我的酷狗寫物范文（18篇）

優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者內心思想和感情的真實表達。接下來是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞，一起來看看吧。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇一

我有一個漂亮的文具盒，它是媽媽買給我的。

文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個小姑娘，一個小姑娘穿著一件梅紅色的衣服，另一個小姑娘穿著天藍色的衣服。文具盒有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，第三層放直尺。

有的時候，我寫錯字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑過來幫我把錯字擦了；還有的時候我要用直尺，尺妹妹就跑過來幫我畫一條直線。

我很喜歡文具盒，是因為我傷心時看看它，心情就變好了。

它和我變成了朝夕相處的好朋友，我非常喜歡我的文具盒。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇二

在九歲生日，爸爸在國外，給我?guī)砹艘粋€做工精致，圖畫優(yōu)美的文具盒。

她的身子是一個長方形，上面印著一只米老鼠，正前方有一個小小的扣子，上面是一個小小的鑰匙孔，如果沒有鑰匙，休想打開這個文具盒。

打開一看，里面有三層，我把第一層分為筆芯層，打開一看，里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。

第二層，我把它稱為萬事屋，里面有筆，鉛筆，小小的卷筆刀，橡皮，改正帶，剪刀，膠布，種種齊全。

第三層，我把它稱為學習屋，為什么呢，因為第三層的地板上有著加減乘除的運算口則，還有，三層里還有幾個小屋，可以放各種各樣的東西。

這個文具盒既干凈，又安全，又漂亮，就像萬事俱備一樣，我喜歡。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇三

我的文具盒是一個手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個手工作品，是我的木質手工作品里面，最好看也最實用的作品。

還在上小學的我，已經(jīng)是一個小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒有自己動手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說：“我喜歡這個，這個是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說，我還沒有學會說話的時候，我就開始了抱著那些木質手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。

我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來的最滿意最好看也最實用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費了好大的功夫才做出來的，當然，離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細長的長方形，但是因為有兩層的緣故，細長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。

我的文具盒可能是所有同學們文具盒里面最用心的文具盒，因為我的是我自己制作的，別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。

我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學習。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇四

我為什么對這個文具盒就那么喜歡呢？一是因為它的外觀精美，二是因為它的功能多變，就讓我來給你們介紹一下它吧！

我的文具盒是用鐵皮制作的，顏色是咖啡色的，你瞧它的上面畫有兩只十分可愛的小狗，一只正在睡覺，另一只好像在想一件事情。

我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟，它們可以畫直線以及圖形，在我寫作業(yè)的時候會用到它們，我就會把其中的一個給拿出來，放在“床”上面去用。

第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時會用鋼筆哥哥，寫錯字后會用魔易擦姐姐清除，然后訂正。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇五

它是一輛汽車的造型，它的盒蓋就是汽車的車身，側面還有四個小輪子。它是藍顏色的汽車，在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案，真是太漂亮了。

打開文具盒，里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的合照，它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表，我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深，所以我用來放鉛筆。

它是我學習的好伙伴，每天我都要帶著它。當我考試的時候，我就趕緊拿出文具盒。當我字寫錯的時候，我就從它的肚子里拿出橡皮。當我做作業(yè)的時候，我就趕緊地從里面取出了鉛筆。

它真是我的好朋友！

我的酷狗寫物范文（18篇）篇六

我喜歡讀書。一日不讀書，心里就顯得空落落的，若有所失。書，是我的愛物，更是我的幸運物。

喜歡讀書，是多年養(yǎng)成的習慣。大體上經(jīng)歷了“好奇——寄托——自律——自覺”這樣幾個階段。

父親雖然不是文化人，是個農民，但喜歡看書，特別喜歡給人講古說故事，諸如《三國》、《水滸》、《三言二拍》之類。他記性強，口才好，講起古來真有點天花亂墜。我自然是他最忠實的聽眾。但是，他從不單獨地給我講故事，哪怕我苦苦地求他。他總是粗暴地訓斥我：“不曉得自己看書！”

偶爾聽來的一鱗半爪的故事已經(jīng)使我入迷，我常常漫無邊際地想象，想象我是故事中的某個人物，想象不知道的情節(jié)。越想心里就越發(fā)癢癢的，就越是想知道故事是怎樣發(fā)展的，人物的命運如何。父親的枕下有一部《三國》，豎版，繁體字。有時逞父親不在，偷偷地翻出來看，但讀不懂。

讀初中時，我讀了第一本用用白話寫的小說。書損壞得厲害，沒有頭尾，但我一下子就被迷住了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，世界上還有用文字寫成的這么奇妙的東西。我被書中的故事震撼了，一會兒哭，一會兒笑，讀得昏天黑地。白天黑夜，滿腦子都是書中的人物，故事。后來才知道，那書叫《林海雪原》。用現(xiàn)在的眼光看，那實在算不得一本經(jīng)典，但于那時的我，卻有如醍醐灌頂。它，徹底地改變了我人生的走向，成為我人生的向導。

后來不久，我又讀到了大半本安徒生童話，有精美的插圖。還相繼地讀了《紅巖》，讀了《野火春風斗古城》，讀了全套的《水滸全傳》。當時，有個什么運動，要批《水滸》。應該說，書，為我打開了一個全新的無限神秘美麗的.世界。

回眸自己的人生旅程，倏忽四十多年過去了。說不上長，也說不上短，但總的說來，我覺得我是幸運的。而書，無疑是我的幸運物。

進入初二后，我忽然厭倦了讀書，在某一天的早晨，我斷然地宣布不讀書了。無論家里是嚴刑拷打，還是軟磨硬纏，堅貞得就像那些被捕入獄的地下共產(chǎn)黨人。但大約過了一年多的時候，我又忽然想讀書了，因為同齡的孩子都在上學，在家里干活太苦了，我又實在太孤獨、太寂寞了。還是在某一天早晨，我鄭重地宣布，我打算現(xiàn)在就去讀書。父親氣憤憤地說，要讀自己去想辦法。我二話沒說，立馬就去找大隊書記。他挖苦了我一番，就開了個證明。我拿著證明找到校長，校長笑笑并收下了我。雖然我對那個大隊書記沒有多少好感，但在讀書的問題上，我永遠感激他。至于那位校長，是我永遠的恩師，我一輩子都不會忘了他。

我一進學校，臭名昭著的“四人幫”就倒了臺，高考制度也隨之恢復。讀書有了指望，我順利地考進縣里的一中。

上了高中以后，我讀的是理科。各種各樣的小說，逐漸多了起來。一次，一位同學帶來一本《第二次握手》，言明只借一天。借著電筒光看了一夜，仍沒讀完。為了讀完那本書，只好裝病請假。有時候，也把節(jié)約下來的生活費，拿來買書。有一天，我正從書店買了一本外國小說，邊走邊津津有味地閱讀，碰到了我的語文老師，他姓毛，那時，他的名氣大得嚇人，我們都以他為榮。他看了看我手里的書，贊許地說：“要得！”這是我讀小說，第一次受到正面的肯定和鼓勵。高中期間，我讀了許多的小說。為什么而讀，我沒有想過，只是覺得讀小說比學習數(shù)理化更有意思。當然，我為此付出了慘重的代價，那就是高考成績的不理想。

進了師范后，因為是作為小學教師培養(yǎng)的，課程比高中的要淺，基本上是一種低級的重復。我學起來，根本不需要費力。心里一萬個不想當老師，只是不得已而進了師范，感到前途一片灰暗。那種痛苦，有如一條毒蛇，不時地撕咬，欲罷不能，欲說還休。只好一頭扎進古今中外的文學作品里，用讀書來麻痹自己，使得漫長的讀書的日子好過一些。

參加工作后，偏偏又是教初中，一上來就是初三語文，簡直是“逼騾子上架”。沒辦法，只好臨時抱佛腳，要教什么就讀什么。為了讀有所得，讀有所用，每天都逼著自己讀書。主要是讀專業(yè)的書。相當長的時期，伴著孤燈，邊讀書邊做筆記，讀得很苦，很苦。越讀，越發(fā)覺知識的不足，知識結構的缺陷也越來越清晰，越感到更心虛。那時節(jié)，我讀書，就像高爾基說的那樣，“一頭撲在書上，就像一頭扎在面包上一樣。”用如饑似渴來形容，一點也不過分。這樣一路讀來，讀完專科，讀完本科。

說實話，我是一個對什么都好奇的人，只要覺得什么有意思，就想學什么，干什么，愛好廣泛。下棋，打牌，吹拉彈唱……但人的精力卻是有限的。有一天，我想到人生，想到將來，我發(fā)現(xiàn)必須有所選擇。因為愛好越單一，興趣才會越濃厚，興趣也才會越持久，才可能有所收獲。選擇是痛苦的，更是艱難的。比較來，比較去，我選擇了讀書，讀自己想讀的書。這樣選擇，自然也有寫作的因素在里面，更主要的是我覺得讀書最適合我，它能使我充實，平靜，快樂，靈魂高貴。有了這樣的認識，我像一只蜜蜂，愉快地、從容地吮吸古今中外優(yōu)秀文化的花粉，營養(yǎng)著自己，不斷釀造著甜美的生活。

小時候，我本來是一個人們眼中的壞孩子，遠近聞名的“刺頭”，壞得出奇，壞得流膿，壞得無可救藥。我身上有一種極強的破壞欲，暴力傾向嚴重。說不得的偏說，做不得的偏做。鬼點子又特別多，層出不窮。別人越是認為我壞，我越感到快樂。我曾經(jīng)把別人家正長著的瓜剖開，挖去瓤子，把大便拉在里面，然后把瓜合上。半夜時候，捏著嗓子，學某個男人的聲音，在男人不在家的女人窗下無恥地喊開門。看見漂亮女孩，不管認不認識，都恬不知恥地要人家做老婆。哪家果子熟了，不先孝敬我，他自己連鮮都別想嘗一口。常常想辦法把山崖下的過路人喊答應，再無緣無故地惡毒地咒罵，什么難聽，就罵什么，罵得崖下的人直跳腳卻莫可奈何。見誰不順眼，就打誰。出手狠毒，常把那些年齡比我大，個子比我強壯的，打得鬼哭狼嚎，服服帖帖。別人家碼得好好的稻草垛，蓬著的苞谷桿，一把火就給燒得精光。凡此種種，不勝枚舉。以至于很多人家都不讓他們家的孩子跟我玩，怕被我?guī)牧恕?/p>

我常常想，我這樣一個頑劣無比的鄉(xiāng)下孩子，最終變成一個心理健全的人，一個文明的好人，是書創(chuàng)造了奇跡。書消除了我心中的戾氣，塑造了我的性格，滋養(yǎng)了我的人格，改變了我的人生。

周國平說“書既是他的情人，又是他的妻子”。我想說，書是我的幸運物。書就是我，我就是書。對我這本書而言，不是經(jīng)典，不是時尚，是一種隨處可見的小冊子，對人未必有益，但絕對無害。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇七

我有一個文具盒，那是我七歲生日時，媽媽送給我的禮物。

它是三層的文具盒，它的外表有一個大大的米奇老鼠的圖形，它是深藍色的，非常可愛。

我的文具盒就像一棟大樓一樣，我的文具盒里面還有一個和平友善的一個大家庭呢！

我的文具盒第一場有開心的自動鉛筆和活潑的橡皮擦，第二層有沉默的綠色直尺。

第三層有快樂的卷筆刀，它們就是我的小幫手，當我需要寫作業(yè)的時候，開心的自動鉛筆就會跳出來，跳到我的手上。幫我寫作業(yè)，寫錯的話，活潑的橡皮擦就會幫我把錯的地方擦掉。

當我需要畫橫線的時候，直尺也會跳出來幫我畫橫線。

當鉛筆斷了的時候，卷筆刀就會跳出來幫我削筆。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇八

我有一個與眾不同的文具盒，它是媽媽買給我的。

打開它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。

它的用處可大啦！

每次我把學具放在里面，都沒有少過。一但我要畫橫線，直尺妹妹就會幫我畫一條筆直的線。當我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲勞一下子就消失得無影無蹤了。

我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的文具盒。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇九

我有一支鋼筆，身穿一件“藍西裝”，中間還有一個小洞，來讓我看它的水量還有多少。

當我第一次見到它時，它瞪大了眼睛，好像在說：“你是誰？為什么把我這瞧瞧、那看看？”等我把它領回家，它就對著我說：“噢！原來你就是我的新主人啊！”

不但如此，它還是我的學習助手呢！當我的作業(yè)沒寫完，它就會一蹦三尺高，鉆進我的手里，沒一會兒，我的作業(yè)很快就做完了。

而且，有了它，我從此不孤獨了，有什么煩心事我就會快速地跑到鋼筆面前，把我的煩心事告訴它，每次它靜靜聽懂了一樣，對我說：“小主人，你別難過了。”我的心立刻平靜了許多。

這就是我的鋼筆，我非常喜歡它，你們呢？

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十

大人有大人的寶貝，小孩有小孩的寶貝。

爸爸的寶貝是曲曲彎彎的資金圖，媽媽的的寶貝是一本又一本的書。而我，一個八歲的小孩的寶貝，跟他們完全不一樣。

我的寶貝有很多很多。現(xiàn)在，我的寶貝是我不說話的朋友，她們和我一起玩。瞧，那金發(fā)的芭比娃娃，我叫她為美迪婭公主，頭上戴著金冠，穿著長長的禮服。我常常給她換裝，今天是金色的長裙，明天就是短短的緊身裙，反正每天都換花樣。我和她做朋友時，我也是跟她一樣高貴的公主，我也披著頭發(fā)，戴著金冠，學模特那樣優(yōu)雅地走路。

我這寶貝，我常常被我藏起來，我只愿和我的小妹妹玩。小妹妹今年才三歲，她是我舅舅的女兒，她還沒有到過我家呢。不過，我會等著她來的，那時我就會教她給娃娃換裝，哪怕她一次又一次地不會，我也會教她的，即使弄壞了娃娃的禮服，我也不介意的，因為她是我最愛的妹妹呀！

我的寶貝有好多好多。有時，今天它們是我的寶貝，可明天就不是我的寶貝了。有時，它們昨天還不是我的寶貝，可今天就是我的寶貝了。我想要更多更多的寶貝。我想我會一天天地長大，我的寶貝也會一天天地多起來，今天頭上戴的紅發(fā)夾，明天的明天，就可能是我的又一個寶貝了。寶貝多真好！

看這些寶貝，我就看到了以前的自己了。不信，你們也去找找自己的寶貝，看看是不是就找到了以前的自己呢？找到時千萬不要忘了來跟我說一聲。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十一

我有一個美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。

文具盒的上面有一只可愛的米老鼠，頭上戴著一個紫色的蝴蝶結，她的身上穿著粉色的衣服，美麗極了。

有一次，我的作業(yè)還沒有寫好，就想出去玩了，低頭看見米老鼠，她好像在對我說：“作業(yè)沒有做好，不可以出去玩。”我連忙坐下來做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的是短鉛筆、橡皮，第二層是長鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。

我寫錯題目的時候，橡皮弟弟就高高興興地把錯字擦干凈。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十二

今天，在我的再三請求下媽媽終于答應給我買一個新文具盒了，因為，我以前的文具盒都壞了。

買了文具盒，回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開。盒的整體顏色是藍色的，上面有一個卡通人物駕駛著船的頭像，就像航行在美麗的大海上一樣。我的這個文具盒有很多功能，上面有三個開關，第一個是削鉛筆的，削的鉛筆又尖又細，第二個是專門放橡皮的小盒子，第三個是溫度表，放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個文具盒正反兩面都能裝很多東西。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十三

我的文具盒是我生日的時候爸爸送我的禮物，我很喜歡這個用布做的文具盒。

首先我來說說這個文具盒的外形吧，這個文具盒是長方形的，藍藍的顏色。它的正面有一些構思新穎的圖案，中間有兩排英文字，左右兩邊還有兩個米奇。左邊這個米奇在跳舞，一只手抬高，一只手垂下，穿著一雙大大的黃鞋。米奇還穿這一條紅紅的褲子，褲子上有兩顆雪白的紐扣，一雙黑黑的手上帶著一對白色的手套，真有趣。右邊的米奇拿著鼓棒這在敲鼓。瞧他那調皮樣，眼睛一睜一閉的，真是太可愛了。它們倆仿佛一對兄弟，在表演，一個在跳舞，一個給他伴奏，可真好玩。

我的米奇文具盒里有兩大開關。先說第一個吧。第一層是一個紐扣開關，可只能放三支鉛筆。第二層是拉鏈開關，一打開就會看到：呆子——尺，銀頭大王——圓珠筆，木頭小人——鉛筆，尖頭小子——鋼筆，真是多種多樣，應有盡有啊！文具盒有許多用處，可以貼課程表，可以裝很多東西。真是東西多多，用處也多多啊！

文具盒對我來說是十分重要，我上學帶著它，它是我的好伙伴。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十四

我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。

尤其是蓋上的那副色彩鮮艷的風景畫，更是美麗迷人；藍藍的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是片樹林，微風陣陣吹來，綠葉颯颯；樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩，離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便，輕輕打開盒內分上下倆層，上層有性格爽直的鋼筆，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得塵塵的放在插袋里。

它們安靜地“躺”著，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。掀開下面一層又分好幾格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床上”，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮上畫著一個小黑熊抱著圓皮球。雖然這些成員的性格、用途都不同，可相處得還挺和睦。這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫錯字的`時候，我的橡皮就去會對我說：“小主人”，不要急，我來幫你改”。“咦，這條線怎么畫不直了呀！”

這句話吵醒了正在休息的小尺子，它揉揉眼睛，說：“你怎么把我給忘了呢？我?guī)湍惝嬛本€吧！”對呀，我怎么把你給忘了，于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直。“咔嚓一聲”鉛筆斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在嘲我“笑”呢！它好像在對我說：“小主人呀！有我在啊”。過了一會兒，鉛筆又露出了小腦袋，它們?yōu)閹椭遥瞰I著自己。啊：文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我共度小學的美好時光。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十五

我最喜歡的一種文具是文具盒，這是六歲生日時奶奶送給我的。

記得奶奶給我買來文具盒時，它就非常引人注目。有一次，奶奶對我說：“你要升級了，禮物不算啥，希望它能陪你好好讀書”。聽了奶奶的話，我很感動，保證每年都得獎狀。從此，一個盛滿奶奶期望的文具盒便天天伴隨在我左右，有一次，經(jīng)不住窗外小鳥的誘惑走神時，低頭看到課桌上的文具盒，仿佛感到奶奶就在眼前看著我似的，從次便自覺地回歸課堂，一直到五年級，我的文具盒仍然完好無損。

對了，還沒給你們介紹我的文具盒優(yōu)點呢。它的優(yōu)點可多了，文具盒的第一層就是放鉛筆的地方。第二層呢，第二層有各種各樣的“蝦兵蟹將”，有勤勞能干的自動筆“將軍”，一直默默無聞、無私奉獻的“橡皮”，還有一個最重要的角色，那就是強壯的尺子“大哥”。其中橡皮是最可貴的，當我們的字體寫錯時，橡皮的肉身就會幫助我們來消滅寫錯的字體，橡皮它犧牲了自己的肉身，它是一個無私奉獻的“好人”。

還有一次，下課了，班里兩個同學打鬧，將我的文具盒摔在地上，當時我就急了，一邊快速彎腰伸手撿拾，一邊查看文具盒是否摔壞了，我心疼地看著凹進去的文具盒，就生氣的'對他們說：“干什么？文具盒都受傷了！”那兩個同學都用異樣的眼光看著我，不以為然地說：“不就是個文具盒嗎？大不了再買一個賠你。”說實話，他們哪里懂我的心思啊，這是奶奶送我的文具盒，可是我的珍寶呀。

《熊出沒》出來后，同學們紛紛更換文具盒。雖然我也喜歡帶著“熊出沒”的新式文具盒，但不舍得丟掉這個文具盒。這個文具盒會督促我上進，讓我不停地下功夫學習，因為它是奶奶的愛。

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十六

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十七

我有一個漂亮的文具盒，在四年級下期末考試時沈皇送給我的生日禮物，我一直視若珍寶。它有一個由深藍和淺藍色組成的底圖，還有一個從上面突出來的恐龍，在龍的旁邊有，山峰、柵欄、河流組成的圖畫。我喜歡它并不是因為它有多金貴，而是因為它承載著我們的友誼和回憶。

還清楚的記得，我過生日那天，幾個小伙伴來玩，我可開心了。更開心的是，沈皇說：“祝你生日快樂！”然后很神秘得變出一個又漂亮又酷的.文具盒，里面還裝了學習用具。那時真的特別開心，總以為他也許不記得我的生日了，可是，他不但記得，還給我?guī)Я硕Y物。這是他的一份心意，這讓我更加珍視我們的友誼了。

當我不開心時我就看看這個文具盒，就會想起沈皇，想起他對我的好，還有他的陽光開朗，幽默風趣。甚至也會想起他的很多優(yōu)良的品質，不怕吃苦，努力學習，持之以恒，這些也激勵著我，不斷地向好朋友學習。

我覺得文具盒雖然只是一個普普通通的禮物，但是我很珍愛它。現(xiàn)在它每天都陪伴著我，我也把它整理得整整齊齊，干干凈凈的，它就像好朋友一樣陪伴在身邊。

我心愛的文具盒啊，你擁有魔力，裝滿了快樂，甜蜜！

我的酷狗寫物范文（18篇）篇十八

我有一個漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時很深厚的感情。

我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢!我需要他們的時候文具盒就會叫醒他們。

當我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學習或比賽都把它帶著，因為他的任務就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個文具盒能伴隨我上到大學。

我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。