事跡材料不僅僅是簡單地敘述事情的經過，更重要的是要通過對案例或事件的深入分析，揭示出其中的價值和意義。下面是一些優秀事跡材料的集合，希望能夠為大家提供一些建議和指導。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇一
故事材料清晰地反映了特定的時代精神。事跡材料不僅僅是為自己的單位和個人，而是要明確反映和積極弘揚特定時代所要求的精神。這是由契約的目的和根本目的決定的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
秦xx同志自參加教育工作以來，一直關注家庭教育工作，在家庭教育中本著“不求人人升學，但求人人有用”的宗旨，引導家長教育學生“學會學習，學會做人，學會勞動，學會創造，學會生活，學會創新”。為了使學生早日養成良好的行為習慣，他利用家長學校互動的時間開家長會，致家長的一封信、家訪，撰寫家長教育論文等多種形式開展家長教育活動，做了多方嘗試，取得了較好的成效，具體如下:。
寓家庭教育于常規教育管理之中。
眾所周知，現在的中學生多是獨生子女，他們大多數素質較差，紀律渙散，學習積極性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐勞，缺乏刻苦鉆研精神，自私自利，不關心集體，不關心他人，遇事好感情有用事，不計后果。如何把這些學生盡快地轉化過來，是一項長期而艱巨的任務，秦xx的做法是學期初通過家訪、開家長會等形式組織家長和學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，蔡寨中學常規管理制度和辦學理念，讓家長明確學校的常規管理制度，為了增強學生的組織紀律觀念，使學生早日養成良好習慣并時時處處檢查自己，秦xx制定了三級管理制度，即:學生自我管理，教師管理，家長管理。學生自我管理是通過團支部、班委會每日安排專人負責學生的自我管理;教師管理是配合政教處每周安排一名值周教師負責學生的一周組織紀律、文明禮貌、衛生等方面的管理工作;家長管理是通過協調家長，發動家長對學生的監管功效，從而使學生無論何時、何地走到哪里都處在監督之中，管理之中。
寓家庭教育于家長教育論文之中。
通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業，檢查孩子的作業，監督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂家庭教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務是培養孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。于是他先后在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺--給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田--給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特別強調家長是要關注孩子成長六大核心精神支柱，即:第一個要鑲進孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動。第二個精神支柱是建立孩子的“自信心”。培養孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務，至少是孩子25歲以前的任務。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發揮自己的能力甚至調動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程序。第三個精神支柱是“責任心”。[蓮~山課件]責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關系時產生的主觀心理狀態。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閑話了。責任心分為對內的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然后由我們來看管，來強迫，這樣，等于孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在后面監督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。第四個精神支柱是“進取心”。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經濟條件下，如果我們沒有培養出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發育成長的。第五個精神支柱是培養“好興趣”。
興趣是學來的，不是天生。這種行為習慣是培養出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什么快樂的，反復行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的!因此對于孩子來說，要想使孩子學習好，培養學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養的。第六個精神支柱是“好習慣”。習慣即不用意志力就能做出自動反應。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產生興趣才會沒日沒夜地做，后來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。
在秦xx看來家長的任務就是要在孩子的大腦中鑲入這些精神支柱。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬盤還沒有經過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立的使用。
多年來秦xx同志不但利用各種報刊雜志和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之于實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先后被評為市縣骨干教師，市縣鄉優秀教師。堪稱我校家庭教育的典范。
該同志自擔任縣政府機關工會主席以來，一方面認真學習《工會法》及相關的政策法規、工作原則，另一方面積極主動與老領導及縣總工會的領導干部請教學習，同時調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮了政府機關工會組織的作用。
今年以來，作為縣政府機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作。一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,并認真堅持緊抓不放，現在已形成習慣，每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。
其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業余文化生活。創造性地將政府機關精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。
三、通過為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動維護職工合法權益。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，都能親自上門探望、慰問,并將慰問退休老職工定為政府機關工會的一項制度。通過這些活動的開展使機關各族職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。二是積極創造條件，豐富職工的業余生活，組織辦公室職工和離退休人員外出旅游、參觀。三是關心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。
四、狠抓了基礎工作。為使各項工作做到有始有終，從年初的計劃、各個時期的總結及檢查，都能做到親自過問、親自督查落實。
xx已連續三年春節值班未陪父母，年前準備請假陪父母吃頓年夜飯。春節前夕，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情將讓他陷入兩難：選擇回，當時省市沒有發布疫情防控的相關要求，選擇離開沒有任何問題。但憑著專業的敏感，他意識到此次疫情的嚴重性，和妻子商量后，毅然決定留下待命。
大年初二，接到返崗上班的電話后，他立刻投入到疫情防控和維護市場秩序穩定工作中，把孝心壓心底，小愛融大愛。在他的帶領下，食品安全監管科所有執法人員每日奮戰在疫情防控的第一線。
他的戰場，在農貿市場。查禁活禽屠宰、查禁野生動物交易，根除污染源頭。督促農貿市場嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、銷售未按規定進行檢驗檢疫或不符合食品安全標準的畜禽肉與畜禽自加工食品。督促農貿市場落實疫情防控措施，排查攤主假期行程，落實每日體溫檢測、落實戴口罩上崗。督促農貿市場對消費者實施入場體溫檢測、督促農貿市場及時開展食用農產品快檢工作。
他的戰場，在餐館飯店。督促餐館飯店嚴格落實餐飲服務食品安全操作規范要求，做好生熟食品分開存放和加工;嚴格執行烹飪食品的溫度和時間標準;嚴禁在餐飲服務場所內飼養和宰殺畜禽等動物;嚴格落實從業人員崗前檢查，一旦發現員工有發熱、咳嗽、腹瀉、咽部炎癥等病癥的，必須立即停止工作，及時處置。督促餐館飯店加強經營場所清潔衛生，保持空氣流通，定期對設備設施、場所地面等進行消毒。
他的戰場，在商場超市。嚴查預包裝食品標簽、嚴查散裝食品銷售標簽、嚴查保健食品、嚴查食品現場加工、嚴查食品存貯。督促商場超市嚴格落實食品進貨索證索票和進貨查驗制度;督促商場超市落實防腐、防蠅、防塵、防蟲、防鼠設施;督促商場超市配備有合格證明的溫度調節設施設備。
作為一名共產黨員，他在崗位上履職盡責，爭當先鋒，維護市場秩序穩定。“疫情就是命令，防控就是責任，共產黨員要時時刻刻體現先鋒模范作用，這才是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動!”xx說。
他的戰場人員密集、人流量大、空間密閉，他必須去面對、必須去接觸大量未知的人群;他沒有防護服、也沒有隔離衣，除了口罩，他沒有別的防護。他也是血肉之軀，他也有親人牽掛，但為了阻擊疫情和食品安全，他義無反顧。
他是市場監管人，也是抗擊疫情的逆行人!將繼續按照上級的要求和部署，一如既往加強市場監管、保障食品安全、共同阻擊疫情，為徹底打贏疫情防控阻擊戰努力奮斗!
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇二
xx，男，歲，年加入中國共產黨，現任xxx征拆局副局長。該同志自入黨以來，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持以人為本，把深入細致的思想政治工作貫穿在工作始終。從20-年加入到xxxx舊城改造的浪潮中之后，在班子成員和全體同志們的支持幫助下，對分管負責的拆遷安置管理及法制、監察工作，認真履行職責，為全辦文明建設做出了貢獻。
隨著東勝區政治經濟的快速發展，拆遷改造的規模也隨之不斷擴大，xx同志是城市拆遷改造中的執法者，他也是城市建設中的管理者，在他執法管理的過程中，處處體現了他——一名優秀的共產黨員的高尚情操。2007年大自然商圈拆遷改造項目中，大批商鋪承租人不配合搬家，其主要原因是房東不按照約定的給承租人退還剩余房租，承租人想得到搬家補償費，聚眾鬧事，這樣給拆遷工作帶來了巨大的阻礙。在大批承租人的圍攻下，他沉著應對，但是這些承租人情緒激動，根本聽不進任何勸阻，情況危急之下，工作人員報了警，警察趕到要后將這些聚眾鬧事的人依法查辦。可是張璽同志站出來說，這樣做將會使得矛盾更加激化，于是他當機立斷，先安撫了承租人的情緒，在他們理智之余，將想好的解決事情的方法同承租人溝通，最終得到了這些承租人的贊同與認可，拆遷工作順利、圓滿完成。他總是說：“以暴制暴并不是最好的解決辦法，我們要走法制化的道路，依法行政，走和平拆遷的道路，做人民滿意的公仆。”
加入拆遷辦的六年里，在面對拆遷點多、面廣、情況復雜、糾紛多的情況下，xx同志為了維護拆遷當事人的合法權益，化解矛盾，他常常會換位思考，從被拆遷人的角度出發，維護群眾合法權益。
在20-年-的拆遷項目中張璽同志耐心細致的給被拆遷戶做工作。有位被拆遷戶是社會不良青年，而且常年吸毒，面對這樣一個被拆遷戶，他從容面對，并沒有對這名青年心存任何成見，一一解答被拆遷戶提出的疑問，講解政策。最終這位被拆遷戶思想轉變并且達成協議。20-年的天潤廣場拆遷項目中，有一位老太太家境貧困，智障，無子女，生活不能自理，只有一位侄女照顧，xx同志在得知這一情況時，主動找到了老人的侄女商量房子的拆遷事宜，從老人的實際生活考慮出發，提出了合理的補償方案，老人的侄女高興地說：“就算拆遷了，她也不愁老人的生活。”最終愉快的達成協議。
像這樣的例子在他身上是很普通的，他經常和他帶領的拆遷工作人員說：“面對被拆遷戶要做到耐心細致，善于換位思考，既依法拆遷又做好人民群眾的貼心人。
他認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，特別是運用科學發展的理念，具有很深的思想理論基礎。他個人平時嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，不驕、不貪，為人坦誠，作風正派。在工作方面，始終保持高度的事業心責任感，堅持有所作為，無論是分管的工作，還是上級交辦的事務，都能認真對待，并扎扎實實去完成，辦事能牢固樹立群眾觀念，注重領導滿意，更注重群眾滿意。在廉政，能自覺置身于群眾的監督之下，能夠嚴格必要的權力運行程序。在六年的拆遷工作中，也有很多人想利用人情關系達到個人目的，但他頂住了來自各方面的壓力，本著公平，公正的拆遷原則，合理合法的面對每一位被拆遷戶。這樣的事情就發生在20-年-廣場拆遷項目中，有一位被拆遷戶找到了某位領導，要求在補償金額外得到額外補償，但他頂住了來自領導的壓力，耐心細致的講解政策，最終使這位被拆遷戶放棄了想得到額外補償的想法，達成補償安置協議。
到目前為止，他帶領他的股室共完成的拆遷項目達90多個，完成戶數近萬戶。如20-年完成了舊城改造項目；20-年完成了道路改造項目，大自然商場改造項目，-拆遷項目；20-年-商圈改造項目；20-年-廣場拆遷改造項目；20-年那日-路道路拆遷項目，-北路道路拆遷項目，-路道路拆遷項目。他始終把人性化拆遷，陽光拆遷貫徹到拆遷管理工作中，得到了領導和廣大被拆遷戶的認可和好評。
他堅持做好三個“員”，并且要求他的工作人員也做好這三個“員”：一是在處理房屋拆遷糾紛時，保持“裁判員”的身份，做到公正、公平、清正廉潔、嚴格執法、秉公辦事、依法調解、嚴格程序、以理服人；二是在履行管理職責時，我們既是“勤務員”，又是“服務員”。作為一名共產黨員，他能時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，起到模范帶頭作用。工作任勞任怨，表現突出，他帶領的拆遷股室也受到有關領導和單位職工的表揚。先后獲得多項榮譽稱號：1982年入黨并榮立三等功一次且多次受到嘉獎；1995年被xx市建委評為先進工作者；1997年被市政府評為年度先進個人；2000年被評為xx市建委優秀共產黨員及第五期中青年干部培訓班優秀學員；20-年被xx政府評為城市征地拆遷先進工作者。這就是xx，一個復員軍人，耿直、率真、干練的共產黨員，先鋒模范的黨員旗幟飄揚在拆遷一線！
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇三
程文同志是洛河司法所所長，負責鎮司法、綜治、信訪工作，自從事信訪工作以來，她從“保穩定，促發展”的高度，認真貫徹執行《信訪條例》，做到身懷民心，執政為民，利為民所謀，緊緊圍繞百姓關心的熱點難點問題，踏踏實實地開展信訪工作，解決百姓的實際困難和問題，為營造洛河鎮穩定的社會環境，促進區域經濟平穩持續發展做出了貢獻。
當前，隨著洛河鎮各項事業的發展以及胡圩村土地征用、朝陽東路延伸等工程項目的建設，各種利益沖突時有發生，形成許多不穩定因素。信訪工作任務重、覆蓋面大，成為鎮黨政領導極度關心和重視的熱點問題，在這種情況下，程娟同志堅持把信訪工作當作大事來抓，每季度堅持召開一次信訪工作例會，做到部署全局，堅持領導首問，層層落實責任制，對上訪人員反映的問題進行研究，給予及時處理，形成了全鎮抓信訪，人人參與信訪工作的新局面。
信訪工作是維穩的前哨，是經濟發展的基礎。程文同志作為此項業務的具體實施者，深深地了解到新形勢下的信訪工作，呈現出多樣性和復雜性，所反映的都是共性的利益要求。信訪作為橋梁和紐帶，是傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，密切聯系群眾的窗口。及時了解民情，準確反映民意是信訪部門義不容辭的責任。了解群眾在想什么，盼什么，歡迎什么，反對什么，了解群眾迫切需要解決的問題是什么，急群眾之所急，做群眾之所盼，高度重視和維護人民群眾最現實、最直接的利益，都是信訪工作最具體的工作內容。因此，牢固的堅持宗旨，認真履行職能成了程娟同志做好信訪工作的思想基礎。針對群眾反映的熱點、難點問題，她堅持以人為本的工作方法，在宣傳教育、引導的同時尊重、理解、關心上訪人，在信訪接待工作中能夠平等待人，以理服人，以情感人，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，千方百計為群眾排憂解難。信訪工作說到底就是群眾工作，每天面對的就是群眾，以什么心態去面對，以什么樣的感情去處理矛盾，這是每個信訪干部必須直面的問題。作為一名女同志，在做信訪工作堅持講政策，講法治的同時，程娟同志講的更多的是對群眾的感情。她認為講感情就是尊重群眾意愿，對人民群眾傾心關切，站在群眾立場維護群眾利益。大多數信訪的群眾都是弱勢群體，反映的問題處理難度都很大，就更要我們帶著深厚的感情去面對信訪群眾，千方百計幫助他們解決實際困難。采取群眾樂于接受或能夠理解的方法及時化解矛盾。從另一個角度講，信訪工作是黨和政府聯系群眾的橋梁，只有帶著深厚感情做好信訪工作，群眾才能從我們一點一滴的的工作中，真切體會到黨和政府的溫暖，黨和政府在群眾中威信就會越來越高，就會形成強大的凝聚力，就能更好地加促進發展。例如在實際的接訪過程中，會遇到很多老大難的問題，光靠執行政策講法律是根本行不通也無法說服老百姓的，程娟同志就不厭其煩的地對那些重復訪的群眾進行耐心的勸服、教育，告訴他們換位思考，將心比心，不能因為個人的一點私利就否定政府的工作以及黨對農民群眾的關心。經過以理育人、以情服人，十分有效地遏制了多起上訪隱患，為保一方平安作出了較大的貢獻。
在做好信訪接待工作的同時，程文同志還注重抓信訪各項機制的健全。建立健全了信訪隱患排查機制，爭取超前做好信訪預案，把握主動性，變單一處理為綜合治理。對苗頭性，傾向性的社會現象，早介入、早化解，做到信訪不出鎮。對一些集體訪、重復訪及群體性的事件等突出問題，結合實際，研究制定實施方案，成立處理領導小組，由主要負責人一手抓到底，一套班子聯動，一個方案應對，對每一件信訪案件認真梳理核查，實行“四定”，即定領導、定專人、定方案、定時限，逐一處理落實。同時做到問題不查清不放過，問題不解決不放過，有關措施不落實不放過。xx年，洛河鎮沒有出現一起群眾到省以上機關集體上訪和越級上訪事件，共接待來訪170余人次，辦理信訪案件6起，有力地維護了一方穩定。
從事信訪工作二年多，程文同志體會到，新時期信訪工作應著重體現在：一要在增強為民意識、實踐黨的宗旨上作表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心系群眾，勇挑重擔，從自身做起，從信訪工作的每一件具體事情做起，扎扎實實幫助群眾解決實際問題，實實在在為群眾謀利益。二要在勤奮學習、提高能力上作表率。有了為民之心，還必須有為民、富民、安民之能，這個能力來自于學習。要把學習作為一項緊迫的任務，不斷充實自己，提高自己的業務能力。成績只代表過去，程娟同志決心在今后的接訪工作中，繼續把群眾的利益放在第一，認真聽取群眾的呼聲，準確反映群眾要求，當好群眾同政府的橋梁，更好地為人民服務。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇四
xx是鎮黨政辦負責人，20xx年xx月至xx月抽調至xx項目征地拆遷攻堅活動工作組。自到工作組報到起該同志工作積極主動、認真嚴謹、穩妥高效，對整個征地拆遷工作作出了良好貢獻。
某某同志是一名優秀的基層工作者，多年從事基層工作的經歷，早在攻堅活動開展之前，他就想到：要完成工作任務必將面臨新形勢新任務的嚴峻考驗，只有未雨綢繆、超前謀劃、提前研究部署，才能使征地拆遷工作與定南的建設、改革、發展的事業有機融合，才能在圍繞中心、服務大局上不辱使命、有所作為。為此，他認真學習了征地拆遷的相關法律法規，虛心向有經驗的老同志學習請教，為實地征地拆遷工作的順利開展做好了思想和制度上的保障。
某某同志深知招商引資已成為推動縣域經濟社會發展的重要手段和有效途徑。特別是當下，在優化環境、營造氛圍、招商親商、加快發展等方面，定南已打開了新局面。重點項目建設的進程和企業發展深深的影響定南縣的經濟發展，創造良好的發展環境，加強基礎設施建設是招商的關鍵一步。高效高速的推進征地拆遷工作是定南縣重點項目建設的堅實基礎。作為抽調充實到征地拆遷工作一線的后備干部，該同志深知這是組織的信任，群眾的期盼，是振興蘇區發展的使命所在，是推動定南建設的職責所在。
工作中虛心學習，面對復雜而艱巨的征地拆遷等各項工作和遲遲不簽約、對補償款的不滿意的拆遷戶等等，在不違反拆遷政策的前提下，實際的與農戶們商談解決。為了使廣大拆遷戶了解拆遷、理解拆遷、支持拆遷，通過各種形式進行宣傳，不厭其煩進行解釋，宣傳拆遷改造項目實施的重大意義和光明前途。
一是宣傳入戶。在組長的帶領下，深入被拆遷戶家中進行宣傳，解釋相關拆遷補償安置政策，耐心解答群眾提出的各種問題，取得拆遷戶的理解和支持。
二是以情拆遷。在拆遷過程中，主動為困難群眾聯系搬遷、幫助聯系租建住房，讓拆遷戶無后顧之憂，讓拆遷變成有情的安置，用真誠的關懷拉近距離，以周到的服務贏得信任。
三是工作時間延長化實行白加黑，工作形式多樣化實行上門上戶、電話溝通等，工作態度勤快化實行腳勤、腦勤、嘴勤。
根據工作安排，20xx年7月至12月底的半年，被分到xx項目征地拆遷攻堅活動工作組，工作組共分配征地任務26.259畝，土地平整任務83畝，搬遷任務3戶，安置地分配任務3戶，墳墓搬遷47穴，砌粉上墻732平米，管線搬遷1條。其中xx個人負責完成了征地任務9.2畝、墳墓搬遷任務11穴，同時協助工作組完成好土地安置、管線搬遷和項目前期工作的遺留問題等工作。
整個共建活動過程通過陽光操作，讓公民享有充分的知情權、參與權、決策權、表達權和監督權，把政府意志轉化為民眾意志，本著實事求是的原則，有利拆遷的原則，有利群眾基本利益的原則，具體問題具體對待，為實現和諧拆遷打下了良好的基礎。在工作中xx通知表現突出，展示了良好的組織、創新、溝通、協調能力。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇五
本人現在東方市第三小學任教,小學高級教師。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;忠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策;遵紀守法，堅持黨的信念不動搖，思想常新，理想永存，以關心教育下一代為己任，與時俱進，無私奉獻。能積極推進素質教育，面向全體學生，注重學生的全面發展。既教書又育人，處處為人師表。
工作.一是:聯系兩年參加海南省教育系統家長學校骨干教師的培訓.二是:積極參加市教育局,市婦聯組辦的每一次關心下一代的報告會和研討會.三是:在學校每一次的家長學校開課日充當講師,傳授家庭教育知識,幫助家長轉變教育觀念,并開展多渠道的家庭教育知道工作,溝通學校與家庭社會的聯系，成效顯著:。
過去，我校雖然很多家長對孩子寄予很高期望，卻還是認為把孩子交給學校，教育孩子的事就是學校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領學校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導活動，使家長們充分認識到:作為孩子的家長肩負著教育孩子的不可推卸的責任。教育孩子不光是學校的事，更是家長自己的事。由于樹立了家長進行家庭教育的主體意識，如今絕大多數家長能主動和學校、老師聯系，不但主動關心孩子的學習情況，而且對孩子在思想上、行為習慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關注。家長們初步懂得了兒童生理、心理特征，科學管理教育孩子的基本方法，達到了做一個合格家長的起碼要求。在一次《你是否是一個合格家長》的問卷調查中，97.5%的家長對怎樣才是一個合格家長有比較正確的認識和做法。家長們在一次聽完課后，深有體會地說:“家長學校的課上得生動具體，深入淺出，易學可行，使我們家長懂得了兒童生理、心理的特點，明白了做一個合格家長必須具備的素質，學會科學管理教育孩子的知識和方法。”
我經常對班主任說，學校的所有教育教學工作都需要家長理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學的助手。在我的引導和帶領下，每一位班主任都努力的作好家教指導工作，更贏來了家長對學校工作的配合支持。家長與學校、老師拉近了距離，理解了學校的工作，就避免了很多不愉快的事發生，例如一年級有兩位學生家長因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學校里“擺平”，由于受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動協助學校做親屬的工作，有效制止了流血事件的發生。
樂于助人是我校的光榮傳統。近幾年，我校師生為災區人民、住院特困生、兄弟學校遭火災、殘疾兒童捐款。離開家長的支持配合，不可能有我校學生獻愛心活動如此豐碩的成果，有的家長不但讓孩子捐款捐物，還親自為學校設置圖書角而送柜送書;有的送體育器材，還有的捐款為學校承辦大型活動。“五一”長假，學校給學生的“勤學、自律、自理”訓練表，在“家長的話”一欄中，80%的家長表示認可，支持學校的工作，并給予孩子極大地關注與肯定，這樣的事例層出不窮。
一段時間，部分家長向學校指出少數教師不按時放學，作業布置過重的傾向是不恰當的，聽說這事后，我馬上向有關教師了解情況，最后了解到確實有這些現象存在，這是我們工作上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減“負”的幾項規定》，實施了放學時間檢查記載、學生作業量定期檢查、學生座談了解等制度，比較及時地制止了教師中的不規范教學行為。就這樣，我總是非常重視家長的意見，自始至終做一個真誠服務于家長的“服務者”。
家長學校創辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責任心強，在工作中堅持原則，秉公辦事，作風深入，為人正派，在教育中做出了突出成績。更重要的一點是，在我和大家努力下，一種人人關心、支持教育的良好社會風尚在校內逐步形成。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇六
是鎮黨政辦負責人，年月至月抽調至xx項目征地拆遷攻堅活動工作組。自到工作組報到起該同志工作積極主動、認真嚴謹、穩妥高效，對整個征地拆遷工作作出了良好貢獻。
是一名優秀的基層工作者，多年從事基層工作的經歷，早在攻堅活動開展之前，他就想到：要完成工作任務必將面臨新形勢新任務的嚴峻考驗，只有未雨綢繆、超前謀劃、提前研究部署，才能使征地拆遷工作與定南的建設、改革、發展的事業有機融合，才能在圍繞中心、服務大局上不辱使命、有所作為。為此，他認真學習了征地拆遷的相關法律法規，虛心向有經驗的老同志學習請教，為實地征地拆遷工作的順利開展做好了思想和制度上的保障。
深知招商引資已成為推動縣域經濟社會發展的重要手段和有效途徑。特別是當下，在優化環境、營造氛圍、招商親商、加快發展等方面，定南已打開了新局面。重點項目建設的進程和企業發展深深的影響定南縣的經濟發展，創造良好的發展環境，加強基礎設施建設是招商的關鍵一步。高效高速的推進征地拆遷工作是定南縣重點項目建設的堅實基礎。作為抽調充實到征地拆遷工作一線的后備干部，該同志深知這是組織的信任，群眾的期盼，是振興蘇區發展的使命所在，是推動定南建設的職責所在。
工作中虛心學習，面對復雜而艱巨的征地拆遷等各項工作和遲遲不簽約、對補償款的不滿意的拆遷戶等等，在不違反拆遷政策的前提下，實際的與農戶們商談解決。為了使廣大拆遷戶了解拆遷、理解拆遷、支持拆遷，通過各種形式進行宣傳，不厭其煩進行解釋，宣傳拆遷改造項目實施的重大意義和光明前途。一是宣傳入戶。在組長的帶領下，深入被拆遷戶家中進行宣傳，解釋相關拆遷補償安置政策，耐心解答群眾提出的各種問題，取得拆遷戶的理解和支持。二是以情拆遷。在拆遷過程中，主動為困難群眾聯系搬遷、幫助聯系租建住房，讓拆遷戶無后顧之憂，讓拆遷變成有情的安置，用真誠的關懷拉近距離，以周到的服務贏得信任。三是工作時間延長化實行白加黑，工作形式多樣化實行上門上戶、電話溝通等，工作態度勤快化實行腳勤、腦勤、嘴勤。
根據工作安排，2019年7月至12月底的半年，被分到xx項目征地拆遷攻堅活動工作組，工作組共分配征地任務26.259畝，土地平整任務83畝，搬遷任務3戶，安置地分配任務3戶，墳墓搬遷47穴，砌粉上墻732平米，管線搬遷1條。其中xx個人負責完成了征地任務9.2畝、墳墓搬遷任務11穴，同時協助工作組完成好土地安置、管線搬遷和項目前期工作的遺留問題等工作。整個共建活動過程通過陽光操作，讓公民享有充分的知情權、參與權、決策權、表達權和監督權，把政府意志轉化為民眾意志，本著實事求是的原則，有利拆遷的原則，有利群眾基本利益的原則，具體問題具體對待，為實現和諧拆遷打下了良好的基礎。在工作中通知表現突出，展示了良好的組織、創新、溝通、協調能力。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇七
強基固本摸底子，找準窮根謀發展。
帶領8個村民小組，524戶2455人，在耕地面積1460畝和12.5平方公里的地域中頑強拼搏。在精準扶貧再次摸底排查時，仍還有因缺乏勞力、長期患病、自然災害等因素導致153戶597貧困，使他銘記心間，時刻促使他多次向上級不停地跑項目、找項目、求發展。
瞄準班子建設不放松，為脫貧攻堅奠定堅實基礎。
作為村支書的他，根據村情組情。他首先認為要得火車快，全靠車頭帶的道理。重點從村“三委”班子、駐村幫扶隊伍建設抓起，強化村級班子的執政能力入手，不斷提升為民辦事能力，為推進扶貧攻堅奠定了堅實基礎;二是扎實以“三嚴三實”學習教育為根本，以“兩學一做”為主線，有力促進“三委”班子轉變服務能力;三是努力強化黨員隊伍建設，對無職黨員均設崗定責，極大地提高了黨員的服務意識;四是從致富帶頭人，引導黨員致富帶頭人通過領辦、帶動貧困戶種植峰糖李和養牛專業合作社，帶動貧困戶發展，從而嚴格了各項規章制度，有效地加強了駐村幫扶工作隊管理幫扶到位。
狠抓機遇求發展，努力為民謀福祉。
在帶領全村“村支兩委”一班人的同時，有效地推進了產業調結構調整和轉變經濟的發展。一是培育主導產業促增收，穩步發展畜牧養殖主導產業優勢。成立了柏寨村村畜牧養殖業協會，吸收會員40余戶，占全村貧困戶數的26.14%，峰糖李種植1700余畝。在加大農業產業結構調整力度的同時，柏寨村流轉土地_余畝，用于村養殖合作社發展青貯飼料;二是加快基礎設施建設惠民生。加快村組路、田院硬化、村路燈建設。以前，農村飲水安全、農田灌溉等問題一直是困擾桃鋒村民的大問題，支書上任以來也一直在為村里水的問題盡心盡力。通過彭支書積極聯系鄉賢以及幫扶單位，現在這兩個問題都基本得到了解決，其中柏寨村打鼓已建設完成并投入使用，現該水圳建設質量安全可靠、徑流量大，解決了300多畝農田多年來因水圳殘舊、漏水而造成糧食減產的難題;柏寨村民自來水工程也即將建設完成，把水管直接鋪設到貧困戶家里，能解決困繞農戶多戶村民多年來安全飲水的難題，這些惠民項目得到了村民的交口稱贊。此外還有桃鋒村道路燈、環衛等基礎設施都實實在在為村民的生活帶來了非常大的改善。
心系群眾，他不辭辛勞。農村工作面廣，頭緒多，處理問題要合情合理合法，費勁勞神，處理不好還會得罪人。自從當選村支書以來，他始終堅持群眾利益無小事，想問題，辦事情，做決策，時時刻刻把群眾利益放在首位。
上下聯動謀發展，整體推進打贏脫貧攻堅戰。
為全力推動精準扶貧工作扎實開展，組建了以包村領導、駐村干部、村委會班子成員為主體的工作隊，分別按照“單位到村、干部到戶、責任到人、措施到位”的要求，確保每戶貧困戶有1名干部幫扶。一是涌現出了縣統計局工作隊多次對幫扶戶進行走訪，并建好走訪檔案。算好時間帳、經濟帳，“一戶一策”找準脫貧致富的路徑，制定年度目標、階段計劃和幫扶措施。對因病、因學、因災致貧的重點貧困戶,開展一對一、點對點的結對幫扶。在廣泛調研過程中，重點了解該村基本情況、產業發展現狀、基礎設施建設、農戶致貧原因和期盼解決問題，為精準幫扶想法子、找路子，出點子;五是培育富民產業作為精準扶貧之策，采取引進社會力量幫扶、建立農民合作組織、破解產業發展融資難題等舉措，幫助農民拓寬致富門路，積極協調有關部門將互助基金，引導農戶自身發展農戶通過入股企業分紅的方式，帶動發展養殖業奔騰在脫貧攻堅的道路上，有一位敢于擔當，勇于擔當的孺子牛率領群眾不斷脫貧奔小康。
同志在領著村民抓經濟建設的同時，時刻不放松對干部群眾的思想教育，把黨員干部隊伍建設始終作為一件大事認真抓好。首要的是堅持理想信念、宗旨意識教育，解決為什么當干部、為誰當干部的問題，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在村委會上，他經常說：“我們共產黨人的宗旨是全心全意為人民服務，一切工作的出發點和落腳點都是為人民謀利益，這個問題什么時候都不能忘記，要想自己富，別當村干部，當干部就不能怕吃虧，怕吃虧就不能當干部。”他是這樣說的，也是這樣做的，理想信念教育靠正確灌輸，集體學習，個別談心，他不喜歡開會點名批評人，人都有自尊心，都要表揚的一面，要啟發自覺，在教育問題上，“支書”要給干部帶好頭，干部要給群眾帶好頭，言行一致，才有凝聚力、號召力，既要讓干部群眾暢所欲言，反映民意，又要敢于集中，重大問題堅持集體決定，程序是兩委提出意見，召開黨員會通報，召開村民代表會決定，最后再召開村民大會，這樣，既保證了黨組織的核心地位，又體現村民自治。
制度建設是長遠性的工作，村在學習、工作、會議、行為規范等方面都有制度，保證每項工作都有章可循，他們制定了村規民約，簡易可行，加強宣傳教育，通過教育把遵守制度變成大家的自覺行動，認識到了就不感到約束，也就養成了好的習慣。
在幾十年的工作中，感覺到，村黨支部是團結的，是一個堅強的堡壘。村干部隊伍幾十年保持先進性，保持良好作風，保持一種干事創業的精神狀態，不計名利的奉獻精神，為村經濟持續穩定發展提供了堅強的組織保證。文物質富裕，精神更要富裕，村以遠程教育、廣播、標語、漫畫等手段對全村干部群眾進行思想教育，使他們吃飽、穿好、精神更好，為了讓村民每天生活都愉悅充實，村里投資興建了老年活動中心，文化大院，訂閱各種報刊雜志，活躍群眾文化生活。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇八
按照臨沂經濟開發區總體規劃，月亮灣社區的開發建設力度日益加大，拆遷工作顯得尤為重要。在拆遷拆違工作中我主要負責陳湖村的拆遷工作，在具體工作中，我牢記為人民服務的宗旨，勤勤懇懇、扎扎實實工作，把群眾的利益作為工作的出發點和落腳點，處處以身作則，始終保持著高度的工作熱情和積極性，以扎實的行業作風功底，大膽探索拆遷安置工作的新方法、新措施，使拆遷拆違工作順利進行。
拆遷拆違工作是一個政策性很強，標準要求很高的工作，我深知作為一名拆遷工作者，必須具備豐富的政策理論水平和法律知識，才能適應新時期拆遷拆違工作。因此我必須認真學習相關業務知識，努力提高業務素質水平。我克服了孩子年齡小、家人不理解等困難，堅持不斷地利用業余時間鉆研業務，經常加班加點至深夜學習研究拆遷工作，堅持系統地學習了《山東省城市房屋拆遷管理辦法》、《山東省城市房屋拆遷貨幣補償估價管理辦法》和《臨沂市城市房屋征收與拆遷補償安置暫行辦法》等各項政策及規定，還認真地研究了土地法、物權法等法律，吃透了文件精神，為在實際中推進拆遷工作積累了豐富的知識。
在拆遷實際工作中，我堅持“以人為本”的工作理念，以“集中解決被拆遷戶的難點問題”為契機，始終堅持以換位思考的形式開展工作，以“假如我是被拆遷戶”的思維方式帶領拆遷小組入戶工作，并用政策引導被拆遷戶，用事實說服拆遷戶，以自律的言行贏得了拆遷戶的稱贊。
一是用政策教育拆遷戶。我親自組織有關人員編寫拆遷宣傳手冊，經常給拆遷范圍群眾授課，使拆遷政策家喻戶曉，人人皆知，真正把政策交給群眾。
二是用事實說服被拆遷戶。為使拆遷戶了解未來主城區規劃和拆遷政策，我深入拆遷戶家中，與拆遷戶促膝談心交朋友，了解他們所想、所求、所盼，向他們一一列舉拆遷后，生活水平不斷提高和建設后城區環境變化，曉之以理，動之以情，使群眾的思想得到徹底轉變，明白了拆遷建設的目的和意義，增強了群眾自覺拆遷的積極性，變"要我拆"為"我要拆"。
三是用行動感動群眾。為了做好拆遷工作，自七月份以來，我總是夜以繼日地忘我工作，一心撲在工作上，不論是晴天雨天，常期在一線，積極響應區委、區政府"5+2"、"白加黑"的工作時間（5+2，五天工作制加雙休日；白加黑，白天加晚上）號召，并堅持親自接待來訪的拆遷群眾，回答他們提出的各類問題，處處為拆遷戶著想，及時解決群眾反應的熱點難點問題。晚上夜深人靜時，我常思考白天的工作是否有做得不夠的地方，是不是還有什么隱患問題，以及第二天要開展的工作。
在拆遷拆違工作中，我堅持從群眾利益出發，在政策法律范圍內本著"爭取群眾利益最大化"的原則，注重平衡各方利益關系，做到依法拆遷、和諧拆遷。在這次拆遷拆違工作中，有涉及到多年歷史遺留問題，有涉及鄰里糾紛，有家庭糾紛，經調解、撮合，都將矛盾一一化解，達到共識，簽訂拆遷協議。陳湖村有3戶被拆遷戶，因相互利益難以均衡，相互觀望，抵制拆遷，在村委幾次協調中，始終未達成協議。去年十二月，我負責此項工作，詳細了解每個拆遷戶的意愿，綜合每戶的實際情況，挨家挨戶擺道理，講政策，積極協調各戶的利益關系，制定出合理可行的拆遷方案。通過十幾天的耐心細致的工作，最終達成了拆遷協議。另外，我主動幫助被拆遷戶解決拆遷工作中出現的實際問題，如臨時安置、清運垃圾以及弱勢群體的安置。
對于工作嚴于律已，舍小家顧大家；對拆遷戶一視同仁，不徇私情。"打鐵還須自身硬"，我在工作上對自己高標準，在生活上嚴于律己，廉潔奉公，一身正氣。從不利用手中權力吃、拿、卡、要，以權謀私，秉公辦事，不徇私情。有的親戚涉及拆遷，讓我想辦法多給些補償，我都一視同仁，嚴格按規定進行補償，堅持政策面前人人平等，陽光操作，一視同仁，一把尺子量到底。組織人員抓好實物復核和面積測算工作，認真制定復核的具體辦法，嚴格按照標準和要求，把好個案排查、實地復核公示關，切實做到一碗水端平，接受群眾監督。所經手的拆遷戶無一差錯、無一拆遷上訪，受到上級領導的好評。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇九
在塔上村拆遷區，村民經常會看到一個忙碌的身影，個子不高，卻腳步匆匆，手拿著一本筆記本和一部手機，走家串戶開展征遷宣傳動員工作。他就是宣講征收塔上第三組第二工作小組成員**。
**曾在基層工作多年，有著豐富的基層工作經驗。他為人熱情、工作有耐心、善于跟群眾打交道。青嵐新區**新城征遷工作啟動不久，就提前完成了自己負責的3戶被拆遷戶的簽約任務。
眾所周知，征遷是一項難度較大的工作，由于群眾利益訴求的多樣化，再加上時間緊、任務重，**和同事們累得經常失眠。但是最讓他們覺得難受的，并不是身體的疲憊，而是來自精神的壓力。“做征遷工作，老百姓的誤解和責怪，最讓我們感到心痛心酸，”**說。在上門做征遷動員工作時，一些村民很不理解，有些人甚至當面數落起他來。面對難聽的話語，他依舊耐心地做著群眾的工作。有一天，由于沒有休息好，天又下著大雨，路面濕滑，**騎著電動車上戶做工作時，不小心掉進溝里，把牙都摔掉了，到醫院縫了針后，顧不上休息，強忍著疼痛，又立即回到征遷工作一線。在一起的小組成員都被他的精神所感動。
雖然完成了簽約任務，但是他還時時刻刻到村上，看看拆遷戶有沒有需要幫助的。3月1日，**在得知征遷戶吳方朋要把家里700多頭生豬轉移后，一大早就趕來幫忙。**告訴記者，自己所做的工作得到老百姓的支持和理解，所有辛苦都是值得的。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十
吳現任民進金華市委會專職副主委。多年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業心，在宣傳思想工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了市委會和上級組織交給的各項任務，為民進金華市委會宣傳思想工作做了積極貢獻。
吳十分注重理論知識的學習和更新，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，帶頭撰寫理論和宣傳文章;堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持走中國特色社會主義道路，在政治上、思想上、行動上和黨中央保持一致;熱愛多黨合作事業和民進組織，刻苦鉆研業務知識，善于洞察新的形勢，具備了較高的政治覺悟、業務素質和政策水平。
吳熱愛本職工作，10多年的宣傳思想工作中，他在自覺的宣傳、貫徹市委會的宣傳思想工作路線的同時，以強烈的事業心和高度的責任感，求真務實、開拓進取，認真負責、吃苦耐勞地盡心投入到宣傳工作中，出色地完成了分管或分配的工作任務。
他按照市委會的要求，致力于提高全體會員思想政治素質和道德素養，結合會務工作實際，想方設法開展好宣傳思想工作，在他的協調組織下，市委會一是充分利用中心組理論學習、市委委員會議、支部主委會議、支部會議或活動、機關干部的政治學習，深入開展理想、信念、宗旨教育，思想道德和市情的教育。二是精心組織傳統節日(三八婦女節、五四青年節、教師節、重陽節)活動。傳統節日活動改變以往為活動而活動的單一形式，賦予活動更多參政黨參政議政之內涵，教與樂相結合。如結合慶祝活動安排了“海峽兩岸文化教育交流與愛國主義教育”、“霍懋征先進事跡宣講”、“讀一讀民進老前輩，想一想自己該咋辦”、“《辛亥百年斷想》等講座。三是健全輿論宣傳工作平臺，進一步暢通信息溝通渠道。加強與新聞媒體合作，積極宣傳報道市委會各項活動。充分發揮《金華民進》報的宣傳教育主窗口作用，堅持抓好這個對內宣傳教育的主陣地，每季根據不同時期的宣傳的主題，精心編緝出版一期《金華民進》。做好金華民進網站日常維護和及時更新內容，發揮網絡的優勢，及時傳遞各類會務信息，使會員能在第一時間了解組織活動動態，獲取各類信息，強化宣傳效果。四是不斷完善宣傳工作機制，積極拓寬對外宣傳渠道，注重宣傳隊伍建設，增強通訊員的宣傳意識。五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，采取談心、走訪、發放調查表等方法，掌握會員思想動態，幫助會員解決思想上的實際問題。六是成立參政黨理論學習研究小組。為了推動全會學習參政黨理論，切實提高理論研究水平。以征文、課題為抓手，以成果轉化為目標，推動全會廣泛深入開展理論研究。重視參政黨理論人才培養，發現和培養理論研究人才，形成了一支研究隊伍(31成員)，實踐證明小組成員已成為市委會統戰理論征文主力軍、主要依靠力量，在推動我會的理論研究工作發展和水平起著重要作用。七是積極組織參與社會服務工作。近幾年來先后組織開展了以“關愛弱勢群體，共建和諧金華”、“進村(社區)入企”等為主題的系列活動。在社會上引起良好反響。八是加強人文關懷，為會員排憂解難，盡心竭力為會員服務。他把關懷會員的基本需要、關懷會員的個性發展、關懷會員的價值實現、關懷會員的幸福追求作為思想政治工作的出發點和落腳點。深入基層，參加支部活動，聽取意見，關愛會員，增強凝聚力。對需要關懷、幫助的會員進行物質、精神上的關心，或幫助協調關系。對事業有成的會員做好助推工作。每逢重要節日，他都上門走訪、慰問退休干部、資深老會員。經常走訪關心市委會老領導的遺孀或家屬，幫助解決一些力所能及的事。他也非常關心年老體弱、生活困難的會員，給他們送去組織的關懷和溫暖。凡會員生病住院均前往看望。九是積極參加基層組織活動。及時宣講中共中央、中共金華市委、會中央、省委會一系列重要會議、文件精神。
吳對自己各方面的要求十分嚴格。他堅持原則，不徇私情;嚴于律已、廉潔自律;以身作則、處事公正;作風民主，團結同志;顧全大局，淡泊名利。他從不搞特殊化，模范遵守局的各項規章制度。他關心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽會員的意見和要求，他總是想會員之所想、急會員之所急，熱心幫助會員解決實際困難，他十分關心會員的實際困難和成長進步，努力為會員辦實事、辦好事，深受群眾的信任與好評，發揮了表率作用。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十一
女漢族1983年9月出生2019年1月至2019年3月在新疆教育學院教育科學分院擔任政治輔導員工作并負責學生就業工作2019年3月至今在新疆教育學院思政部擔任政治輔導員、就業聯絡員及分團委書記、學生支部書記等工作。自2019年工作以來我十分關注大學生就業問題在安排校園文化活動以及學生日常教育中時刻將就業工作滲透其中。
一、積極參與《大學生就業指導》課程教學活動，指導大學生形成正確的就業看法，引導學生樹立正確的就業觀，幫助大學生做好職業生涯規劃。自2019年3月以來，一直擔任學院就業指導課任課教師，針對不同年級、不同專業的特點，認真備課，為同學們提供及時的就業政策和信息。
二、注重加強思政部學生創業意識教育。
隨著我國高等教育規模的逐漸擴大和大學畢業生人數的激增,傳統的就業思維模式已經無法適應當前的就業環境了,以創業帶動就業已經成為高等院校就業工作的一個新的思路。在日常工作中，通過講座、政策宣傳等方式加強學生創業意識教育，2019年5月請思政部2019級畢業生楊延海(現在烏魯木齊辦房產中介公司)回校與同學們暢談創業心得，2019年思政部2019級漢法律文秘班的“挑戰杯”創業大賽作品獲得自治區三等獎的好成績。
三、學習提高，形成對當前就業形勢及就業指導工作的正確認識，樹立服務角色意識，為學生提供就業指導全方位的服務。
1、不斷加強自身的學習，及時掌握國家就業形勢、就業政策的變化。一方面，通過網絡、電視、報紙等途徑第一時間掌握最新就業動態，并通過思政部就業信息欄傳達給學生;另一方面，積極參加培訓，提升自身理論水平，2019年先后參加大學生就業指導初級培訓、中級培訓，參加了《大學生就業指導》課程教學改革研討會。
2、廣泛搜集需求信息，為畢業生簽約提供信息依據。指導思政部學生會信息部設立思政部就業信息欄，包含自學考試、資格證書報考指南、公務員報名技巧與信息、最新招聘信息等版塊，為同學們提供全面的服務和幫助;成立思政部班級qq群，及時發布求職信息，目前已建立有07漢法、08漢法、08維法、09漢法、10漢法等8個班級qq群，同時加入了由05漢法學生創立的新疆教育學院公務員群，一方面為在校學生提供就業信息，另一方面與已經畢業的學生加強聯系，了解學生就業狀況。
3、根據思政部學生專業特點，有針對性的開展就業指導工作。思政部學生專業有法律文秘和思想政治教育兩個方向，我根據不同專業特點及專業方向有針對性開展就業指導工作。如對法律文秘專業學生進行公務員報考動員、介紹公務員報考技巧，并承擔著《秘書學概論》教學課程，鼓勵同學們做好秘書職業生涯規劃等;對思想政治教育專業學生，重點開展教學技能訓練等。
四、開展豐富多彩的校園文化活動，提升大學生的實踐操作能力。
1、開展專題講座，增強大學生就業意識。2019年先后聘請專業人員開展了4次講座活動。有05級畢業生譚飛健做“我的公務員生活”、07級畢業生楊延海做“我的創業人生”、自考辦陳婷老師做“自考報考指南”、自治區公務員培訓中心張慧老師做“公務員申論考試公開課”。
2、積極聯系社會實踐，促進學生校園生活與社會接軌。我協助分院領導開展見習基地聯絡與建設工作，先后與中級人民法院、新大地社區等負責人聯系，成立了專業見習基地，指導思政部法制社團外聯部與見習基地聯系，2019年建立專業實習基地5個，專業見習基地10個，為廣大在校學生和畢業生提供了有效的鍛煉機會和就業機會。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，提高大學生綜合素質，提升就業競爭力。思政部學生會組織機構完善，制度健全，培養鍛煉了廣大學生干部的組織溝通能力，另一方面，通過指導廣大學生開展各項文體活動，增強了思政部學生實踐操作能力。
五、認真貫徹落實有關政策規定，并根據思政部專科畢業生實際特點，除指導學生積極參與企事業就業競爭，還強調抓好實施畢業生就業中的其他幾種形式如專升本、特崗選聘、公務員考試以及自主創業等其他就業渠道，引導畢業生立足當前，著眼長遠，積極面向基層就業，實現了面向基層就業的畢業生人數穩步增長的目標。20xx年思政部1名畢業生專升本考試合格，43名非師范專業學生成功申請教師資格證，59名畢業生中17人參加西部計劃并被錄取，2名同學擔任著大學生村官，7名同學通過自治區公務員考試，2名通過了特警考試。
六、積極配合學院就業指導工作，按時上報各項材料，做好畢業生就業方案設計工作。在做就業方案設計工作中，實事求是，克服困難，通過電話、qq、郵件、傳真等方式，與畢業生聯絡，完成了就業材料匯總上報工作。
20xx年思政部就業工作成績顯著，2019年7月畢業兩個班級：08級漢法律文秘普通專科班27人、08級維法律文秘普通專科班32人。2019年底統計總就業率達到92%。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十二
自從x年我調入江南實驗學校以來，我始終本著激發學生科學學習興趣，培養學生科學綜合素養的目標，在課內通過觀察、動手操作實驗、數據整理、總結分析等科學探究的基本過程，引導學生學會科學基本研究方法，掌握科學知識。同時，為了擴大學生的科學知識面，更全面的提升學生的科學素質，豐富學生的科學見識，我不僅在課內添加多種課外元素，課外利用“快四”做學科報告、周末帶領學生進行科學人物訪談、各類場館參觀，假期帶領學生和家長野外考察實踐等多種方式，點燃學生進行科學探究的激情，發揮家校合作的力量，正確引導家長和孩子處理科學素質和文化素質之間的關系，挖掘每一個學生的興趣特長，鼓勵學生在家里建立家庭實驗室，在學校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學研究小組、天文觀測小組，地質考察小組等多個興趣小組，努力喚醒孩子孩子對于未知世界的好奇心，鼓勵和支持他們尋找研究事物的方法，為他們的在解決科學問題提供必要幫助，促使他們在科學探究中獲得成功，體驗到科學研究的艱苦和喜悅。
在x年國際天文年的活動中，我作為濱江區唯一的小學教師，參加了由省教研室組織的天文培訓，回來后我又精心準備，給濱江區的小學科學教師做天文科普培訓，在學校我利用各種空余時間給全體學生進行日全食觀測培訓，組織近400多人的家長和學生，一起在學校見證百年一遇的日全食奇觀，在我和沈頡老師的指導下，學生們目的明確：有觀測日全食期間溫度變化的，有觀測動物行為是否異常的，也有觀測太陽花等植物的變化，還有學生組成小隊調查社區內天文科普知識的……功夫不負有心人，經過嚴密的組織和各方面的配合，學生撰寫的科學論文達到150余篇、拍攝的日全食照片、視頻容量多達2g。在學校領導的大力支持下，我們還專門對學生作品進行了篩選和修改，添加了家長感言等內容，編寫成《江南.天文專刊》，受到了家長們的極大歡迎和贊賞，其它兄弟學校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動開展出色。在省教研室組織的國際天文年的各項活動評比中，我們在各個項目中都獲得了一、二、三等獎，小學部和初中部同時獲得了優秀組織獎，而我本人也獲得了省優秀指導教師。同時，我還帶領了先后帶領車模隊、航模隊、天文社團參加了xx年杭州市科技節的各項比賽，也獲得了多個一、二、三等獎。在我的努力下，五年級有10人入選了學校第一批學校少科院院士。
在激發學生學習科學的方面，我始終努力做到高效高質，作業量少而精，特別著重引導孩子建立科學學習的興趣。我根據不同班級學生的特點不同，引導學生向多方面發展。比如，八班金書琪同學喜歡化學，對化學中各種元素非常感興趣，我在肯定的同時給予鼓勵和方法上的引導。從此，他對化學更加癡迷了，不僅會記憶元素周期表中的全部元素名稱和寫法，而且還逐漸了解了大部分元素的性質特點。接著，利用課間優秀時間，在實驗室羅老師和我的指導下，學會了操作各種化學實驗儀器，并且動手操作了不少化學實驗。不僅如此，在我的建議下，他還逐漸購買了燒杯、試管、顯微鏡等儀器，在家里辦起了家庭實驗室，在班內倡導起背誦元素周期表的風氣，使得八班很多孩子都已經記住了元素周期表前20位元素。在此基礎上，我也趁熱打鐵，不僅給學生推薦了《在課堂上聽不到的化學傳奇》等書籍外，還利用各種空余時間，給學生觀看不少化學實驗視頻，大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心，很多孩子都躍躍欲試，想要探索的興趣異常濃厚。在這種氛圍的作用下，我所教授的四年級八個班279名學生中，優秀率分別達到了82%、71%。合格率均為100%。
在發展學生課外知識和能力方面，我盡可能利用身邊的資源，為孩子們搭建平臺，有更多機會與科學家面對面的交流。在學習動植物期間，我邀請了動植物專家樓信權老師為學生介紹飼養蝴蝶等昆蟲的知識，在面對巖石與礦物這些難點時，我利用五一假期，帶領著孩子們跑長興金釘子、桐廬一線天景區收集各種各種的巖石，帶領著孩子們參觀浙江大學地質博物館了解各種生物化石、地球上各種巖石與礦物，邀請原浙江大學地球科學系主任竺國強教授為孩子們做巖石與礦物方面的講座，介紹其28年前在北極科考的經歷，使得學生們開闊了科學視野，見識科學家的風采，體驗科學研究的艱辛和樂趣，也借此來影響孩子對于科學的態度。
暑期期間，我又先后組織學生到天荒坪、東白山進行天文觀測，認識夏日行星、主要星座、星云，學習望遠鏡的基本操作、拍攝星空的方式方法，觀測英仙座流星雨等，不僅如此，我利用身邊資源，發揮家長委員會的作用，帶著學生參觀浙江中醫藥大學實驗室，邀請中醫藥大學石森林教授介紹浙江地區存在的主要中草藥材，如何采集和制作中草藥植物標本，野外考察需要注意哪些方面。在石老師的幫助下，我帶領著學生開往東白山，不僅認識了虎杖、山雞椒、烏蘞梅、葛根、博落回等許許多多曾未見過的植物，還學會了植物標本的基本制作方法。一次次的活動，不僅讓孩子充滿了對大自然的無限渴望和遐想，也讓家長們流連忘返。有家長在感言中寫道：。生動的野外課堂給了孩子觸摸科學，親近科學的機會，非常難得，我們非常珍惜。讓孩子探究科學，豐富的不僅有知識，還有觀察世界的科學眼光!今后，他們會用另一種眼光去重新觀察、思考身邊的各種事物，這是最大的收獲。
同時，在課外我也注意不斷學習，注意和省內優秀教師保持溝通和聯系，我不僅擔任了xx省小學科學網管理員和xx省小學科學論壇網絡研修版塊版主，也是xx市小學科學網濱江區信息員的工作。在這些平臺上，我通過撰寫各種科學活動的報道、實錄，宣傳學校的科技特色，宣傳濱江區各類科技活動，擴大學校和濱江區在全省的科技影響力，在浙江省小學科學網上建立了一定的知名度，連續二年獲得了由省小學科學教育分會頒發的優秀管理員稱號。
我想作為一名科學老師，普及科學工作乃是我們的本職工作，不管我是否能成為優秀，我始終都懷著一顆誠摯的心，做孩子們科學成長道路上的一盞燈，陪伴他們一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科學之星。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十三
現任供暖公司所所長。參加工作以來，他兢兢業業、勤勤懇懇、扎實進取，在平凡的崗位上實踐著自己的人生價值，充分體現了一名共產黨員的先進性。
在任供暖二所所長期間，該所先后獲得“xx市青年文明號”、“xx省文明窗口”等榮譽稱號。本人也先后榮獲“xx市勞動模范”、“五一獎章”等榮譽稱號。這些榮譽的取得都凝聚著他的心血與汗水，他的堅韌與奮進。
從1998年到2019年，多次被委以重任，先后到三個問題供暖所擔任所長。面對艱巨的工作任務，他沒有抱怨與退縮，而是奮發圖強、勇往直前，帶領員工把問題供暖所變為先進供暖所,為企業做出了突出的貢獻。
供暖二所原來是一個熱點鍋爐房。由于管網老化、“三修”不到位等諸多原因，二所的供暖質量一直不理想，用戶投訴多、意見大，供暖期里所內員工的工作繁重，工作情緒低落。在這樣的情況下，頂著巨大的壓力承擔起所長的重任。到任后，他首先詳細了解所內具體情況并制定了切實可行的整改方案，隨后立即組織人員展開緊張的維修工作。當時正值嚴寒期，室外氣溫都在零下20多度，甚至零下30幾度。帶領員工們冒著嚴寒、頂著風雪，夜以繼日地奔波于供暖維修一線，白天搶修保供暖，晚上檢查所有外網和井室，逐一查找漏點，從而有效地降低了失水量，改善了供暖效果。同時，他通過加強管網調節工作使供熱趨于均衡。由于方法得當、維修細致，二所的供暖質量逐日好轉。
在領導下，供暖二所的全體員工經過三個月的連續奮戰與協同努力，使所轄區域的供暖質量達標，服務質量提升。社區和用戶為表達感謝之情給他們送來錦旗和感謝信，他們的工作得到了廣大用戶的滿意與認可。
無怨無悔地堅守在自己的工作崗位上。從春到冬，他總是第一個上班、最后一個下班，早來晚走已經成為他的工作習慣。認為，作為一名黨員、一名所長就應該多付出，這樣才能發揮黨員的模范帶頭作用，才能以身作則帶領團隊進步。
超前管理。數年來，他一直堅持在“三修”中早動手，應修盡修。供暖期間，他就對所內存在的問題做到了心中有數。供暖期還沒結束時，新一年的“三修”計劃草案就已經提前被他制定出來。供暖一結束，兵不卸甲、不等不靠，帶領員工們利用現有材料積極主動地展開對鍋爐、外網和熱用戶的維修工作。為了搶時間，外網井室的檢修、上煤除渣系統的檢修與保養、鍋爐爐灰的沖洗等工作都已提早完成。十分重視夏季“三修”工作。他始終堅信“付出必有回報”，夏季“三修”的扎實細致，必然會帶來冬季供暖期的運行穩定與供熱質量的良好。因此，他要求大家齊心協力、一心一意把“三修”工作做好、做細、做實。
在工作中，善于用人并能夠充分調動員工的積極性。郭家一期供暖所是二公司最大的供暖所，當時存在著失水量大、環境差、收費率較低等諸多問題。在調到郭家一期供暖所擔任所長后，重新選出班組骨干，針對每個人的長處安排“三修”任務，分工明確、責任落實到位。他根據不同時期、不同任務，帶領員工穿插作業，細心掌握員工的心理，靈活指揮各項工作，既保證了工作效率又提高了職工的工作熱情。經過大家的齊心協力，“三修”工作的付出很快得到了回報：郭家一期供暖所的冬季供暖運行穩定，設備維修量減少，失水量降低，供熱質量與服務質量也得到了明顯提高。
利用工作之余帶領員工美化環境，共建溫馨的職工之家。他認為，良好的工作環境有利于員工更好的工作，良好的工作環境能使工人有更好的精神面貌，讓他們帶著更多的熱情投入到工作中。因此，格外注重班組建設。
工們都可以吃上自己親手種植的蔬菜，心里分外高興。在多年的工作中，一直堅持認為，良好的工作環境需要長期保持。夏季“三修”時，每天施工后郭家熱源所的員工都會把施工現場清理干凈，同時打掃一遍鍋爐房。在冬季運行中，他劃分了環保責任區，要求每個運行班都要保持所內衛生。
郭家熱源所整潔的工作環境不僅深受員工們的贊揚,同時也得到了上級領導的認可。今年供暖初期，市供暖辦江書記來到該所時曾說：“到目前為止，我去過的鍋爐房中還沒有這么干凈的”。
郭家熱源所自2019年改建至今已經運行了六個年頭。在這六年中，管理下的郭家熱源所供熱運行平穩，設備運轉穩定，供熱質量良好，用戶服務周到，得到了百姓的一致好評，為公司贏得了良好的口碑與信譽，同時也為沈城的供熱穩定做出了自己的一份貢獻。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十四
男，年月出生，漢族，人，年月加入工作，年月加入中國共產黨，學歷。現任拆遷辦。
同志努力自參加工作以來，就把學習當成一種生活，一種追求，一種習慣。他在工作中利用熟悉電腦網絡的優勢，較為系統的學習了黨的路線、方針、政策，使自身的政治理論水平不斷提高，加強了組工業務知識和技能學習;實現了學以立德、學以增智、學以致用的目的。他注重在日常工作中總結經驗，堅持做到遇事多思考，處理事情做到心中有數，感受良多，獲益匪淺。
“思路決定出路”。同志工作深深明白不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對矛盾問題的處理，他養成了勤于思考、善于思考的習慣。他認為多思考是做好工作的必須具備的基本能力和素質，而要善于思考就必須加強學習和總結。
城市建設與房屋拆遷工作密不可分，緊密相連，房屋拆遷是前提，城市建設是結果。因此，搞好城市建設工作，搞好房屋拆遷工作是關鍵。同志也深深明白這一點。
一直以來，他重點圍繞拆遷法規的貫徹實施和遺留舊案的妥善處理兩條主線，著眼于消化拆遷矛盾這一根本目的，強化調解，審慎裁決。在拆遷工作中，他切實站在保護拆遷雙方當事人切身利益上，注重調解工作，“以調為主，調、裁結合”，積極發揮行政裁決的功能作用，靈活運用、務求實效、加班加點。他的具體作法是：一是前期入戶多次作工作，并對評估漏項責成估價部門復估，復估后再協調，力爭使雙方當事人達成協議;二是在調解聽證過程中適時引入拆遷監管工作組旁聽、列席的工作機制，通過營造更加公平、公開的裁決氛圍，減少對抗性，增強信賴感，有效化解爭端。對無能力解決住房的被拆遷人，屬于公益性項目的，由市政府提供住房予以安置，屬于房地產開發等經營性項目的，由拆遷人為被拆遷人提供具備基本居住條件的安置用房，使被拆遷戶居有所屋。
同志認為，一個人只要盡心盡力做事，做應該做的事，就會得到組織和群眾的認可。在拆遷辦工作中，他明白團結就是力量，團結出戰斗力、出凝聚力。他明白“人心齊、泰山移”，上下擰成一股繩就能形成強大的合力。他為人謙和、友善，作風民主，求真務實，團結同事。在家庭尊老愛幼，善待家人;在單位自覺維護領導權威，尊重同事，團結合作;在工作中主動接近現實，真心與廣大群眾做朋友;在對上級部門聯系中，主動匯報工作，認真完成每項工作任務。平時注重個人修養，堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，總是做到清正謙潔，嚴于律己，寬以待人。廉潔從政，帶頭學習，陶冶情操，提高拒腐防變行為;不貪便宜，從不賒欠物品。做到請吃不到，送禮不要，認真做好拆遷工作。
拆遷工作先進個人事跡材料（專業15篇）篇十五
男中共正式黨員××單位××科科長。自今年7月份第二批先進性教育活動以來他狠抓自身學習并把學習和工作緊密結合起來愛崗敬業勤奮工作追求上進努力鉆研在先進性教育活動中取得了優異的成績。
在保持共產黨員先進性教育活動中堅持把學習貫徹于始終，做到先學一步，多學一遍，深學一點。他認真學習了同志2019年1月14日《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》等有關論著，著重學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》中17個篇目的文章，對每篇文章都能掌握其精神實質，認真做好學習筆記，并結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思：想一想入黨為了什么?如何進一步堅定共產主義理想信念;想一想現在應該做什么?如何進一步做好新時期社保工作;想一想今后應該怎么做?如何做到有所為有所不為，切實履行一名共產黨員應盡的職責。在認真學習深刻思考后，撰寫了5篇高質量的心得體會。他是這樣想的，也是這樣做的，作為一名共產黨員，先進性在他的實際行動中得到了具體的體現。為了克服工學矛盾，他做到雙休日將一大半的時間用在學習上，7月份由于工作繁忙，他把學習安排到晚上。為此，他忽略了很多，他兒子明年準備高考，愛人因病休息，但他常常學習到深夜。在社保處支部學習檢查驗收中，他的工作得到了充分肯定。
以身作則，率先垂范是共產黨員先進性的具體體現，這種表率作用在身上得到了充分體現。他深知××科的工作很煩，也深知這項工作的苦和累，更深知自己肩上擔子的份量，科室人員工作在窗口的第一線，他們的一舉一動、一言一行，直接影響××部門乃至×部門的形象。熱情、認真、耐心、細致地對待每一位顧客也就成了時時對自己和科室全體人員的告勉。他知道，要使科室的工作不拖全單位的后退，單單依靠一個人的力量是不行的，必須聚集全科室的力量。
自由職業者、個體工商戶和解除勞動關系職工的養老保險繳費，涉及千家萬戶，抓好這近3萬人的個體繳費人員的開票結算工作，是×單位的頭等大事。為了做好這項工作，他除明確兩名專職開票員常年在結算大廳負責開票結算外，收費旺季還增加一名同志幫助開票。每到每年的6、7月份，社會保險結算大廳里繳費窗口臺前常常被圍起了一道人墻，有時還排起了長隊，樓上辦公桌上的電話經常鈴聲不斷。只要一上班就被困在這“圈子”里，面對著接蹤而來的改制、破產企業和個體繳費人員，他一面辦理著參保企業欠費查詢、基數申報和業務結算，一面組織、安排好前臺窗口的工作，確保繳費、結算工作有序進行。
除認真細致地組織、安排好科室工作外，還以身作則，用自己的一言一行影響科室人員，他十分注意發揮年青人好學向上的作用，也十分注意發現年青人潛在的缺點。他們科有一名年青的同志感到工作很吃力，經常出現差錯，利用閑暇時間，與他交心談心，了解其思想動態，為他個別輔導，并用不同時代的先進典型張思德、焦裕祿、牛玉儒等事跡深入淺出地向他闡述共產黨員先進性的內涵，通過多次的精心輔導，這位年青同志深有感觸地說：“以前，我總認為自己年紀青，出點差錯是理所當然的，是×科長不厭其煩的輔導，使我在思想上有了一個新的認識，我明白了敬業、奉獻是不分年齡的，作為一名年青的同志，工作更應該兢兢業業、樂于奉獻。”
“用”上。本著“方便職工參保繳費”的宗旨，傾心致力于進一步優化業務流程的研究，他按照侯小山職工的建議，在實際調查的基礎上，為社保處制定了一冊“社會保險參保繳費指南”，既貼近實際，又具有可操作性，切實方便了參保企業和參保職工。
在第二批保持共產黨員先進性教育活動中，堅持做到邊學邊改，把共產黨員先進性教育活動與提高服務質量、改善服務態度、提高工作效率緊密結合起來。為了在先進性教育活動中廣泛聽取參保企業和參保職工的意見和建議，他在“社保網”上增設了“保持共產黨員先進性教育活動”專欄，這樣，既方便了社會各界了解社保處先進性教育活動情況，又方便了廣大參保職工咨詢社保政策、查詢待遇標準、問詢各項規定、征詢各種建議，并通過“先進性教育互動式交流窗口”直接與支部交流體會和意見。
作為社會保險經辦機構的工作人員，作為一員普通黨員，一方面為廣大參保職工做了大量的實事，辦了許多好事，深受職工的擁護和愛戴;另一方面，他立足本職，創造性地開展工作，知難而進，愛崗敬業，全心全意的為參保企業和參保職工服務，充分體現了共產黨人的先進性，體現了與時俱進的時代精神，體現了實踐“三個代表”重要思想的決心和信心。