，沒有別的景物，只是一棵樹，孤零零地生長在空曠的田野里，這種樹，多是極易生長的刺槐，黧黑的樹干，皴裂的樹皮，樹枝舒展伸向遙遠的天空，連天空也會讓步;下面是有初中描寫景物600字，歡迎參閱。
秋天似一位美麗的仙女披著長紗，邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，使景色更加迷人，使空氣更加清晰，使天氣變得涼爽。在這個迷人的季節里，我來到永寧公園游玩。
來到公園，首先映入我眼簾的是一片綠色，綠中還夾雜著黃色，猶如一朵朵金黃色的小花繡在一塊綠色的綢緞上，微風拂過，一股清香迎面而來，沁人心脾。
我沿著中間的小路往前走，向遠處眺望，便看見一條寬闊的人工建筑河。河水碧綠碧綠的，像一塊晶瑩的翡翠。微風一戲，水平如鏡的湖面泛起道道漣漪。岸邊的排排垂柳跳著婀娜的舞姿。看著這美麗的河，看著這多姿的垂柳，我仿佛來到了人間仙境!
在小路的兩旁，一棵棵蒼翠欲滴的樹挺拔著強有力的身軀，好像在歡迎著我的到來。旁邊還有五彩繽紛的小花，星星點點，正開得艷麗，使人一見就生愛慕之心。這些艷麗的小花為樹木圍上了一條花色的裙邊，這斑斕的顏色，真讓人賞心悅目!樹的后面是一片草地，還有幾個小朋友在上面翻跟頭，打滾兒……盡情地嬉戲玩耍。秋天的公園有了他們，更增添了幾分生機。
過了一會兒，我來到了一座彎彎曲曲的石橋上，溪水潺潺地流著。水里的魚可多了，有黑色的，紅色的，黃色的，紅白相間的……真是美麗極了!
啊!秋天真是個美麗的季節，永寧公園真是個讓人流連忘返的地方，我愛秋天的永寧公園。
十月的田野景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發亮，發出耀眼的亮光，好似無數珍珠。一陣風吹來，水稻隨風而動，發出“沙沙”的響聲，就像農民的笑聲。
午飯過后，好像有誰在無聲地指揮，老人，青年，小孩。都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田頭，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，濕了衣裳，他們也顧不得擦一下。“咔嚓咔嚓”響成一片，匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動聽，多么歡快呀!你瞧，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。一夜之間，站立的稻子都睡在了地上，像平鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣。又過了兩三天，睡在地上的稻子不見了，變成了綠色一片。呀!原來是綠油油的麥葉，多像一株蔥綠的小草。麥葉又細又長，又柔又嫩，他們吮吸著晶瑩的雨露，爭先恐后地生長，好像在比誰長得最高，長得最快。
前面有塊凹地，我上前一看，那里種滿了蔬菜：火紅的辣椒，翠綠的青菜，簇擁而生的草頭……我拔起一棵青菜，他的根就像老爺爺的胡子，那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。
多么迷人的秋天田野呀!
夕陽西下，我和媽媽踏著晚霞的余暉一起去古塘公園。它長3000米，寬3米，高10米左右。始建于唐昭宇前四年(894)年。在古時候這既防洪，又能御敵。雖然不能與古長城相媲美，但在我國也是獨一無二的。
一走進古塘公園，在一抹夕陽的照耀下，古海塘就像一條金光閃閃的巨龍，仰臥在鎮海媽媽的大地上。古海塘是用青石塊徹成的，上面布滿了爬山虎，一陣微風拂過，一墻葉子蕩起層層綠色的波紋，好看極了!遠遠望去警鋪，望海樓，被我看得一覽無余。看著這些美景，真是令我心曠神怡啊!
在古海塘的下面，有一條蜿蜒曲折的小湖河水碧綠碧綠的，像一條又窄又長的綢帶子。一陣微風吹過，河面上泛起粼粼波紋，那不是綢帶子的光澤嗎?河水又像一面鏡子，倒映著岸邊的房屋，突然，一條鯉魚躍出水面，又“撲通”一聲地鉆入水底，這大概是“鯉魚跳龍”吧!在河中心，有一大簇蘆葦，遠遠望去，好像一道綠色的屏障。水面橫臥著一座座石拱橋，那拱橋像一個個單峰駱駝的背，從正面突然向空中隆起，又像一個個山間，給人一種險峻的印象。橋欄上刻著許多栩栩如生的獅子。河岸上種著一棵棵柳樹和一叢叢美人蕉。柳枝隨風飄動，如同一位美麗的少女翩翩起舞。美人蕉的花像金色的小喇叭，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌艷。
簇簇新綠擁著幽幽古塘，九曲菏池，彎彎拱橋與古塘新綠搖相輝映，古塘公園真是景美，樹綠，水藍啊!
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發……河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長發垂進潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”七月的長江正值洪汛期間。原本清澈碧綠的江水變成了渾濁的土黃色，水面上還漂浮著從山上沖下來的枯枝爛葉。聽導游說，這幾天水位直線上升了十米左右呢!
我靜靜地坐在船頭的平臺上。水，拍打著船身，隨即又“大珠小珠落玉盤”，形成一朵朵漂亮的水花，幾片葉子打了個旋兒，又停住不動了。風，凄厲地從耳邊穿過，忽而又迎面襲來，我感覺整張臉都仿佛將要被撕扯下來。這里的山巒十分奇特，是由巖石構成的，植被也都扎根在巖石上，多么頑強、甚至不可思議的生命力啊!兩岸青山，或突兀嶙峋，或綿延柔美，許多都被人們形象地比喻成了各種事物。你瞧，那座山峰的輪廓多么像一位女孩熟睡時的臉龐，從額頭到下頜，多么溫柔恬靜，她還有個名字——“睡美人”。左邊，一座光潔的石峰高大突出。從這邊看，猶如偉大領袖毛主席端坐著，微微抬起頭，嚴肅宏偉;從那邊看，好像一只正在飲水的動物，非常安詳。在一面平整的石壁上，亮綠色一道一道錯雜的排列著，形成了“網”的圖案，被稱為“天羅地網”。在這樣的深山中，還隱藏著幾處住房呢!它們相隔甚遠，基本沒有聯系。廣播介紹說，當年修建三峽大壩時，有相當一部分居民遷往了城市，而少數人們還是留在了大山里。這樣“與世隔絕”的生活，我還真有些羨慕呢!
我靜靜地坐在船頭的平臺上，聽風，看景，仿佛也融入了這般無限的美好……。
寫景物的初中（通用23篇）篇六
已漸漸習慣這樣，秋，有些凉凉的，燈光有些昏暗，月光偶爾路過窗邊，瀉下一縷月光，在指尖徘徊，那微涼的月光，卻是讓疲憊的我心頭一振，又是深秋了。
在一堆書中偷了個閑空，整理一下就像這憂郁的、灰色的天一般的感情色彩，這微涼的夜還是感染了我，心瞬間泄露了全部的秘密，像炸了我的唐詩三百首，韻律皆破。
半夜不眠，推門至院落，院中的果實已經熟了，已到了深秋。又突然想起，童年時的那些地方，好久沒去了，記憶是那么的模糊，也突然記得，這月光，今晚也算是皎潔了。秋夜是不同的，只是比夏夜稍多了一分寂靜，稍少了一絲的生機罷了。但這份寂靜、這絲生機卻是組合得恰到好處，更添了一分神秘。
不自覺走出院落，鄉村人家已是早早入眠，站在秋夜中的我，心里有點發虛。寂夜中偶爾夾雜著一絲蟲鳴，卻是恰到好處，像乳白玉上的一點紅暈，是獨具匠心的一筆。
夜漸漸深了，卻因為那一絲從樹間漏下的月光使夜更別有一番情趣，月光傾瀉下來，分不清地上是霜是水，月光也像是恩惠我這位夜游者，不時在身后投下倩影，雖然看得模糊，卻也終究是踏著月光走到另一片天地了。月光下游玩已成為記憶中模糊的畫面了。
月光似乎在一處定格了，細看那一恍一恍的月光，像是皎月偷偷躲進了河中，不想讓人尋覓它的身影。伸手觸及腳下的流水，一股微凉襲上心頭，或許是沉封在河底的記憶。“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，這河底該沉淀了多少故事啊!我是否也該向河底的石頭傾訴心結呢。
寫景物的初中（通用23篇）篇七
小朋友們，你們看過大海嗎?沒看過的小朋友，讓我來給你們介紹介紹吧!暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨，我們來到海灘邊，無邊無際的大海風平浪靜的，就像一個熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋著一床被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠處若隱若現。
太陽出來了，這時的大海可真是漂亮，它的顏色在陽光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開眼睛。
大海和藍天的顏色一模一樣，從遠處看，好像藍天越來越低，大海越來越高，最后大海和藍天連接在一起，分不清哪是海?哪是天?爸爸建議散散步，于是我們邊散步邊看風景，不知不覺到了中午，中午的太陽變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來，爸爸說：“我們去海里玩玩吧!”于是我踩著滾燙滾燙的沙子，走進了大海，這時我看見遠處的海上有一個小小的波浪向我們涌來，我趕忙迎過去，誰知到了沙灘邊，變成一個大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑著問我：“海水什么味道?”我搖了搖頭說：“海水好咸啊!就像喝了鹽水又苦又澀。”到下午時，太陽慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹著涼爽的海風，聽著海鷗的叫聲，看著太陽慢慢的落入了大海，我才戀戀不舍的離開了海邊。
大海就像一個小孩一樣，時而安靜，時而煩躁，但是大海不管什么時候都是可愛的，我真喜歡這樣的大海。
香溪洞。
我的家鄉安康是個依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南約五公里的地方，相傳為道教呂洞賓煉丹成仙的地方。
香溪洞四面群山環抱，翠屏相列，一派綺麗明媚的風光。山底下的小溪清澈見底，溪水嘩嘩啦啦作響。西邊長有白色的小花“香團刺”，俗稱七里香。每逢春天香味撲鼻，令人陶醉。穿過了香溪洞的大門，繼續向前走，就到了有名的“天梯”腳下。天梯有一百多個臺階，乍一看，天梯筆直地豎在那里，要攀著鐵索才能膽戰心驚的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇閣”了，真是雕梁畫棟、金碧輝煌。香溪洞還有樓閣、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分優美的建筑。
香溪洞真美，我愛美麗的香溪洞!
操場。
不行，我先玩!憑什么?我先搶到的!哎!同學們又在搶“跳車輪”了!
今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動了。一解散，同學們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的‘游樂園’上了。所謂的‘游樂園’就是跳車輪，就是一個車輪形狀的東西往上跳過去，跳過去就算勝利了!沒跳過去就是勝利的反義詞—失敗!我們都自己排好隊，這不!該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎!慘!誰讓我不在課余時間多加練習呢!于是我就跳，我就用全身的勁來跳，我一用力，把第一個跳過去了，再一用力，把第二個跳過去了，再??就這樣我把一、二、三、四，“四大天王”都一一戰勝了，到了“如來佛”的時候，我怎么也跳不過去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時的沖動，竟然把“如來佛”打了個嘴啃泥!后來我越來越有信心了!每一次該我跳的時候，我都很輕松的跳了過去。“游樂場”在操場里。如果說校園里的那一處景物最好，那就非操場莫屬了!
上課了。所以做操非常重要，既可以勞動筋骨，又可以讓學生們學習放松一下!如果有一個人不去喇叭上就會廣播。哪個班的老師就會很丟臉。我覺得操場之一處景物真好!
寫景物的初中（通用23篇）篇八
今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸去紅梅公園春游。
我們先到劃船的地方，玩腳踏船。腳踏船有兩個座位，中間有一個方向盤，座位前面有一個腳踏板。我和爸爸上船后，用力蹬腳踏板，穿就往前走了。一會兒我們來到一座小橋前，要過一個很小的橋洞，我用方向盤掌握好船頭，這樣船就很順利的過了橋洞。來到寬闊的水面上，我們蹬得快，船就很快地往前走。
我們既鍛煉了身體，有享受到了樂趣。今天的春游真是太有意義了。
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寫景物的初中（通用23篇）篇九
家鄉的雪美侖美煥，美不勝收。
昨晚下了一夜雪，天剛明就起床。打開門，聞著迎面吹來的空氣，伸了伸懶腰，打了個哈欠，真愜意。踏進院子，小心翼翼得走著生怕破壞這大自然的的杰作。小貓也從屋里跳出來，跳進雪地里畫畫，別看它小，畫的畫還蠻好看的，看看這么多的梅花瓣，玲瓏剔透，恐怕齊白石也要敬畏三分，看貓，它又他在雪女的懷抱中打滾呢，真是太可愛了，屋頂上幾只不知名的鳥兒在歡快地亮著歌喉，唱著雪后的情趣，給大地增添了幾分韻律。近處白皚皚的雪壓彎了樹枝，沉甸甸的，仿佛大樹也喘不過氣來了。遠處，白皚皚的雪給貧瘠的大山增添了幾分色彩。雪松，一個邊疆的“戰士”默默無聞地守著自己的疆土。單調的亭子也換在了一身潔凈的衣服，真漂亮。
走在鄉間的小路上，聽著鳥兒充滿韻味地歌唱著，忽然傳來了一聲牛吼，原來它也為這美麗的雪景獻“殷勤”啊。捧一把雪在手上，手心感到涼涼的，真舒服，吃一點雪在嘴里，依然涼涼的，原來這就是冬的味道。雪不僅將歡樂帶給了我，也將冬的味道帶給了我。
走著，走著，便來到了馬路上，原來吵雜喧鬧的馬路以不復從在了，從而接待它的是空野。我在馬路上開懷暢玩，一路上狂奔著，充滿激情地狂奔著，啊!真是太舒服了!忽然，只聽見“哎呦”一聲，我便直溜溜的躺在了地上，摔死我了，我揉揉我可憐的__股，真是委屈你了。
回到村莊，看到朋友們站在那而暢談著，我悄悄的捏了個雪球，朝朋友們扔去，哈哈打中了，只見他的腦袋上開了一個雪花，笑的我肚皮都疼了。不一會朋友們都卷入了這場紛爭，真開心。我們玩的不亦樂乎，就連李白也要羨慕死啊!
家鄉的雪給我帶了無限生機，我陶醉在大自然的懷抱中。
寫景物的初中（通用23篇）篇十
1、夏天天時的它了；來到花壇邊，花真多呀！紅的似陽，白的似雪，粉的似霞……夏是美麗的。
2、早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
3、這場雨來得快，去得也快。一會兒，雨停了，一道彩虹出現在潔凈的天空中，湛藍的天空不再感到寂寞，花兒喝飽了，抬起了艷麗的小腦袋，望著天空中美麗的彩虹；小草暢飲了，挺直了身子，抖抖余下的水珠，不時發出一股沁人心脾的清香，樹木趕緊把身上的雨珠集中在樹枝里，好讓自己茁壯成長。
4、這夏日的天，就像孩子的臉，說變就變，上午還晴空萬里，艷陽高照，午后，天就暗下來了…天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過來，整垛整垛地堆積，越來越密，像千軍萬馬直先向屋頂壓了下來。遠處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過氣來了，被壓得低低的天空，仿佛預示著一場暴雨就要來臨。
6、這一陣夏日剛到的暖風，驚醒了銷聲匿跡了一年的蟬，它終于又爬上了樹梢，鼓起它那醞釀已久的好嗓子，“知了—知了—”地縱情高歌起來。聞聲而來的姻姻和田問地頭的捕蟲蛙也競相歌唱。蟬的歌聲和著姻姻的二重唱，在風拂動樹林時快時慢、時響時靜的背景音樂映襯下更顯得美妙、婉轉。一場夏日交響樂上演了。燕子飛得很低很低，踏著音樂的節奏，身著黑旗袍，貼著地面翩翩起舞。烏云被優美的舞姿吸引了，飛速飄來，翻滾著，擴散著，不一會兒，豆粒大的雨點撒了下來，這時，合唱團的成員似乎也累了，停了下來休息片刻，沐浴著純潔的夏雨，爽過之后又繼續演唱。
7、夏天，最美的花朵是荷花。你看:全身粉紅的荷花，在碧綠的池水中，顯得婀娜多姿，艷麗無比;那朵朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著;還有含苞待放的荷花，頗為可愛。荷花不僅具有觀賞價值，那“出淤泥而不染”的'品質更是令人嘆服。“接天蓮葉無窮碧.映日荷花別樣紅”，是對夏荷之美的診釋。
8、夏天，總是有一種泡沫的感覺，很美，很干凈的天空，綠得濃郁的樹，金燦燦的太陽，盡管真實地存在著，卻令人覺得像泡沫那樣虛幻。
9、夏天，小朋友們最喜歡的就是去游泳。你瞧！沙灘上有許多美麗的貝殼，小朋友們有的堆沙玩，有的拾貝殼，有的在水里歡樂地游泳，還有的在看風景，形成了一幅優美的圖畫。
10、田野里小草都爭先恐后的露出了綠綠的小腦袋，各種各樣的野花都開了，紅的、白的、粉的、黃的……好像在對我們點頭微笑；美麗的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸著花蜜，采著花粉，辛勤的在花叢中飛來飛去；路邊的一棵棵柳枝迎風飄揚，好似一個翩翩起舞的小姑娘。
11、下了山坡，向山坡左側的蓮花池走去，真是一遍生機勃勃的景象：又大又圓的蓮花葉挨挨擠擠，成片成片，每一片都是厚厚的，油亮亮的，不時有晶瑩的水珠在上面滾來滾去。蜻蜓飛累了，落在荷葉上，水珠滑到了蜻蜓上，蜻蜓就驚慌失措地跑了。輕輕地扒開荷葉，不難發現，幾多嬌嫩的蓮花藏在里面。手掌大的蓮花潔白如雪，花瓣微微卷曲，向上合攏著，好像里面住著一位害羞的小姑娘；還有的蓮花已經完全張開了，微風吹過、花瓣顫抖著，宛如一位姑娘在跳舞。不是一股清香飄來，令我陶醉，我簡直懷疑是否進入了仙境。
12、夕陽西下，我們坐在小河岸上，披著晚霞，欣賞日落。小河映著青山白云，襯著紅似火焰的晚霞，形成一幅精妙的山水畫。我們光著腳丫在水里打起水仗，一陣陣歡聲笑語回蕩在河畔，一顆顆晶瑩的“珍珠”潑灑在臉上，快樂在心里。月兒初上，我們約上幾個伙伴，躺在草坪上與星星一起眨眼，跟螢火蟲一起游戲;我們聽河水嘩嘩，說快樂之事，愜意無比。
13、屋旁是一塊菜地，地里種了許多蔬菜，每年都能收到很多的蔬菜。夏天的菜地是最美的。有碧綠碧綠的黃瓜，又嫩又長的扁豆，紫得發亮的茄子，青里透紅的西紅柿，小燈籠似的青椒，還有胖娃娃般的冬瓜……真像個“百菜園”。
14、夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
15、夏本是炎熱的、乏味枯躁的，然而卻也值得留戀的，它有它的樂趣。記得小時候每到夏天都會到小河游泳，在中午最熱的時候到樹林午睡，倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽著蟈蟈、知了的歡叫不知不覺中睡著，等醒來已是午后，艷麗的嬌陽不再灼人，樹林靜了許多，時時也有幾只知了趴在樹干上此起彼伏一唱一和。
16、下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹蔭下，耐心地搖著扇子，嘴里還一直詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。
17、我背著畫夾來到山上，要給夏天畫像。看，小草挺著腰，顯得那樣有生機、有朝氣，她把那可愛的樣子展現給我們。各色野花都開了，有紅的、紫的、粉的、黃的，就像綠地毯上的絢麗斑點。蝴蝶也加人這百花爭艷的盛會，在花叢中翩翩起舞。當紅日照在這樹林上之時，一株株小樹就像身著新裝的小朋友，精神飽滿。陽光透過小樹照過來，落下參差斑駁的影子。萬道霞光映照著這片樹林，形成了一個個美麗的光環。
寫景物的初中（通用23篇）篇十一
我愛我的校園，更愛校園的秋天!校園的秋天，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇，但是，我對它有著一種說不出的感情.
來到校園門口，濃郁的桂花香味會使你感到心曠神怡.朝校園里看去，其他的樹木葉子早已枯黃，只有金桂，銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角，都能聞到這純純的桂花香味，使你的鼻子隨時都感受著，享受著......
一走進校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經枯黃了，可是我相信，小草一定會再生的.有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮嗎?每當看到秋天這頑強的小草，我總會覺得，小草正在用這頑強的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來.
操場上，樹開始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了!落在地上的葉子，有黃的，有黃綠色的，有濕潤的，有干燥的......這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程.
秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服.同學們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書聲朗朗，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業，培優補差......這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的風景線.
秋的腳步無聲無息，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何暗示.當你一個人漫步在校園的操場上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應該是香的.偶然臺起頭，發現樹上的葉子黃了，正隨著風兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊!
寫景物的初中（通用23篇）篇十二
在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢!我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我也快樂的笑了，粉的似霞。花兒聽著贊美之辭，充滿了生機與活力，小溪。
春天是多么美好：小溪，一雙俊俏輕盈的翅膀：“我又可以搬新家了，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，夏天的時候：“我要流到小河里、鮮艷的花兒，你要到哪里去，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了，天上下起了蒙蒙春雨，看著他們甜蜜的笑容，白的如雪，在路途中我可以滋潤田野，我好快樂啊，萬紫千紅的花兒，人們就可以靠在它的身上乘涼了，他們播下了南瓜種。
我又來到了大寧河邊，我問。
我來到田野里，多么艷麗啊，紅的似火，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著。我仿佛聽見它說、玉米種……他們也同時播下了希望!”
我來到了一座花園里，因為她讓世間的一切都這么快樂，這春雨濕潤了小草，希望來年秋天能有一個好收成，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，看見堤岸上!人們贊美著這美麗，放著五顏六色的風箏，快樂極了，它是多么快樂啊!我喜歡春天?”小溪說!”
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊今年春天我很快樂。
春天來了，冬瓜披上了白紗，可真漂亮啊，燕子從南方歸來了，讓小草更加翠綠，它一身烏黑亮麗的羽毛，多么甜蜜。
寫景物的初中（通用23篇）篇十三
生活恬靜依山傍水青山綠水青山環抱。
樹高林密野草遍地綠草如茵百花爭艷。
鳥語花香千山一碧萬山叢中千姿百態。
山石壯膽山明水秀山清水秀青海青山。
奇山秀水峰上有峰清逸秀麗寸草不生。
聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立。
山勢雄偉群山簇立千山萬嶺。
寫景物的初中（通用23篇）篇十四
春天，無聲的細雨滋潤著每一寸土地，小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。景德鎮的春天是溫柔的。
夏天，魚兒自由自在地在河里游來游去。河邊的桃子樹下坐著一群小朋友，他們正津津有味地吃桃子。景德鎮的夏天是涼爽的。
秋天，田野里紅彤彤的蘋果掛在枝頭，就像一盞盞小紅燈籠；一片片金燦燦的稻谷，都笑彎了腰。景德鎮的秋天是豐碩的。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。景德鎮的冬天是寒冷的。
寫景物的初中（通用23篇）篇十五
雪，他是冬爺爺送給人們的禮物，他想白色的天使那樣潔白無瑕，她是美的化身，從天空中紛紛落落，又像一只只小蝴蝶在空中飛落。
雪，想一個頑皮的小孩和我們在玩捉迷藏，有的一落下來化就成水，讓我們找不到，他卻在那偷笑。雪后銀色的天堂，就成了“兒童樂園”。一些同學完起了打雪仗，你瞧！一些高年級同學正在互相發動“攻擊”呢！還有這邊，一個小學生拿這一個“大炮”，好像要對別人“猛擊”。書上、樓頂到處是白雪，好像一個個衛士披著白色的披風，看到這里突然上課鈴聲響了，我只還回到座位上。就是我們學校，憑我去年冬天時的記憶才把這一切寫下來的。我的記憶還不錯吧！拜拜！
寫景物的初中（通用23篇）篇十六
常常聽人們說;“桂林山水甲天下”，于是我也想去看一看桂林的美景。今年暑假，我終于美夢成真。媽媽帶我和弟弟乘坐飛機飛往桂林游玩。
到了桂林跟著導游走，邊聽導游解說邊欣賞美景。哇!桂林的迷人風景果然名不虛傳。天是湛藍湛藍的，水是翠綠翠綠的，山是挺拔靈秀的，就連桂林的空氣也是清甜的。
桂林以“山青、水秀、洞奇、石美”堪稱四絕而聞名全國。美景之多舉不勝舉，但有一處景點我最喜歡漓江。我們乘船游覽了漓江。我見過洶涌澎湃的大海，也看過長江黃河的大好風光，卻從未見過漓江這樣的水。漓江的水真綠啊!綠得像一塊巨大的翡翠;漓江的水真靜啊!靜得像一塊未經打磨的銅鏡;漓江的水真清啊!清得像一塊琥珀那樣可透。我正為漓江的美贊嘆不已時，忽然聽到媽媽激動的聲音：“書洋和弟弟快看，象鼻山”!我抬頭一看，只見一頭“大象”正站在江水邊，那長長的鼻子伸入江中好像要吸水噴一噴游客呢!大家紛紛拿起相機和象鼻山合影留念。
不一會兒，船游到了“九馬畫山”景點，導游說：“九馬畫山上面有自然形成的九匹馬的形狀。據說當年周總理三分鐘看出了九匹馬，陳毅元帥五分鐘看出了八匹馬，這就是總理的水平高人一籌啊”!當地還有種講法，即常人能數二、三匹，數出六匹是榜眼，數出九匹是秀才。呵呵!大家都爭當秀才認真地數起來，一匹、兩匹、三匹九匹馬還未書出來，船已游到另一個著名景點黃布風光，我們中國二十元人民幣的背面圖案就是這里，我今天身臨其境別提多開心。
游船載著我們繼續行駛在漓江上，船前方和兩側的山排著隊向我們擁來。它們形態萬千，有的像頑童，有的像竹筍，有的像駱駝桂林的山，沒有泰山的雄偉，也沒有華山的險峻，卻透著靈氣，露著秀氣。它們倒映在漓江中，真可謂是百里漓江十里畫廊，形成了一幅美麗的山水畫卷。真有“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺啊!
啊，桂林，你真是太美了!
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寫景物的初中（通用23篇）篇十七
城里的人們厭倦了喧囂的城市，回歸到了大自然，突然間讓小小的油菜花火了起來，各地都開展了以油菜花為主題的節日，美其名曰：xxx油菜花節。
去年，我們單位組織去了一次潼南油菜花節，聽說那里的油菜成片成片種植，花開時節，煞是好看。不過讓人不爽的是去時太堵車，行進二十公里耗時三個多小時!等我們到達目的地時，心情也都打了大大的折扣，心情都不好了，看什么東西也都沒有了意味，所以，那次油菜花節過得并不怎么樣，因為印象最深的不是油菜花，而是堵車!
今年就沒走那么遠，我們場鎮附近的黃莊也大面積種植了油菜，花開時節，油菜花象金色的地毯，把田野裝扮得非常美麗，黃色的花瓣各展風姿，爭相怒放，一朵朵繡球似的，春風撫過，花一波一波涌動，香氣一浪一浪襲來，讓人聞之欲醉。蜜蜂啊蝴蝶啊，它們也忙個不停，不斷地在花海香風中飛舞盤旋，與來來往往的游客爭相分享油菜花帶來的風景。這時，游人中有幾名小童撲蝶逐蜂，倒讓人不禁想起唐朝楊萬里的《宿新市徐公店》：
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
蝴蝶不傷人，自是無礙，蜜蜂卻有可能蜇人，于是小童們的家長各自招呼著自家孩子，一時間鬧熱非凡，與去年潼南的困累疲乏不可同日而語，看著游人如織的景象，加上這春暖花開的氛圍，心里那個美呀，簡直無法用言語來形容。
油菜花，不名貴、不嬌艷，但有著尊貴的色彩和不平凡的精彩!它們有旺盛的生命力和無私的奉獻精神：菜子可打油，菜稈可當柴，是幫助農家改善生活的好物種，也引得古今文人的不斷贊譽，久久傳頌：“凌寒冒雪幾經霜，一沐春風萬頃黃。映帶斜陽金滿眼，英殘骨碎籽猶香。”不正是油菜花最好的寫照么?曾幾何時，小小的油菜花無聲無息地綻開、怒放、結籽，不知不覺中終結了它這一年的使命，它的稈成為了農民灶前的柴火，它的殼成為了肥料，它的籽被榨成了菜油供人們食用。它們默默而來，又默默而去，為人們留下了延續生命的必需品，它們的美艷，只有種植它們的農民才懂得欣賞，它們的價值，也只有農民才知道，可喜的是，現在，所有人都在欣賞著它們，所有人都認同了它們美艷，它們的犧牲和它們的奉獻，正所謂：
好景何須千里遠，留意咫尺亦天涯;。
菜花平凡黃金色，更喜油香進萬家。
更多。
寫景物的初中（通用23篇）篇十八
六月的天，像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現在卻烏云密布。天，矮了；光，暗了；風，從四處吹來；閃電，從天邊移到天頂；雷鳴，由遠而近。
不一會，雨點從空中墜落下來，飛快地落在地上，濺起了水花，冒起了熱氣，雨點打在窗子上“啪啪”直響。我還看見一位大姐姐撐著雨傘，在馬路上艱難地走著，一輛出租車飛馳而過，濺得大姐姐一身的泥水。雷雨來得快，去得也快，不一會就停了。雨后，空氣變得清新了。烏云散了，天色也亮了，一條彩虹掛在天邊；蟬叫了；蜘蛛又坐在網上；池塘里水滿了，青蛙也叫起來。夏天的雨還給了我們一個清爽的環境，夏天的雨景多美啊！我喜歡夏天的雨景。
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寫景物的初中（通用23篇）篇十九
引入：同學們，有位詩人說過：“一花一世界，一沙一天堂。”其實，我們生活的'世界就是美麗的花園，美麗無處不在。那么，請大家思考一下怎樣才能表現我們世界的美呢？那就需要我們養成一種用心觀察生活點滴的習慣，有一雙善于觀察世界的眼睛和一顆善于發現美的心靈，然后用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。
[板書]：寫景。
1、有助于表現萬事萬物本身的美與特點。
有助于感情的抒發。“一切景語皆情語”
2、點明寫景作用（生交流討論，師明確）：
回憶寫景要求：
2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是寫景作文對同學們提出的新的要求。
（自由討論）。
按一定順序：空間與時間。
由遠及近，由整體到部分，隨著景物的變化而轉移視角。
4、匯報討論結果；根據討論板書：
抓特點，抓具有代表性的景物。
弄清景物描寫的主次以及景物描寫的角度（視覺、聽覺、味覺、動態與靜態的角度等）。
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點？
[板書]：清楚。
[板書]：顏色形態。
氣味聲音。
大小……。
8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么？生動。
[板書]：形象具體。
過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的。
1、聽范文《雨中登泰山》中寫景的精彩片段，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語句。
2、討論范文：你認為哪處寫得好？為什么好？
3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？
比喻。
[板書]：擬人。
夸張。
4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉變。
5、小結：從作者的這篇寫景美文中，你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現出來？
（生交流討論，師明確）：
[板書]：多觀察。
多積累。
過渡：我們的校園也很美麗，如果有人參觀我們學校（或者描繪一下你的家），你會怎樣介紹呢？同學們請思考一下。
1、欣賞校園美景（播放校園風景畫面），看看哪些有代表性。
2、自由描繪校園美景，注意景物描寫的順序。
要求：結合畫面，運用恰當的比喻、擬人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點評。
1、談收獲。
2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發現美、創造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
[總板書]：
多觀察。
按一定順序清楚。
寫景形態顏色比喻生動。
抓特點氣味聲音擬人形象。
大小……夸張具體。
……。
多積累。
寫一篇關于名勝古跡美景的文章。
要求：結構清晰，字跡工整；
能按一定順序來寫，并且能抓住景物的特點；
不少于550字。
寫景物的初中（通用23篇）篇二十
世間千般秀，唯美追夢谷。它以崎嶇的山路，優美的風景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國家五a級重點保護區。于是，我們來到了美麗的追夢谷！
來到追夢谷的山腳，一片繁花點點的景象呈現在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說，追夢谷外表濃艷而不俗套，內涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此！咦！那里有一個博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢谷風光詩勾起了我的注意：青云宿雨曉風徐，飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫里，林泉茅茨好山居。
寫景物的初中（通用23篇）篇二十一
高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠近有致，在藍天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。站在陽臺上遠眺，星星點點、五彩繽紛的街燈、霓虹燈構成一幅美妙無比的圖畫。那里地勢開闊，幢幢大樓拔地而起，建筑群比比皆是。人民禮堂描龍畫鳳，富麗堂皇；百貨大樓線條明快，樸實大方；市體育館金碧輝煌，莊嚴典雅；校場口布置精巧，別有情趣。
遠處一座座高樓，挺直地聳入蔚藍的天空中，使人聯想到山水畫時瘦骨嶙峋的奇峰，聯想到拔地而起、動人心魄的石林。一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也都變成了皓光閃耀的銀河。姿百態的高樓大廈雨后春筍般拔地而起。遠處是剛竣工的五十三層的國際商場大廈，大廈披紅掛綠，巍然屹立。
寫景物的初中（通用23篇）篇二十二
冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無邊的雪的王國。走在雪地里，有一些調皮的雪會跑進你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼。過一會兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠眺，岸上的樹也抵不住嚴寒，樹葉都落了，只剩下了筆直的樹干，像電線桿一樣立著。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹上偶爾會“開”出幾朵“白花”。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風呼嘯，不一會兒，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個個調皮的小孩，掛在樹上蕩秋千。
從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，仿佛是西湖邊最高、最亮的建筑，點亮了整個西湖。藍色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽光的照耀下，甩出一道長長的影子，像一個英雄站在陽光下。塔邊有很多花草，散發著迷人的香氣。一陣風吹過，發出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時分，來到雷峰塔下，塔內的燈亮了，像一個個小太陽，層層燈光照射下來，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時分，展示了它的雄偉壯觀。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑。
寫景物的初中（通用23篇）篇二十三
1)遠望狼山，山上的樹木郁郁蔥蔥，在綠樹的掩護下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹，柏樹的樹皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽透過樹葉的縫隙，把幾縷陽光射了了下來，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因為是早上，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來到了人間仙境一般。不時還傳來了一陣陣娓婉的鳥叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤旋，仿佛在歡迎我們的到來。
2)春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
3)夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
4)秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
5)冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
6)春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。
7)夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。
8)秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。
9)北風呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦!”此時的小河，靜得可怕。小河已經進入了夢鄉。
10)雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續不斷。雨點打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過窗戶向外望去，外面白茫茫一片，一河之隔的當湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來越少，汽車都開著大燈，慢慢地開著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車開過，水向兩邊濺起，就像灑水車。
11)一會兒，雨漸漸地小了，“沙沙”聲和“咚咚”聲也消失了，當湖公園又清晰的在眼前了，路上的行人也漸漸地多起來。
12)我們坐著船沿著漓江往陽溯方向前行，看見腳下的水清澈寧靜，兩岸的青山千姿百態，嫵媚極了。不一會兒，導游告訴我們：九馬畫山到了。我們順著導游手指的方向望去，只見在一座山峰上，有一些不長草的空白的地方，由于山上的樹木的隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這么大的一片綠色中透出來九匹形態各異的白馬，形成了一道讓人眼前一亮的風景線。別有一番情趣。
13)夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。
14)秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返;湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們去采那根下的蓮藕呢。
15)美麗的小花園有許多的榕樹，一簇簇樹葉伸到路面上，樹葉真綠的可愛。榕樹正在茂盛的時期，好象把它全部生命力都展示給我們看。那么多的樹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，我仿佛也成了一片樹葉。那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每片葉子上都顫動著一個新的生命。這美麗的北國樹啊。
16)院中積水排泄不及，變為了水塘，風撕下的葉子，像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口。空中那豆大的雨點斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，像戴著泳帽的健將，在游向遠方中消失。
17)夏日的天空像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便會烏云密布，一狂風刮來，頓時，飛沙走石，雞飛狗跳，樹木亂擺，門窗砰砰地響，雨點打在門窗，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。夏天的雷聲，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲，而閃電一次又一次像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天際，照亮烏黑的天空。
18)太陽已經不涼了，天空像一汪無垠的靛藍染缸，干凈，沒有一絲的雜質。窄窄的街道被兩串挨得緊緊的大小不一樣式各異的車輛擠得滿滿的。我不是一個會注意腳下的路的人，在這個不是很規整甚至稱得上破敗的地方，上空才是它的魅力所在。街道的兩邊除了房子和車輛，還稀稀拉拉的佇立著年輕的銀杏，在耀眼的陽光下小心翼翼的顫抖著，仿佛在柔聲細語的向來人述說著，這不是目的地，它們不是這里最美最典型的代表，不要因為它們不算入流的容顏，打擾了心情，顯得那么含蓄、謙卑。
19)天漸漸轉亮了，看著快到滴水湖了，躁動不安的情緒慢慢的緩和了下來，與遼闊的平靜的湖面傾儀著，看著灰藍色的湖面波光粼粼，湖中心豎立著滴水的標志，是那么的逼真，吸著從湖面吹來的氣息，夾雜著些許濕濕的水分，讓每一寸原本干燥的肌膚滋潤著，看著歐式的建筑，沿著湖畔的欄桿漫步而行，感覺自己不是在中國的上海，錯覺的認為真的在歐洲的某個城市，而湖畔的一個宛如港灣的地方讓我覺得自己此刻是在日本名古屋。
20)透過路旁高大的松樹，旁邊一塊棉花地，開著嫩黃的、紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉花桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。
21)突然烏云密布，灰天黑地，車依然在高速上行駛著，看著開往南匯新港的高速車輛極少，三三兩兩的越過。這樣的天氣這樣的環境這樣的路面讓人不由想起一部電影所述的地球末日。感覺著空氣中每一個緊張的細胞。看著反光鏡中后面厚厚的云層，黑壓壓的一片向我們的車狂奔而來，猶如要將我們吞沒在這灰色的世界中。
22)武漢的夜晚雖然有耀眼的的霓虹燈把整座城市照耀的無比美麗。但武漢的夜色卻是那么的悲涼。每個人喜歡看那紅紅的燈光，卻無人愿意抬起自認為很高傲的頭顱欣賞這悲涼的天空。有時候多次的抬起頭，看著天空，卻怎么也尋找不到眨眼的星星。悲涼的天空，連星星都在默默的角落里落淚。
23)喜歡上了一個人欣賞月色、看燈光下的梧桐葉，尋找歲月的尾巴。每一次一個人站在月光下的時候，就會想起《琵琶行》中那個千呼萬喚始出來的害羞才女，如果她在我的身旁該多好，我也很想聽她彈奏一曲，跟隨著那優雅的曲聲，想象著自己在李白的聲旁，和他一起在月光下手拿酒杯，遙望遠方的美麗天空。
24)太陽慢慢升起來了，我走上了甲板。風還有一點微冷。遠處的山清晰可見。一座山如馬如猴如駱駝，如筆如柱如姑娘。我看更像一道道魏然的墨綠屏障。我們的船從山角游過，山角的巖石已被水日月的沖洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的巖石猶如鬼斧神工所賜。其間上天用神來之筆描繪出一幅幅天然之作，特別是那九馬畫山，九匹馬栩栩如生，有的人還沒辨清，船已馳過了，只好看迎面而來的山山水水。
25)水韻之舞劇場，總建筑面積9565平方米，最高點28.6米，長90米，寬80米，地下一層，地上三層。采用國際最先進的高科技手段，呈現各種奇妙表演，通過舞臺機械，打造出水升降舞臺，水漂臺，實現舞臺的水陸變化，觀眾可真實感受到茫茫水霧噴灑而下的感覺，也可以看到演員如出水芙蓉一般從水中躍出，以其震撼的視覺效果和音響效果，給觀眾帶來心靈的震撼，那種惟妙惟肖，讓人感覺置身海市蜃樓之中。
26)石拱橋有很多，形狀各異，體態不一。有敞肩式，有上下腹式，有推力式······有的喜愛熱鬧成群結對，在橋底開了四五個過道;也有的桀驁不群獨享安靜，只此一人，絕不同行。然種類雖多，卻都有相同之處。無論哪座橋都有水繞，都有人行。
27)十幾株竹子，一簇成團，不見平日迎風招展清新高雅高聳挺拔，搖搖欲上的風姿，由于雨水壓迫，彎腰甩頭，借助風力，奮勁拋撒減負，表現出虛懷若谷，堅貞不屈的品格。
28)滿樹都是安靜的金黃，那么的浪漫、夢幻，又那么憂郁、悲涼，那么馥郁、溫婉、醇香、清高、優雅、尊貴，如同謙謙君子，溫文爾雅，臨風而立，又那么尖銳、孤傲、不合群，冷眼旁觀著腳下的人群，桀驁不屈。這些常年堅守這片寧靜的保衛者，一身金裝，卻絲毫不煩冗艷俗，相反氣質奇佳，畢竟，它們是供世人仰望的。
29)那年夏天干旱無雨，那時的鄉村公路與其說是路，到不如說只是一個路坯。很多地方還是連泥土都沒有墊一點的馬骨巖。太陽一曬，整個路面出奇的燙。一些墊了土的路面，風一吹便揚起一片塵土，鋪天蓋地的，連眼睛都睜不開。
30)旁邊幾株小桃樹也正含苞待放，深紅的花蕾，擋不住它艷麗的風采，教人很想看看它綻放時的驚艷。前幾天路過花卉市場，我正好看到了有花農在出售這種型觀賞型的小桃樹，每一個枝頭上的花蕾都差不多大小，都很勻稱，都是含苞待放，我很想將它們買下來，后來想想還是算了，養花不是我這種粗人能做得來的事情。
31)盆里胳膊粗的橙子樹，墨綠的葉子，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹枝，重疊錯落的葉子，在雨水沖洗下，好像涂上了一層薄蠟，又光又亮，十分好看。一個個圓溜溜的比鵝蛋大的橙子，皮青青的，在枝上點頭，樂樂呵呵，展示著自我。