事跡材料的撰寫需要注重邏輯性和條理性，遵循一定的結構和組織方法。以下是一些優秀的事跡材料案例，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇一
在新教材使用過程中，我帶領教師研究教材，充分利用家長資源輔助教師教學工作。這樣既充分利用家長中的教育資源，彌補幼兒園教育資源的不足，同時也發揮了家長參與教育活動的積極性，喚起家長主人翁意識，真正成為幼兒園的合作伙伴。如在進行《民間工藝品》主題教學時，發動家長搜集各種民間工藝，豐富幼兒的知識經驗。為讓幼兒更好的了解中國的京劇知識，幼兒家長協助教師請來濟寧京劇院、濟寧票友協會的成員來幼兒園向幼兒講解相關知識，介紹京劇的伴奏樂器;并就生、旦、凈、丑的各種唱腔進行演唱，使幼兒在身臨其境中很容易的掌握了學習知識。
由于我們的工作扎實有序，2019年6月，古槐辦事處張偉華書記偕同古槐轄區的11名居委會主任及轄區單位代表來到我濟寧市中區實驗幼兒園，與我園領導及教師們共同探討如何借用幼兒園教師們豐富的科學育兒方法，指導本轄區0~3歲嬰幼兒家長樹立正確的早期教育觀念，聯手共謀轄區幼兒學前教育工作。我代表幼兒園全體教師帶領各居委會主任實地參觀幼兒園，介紹各功能科室，以及家長工作開展情況，并在會上接受領導安排任務，成功設計組織了6月底的古槐社區家長開放活動，接待了200余名家長幼兒參與幼兒園的游戲活動，受到家長歡迎、領導好評。
近日，我正在設計轄區春季開放活動方案，將進一步加強家長對0~3歲嬰幼兒早期教育的觀念，促進家庭、幼兒園、社區的協調教育，使社區嬰幼兒身心健康得到全面發展。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇二
過去，我校雖然很多家長對孩子寄予很高期望，卻還是認為把孩子交給學校，教育孩子的事就是學校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領學校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導活動，使家長們充分認識到：作為孩子的家長肩負著教育孩子的不可推卸的責任。教育孩子不光是學校的事，更是家長自己的事。由于樹立了家長進行家庭教育的主體意識，如今絕大多數家長能主動和學校、老師聯系，不但主動關心孩子的學習情況，而且對孩子在思想上、行為習慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關注。家長們初步懂得了兒童生理、心理特征，科學管理教育孩子的基本方法，達到了做一個合格家長的起碼要求。在一次《你是否是一個合格家長》的問卷調查中，97.5%的家長對怎樣才是一個合格家長有比較正確的認識和做法。家長們在一次聽完課后，深有體會地說：“家長學校的課上得生動具體，深入淺出，易學可行，使我們家長懂得了兒童生理、心理的特點，明白了做一個合格家長必須具備的素質，學會科學管理教育孩子的知識和方法。”
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇三
作為基層婦聯，必須要改變拾遺補缺的工作思路，要用寬廣的胸襟、發展的眼光和戰略化的思維，打開工作思路，整合社會資源，多做能在社會上打得響、喊得亮的事，以作為求地位。因此，構皮灘鎮主要通過搭建城鄉兩個創業平臺，服務于全鎮經濟社會的發展。
首先搭建城鎮創業平臺。一是搞好“巾幗文明示范崗”爭先創優活動，推動更多女性自主創業、崗位成才、崗位建功，在郵政、移動、電信、金融、煙草等行業開展了巾幗文明示范崗創建活動，涉及女職工40余人。二是搞好下崗女工的就業培訓工作，提高她們的勞動技能，積極引導她們謀求新生活。現已有2名下崗女職工安排就業。三是配合社區增加女性就業崗位，拓展就業空間。在xx年，配合社區增加女性就業崗位32個，解決了原供銷社、糧管所、煙葉站和酒廠的29名下崗職工就業問題。
其次是搭建農村創業平臺。一是堅持實施科技致富工程。充分利用“農村黨員干部遠程教育接收站”、“農村婦女技術學校”，開展對廣大農村婦女，初、高中畢業待、擇業女青年的就業、致富培訓。使她們通過網絡快速了解掌握有關農業科技知識，農產品市場信息，外出務工技巧和生殖健康保健等基本常識以及相關法律法規、政策和信息，全面提高婦女的科技文化素質和信息致富本領。二是繼續實施好“四個一工程”。即培訓一門技術，推進一個項目，培養一批人才，致富一方群眾。三是繼續抓好“巾幗三學三賽”活動。完善社會化服務體系，努力發揮婦女在農村經濟合作組織、家庭經濟中的作用，充分運用政策導向，資金扶持、技術服務、培訓帶動、典型示范等方式，培訓一批科技致富、市場營銷和產業化經營女帶頭人。僅xx年至xx年間，我鎮就培訓農村致富女能手448名，其中有132名已經獨立創業，走上了致富奔小康的道路。
（二）搭建學精神文明創建服務。
婦女在精神文明建設中有著獨特的作用。近年來，我鎮的“巾幗能手”、“五好文明家庭”建設不斷推陳出新，家庭文化建設蓬勃發展，為構皮灘創建文明城鎮和“四在農家”活動創建注入了新鮮的血液。在xx年3月，鎮婦聯與太平社區共同組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊，并于去年的4月、9月開展了向書本學、向社會學、向周邊群眾學的“三學”活動，今年的6月份開展了“送科技、送文化、送衛生”到正在創建的精神文明暨“四在農家”活動創建點的三下鄉活動，整個活動受到了農村群眾的熱烈歡迎，在一定范圍內提高了婦女文化水平，改變了婦女群眾的生存、生育觀念，從而在全鎮上下形成了“人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍，促進了全鎮社會文明，推動構皮灘先進家庭文化建設的創新發展。同時把“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”活動作為婦聯的又一主體活動，以促進家庭道德教育為重點，以幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念為主要任務，認真組織“小公民道德建設實施計劃”系列活動，探索建立社區家庭教育網絡，不斷完善家庭教育工作指導服務體系，培養打造未成年人成人成才的“第一環境”。在xx年的寒假間，婦聯在太平社區開展了“我是社區小主任”的主題活動，幫他們樹立“社區是我家，人人熱愛她”的主人翁責任感。
在“四在農家”創建活動中，鎮婦聯在示范點上大力開展“三強”活動，即：“強技能、增收入；強素質、倡文明；強觀念、倡美德”，引導2300余名婦女積極參與21個“四在農家”示范點創建活動，從而調動了廣大婦女的積極性，使全鎮創建活動有了生機，創建活動的質量也得到了提高。由于婦聯在引導廣大農村婦女參與農村兩個文明建設中有了一定的作為，鎮婦聯在向鎮長申請工作經費時，鎮長說了一句讓婦聯主席非常感動的話。就是“只要是婦聯參與‘四在農家’活動創建中所產生的經費就實報實銷。”這充分體現了群團工作有為才有位的真正含義。
（三）搭建維權平臺，搞好社會穩定服務。
社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系不斷得到有效協調的社會。基層婦聯組織應該成為農村婦女利益表達的主渠道，代表和維護廣大婦女群眾的根本利益，努力為婦女營造平等的社會生存環境。因此，構皮灘鎮婦聯牢固樹立“三種膽識”，即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當的膽識，當好婦女群眾的代言人，熱心參與對婦女群眾有利有益的事務，敢于為婦女群眾說話。同時，構皮灘婦聯加強與綜治、公安、司法等部門的協調與配合，開展遏止家庭暴力的宣傳活動，認真搞好法制宣傳。并加大對侵害婦女兒童權益重大案件的督辦力度，搞好協調配合工作，及時向有關部門反映群眾提出的問題，及時調解處理糾紛案件，保證處理來信來訪的時效和質量，使信訪結辦率不低于90%，促動婦女樹立自主維權意識。大力開展掃黃、打非力度。并對殘害婦女、兒童的行為加以控制和打擊，依法追究相關刑事責任，追查回被拐賣兒童10余人。如農民周，因妻子生一女孩，便將妻子趕出家門，把小嬰兒棄在車輛通行的路上準備將其碾死。婦聯知道后，即時協調綜治、公安等部門進行制止，并給予周嚴厲的批評與教育和處以相關的法律制裁。女孩向在乘車過程中被強暴，其家屬無力從心時，鎮婦聯及時介入了解情況，并幫助受害者向法律機關遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責任。
（四）搭建愛心平臺，搞好弱勢群體服務。
今年，各級婦聯組織都把服務婦女兒童、關注困難群體作為工作的落腳點，充分體現暖童心，穩民心，聚人心。通過實施計生“三結合”、貧困母親、貧困女童對接幫扶，簽定幫扶協議，予以解決生活中實際困難問題。進一步亮化送溫暖、送愛心的工作品牌，多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作，使婦女群眾實實在在地體會到黨和政府的關懷，感受到婦聯組織的力量和作用，心有所歸，情有所依。如婦聯在全鎮發起了與農村老人簽定撫養協議的活動，共簽定協議3400余份，解決農村老人老有所養的問題。社區貧困母親劉登秀的丈夫患骨髓空洞癥癱瘓在床已有8年，二個孩子均在上小學，全家4口的生計全靠劉登秀一人做點小本生意維持。婦聯知道情況后，把這種對家庭和社會高度負責的精神向社會發出學習和幫助倡議，并協調民政部門將其納入了低保對象，社會各界也紛紛捐款捐物。鎮黨委書記得知這一情況后，毅然決定把自己在五年前留下的1000多元出差費捐助給了劉登繡作為孩子的學費，解決了劉登秀一家的生活困難。六一前夕，構皮灘鎮婦聯來了一個年僅12歲而無家可歸的小女孩樊玲玲，為幫助樊玲玲找到她的親人。鎮婦聯歷盡艱辛，終于找到了遠在思南的親人，在思南縣婦聯的幫助下，把小玲玲安全帶回了家鄉。
總之，構皮灘鎮婦女工作在各單位婦聯組織和各級婦女干部的努力下，突出“四個到位”（認識到位、組織到位、協調到位、落實到位），本著“四借”（借題、借力、借臺、借智）原則，發揚“五千”（千方百計、千言萬語、千辛萬苦、千山萬水）精神，真正把各項工作任務落到實處，為推動全鎮社會經濟發展作出了積極的貢獻。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇四
禁毒所二大隊現有民警16人，近年來，二大隊先后獲得集體三等功一次、先進黨支部稱號兩次、先進黨組織稱號兩次、先進集體稱號三次。在所黨委的領導下，二大隊以“三個代表”重要思想為指導、科學發展觀為統領，認真貫徹落實十八大精神。立足于強基固本，著眼于機制創新，在大力加強基層基礎建設中鍛造出一支團結奮進的隊伍。
一、以人為本，苦練內功，建設一支團結奮進的戒毒隊伍。二大隊堅持以科學發展觀為統領，大力加強班子自身建設和隊伍建設，以抓作風促行風，以標桿作用帶動隊伍，以法規制度規范言行，以強化教育培訓提高素質，在正規化建設中鍛造一支團結奮進的戒毒隊伍。
一是以標桿作用帶動隊伍。大隊領導始終以強烈的事業心和責任感，一心撲在工作上，堅持艱苦工作干在先，困難時刻沖在前，落實制度做表率，以標桿作用團結帶領隊伍，凝聚警心。
二是以法規制度規范言行。該所以正規化建設為主線，大力加強隊伍的教育、管理和監督，制定了《二大隊績效考核制度》。組織民警學習法律法規，讓民警言有依據，做有標準，從點滴入手抓規范，在嚴抓嚴管中促養成。堅持嚴格、公正、文明執法，對所有戒毒人員一視同仁，堅持依照法律法規管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢所動心，不接受戒毒人員親屬的宴請，不收受他人錢財物品，十年如一日用自己的實際行動維護了法律的尊嚴和勞教(強戒)人們警察的形象。
三是營造濃厚的學習氣氛。支持和鼓勵民警參加各種學習和培訓活動，為每一位熱愛學習的民警盡可能地創造良好的學習條件。今年，隊里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊及時調整警力部署，使他有充足的時間復習功課。
四是堅持以情曖警，努力為民警辦實事、辦好事，盡一切可能為民警解決實際困難。
二、科學矯治，愛心育人，完善文明高效的戒毒工作機制。二大隊針對戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點，把人文關懷融入戒毒工作的每個環節，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對戒毒人員不同時期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個別談話、社會幫教、親友規勸、現身說法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會平等和尊重，從而增強他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關愛塑造人格。強戒人員張某，到隊時屬于較難矯治的學員，有抵觸情緒，常與其他學員發生矛盾，且與妻子鬧離婚。對此，大隊從心靈關愛入手，循循善誘，真情感化。大隊在其戒毒期間還專程去看望了其在家生病的老母親，通過多次對其進行親情教育，張某最終成功轉變思想，在戒毒期間認真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴相濟，適時轉變措施。強戒學員楊某，入所前因對公安機關不滿曾自殺過，入所后仍舊對公安機關作出強制隔離戒毒的決定不服，多次揚言狀告報復公安機關。在知曉其中緣由后，因其有過自殺史，大隊擔心他會因想不通而在隊內發生危險，便對其進行包夾措施。在一次其家屬來探視他時，大隊領導與其家屬進行了交談，其家屬也勸其安心在所內戒毒。民警也對其進行了多次交心談心，經過一段時間后，楊某的思想開始有所轉變，能夠正視自己的錯誤，服從管理。
三、注重安全，保場所平安，促事業發展。
作為直接管理強戒學員的基層大隊，承擔著既要抓好民警隊伍自身建設，確保每個民警干好工作;又要搞好業務，管理、教育、感化眾多強戒學員的重任;同時還要組織生產，實現生產、社會效益的雙贏，可謂部門雖小，職責重大。二大隊的民警們深知自己肩上這付擔子的份量，他們經常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時刻保持清醒的頭腦，不能辜負黨和人民的重托。堅持把安全穩定作為全大隊壓倒一切的工作任務，把安全穩定作為做好一切工作的前提和基礎，建立了一套行之有效的安全防范機制。
首先是建立了長效安全教育機制。二大隊一直以來是三個大隊中學員人數最多、任務最重的大隊，從底至今，大隊在種養殖、線圈車間生產工作中未出現重大安全生產責任事故。通過對民警們經常的灌輸和反復的強調，使安全意識在每個民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學的責任落實機制。場所的規章制度林林總總，但關鍵是要把制度和責任真正落在實處。為此二大隊狠抓落實，要求民警必須做到“四知道”，重點人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現場管理等制度必須認真執行。
四、拓展功能，延伸服務，營造良性互動的社會禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴大禁毒工作效應，二大隊堅持執法為民，面向社會，主動把職能向社會責任延伸，先后到市第九高級中學、市第三高級中學進行了禁毒法制教育。通過與學校開展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動的社會禁毒氛圍，為構建社會主義和諧社會做出突出貢獻。
在工作中，二大隊的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時由于大隊民警較少，在工作任務較重時，民警主動放棄休息，毫無怨言的'繼續工作。二大隊的同志們沒有什么驚天動地的豐功偉績，也沒有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們在平凡的崗位上，實踐著自己的人生價值，體現了一群強戒事業忠誠衛士的寬廣胸懷和高尚情操。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇五
材料,供大家參考。
xxx直屬機關幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的武漢市一級園，也是xxx唯一的一所公辦園。多年來，區直機關幼兒園以優化的管理、優質的保教、優秀的師資和優異的辦園條件相繼被評為武漢市素質教育先進單位、武漢市教育創新、工作創優示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓示范校、武漢市優秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、xxx文明單位、xxx辦人民滿意的教育先進單位、xxx委先進基層黨組織之。
一、創造條件，匪加大投入，不斷改善辦緊園條件。
近年來，虧幼兒園克服一切困難，葫積極爭取上級領導和有番關部門的支持，不斷改俐善辦園條件。一是自籌回資金添置幼兒床，實現意幼兒每人每張床夢想，樞既改善了幼兒睡覺條件景，又實現了園內的封閉豺管理。二是添置了柴油詢灶、蒸飯車、開水器、你熱循環消毒柜，極大地某改善了幼兒食堂的條件笑。三是通過對舊辦公樓豆、教學樓的改造和維修冤，新建綜合樓，幼兒園閻新增設了電子備課室、脯教工之家、多媒體室。
了大猜量兒童玩具，并對操場鄲地面進行了軟化，新增峙了玩沙、玩水池，開辟業了文化宣傳櫥窗，以達勉到環境育人的目標。
糧
二、努力探索，勇于淑創新，形成了“以法治吶園、以人興園”的管理歐機制，管理效能明顯提鐘高。
一是建立健全駛了幼兒園各項規章制度血。如各部門崗位責任制棵、教職工考勤制度、學仲習會議制度、教研工作符制度、安全保衛制度等睬等，使各項管理措施有遁據可依。二是推行有效迎的績效評估。幼兒園根匪據崗位評估標準考核教柬職工，與評先評優掛鉤窟，極大地調動了教職工式的積極性、主動性、創咋造性。三是倡導“以人爛為本“的管理思想。我蟄們關注教師的個人價值遜實現的需求，將教職工墟的發展作為幼兒園管理咎工作的重要內容，在工毖作崗位上充分挖掘教師悄的潛力，體現教師的價雨值。充分調動了教師工理作的積極性，形成了全抄園教職工“園興我榮”炳的主人翁意識。
三腫、以園為本，多種形式丑，全面實施課程改革。
我
以幼兒為本，認真貫徹扔《綱要》精神。
我瞞們認真貫徹《綱要》精限神，堅持“以幼兒為本站，和諧發展”的教育理曰念。以幼兒的需要和興件趣為出發點，以促進幼邱兒全面發展為目的，結桐合我園的實際情況，以采新世紀主題探究課程為米主要課程，輔以少量整氈合課程，努力提高保教渣質量。
加強教師隊伍建癡設，促進教師專業化成上長。
新《綱要》的擎教育理念與精神的貫徹矢實施，關鍵在教師。保咋教質量是幼教工作的生頻命線，而提高保教質量簾的關鍵也是教師。我園襄結合本園實際，堅持外銑學習、內研究，吸收其奉它幼兒園的先進教學經強驗，結合本園實際，加頰強研究，從轉變觀念入照手，提高教師的整體水竭平。
1、弘揚師德，樹櫥立教師職業精神。
聽漂師德報告等多種形式的宴活動，對教師進行師德棄教育。
2、苦練內功，榷夯實教師專業素質。
蕉
某一類活動葡的。
教學。
方法。我園鼓勵宜教師間互學互比交流溝巫通。幼兒園還經常開展躁操節評比、環境觀摩、詹評比等活動，讓教師們瞄
彼此的。
教育。
思想互相看躍得見；同時我園還注重稿為教師提供自我展示的蚤舞臺，讓其演繹創新理楷念，展示亮麗風采。
第睛1頁第2頁。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇六
我經常對班主任說，學校的所有教育教學工作都需要家長理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學的助手。在我的引導和帶領下，每一位班主任都努力的作好家教指導工作，更贏來了家長對學校工作的配合支持。家長與學校、老師拉近了距離，理解了學校的工作，就避免了很多不愉快的事發生，例如一年級有兩位學生家長因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學校里“擺平”，由于受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動協助學校做親屬的工作，有效制止了事件的發生。
樂于助人是我校的光榮傳統。近幾年，我校師生為災區人民、住院特困生、兄弟學校遭火災、殘疾兒童捐款。離開家長的支持配合，不可能有我校學生獻愛心活動如此豐碩的成果，有的家長不但讓孩子捐款捐物，還親自為學校設置圖書角而送柜送書；有的送體育器材，還有的捐款為學校承辦大型活動。“五一”長假，學校給學生的“勤學、自律、自理”訓練表，在“家長的話”一欄中，80%的家長表示認可，支持學校的工作，并給予孩子極大地關注與肯定，這樣的事例層出不窮。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇七
xx，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到杰壩鄉中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執著的追求譜寫著一曲曲扎根山區、樂于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
1981年，正直壯年的xx放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣杰壩鄉長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的xx卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是xx時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
曾經，在村人的眼里，xx也許就是一個“怪人”。1981年，xx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心小學任教，但xx推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇八
每學期以節假日契機，在園領導和各班教師支持下，設計組織了內容豐富、形式多樣的家園互動活動，如：“全園半日開放活”、“少兒繪畫比賽”、慶“六一”家園聯歡匯演、“親子游戲比賽”、“團體操比賽”、“親子運動會”、“元旦匯報表演”等寓教于樂的活動，在營造幼兒園文化氛圍的同時進行集體主義、社會公德和家庭美德教育，使廣大家長和孩子在活動中增長知識，加強文化道德修養。由于家長的密切配合，我們的工作得到了家長的支持和認可，使我園在社會上享有很高的信譽。
總之，作為一名家庭教育工作者，在各級領導的關心指導下，取得了一些成績，但距離上級領導的要求還存在著不小差距。我將以這次評先為契機，不斷探索家庭教育工作思路，創新工作機制，豐富活動內涵，推動我園家庭教育工作的創新與發展。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇九
**同志，一位具有黨齡的人民警察。他從1991年參加公安工作的那一天起，就把自己的全部精力和心血都傾注到所熱愛的公安事業之中去。他先后在市公安局經偵大隊任科員、副大隊長，現任禁毒大隊大隊長。他從事公安工作十幾年，無論做什么工作，他都兢兢業業、勤勤懇懇，任勞任怨，從不喊累，從不叫苦，一心撲在事業上。特別是擔任禁毒大隊大隊長以來，他用一個緝毒警察高度的政治責任感和強烈的事業心，樹立了一名新時期優秀緝毒警察的良好形象。
咬定禁毒不放松。
20xx年5月，市公安局組建成立禁毒大隊，局黨委決定讓從事偵察工作多年、且有過緝毒工作經驗，讓販毒分子聞風喪膽的**同志擔任禁毒大隊大隊長。他上任伊始，在偏遠山區，販賣毒品、非法種植罌粟毒品原植物問題比較突出。一些毒品販子與山區農民相勾結，形成了種販一條龍的販毒網絡，在社會上造成了很壞的影響，給社會和人民群眾的身體健康帶來了危害，人民群眾反映比較強烈。**同志受任于危難之中，挑起禁毒、緝毒的這副重擔。**深知，作為禁毒大隊的大隊長，如果在短時期內不能徹底扭轉禁毒工作的被動局面，就愧對組織的培養和領導的信任。上任后的第二天，他就帶領全隊干警分別深入到朝陽、蓮花、興安鄉踏查毒品原植物的種植情況。為掌握第一手材料，模清毒品的種植詳情，他帶領緝毒干警深入到三個山區鄉的每一塊林間山地，詳細掌握了罌粟的種植情況。一舉鏟除了罌粟16.8畝，共計43塊、鏟除罌粟66480株，從源頭上堵住了毒品的外流關。在工作中他總結出三期鏟除罌粟法，即罌粟青苗期鏟除法、罌粟成熟收割期鏟除法和罌粟遺漏孽生期鏟除法，期期相連、環環相扣，做到除毒務盡。他的經驗在全區進行了推廣。在他的努力工作下，全市的禁毒工作出現了可喜的局面，受到了領導的肯定和群眾的好評。
“禁毒工作，功在當代，利在千秋。”這是**同志工作的座佑銘。為了換起全社會對禁毒工作的重視，讓廣大的人民群眾深刻認識到毒品的對社會、對家庭的嚴重危害，讓更多地人了解和參與到禁毒工作中去，他充分利用6.26國際禁毒日、舉辦專場文藝演出、開展“拒絕毒品、珍愛生命”主題宣傳活動和吸毒人員現身講法等多種形式向群眾宣傳毒品的危害，讓人民群眾進一步認清了毒品對人類的毒害。朝陽、蓮花、興安是三個山區鄉，也是毒品原植物種植的集中地帶，如何讓山區鄉的老百姓不再靠種毒品發家致富，讓這里的老百姓認識到毒品對人類的危害，他經常深入到山區群眾的農民家中，用政策、用親情去做他們思想工作，用真情去感化他們遠離毒品、拒種毒品。在他的感召下，有51名農民主動交待了以前曾有種毒的行為。通過他積極的努力工作，如今在城鄉群眾中形成了“毒品危害、婦孺皆知、毒品犯罪、人人喊打”的局面。
斗智斗勇擒毒犯。
**同志從事公安工作多年，多年的工作實踐，使他積累了豐富的禁毒工作經驗，練就了過硬的擒毒販本領。面對販毒分子的販毒手段越來越狡詐，作案手段越來越高明，他煉就了一副“火眼金睛”，善于與販毒分子進行斗智斗勇。
20xx年，**在興安鄉鏟毒踏查時，他敏銳地感到，在個別農民手中一定存有陳年的鴉片。但是怎樣才能讓藏匿的鴉片浮出水面呢?經過縝密思考，他提出了“利用特情、化裝偵察、引蛇出動、主動出擊”的工作方法深挖毒品犯罪線索。經過幾個月的特情工作，案情取得重大突破。同年12月14日，特情008向**反映，辰清河村農民趙金有手中有大量鴉片，正在尋找買主，急于出手。獲得線索后，由于此案案情重大，**立即向市公安局做了匯報。省電視臺法制頻道《警察故事》欄目編導獲知此消息后，派出記者進行跟蹤拍攝。為成功抓獲販毒分子，**帶領緝毒干警冒著到零下30多度的嚴寒，踏著過膝的積雪，到辰清河村進行蹲坑守侯，伺機抓捕。在**的指揮下，參戰干警沉著應戰，以不變應萬變，與販毒分子巧妙周旋。經過斗智斗勇，一舉破獲了全市有史以來最大的一起制造販賣毒品案。打掉了趙xx、盧xx、史xx販毒團伙，繳獲全部鴉片2520克。此案的偵破，震驚了社會，受到了社會各界的廣泛關注。事后，一直進行跟蹤拍攝的xx江電視臺記者感慨地說：“我跟蹤拍攝了許多公安干警破大案、抓犯罪的紀實，但只有這次公安局緝毒干警給予我的印象最深刻、李隊所帶領緝毒干警真了不起啊!”。20xx年3月22日，xx江電視臺法制頻道《xx故事》欄目專題播放了破獲趙xx販毒案件紀實，在社會上產生了良好反響。
丹心一片護凈土。
**同志從警十幾年，與各色各類的犯罪分子打過交道，他深知與犯罪分子打交道時刻都會面臨著危險，尤其是與販毒分子打交道，更是險加上險。但他從擔任禁毒大隊大隊長的那天起，他早已將危險置之度外。他在日記中寫道：“禁毒工作雖危險，但為了讓更多的人遠離毒品，免受毒害，我寧可一人受苦、受罪，也要除毒務盡。”
蓮花山鄉，遠離市區，交通閉塞，群山環繞，很多販毒分子都看中這塊種植罌粟的“風水寶地”，種毒分子紛紛鋌而走險來到這里種植罌粟。20xx年6月，他帶領全隊緝毒干警深入蓮花山鏟除非法種植的毒品原植物時，一位隱蔽的種毒分子得知他種的罌粟將要被鏟除時，給**的妻子寫了一封恐嚇信塞到了他的家里，信中寫道：“你斷了老子的財路，老子就斷了你和你妻兒的活路。”**的妻子看到這封信后，嚇得不敢讓孩子上學，害怕遭到犯罪分子的報復。她勸**，為了家里的安寧和孩子的安全，別再干禁毒、緝毒這項工作了。而此時的**也面臨著艱難抉擇，是進還是退?在事業和家庭發生矛盾的關鍵時刻，他沒有被種毒分子的淫威所嚇倒，他毅然選擇了自己所熱愛的禁毒事業，徹底鏟除了蓮花山上所種植的全部罌粟共計66480株。
**常說，能為黨和人民做點事情，就是苦點、累點也值得。**是這么說的，也是這么做的，**同志把全部心思和精力都用在了禁毒工作中。為徹底鏟除毒品的原植物，他與干警一同鉆深山、頂烈日、冒酷暑，鏟除罌粟;為抓獲販毒分子，他與大家一起加班加點、分析案情，制定抓捕方案，經常轉戰南北，多日不能休息。由于工作過度勞累，已過不惑之年的他患上了多種疾病。20xx年6月，在禁毒工作一線，同志們看他工作累得實在挺不住了，同志們都勸他到醫院好好看一看，但他還是沒有去，一直堅持到工作全部結束。在醫院工作的妻子得知后，強行拉著他到醫院進行了一次檢查，經檢查發現他患有嚴重的高血壓和膽囊炎。醫生要求他立即住院治療,而此時正是鏟除罌粟的最佳時機，如果這個時候住院治療，就會給以后的禁毒工作帶來得多困難。他答應醫生和妻子等忙完工作，就回來住院治病。然而兩年過去了，他始終也沒有住院，始終沒有到醫院徹底看一下病。同事們都說：“李大隊心中只有禁毒工作，唯獨沒有自己。”**同志正是憑著這種執著的工作熱情和忘我的工作精神，為了護這方無毒的凈土，他仍在一如既往地拼命工作著。
拒腐防變樹形象。
在市公安局成立禁毒大隊之前，禁毒、緝毒工作一直由經偵大隊負責。**當時就在經偵大隊任偵察員，參與了大量涉毒案件偵破工作。**同志無論是在經偵大隊“兼職”緝毒，還是到禁毒大隊“專職”緝毒，他都經受住了金錢、權力與地位的考驗，不為金錢所動、不為誘惑所迷，表現一位公安緝毒干警的良好情懷。20xx年4月，隊里抓獲了一名販毒分子，自稱有病，毒販的親友并將病歷拿給**看，并多方托人，想辦理保處就醫，并欲給大隊3000元錢作辦案經費。**經過審查，這名毒販雖然販毒數量不大，但是不符合保外就醫的條件，依法不予辦理。這位毒販的親友看金錢沒起作用，就揚言要打殘李大隊的一條腿，但**不怕這些威脅，因為他早將生命托付給了公安工作，金錢、威脅對他已不起任何作用。最后，他還是把這名毒販送上了審判臺。隨著社會主義市場經濟的發展，公安緝毒隊伍時刻面臨著前所未有的沖擊，他時常告誡全隊干警：我們雖然不是生活在真空中，但在清正廉潔上，我們要努力營造一個真空的環境。如果干警做了再多的對人民有益的事情，只要有一件違法違紀的事情，就會毀掉緝毒警察的良好形象。禁毒大隊成立兩年來，在**的帶領下，全隊干警經受住了金錢、地位、榮辱的考驗。他們從沒辦過人情案、關系案、金錢案。更沒有讓一個販毒分子逍遙法外。
**同志忘我的工作熱情，出色的禁毒工作業績，上級領導、同事和人民群眾看到眼里，記在心間。組織和領導沒有忘記他，給予了這位在禁毒戰線上默默奉獻的緝毒警察很高的榮譽，他先后榮立三等功、二等功各一次，多次被上級政法部門和局黨委授予優秀人民警察、人民滿意的公安干警等多項榮譽稱號，20xx年他又被市委授予“優秀共產黨員”的光榮稱號。然而他把這些榮譽看得不是很重，他常想的是能否為禁毒、緝毒工作多做一些實實在在的事，讓人民群眾真正“珍愛生命、遠離毒品”。**說：“成績和榮譽只能屬于過去，禁毒、緝毒工作仍然是任重而道遠。我雖然不能百分之百地預測今后毒情發展的狀況，但我將以百分之百的努力去扼制任何一個角落的毒情。”
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十
構皮灘鎮位于余慶縣城西南部，距余慶縣城52公里。全鎮轄10個村（居）民委員會，222個村（居）民組。現有人口36000人。其中：婦女16500人，占總人口的45%。成立了以村婦代會和機關婦委會、企事業女工委為主的組織機構。其中村婦代會10個，機關婦委會、企事業女工委共18個。各級婦女組織健全，能按時換屆；鎮村組織均建有學習活動陣地和能人示范基地，婦女工作納入了黨委對各村黨建和經濟社會發展目標考核。xx年，獲得了縣表彰的《先進鄉鎮婦聯基層組織》。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十一
黃陂區直屬機關幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的武漢市一級園，也是黃陂區唯一的一所公辦園。多年來，區直機關幼兒園以優化的管理、優質的保教、優秀的師資和優異的辦園條件相繼被評為武漢市素質教育先進單位、武漢市教育創新、工作創優示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓示范校、武漢市優秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、黃陂區文明單位、黃陂區辦人民滿意的教育先進單位、黃陂區委先進基層黨組織。
一、創造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。
化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達到環境育人的目標。
二、努力探索，勇于創新，形成了“以法治園、以人興園”的管理機制，管理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項規章制度。如各部門崗位責任制、教職工考勤制度、學習會議制度、教研工作制度、安全保衛制度等等，使各項管理措施有據可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據崗位評估標準考核教職工，與評先評優掛鉤，極大地調動了教職工的積極性、主動性、創造性。三是倡導“以人為本“的管理思想。我們關注教師的個人價值實現的需求，將教職工的發展作為幼兒園管理工作的重要內容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現教師的價值。充分調動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。
三、以園為本，多種形式，全面實施課程改革。
(一)以幼兒為本，認真貫徹《綱要》精神。
我們認真貫徹《綱要》精神，堅持“以幼兒為本，和諧發展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發點，以促進幼兒全面發展為目的，結合我園的實際情況，以新世紀主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質量。
(二)加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。我園結合本園實際，堅持外學習、內研究(培訓)，吸收其它幼兒園的先進教學經驗，結合本園實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、弘揚師德，樹立教師職業精神。
師德是教師之魂，我們認為新時期教師的師德更應該放在教師隊伍建設的首位。一是通過制定相關制度來保障。二是不定期開展《幼兒園職業道德規范》、《幼兒園園規》、優秀教師事跡的學習。三是以教育局組織的“師德建設年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動為契機，以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽師德報告等多種形式的活動，對教師進行師德教育。
2、苦練內功，夯實教師專業素質。
評比、環境觀摩、評比等活動，讓教師們彼此的教育思想互相看得見;同時我園還注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。
3、“內強素質，外塑形象”，有力促進教師隊伍專業化成長。
”。很多教師的教案、論文獲得各級各類獎。
(三)立足園情，提高教師教科研水平。
時，她們還參加了一、二期武漢市園本培訓高級研修班的學習。為課題研究人員的能力、素質提供了保障。目前，此課題取得了初步的成果。通過課題研究，園內形成了人人參與的良好學習氛圍，教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評選活動中，有十多人次的教學案例、論文分別獲得省、市、區級各類獎。
四、加大力度，強化措施，積極做好后勤保障。
(一)嚴格執行各項制度。
幼兒園嚴格執行衛生保健制度，對后勤服務保障和食品衛生工作給予了高度重視。認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》等，積極配合區衛生監督部門、區婦幼保健所做好常見病、多發病、傳染病的預防、接種消毒等工作;堅持晨間檢查制度，幼兒、教職工全面健康檢查制度，消毒制度等。并在各類傳染病流行季節，加大力度，有效地杜絕了各類傳染病的發生。特別是手足口病、h1n1甲型流感爆發期，更是做好預防、消毒、防控工作，截止到目前，我園未發生一例病例和疫情。
(二)樹立安全第一的工作理念。
幾個方面。近幾年，全園無一起安全責任事故。
成績屬于過去，展望未來我們將進一步總結實踐經驗，抓住機遇，加快發展，科學發展、以創新的精神，優化管理，提高辦園質量，知難奮進，再創佳績!
事跡。
材料2。
先進單位、武漢市教育創新、工作創優示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓示范校、武漢市優秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、xxx文明單位、xxx辦人民滿意的教育先進單位、xxx委先進基層黨組織。
一、創造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。
校園廣播系統、校園網；各班配制了電視機、錄音機、消毒柜、空調，較好地滿足了教學的需要。五是對園內進行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達到環境育人的目標。
二、努力探索，勇于創新，形成了“以法治園、以人興園”的管理機制，管理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項規章制度。如各部門崗位責任制、教職工考勤制度、學習會議制度、教研工作制度、安全保衛制度等等，使各項管理措施有據可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據崗位評估標準考核教職工，與評先評優掛鉤，極大地調動了教職工的積極性、主動性、創造性。三是倡導“以人為本“的管理思想。我們關注教師的個人價值實現的需求，將教職工的發展作為幼兒園管理工作的重要內容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現教師的價值。充分調動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。
三、以園為本，多種形式，全面實施課程改革。
（一）以幼兒為本，認真貫徹《綱要》精神。
探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質量。
（二）加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。我園結合本園實際，堅持外學習、內研究（培訓），吸收其它幼兒園的先進教學經驗，結合本園實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、弘揚師德，樹立教師職業精神。
聽師德。
報告。
等多種形式的活動，對教師進行師德。
教育。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十二
月份以來，**鎮進一步完善工作機制，強化工作措施，加強督查指導，形成工作合力，不斷把禁毒工作推向新臺階，主要表現以下幾方面：
一、完善機制，強化責任。
(一)加強領導，強化保障。鎮黨委鎮政府堅持每季度研究部署禁毒工作一次以上及有關人事、經費等重大問題，按排4名專職禁毒工作人員，撥款30萬元專項經費，共配備辦公室6間，電腦16臺等。
(二)完善機制，強化責任。結合**實際鎮黨委鎮政府研究修改了《**鎮美沙酮藥物維持治療工作有關規定及獎勵辦法》、《**鎮禁毒工作目標考核及獎勵保障實施方案》，進一步提高了禁毒干部的工作積極性。
(三)狠抓督查，確保落實。采取了定期檢查和隨機走訪方式，每季度定期開展2次督查1次的考核，及時督促村居落實整改措施，通報考核結果并兌現獎懲規定。
二、以防為主，深入宣傳。
結合鎮政府中心工作開展宣傳。如結合計生孕環檢工作、重要節假日維穩工作、“平安三率”大提升工作廣泛深入地開展禁毒宣傳。“6.26”禁毒集中宣傳月活動，撥出了5萬元作為專項經費，安排了禁毒掛圖展及法律咨詢，送法進企業、進娛樂場所，各校開展學習《禁毒法》等一系列宣傳活動。并發表縣級以上信息共143條，其中省級以上22條。
三、落實措施，鞏固基礎。
(一)狠抓尿檢工作。
駐村干部、派出所片警充分協作，對每個尿檢對象進行仔細排摸，掌握準確動態信息，并報禁毒辦公室歸檔統一處理。對尿檢釘子對象按排村干部專人負責監控，一旦有新的情況，立即向禁毒辦、派出所匯報。鎮財政組撥出足夠的經費，確保禁毒辦一旦需要，則立刻可以組織人員外出開展幫教尿檢。
(二)積極開展打擊活動。
以來，**派出所積極配合縣禁毒辦組織開展易涉毒娛樂場所統一清查行動，派出所組織專門力量涉易制毒化學品企業進行地毯式的大檢查全年達2次。
(三)加大戒斷三年以上鞏固工作力度。
對已符合脫毒的吸毒對象加強檔案整理，加強社會調查。5月份以來，對全鎮共205個吸食阿片類吸毒人員開展就業情況大排查安置活動。
(四)積極開展禁種鏟毒工作。
鎮禁毒辦積極開展禁種鏟毒工作，通過分發宣傳資料、張貼鏟毒通告、排查摸底、設立舉報電話、落實舉報獎勵制度等有效措施，特別是4月、11月中旬，禁毒辦、林辦、農辦等多部門聯合，開展禁種踏勘工作，實現了我鎮沒有發生非法種植毒品原植物的目標。
四、立足創新，強化培訓。
(一)大力提高禁毒干部業務水平。以來，**鎮分別在每年的半年度和年度之際，組織開展禁毒干部培訓會，聘請公安局、禁毒辦等有關領導專家為主講教老師。20日7月25日召開禁毒工作業務知識培訓會，全鎮村居主要干部、禁毒干部、駐村干部共300余人參加培訓會。
(二)大力開拓禁毒干部的創新思維。一是組織禁毒干部到**等地考察，學習這些單位的先進經驗。二是與先進單位開展經驗交流理論研討，解決了現實工作中碰到的疑難問題，打開了禁毒干部的思路，使我鎮禁毒工作不斷創新。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十三
一段時間，部分家長向學校指出少數教師不按時放學，作業布置過重的傾向是不恰當的，聽說這事后，我馬上向有關教師了解情況，最后了解到確實有這些現象存在，這是我們工作上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減“負”的幾項規定》，實施了放學時間檢查記載、學生作業量定期檢查、學生座談了解等制度，比較及時地制止了教師中的不規范教學行為。就這樣，我總是非常重視家長的意見，自始至終做一個真誠服務于家長的“服務者”。
家長學校創辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責任心強，在工作中堅持原則，秉公辦事，作風深入，為人正派，在教育中做出了突出成績。更重要的一點是，在我和大家努力下，一種人人關心、支持教育的良好社會風尚在校內逐步形成。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十四
xx市文新廣局關工委，認真落實科學發展觀，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和各級關工委工作要點。努力做到組織落實、制度落實、經費落實、活動落實，開展了教育、關愛、服務等系列活動，為促進青少年健康成長作出了一定的貢獻。
關心下一代工作是文廣新工作的重要組成部分，成立由黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長和歸口管理單位負責人及退休領導干部為成員的系統關工委領導小組，動員老領導、老黨員、老干部為關工委骨干成員和主體力量。按照工作要求，制定工作制度，明確工作任務、工作要求和工作職責。年終召開工作總結會，開展經驗交流。
局關工委深入學習實踐科學發展觀，積極開展創先爭優活動，在具體工作中，動員退休老同志參加局關工委組織，組織學習我市關工委“工作總結”和“工作要點”及相關文件。傳達市關工委工作會議精神，研究當工作方法。
系統關工委，堅持以愛國主義教育為主題，充分發揮老同志優勢，積極宣傳黨的方針政策和時代精神，學習實踐科學發展觀，以創建省市級文明城市、開展城鄉同建同治、迎接“建黨90周年”為契機，認真開展了豐富多彩的幫教活動。策劃“谷韻xx”春節文化活動、“谷韻xx天籟之音”-中國·矮寨大橋交響音樂會、丹青清明歌會、中國苗族四月八“、迎市慶xx市首屆廣場舞健身舞大賽暨全國體育舞蹈大賽、趕秋節、”谷韻xx“激情周末廣場文化活動、故鄉的蘭—蘇高宇聯袂王蒙等12位著名作家詩畫xx市花作品展等活動。
一是”五老“人員20余人，建立了網吧義務監督隊，不定期對全市網吧實施義務監督，網吧義務監督達到了全覆蓋。二是加強對網吧經營者及從業人員嚴禁未成年人進入網吧的專項宣傳培訓活動。多次召開了網吧義務監督員培訓會，不斷提高義務監督員、網吧經營者對網吧義務監督工作的認識。安排組織義務監督員，不定期加強對網吧場所的監督巡查，為未成年人的健康成長傾注了一腔熱血。
一是”兩館一站“免費開放。從20xx年10月開始，按照免費開放工作要求，改善市少兒圖書館、文化館和鄉鎮、街道文化站硬件設施，增添免費開放必需的設備。除免費培訓鄉鎮、街道文化站長、農家書屋管理員和農民文藝骨干外，市文化館免費輔導各業余文藝團體，市少兒圖書館每周開放40小時，在吉大師院附小、xx州民族實驗小學設立少兒圖書館分館，提供送書到校、集體閱覽服務。
二是文化惠民工程。組織市個私協會藝術團、市老年大學藝術團等到乾州墟場、河溪馬鞍村、丹青墟場、矮寨大興等地送戲下鄉演出62場任務，受惠群眾10萬多人;全面完成新增23家農家書屋建設，利用農家書屋開展各類讀書征文和技術推廣實踐活動;組織送電影下鄉1600余場，觀眾達11萬人次。
三是利用文物普查、非遺普查積極向未成年人宣傳文物保護、非遺保護知識。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十五
本文目錄。
三、以園為本，多種形式，全面實施課程改革。
（一）以幼兒為本，認真貫徹《綱要》精神。
（二）加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長。
1、弘揚師德，樹立教師職業精神。
2、苦練內功，夯實教師專業素質。
3、“內強素質，外塑形象”，有力促進教師隊伍專業化成長。
(三)立足園情，提高教師教科研水平。
四、加大力度，強化措施，積極做好后勤保障。
（一）嚴格執行各項制度。
（二）樹立安全第一的工作理念。
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xx小學位于北岸的xx開發區內,占地面積34000平方米，現有教職員工50人，27個教學班，近1700名學生。1999年建校，十年間xx小學發生了翻天覆地的變化，學校曾獲得：省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發的教育綜合改革實驗學校；“幼小成教一體化”示范學校；市德育先進學校；市實驗教學先進集體；市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號，被省督導小組提為“河畔一明珠”。如今的xx小學已成為教育的一面旗幟。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發展”作為辦學治校的基本出發點，走出了一條具有xx小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念，我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。xx年7月1日，在我校召開了“xx市中小學特色學校創建與研究現場會”，會議得到了與會領導的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結合作的領導班子。
幾年來，學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務公開，校務公開，無論評優還是經濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉變工作作風，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關系，關心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰斗力，使廣大教師煥發了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質教育，推進教育改革。
1、在學習中提高。
學校有一支勤業、樂業、敬業、專業的高素質教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺，學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領13名教研員，在xx小學聽了22節課，對授課教師進行了面對面的指導，教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學生，通過專業化引領，切實有效提高專業素養。南崗區躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學案式”課堂教學模式的實踐，共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區進修校的領導也多次到校指導教學，使我校教師的整體水平有了質的飛躍。
學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍，正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業。
2、構建學習型組織。
xx小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動，發揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。xx年，學校語文團體代表xx區參加全市崗位大練兵活動，得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結成教育聯盟合作體，共同學習，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
二、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規范、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中；加強社會服務基地建設，開展社會公益活動，開展社區教育，構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為xx市教育系統先進集體、市特色少先隊大隊，藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內涵，充分發揮校園文化的作用。
校園文化是學校整體育人環境不可分割的一部分，在教育教學中起著不可替代的作用。對培養學生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設，走進xx小學的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協調，努力改善辦學條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責四個品學兼優孩子從小學到大學的所有費用。中的副校長、團支部書記和教師、學生，為xx小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。xx年獲得乒乓球冠軍的先生，為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊，義務教練。學校現有韓國籍、中國臺灣籍學生7名，7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到xx小學進行義務鋪設操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創偉業于當前”，xx小學將繼往開來、追求卓越，把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌！
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直屬機關幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的武漢市一級園，也是唯一的一所公辦園。多年來，區直機關幼兒園以優化的管理、優質的保教、優秀的師資和優異的辦園條件相繼被評為武漢市素質教育先進單位、武漢市教育創新、工作創優示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓示范校、武漢市優秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、文明單位、x辦人民滿意的教育先進單位、委先進基層黨組織。
近年來，幼兒園克服一切困難，積極爭取上級領導和有關部門的支持，不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床，實現幼兒每人每張床夢想，既改善了幼兒睡覺條件，又實現了園內的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過對舊辦公樓、教學樓的改造和維修，新建綜合樓，幼兒園新增設了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內新添配了辦公電腦及打印設備、數碼相機、數碼攝像機，安裝了校園廣播系統、校園網;各班配制了電視機、錄音機、消毒柜、空調，較好地滿足了教學的需要。五是對園內進行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達到環境育人的目標。
一是建立健全了幼兒園各項規章制度。如各部門崗位責任制、教職工考勤制度、學習會議制度、教研工作制度、安全保衛制度等等，使各項管理措施有據可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據崗位評估標準考核教職工，與評先評優掛鉤，極大地調動了教職工的積極性、主動性、創造性。三是倡導“以人為本“的管理思想。我們關注教師的個人價值實現的需求，將教職工的發展作為幼兒園管理工作的重要內容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現教師的價值。充分調動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。
我們認真貫徹《綱要》精神，堅持“以幼兒為本，和諧發展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發點，以促進幼兒全面發展為目的，結合我園的實際情況，以新世紀主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。我園結合本園實際，堅持外學習、內研究(培訓)，吸收其它幼兒園的先進教學經驗，結合本園實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、弘揚師德，樹立教師職業精神。
師德是教師之魂，我們認為新時期教師的師德更應該放在教師隊伍建設的首位。一是通過制定相關制度來保障。二是不定期開展《幼兒園職業道德規范》、《幼兒園園規》、優秀教師事跡的學習。三是以教育局組織的“師德建設年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動為契機，以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽師德報告等多種形式的活動，對教師進行師德教育。
普法教育活動是落實“提高全民法律素質、實施依法治國基本方略”的重要途徑之一。我院結合自身實際情況，建立了以院長為組長，書記、副院長為副組長，各部門負責同志為成員的普法工作領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組負責全院普法教育的指導、協調、檢查、督導工作，確保經費落實、宣傳教育等各項落實，同時聘請了法律顧問。建立和完善了《南昌市保育院領導干部學法制度》《普法工作制度》《南昌市保育院干部職工學法制度》等普法學習制度，及時全面地向廣大教職工做好宣傳、教育工作。
一是集中學習和自學相結合。近年來，根據要求詳盡安排了《物權法》《未成年人保護法》《義務教育法》《檔案法》和《教師法》等法律的集中學習和自學，嚴格要求各部門組織好學習活動，做到了重點突出、注重實效。
二是學習與考試相結合。根據有關文件精神，每年組織7名副科以上干部和82名副科以下在編教職工分別參加了全市統一的普法考試。同時，在本院也組織教師進行相關的測試活動。
三是學習和崗位實踐相結合。根據各個崗位工作的需要，有針對性地開展了《義務教育法》《未成年人保護法》《食品衛生法》《勞動法》等法律的學習，用法律規范和指導工作實踐。
四是學習與教育教學相結合。根據《未成年人保護法》的關于“學校保護”的有關精神，一方面在教育教學中開展“紅綠燈”“安全標志我知道”等活動，另一方面通過開展“消防安全演練”等活動，將對法律的學習和理解落實到活動中。
五是學法和知法、守法、用法相結合。在協調院門口自行車占道停放點的過程中，我院充分運用《未成年人保護法》等相關法律法規精神，積極與有關部門協調，較好地解決了因自行車占道停放點造成“影響幼兒進出保育院”的擁堵現象。近年，我院也根據《教師法》的有關精神，向各級領導反映轉為全額撥款單位和發放津補貼的愿望，爭取落實和中小學教師同等待遇。
近年來，我院堅持依法治院，推進了管理、教研、教學等各方面工作水平的提高，獲得了首批全國中小學科研興園示范基地、“科研興校與學校優質發展的研究”實驗基地、南昌市三八紅旗集體、南昌市節水先進集體、南昌市綠色學校、南昌市創衛先進單位等諸多榮譽。
事跡材料教育工作先進集體事跡材料（優秀16篇）篇十六
多種原因的存在導致保義鎮有大量的留守兒童。留守兒童的教育問題已成為非常嚴重的社會問題。在近幾年擔任鎮關工委常務副主任的張純云同志用濃濃的愛和溫暖滋潤這些留守孩子們親情饑渴的心田，她成了留守孩子們心中最尊敬的“張奶奶”。
“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”這句話是張主任數年來常常掛在嘴邊的話。
保義小學三年級的洪巖同學，今年10歲，家住保義鎮陳廟村，是張主任結對的一位留守兒童。他是個性情開朗，活潑大方的小男孩。很難想象他曾經是個非常沉默的孩子。是什么讓他發生了如此大的變化？我們從他一口一個“張奶奶”的話語里尋找到了答案。洪巖在年幼時，父親在外開車，靠干一點散活兒維持生計，日子雖過得緊巴巴的，但一家人互親互愛，還算幸福。然而，天有不測風云，一天早晨，開了一夜車的爸爸由于過度疲勞，不幸發生車禍，失去了生命。這對于洪巖一家來講，猶如晴空霹靂，所有的夢想瞬間崩塌。洪巖的母親又患有心臟病，常年吃藥，家庭唯一的支柱倒塌了，生活沒有了希望。洪巖從此變得性格孤僻，怕見生人。張主任告訴我們，剛接觸小洪巖時，他害羞地躲在門后不肯出來，更別提與她交流。幾年來，張主任只要一有空閑，總不忘去看看小洪巖，談心聊天從不間斷，并給他送些學習、生活等用品，有時還送去慰問金。
在保義鎮，像洪巖一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠離城市的家鄉，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團聚的希望。張主任深深地認識到，好多家庭夫妻同時外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由隔代家長代養，由于家長長期在外務工，留在家中的單親或代養的老人也忙于家務或農活，與孩子溝通交流較少，對孩子的困惑、需求、交往、興趣關注少。保義鎮的廣大留守兒童漏管、失管現象讓她十分憂心。張主任對留守兒童不僅從生活上關心，還從學習上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……這些年對留守兒童無微不至的關愛，讓群眾對張主任贊不絕口。
詹歡、詹迎是一對雙胞胎，兩姐妹長期沒有父母的關愛，在各自的生活中都只有來自外公的關愛，但是隔代教育帶給兩姐妹的影響很大，兩姐妹讀書經常遲到，穿衣打扮也不行，見人不打招呼，性格十分內向，學習成績在班上算差的，即使和別人說話也表達不清楚，更不能在課堂上回答老師提出的問題，但是這一切都是沒有遇到現在的代理家長張主任以前的現象了。在20xx年秋學期，在學校的安排下，張主任成為了她倆的代理家長。張主任也是一位母親，深知沒有母愛的女孩是多么的痛苦，第一次與她們結對時，張主任是看在眼里，急在心里。把基本情況調查清楚后，第二天便到她倆的（現在的外公家）家訪，由于是兩女結扎戶，父母這些年把主要的精力都放在在廣東打工掙錢上了，沒有顧及孩子的成長，即使回家一次，也是一兩年才有一回。針對這些情況，張主任放棄了休息的時間，經常和她們聊天，幾次過后，和她們成為了無活不說的好朋友。在張主任的帶動下，她們從自身打扮開始，衣服穿干凈了，人也活潑了，也敢大膽的和別人說話了，每天上學都是開開心心的，過年她父母回來時看到她倆的表現，還差點沒有認出來呢！今年年初她們父母又外出了，開始幾天都有些舍不得，但是在張主任的開導下，兩姐妹逐漸把心思放在了學習上。兩姐妹由以前怨恨父母不在身邊轉變成了理解父母的良苦用心，三五幾天就要和父母打電話聊天，還在電話里也要撒嬌。就這樣，張主任用不是母愛但勝似母愛的關愛，讓兩姐妹的生活得以煥然一新，并對生活有了正確的認識。
在張主任眼中，關愛和教育農村留守兒童，是基層黨員干部的應盡之責。張主任說：“作為母親，看到這些孩子天真活潑可愛，感覺真的需要我們這么一個大家庭去關愛呵護。”早些年在外地考察留守兒童之家給她一個啟發，她心里琢磨著如何借鑒別處的'經驗，在自己的鄉鎮也建立一個留守兒童關愛之家。通過和鎮黨委政府的討論后，張主任專門騰出一個辦公室作為留守兒童的活動室，建立留守兒童圖書閱覽室，讓孩子們們多一個可以學習、娛樂、活動的場所。留守兒童關愛之家正式成立之時，張主任信心滿滿地說：“接下來我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動，來關注留守兒童身心健康成長的每一個細節。”她那樣說，也那樣真真切切地開展一系列溫暖廣大留守兒童身心的活動。
留守孩子們常常用最簡單的標準衡量幸福與否：誰與父母在一起的時間長，誰就幸福；反之，誰就是不幸福。為了讓每個留守孩子都能得到結對，讓他們都享受到母愛的溫暖，張主任發動了“關注留守兒童，黨員先帶頭”活動。如果你去鎮留守兒童之家看看，你會發現不僅黨委政府里的女干部全都是代理媽媽，不少男黨員也是“代理爸爸”。張主任說：“我們要承擔起代理家長的職責，開展一幫一的結對幫扶，用我們的愛彌補他們缺失的親情。”
保義鎮的廣大留守兒童，他們是不幸的，父母遠離家鄉，讓他們平時缺少父母的關愛。他們又是非常幸福的，因為有一位和藹可親的張奶奶時刻在他們身邊，關心他們，照顧他們。
張主任用愛心為孩子們撐起一片藍藍的天！