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低碳說明文初中（精選15篇）篇一
不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進廚房，外婆正在灶上忙乎呢！外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。（初中作文）。
晚飯的時候，我發現筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是外公的杰作了。
下午，我對拿著竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們不是沒錢，干嘛還這么節約呀！”外公笑嘻嘻地說：“現在國家領導人都說了要倡導低碳生活我們這些做子民的更要做到啊！“哈哈”。
低碳說明文初中（精選15篇）篇二
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
“低碳生活”。就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。而在工業生產和我們的生活中有許多地方都不符合“低碳生活”的做法。許多家庭都是把電腦開一整天，不管是否在用;空調長時間的開著，總是把溫度調到最低;馬路街道被私家車堵得水泄不通;商場里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性塑料袋……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產生的大量垃圾造成環境污染。
看了低碳生活，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
其實低碳生活并不難。它代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。它僅僅需要我們從改變目前的生活態度和生活習慣做起，就能產生低碳效果。
實際上在我們身邊已有“低碳一族”在行動。雖然每個人的減碳數量有限，但眾多的人加起來，不就是個大數字、大貢獻嗎?我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油，少開車，少用紙張和一次性物品，養成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。只要能從日常點滴做到不浪費，就可以實現低碳生活。
低碳說明文初中（精選15篇）篇三
我姨媽住在武義小縣城里，擁有一幢三層樓的房子。經過我一天半的觀察，發現姨媽平時的生活比較“低碳”。
瞧，我姨媽都把樹種在樓頂上了，這多好啊，樹能幫助我們呼吸，又幫我們把二氧化碳除掉。樓頂上又養著雞、鴨，我姨媽一家吃剩下的食物都可以給雞、鴨吃，雞、鴨的糞便又可以作為種菜的肥料，這主意多好，既節能，又環保！
你們看，姨媽燒飯、洗衣服用水的話，都是用地下井水的呢，可以節省許多自來水哦，真的很節省！
姨媽家里還有汽車、電瓶車、自行車。姨媽平時很少用汽車，而且現在連電瓶車都很少騎了，因為她聽我爸爸媽媽說現在大城市里都要講究“低碳”生活，所以她現在出去買菜都是騎自行車去，說是這樣節能，汽車不用加油，電瓶車不用充電，省錢又能鍛煉身體。
沒想到這次去我姨媽家，收獲還真不少，了解到了真正的“低碳”生活。
低碳說明文初中（精選15篇）篇四
從學校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問，我上網查資料，訂立“低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。
在學習生活中，我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙。
可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。
哈哈!這就是我的“低碳”建議:當你估計離開電腦超過兩個小時，請關閉電腦!
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。后來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區總是鬧旱災，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節水方案”:洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環使用。這也是我寒假里的又一個“低碳”生活體驗。
節約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班，就不坐車;盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衛士，其實很簡單。請記住，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
低碳說明文初中（精選15篇）篇五
外婆家在農村里，這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優美。一走進外婆家的小院，環顧小院，你還會發現外婆家的屋檐下放著四只大水缸。而且里面還裝滿了水。原來，這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹、…走廊上，放著一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，外公就會把垃圾挑到山上，當做果樹的.肥料。
低碳說明文初中（精選15篇）篇六
低碳的生活，在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助的，客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”（中國作文網）。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我高興，我希望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的.東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個大小不一的盒子，上面貼上了分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫助了，又節省了電。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶，像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！
當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
低碳說明文初中（精選15篇）篇七
當我們坐在明亮整潔的辦公室愉快工作時，當我們乘坐方便舒適的汽車輕松出行時，當我們來到風景秀美的郊外野炊享受輕松休閑的愜意時……我們是否關注到全球氣候變幻無常，自然災害頻發、生存環境日益惡化，我們的生存正面臨著前所未有的嚴峻考驗。倡導低碳生活、踐行節能減排，保護環境，保護家園，保護人類已迫在眉睫。為了讓更多的人樹立低碳生活理念，支持和參與節能減排行動，我們向廣大居民發出以下倡議：
一、積極響應貫徹國家關于節能減排的方針政策，樹立節能減排、低碳發展理念，深化資源憂患意識、節約意識和責任意識，增強節能減排工作的主動性、自覺性和堅定性。
二、倡導節約消費，普及節能環保產品。大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。全面推廣和普及節約技術，優先選用高效節能照明產品、高效節能空調、節能環保汽車等節能產品，構建節約型消費模式。
三、強化節約管理，開展不同形式的節約活動，以管理促節約，以節約求效益，努力建設能源資源節約型企業。推廣應用節約資源、降耗增效的新技術、新工藝、新設備和新材料。
(一)選擇綠色出行方式。盡量多使用公共交通工具、騎自行車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
(二)合理使用辦公設備。不用電腦時以待機代替屏幕保護，關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，用液晶電腦屏幕代替crt屏幕，調低電腦屏幕亮度，不使用打印機時切斷電源。
(三)合理利用文具。減少使用一次性文具，選擇紙張雙面打印、復印，用電子書代替印刷品，用電子郵件代替紙質信函，使用再生紙。
(四)節約照明用電。注意隨手關燈，使用高效節能燈泡，杜絕白晝燈、長明燈。白天可以干完的事不留著晚上做，堅持早睡早起的環保、節能、健康工作生活習慣。(五)夏季辦公空調設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備。(六)堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，可勤儉辦的事不鋪張。四、加強技術創新，提高能源資源利用率。以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高能源-4-用節約資源、降耗增效的新技術、新工藝、新設備和新材料。(一)選擇綠色出行方式。盡量多使用公共交通工具、騎自行車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。(二)合理使用辦公設備。不用電腦時以待機代替屏幕保護，關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，用液晶電腦屏幕代替crt屏幕，調低電腦屏幕亮度，不使用打印機時切斷電源。(三)合理利用文具。減少使用一次性文具，選擇紙張雙面打印、復印，用電子書代替印刷品，用電子郵件代替紙質信函，使用再生紙。(四)節約照明用電。注意隨手關燈，使用高效節能燈泡，杜絕白晝燈、長明燈。白天可以干完的事不留著晚上做，堅持早睡早起的環保、節能、健康工作生活習慣。(五)夏季辦公空調設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備。(六)堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，可勤儉辦的事不鋪張。四、加強技術創新，提高能源資源利用率。以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高能源-4-用節約資源、降耗增效的新技術、新工藝、新設備和新材料。(一)選擇綠色出行方式。盡量多使用公共交通工具、騎自行車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。(二)合理使用辦公設備。不用電腦時以待機代替屏幕保護，關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，用液晶電腦屏幕代替crt屏幕，調低電腦屏幕亮度，不使用打印機時切斷電源。(三)合理利用文具。減少使用一次性文具，選擇紙張雙面打印、復印，用電子書代替印刷品，用電子郵件代替紙質信函，使用再生紙。(四)節約照明用電。注意隨手關燈，使用高效節能燈泡，杜絕白晝燈、長明燈。白天可以干完的事不留著晚上做，堅持早睡早起的環保、節能、健康工作生活習慣。(五)夏季辦公空調設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備。(六)堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，可勤儉辦的事不鋪張。四、加強技術創新，提高能源資源利用率。以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高能源(四)節約照明用電。注意隨手關燈，使用高效節能燈泡，杜絕白晝燈、長明燈。白天可以干完的事不留著晚上做，堅持早睡早起的環保、節能、健康工作生活習慣。
(五)夏季辦公空調設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備。
(六)堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，可勤儉辦的事不鋪張。
四、加強技術創新，提高能源資源利用率。以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高能源資源利用水平。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持。讓我們積極行動起來，以十分的熱情投入到節能減排的行動中，用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播節能減排理念，用行動肩負起建設綠色家園的重任。讓我們一起攜手努力，共建綠色家園!
低碳說明文初中（精選15篇）篇八
低碳環保是現代人一直在倡導追求的，可持續發展對于一個人口大國來說又是極其重要的。對于只是個學生的我來說并沒有什么特別的感觸。不知是刻意安排又或是巧合，初一初二時，無論是語文課文，課外閱讀，又或是政治課本總是在強調現在的環境正急速惡化，人口的急劇增長使地球負荷。逐漸潛移默化，注重低碳環保。
不知什么時候開始對滿不在乎的草稿紙不再隨心所欲；不知什么時候開始收集油印室發放的通知，將剩下另一面空白用來自默；不知什么時候開始喜歡徒步，腳踏車出行；不知什么時候開始連家人也變為環保主義者。
對于我們每一個人來說自己的力量都是那樣微不足道，但不到最后，你永遠都發現不了點點力量匯聚在一起足以改變一切。
離開小學母校有兩年半的時間，可歲月的流逝并帶不走對于母校的懷念。一次聚會上不知是誰提起想在母校留下點什么共同的回憶。大家開始出謀劃策，什么銅像，簽名大海報，等等。這時我提議每個畢業班都在校園內認領一顆樹。那時我們在夏日午休時總會三五成群的聚集的那顆不知名的大樹下，除了這個特別的回憶，更重要的是表達了我們對于環保的領悟，支持。
現在還是以后回想起來還是為自己感到自豪，綠色正漸漸融入我的生活，我正在履行著作為一個人類的責任和義務。
從前，我們一家總是浩浩蕩蕩的拿著大包零食，碳酸飲料或是啤酒開車到公園里野餐，可通過電視中一遍遍的呼吁低碳出行，我們逐漸改變了長久以來的習慣，開始了徒步或是腳踏車的出行。選擇一個晴空萬里的周日，和三五朋友或是父母騎上小時候的回憶腳踏車。我們總是騎得比大人們快出一大截，而他們則背著必備零食，飲料，撲克牌，地毯，帳篷慢悠悠的騎在后面。
然后就著這樣野餐，打牌，睡覺，度過這樣一個閑適的下午，其實低碳出行并不困難，既能擺脫一周工作、學習的疲憊，還能增進朋友、家人之間的感情，最重要的是實踐了低碳出行的理念，使綠色環保與我們的生活緊密聯系在一起。
低碳是一種生活品質，擺脫一直以來墨守陳規的生活規律，擺脫喧囂繁雜，做一個親近自然的低碳人，這又有何不可。
綠色環保并不是那樣虛無縹緲，我們時刻可以為環保出力。出門時關閉電源，每月為冰箱除霜，養成隨手關燈，關水的習慣，將一些洗米的水用來澆花，等等。
我相信只要人類能夠為自己的過錯反省、改正，心中真正有環保意識，地球一定會通過時間的良藥慢慢恢復。
低碳說明文初中（精選15篇）篇九
低碳生活是一種十分環保、禮貌的生活方式。節水、節電、節油、節氣，能夠幫忙我們將低碳生活變為現實。
此刻我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電;用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電;開車時盡量避免突然變速，選擇適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也能夠實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就能夠簡便將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，能夠在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠。
另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭。你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
我們應當從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就能夠接近低碳生活，到達低碳生活的標準。“總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自我。”
那么對于我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的提議吧。
紙張的雙面使用，節儉用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;使用手帕，少用紙巾。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。
我是一名中學生，我首先要明白：什么是低碳?低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應進取提倡“低碳生活”，從節電、節油、節氣，從一點一滴的小事做起。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。
低碳說明文初中（精選15篇）篇十
為了參加學校的創意之星的比賽，我決定從低碳理念出發，用風車帶動桿錘來磨碎紙漿，留做造紙，何樂而不為？我先找來卡紙做骨，對于一個實驗品，特別是一個機械來說，這是一個十分重要的結構，選用厚卡紙，無異于一個好的選擇。可是卡紙太硬，不好折疊，而且又不是廢物利用，怎么辦呢？我發現小學時包括中學從網上打印的卷子已有一大卷，因為題目太偏，答案又不對，要被扔掉。我把它們卷成紙筒，我有經驗，一個很粗的紙筒能承受很大的壓力，可以用它們做骨架。我又找到薄的紙，用它們來做風帆，不一會兒，就做成了一個大風葉，精美的風車就做成了。可是我發現，大風葉很易破，而且容易被吹走，轉得又慢，真是欲速則不達，我擺正心態，重新再來。第二次，為了防止風葉被吹破，我把紙折一折，讓它們呈低于水面30度排列，風要想經過，就得繞一個彎兒，就這一個彎的力量便可以風輪高速旋轉。那一天風大，這大風讓我想：如果只是一處風輪，就太浪費風力，為何不做一個“風動工廠”呢？我很快付之行動，做成了一個風動工廠。這是我diy的全過程，一個小小的風車，使用廢舊物品設計并制作，用沒有污染的風力驅動，制造再生紙，從功能到制作都從環保出發，體現著低碳環保的設計思想。這里詳細的介紹了制作“風車”的用料，方法和過程，而且中間穿插了小作者的一些議論性語句，從而使文章的語言更加的生動具體。
其實，低碳生活離每個人都很近，不僅僅是一個風車，只要多注意生活中的一些細節，在日常生活中從自己做起，就可以最大限度地減少一切可能的消耗。每一個人只要努力都能做到低碳，環保專家告訴我們：由小風車，聯想到生活中的各個方面。
少搭乘1次電梯，就減少的碳排放；少開冷氣1小時，就減少的碳排放；少看電視1小時，就減少的碳排放；少用燈泡1小時，就減少的碳排放；少開車1公里，就減少的碳排放；少吃1次快餐，就減少的'碳排放；少燒1kg紙錢，就減少的碳排放；少丟1kg垃圾，就減少的碳排放；少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放；省一度電，就減少的碳排放；省一噸水，就減少的碳排放；省一立方天然氣，就減少的碳排放。這段，以繁瑣的數字，突出的說明了低碳生活可以從日常生活中的細節做起。
如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少的碳排放量。
如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少kg的碳排放量，約合3x106噸。
如果全世界每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少0kg的碳排放量，約合噸。
雖然每天我們省得不多，但每天都省那么一點，日積月累就會積少成多。鮮明表達了積少成多的。
低碳說明文初中（精選15篇）篇十一
低碳生活就是指在日常生活中，盡量地減少所耗用的能量，尤其是那些不可再生的能源，從而來減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們并不遙遠，就在我們的身邊。
比如，我們放學回家，如果家在六層以下，我們就可以選擇爬樓梯，這樣既鍛煉了身體，又能為“低碳生活”作出一份貢獻。雖然乘坐一次電梯所排放的二氧化碳是很少的，但只要我們持之以恒，就能算是為“低碳生活”作出了大貢獻。除了堅持爬樓梯，我們還可以在自家的陽臺上種些花草，或是去山上種幾棵樹。這些日常行為并不特別麻煩，但那些關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
不僅是這些，就連一些“舉手之勞”也能節省電呢！像超市里的冷柜，它們所耗費的電可是占了超市電耗的百分之七十！而敞開式的冷柜又比玻璃門冰柜的耗電量高出百分之二十。由此推算，即使是一家中型超市，如果用的全部都是敞開式冷柜，那么就相當于一年多耗四點八萬度電，相當于多用十九噸標煤，多耗十九萬升凈水，也多排放了四十八噸二氧化碳。而上海就有大型或中型超市八百多家，超市便利店也有六千多家。如果大型和中型超市都用玻璃門冰柜來替換敞開式冰柜，顧客在購物時只需“打開冰柜取出商品后再把門關上”這樣的舉手之勞在一年內便可節電四千五百二十一萬度，節省一點八萬噸標煤，還能減排四點五萬噸二氧化碳呢！節能減排在生活中真是無處不在。
沒錯，在生活中，如果你在打印時把每張紙都進行雙面打印；在洗盤子或洗碗時把水龍頭開得小一些；在酷熱的夏天或寒冷的冬季，把制冷的溫度提高2度或致熱的溫度下降2度，就可以節約很多的電。在購買家電時，選擇購買有“節能”標志的的；在裝修新房時，選擇使用太陽能熱水器，就是在為“低碳”作貢獻。
如果人們一味的為了自己生活便利，貪圖享受，還不趕快行動起來，“高碳生活”，就會導致各種不堪設想的后果。隨著全球氣溫上升，生物形體會越來越小，物種會越來越少，會使登革熱，腦炎暴發，還會導致藻類泛濫成災，影響水質。不僅如此，消耗過多的能量，也意味著消耗掉過多的資源，而很多的資源，如石油，煤炭是成千上萬年的演變才生成的，并不是用之不盡，取之不竭的。如果我們不懂得節約使用，多開發“風能“，”水電”等新能源，我們的后代將沒有資源可以利用。所以，讓我們從身邊的小事做起，從身邊的點滴做起，節約每一度電，每一滴水，每一張紙，“低碳生活”，由我們共同創造！
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低碳說明文初中（精選15篇）篇十二
低碳代表著綠色，在現代的社會中，人們對低碳生活的意識越來越強，越來越喜歡過低碳的生活，我也是其中的一員。
史無前例的地震，驟然爆發的火山，撲面而來的海嘯，這一切大自然的災難向人類逼進。在《2012世界末日》紀錄片中，我所看到的場景，極有可能在多年后成為現實。只要思及于此，我就感到不寒而栗。
在家中，我們都在浪費許多珍貴的資源，像水，紙…啊，我們出行時，開私家車的時候還在排放二氧化碳。空氣在我們的無意間的污染下變得渾濁，我決定為低碳出一份力。
平時，家里洗碗，水龍頭總開得嘩嘩響，洗一次就要用許多水。當拿到水費單，總難免有一陣自責。現在提倡低碳生活后，我們三人互相監督，決不浪費。有一次，爸爸在洗碗時，忘了關水龍頭。幸好媽媽及時關上，不然浪費的資源就多了。還有我平時做題時，經常要打草稿。以前，我隨意拿一張紙沒有規律的這里寫一點那里寫一點。現在，我把草稿紙一排一排的打好，檢查起來也方便的多了。雖然，家中有私家車，但我還是會堅持自己騎車出去。。這樣既減少了二氧化碳的排放量，又為低碳做出了奉獻。
無意間，我在網上找到了這樣一首有關低碳環保的童謠：出門在外，不開車；家中廢水，多次用；收集廢物，回收用;要用手帕，少用紙；大家低碳，我看行；創造綠色，好生活。我剛讀到這首詩時，并沒有十分刻意去記，直到現在才想起。再仔細想想，也覺得言之有理。如果出門不開車，減少二氧化碳等廢氣的排放。如果廢水反復使用，也可以節約不少淡水資源。收集廢物，像雜志刊物等，可以制作許多東西，又不浪費紙。樹木被砍伐后，造就了紙。而我們用的紙越多，就相當砍伐越多的樹。這樣會造成水土流失，還會有沙塵暴。
讓我們行動起來。讓綠色凈化地球上每一寸土地；讓綠色凈化地球上每一個角落；讓綠色凈化我們的思想；讓綠色沐浴我們的靈魂。讓綠色充滿整個世界，整個地球。向所有人發起號召，低碳環保，讓家園變回原來那般美好！
低碳說明文初中（精選15篇）篇十三
奶奶家里通著自來水，可是她不常用。
廚房后面，有個一層樓高的圓柱形的雨水蓄水罐，是用水泥砌成的。奶奶在那里洗水果，用水壺打水。蓄水罐里的水非常干凈，燒出來的開水一點也不澀，可好喝了。
屋子前面有一口小小的井，里面的水冬天很暖和，夏天很清涼，永遠用不完。奶奶用井水洗碗筷，洗菜。夏天的時候，奶奶還用井水浸西瓜，浸飲料，浸過后的`西瓜冰冷冰冷的。
房子西邊有一條長長的小河，那里的水靜靜地流淌著。奶奶會到河埠頭洗衣服，洗拖把。旁邊的幾戶人家，也都到這條小河里來洗東西。
奶奶這么節約用水，不也是低碳生活嗎？
低碳說明文初中（精選15篇）篇十四
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。現在全球正在倡導文明環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源，我們應該積極倡導低碳生活。
夏日炎炎，人們都想涼快些，于是家家戶戶打開了空調。這時，我想起了老師說的節約能源，做低碳生活的小主人。之后，我對媽媽說：“我們去游泳好嗎？”“為什么”媽媽問。“這樣，我們不僅節約了能源，還讓我們涼快了，真是一舉兩得啊。”媽媽說；“你真是個小機靈鬼。”
暑假來臨，我們想去慶都山游玩一番，我和爸爸、媽媽上了車，當爸爸開啟發動機時一縷黑煙從排氣筒中噴出，我對爸爸說；“我們騎自行車去慶都山吧？”爸爸說：“那樣會很累的啊？”“既可以鍛煉身體，又可以減少向空氣排放二氧化碳！”我向爸爸解釋道。媽媽擠過來說：“那好吧。我們就騎自行車去慶都山。就叫‘三人自駕游’吧”。
我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈。都需要消耗能量，不用時立即關掉，減少能量消耗。選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。小朋友們，希望你們也加入“低碳生活”中來。
低碳說明文初中（精選15篇）篇十五
通過學校“紅領巾廣播站”的宣傳，我了解到全球氣候正逐步變暖，為了緩解溫室效應，人們開始倡導“低碳生活”。所謂“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放，選擇無污染的健康生活方式，主要從節電、節水、節油、節氣等點滴小事做起。
說到節約用電，實在有些不好意思，因為以前我總認為電是取之不盡、用之不竭的，想怎么用就怎么用。直到有一次，城里電網由于負荷太大長時間停電，面對眾多罷工的電器誰都束手無措，這才讓我真正體會到電的可貴。聽媽媽說，我們這里靠火力發電，付出的代價非常大，要燒掉好多好多的煤，不僅消耗資源，而且污染環境。可以說每一度電都是來之不易的。我小小的心靈受到前所未有的觸動，于是開始留意科學用電的好方法。
功夫不負有心人。瞧，現在我掌握的小竅門多著呢！例如：可以換成節能燈，注意隨手關燈；所有電器不用的時候拔掉插銷；空調溫度不要調得太低；冰箱要及時清理，盡量少放東西，減少打開冰箱門的次數和時間……這些金點子我無償地送給你，讓我們一起節約用電吧！
有句廣告說得好：“如果人類再不節約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚。”為了不讓這個悲劇發生，我們要珍愛每一滴水。比如把水龍頭開小一些，洗完后關緊水龍頭；洗涮時少用清潔劑，減少水污染；生活用水要一水多用，淘米水可以澆花，漂洗衣服的水可以沖廁所……節約用水需要每個人、每代人堅持不懈地努力。人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
總之，地球只有一個，她需要我們共同愛護！讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走近低碳，讓我們的生活更加美好吧！