難忘的回憶的六年級（精選16篇）

優秀作文要有嚴謹的邏輯推理，避免跳躍和表達不清的問題。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇一

今天是畢業典禮，我這個人緣不錯的中隊長，正忙這些留言呢!但寫著留言，眼里不知不覺地充滿了淚水。畢業典禮正式開始了，由于老師體諒我們，不想再讓我們曬太陽，就把地點改到多功能廳。兩位主持人走上講臺，一個是大隊長，一個是副大隊長。當他們在講話時，我心里酸酸的，我多想也走上去說幾句，我看著老師們的眼睛，他們和我一樣，眼睛里充滿了淚花，我多么想永遠也不和這些好朋友分開!可那是沒有可能性的，天下沒有不散的宴席。當我們的畢業典禮進行到松樹儀式的時候，我捧著一捆書，走上講臺，幾位教導處老師走到我們面前，我眼里的淚水不爭氣地掉了下來，但我又笑了，笑得很甜，因為我為學校做了一件好事。老師見了，替我擦掉了眼淚，笑著看著我，我心里好甜，也好酸。現在真是百感交集。

母校，再見，這不是永遠的道別，我會再來看你的，再見!

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇二

人生中誰沒有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網；第一次走夜路；第一次登臺表演；第一次得獎；第一次坐火車；第一次……雖然每個“第一次”都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。

早晨，我起來的時候，清爽的風正好從開著的窗戶中飄進來，從我臉上走過，使我感到格外清爽。

中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應后，我小心的把嶄新的自行車推出來，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時，我還帶著點害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎啊？唉，那算了，我先回去了。”我聽到媽媽這樣說，趕緊上了車，然后回過頭隊媽媽說：“媽媽，我上來了。”剛說完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過來，問我：“怎么了？有事嗎？”我說了身：“沒事。”

剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅持，失敗一定不會來到。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇三

在生活上，我們會經歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。

那天是三年級期中考試剛宣布，徐老師趁著班會課的時間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會是誰當上中隊長？我這次考試考得不錯，會成為中隊委員嗎？突然，徐老師又開口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現在開始！”

這次選舉采用無記名投票的方式，每個人選出自己心目中的七個中隊委，剩下8個人便是小隊長。具體班干部的職位，按同學們的票數決定。

接下來，便是投票表決的時間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個中隊委確定了下來。我沒有寫自己，我覺得自己為班級做事還不夠主動。盡管知道自己有缺點，可我的心還是希望自己能當上中隊長。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭，懷著一絲期盼交上了決定書。

成功是辛苦的、是快樂的，學習是有趣的，只有認真學習了，才能成功，才能體會到成功的快樂。但學習后要懂得去實踐才能把事情做到更好！我想，同學們都有難忘的第一次吧？但認真才是最重要的！

讓我們更好地珍惜第一次吧！

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇四

光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨那件事依然歷歷在目，恍如發生在昨天。

教過我的老師可謂：“不計其數”然而楊老師——一為教過我三年的語文老師。留給我的印象去更為深刻。

假期間，在多功能教室上第一堂語文課，上課鈴聲未落，便推開闖進一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺，雙手撐在講臺桌上，環視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發出一陣大笑。原來他的形象著實叫人不敢恭維，且不說那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學稱他為：“孿生兄弟。”他看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風趣地說：“我性樣，是吉首一小的語文老師。”我和楊亞潔大聲說：“知道”楊老師說：“你知道，他們知道嗎?”全班同學一起說：“知道。”楊老師沒話說了。

楊老師不但幽默，講去課來妙語連珠，生動活潑。但他十分認真，格外嚴厲。

有一次，哪哪抄張迅的作業，被楊老師發現了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺上，震得整個走廊都在顫抖。他厲聲說：“抄襲可恥!我不能容忍自己的學生做出這樣的丑事……”，從此以后，班里再也沒人敢抄襲作業了。

這件事發生在我小學三年級時。每當我想去它，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鞭策這我;激勵我不會做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵我努力學習，探索知識的奧秘。

回憶小學生活。

我們的學校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經為此景所感動。

說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網，去了網吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們去上網以后去網吧的時候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。

在學校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。

在小學的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。

是啊小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光!

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇五

日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們在一起的點點滴滴，讓我好懷念，好難忘。

那是一節最難忘的作文課——朱老師上的游戲作文課。那天，老師提著電腦，走進教室，給電腦插上電線，屏幕上立刻跳出“比劃猜詞游戲”這幾個字，大家開心地歡呼起來。老師把規則跟我們一一說明，便讓每大組派出兩個精英決一勝負。

不一會兒，各組立馬派出精英，我組派出了種子選手——陳xx和葉xx。陳xx和葉xx率先舉手，老師把他倆第一個請上臺，他們選擇了每二組詞語，各自站好位置。老師一點鼠標，映入眼簾的是三個大字——“傷不起”。葉xx立馬像幽靈一樣飄來飄去，臉上流露出一種很悲傷的神情，把陳xx搞得一頭霧水。臺下的觀眾怕浪費時間，就大叫他們跳過這個詞。接下里，“阿童木”三個大字出現了。葉xx做出了超人飛行的姿勢，在那里“飛”來“飛”去的，還把阿童木的特點一一的'形容出來，可是陳xx就如丈二和尚摸不著腦袋。之后，他們一題一題的跳過，不一會兒，就到時間了。真遺憾，一題都沒猜對。

之后，每一組的精英一一表演后，老師選出了表演最好的臧xx和陳xx，各自獎勵一顆糖果，他們樂得滿臉堆滿笑容。

小學畢業后，大家便要各奔西東，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇六

每每我看書以前，眼光一直落在哪張照片上。

那張照片上的大家，高興得那n高興……太陽灑在你金黃的毛上，照得你閃閃發亮。

在我的死纏爛打下，母親總算愿意我買一只小狗。一進門處，我也發覺有一只小小，眼光和渾身上下都透著“我很可愛”的小狗狗，在木柜里跳了起懟n野そ了標識牌“金毛狗狗，一歲”，也沒有一絲遲疑就帶去了它。

沒多久，2歲的你也就變成我的知己朋友。大家一起看書、繪畫、玩沙、堆雪人、滑冰……還記得與你在武漢難能可貴的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花緩緩的飄在你的細細長長毛上，我小心地拿手掃去這些化為了一顆顆水霧的雪，怕你受了涼，但你也回我非常童真的微笑。在這里嚴冬也深感嘏！

又過去了兩年，我長大以后，逐漸學好把自己的心態掩藏起懟5是在你眼前，密秘是遮不住的，每每見到你那璀璨的笑容，就會對你一吐為快。

我述說的情況下，就會坐在床邊，一邊撫摩著你綿軟的毛，一邊傾吐自身的苦惱。而你嘞，就坐在那里，靜靜的叨著你自己的小玩具，靜靜的聽著，還隔三差五舔一舔我手，表明“我聽得懂了”。

又長大以后一些，我寄宿了，但是我們的關系]有一點更改。

但你忽然的離開，卻要我沒法接納。

但我自始至終堅信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇七

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇八

它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著五味雜陳；他是一條船，為人們渡過天真與簡單；它是人生中的第一個里程碑，記載著過去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點亮人生，開導人生。

先說說我低年級與中年級時的生活吧！

1～4年級時，我在興化讀書，那時的我還不是很懂事。盡管成績名列前茅，但我常常掉下，成績起伏很大。父母認為我的情緒以及我的社會經驗不夠豐富，于是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學校。

剛到學校，關系不太熟悉，常常會和同學搞矛盾，畢竟海內外的同學都在這兒，環境很像現在的社會，有事說錯一個字，做出一個動作都會引起同學們的糾紛。正如達爾文的叢林法則：“弱肉強食，適者生存”那樣。容不得半點馬虎。當然，這正是父母送我來的原因，讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。

有一次，一個平時霸道的同學下課時在教室里大聲問：“誰有零食呀？我跟他買，可是高價哦！”沒人會買，因為了解他的人都知道，他一搶就會跑。見沒人搭理他，他便一個一個的問，問到我時，我不愿“賣”給他，便說沒有。幸災樂禍的同桌給他做了一個手勢。他瞬間翻開我的書包，拿一個就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會和他糾纏，拿出老對策，扔張紙條在講臺上，一切便簡單多了。

我這幾個學期，不知道有多少困難，擅長總結更新的我，越來越老練。同時我還知道兩個道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個可以改變歷史的成功之人，為什么？因為他低調。第二，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學會寬容，學會人與人之間相處的各種技巧。

我的小學生活就要結束了，在這珍貴的時間里，我一直在尋找著人生真諦，但愿在接下來的日子里我繼續努力奮斗。考上好的中學，為家人爭光，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光！

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇九

回憶是一種快樂，也是一種享受。即使那已是過去，即使那已是往事，但它卻是美好的。每當我們回憶往事時，我們不禁感慨萬千——我們長大了！

記得那是五年級，九月十日的這一天……

那天是教師節，在那個特別的日子里，我們班的同學準備送給老師一份美好的禮物。

九月正是野菊花盛開的季節。我從路邊采來一大把美麗清香的菊花，上面還沾著晶瑩的露珠。一大早，同學們就趕到了學校，各自忙開了。

為了這次活動，我們班上每個人都分配有“工作”，有的掃地，有的寫字，有的畫畫，有的在設計禮物，雖然班上每個同學工作都不一樣，但他們都有一個共同的目標：感恩、感謝師恩。

我們把十朵菊花放在講臺上，擺成心形。朵朵鮮艷的菊花，就像同學們可愛的笑臉，美麗極了。這時，小書法家李嘉曼用五顏六色的粉筆在黑板上寫上“老師節日快樂！”六個大字。隨后，小漫畫家李嘉苗用一支又一支粉筆在大字周圍跳起了舞，頓時燃著火焰的蠟燭照亮了整塊黑板，也照亮了我們的心。這些蠟燭就像老師一樣，點燃自己，照亮了我們求知之路。背景上，四十八顆星星是我班上五十八位同學純真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的節日卡。

正在這時，“放風”的同學跑進教室，催道：“快點快點，老師來了。”周建良靈機一動，趕緊拿了一些菊花，手忙腳亂地放在虛掩的門上，希望能在老師進來時下一陣“花雨”。

老師的腳步近了。同學們慌忙回到座位端端正正的坐在桌子旁，深情地唱起《每當我走進老師的窗前》這首歌，腳步聲停在了門口，門推開了，朵朵菊花便飄飄悠悠地落下來，落在老師的頭發上，肩上，瞬時，老師變成了美麗的“花仙子”了。老師先是愣住了，馬上就回過神來。她拈起眼鏡上的一朵菊花，邊聞邊微笑地走上講臺。當她看見我們那顆誠摯的“心”，那張巨大的“節日卡”時，臉上立刻泛起了紅光，眼里激動的淚水盈盈。同學們齊聲喊：“老師辛苦了！祝老師節日快樂！” 隨后是一陣最熱烈的掌聲，掌聲飽含了我們對老師最真摯的祝福。這時，班長鄭婷突然對老師說：“老師，我想為您唱首歌。”老師點了點頭。鄭婷的歌聲很動聽。到最后，本來是獨唱，變成了全班大合唱。這一切來得太突然了，使老師好一陣激動得說不出話了，她把手中的菊花小心地夾在她的課本中，也和我們唱了起來。

這節課同學們格外認真，回答問題都非常積極，因為這也是一份禮物……

走出記憶這座城堡，我還坐在沙發上靜靜地享受著回憶帶給我的那份美好，那份感動。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。

我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。

六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。

六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此。

在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那莫讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是她讓我懂得了什么是朋友，我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會知道是她的。

六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們玩時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。

我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十一

溫暖的陽光灑在大地上，空氣中滿是細碎的塵埃，金子一般的往事便如潮水一樣在我腦中浮現。

大概是在我小學二年級時，已經退休了的爺爺奶奶心血來潮地開了一家度假村。那里遠離城市，有著清凌凌的河水、盛開的牽牛花和滿坡的狗尾巴草。它們給了我一段珍貴的童年回憶。

度假村旁邊有一片清澈的水洼，爸爸很喜歡在清晨的時候在那里釣魚，我有時也會好奇地跟過去。水洼邊的露水也會打濕我的褲腳，但我卻一點也不計較。

水面很平靜，像塊無瑕的玉，只有魚兒游上來時才能看到細小的漣漪。爸爸拿出魚竿和兩個小板凳，我便坐下看著他釣魚。他拉著魚線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩，拋得老遠。我滿心歡喜地坐在小板凳上等魚上鉤，眼睛緊緊盯著爸爸的魚竿，它只要稍微晃動一下，我就開心得不得了，因為這代表要釣到魚了。每每到太陽升得老高時，爸爸就已經快釣到一筐魚了，這時我便牽起爸爸的手，和他一起把魚放進度假村養魚的池子里，有時還能在炕上睡個回籠覺，再次醒來時便已經是正午時分了。

偶爾也有運氣不好的時候。在水洼旁坐了兩個小時也等不來一條魚，有時我甚至還會趴在爸爸的肩頭睡著，然后再被拎著沒幾條魚的爸爸叫醒，笑著回到度假村。

炎熱的夏季總讓人無所事事，午后時的樂趣也只有撿石頭了。

那時我總愿和小伙伴沿著度假村的后院的那條小徑走。聽枝頭的鳥兒歌唱，看駐足在野花旁的蝴蝶跳舞，腳下踩著被太陽烤的暖乎乎的石子，讓人不由得蹦跳起來。我們會在一處停下，撿起形狀各異的石子，它們的顏色不同，花紋也不同，我像撿到了寶貝似的，把它們都裝進一個小盒子里，有時還會跟家人炫耀我這撿來的寶貝。

光陰荏苒，爺爺奶奶已不再有力氣，當年的度假村也已不復存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙著讀書，再也沒有時間和爸爸一起釣魚了。而唯有那些美麗的石子還依然珍藏在我的寶盒里，靜靜地陪伴我長大。

年少時那些美好的記憶與時光，都如金子一般定格在我那遙遠的記憶里。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十二

在四季的輪回中，葉生葉落，我們在梧桐樹的陪伴下，度過了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記，每一頁都是陽光燦爛，值得我慢慢回憶。

運動會上的拼搏。

合唱節上的歌聲。

“我們都是神槍手……”校園合唱節上我們班傾情演唱的《游擊隊之歌》博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，而在這掌聲與榮譽之后隱藏著不為人知的汗水和努力。

依舊是以清風為友，以梧桐為伴，只是我們變了，從稚氣可愛的小孩兒，變成了亭亭玉立的姑娘，變成了帥氣高大的小伙子，我們就要告別小學生活，進入初中了，而小學生活中那些依舊燦爛的笑臉，那些依舊值得回憶的往事，仍在我的記憶深處久久揮之不去。

再見，我可愛的同學們！再見，我尊敬的老師們！告別，六年小學生活……。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十三

日子過得可真快啊！轉眼間六年過去了！我也已經小學畢業了，即將邁入初中生活的我，卻久久難以忘記母校的點點滴滴。

進入學校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個大字。假山的后面有一條長廊，這是每天放學同學們等待家長來接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇里種著五顏六色的花。因為這里的景很美，所以這是每個獲獎同學照相的最佳之地。學校的北面和南面都是教學樓，北面是1~3年級，南面是4~6年級。學校的東面有一個大操場，操場上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場的北面有一個演講臺，演講臺的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個星期一的早上，我們都會在操場上升國旗，激昂的義勇軍進行曲演奏完后，會讓同學上演講臺進行演講。操場的東南角有兩棵樹，春天的時候，一棵樹上開粉紅色的花，另一棵樹上開紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱這兩棵樹是‘夫妻樹’。

學校的景觀回憶完了，那么現在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學校舉辦演講比賽，我積極的報名參加，但確沒有被選上，當時我非常傷心，老師是您鼓勵我，對我說；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復。如果說，學生是祖國的花，那么您一定是那辛勤的園丁。如果說，學生是幼小的樹苗，那么您一定是那茂盛的大樹。是您，六年來一次一次的指引這我哪前進的道路。是您，在我市那邊的時候鼓勵我。是您，在我每次驕傲的時候，教導我。

六年來，是您我從無知變得博學，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業，為的不就是讓我們學到更多的知識？有一次，我忘記拿一項作業回教師拿的時候，教室里都沒人了，拿完我就趕緊往外走遠，從辦公室過得時候發現您還在辦公室里給我們看作業，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點一旦仔仔細細地看，一個錯別字也不放過。老師，您真的是太辛苦了！

回憶母校當然少不了我的同學們啦！還記得那次我們犯錯誤了，第二天早上，在黑板上寫了“老師辛苦了，對不起”。當時老師一進教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個字。現在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過，一起笑過，一起被感動過，這些是永遠不會忘記的！

母校就像一個搖籃，我在里面快樂，健康的成長生活著，再見了，我的母校，在您的懷抱里，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十四

這是一場經歷過風雨鍛打后的覺醒。

回憶往事，一幕幕景色出現在我眼前，像白駒一樣奔騰而過。看到風雨過后清爽校園的那一刻，我忽然覺醒。

畢業考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。

那一天，風吹的很清爽，池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學。“今天要評三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾。“嗒嗒嗒”，隨著腳步聲，班主任姚老師走了進來，她說了說畢業的相關內容及評三好環節的注意事項，緊張評選就開始了。

老師在寫名字做準備工作時，班里的同學都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒有問題。

隨著吵鬧聲結束，班主任示意投票開始了。一開始，我報著很大的期望。不就是評個三好學生嗎？我信心十足。可是，看到其他同學的票數升到三十四票時，我開始緊張了，心里有一絲不安。

“張藝馨，二十二票。”這個聲音在我耳邊響起，我有點焦急：還能不能評上，評不上怎么辦呀？我努力學習，成績不錯，證明我是足夠優秀的，可是票數真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我，我有些后悔沒有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開始的時候沒有努力去爭取。

沉郁伴隨著我。結果出來了，差兩票，啊，差兩票就能評上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽，它不知什么時候起也變得越來越暗淡了，仿佛也對我失望了。唉，太失望了！

結果出來后，評上三好的同學都在分享喜悅，只有我一個人在角落里悶悶苦想，想著如果時間倒流就好了，可是我也知道，時間是回不去了。

離開校園后，我還在為沒評上三好而心情抑郁，后悔莫及。回到家，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后雖然有些失望，但還是鼓勵我說不要緊，就差兩票，已經說明你很優秀了。

我坐在桌子前仔細想，沒評上三好并不是沒拉票，差兩票的原因，而是因為自己的努力沒有別人大。

眺望遠方，看著夕陽，它好似多了幾分光亮，我突然醒來，這點挫折拌不到我，以后還要努力。已經醒來的我邁開雙腿，堅定的向前走去......

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十五

剛剛迫使自己關閉還在拼命閃動的qq，摁掉正發出優美音樂的音響，這不，一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起，我揉了揉被震痛的耳朵，順手抄起桌上的聽筒，沒好氣地問道：“喂，請問你找誰！”我的聲音懶懶的，沒有一絲生氣，還夾雜著一許怒氣。

“喂，是季慧婕嗎？”對方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個聲音的主人，聲音是很熟悉，可怎么也想不起來。但我初步能確定這是個女孩。我有些懊喪，要是在平時，我準能在電話里傳出第一個聲音時，準確無誤地認出此人是誰。

“喂，請問是季慧婕嗎？”對方好像是認識我的。我還想多想一下，可一句串慣性思維的問題卻從嘴邊偷偷溜走了：“恩，我是。可你是誰？”好奇心讓我漸漸靜下心來，不緊不慢地說道。

“你猜猜呀！”聽筒傳來的聲音忽然歡快了許多，攪得我的心緒也明朗起來了。可大腦卻像是蹩住了，遲遲不肯浮現那人的臉龐。

“那你再說幾句話試試。”我仍不愿就此放棄，追求著最后一點機會。

“啊？你不記得我啦！我們以前可是好朋友的呀！”她好像急起來了，我都可以想象出她當時漲紅的臉。我也沒忘“正業”，迅速地用“搜索器”在腦袋里來來回回地尋找著答案，但反復地思索，再加上長時間地面對計算機，讓我的腦袋有些疼痛，所以我干脆選擇放棄。

“不知道唉，你到底是誰？”她剛剛著急的語氣似乎感染了我，讓我的話也變得急不可待。

“啊？你還是沒想起來啊？”她的聲音有些落寞，讓我沒由來地心一緊，于是我決定再好好地想一想，還未等我思考完，對方又響起快樂的聲音：“再想一想，在小學里的哦！”

“啊，是孟迪呀！”我真的很驚訝，可驚訝之余，更多的是欣喜。

“耶！你認出我了！”她在電話那頭比我還高興。

接著我們又聊了好多在各自學校的趣事，時間的流逝似乎沒有給我們的友誼多添任何生疏，小學時的快樂時光也像放電影一樣，一幕一幕地回放，不知不覺中，燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。

我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此，當往日云淡風清地飄走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因為你將會擁有更多你未曾擁有過的。

難忘的回憶的六年級（精選16篇）篇十六

秋，是最美的季節。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態，我只能用我貧乏的文字，向你表達我的“秋之回憶”。