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    最新建議書(shū)作文200字實(shí)用(5篇)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    建議書(shū)建議書(shū)篇一

    愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)自己。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到爭(zhēng)創(chuàng)"省徑示范院"的行動(dòng)中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗。

    因此,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下建議:

    1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑;

    2、請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹(shù)木;

    3、請(qǐng)把垃圾帶到指定位置;

    4、請(qǐng)不要隨地吐痰;

    5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;

    6、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

    請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗,讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,為了遼信的明天更美好,行動(dòng)起來(lái)吧!

    建議書(shū)建議書(shū)篇二

    1、在公路上行走要走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

    2、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí),要走人行橫道,通過(guò)路口時(shí),要左右觀察,確定安全時(shí)再通過(guò)。

    3、行路時(shí),要注意各種信號(hào)燈的指示和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化,不搶紅燈。

    4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

    5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。

    6、集體外出時(shí),要有組織有秩序的列隊(duì)行走,結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧,行走要專(zhuān)一,不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。

    7、校園內(nèi)行走應(yīng)遵循靠右原則,有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進(jìn)行其他有礙交通秩序的活動(dòng)。上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,避免多人并排,跑跳,追逐打鬧和前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手,更不要從欄桿上往下滑。

    8、在樓道走廊上行走時(shí),要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。

    9、課間活動(dòng)時(shí)不可在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和惡作劇。

    10、在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,不得追逐打鬧,不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

    1、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意,不要突然猛拐。

    2、不能逞能飛車(chē)穿行,超越前方自行車(chē)時(shí),不要靠的太近,不要速度過(guò)快。

    3、騎車(chē)時(shí)不三五成群并肩騎行,也不要扶肩而行,更不要互相追逐、竟駛。

    4、不要手中持物騎行,更不要雙手離把,呈一時(shí)之快。

    5、不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面騎行,更不要扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,以免被掛倒。

    6、過(guò)道口,要“一慢二看三通過(guò)”,聽(tīng)從指揮,不鉆欄桿騎行。

    7、狹路相逢“讓”者勝,車(chē)讓人,人讓車(chē),不僅避免了安全隱患的發(fā)生,還體現(xiàn)出人與人之間互相禮讓的美德。

    8、勸告自己的家人、朋友珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,安全駕車(chē)、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全步行。

    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,告別交通陋習(xí),弘揚(yáng)文明新風(fēng),共同營(yíng)造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境,讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序,讓生活更和諧、更美好!

    建議書(shū)建議書(shū)篇三

    你們好!

    地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

    為了讓地球母親永遠(yuǎn)展開(kāi)笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!

    對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

    1、不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!

    2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

    3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

    4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

    5、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    建議書(shū)建議書(shū)篇四

    1。珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少??上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

    2。不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

    3。水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

    只要大家做到以上幾點(diǎn),地球就有救了!

    建議人:

    10月23日

    建議書(shū)建議書(shū)篇五

    你們好!隨著我們科技的發(fā)展,隨著人類(lèi)隨意的破壞,地球資源已經(jīng)開(kāi)始枯竭了。難道人們就不覺(jué)得難受嗎?比如說(shuō):萍水河以前旁邊全是花花草草,不論冬夏都可以在里面游泳,還能見(jiàn)到小魚(yú)小蝦在河里嬉戲,可是,現(xiàn)在人類(lèi)隨意往里面扔垃圾,使萍水河變得面目全非,成了一條污河,垃圾都飄在上面,肆無(wú)忌憚的漂浮。

    第一:我們要改掉壞習(xí)慣,不亂丟廢電池、廢塑料等垃圾。將垃圾分類(lèi)投放。最好在學(xué)校不要制造垃圾。帶一個(gè)袋子,把垃圾帶出校園。

    第二:不使用一次性筷子,因?yàn)榭曜右彩悄绢^做的。雙休日可以跟父母去種樹(shù),不要亂砍樹(shù)木。

    第三:我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在學(xué)校有水龍頭沒(méi)關(guān),我們地球的水資源已經(jīng)沒(méi)有多少了,請(qǐng)看見(jiàn)的同學(xué)隨手關(guān)水。

    “勿以惡性而為之,勿以善小而不為?!蓖瑢W(xué)們不要以為一點(diǎn)兒不好的行為就破壞不了地球,不要以為一點(diǎn)好的習(xí)慣就幫助不了地球。讓我們一起努力保護(hù)地球,更好地在地球上生活吧!

    xxx

    xxxx年xx月xx日

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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