優(yōu)秀作文應該注重形象的描繪和生動的寫作，使讀者產生身臨其境的感覺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
對老師說心里話（通用12篇）篇一
張老師你您是一個愛護班級，關愛學生的一位好老師，不管怎么樣我都要對您說一聲“謝謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學會了自立，以前我在家里很懶，連一點活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學會自立，不然以后長大了是沒人會幫的了你的，到時候害的不是別人而是自己”。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個人似的，每當星期五回到家，我都會主動的幫父母親做一些家務，父母親可開心了，都夸我是一個好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應，心理描寫，連續(xù)動作，等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的建議，我就不會有這么大的進步，張老師我要對您說聲：“謝謝您”，這三個字，不能代表我的謝意，但能表達了我的感激，道謝。最后我要祝您天天開心，心想事成。
對老師說心里話（通用12篇）篇二
我素來最怕的，就是分離了。
沒想，平日里似乎處于“敵對”關系的師生，面對分離，也如此之痛。
您是我們的班主任，準確來說是“過去式”的班主任。您因為身體原因不能陪我們走完最后的一年，難過和不舍固然是有的，但我們都了解您的難處，我們也都知道您十分傷心與自責，我們想說的心里話是：老師，別傷心，您的認真負責都烙在我們心里，暖在心里，您永遠都是我們的好老師，我們永遠是您的學生，您親愛的孩子們！
“同學們，麻煩各位動起身來，我們一起把教室打掃一下。”這是您對我們說的第一句話。這不，剛進新班級，您就開始忙碌起來，開始一點點裝扮起我們的“家”。那時啊，您向我們介紹著自己，一點點開始認識我們的“家庭成員”。您輕柔的話語和與我們無代溝的玩笑讓我們覺得，您就像帶著我們一步一步前進的大姐姐。
兩年了，咱們大家庭的四十五個兄弟姐妹已經和您相處整整兩年了。這兩年，是您看著我們長高了，變樣了，從一個個七年級滿臉稚氣的小孩子成長成一個個“小大人”。兩年來，您對我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷，您便會立刻放下手頭的一切去關心；誰的眼睛哭紅了，又是您察覺到了，幫他解開心結；那臉上的笑容啊，都是您給的！怕我們感冒受涼，您叮囑我們帶件外套；怕我們太累，讓我們好好休息……這是母親對孩子的照顧啊！您，就是我們的第二個母親！
您甚至為我們而哭泣。老師，我們不想看到您哭，就像您喜歡看見我們臉上的笑容一樣，多笑一笑，誰說離別一定是悲傷的？我們擁有兩年美好的回憶，我們很幸運，有您！
您一定要每天開開心心的，您笑起來很美，我們永遠的好老師，我們七班兄弟姐妹的大家長，我們的——“李榮媽媽！”
對老師說心里話（通用12篇）篇三
六年的小學生活一眨眼就結束了，漫步在校園之中，指尖輕輕觸摸著飽經風霜的那面墻，心里懷念著一年級的純真。走在校園的操場上，走到花壇旁，望著那一片片三葉草夾雜的四葉草回想起了體育課偷偷跑過來尋找代表幸福的四葉草，那是守護著的天真。走向老師的辦公室，望著窗外的幾株野菊，我又回想到了一到六年級教我的，我印象最深的老師。
方便面般的卷發(fā)，輕紗的裙子，大大的眼睛，一笑就露出來的大白牙……這是多么令我懷念啊！記得二年級的時候，父母都不知道我需要零花錢。我想他們提起，他們給我的很少，根本就不夠我花。我懂了一個不好的念頭——偷錢。剛開始，我只敢拿五塊的，但是沒有被發(fā)現(xiàn)，于是我越拿越大，知道被父母發(fā)現(xiàn)，我第一次犯錯，父母只是說了我?guī)拙洌徚宋摇＿@件事就一直藏在我家的陳年舊事中，但是過了不久，我仍去偷拿錢，越鬧越大；最后被您知道了。父母來了學校，您教育我，我也懂了，眼淚流了下來，您又安慰我，還和我碰碰臉。那時候，我受了極大的震撼，下定決心，做一個好孩子。是您——在我犯下錯誤時及時教育我，否則我也不會有現(xiàn)在的好成績。
慢慢地我長大了，也慢慢適應了在學校的生活，我一直努力著。但是四五年級的時候，我們都健康地學習，您卻累趴下了。您的喉嚨發(fā)炎了，需要動手術，您卻一直不肯去醫(yī)院治療，我知道，你放不下我們。于是，你最后連話都說不成了，您才肯乖乖的去治療。您知道嗎？您走后，我們無時無刻都在想著您，我們天天為您祈禱，希望您能快快好起來！我親手為您疊了99顆星星，讓它祝福您。終于，您不負眾望，在一兩個月后回到學校繼續(xù)任課。那一天，我看到您的眼里閃動著淚光，我們的心中多么激動啊！您終于回來了！
您和我們在一起的每天，現(xiàn)在都成了回憶。您不是我們的母親卻更像母親！老師啊，你們都像人梯，落紅，春蠶，蠟燭，園丁一樣。如今我們畢業(yè)了，我們即將分開了。在未來，我會在人生的岔路口選一條自己的路，為這個目標努力著，一步一步走向成功。
對老師說心里話（通用12篇）篇四
在我的眼中，你是一個慈愛的老師，
您對我們說話總是那樣的溫柔，給我們講解數學題也總是十分有耐心，
有時候。
即使。
生病。
了，
也
會堅持給我們。
上課。
記得有一次上數學課的時候，教室里亂哄哄的。
像
飛
了一。
教室。
蒼蠅似的。那時您就說了一句。
“
我的嗓子不舒服，
請大家。
”
我很詫異，老師的嗓子為什么不舒服，到底是怎么了。
這個問題一直在我的腦海中盤旋？直到您讓我到辦公室填表才解開了一直困擾我許久的問題。
那天您讓我到辦公室去填課本劇表演表。
格
到了那里正在填表時。
四七班班主任問您。
:“。
嗓子。
怎么樣？好點了嗎？
”
您
說
“
這一次動手術，疼死我了，尤其是一說話簡直疼痛難忍。
”
那
時，
我的眼眶濕潤了，我從來沒想到過，您忍著劇痛給我們上課。
在
您
的心中，讓我們。
不落下一節(jié)課。
比
什么都重要。
那一刻，我在心里暗暗發(fā)誓。
我
一定。
要好好學習，
絕
不辜負您對我們的期望。
在這里，我。
再次。
真誠的對您說。
一聲：
老師您辛苦了。
您的學生。
徐若寒。
20xx年12月17日。
對老師說心里話（通用12篇）篇五
老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。
在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學習上的一個個困難。
記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。
短短兩天的廣州學習之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費一點兒時間。一有時間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多么的佩服您呀！以后我會向您學習，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
您還教育我，在學習之余要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提高我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習慣！我會把閱讀這個習慣堅持下起，不讓您失望的！
謝謝您！我的好老師，如果有機會，我還想讓您繼續(xù)當我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。
對老師說心里話（通用12篇）篇六
親愛的張老師：
您好！
我是您的學生xxx！今天給您寫著封信是想對您說一說我一直以來藏在心里的話。
從小到大，我就像一粒小小的種子，發(fā)芽、生長，在父母的.呵護和老師的教導中慢慢成長著，在我的成長過程中，是您，給了我最初的勇氣和自信。
張老師，您是我人生中的第一位老師，是您把香脆的桃酥帶給我們，教我學會了分享；在我不敢登臺表演時，是您的鼓勵教會了我自信的面對舞臺；在我為手心算犯難時，是您一遍又一遍地教我，讓我學會了耐心；在我摔倒時，是您的輕聲安慰給了我勇氣……這一件件的小事永遠深深地印在我的心里，我永遠也忘不了您。
現(xiàn)在，我已經是一名小學生了，由當初的種子成長為一棵小小的樹苗。但是您教給我的分享、自信、耐心、勇氣……從來都沒有變過，也給了我強大的力量，我要在這里真誠地對您說一聲：謝謝！
您的教導像五彩繽紛的蝴蝶，在我的人生中翩翩起舞，我永遠都不會忘了您。
此致
敬禮！
您的學生：xxx。
20xx年3月10日。
對老師說心里話（通用12篇）篇七
教師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻著，犧牲了自我的一切，卻照亮了每個同學。教師，我有很多話想對您說。今日，就讓我借用寫作的機會把那些。話統(tǒng)統(tǒng)說出來吧!
記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不明白您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時，全班同學看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后，我就再也沒開過小差了，上課也認真聽講了，您還鼓勵我要加油呢!
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會課，主題是＂我推薦的一本書＂。您說：＂誰要推薦自我的書，請舉手。＂看著大家都推薦了自我的書，我也很想上去推薦自我的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時您突然點到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿意地笑了。我推薦完自我的書后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動了。果然，過了一段時間后，我的成績提高了許多，我十分開心。
教師我想對您說，我必須不會辜負您對我的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
對老師說心里話（通用12篇）篇八
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。
趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，馬上來到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學校。看著您離去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多么溫暖。
趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業(yè)的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
橡皮，我想跟您說說心里話，告訴您我對你的后悔。橡皮先生，您來到我這里是那么潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而后來歲月像一樣帶著你變了。
我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。
橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的'黑細條真要洗個澡了。
我發(fā)現(xiàn)您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我一定幫您做一次“歲月美容”。
裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。
橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像現(xiàn)在這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬于你的地方。
對老師說心里話（通用12篇）篇九
親愛的徐老師：
您好！
我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的。
我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向.心里有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看著別的同學和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕.也許我沒有別的同學優(yōu)秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,并不是來責怪您.因為我知道您剛到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!
徐老師,說句實話我真是打心眼里喜歡您.因為您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是天色不早了先就聊到這吧!再見!
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對老師說心里話（通用12篇）篇十
老是我想對你說：你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘，諒諒教導，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在且。老師，我想對你說：你是我干啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的前影；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育；老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。老師，我想對你說，你是園丁你播下的是種子和希望。
老師，我想對你說，你是圣潔的安琪兒，你已經灑下了憧憬和想象。老師，我想對你說，你在孩子中間，你是想象的風，你是幻想得旗，率領著天真率領著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。
對老師說心里話（通用12篇）篇十一
在我心底，有許多的話想對別人說，有對家人說的愛，有對惡人的控訴，有對好人的贊揚……今天，我想對班主任王老師說些心里話。
王老師，我想對你說：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每天晨讀時，你總是很細心的將每天的語文學習任務、同學們的進步與不足，如同卷帙般展現(xiàn)在我們面前。還記得月考之后，我的數學成績很不理想，你找我談心，叮囑我做題要細心，告訴我：“細節(jié)決定成敗。”我一直將這句話記在心間。當其中考試來臨時，你又特地叮囑我：“你的數學學習能力很強，只要做到計算細心，就一定能考好。”王老師，您知道嗎？這句話猶如一眼清泉浸濕了我的心靈，讓我很受鼓舞。在我數學120分的滿分成績中，有你的鼓勵和信任。
王老師，我想對您說：“嚴師出高徒”。平日里，您對于我們十分嚴厲，書寫，漢字拼音，閱讀理解，作文都是你關注的焦點。在檢查作業(yè)完成情況上，你從來不會放過任何一條“漏網之魚”。還記得在同學中聽過這樣的調侃，“為什么正在談笑的兩個人突然寫起了作業(yè)？為什么噪雜的班里突然寂靜了下來？敬請收看今日說法――《后門玻璃上的一張臉》”雖然，這只是一個笑話，卻其中透露出你對于我們每一個學生的愛。從你循循善誘，諄諄教導中，讓我們明白了人生的酸甜苦辣，明白了世間的哲理，教會了我們做人。這些話像指明燈一般，照亮了我們的人生路。
王老師，我想對你說：在我的心中，有一個“一班夢”。“一班夢”就是我們初一（1）班，在學校大小考試、各項活動中，都能斬獲第一的寶座。這需要我們全班的共同努力。從開學到現(xiàn)在，我已現(xiàn)被認命班長兩個月了。在認真履行職責的同時，我積極團結同學、幫助同學，希望一班能有凝聚力。在學習上，同學們不僅要有自主學習的意識，更需要同學們課上認真聽講，課下完成各科的作業(yè)，課代表要及時發(fā)現(xiàn)并督促不交作業(yè)的同學完成作業(yè)，爭取不讓一個同學在學習的道路上掉隊。在管理班級上，我還希望，每組組長能調動全組成員的積極性，為本組多爭分，更公平公正的記錄別的組員的分值。相信，如果我們初一（1）班全體同學能做到以上幾點，我們一班與年級第一就不會隔河相望。
對老師說心里話（通用12篇）篇十二
金秋九月，又一個教師節(jié)到了。老師，我想對您說：“您太辛苦了，為了我們，你從沒好好休息過。您像一個燈塔，在伸手不見五指的黑夜為我們照明；您像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；您像一根粉筆，磨盡了自己，卻把知識教給了我們。”
老師，您像一根針，用那銳利的針尖刺破了一個一個的挫折。至今難以忘記那次期末考試，我的一門功課只考了83分，老師的批評、同學們的嘲笑、同桌那鄙視的眼神，都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁，下課后，您悄悄地把我叫到一邊耐心詢問，我委屈地把一連串倒霉的事向您傾訴。通過您和我的談話，我懂得了人生的道路不可能一帆風順，不可能不遇到挫折。您還告訴我，只有經歷風雨，才能看到彩虹，人生才會更加豐富多彩。最終，我煩躁的心平靜了下來。
老師，每次放學，您都是最后一個走的，您在教材上寫出了一個個精準的答案；深夜，我們都已經在床上做夢了，而您卻還在燈光下認真地批改著作業(yè)。為了我們，您付出了多少心血，我們真誠地感謝您！老師，您辛苦了！我們將以優(yōu)異的成績來回報您的辛勤付出。
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